Publicado em 29 de abril, 2025

Gennera One: Tudo em um só lugar. Tudo em outro nível.

Inovar está no nosso DNA. Mas agora, nós fomos além. Apresentamos o Gennera One — a plataforma que vai redefinir…

Continue lendo

Nossos conteúdos

Publicado em 13 de fevereiro, 2025

Como a Gennera elevou o nível da Gestão do Colégio Maria Regueira

O Colégio Maria Regueira, com 43 anos de história, enfrentava desafios operacionais com seu antigo sistema de Gestão Escolar. Com…

Ver mais
Imagem - FEED GENNERA(53)

Publicado em 30 de outubro, 2024

Pensando em trocar de Sistema Educacional? Veja o que considerar para uma mudança eficiente

< Está pensando em trocar de sistema educacional, mas não sabe por onde começar? A troca de um ERP educacional…

Ver mais
Imagem - FEED GENNERA(53)

Publicado em 30 de outubro, 2024

Pensando em trocar de Sistema Educacional? Veja o que considerar para uma mudança eficiente

Está pensando em trocar de sistema educacional, mas não sabe por onde começar? A troca de um ERP educacional é…

Ver mais
Imagem - FEED GENNERA(51)

Publicado em 9 de outubro, 2024

Usabilidade do sistema da Gennera: Facilite a rotina dos Professores

Às vezes, parece que os sistemas educacionais foram feitos apenas para especialistas em tecnologia, dificultando a vida dos professores que…

Ver mais
Imagem - FEED GENNERA(49)

Publicado em 2 de outubro, 2024

Use ferramentas de gestão e ganhe tempo para o que importa: ensinar

Se você é professor, já deve ter passado pela sensação de que as tarefas administrativas estão tomando tempo demais. No…

Ver mais
Imagem - FEED GENNERA(45)

Publicado em 21 de agosto, 2024

5 Passos eficazes para reduzir a inadimplência em Instituições educacionais

A inadimplência é um dos principais desafios enfrentados por instituições educacionais, afetando diretamente o fluxo de caixa e a previsibilidade…

Ver mais
Imagem - FEED GENNERA(40)

Publicado em 12 de julho, 2024

Gestão Digital para escolas e faculdades

Você já parou para pensar em como a tecnologia e a evolução digital  ajudam e facilitam processos e demandas da…

Ver mais
Imagem - Frame 1261153644

Publicado em 4 de julho, 2024

Mobile Learning no Ensino Superior Privado

O Ensino Superior Privado tem muito a ganhar com o uso do Mobile Learning (ou M-learning). Essa metodologia de aprendizagem…

Ver mais
Imagem - FEED GENNERA(35)

Publicado em 26 de junho, 2024

Estratégia completa para captação de alunos

No atual cenário, com um número muito grande de instituições de ensino infantil, fundamental, médio e superior, a concorrência pela…

Ver mais
Imagem - software-gestao-educacional

Publicado em 18 de junho, 2024

Como engajar alunos durante a aula

Afinal, como engajar os alunos, e fazer com que aproveitem o conhecimento transmitido em sala de aula? Essa é uma…

Ver mais
Imagem - FEED GENNERA(31)

Publicado em 29 de maio, 2024

Vale a pena mudar o sistema de gestão educacional da sua Instituição de Ensino?

Um sistema de gestão educacional eficiente faz toda a diferença para a organização das atividades, controle financeiro preciso, avaliação dos…

Ver mais
Imagem - Frame 1261153644

Publicado em 8 de maio, 2024

Cartão, boleto ou PIX: Qual é a melhor forma de cobrança das mensalidades na gestão escolar?

Na gestão eficaz das escolas, uma questão administrativa comum é a escolha do método de cobrança das mensalidades que melhor…

Ver mais
Imagem - FEED GENNERA(30)

Publicado em 27 de março, 2024

Como Inovar na Gestão Escolar para Transformar Sua Instituição de Ensino?

Na busca por revigorar o ensino em nosso país, enfrentamos um desafio significativo na gestão escolar: os estudantes brasileiros muitas…

Ver mais
Imagem - FEED GENNERA(29)

Publicado em 5 de março, 2024

Desmistificando 4 Mitos Sobre Software de Gestão Escolar

O software de gestão escolar é essencial para modernizar e otimizar as operações nas instituições de ensino. Apesar dos benefícios…

Ver mais
Imagem - FEED GENNERA(27)

Publicado em 29 de fevereiro, 2024

Como Escolher o Melhor Software Educacional para Gestão Escolar

No cenário atual, escolher o software educacional ideal para gestão escolar é importante para atender às demandas de gestores, educadores…

Ver mais
Imagem - FEED GENNERA(26)

Publicado em 22 de fevereiro, 2024

5 Benefícios do Sistema de Gestão Acadêmico para Secretarias Escolares

A eficácia da administração de uma instituição educacional é amplamente impactada pela funcionalidade da sua secretaria escolar, muitas vezes vista…

Ver mais
Imagem - FEED GENNERA(25)

Publicado em 21 de fevereiro, 2024

Software de Gestão Escolar: Transformando a Administração Educacional

A administração escolar é um pilar fundamental para garantir uma educação de alta qualidade, promovendo eficiência operacional e sustentabilidade financeira.…

Ver mais
Imagem - FEED GENNERA(1)

Publicado em 20 de fevereiro, 2024

Descubra se é Hora de Atualizar seu Software de Gestão Educacional

Explorar a eficácia do seu software de gestão educacional é importante para assegurar que sua instituição de ensino atenda às…

Ver mais
Imagem - FEED GENNERA

Publicado em 16 de fevereiro, 2024

Descubra os Principais Benefícios de Implementar um Sistema de Gestão Escolar

No ambiente educacional contemporâneo, onde as exigências administrativas e pedagógicas estão em constante evolução, os gestores educacionais enfrentam o desafio…

Ver mais
Imagem - FEED GENNERA(20)

Publicado em 17 de novembro, 2023

Você sabe escolher um bom Sistema de Gestão Escolar?

Escolhendo o melhor sistema de gestão escolar para sua instituição Ao mergulhar no universo educacional, gestores acadêmicos, coordenadores de curso…

Ver mais
Imagem - FEED GENNERA(18)

Publicado em 9 de novembro, 2023

Tecnologias Educacionais na Era da Gamificação

Na era digital, a educação enfrenta tanto desafios quanto oportunidades nunca antes vistos. A crescente integração de tecnologias educacionais está…

Ver mais
Imagem - FEED GENNERA(14)

Publicado em 17 de outubro, 2023

O papel de um software de gestão no processo da matrícula

A matrícula é um dos momentos mais importantes para qualquer instituição de ensino. Por esta razão, garantir um bom processo…

Ver mais
Imagem - FEED GENNERA(11)

Publicado em 6 de outubro, 2023

Porque a rematrícula é importante para a retenção de alunos

A retenção de alunos é tão importante quanto a sua conquista.   Isto porque alunos rematriculados são vistos como clientes…

Ver mais
Imagem - FEED GENNERA(10)

Publicado em 26 de setembro, 2023

 Sua escola ou faculdade realmente tem Matrícula online?

Talvez você não esteja oferecendo uma experiência tão boa assim aos seus alunos e responsáveis. Em um mercado educacional tão…

Ver mais
Imagem - FEED GENNERA(2)

Publicado em 29 de agosto, 2023

Estratégia completa para captação de alunos

No atual cenário, com um número muito grande de instituições de ensino infantil, fundamental, médio e superior, a concorrência pela…

Ver mais
Imagem - FEED GENNERA

Publicado em 23 de agosto, 2023

Vencendo os desafios da gestão educacional

As instituições de ensino têm passado por mudanças significativas ao longo dos anos. Estas transformações são frutos das constantes mudanças…

Ver mais
Imagem - FEED GENNERA(18)

Publicado em 5 de julho, 2023

Política Nacional de Educação Digital (PNED) no Ensino Privado

É certo que o mundo mudou. Hoje, não dá mais para pensar no mercado de trabalho sem computadores, internet e…

Ver mais
Imagem - FEED GENNERA(16)

Publicado em 28 de junho, 2023

Como reduzir a evasão na faculdade usando a Inteligência Artificial

Quase 3,5 milhões de alunos evadiram de universidades privadas no Brasil em 2021: é isso que diz o último Censo…

Ver mais
Imagem - FEED GENNERA(12)

Publicado em 13 de junho, 2023

 Qualificação para professores: entenda a educação continuada

A qualificação dos professores é um divisor de águas na qualidade do ensino superior, e um importante fator de satisfação…

Ver mais
Imagem - FEED GENNERA(11)

Publicado em 6 de junho, 2023

Comunicação Interna na Escola

Gestor, a informação que precisa ser passada na sua instituição está chegando a todos, com clareza e sem ruídos? A…

Ver mais
Imagem - FEED GENNERA(5)

Publicado em 29 de maio, 2023

Mobile Learning no Ensino Superior Privado

O Ensino Superior Privado tem muito a ganhar com o uso do Mobile Learning (ou M-learning). Essa metodologia de aprendizagem…

Ver mais
Imagem - FEED GENNERA(9)

Publicado em 27 de abril, 2023

Como usar o AVA para potencializar o seu EAD

Em tempos onde o EAD está presente mesmo em cursos presenciais, um bom Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) é essencial…

Ver mais
Imagem - FEED GENNERA

Publicado em 24 de abril, 2023

Startup e incubadora de empresas: a melhor receita!

Startups, incubadoras, empreendedorismo e inovação: essa é a mistura perfeita para a sua IES se destacar. Startups são negócios recém-estabelecidos,…

Ver mais
Imagem - FEED GENNERA(5)

Publicado em 4 de abril, 2023

Inteligência Artificial e o impacto na Educação: ChatGPT e outros

A Inteligência Artificial (IA) é um ramo da Ciência da Computação que estuda sistemas capazes de executar tarefas complexas, associadas…

Ver mais
Imagem - MODELOS (1080 × 1920 px)(24)

Publicado em 15 de março, 2023

Sistema de Gestão Educacional mais atualizado em 2023

Entre os principais motivos que levam instituições de ensino a substituir seu ERP, está o fato de as soluções não…

Ver mais
Imagem - MODELOS (1080 × 1920 px)(16)

Publicado em 10 de março, 2023

Diretor e coordenador: entenda a função de cada um na gestão escolar

O diretor escolar e o coordenador escolar são responsáveis pela gestão de professores, alunos e funcionários, além de garantir que…

Ver mais
Imagem - MODELOS (1080 × 1920 px)(17)

Publicado em 22 de fevereiro, 2023

Sistema Educacional com o melhor custo-benefício do mercado

Gerir uma instituição de ensino é viver em alerta para não deixar que incêndios aconteçam. Um dos maiores aliados (ou…

Ver mais
Imagem - MODELOS (1080 × 1920 px)(18)

Publicado em 13 de fevereiro, 2023

Sistema Educacional Integrado de Verdade: Gennera Academic One

Com certeza, viver de apagar incêndios não é o que você quer para a sua gestão educacional. Gestores precisam ter…

Ver mais
Imagem - MODELOS (1080 × 1920 px)(19)

Publicado em 12 de outubro, 2022

Reunião dos professores: confira 5 Dicas para economizar tempo

De quantas reuniões dos professores longas e improdutivas você participou no último ano? Apesar da intenção primária de resolver assuntos…

Ver mais
Imagem - MODELOS (1080 × 1920 px)(20)

Publicado em 11 de outubro, 2022

Sistema educacional simples e completo: veja o Gennera Academic One

Às vezes dá a impressão de que um sistema educacional é feito para ser entendido só por especialistas em tecnologia.…

Ver mais
Quais são os maiores desafios da educação a distância no Brasil?

Publicado em 10 de outubro, 2022

Educação à distância no Brasil: quais são os maiores desafios?

Se antes a educação à distância no Brasil crescia pelas dificuldades encontradas em fazer um curso presencial, agora ganha a…

Ver mais
Imagem - Gennera e Colégio Dom Luís Guanella uma história sobre Gestão Abrangente (1)

Publicado em 29 de setembro, 2022

O aluno como protagonista: conheça a história do Colégio Unificado

O Colégio Unificado tem como visão norteadora ser uma escola diferenciada, reconhecida como de vanguarda, e que garante uma educação…

Ver mais
Imagem - Ensino-privado-inadimplencia

Publicado em 15 de setembro, 2022

Ensino Privado: tudo o que você precisa saber sobre a inadimplência

Como anda o recebimento da mensalidade na sua IE? Estão todos em dia? Foi-se o tempo que planilhas feitas no…

Ver mais
Imagem - como melhorar a experiência do aluno

Publicado em 8 de setembro, 2022

Como melhorar a experiência do aluno

É o aluno que dá vida à IE. O gestor educacional é peça fundamental para gerir e deixar tudo em…

Ver mais
Imagem - Gestão educacional o que é e como a tecnologia pode te ajudar

Publicado em 29 de agosto, 2022

Gestão educacional: o que é e como a tecnologia pode te ajudar?

Gerir uma instituição de ensino pode não ser uma tarefa fácil. São tantas tarefas que demandam atenção e cuidado que…

Ver mais
Imagem - Diferenças_entre_Gestão_Educacional_e_Gestão_Escolar2

Publicado em 18 de agosto, 2022

Diferenças entre Gestão Educacional e Gestão Escolar

Sem gestores capacitados e comprometidos, é impossível fazer Educação. - Mas capacidade e comprometimento só podem gerar frutos em um…

Ver mais
Imagem - A_importância_da_educação_socioemocional_no_contexto_escolar

Publicado em 18 de agosto, 2022

A importância da educação socioemocional no contexto escolar

A educação socioemocional vem ganhando espaço entre os pais e gestores escolares.  Por muito tempo, a escola era vista apenas…

Ver mais
Imagem - blog-06

Publicado em 3 de agosto, 2022

Porque ter um Sistema de Gestão Educacional na sua instituição de ensino

Já parou para pensar, alguma vez, na quantidade de coisas diferentes que um gestor, em uma instituição de ensino tem…

Ver mais
Imagem - Estratégias_de_Gestão_Pedagógica_para_se_diferenciar_no_mercado

Publicado em 20 de julho, 2022

Estratégias de Gestão Pedagógica para se diferenciar no mercado

Seja no trabalho ou na vida, para qualquer coisa onde queremos nos diferenciar, é preciso aprender constantemente, dispor de ferramentas…

Ver mais
Imagem - Tendencias_da_gestão_escolar_pos_pandemia_o_que_veio_para_ficar

Publicado em 20 de julho, 2022

Tendências da gestão escolar pós-pandemia: o que veio para ficar?

A crise, por pior que seja, pode e deve gerar crescimento. Todos os setores precisaram se reinventar, e talvez a…

Ver mais
Imagem - Segundo_semestre_05_passos_para_acabar_bem_o_ano_letivo

Publicado em 20 de julho, 2022

Segundo semestre: 05 passos para acabar bem o ano letivo

Férias de julho? Só para os alunos. Para os cooperadores de uma instituição de ensino, julho é o mês de…

Ver mais
WP_Query Object
(
[query] => Array
(
[post_type] => post
[posts_per_page] => -1
)
[query_vars] => Array
(
[post_type] => post
[posts_per_page] => -1
[error] => 
[m] => 
[p] => 0
[post_parent] => 
[subpost] => 
[subpost_id] => 
[attachment] => 
[attachment_id] => 0
[name] => 
[pagename] => 
[page_id] => 0
[second] => 
[minute] => 
[hour] => 
[day] => 0
[monthnum] => 0
[year] => 0
[w] => 0
[category_name] => 
[tag] => 
[cat] => 
[tag_id] => 
[author] => 
[author_name] => 
[feed] => 
[tb] => 
[paged] => 0
[meta_key] => 
[meta_value] => 
[preview] => 
[s] => 
[sentence] => 
[title] => 
[fields] => 
[menu_order] => 
[embed] => 
[category__in] => Array
(
)
[category__not_in] => Array
(
)
[category__and] => Array
(
)
[post__in] => Array
(
)
[post__not_in] => Array
(
)
[post_name__in] => Array
(
)
[tag__in] => Array
(
)
[tag__not_in] => Array
(
)
[tag__and] => Array
(
)
[tag_slug__in] => Array
(
)
[tag_slug__and] => Array
(
)
[post_parent__in] => Array
(
)
[post_parent__not_in] => Array
(
)
[author__in] => Array
(
)
[author__not_in] => Array
(
)
[search_columns] => Array
(
)
[ignore_sticky_posts] => 
[suppress_filters] => 
[cache_results] => 1
[update_post_term_cache] => 1
[update_menu_item_cache] => 
[lazy_load_term_meta] => 1
[update_post_meta_cache] => 1
[nopaging] => 1
[comments_per_page] => 50
[no_found_rows] => 
[order] => DESC
)
[tax_query] => WP_Tax_Query Object
(
[queries] => Array
(
)
[relation] => AND
[table_aliases:protected] => Array
(
)
[queried_terms] => Array
(
)
[primary_table] => wp_posts
[primary_id_column] => ID
)
[meta_query] => WP_Meta_Query Object
(
[queries] => Array
(
)
[relation] => 
[meta_table] => 
[meta_id_column] => 
[primary_table] => 
[primary_id_column] => 
[table_aliases:protected] => Array
(
)
[clauses:protected] => Array
(
)
[has_or_relation:protected] => 
)
[date_query] => 
[request] => SELECT   wp_posts.*
FROM wp_posts 
WHERE 1=1  AND ((wp_posts.post_type = 'post' AND (wp_posts.post_status = 'publish' OR wp_posts.post_status = 'acf-disabled')))
ORDER BY wp_posts.post_date DESC
[posts] => Array
(
[0] => WP_Post Object
(
[ID] => 5188
[post_author] => 6
[post_date] => 2025-04-29 18:12:42
[post_date_gmt] => 2025-04-29 21:12:42
[post_content] => 

Inovar está no nosso DNA. Mas agora, nós fomos além. Apresentamos o Gennera One — a plataforma que vai redefinir a forma como sua instituição lida com a gestão educacional. Mais do que uma nova versão: uma nova mentalidade.

O que muda com o Gennera One?

Imagine acessar tudo o que você precisa com a fluidez de um app moderno. Imagine resolver problemas antes mesmo que eles surjam. Imagine um sistema feito para você, e não o contrário. O Gennera One é a união da inteligência com a simplicidade. Criado para ser mais intuitivo, mais conectado, mais humano.

As novidades que você vai amar:

Plataforma repaginada Nova interface visual, barra de pesquisa inteligente e um espaço exclusivo para comunicação direta entre usuários. Base de Conhecimento integrada Vídeos curtos, respostas rápidas e suporte que funciona no ritmo do seu dia a dia. Integrações Inteligentes Compatibilidade com os principais sistemas utilizados pelas instituições, conectando todos os pontos da sua operação. Quer liderar essa transformação na sua instituição? Fique de olho nas comunicações oficiais e garanta seu acesso antecipado.

O futuro da gestão educacional começa agora.

E ele tem nome: Gennera One. [post_title] => Gennera One: Tudo em um só lugar. Tudo em outro nível. [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => gennera-one-tudo-em-um-so-lugar-tudo-em-outro-nivel [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2025-05-01 12:38:06 [post_modified_gmt] => 2025-05-01 15:38:06 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => https://gennera.com.br/?p=5188 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [1] => WP_Post Object ( [ID] => 5061 [post_author] => 1 [post_date] => 2025-02-13 12:31:21 [post_date_gmt] => 2025-02-13 14:31:21 [post_content] => O Colégio Maria Regueira, com 43 anos de história, enfrentava desafios operacionais com seu antigo sistema de Gestão Escolar. Com uma infraestrutura tecnológica limitada e processos manuais que geravam custos extras e insatisfação de pais e professores, a instituição buscava uma solução mais moderna e eficiente. Foi então que conheceram a Gennera.

Enfrentando e superando desafios

Antes da implementação do ERP da Gennera, o Colégio Maria Regueira enfrentava três principais problemas:
  1. Instabilidade do Sistema: O antigo sistema era baseado em tecnologia defasada e apresentava constantes quedas, prejudicando a rotina administrativa e acadêmica da instituição.
  2. Custos Extras com Hora Extra: Para emitir boletins e processar notas, era necessário pagar horas extras aos professores, gerando um custo adicional significativo para a Instituição de Ensino.
  3. Problemas no Processamento de Pagamentos: O sistema de boletos não era automatizado, o que resultava em cobranças indevidas e dificuldades no controle financeiro da escola.

Fazendo uma escolha assertiva

A escolha pela Gennera aconteceu de forma natural. O coordenador do colégio já conhecia a plataforma da época em que estudava na Faculdade Santo Agostinho e percebeu como ela poderia solucionar os desafios enfrentados pela escola. O contato inicial foi realizado pelo site da Gennera, e o atendimento excepcional da equipe comercial, reforçou a confiança na solução.

As mudanças começaram a surgir

Após a implementação do ERP da Gennera, a escola observou melhorias imediatas:

Um atendimento diferenciado

Além da tecnologia de ponta, o Colégio Maria Regueira destacou o atendimento personalizado da Gennera como um diferencial. Durante todo o processo de implantação, a equipe se manteve presente e disponível, garantindo uma transição suave e eficiente.

Uma parceria que tem tudo para alavancar ainda mais o sucesso do Colégio Maria Regueira

A parceria com a Gennera trouxe uma verdadeira transformação para o Colégio Maria Regueira. A digitalização dos processos eliminou custos desnecessários, otimizou a Gestão e garantiu maior satisfação de pais, alunos e professores. Se sua instituição também busca uma solução completa e eficiente para a Gestão Escolar, entre em contato com a Gennera e descubra como podemos transformar sua administração educacional! [post_title] => Como a Gennera elevou o nível da Gestão do Colégio Maria Regueira [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => case-sucesso-colegio-maria-regueira [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2025-05-01 12:39:01 [post_modified_gmt] => 2025-05-01 15:39:01 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=5061 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [2] => WP_Post Object ( [ID] => 4871 [post_author] => 1 [post_date] => 2025-01-14 14:01:55 [post_date_gmt] => 2025-01-14 16:01:55 [post_content] =>

A volta às aulas é sempre um momento de grandes expectativas e movimentação nas instituições de ensino. É quando alunos, professores, pais e gestores se preparam para mais uma etapa de aprendizado e desafios. No entanto, para garantir que o ano letivo comece com o pé direito, é essencial que as escolas invistam em planejamento, organização e inovação. Neste artigo, apresentamos um guia completo com dicas e estratégias para sua escola estar totalmente preparada para a volta às aulas em 2025. Além disso, vamos mostrar como um sistema de gestão escolar, como o da GENNERA, pode ser um diferencial para simplificar processos e otimizar resultados.

A Importância de um Bom Planejamento Escolar

O planejamento escolar é a base para um ano letivo bem-sucedido. Ele envolve a organização de calendários, a definição de metas pedagógicas e administrativas e a preparação de toda a infraestrutura para receber alunos e colaboradores. Sem um planejamento eficiente, os desafios que surgem no dia a dia podem se tornar verdadeiros obstáculos. Aqui estão alguns pontos essenciais para incluir no seu planejamento:

Como Criar um Ambiente Acolhedor para os Alunos

O ambiente escolar desempenha um papel crucial na experiência dos alunos. Um espaço limpo, organizado e bem sinalizado transmite segurança e acolhimento, principalmente para aqueles que estão começando em uma nova escola ou ciclo escolar. Aqui estão algumas dicas para tornar sua escola mais acolhedora:

Comunicação Transparente com Pais e Responsáveis

A relação entre escola e família é um dos pilares para o sucesso acadêmico e social dos alunos. Por isso, é fundamental manter uma comunicação clara e constante com os pais e responsáveis. Algumas estratégias para melhorar essa comunicação incluem:

A Importância de Motivar Professores e Colaboradores

Uma equipe motivada faz toda a diferença no dia a dia escolar. Professores e colaboradores que se sentem valorizados e engajados são mais propensos a oferecer um ensino de qualidade e a promover um ambiente positivo para os alunos. Aqui estão algumas ações que podem ajudar:

A Tecnologia como Aliada na Gestão Escolar

O uso de tecnologia na gestão escolar não é mais uma opção, mas sim uma necessidade. Sistemas como o da GENNERA ajudam a simplificar processos administrativos, organizar informações e melhorar a comunicação entre a escola e as famílias. Com um sistema de gestão eficiente, é possível:

Dicas para Facilitar a Adaptação dos Alunos

Para muitos alunos, o início de um novo ano letivo pode ser um momento de ansiedade, especialmente se estão mudando de escola ou começando um novo ciclo. Por isso, é importante adotar práticas que tornem essa transição mais tranquila. Aqui estão algumas sugestões: Preparar sua escola para a volta às aulas em 2025 é um passo fundamental para garantir um ano letivo produtivo e positivo. Investir em planejamento, acolhimento, comunicação e tecnologia são estratégias que fazem toda a diferença no dia a dia escolar. Com o sistema de gestão da GENNERA, sua instituição pode simplificar processos, melhorar a comunicação e oferecer uma experiência mais eficiente para alunos, famílias e colaboradores. Vamos juntos transformar a gestão escolar e fazer de 2025 um ano de grandes conquistas! 🚀 [post_title] => Volta às Aulas 2025: Guia Completo para Preparar Sua Escola e Iniciar o Ano Letivo com Sucesso [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => 4871-2 [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2025-05-01 15:38:25 [post_modified_gmt] => 2025-05-01 18:38:25 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=4871 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [3] => WP_Post Object ( [ID] => 4799 [post_author] => 1 [post_date] => 2024-11-26 16:09:06 [post_date_gmt] => 2024-11-26 18:09:06 [post_content] =>

Introdução

O período de férias é desafiador para muitas faculdades, especialmente quando o assunto é inadimplência. Com o semestre encerrado e a rotina acadêmica em pausa, muitos estudantes acabam deixando os pagamentos em segundo plano. Para as instituições, isso pode gerar um impacto direto na saúde financeira e no planejamento estratégico.

Mas como enfrentar esse problema? Neste artigo, você vai entender as causas da inadimplência nas faculdades e descobrir 5 estratégias eficazes para manter as contas em dia, mesmo durante as férias.

Por que a inadimplência aumenta no período de férias?

O aumento da inadimplência durante as férias não é por acaso. Alguns dos principais motivos incluem:

Compreender essas causas é o primeiro passo para reverter o cenário.

5 estratégias para reduzir a inadimplência em faculdades

  1. Implemente um sistema de gestão financeira eficiente
    Utilize ferramentas que automatizem cobranças e lembretes de pagamento. Sistemas como o GENNERA ajudam a organizar informações financeiras e oferecem relatórios claros para tomadas de decisão.
  2. Envie lembretes regulares e personalizados
    Crie campanhas de e-mail, SMS e WhatsApp para lembrar os estudantes das datas de pagamento, sempre utilizando um tom amigável e respeitoso.
  3. Ofereça opções de renegociação de dívidas
    Permitir que os alunos parcelam ou renegociem seus débitos pode evitar a evasão e ajudar a manter a relação entre a faculdade e os estudantes.
  4. Facilite o pagamento com múltiplas opções
    Disponibilize diferentes formas de pagamento, para que os estudantes escolham a mais conveniente.
  5. Promova educação financeira
    Durante o período letivo, invista em conteúdos e palestras que ajudem os estudantes a organizar suas finanças pessoais. Isso contribui para reduzir a inadimplência a longo prazo.

Como a GENNERA pode ajudar sua faculdade a enfrentar a inadimplência?

Na GENNERA, entendemos os desafios da gestão financeira em instituições de ensino. Nosso sistema oferece:

Se você quer preparar sua faculdade para lidar com a inadimplência de forma eficiente, entre em contato conosco e conheça nossas soluções.

Reduzir a inadimplência em faculdades, especialmente durante as férias, exige planejamento, tecnologia e estratégias bem definidas. Com as ferramentas certas e uma comunicação clara com os estudantes, é possível manter a saúde financeira da sua instituição e garantir a recorrência dos serviços educacionais.

Invista em soluções que simplifiquem a gestão e fortaleçam o relacionamento com seus alunos. Fale com a GENNERA hoje mesmo!

Fale conosco!

 

[post_title] => Inadimplência em faculdades: Como reduzir e se preparar no período de férias [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => inadimplencia-em-faculdades-como-reduzir-e-se-preparar-no-periodo-de-ferias [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2025-05-01 12:40:57 [post_modified_gmt] => 2025-05-01 15:40:57 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=4799 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [4] => WP_Post Object ( [ID] => 4795 [post_author] => 1 [post_date] => 2024-10-30 13:13:34 [post_date_gmt] => 2024-10-30 15:13:34 [post_content] =>
<Imagem ilustrativa

Está pensando em trocar de sistema educacional, mas não sabe por onde começar? A troca de um ERP educacional é uma decisão estratégica que pode trazer muitos benefícios para sua Instituição, como maior eficiência, redução de custos e melhor experiência para alunos e professores. No entanto, essa mudança exige planejamento e atenção para evitar os temidos contratempos de implantação.

Neste artigo, vamos ajudar você a entender os principais pontos a considerar antes de fazer a troca, além de mostrar como escolher a solução ideal para a sua Instituição.

Por que trocar de sistema educacional?

À medida que o mercado educacional se transforma, muitas Instituições percebem que os sistemas antigos não acompanham mais suas necessidades. A integração de dados, facilidade de uso e suporte a processos modernos, como ensino híbrido e gestão financeira automatizada, são essenciais para que uma instituição se mantenha competitiva.

Aqui estão alguns sinais de que pode ser hora de trocar de sistema:

Se você enfrenta esses problemas, a troca de sistema pode ser a melhor saída para otimizar a gestão educacional e melhorar a experiência dos alunos e dos professores da sua Instituição de Ensino.

O que considerar antes de trocar de sistema?

Trocar de sistema educacional pode ser desafiador, mas seguir alguns passos pode garantir que a transição seja suave e sem grandes dificuldades. Veja abaixo o que é essencial considerar:

1. Usabilidade e Interface Amigável

O novo sistema deve ser fácil de operar, mesmo para quem não é familiarizado com tecnologia. Professore, equipe administrativa e até mesmo os alunos e pais precisam de uma interface intuitiva para reduzir o tempo de aprendizado e garantir produtividade desde o início.

2. Funcionalidades Completas

Avalie se o sistema oferece todas as funções essenciais para sua instituição. Ele deve abranger áreas como gestão acadêmica, financeira, relatórios e comunicação com alunos e pais, eliminando a necessidade de múltiplas plataformas.

3. Suporte e Treinamento

Verifique se o fornecedor oferece um bom suporte durante e após a implantação. O treinamento adequado para a equipe é essencial para garantir que todos aproveitem ao máximo as funcionalidades do novo sistema.

4. Capacidade de Integração

É importante que o novo ERP educacional  se integre a outras ferramentas e plataformas que você já utiliza, como CRMs ou sistemas de contabilidade. Isso evita retrabalho e melhora o fluxo de dados.

5. Custo-Benefício

Considere não apenas o preço do sistema, mas também o custo total de propriedade. Avalie o valor que ele agregará ao longo do tempo em termos de eficiência operacional e redução de falhas administrativas.

Como garantir uma troca de sistema educacional bem-sucedida?

Uma mudança de sistema pode parecer assustadora, especialmente se a instituição já passou por experiências traumáticas em implantações anteriores. No entanto, com o planejamento certo, a transição pode ser tranquila. Siga estas dicas:

Conheça o Gennera: A solução ideal para sua instituição

Na Gennera, sabemos que trocar de sistema pode ser um desafio, mas estamos prontos para tornar essa transição simples e eficiente. Nosso sistema de gestão educacional oferece:

Trocar de sistema educacional é uma decisão que pode transformar a gestão da sua instituição, tornando-a mais eficiente e competitiva. Planejar bem a transição, escolher um sistema com funcionalidades completas e garantir suporte durante a implantação são passos essenciais para uma mudança bem-sucedida.

Se você está pensando em trocar de sistema, entre em contato com a Gennera e descubra como podemos ajudar sua instituição a alcançar novos patamares com uma solução moderna e intuitiva.

[post_title] => Pensando em trocar de Sistema Educacional? Veja o que considerar para uma mudança eficiente [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => pensando-em-trocar-de-sistema-educacional-veja-o-que-considerar-para-uma-mudanca-eficiente-2 [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2025-05-01 12:42:18 [post_modified_gmt] => 2025-05-01 15:42:18 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=4795 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [5] => WP_Post Object ( [ID] => 4790 [post_author] => 1 [post_date] => 2024-10-30 13:10:21 [post_date_gmt] => 2024-10-30 15:10:21 [post_content] =>

Está pensando em trocar de sistema educacional, mas não sabe por onde começar? A troca de um ERP educacional é uma decisão estratégica que pode trazer muitos benefícios para sua Instituição, como maior eficiência, redução de custos e melhor experiência para alunos e professores. No entanto, essa mudança exige planejamento e atenção para evitar os temidos contratempos de implantação.

Neste artigo, vamos ajudar você a entender os principais pontos a considerar antes de fazer a troca, além de mostrar como escolher a solução ideal para a sua Instituição.

 

Por que trocar de sistema educacional?

À medida que o mercado educacional se transforma, muitas Instituições percebem que os sistemas antigos não acompanham mais suas necessidades. A integração de dados, facilidade de uso e suporte a processos modernos, como ensino híbrido e gestão financeira automatizada, são essenciais para que uma instituição se mantenha competitiva.

Aqui estão alguns sinais de que pode ser hora de trocar de sistema:

Se você enfrenta esses problemas, a troca de sistema pode ser a melhor saída para otimizar a gestão educacional e melhorar a experiência dos alunos e dos professores da sua Instituição de Ensino.

 

O que considerar antes de trocar de sistema?

Trocar de sistema educacional pode ser desafiador, mas seguir alguns passos pode garantir que a transição seja suave e sem grandes dificuldades. Veja abaixo o que é essencial considerar:

1. Usabilidade e Interface Amigável

O novo sistema deve ser fácil de operar, mesmo para quem não é familiarizado com tecnologia. Professore, equipe administrativa e até mesmo os alunos e pais precisam de uma interface intuitiva para reduzir o tempo de aprendizado e garantir produtividade desde o início.

2. Funcionalidades Completas

Avalie se o sistema oferece todas as funções essenciais para sua instituição. Ele deve abranger áreas como gestão acadêmica, financeira, relatórios e comunicação com alunos e pais, eliminando a necessidade de múltiplas plataformas.

3. Suporte e Treinamento

Verifique se o fornecedor oferece um bom suporte durante e após a implantação. O treinamento adequado para a equipe é essencial para garantir que todos aproveitem ao máximo as funcionalidades do novo sistema.

4. Capacidade de Integração

É importante que o novo ERP educacional  se integre a outras ferramentas e plataformas que você já utiliza, como CRMs ou sistemas de contabilidade. Isso evita retrabalho e melhora o fluxo de dados.

5. Custo-Benefício

Considere não apenas o preço do sistema, mas também o custo total de propriedade. Avalie o valor que ele agregará ao longo do tempo em termos de eficiência operacional e redução de falhas administrativas.

 

Como garantir uma troca de sistema educacional bem-sucedida?

Uma mudança de sistema pode parecer assustadora, especialmente se a instituição já passou por experiências traumáticas em implantações anteriores. No entanto, com o planejamento certo, a transição pode ser tranquila. Siga estas dicas:

 

Conheça o Gennera: A solução ideal para sua instituição

Na Gennera, sabemos que trocar de sistema pode ser um desafio, mas estamos prontos para tornar essa transição simples e eficiente. Nosso sistema de gestão educacional oferece:

 

Trocar de sistema educacional é uma decisão que pode transformar a gestão da sua instituição, tornando-a mais eficiente e competitiva. Planejar bem a transição, escolher um sistema com funcionalidades completas e garantir suporte durante a implantação são passos essenciais para uma mudança bem-sucedida.

Se você está pensando em trocar de sistema, entre em contato com a Gennera e descubra como podemos ajudar sua instituição a alcançar novos patamares com uma solução moderna e intuitiva.

[post_title] => Pensando em trocar de Sistema Educacional? Veja o que considerar para uma mudança eficiente [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => pensando-em-trocar-de-sistema-educacional-veja-o-que-considerar-para-uma-mudanca-eficiente [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2025-05-01 12:43:46 [post_modified_gmt] => 2025-05-01 15:43:46 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=4790 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [6] => WP_Post Object ( [ID] => 4775 [post_author] => 1 [post_date] => 2024-10-09 11:41:01 [post_date_gmt] => 2024-10-09 13:41:01 [post_content] =>

Às vezes, parece que os sistemas educacionais foram feitos apenas para especialistas em tecnologia, dificultando a vida dos professores que precisam lidar com eles no dia a dia. Com o avanço da internet, computadores e bancos de dados, a criação de sistemas educacionais simples e focados na usabilidade ainda é uma novidade. Na Gennera, entendemos que os professores merecem uma ferramenta eficiente, porém fácil de usar, e é exatamente isso que oferecemos.

Ao observar as soluções de ERP educacional disponíveis no mercado, encontramos dois cenários comuns: sistemas robustos, mas complexos e difíceis de navegar, ou sistemas simples que sacrificam funcionalidades importantes. A Gennera oferece um equilíbrio entre esses dois extremos, com um sistema robusto, mas intuitivo, projetado para facilitar a vida dos professores.

Com mais de 20 anos de experiência, nosso sistema Gennera Academic One está em sua quarta geração, combinando estrutura sólida e estabilidade com uma interface simples e amigável. Neste artigo, vamos explorar os principais recursos que tornam o sistema uma escolha ideal para professores.

 

Interface Intuitiva

Figura 1: Suit da tela inicial do Gennera Academic One

 

Ao abrir o Gennera Academic One, o professor não se depara com uma tela complicada e cheia de informações técnicas. Em vez disso, encontra um menu organizado e autoexplicativo, facilitando a navegação e a memorização das funções do sistema. Cada módulo é identificado por ícones claros, o que torna o uso intuitivo, até mesmo para quem não é familiarizado com tecnologia.

Esse design focado em usabilidade também facilita o treinamento de novos professores e colaboradores, permitindo que rapidamente se adaptem ao sistema e aproveitem ao máximo suas funcionalidades.

Acesso Rápido a Dados Relevantes

A gestão de dados acadêmicos pode ser um desafio em muitas instituições de ensino. No entanto, com a Gennera, os professores têm acesso rápido a todas as informações necessárias. Através de filtros nos módulos, é possível consultar dados específicos, como notas, frequência e ocorrências dos alunos, de maneira rápida e fácil.

O sistema facilita o acesso a esses registros, permitindo que os professores tenham mais tempo para se concentrar no que realmente importa: o ensino.

orização das funções do sistema. Cada módulo é identificado por ícones claros, o que torna o uso intuitivo, até mesmo para quem não é familiarizado com tecnologia.

Esse design focado em usabilidade também facilita o treinamento de novos professores e colaboradores, permitindo que rapidamente se adaptem ao sistema e aproveitem ao máximo suas funcionalidades.

Acesso Rápido a Dados Relevantes

A gestão de dados financeiros, acadêmicos e administrativos pode ser um desafio em muitas instituições de ensino. No entanto, com o Gennera Academic One, os professores têm acesso rápido a todas as informações necessárias. Através de filtros nos módulos, é possível consultar dados específicos, como a situação financeira dos alunos, notas e frequências, de maneira rápida e fácil.

O sistema automatiza diversos processos, como a geração de boletos e a conciliação bancária, eliminando a necessidade de conferências manuais. Isso libera tempo para que os professores foquem no que realmente importa: o ensino.

Relatórios Simples e Úteis

Figura 3: exemplo de relatórios no módulo Sala de aula do Gennera Academic One

Gerar relatórios e interpretar dados muitas vezes pode parecer uma tarefa complicada, mas com o Gennera Academic One, isso se torna simples e acessível. O sistema permite a criação de relatórios detalhados, que ajudam os professores e gestores a tomarem decisões baseadas em dados reais. Além disso, o sistema oferece indicadores que cruzam informações relevantes, facilitando uma visão clara da performance acadêmica e administrativa da instituição.

Os professores podem facilmente acessar relatórios sobre desempenho dos alunos, notas, frequência e muito mais, tudo em uma plataforma que conversa entre diferentes módulos. Isso facilita o acompanhamento do desenvolvimento dos alunos e simplifica processos administrativos.

Depoimentos de Usuários Satisfeitos

Não são apenas as funcionalidades que fazem a diferença – a experiência positiva dos usuários reforça a qualidade do sistema. Veja o que alguns de nossos mais de 500 clientes têm a dizer:

“A gente escolheu a Gennera pela credibilidade, além de ser integrada, ágil e confiável, com uma usabilidade impressionante.” – Denis, Rudolf Steiner

“Ganhamos maior agilidade na comunicação entre a escola e os alunos, além da parte financeira, com geração de boletos instantânea.” – Robson, Escola Técnica Liderança

Considerações Finais

A usabilidade de um sistema educacional é um fator crucial para o sucesso da instituição e para o bem-estar dos professores que o utilizam diariamente. A escolha de uma solução simples, robusta e intuitiva, como o Gennera Academic One, é um investimento que melhora o dia a dia da instituição, aumenta a eficiência e torna o trabalho dos professores mais leve e focado no ensino.

Se você está considerando a implementação ou troca de sistema, entre em contato com a Gennera. Estamos prontos para oferecer uma solução que se adapta às necessidades de sua instituição e, principalmente, à facilidade de uso para os professores.

Invista em simplicidade.

 

 

[post_title] => Usabilidade do sistema da Gennera: Facilite a rotina dos Professores [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => usabilidade-do-sistema-da-gennera-facilite-a-rotina-dos-professores [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2025-05-01 14:10:59 [post_modified_gmt] => 2025-05-01 17:10:59 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=4775 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [7] => WP_Post Object ( [ID] => 4770 [post_author] => 1 [post_date] => 2024-10-02 12:43:22 [post_date_gmt] => 2024-10-02 14:43:22 [post_content] =>

Se você é professor, já deve ter passado pela sensação de que as tarefas administrativas estão tomando tempo demais. No meio de tantas aulas, correções e reuniões, a organização acaba ficando em segundo plano.

Mas, com algumas ferramentas e dicas simples, é possível otimizar seu dia a dia, reduzir o tempo com burocracias e focar no que mais importa: ensinar. Veja como cinco pequenas mudanças podem fazer toda a diferença.

 

1. Centralize as Informações dos Alunos

 

2. Automatize a Correção de Provas

 

3. Organize o Calendário de Atividades

 

4. Delegue Tarefas

 

5. Use Relatórios Prontos para Tomar Decisões

 

Conclusão

Seguindo essas dicas, você não só ganha tempo, mas melhora a qualidade das suas aulas. Ferramentas de gestão educacional estão aí para ajudar a organizar, automatizar e permitir que o professor faça o que faz de melhor: ensinar.

Converse com nossos consultores e descubra como a Gennera pode transformar o dia a dia na sua instituição de ensino.

Fale conosco!

[post_title] => Use ferramentas de gestão e ganhe tempo para o que importa: ensinar [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => use-ferramentas-de-gestao-e-ganhe-tempo-para-o-que-importa-ensinar [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2025-05-01 14:11:31 [post_modified_gmt] => 2025-05-01 17:11:31 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=4770 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [8] => WP_Post Object ( [ID] => 5157 [post_author] => 1 [post_date] => 2024-08-21 10:53:58 [post_date_gmt] => 2024-08-21 12:53:58 [post_content] =>
Imagem ilustrativa

A inadimplência é um dos principais desafios enfrentados por instituições educacionais, afetando diretamente o fluxo de caixa e a previsibilidade financeira. Implementar estratégias para reduzir a inadimplência não é apenas uma questão de viabilidade financeira, mas também de garantir a permanência dos alunos. Aqui estão 5 passos práticos para ajudar sua instituição a lidar melhor com esse problema.

1. Facilite o Pagamento

Uma das maneiras mais eficazes de reduzir a inadimplência é tornando o processo de pagamento simples e acessível. Se seus alunos tiverem dificuldade para efetuar o pagamento, a tendência é que acabem postergando ou esquecendo de cumprir suas obrigações financeiras.

Para facilitar o processo:

Quanto mais opções forem oferecidas, maior a chance de os alunos pagarem as mensalidades em dia. Veja mais sobre a importância da facilidade de pagamento no controle da inadimplência neste artigo.

2. Promova o Recebimento Antecipado

Estimular o pagamento antecipado pode ser uma excelente estratégia para melhorar o fluxo de caixa da instituição e diminuir a inadimplência. Programas de recompensa, como pequenos descontos para quem paga com antecedência, podem ser motivadores eficazes.

Uma dica prática:

Pequenos incentivos podem ter grande impacto, mantendo os alunos motivados a quitarem suas obrigações financeiras dentro do prazo.

3. Envie Lembretes de Pagamento

No meio da rotina acelerada dos alunos, é comum que se esqueçam das mensalidades. Uma solução simples e eficaz para combater isso é enviar lembretes de pagamento. Esses lembretes devem ser sutis e não invasivos, mas precisam ser claros e assertivos.

O ideal é que esses lembretes sejam automatizados e enviados em momentos estratégicos, como:

Automatizar o envio de lembretes pode ser facilmente implementado com o uso de um sistema de gestão financeira integrado.

4. Negocie com Flexibilidade

Em muitos casos, a inadimplência ocorre por motivos que fogem ao controle dos alunos. Quando um aluno já está em situação de dívida, uma abordagem flexível e ágil na negociação é essencial para resolver o problema de forma rápida e evitar a evasão.

Algumas sugestões:

Negociar com sensibilidade aumenta as chances de manter o aluno matriculado, além de ajudar a instituição a manter um controle mais eficiente da inadimplência.

5. Invista em Gestão Integrada

A implementação de um ERP educacional pode ser um divisor de águas na gestão financeira da sua instituição. Além de facilitar o acompanhamento dos pagamentos, o sistema permite o controle da inadimplência de maneira automatizada, incluindo a geração de relatórios financeiros e o acompanhamento da vida acadêmica do aluno.

O Gennera Academic One é uma solução completa que transforma a maneira como as instituições lidam com o controle de inadimplência. Com funcionalidades que vão desde o planejamento financeiro até a gestão de relacionamento com os alunos, esse sistema otimiza a cobrança e simplifica a tomada de decisões. Saiba mais sobre as vantagens de uma gestão integrada aqui.

Conclusão

Reduzir a inadimplência exige planejamento e o uso de ferramentas que facilitem o controle financeiro da sua instituição. Ao seguir esses 5 passos — desde facilitar o pagamento até investir em uma gestão integrada — você não apenas melhora a previsibilidade financeira, mas também mantém um relacionamento saudável com os alunos.

Interessado em saber como o Gennera Academic One pode ajudar sua instituição a otimizar a gestão financeira e reduzir a inadimplência? Entre em contato para agendar uma demonstração e descubra como podemos transformar sua gestão educacional!

[post_title] => 5 Passos eficazes para reduzir a inadimplência em Instituições educacionais [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => 5-passos-eficazes-para-reduzir-a-inadimplencia-em-instituicoes-educacionais [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2025-05-01 14:12:27 [post_modified_gmt] => 2025-05-01 17:12:27 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=4758 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [9] => WP_Post Object ( [ID] => 5156 [post_author] => 1 [post_date] => 2024-07-12 16:42:03 [post_date_gmt] => 2024-07-12 18:42:03 [post_content] =>

Você já parou para pensar em como a tecnologia e a evolução digital  ajudam e facilitam processos e demandas da gestão? 

 

A algum tempo atrás, era impossível pensar em resolver qualquer demanda sem se deslocar até o local.

 

Nas instituições de ensino isso não era diferente: os pais precisavam organizar a agenda para comparecer na IE e ver como estava o progresso do seu filho. Outra alternativa era a direção escolar ligar e agendar uma reunião de comparecimento dos responsáveis.

 

Hoje, tudo mudou!

 

A tecnologia veio para facilitar esta comunicação e a simplificação da resolução de demandas.

 

O digital vem transformando a relação da IE com seu público, dos vestibulares digitais a aulas remotas, e muitos foram os recursos incorporados ao longo dos anos. 

 

Podemos dizer que a pandemia acelerou este processo com escolas, faculdades, centros universitários e universidades: oferecendo aulas remotas, e com toda ou quase toda equipe de colaboradores e gestores trabalhando home office, foi necessário implantar a Gestão Digital nas IE.

 

A Gestão Digital, além de ter a capacidade de conquistar pais e alunos pela facilidade, vem para trazer avanços administrativos e sistêmicos para as instituições.

 

Preparamos este artigo para que você possa conhecer as vantagens de ter uma Gestão Digital, e como um sistema de gestão educacional possibilita essa evolução.

 

Já pensou em como você se esforça e investe para deixar a instituição com o melhor ambiente, equipamentos, laboratórios? Todas as novidades do mercado educacional precisam ser avaliadas e, fazendo sentido, incorporadas. No contexto em que vivemos, a Gestão Digital é a grande potencializadora de tudo isso.

 

Um sistema de gestão educacional (SGE), é uma ferramenta de gerenciamento de informações direcionada às IE, e se trata de uma solução que automatiza os processos internos de escolas e de instituições do Ensino Superior, facilitando e monitorando o cotidiano acadêmico.

 

Ele melhora o serviço de atendimento aos estudantes e reduz os custos operacionais, uma vez que substitui os fluxos impressos e manuais para funções automáticas. 

 

Com esse sistema, a emissão e o pagamento de boletos, os agendamentos das aulas, o acompanhamento de notas e as demais consultas passam a ser executadas on-line, por meio de uma plataforma.

 

Podemos dizer, então, que dentro do SGE ou ERP está o cérebro da IE, pois, todas as informações de alunos, professores e processos estão inseridas nele, e os dados já ficam prontos para serem enviados para análise estratégica.

 

Para você entender melhor, sabe aquela solicitação de documentos dos pais, alunos ou até mesmo do gestor? Com um sistema de gestão escolar a tarefa é desempenhada em poucos segundos, pois ela já está ali dentro da plataforma pronta para ser emitida.

 

Nesse contexto, a Gestão Digital é o processo pelo qual os colaboradores e a instituição usam a tecnologia para melhorar as atividades do dia a dia.

 

Este processo no cotidiano da IE permite automatizar ações operacionais, gerar informações a partir de uma grande quantidade de dados e gerar análises com previsão a partir de tendências. 

 

Estas análises permitem desde a tomada de decisões simples e corriqueiras à análise da saúde financeira, ou até mesmo o aperfeiçoamento da gestão na IE.

Por meio dela é possível melhorar a experiência dos alunos e professores dentro e fora da sala de aula, com uma gestão escolar menos burocrática e trabalhosa. 

 

A inovação percebida gera real valor, criando um verdadeiro diferencial competitivo para as instituições de ensino. 

 

Na prática, todos os membros da IE ganham:

 

1) Gestores: O ERP educacional está para facilitar o dia a dia dentro da IE!

 

Através dele, o gestor consegue agilidade na comunicação entre pais e alunos, automação dos processos e a minimização de erros e perdas de informações.

 

É um sistema completo para você, gestor, não se preocupar em apagar incêndios.

 

2) Docentes: O ERP está para trazer agilidade e autonomia para os professores. A partir dele, pode-se lançar as notas, metrificar o desempenho dos alunos, lançar presença e falta e analisar como anda a rotina de atividades. 

 

Sabe aqueles relatórios solicitados pela gestão? Através do ERP educacional estes relatórios são mais simples de gerar, o que demanda menos tempo e dor de cabeça.

 

3) Alunos: neste aspecto o foco é melhorar a cada dia a experiência do aluno, deixando-o ser protagonista do início ao fim, da captação à formatura.

 

É necessário ter um sistema em que os pais e alunos sejam capazes de acompanhar, de forma fácil e prática, como anda o desempenho nas aulas, notas, frequência, o pagamento das mensalidades, boletos ativos e lembretes para as reuniões. 

 

O objetivo é facilitar ao máximo a experiência do usuário para que ele possa resolver suas demandas onde quer que esteja.

 

4) Financeiro: este pode ser um dos setores que mais ganha com uma Gestão Digital, sabe por quê? 

 

O gestor pode solicitar relatórios para saber como anda a saúde financeira da IE, despesas, e, principalmente, o índice de inadimplência.

 

E neste último ponto está o maior desafio de metrificar tudo, pela quantidade de variáveis que envolve todo este processo. Por isso, é importante que as informações estejam disponíveis de forma clara e acessível, permitindo uma visualização sobre o problema e como solucionar.

 

Normalmente, os fornecedores de sistemas educacionais não fornecem ferramentas específicas para lidar com a inadimplência, deixando o setor financeiro “na mão”.

 

No Gennera Academic One, além da disponibilização de diferentes formas de pagamento através dos gateways ou direto na tesouraria, estão inclusos os canais de relacionamento, que geram cobranças automáticas via e-mail e SMS, além disso, o pai ou responsável consegue gerar vias de seus boletos, através do próprio sistema.

 

Você deve ter percebido como a Gestão Digital está interligada com um ERP educacional, e que os dois juntos revolucionam positivamente a IE! 

 

Ter um ERP educacional de qualidade subsidia a tomada de decisões estratégicas, melhorando a curto, médio e longo prazo os resultados da IE.

Através das suas funcionalidades, permite que gestores e equipe pedagógica não fiquem preocupados com os incêndios que possam vir a surgir, pois a solução já está pronta com dados confiáveis.

 

Na hora de escolher um ERP educacional, pesquise os melhores.

 

Pense no investimento que você está aplicando na IE, no momento de escolher o Sistema de Gestão Educacional, e escolha uma solução completa: uma que atenda todas as necessidades atuais, e tenha como atender às necessidades futuras.

Não tome a decisão antes de conversar com um dos nossos consultores.

[post_title] => Gestão Digital para escolas e faculdades [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => gestao-digital-para-escolas-e-faculdades [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2025-05-01 14:12:55 [post_modified_gmt] => 2025-05-01 17:12:55 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=4744 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [10] => WP_Post Object ( [ID] => 773 [post_author] => 6 [post_date] => 2024-07-04 11:36:35 [post_date_gmt] => 2024-07-04 14:36:35 [post_content] =>

O Ensino Superior Privado tem muito a ganhar com o uso do Mobile Learning (ou M-learning). Essa metodologia de aprendizagem utiliza dispositivos móveis - como smartphones, tablets e laptops - para entregar ao estudante o conteúdo do curso.

Assim, os alunos não precisam estar fisicamente presentes em uma sala de aula ou laboratório, permitindo o estudo autônomo e o aprendizado sob demanda. E, embora nem todos os alunos possuam computadores, a maioria tem acesso a dispositivos móveis, especialmente celulares.

Como Funciona a Metodologia Mobile Learning?

O M-learning funciona de forma síncrona ou assíncrona, e ambas precisam de conexão com a internet, seja para participar de fóruns, enviar mensagens, postar tarefas ou realizar provas.

Para essa metodologia, o maior ponto de atenção é a criação do conteúdo: vídeos, arquivos e exercícios devem garantir alta adesão, dinamicidade e versatilidade.

Um formato acessível por dispositivos móveis, considerando as limitações do tamanho da tela, também é imprescindível.

É importante também disponibilizar esse conteúdo em uma plataforma de Mobile Learning, integrada ou nativa do Ambiente Virtual de Aprendizagem - AVA. Acompanhar o desenvolvimento dos alunos é fundamental para prevenir a evasão do curso.

O Módulo Sala de Aula, da Gennera, é um exemplo dessa ferramenta. O AVA é nativo ao sistema, tendo integração direta com o Módulo Acadêmico, e acessível pelo celular ou tablet através de aplicativo.

Materiais para Plataformas de Mobile Learning

Como já foi dito, a escolha do material é um ponto de atenção. A seguir, apresentamos alguns materiais que os professores podem disponibilizar, em plataformas de Mobile Learning, para seus alunos.

  1. Videoaulas

Os professores podem produzir pequenos vídeos, adaptados para dispositivos móveis, sobre o conteúdo da disciplina. A disponibilização de conteúdos curtos é chamada de Microlearning, que visa dividir em unidades menores, com início, meio e fim, os temas complexos, melhorando a absorção.

Dividir uma aula tradicional em pequenos vídeos, com interatividade, e incluir perguntas durante a execução, ajuda a manter a atenção dos alunos, mesmo usando um celular, que oferece distrações diversas.

  1. Ferramentas de Avaliação

As ferramentas de avaliação devem garantir que se façam provas e trabalhos, fornecendo feedback final para a análise de acertos e erros. Esse feedback é fundamental para construir o conhecimento dos alunos.

  1. Fóruns

Nos fóruns, os alunos podem interagir e debater assuntos propostos pelo professor, compartilhando seus conhecimentos e enriquecendo a discussão. Também podem trazer assuntos externos, relativos à disciplina, para criar uma nova discussão aplicada.

  1. Arquivos

Os professores podem disponibilizar arquivos em diversos formatos para os alunos, incluindo textos, imagens, gráficos e tabelas.

  1. Livros Digitais

Os e-books são uma ótima opção para a metodologia de ensino Mobile Learning, sendo mais interativos do que os livros impressos: permitem links para outros conteúdos, áudios e vídeos incorporados, além de a leitura ser feita em qualquer lugar.

  1. Gamificação no Mobile Learning

A gamificação permite um aprendizado mais prazeroso e lúdico. No Mobile Learning, existem diversos aplicativos adaptados para dispositivos móveis, como Kahoot, Socrative e Nearpod, que deixam as aulas mais interativas e divertidas.

Com a gamificação, os alunos podem se envolver mais com as aulas por meio de técnicas de jogos. Os professores, por exemplo, podem criar desafios para os alunos, rankings de pontuação e gerar uma competição saudável.

Quais são as vantagens na Metodologia Mobile Learning?

  1. Acesso ao conteúdo disponível

Os alunos podem acessar o conteúdo de aprendizado a qualquer hora do dia, graças às tecnologias móveis. Dispositivos móveis permitem que os alunos acessem o conteúdo durante feriados, enquanto estão no transporte ou em uma fila de banco.

  1. Baixo custo

Não é necessário investir em vários laboratórios ou salas de treinamento, já que geralmente os alunos acessarão aulas pelos seus smartphones. Além disso, o aprendizado é flexível e não exige presença física, permitindo economia em alimentação e transporte.

  1. Flexibilidade

Os alunos podem definir onde e quando irão estudar, graças aos vários recursos disponibilizados pela plataforma, no modelo de conteúdo sob demanda. Além disso, podem avançar no conteúdo no seu próprio ritmo, podendo rever o conteúdo das aulas várias vezes.

  1. Trabalho em equipe

A metodologia de Mobile Learning permite que os alunos realizem trabalhos e projetos, independentemente da localização, através dos recursos de comunicação disponibilizados pela plataforma de ensino.

  1. Personalização

Os alunos podem personalizar sua forma de aprendizado, escolhendo os recursos que melhor os ajudem na construção do seu conhecimento. Alguns preferem ler matérias, outros preferem assistir a vídeos, e assim por diante.

O Mobile Learning na  Educação Corporativa

Com o Mobile Learning, é possível aplicar a metodologia da Sala de Aula Invertida não apenas em instituições de ensino, mas também em empresas, no treinamento de colaboradores. Com dispositivos móveis, os funcionários aprendem de forma mais flexível e eficiente, de acordo com suas disponibilidades e ritmos de aprendizado.

As empresas podem adotar essa metodologia para capacitar seus colaboradores de maneira mais flexível e eficiente, aproveitando cursos prontos em diversas áreas, como recursos humanos, finanças, contabilidade. Também é possível solicitar a construção de conteúdo por fornecedores especializados.

A utilização de dispositivos móveis é especialmente útil para empresas com equipes em diferentes locais, permitindo que todos tenham acesso ao conteúdo simultaneamente.

Os relatórios gerados pelas plataformas de Mobile Learning permitem que as empresas acompanhem o desempenho de seus funcionários, identifiquem pontos de melhoria e verifiquem se estão absorvendo o conteúdo transmitido.

Como escolher uma plataforma de Mobile Learning?

O aplicativo móvel - que proporciona o acesso por celulares e tablets - deve estar ligado a uma plataforma AVA (Ambiente Virtual de Aprendizagem).

Um ambiente virtual nativamente integrado possui vantagens significativas em relação a um ambiente virtual com integração não-nativa. Entre elas, destacam-se a economia de tempo, a redução de erros e a maior segurança de dados.

O Gennera Academic One oferece uma solução completa para instituições de ensino que desejam aprimorar suas atividades acadêmicas. Com uma série de benefícios, nosso ambiente virtual nativo apresenta integração única, eliminando a necessidade de alternar entre diferentes sistemas e reduzindo o tempo dedicado a tarefas administrativas.

Com login único, totalmente online e na nuvem, o sistema aproveita a rapidez proporcionada pelos servidores elásticos. Para a disponibilização de recursos como materiais em PDF e vídeos, o Gennera Academic One oferece uma solução simples e eficaz que atende às necessidades do projeto proposto no PPC.

Com o Gennera Academic One, as instituições de ensino podem desfrutar de todas essas vantagens de maneira fácil e eficiente, otimizando suas atividades acadêmicas e proporcionando uma experiência melhor para seus alunos.

Entre em contato com nossos consultores e descubra de quantas maneiras diferentes podemos ajudar você!

[post_title] => Mobile Learning no Ensino Superior Privado [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => mobile-learning-no-ensino-superior-privado [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2025-05-01 14:15:25 [post_modified_gmt] => 2025-05-01 17:15:25 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-site/?p=773 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [11] => WP_Post Object ( [ID] => 5155 [post_author] => 1 [post_date] => 2024-06-26 14:20:58 [post_date_gmt] => 2024-06-26 16:20:58 [post_content] =>

No atual cenário, com um número muito grande de instituições de ensino infantil, fundamental, médio e superior, a concorrência pela captação de alunos é muito acirrada.

 

Uma instituição privada que não consegue captar alunos terá sérios problemas em relação à saúde financeira, pois não gerará receita, podendo até mesmo fechar.

 

Nesse material, apresentaremos uma estratégia completa, a ser seguida pelo Setor de Marketing e pela Gestão Educacional da Instituição.

 

Essa estratégia tem três pilares:

- Ações para aumentar a percepção de qualidade

- Ações para atingir novos possíveis alunos na internet

- Ações para atingir novos possíveis alunos no offline

 

Ações para aumentar a percepção de qualidade

Quando um aluno entra em uma Instituição de Ensino, ele ou sua família está planejando o futuro. Por isso, pensar em qualidade é, também, pensar em captação.

 

A qualidade deve ser mantida de várias formas:

 

 

Essa qualidade com certeza vai ser um grande diferencial no mercado educacional, que irá trazer novos alunos que indicarão a Instituição para seus amigos, além de justificar o preço da sua mensalidade.

 

  1. Metodologias ativas de ensino

A Instituição de ensino pode oferecer metodologias ativas, que deixem as aulas mais atrativas e aumentem a interação.

 

Podemos citar diferentes metodologias ativas como Gamificação, Estudo de Caso e Ensino Híbrido.

 

As Instituições devem procurar novas metodologias e estar atentas às mudanças do mercado educacional, especialmente pensando que estamos na Era da Tecnologia.

 

O uso das tecnologias educacionais devem ser utilizadas em sala de aula para sair do modelo tradicional, promovendo o engajamento dos alunos na sala de aula como o uso computadores, dispositivos móveis e  softwares.

 

  1. Professores Qualificados

Além de ser um incentivo à captação, bons profissionais retém estudantes já captados, evitando a evasão.

 

Os alunos, pais e responsáveis irão falar para seus amigos sobre a qualidade dos professores, propagando assim também o nome da Instituição de Ensino. 

 

Os professores que estiverem engajados, também irão acompanhar a trajetória dos alunos e caso eles tenham algum problema será passado para a coordenação, que irá tentar ajudar. Também é muito importante a participação em eventos com os alunos estimulando os mesmos na busca pelo conhecimento.

 

  1. Infraestrutura e serviços

Salas climatizadas, carteiras adequadas, laboratórios, quadras e outros espaços destinados ao lazer, constituem investimentos necessários em tecnologia e inovação.

 

A Instituição deve considerar a sua adequação às atividades, com acessibilidade, fazer uma avaliação periódica dos espaços, e ter um gerenciamento da manutenção patrimonial.

 

  1. Colaboradores

Os colaboradores da Instituição devem estar preparados para receber os futuros alunos, levando-os para conhecer toda estrutura e serviços da Instituição, contando de forma rápida a história e os valores pedagógicos, e mostrando as tecnologias e inovações que a IES possui.

 

Toda a equipe da Instituição deve estar preparada para responder possíveis perguntas dos alunos, para que tenham mais confiança de efetivar a matrícula e, depois de matriculados, procurar ajuda.

 

  1. Orientação de carreira

As Instituições de Ensino Superior devem oferecer orientação de carreira, através de uma psicóloga da Instituição. Essa orientação pode ocorrer de forma on-line ou presencial.

 

Essa técnica também pode ser usada na captação direta, no Ensino Superior, levando estudantes a conhecer os cursos que a Instituição oferece. Esse serviço pode ser disponibilizado no site, para que qualquer pessoa consiga acessar.

 

  1. Convênios com empresas para vagas de emprego e estágio

Os cursos da Instituição de Ensino Superior devem procurar fazer parcerias com as empresas da região, facilitando assim a colocação dos seus alunos e egressos.

 

Essas vagas podem ser disponibilizadas no setor de estágio, no site, ou em grupos de Whatsapp criados com os alunos. Quando um curso tem um alto índice de empregabilidade, é normal que a procura por ele aumente. 

 

Também se pode:

 

 

  1. Segurança

A segurança dentro de uma Instituição é um diferencial que atrai alunos. Como exemplos de medidas seguras, podemos citar:

 

  1. Meios de pagamento

Além de atrair e reter alunos, por ser um indicativo de qualidade, a facilitação do pagamento também evita problemas com a inadimplência. Abaixo, citamos algumas medidas:

 

  1. Comunicação eficiente

Hoje existem muitas formas da Instituição de Ensino se comunicar com os alunos, pais ou responsáveis, graças ao uso das tecnologias da informação.

 

Um meio eficiente de comunicação é através do sistema de gestão educacional. O Gennera Academic One, por exemplo, permite a comunicação pelo envio de mensagens, grupos de discussão, e-mail e solicitações, que podem ser feitas a partir do portal do aluno (onde os pais e responsáveis têm acesso).



Ações para atingir novos possíveis alunos no offline

 

  1. Instituição na comunidade

A Instituição de Ensino Superior pode organizar com seus alunos, professores e coordenadores de todos os cursos, eventos junto à comunidade.

 

Podemos citar alguns exemplos desses serviços oferecidos no Ensino Superior pelos cursos abaixo:

 

 

  1. Egressos

No Ensino Superior, a instituição deve manter um relacionamento com os egressos de várias formas, através de uma área no site da Instituição, onde ele pode deixar seus dados atualizados, convite para que venham falar com os alunos sobre o mercado de trabalho e participação em campanhas de publicidade.

 

Além disso, os egressos podem voltar para a Instituição, para fazer um curso de Especialização, Mestrado, Doutorado ou um curso de Extensão, aumentado o número de alunos da Instituição e gerando receita.

 

  1. Indicação de amigos e familiares

Pais e alunos, felizes com a Instituição de Ensino, indicarão para outras pessoas que estejam procurando vagas em uma determinada IES.

 

A instituição pode usar estratégias de desconto na mensalidade, serviços gratuitos ou prêmios, fazendo com que todos os alunos ajudem na captação.

 

  1. Eventos

Atrair a comunidade externa para dentro da Instituição é, sem dúvidas, uma boa forma de fazer com que  futuros alunos se aproximem da IES. Abaixo, estão alguns exemplos de como fazer isso:

 

Campeonato de Jogos (online ou presencial): devem ser usados jogos diferentes de acordo com a idade. O campeonato também pode ser de forma on-line possibilitando que todos realizem as inscrições, dessa forma a Instituição vai conseguir reunir um número bem maior de pessoas.

 

Feira das profissões: as feiras podem ser realizadas dentro da Instituição, assim os  futuros alunos já conhecem a estrutura interna. Também podem ser feitas nas escolas da região e nas empresas, envolvendo todos os cursos das áreas da saúde, exatas, licenciatura e assim por diante, para a captação presencial ou on-line.

 

  1. Divulgação nas escolas

Para o Ensino Superior, é muito importante a realização de palestras nas escolas que possuem o ensino médio, a fim de divulgar a Instituição e seus cursos. Essas palestras podem começar no primeiro ano do Ensino Médio, para criar relacionamento entre os alunos e a Instituição.

 

Essas palestras devem ser relacionadas a área de atuação dos cursos, envolvendo também o mercado de trabalho, para que o aluno tenha conhecimento sobre o curso que ele escolher. Esse meio de divulgação é importante para todas as Instituições de Ensino Superior, principalmente para as pequenas, que não tem como fazer grandes investimentos em marketing como os grandes grupos.

 

  1. Cursos gratuitos

Uma opção para trazer matrículas é oferecer cursos e palestras, gratuitos ou com um custo reduzido, com temas relevantes.

 

No caso das escolas de ensino infantil, fundamental e médio, esses cursos podem ser oferecidos para os pais ou responsáveis dos alunos.

 

  1. Visitas e aulas experimentais

É importante oferecer um serviço de agendamento, onde o aluno poderá marcar um dia para conhecer a Instituição de Ensino, ou fazer uma aula experimental. Essa visita pode ser marcada pelo site, redes sociais, pela secretaria ou por um outro setor definido pela IES. 

 

O agendamento vai virar também um lead, que será utilizado pelo setor de marketing para fazer uma matrícula, sendo importante que o contato seja feito o mais rápido possível.

 

  1. Processo seletivo nas escolas

Alguns alunos podem ter dificuldade em fazer o processo seletivo na Instituição, devido ao deslocamento até a Instituição, então a mesma pode disponibilizar a oportunidade de os alunos realizarem as provas nas próprias escolas da região.

 

Com certeza esse processo seletivo irá aumentar o número de alunos que irão realizar as provas, além de criar um relacionamento com as escolas da região.

 

  1. Vagas remanescentes

As vagas remanescentes são aquelas que não foram ocupadas durante os processos seletivos.

 

Por exemplo: se o curso oferece 50 vagas por ano, com a duração de 4 anos, ele tem capacidade para 200 alunos. Atualmente, no entanto, apenas 130 estão preenchidas. As outras 70 vagas serão consideradas remanescentes. Essas vagas podem ser preenchidas com:



  1.  Benefícios exclusivos em empresas parceiras

Pode ser interessante fechar parcerias com empresas que oferecem diversos serviços, como: academias, cinema, farmácias, livrarias, teatro etc, para os alunos matriculados na Instituição. 

 

Caso eles usem os serviços oferecidos, poderão compensar boa parte do custo da mensalidade.

 

  1. Alunos trancados e desistentes

Muitos alunos trancam ou desistem dos estudos, principalmente no Ensino Superior. Isso pode ocorrer por vários problemas relacionados à família, recursos, tempo, horário do trabalho, entre outros.

 

É importante que o setor de marketing, juntamente com os coordenadores, realizem um trabalho com esses alunos, para reintegrá-los. Para isso, é fundamental entender os problemas e ajudar na busca de soluções.

 

Ainda, caso não tenham se identificado com o curso de onde saíram, pode ser estratégico oferecer uma oportunidade em outra área.

 

Ações para atingir novos possíveis alunos na internet

 

  1. Equipe de Marketing

A instituição deve ter uma equipe de marketing bem estruturada para conseguir fazer uma campanha para a captação de alunos com sucesso.

 

Visitas em escolas e empresas, outdoors, redes sociais, panfletos, anúncios no Google, Facebook, Instagram e LinkedIn: tudo isso precisa ser feito de forma estratégica e bem planejada.

 

Muitas Instituições acabam contratando agências de Marketing para ajudar nas atividades, que deve entender quais são as melhores formas de divulgar a Instituição, quanto investir em publicidade e, claro, como se comportam as personas da instituição.

 

Uma boa equipe de marketing vai transformar visitantes (leads) em futuros alunos.

 

  1. Perfil do aluno

Definir as personas, de acordo com o perfil da Instituição Ensino, é extremamente importante em todas as etapas de uma estratégia, inclusive pensando no aproveitamento de recursos.

 

Os dados recolhidos com leads, em uma campanha de Marketing, devem respeitar a Lei Geral de Proteção de Dados – LGPD para que não ocorram futuros problemas.

 

  1. Orçamento para captação de Alunos

Deve ser feito um cálculo para o custo da captação e retenção de um aluno.

 

Dando um exemplo, se o estudante paga uma mensalidade de R$ 1.500,00, e seu curso tem duração de 5 anos, ele irá deixar na Instituição R$ 90.000,00.

 

Baseado nisso, você pode ter um cálculo do ROI (Retorno sobre Investimento) da aquisição de cada aluno, e dimensionar os gastos com marketing e captação.

 

  1. CRM

O CRM (Customer Relationship Management) é um software de gestão de relacionamento com o cliente, que usa a tecnologia para captar alunos.

 

O CRM, além de ajudar a captar alunos fornecendo informações sobre os cursos, e levando os alunos à realização da matrícula, é também muito importante para acompanhar os estudantes durante todo o curso, incentivando a retenção.

 

Quanto mais informações a respeito de futuros alunos a Instituição tiver na sua base de dados, mais fácil será traçar um perfil dos alunos para a realização de novas matrículas.

 

  1. Softwares de automação

No mercado hoje temos vários softwares que ajudam na captação de alunos, que podem enviar SMS, e-mail marketing e, até mesmo, encontrar candidatos através das redes sociais vendo suas preferências pessoais, e assim por diante.

 

Onde podemos citar o Rd Station, utilizado pela maioria das Instituições de Ensino.

 

É um programa de computador que utiliza Inteligência Artificial, simulando um atendente no site da Instituição, onde o objetivo é tirar as dúvidas dos alunos 24 horas por dia.

 

Tem sido uma tendência em muitas Instituições de Ensino para captação de leads, diminuindo custos e fazendo que todos os questionamentos sejam respondidos de forma automática. 

 

  1. Site Institucional

É muito importante fazer um monitoramento do site, verificando se ele possui todas as informações disponíveis e atualizadas.

 

Outro fator importante é que o site não fique indisponível, tenha um boa velocidade de acesso, e também utilize os recursos do SEO (Search Engine Optimization), para alcançar otimizações que visem rankings orgânicos, gerando tráfego.

 

  1. Redes sociais para captar alunos

As mídias sociais são ferramentas importantes na divulgação, principalmente no período de matrículas.

 

Além da divulgação nas redes da Instituição, é importante fazer com  que funcionários, professores e alunos também sejam engajados nas campanhas, compartilhando as propagandas nos seus perfis pessoais, curtindo e fazendo comentários positivos.

 

Youtube: O Youtube é muito utilizado pelos jovens que acessam diferentes tipos de canais de jogos, notícias e filmes. Estar por lá é uma ótima maneira para divulgar a Instituição de Ensino, e capturar leads, além de gerar credibilidade e interação.

 

A Instituição pode investir em vídeos com mensagens Institucionais, depoimentos de alunos, egressos, professores e coordenadores pedagógicos, além de transmitir aulas, palestras e eventos realizados.

 

Muitas Instituições de Ensino transmitem aulões na véspera do vestibular ou do Enem, de forma gratuita.

 

Alguns professores também podem criar canais sobre uma determinada disciplina, dando dicas de resoluções de exercícios e aulas que chamem a atenção dos alunos.

 

Outro ponto seria a gravação de vídeos que mostram a estrutura da Instituição, como laboratórios, ambientes de convivência, salas de aulas e quadras, além de mostrar atividades que ocorrem no dia a dia.

 

O Youtube também permite que as pessoas interajam, e pode ser acessado de computadores ou de qualquer dispositivo móvel.

 

Facebook: O Facebook é uma rede social muito acessada e possui várias formas de divulgação. Algumas são gratuitas onde, em uma fanpage, materiais de divulgação e conteúdos relevantes são postados.

 

Com o Facebook Ads, esses materiais e conteúdos podem ser divulgados para pessoas que não seguem a página.

 

Instagram ADS: É uma plataforma que vincula anúncios pagos no Instagram, no feed e nos stories. Esses anúncios podem ser vinculados em vários formatos, como fotos e vídeos.

 

Assim como no Facebook, é possível segmentar o público-alvo através do conhecimento da persona.

 

LinkedIn Ads: Também é uma ótima forma para se captar alunos, principalmente no Ensino Superior para a Pós-Graduação. Por lá, é possível fazer a segmentação da persona por localização, gênero, grupos de LinkedIn e assim por diante. Ainda, é possível medir as conversões.

 

  1.  Cases de sucesso

A Instituição deve divulgar os casos de sucesso de seus alunos e egressos, para inspirar outros estudantes: alunos que se destacaram no Enem, aprovações em vestibulares de Instituições privadas e públicas, ou destaque em um determinado esporte. 

 

No Ensino Superior, é interessante divulgar os alunos que tiveram sucesso no mercado de trabalho.

 

  1.  Bolsas de estudo

As Instituições privadas de Ensino Infantil, Fundamental e Médio devem divulgar quais são os tipos de bolsas e descontos que possuem:

entre outras.

 

Deve-se visitar as prefeituras das cidades vizinhas, de onde se deslocam alunos para a Instituição, para verificar a possibilidade da prefeitura disponibilizar bolsas de estudo. O mesmo processo deve ser feito com as empresas que podem pagar uma parte da mensalidade dos seus funcionários.

 

É muito importante uma divulgação para a comunidade externa, principalmente em palestras realizadas nas escolas, sobre todos os tipos de bolsas que os alunos poderão concorrer.

 

  1.  Blog

É importante a Instituição ter um blog, com conteúdos interessantes e relevantes para pais e alunos. Além de ser informativo, o blog ajuda a melhorar o ranqueamento do site no Google e em outros buscadores.

 

  1.  Influenciadores digitais

As gerações têm mudado, e os jovens estão cada vez mais conectados às mídias digitais.

 

Uma Instituição de Ensino pode usar influenciadores ou embaixadores, que podem inclusive ser alunos da própria Instituição, com o perfil desejado para o Ensino Infantil, Fundamental, Médio e Superior.

 

  1.  Newsletter

A utilização de Newsletter na Instituição de Ensino possibilita criar matérias sobre variados assuntos, capturando novos leads e mantendo um relacionamento com as pessoas que se cadastrarem para receber novas notícias.

 

A criação de um e-mail marketing pode ser utilizado para pessoas que já demonstraram interesse pela instituição,, deixando os dados de contato e dando permissão para que a IES envie e-mails. 

 

  1.  Processo de Matrícula

O processo de matrícula de uma Instituição também deve ser ágil por exemplo:

Em algumas instituições, quando a inscrição é feita no sistema, este já identifica que o curso tem vagas sobrando, mandando no mesmo momento um e-mail para o aluno realizar a matrícula.

 

É importante deixar o aluno escolher como deseja realizar a matrícula: de forma presencial, na própria Instituição ou de modo on-line.

 

No caso de a matrícula ser online, é indispensável que o processo seja simples e intuitivo, como é o caso de se matricular em uma instituição que usa o Gennera Academic One.

 

Conclusão

Há inúmeras formas de captar alunos, desde as mais conhecidas até aquelas usadas por poucas instituições.

 

Tanto no processo de captação quanto de retenção, é indispensável que a escola, curso ou faculdade conte com um ERP robusto e simples de usar.

 

Ao ter um sistema de gestão educacional que joga ao seu favor, todo o processo se torna mais simples e intuitivo, e os colaboradores passam a se preocupar bem mais com os resultados que com apagar incêndios.

 

Invista no crescimento saudável da sua instituição de ensino.

 

Converse com os nossos especialistas e descubra de quantas formas diferentes a Gennera pode ajudar você.

[post_title] => Estratégia completa para captação de alunos [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => 4729-2 [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2025-05-01 14:35:47 [post_modified_gmt] => 2025-05-01 17:35:47 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=4729 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [12] => WP_Post Object ( [ID] => 5154 [post_author] => 1 [post_date] => 2024-06-18 12:14:48 [post_date_gmt] => 2024-06-18 14:14:48 [post_content] =>

Afinal, como engajar os alunos, e fazer com que aproveitem o conhecimento transmitido em sala de aula? Essa é uma das maiores preocupações das instituições de ensino atualmente, em especial por causa da era da tecnologia, onde tudo parece estar na palma da mão.

 

A motivação e o engajamento dos alunos é essencial para o sucesso acadêmico e social, construção do conhecimento e um menor índice de evasão. Por isso, é importante que a instituição de ensino identifique e trate qualquer barreira para que a atenção plena aconteça.

 

Nos próximos parágrafos, vamos falar sobre as principais fontes de desengajamento, e de técnicas para manter os alunos atentos e motivados. Boa leitura!

 

O que desmotiva o aluno?

A primeira ação para evitar a evasão, nesses casos, é estabelecer metas claras e objetivas, para que o estudante entenda o que se espera dele. As instituições devem manter seus alunos concentrados, motivados e interagindo durante as aulas, fazendo com que se sintam protagonistas na construção do seu conhecimento.

 

Para isso, é muito importante o desenvolvimento de novas metodologias de ensino, dispondo também do uso de tecnologia.

 

Engajando alunos de diferentes gerações

Em 1940, tivemos a geração Baby Boomers; em 1960, a geração X; em 1980, a geração Y; em 1995, a geração Z; e a partir de 2010, a geração Alpha.

 

Essa última geração se destaca das anteriores por ter crescido com uma interação nativa com a tecnologia, desde o nascimento. Atualmente, é comum ver crianças cada vez mais novas utilizando naturalmente diversas tecnologias, como celulares, tablets, computadores, entre outros, como mostra a Figura 1.

 

Figura 1 - Geração Alpha

 

É importante que as instituições de ensino invistam em estratégias inovadoras, que mantenham todas as gerações atentas e dispostas ao aprendizado.

 

Muitas escolas, por exemplo, já adotam abordagens de Educação 4.0, que combinam o aprendizado tradicional com uma maior utilização de tecnologias em sala de aula. 

 

Promovendo o engajamento dos alunos em sala de aula

Não há apenas uma forma de engajar seus alunos. Nesta sessão, vamos te apresentar algumas estratégias que, se bem utilizadas, farão a participação e a satisfação aumentarem.

 

Trabalho em equipe

Sentir-se incluído no meio, tendo opiniões respeitadas e contribuindo para o desenvolvimento de um todo: o trabalho em equipe funciona para o desenvolvimento de comunidade dentro da sala de aula, instigando a interação entre os alunos.

Através de discussões em grupo, debates, atividades práticas, apresentações, perguntas e respostas, os estudantes aprendem melhor, e desenvolvem também a capacidade de pensar criticamente e de ajudar o outro.

No trabalho em equipe, podemos utilizar a aprendizagem baseada em problemas, onde os alunos trazem para a sala de aula questões de diversos temas do dia a dia, que envolvam o conteúdo abordado pelo professor.

No entanto, é preciso cuidado ao organizar os trabalhos em grupo. Formar grupos muito grandes, onde alguns alunos acabam ficando sem ter uma função específica e pode ser prejudicial; assim como grupos muito pequenos e sempre com as mesmas pessoas incentiva a criação de “panelinhas”.

 

Figura 2 - Trabalho em equipe

 

Gamificação

A gamificação transforma o conteúdo em jogos envolvendo o material da disciplina. O aluno aprende com mais facilidade, de forma dinâmica e lúdica, e assim acaba tirando melhores notas.

Podemos citar como exemplo o uso do software Kahoot, que permite ao professor transformar seu conteúdo em um questionário com pontuação para cada questão. Isso promove uma competição saudável entre os alunos, que podem jogar de forma assíncrona ou síncrona.

No final, o professor obterá um relatório de desempenho dos alunos, que auxiliará na análise individual do aluno, e na identificação dos conteúdos em que a turma tem enfrentado mais dificuldade.

A Gamificação também auxilia na avaliação de forma individual ou em grupo, incentivando ainda mais os alunos a se apropriarem do conteúdo, através do feedback em tempo real, se acertou ou não a questão, promovendo o aprendizado em cima do erro cometido.

 

Figura 3 - Kahoot

 

Formas de Avaliação

É importante diversificar as formas de avaliação, além das provas tradicionais, reconhecendo que alguns alunos podem ter uma melhor compreensão do conteúdo por meio do uso da música, da robótica e de outros recursos:

A avaliação em diversos meios permite que o professor avalie os alunos em várias habilidades, estimulando-os a adquirir conhecimento, e os mantendo engajados.

Sala de aula Invertida

Na sala de aula invertida existem dois momentos: no primeiro, o aluno estuda os conteúdos em casa, com o uso de diversos recursos como livros, vídeos, internet entre outros disponibilizados pelo professor. O aluno acaba aprendendo no seu ritmo, sem limite para ele buscar o conhecimento

No segundo momento, em sala de aula, quando o aluno vai ter a oportunidade de tirar suas dúvidas, discute-se o assunto através de debates sobre que foi estudado, e realizam-se exercícios.

Maior interação entre professores e alunos

Os professores precisam estar preparados para construir um plano de aula bem estruturado, conversar com os alunos e mostrar todas as possibilidades que o conhecimento vai abrir na vida deles, principalmente com a construção de atividades práticas

 

Os alunos devem estar conscientes da importância de adquirir conhecimento, especialmente quando for a hora de exercer a profissão.  Quanto maior o esforço, maiores são as possibilidades de se destacar e, consequentemente, ganhar mais.

Comunicação

É importante ter um ambiente onde o aluno possa tirar suas dúvidas e expor a sua opinião. O sentimento de pertencer àquele grupo, e a existência de vínculos e amizades são incentivadores, que também engajam o aluno.

 

Temas em tempo real

Todos os dias acontecem fatos interessantes que podem ser explorados em sala de aula, fazendo com que os alunos participem do que está acontecendo no mundo

 

O link de um vídeo de notícias, por exemplo, pode ser o material para que os alunos aprendam e exponham seus comentários.

 

Participação na escola

Aproximar a família do aluno da escola, criando reuniões com pais/responsáveis, diretores, funcionários e educadores é indispensável. 

Seja para ouvir críticas e sugestões de forma regular, ou para passar informações sobre os alunos em sala de aula, a participação da família é fundamental para se manter sempre em melhoria.

 

Conexões entre os tópicos abordados

É interessante sempre mostrar como os diferentes conteúdos passados em sala de aula estão interligados. Mostrando aplicabilidade em diferentes áreas do conhecimento, a vontade de os aluno aprender aumenta e, consequentemente, o engajamento em sala de aula.

 

Também, é importante conectar os estudantes a pessoas que já estão exercendo a profissão, especialmente no caso do ensino superior.

 

Utilização de tecnologias educacionais

Existem diversos aplicativos disponíveis, com versões pagas e gratuitas, que podem ser utilizados em sala de aula criando uma interatividade maior entre alunos e professores.

Um exemplo é a utilização de mapas mentais, onde o aluno pode construir em casa, ou o professor pode usar e compartilhar. Podemos citar os softwares  MindMaster, LucidChart, Coggle e vários outros que podem ser utilizados em celulares, tablets ou computadores nos laboratórios.

Podemos ainda citar ferramentas de Quiz como o Kahoot, Socrative e Nearpod, onde o celular do aluno se transforma em um controle.

No entanto, devemos tomar cuidado para que a tecnologia seja usada de maneira equilibrada e relevante para o conteúdo.

Figura 4 - Socrative

 

Feedback

o professor deve dar retorno para os alunos de como melhorar, e o que ele já avançou até o momento, reconhecendo seus esforços e conquistas. O feedback efetivo ajuda os alunos a se sentirem  engajados e valorizados, e a identificarem onde precisam evoluir.

 

Sistema de Gestão Educacional

O sistema acadêmico da instituição de ensino tem uma função importante no engajamento do aluno, como um todo.

 

É por lá que o estudante acompanha suas notas, faltas, plano de ensino, financeiro. Além disso, é também por lá que ele deve acessar o Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), onde estão arquivos, slides, vídeos, links, entre outros.

 

Existem vários sistemas acadêmicos e plataformas no mercado. Um dos mais completos e de fácil manipulação é o Gennera Academic One, que inclusive já possui o AVA nativamente integrado.

 

Figura 5 - Interface do Gennera Academic One

 

Figura 6 - Interface do AVA Gennera (Módulo Sala de Aula)

 

As principais vantagens de uma integração nativa ao AVA são o tempo poupado, os erros reduzidos e a maior segurança de dados.

 

O Gennera Academic One tem a solução completa para instituições de ensino que desejam manter seus alunos engajados, sem trazer problemas de usabilidade ou insatisfações com o sistema.

 

Com o Gennera Academic One, seus alunos terão na palma da mão um sistema simples e eficiente, que proporciona uma experiência leve e completa.

 

Além disso, você, gestor, tem no sistema todas as informações necessárias para melhorar cada dia mais a performance da sua instituição, através de dados precisos, bem organizados e relacionáveis em relatórios.

 

Entre em contato com nossos consultores e descubra de quantas formas diferentes podemos ajudar você!

 

[post_title] => Como engajar alunos durante a aula [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => como-engajar-alunos-durante-a-aula [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2025-05-01 14:37:39 [post_modified_gmt] => 2025-05-01 17:37:39 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=4712 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [13] => WP_Post Object ( [ID] => 5153 [post_author] => 1 [post_date] => 2024-05-29 12:24:07 [post_date_gmt] => 2024-05-29 14:24:07 [post_content] =>

Um sistema de gestão educacional eficiente faz toda a diferença para a organização das atividades, controle financeiro preciso, avaliação dos processos acadêmicos e facilidade de uso das ferramentas. Quando as necessidades gerenciais e acadêmicas da instituição de ensino não são atendidas, é essencial considerar a troca do software de gestão educacional.

 

A mudança de um sistema de gestão educacional envolve custos significativos, treinamento dos funcionários e possível adaptação dos computadores ao novo sistema. Portanto, é fundamental analisar cuidadosamente este processo para evitar arrependimentos futuros.

 

Como avaliar a necessidade de trocar o sistema de gestão educacional

 

  1. O Sistema Permite a Integração Entre Serviços?

 

Muitas empresas de software oferecem sistemas especializados para serviços específicos, como faturamento, recepção, matrícula de alunos e lançamento de notas. A falta de integração entre esses sistemas pode causar transtornos, pois as informações ficam isoladas. Um sistema de gestão educacional ideal permite a troca de informações entre todos os setores e ações realizadas, integrando dados de professores, secretários, diretores, coordenadores, pais e alunos, e gerando relatórios específicos por serviço.

 

  1. O Sistema Acompanha o Crescimento da Instituição?

 

O sistema de gestão deve estar preparado para a demanda crescente de serviços. Se não é o caso, a troca é recomendável. A inserção de novos serviços, como ensino médio, cursos profissionalizantes ou de pós-graduação, deve ser acompanhada de uma atualização do sistema para suportar o aumento de atividades e dados, sem comprometer a eficiência.

 

  1. A Emissão de Documentos é Rápida e Eficiente?



Um sistema de gestão educacional eficiente deve permitir a emissão rápida e compatível de documentos com os programas básicos dos computadores. A autonomia na emissão de documentos também é crucial, facilitando processos como a emissão de comprovantes de matrícula pelos alunos ou declarações de conclusão de curso pela equipe de apoio acadêmico. Isso reduz burocracias e otimiza a gestão.

 

Um sistema de gestão educacional eficiente garante precisão nas informações, suporte à decisão gerencial, equipes mais produtivas e confirma a idoneidade da instituição. Se você concluiu que é necessário mudar o sistema de gestão da sua instituição de ensino, entre em contato conosco e descubra os benefícios de um software de gestão educacional de alta qualidade!

 

É Gennera, e ponto. 

[post_title] => Vale a pena mudar o sistema de gestão educacional da sua Instituição de Ensino? [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => vale-a-pena-mudar-o-sistema-de-gestao-educacional-da-sua-instituicao-de-ensino [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2024-05-29 12:24:07 [post_modified_gmt] => 2024-05-29 14:24:07 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=4706 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [14] => WP_Post Object ( [ID] => 735 [post_author] => 6 [post_date] => 2024-05-08 17:31:50 [post_date_gmt] => 2024-05-08 20:31:50 [post_content] =>

Na gestão eficaz das escolas, uma questão administrativa comum é a escolha do método de cobrança das mensalidades que melhor se adapta às necessidades de pais e alunos, bem como às operações escolares. Este artigo, adaptado para gestores educacionais, explora as vantagens e desvantagens de usar cartão de crédito, boleto bancário ou o moderno e mais atual método PIX.

Análise das Formas de Pagamento na Gestão Escolar

Com a recente novidade da cobrança em cartão de crédito com uma taxa fixa em reais, comparável ao custo do boleto bancário, gestores de escolas devem considerar qual opção maximiza a conveniência para os pagadores e minimiza os desafios administrativos para a instituição.

Boleto Bancário:

Cartão de Crédito:

Pix:

Escolhendo a Melhor Opção para Sua Instituição

Embora muitas escolas já ofereçam todos os métodos, a decisão sobre qual modalidade enfatizar depende de uma avaliação cuidadosa das preferências dos pagadores e das necessidades operacionais da instituição. Oferecer todas as opções pode ser a estratégia mais inclusiva e eficiente para sua gestão escolar.

A gestão escolar moderna requer flexibilidade na oferta de opções de pagamento para atender a todos os públicos. Integrar diversas formas de pagamento, como cartão, boleto, PIX e até mesmo dinheiro com descontos, pode ajudar a manter a taxa de inadimplência baixa e aumentar a satisfação geral dos clientes.

Aprofunde Seu Conhecimento:

Gostou deste conteúdo? Quer ficar por dentro de mais assuntos interessantes como esse? Então, não perca mais tempo, nos siga no Facebook, Twitter, YouTube e LinkedIn e não perca mais nenhuma de nossas publicações!

 

[post_title] => Cartão, boleto ou PIX: Qual é a melhor forma de cobrança das mensalidades na gestão escolar? [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => cartao-boleto-ou-pix-qual-e-a-melhor-forma-de-cobranca-das-mensalidades-na-gestao-escolar [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2025-03-24 19:04:07 [post_modified_gmt] => 2025-03-24 22:04:07 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-site/?p=735 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [15] => WP_Post Object ( [ID] => 5152 [post_author] => 1 [post_date] => 2024-03-27 13:08:53 [post_date_gmt] => 2024-03-27 15:08:53 [post_content] =>

Na busca por revigorar o ensino em nosso país, enfrentamos um desafio significativo na gestão escolar: os estudantes brasileiros muitas vezes veem as aulas como pouco relevantes, contribuindo para taxas elevadas de evasão escolar e desemprego entre os formados. Este artigo aborda estratégias criativas na gestão escolar para transformar a educação e, consequentemente, sua instituição de ensino.

A Necessidade de Espaços Educativos Modernos e Criativos

Para qualquer gestor escolar, modernizar a abordagem educacional e torná-la mais atraente é essencial. Iniciativas como aulas externas, visitas técnicas, e aprendizado baseado em laboratório são exemplos de como podemos fazer a diferença na motivação dos estudantes.

Transformação Institucional Através da Gestão Escolar

O papel do gestor escolar inclui garantir que os alunos não só adquiram conhecimento em suas áreas de interesse mas também estejam prontos para o mercado de trabalho ao se formarem. Além de atualizar os métodos de avaliação, devemos explorar:

- Trabalhos em equipe e individuais
- Provas práticas
- Debates e seminários
- Artigos científicos
- Simulações da vida real
- Projetos interdisciplinares
- Inovação na Gestão Escolar: Casos de Sucesso

Exemplos como a pedagogia Waldorf e a Escola da Ponte demonstram como abordagens inovadoras na gestão escolar podem promover um aprendizado mais engajador e significativo, focando no desenvolvimento integral do aluno.

Transformar a instituição de ensino sob sua gestão pode parecer desafiador, mas com dedicação à pesquisa e abertura para tentativas e erros, é possível alcançar resultados notáveis. Convidamos gestores escolares, educadores e interessados na área de educação a deixar seus comentários, opiniões e questionamentos para enriquecer nossa discussão sobre gestão escolar.

[post_title] => Como Inovar na Gestão Escolar para Transformar Sua Instituição de Ensino? [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => como-inovar-na-gestao-escolar-para-transformar-sua-instituicao-de-ensino [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2024-03-27 13:08:53 [post_modified_gmt] => 2024-03-27 15:08:53 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=4696 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [16] => WP_Post Object ( [ID] => 5151 [post_author] => 1 [post_date] => 2024-03-05 15:47:22 [post_date_gmt] => 2024-03-05 17:47:22 [post_content] =>

O software de gestão escolar é essencial para modernizar e otimizar as operações nas instituições de ensino. Apesar dos benefícios evidentes, como otimização de processos e economia de custos, alguns mitos persistem, criando barreiras para sua adoção. Vamos esclarecer essas dúvidas e mostrar como um software de gestão escolar pode ser um aliado valioso.

1. Usabilidade dos Sistemas de Gestão Escolar

Mito: Sistemas de gestão escolar são complicados para usar.

Realidade: Contrariamente ao que muitos pensam, os softwares de gestão escolar modernos são projetados com interfaces intuitivas e fáceis de navegar. Acompanhados de treinamento adequado, esses sistemas simplificam a gestão acadêmica, tornando-se acessíveis a todos os usuários, independentemente de sua familiaridade tecnológica.

2. Eficácia dos Softwares de Gestão Escolar

Mito: O software de gestão escolar não traz resultados satisfatórios.

Realidade: Um software de gestão escolar eficiente fornece uma plataforma robusta para gerenciar dados críticos, como matrículas e finanças, permitindo aos gestores tomar decisões baseadas em dados. A chave está em escolher um sistema que se alinhe com as necessidades específicas da sua instituição para obter resultados significativos.

3. Completude das Soluções de Gestão Escolar

Mito: O sistema não oferece uma solução completa.

Realidade: Os melhores softwares de gestão escolar no mercado oferecem soluções integradas, abrangendo desde o marketing até a gestão financeira e acadêmica. A integração com diferentes departamentos e funcionalidades adaptáveis garante que todas as necessidades da instituição sejam atendidas.

4. Custo do Software de Gestão Escolar

Mito: O custo do software de gestão escolar é elevado.

Realidade: Embora haja um investimento inicial, a implementação de um software de gestão escolar resulta em economias significativas a longo prazo. A redução no uso de papel, a eficiência operacional aumentada e a diminuição de erros manuais compensam o investimento, tornando-o economicamente viável.

Os softwares de gestão escolar são ferramentas indispensáveis para instituições que buscam eficiência e modernização. Desmistificar esses mitos é o primeiro passo para compreender plenamente os benefícios que essas soluções tecnológicas podem oferecer.

Se você deseja explorar como um software de gestão escolar pode beneficiar sua instituição, entre em contato conosco para mais informações!

[post_title] => Desmistificando 4 Mitos Sobre Software de Gestão Escolar [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => desmistificando-4-mitos-sobre-software-de-gestao-escolar [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2024-03-05 15:47:22 [post_modified_gmt] => 2024-03-05 17:47:22 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=4685 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [17] => WP_Post Object ( [ID] => 5150 [post_author] => 1 [post_date] => 2024-02-29 12:58:16 [post_date_gmt] => 2024-02-29 14:58:16 [post_content] =>

No cenário atual, escolher o software educacional ideal para gestão escolar é importante para atender às demandas de gestores, educadores e alunos. Um sistema eficiente deve ser intuitivo, compatível com dispositivos móveis e estar em conformidade com os padrões do Ministério da Educação.

Vantagens de Implementar um Software Educacional de Gestão Escolar:

A implementação de um software educacional traz benefícios significativos, como a organização acadêmica, controle de processos, redução de custos operacionais e uma fonte vital de informações para tomada de decisões estratégicas.

O que é Gestão Escolar?

A gestão escolar eficaz envolve a organização, mobilização e articulação de todos os aspectos educacionais para promover um aprendizado eficiente. Um software educacional robusto pode integrar os seis pilares fundamentais da gestão escolar: pedagógica, administrativa, financeira, de recursos humanos, de comunicação, e de tempo e eficiência de processos, garantindo uma gestão eficaz e holística.

Funcionalidades Cruciais em um Software Educacional para Gestão Escolar:

Suporte ao Cliente: Essencial para resolver dúvidas e garantir a máxima utilização do sistema.

Atualizações Técnicas e Segurança: O software deve ser constantemente atualizado e seguro contra vulnerabilidades.

Backup Eficiente: Importante para a segurança e acessibilidade de dados.

Custo-Benefício: O valor deve corresponder às funcionalidades oferecidas.

Escalabilidade: O sistema deve acompanhar o crescimento da instituição.

Organização dos Processos Escolares: Facilitação de matrículas, documentação, e controle financeiro.

Interatividade: Integração de tecnologias na sala de aula e envolvimento de alunos.

Sistema Centralizado: Uma solução integrada para todas as necessidades escolares.

Impacto do Software Educacional na Produtividade e Inovação:

Um sistema de gestão escolar não só otimiza os processos administrativos e educacionais, mas também impulsiona a produtividade e promove a inovação no ambiente educacional. Ao fornecer uma visão ampla e detalhada dos aspectos operacionais e acadêmicos, os gestores podem tomar decisões mais informadas e estratégicas, levando a uma melhoria contínua.

A escolha do software educacional certo para a gestão escolar é um passo fundamental para qualquer instituição de ensino que busca excelência operacional e educacional. Ao considerar as funcionalidades e o impacto do sistema, as escolas podem garantir que estão investindo em uma ferramenta que atenderá às suas necessidades agora e no futuro.

Está na hora de escolher o software educacional que transformará a gestão da sua instituição de ensino? Fale conosco. Vem ser Gennera.

[post_title] => Como Escolher o Melhor Software Educacional para Gestão Escolar [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => como-escolher-o-melhor-software-educacional-para-gestao-escolar [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2024-02-29 12:58:16 [post_modified_gmt] => 2024-02-29 14:58:16 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=4682 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [18] => WP_Post Object ( [ID] => 5149 [post_author] => 1 [post_date] => 2024-02-22 17:41:13 [post_date_gmt] => 2024-02-22 19:41:13 [post_content] =>

A eficácia da administração de uma instituição educacional é amplamente impactada pela funcionalidade da sua secretaria escolar, muitas vezes vista como o coração da escola. Em um cenário educacional que varia de pequeno a grande porte, a necessidade de um sistema de gestão acadêmico moderno e eficiente se torna cada vez mais evidente, não apenas para otimizar as operações diárias, mas também para reforçar o vínculo entre alunos, professores e famílias.

A transição para uma secretaria escolar digitalizada traz inúmeros benefícios, desde a melhoria na comunicação até a otimização de processos administrativos. Aqui estão cinco vantagens que destacam a importância de adotar um sistema de gestão acadêmico:

1. Monitoramento Eficiente de Alunos e Professores

A implementação de um sistema de gestão acadêmico permite um acesso rápido e fácil ao histórico acadêmico dos alunos, incluindo desempenho por disciplina e registros de avaliações. Esse acesso também se estende a professores e funcionários, economizando tempo anteriormente gasto em buscas manuais por arquivos físicos. Com essas informações ao alcance, a gestão pode tomar decisões informadas para melhorar o ambiente educacional.

2. Automatização da Elaboração e Correção de Provas

Os sistemas de gestão acadêmico modernizam a criação e correção de provas, especialmente aquelas de múltipla escolha, através de aplicativos especializados. Essa funcionalidade não só economiza tempo como também permite uma análise aprofundada da eficácia do material didático, facilitando ajustes e melhorias contínuas no currículo escolar.

3. Armazenamento Seguro de Arquivos na Nuvem

Um dos maiores desafios na administração escolar sempre foi o armazenamento seguro de documentos. Com a adoção de um sistema de gestão acadêmico, problemas como perda ou extravio de documentos são eliminados. Documentos e registros acadêmicos são armazenados na nuvem, garantindo fácil acesso e segurança da informação.

4. Facilitação do Processo de Matrícula Online

Os sistemas de gestão acadêmico transformam o processo de matrícula, eliminando filas e burocracias através da matrícula online. Isso permite um cadastramento mais rápido dos alunos e armazena seus históricos digitalmente, tornando a renovação de matrículas subsequente ainda mais eficiente.

5. Melhoria na Gestão da Inadimplência e Relacionamento com as Famílias

A digitalização da secretaria escolar através de um sistema de gestão acadêmico oferece ferramentas para um controle mais eficaz da inadimplência, melhorando o relacionamento com as famílias. A geração e envio automáticos de boletos de cobrança facilitam a gestão financeira e reforçam a comunicação com pais e responsáveis.

A informatização da secretaria escolar por meio de um sistema de gestão acadêmico não é apenas uma tendência, mas uma necessidade para as instituições que buscam excelência operacional e educacional. As vantagens são claras: melhor gerenciamento de informações, otimização de processos administrativos e acadêmicos, e um relacionamento mais estreito e eficiente com a comunidade escolar.

Se você encontrou valor neste artigo, não hesite em participar da conversa em nosso blog com seus comentários, dúvidas e feedback. A troca de ideias enriquece nosso conhecimento coletivo e nos ajuda a evoluir juntos no campo da educação.

[post_title] => 5 Benefícios do Sistema de Gestão Acadêmico para Secretarias Escolares [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => 5-beneficios-do-sistema-de-gestao-academico-para-secretarias-escolares [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2024-02-22 17:41:13 [post_modified_gmt] => 2024-02-22 19:41:13 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=4678 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [19] => WP_Post Object ( [ID] => 5148 [post_author] => 1 [post_date] => 2024-02-21 15:11:14 [post_date_gmt] => 2024-02-21 17:11:14 [post_content] =>

A administração escolar é um pilar fundamental para garantir uma educação de alta qualidade, promovendo eficiência operacional e sustentabilidade financeira. A abordagem da gestão escolar deve ser holística, reconhecendo as demandas complexas da educação moderna e evitando falhas que comprometem a excelência gerencial.

Diante desses desafios, a implementação de um software de gestão escolar emerge como uma solução integral, capaz de revolucionar a rotina das instituições educacionais. Este post explora as vantagens significativas que um software de gestão escolar oferece, enfatizando como essa tecnologia pode ser um divisor de águas na administração escolar.

Organização Acadêmica Aprimorada

A rotina acadêmica é marcada por uma variedade de tarefas - desde a matrícula até a comunicação entre docentes e alunos. Um software de gestão escolar centraliza essas atividades, proporcionando acesso instantâneo às informações e melhorando significativamente a comunicação interna. Recursos como a inserção de planos de ensino, atualização de materiais didáticos e divulgação de notas são simplificados, garantindo eficiência e conveniência para gestores e professores.

Controle de Dados Cadastrais

A gestão de dados dos alunos é outra área que se beneficia enormemente com um software de gestão escolar. Informações vitais como inadimplência, pendências acadêmicas e performance escolar são facilmente acessíveis, permitindo a emissão de relatórios detalhados sobre diversos aspectos gerenciais, desde taxas de evasão até a eficácia de políticas de rematrícula.

Gerenciamento Efetivo de Conflitos

A capacidade de monitorar a comunicação entre professores, alunos e a administração é crucial para a resolução de conflitos. Um software de gestão escolar facilita esse processo, permitindo interações em tempo real e garantindo respostas mais ágeis e satisfatórias para todas as partes envolvidas. A facilidade de emissão de solicitações e relatórios contribui para uma gestão mais eficiente e transparente.

Engajamento dos Pais e Responsáveis

A participação ativa dos pais no processo educacional é fundamental. Com um software de gestão escolar, pais e responsáveis têm acesso direto ao desempenho acadêmico dos filhos e podem se comunicar facilmente com os professores. Esse acesso facilitado fortalece a relação entre a escola e a família, promovendo um ambiente educacional mais integrado e colaborativo.

Em suma, a implementação de um software de gestão escolar é essencial para modernizar e otimizar as operações de qualquer instituição educacional. As vantagens são claras: desde a organização eficiente de tarefas acadêmicas até o fortalecimento da comunicação entre todos os stakeholders.

Se você está convencido dos benefícios que um software de gestão escolar pode trazer, agora é o momento de agir. Consulte outros gestores que já passaram por essa transformação e descubra como essa tecnologia pode elevar a qualidade da administração escolar. Assine nossa newsletter para continuar informado sobre as últimas tendências e soluções em tecnologia educacional.

[post_title] => Software de Gestão Escolar: Transformando a Administração Educacional [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => software-de-gestao-escolar-transformando-a-administracao-educacional [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2024-02-21 15:11:14 [post_modified_gmt] => 2024-02-21 17:11:14 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=4675 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [20] => WP_Post Object ( [ID] => 5147 [post_author] => 1 [post_date] => 2024-02-20 14:08:45 [post_date_gmt] => 2024-02-20 16:08:45 [post_content] =>

Explorar a eficácia do seu software de gestão educacional é importante para assegurar que sua instituição de ensino atenda às demandas administrativas e acadêmicas atuais. Um software de gestão educacional robusto organiza atividades, controla finanças, avalia processos acadêmicos e simplifica o uso de ferramentas. Quando seu software atual falha em atender a essas necessidades, considerar uma atualização torna-se essencial.

A transição para um novo software de gestão educacional pode ser um investimento significativo, exigindo recursos financeiros, treinamento de funcionários e possíveis ajustes técnicos. Portanto, uma análise cuidadosa é recomendada para garantir que a mudança valha a pena.

Para auxiliar nessa decisão, propomos quatro perguntas críticas para avaliar a necessidade de atualizar seu software de gestão educacional:

O controle financeiro é eficaz?
Se seu sistema atual não suporta a entrada adequada de dados financeiros ou o cumprimento de legislações, pode ser hora de buscar uma solução mais avançada que ofereça organização de dados financeiros segura e rastreável, acessível apenas por usuários autorizados.

O sistema favorece a integração entre departamentos?
A integração de serviços é fundamental para evitar o isolamento de informações. Um software de gestão educacional de ponta facilita a comunicação e o compartilhamento de dados entre professores, alunos, e a administração, gerando relatórios detalhados e promovendo uma gestão mais coesa.

O sistema acompanha o crescimento da instituição?
Conforme sua instituição expande, seu software deve ser capaz de suportar novos serviços e um volume maior de dados sem perder eficiência. A capacidade de adaptar-se ao crescimento é um indicativo de um software de gestão educacional adequado.

A emissão de documentos é rápida e eficiente?
A agilidade na geração de documentos importantes, com compatibilidade com sistemas operacionais comuns, é um aspecto vital de um bom software de gestão educacional, possibilitando maior autonomia e redução de burocracias.

Um software de gestão educacional eficaz não apenas otimiza a administração e o processo acadêmico, mas também apoia decisões gerenciais, aumenta a produtividade da equipe e assegura a integridade da instituição. Se esses critérios ressoam com as lacunas no seu sistema atual, pode ser o momento de considerar uma atualização.

Para explorar as vantagens de um software de gestão educacional de alta qualidade, que atenda às necessidades específicas da sua instituição, não hesite em nos contatar. Descubra como podemos ajudar a elevar o padrão de gestão educacional da sua instituição.

[post_title] => Descubra se é Hora de Atualizar seu Software de Gestão Educacional [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => descubra-se-e-hora-de-atualizar-seu-software-de-gestao-educacional [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2024-02-20 14:08:45 [post_modified_gmt] => 2024-02-20 16:08:45 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=4672 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [21] => WP_Post Object ( [ID] => 5146 [post_author] => 1 [post_date] => 2024-02-16 12:26:23 [post_date_gmt] => 2024-02-16 14:26:23 [post_content] =>

No ambiente educacional contemporâneo, onde as exigências administrativas e pedagógicas estão em constante evolução, os gestores educacionais enfrentam o desafio de equilibrar uma ampla gama de responsabilidades. A tecnologia surge como uma aliada fundamental nesse contexto, especialmente através da adoção de sistemas de gestão escolar. Estes softwares não só simplificam as operações administrativas mas também trazem uma série de vantagens estratégicas para as instituições de ensino. Neste artigo, exploraremos seis benefícios cruciais proporcionados pela implementação de um software de gestão escolar, ilustrando como essa ferramenta pode ser um divisor de águas para sua instituição.

Armazenamento Seguro e Acessível na Nuvem
A nuvem oferece uma solução segura e eficiente para o armazenamento de dados importantes da instituição, permitindo acesso fácil e em tempo real a documentos e informações críticas, reduzindo custos com infraestrutura e aumentando a eficiência operacional.

Captação Eficiente de Alunos
A gestão escolar digitalizada permite um controle preciso sobre o processo de matrículas, facilitando a identificação do perfil dos alunos, otimizando estratégias de captação e personalizando a comunicação, através da automação de tarefas como o envio de lembretes e informações relevantes.

Gestão Financeira Aprimorada
O uso de softwares especializados em gestão escolar contribui para uma administração financeira mais eficaz, minimizando erros, evitando multas por atrasos e proporcionando uma visão clara da saúde financeira da instituição, permitindo decisões mais informadas.

Otimização do Tempo e dos Recursos
Com a centralização de informações e a automação de processos, o sistema de gestão escolar facilita a análise de dados e a alocação eficiente de recursos, economizando tempo e permitindo um foco maior nas necessidades pedagógicas e no desenvolvimento dos alunos.

Controle Eficiente do Almoxarifado
A gestão de estoques torna-se mais precisa com um sistema de gestão escolar, evitando desperdícios, garantindo a disponibilidade de materiais necessários e permitindo um controle rigoroso sobre as compras e o uso de recursos.

Monitoramento do Desempenho Docente
Essa tecnologia possibilita um acompanhamento detalhado das atividades docentes, desde o uso de recursos em sala de aula até o desempenho acadêmico dos alunos, contribuindo para a manutenção de altos padrões de qualidade educacional.

Escolhendo o Sistema de Gestão Escolar Ideal

A seleção de um software de gestão escolar deve considerar a facilidade de uso, os benefícios a longo prazo e a compatibilidade com tecnologias atuais, como a nuvem. Avaliar as experiências de outras instituições e a adaptabilidade do sistema às necessidades específicas da sua escola são etapas fundamentais para uma escolha acertada.

A implementação de um sistema de gestão escolar representa um investimento estratégico que pode transformar a administração de uma instituição educacional, tornando-a mais eficiente, ágil e focada no sucesso dos alunos. Se você deseja aprofundar seus conhecimentos sobre sistemas de gestão escolar e como eles podem beneficiar sua instituição, entre em contato conosco e descubra mais sobre essa ferramenta indispensável para a excelência educacional.

[post_title] => Descubra os Principais Benefícios de Implementar um Sistema de Gestão Escolar [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => descubra-os-principais-beneficios-de-implementar-um-sistema-de-gestao-escolar [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2024-02-16 12:26:23 [post_modified_gmt] => 2024-02-16 14:26:23 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=4669 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [22] => WP_Post Object ( [ID] => 5145 [post_author] => 1 [post_date] => 2023-11-17 16:40:30 [post_date_gmt] => 2023-11-17 18:40:30 [post_content] =>

Escolhendo o melhor sistema de gestão escolar para sua instituição

Ao mergulhar no universo educacional, gestores acadêmicos, coordenadores de curso e diretores escolares encontram-se diante de uma importante decisão a tomar: a escolha do sistema de gestão escolar ideal. Essa seleção não apenas influencia a eficiência operacional, mas também impacta diretamente na experiência dos alunos e na qualidade do ensino. 

 

Por que um sistema de gestão escolar importa tanto?

O sistema de gestão escolar é o cérebro por trás das operações acadêmicas. Abrangendo desde matrículas e frequências até a gestão financeira, um sistema eficiente simplifica tarefas, reduz erros e permite uma abordagem mais estratégica.

 

Neste artigo, exploraremos pontos fundamentais para orientar sua decisão. Boa leitura!

 

Características essenciais de um bom sistema de gestão escolar

  1. Integração completa: O sistema de gestão escolar deve ser capaz de integrar todos os departamentos da instituição. Isso promove uma comunicação fluida e evita redundâncias. O Gennera Academic One, por exemplo, é o único sistema escolar do Brasil que possui integração nativa ao SAP Business One (SAP B1). A SAP é a empresa mais renomada do mundo em gestão e tratamento de dados, garantindo rastreabilidade, segurança e inviolabilidade.

 

  1. Apoio à decisão: Um sistema eficaz de gestão escolar é aquele que fornece dados e análises compilados, para embasar decisões importantes. Uma ferramenta assim oferece insights valiosos e facilita a implementação de estratégias eficazes.

 

  1. Adaptabilidade ao aprendizado online: Em um mundo cada vez mais digital, a capacidade de gerenciar cursos online, matrículas virtuais e comunicação remota é essencial. Na Gennera, temos um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) nativo à plataforma. Com um só login, alunos e professores conseguem transitar em todo o ambiente escolar, das notas das provas ao link das aulas e acesso a trabalhos e avaliações. Os dados também estão interligados, poupando retrabalho e prevenindo erros.

 

  1. Experiência aprimorada do aluno: Seu sistema atual tem ferramentas completas, que proporcionam aos alunos acesso fácil e simples? Sejam informações, materiais ou acompanhamento do progresso, ter facilidade para acessar e navegar contribui para uma experiência mais positiva.

 

  1. Eficiência operacional: Como é hoje o tempo gasto em tarefas administrativas? Um ERP Educacional deve permitir a automação de processos e otimizar recursos, garantindo uma administração mais eficaz.

 

  1. Suporte e treinamento efetivos: Além da parte técnica, a empresa responsável pelo sistema precisa oferecer suporte técnico robusto e treinamento adequado, garantindo que sua a equipe tire o máximo proveito das funcionalidades.

 

Como escolher o sistema de gestão escolar ideal?

  1. Avalie as necessidades específicas da instituição: Antes de iniciar a busca, compreenda as necessidades exclusivas da sua instituição. Cada escola, curso ou faculdade tem processos e demandas específicas.

 

  1. Considere a facilidade de uso: Preze por um sistema intuitivo, que facilite a adoção e reduza o tempo necessário para treinamento.

 

  1. Analise a escalabilidade: O sistema deve crescer conforme as necessidades da instituição. Uma solução escalável é vital para lidar com o aumento de alunos e demandas futuras. Um exemplo é o Gennera Academic One, que já está na quarta geração.

 

  1. Integrabilidade com outras ferramentas: Certifique-se de que o sistema pode se integrar facilmente com outras ferramentas educacionais e aplicativos de terceiros - e que não precise de tantos deles para te atender integralmente.

 

  1. Segurança da informação: Dados sensíveis dos alunos precisam ser protegidos. Certifique-se de que o sistema adere aos mais altos padrões de segurança. Nossos dados são geridos pela SAP, maior do mundo em soluções de ERP. As quatro maiores empresas de assessoria do mundo confiam na SAP em suas perícias de dados.

 

  1. Reputação do fornecedor: Pesquise a reputação do fornecedor do sistema. Avaliações de outras instituições educacionais podem oferecer uma visão valiosa.  Se quiser saber mais sobre a Gennera, pode ler depoimentos em um dos nossos cases de sucesso, como por exemplo os da IMMC e da Escola Técnica Liderança.

 

Gennera Academic One: a escolha inteligente para sua instituição

Você percebeu?

 

O Gennera Academic One preenche - e supera - todos os requisitos necessários para elevar o nível da sua gestão educacional!

 

  1. Integração completa: Centralizando todas as operações acadêmicas, o Gennera Academic One proporciona uma visão holística da instituição.

 

  1. Apoio à decisão: Com dados precisos e análises detalhadas, facilita a tomada de decisões estratégicas para gestores educacionais.

 

  1. Adaptabilidade ao aprendizado online: Em sintonia com as demandas contemporâneas, o sistema facilita a administração de cursos online e matrículas virtuais.

 

  1. Experiência do aluno aprimorada: Ferramentas interativas e de acompanhamento garantem uma experiência positiva para os alunos.

 

  1. Eficiência operacional: Automatizando tarefas administrativas, o Gennera Academic One otimiza o tempo da equipe, permitindo uma administração mais eficaz.

 

  1. Suporte e treinamento excepcionais: Com uma equipe dedicada de suporte técnico e recursos de treinamento, a Gennera assegura que sua instituição aproveite ao máximo o sistema.

 

Conclusão

Escolher um sistema de gestão escolar é uma decisão estratégica que molda o futuro da instituição. Ao considerar critérios essenciais e avaliar as necessidades específicas, gestores acadêmicos podem garantir uma transição suave para uma administração mais eficiente e uma experiência educacional aprimorada. 

 

Não finalize sua procura pelo ERP ideal antes de falar com a gente!

 

Entre em contato pelo botão abaixo, e vamos te mostrar de quantas formas diferentes podemos transformar sua instituição!

 

>>>FALAR COM UM ESPECIALISTA<<<

[post_title] => Você sabe escolher um bom Sistema de Gestão Escolar? [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => voce-sabe-escolher-um-bom-sistema-de-gestao-escolar [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2023-11-17 16:40:30 [post_modified_gmt] => 2023-11-17 18:40:30 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=4665 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [23] => WP_Post Object ( [ID] => 5144 [post_author] => 1 [post_date] => 2023-11-09 12:15:33 [post_date_gmt] => 2023-11-09 14:15:33 [post_content] =>

Na era digital, a educação enfrenta tanto desafios quanto oportunidades nunca antes vistos. A crescente integração de tecnologias educacionais está redefinindo a forma como os alunos aprendem e os professores ensinam. Nesse cenário de mudança, uma tendência que se destaca é a gamificação. Mas o que a gamificação, e o que ela tem a ver com as tecnologias educacionais? 

Neste artigo, vamos explorar como esses dois conceitos estão interligados, e como estão transformando o aprendizado.

 

Tecnologias Educacionais e sua Evolução

Antes de mergulharmos a fundo sobre os conceitos de Gamificação, é importante entender a evolução das tecnologias educacionais, e como elas moldaram o panorama educacional.

As tecnologias educacionais referem-se ao uso de dispositivos, aplicativos e recursos digitais para aprimorar o ensino e a aprendizagem. Isso inclui:

 

Gamificação: O Que é e Como Funciona

A Gamificação acontece quando elementos de jogos são usados em contextos não lúdicos, como na Educação. Ao utilizar mecânicas de jogos, como pontos, recompensas e desafios, os educadores podem transformar o aprendizado em uma experiência mais envolvente.

A Gamificação funciona seguindo alguns princípios:

 

A Integração entre Tecnologias Educacionais e Gamificação

Unidas, as tecnologias educacionais e a gamificação podem transformar o aprendizado, criando um ambiente que instiga o aluno a se manter aprendendo, e a reter melhor o conteúdo.

Separamos alguns locais onde é possível encontrar a Gamificação aliada às Tecnologias Educacionais:

 

Benefícios da Integração de Gamificação e Tecnologias Educacionais

A combinação de gamificação e tecnologias educacionais oferece uma série de benefícios:

Quanto ao envolvimento dos alunos, a Gamificação torna o aprendizado mais envolvente, incentivando a participação ativa. Além disso, quando os alunos estão envolvidos em desafios e jogos, eles têm maior probabilidade de reter o conteúdo.

A Gamificação também ajuda a criar metas claras e recompensas, motivando os alunos a buscar o sucesso. No aprendizado social, essas ferramentas com elementos competitivos promovem a colaboração e o desenvolvimento de habilidades interpessoais.

Quando envolve inteligência artificial, ferramentas de gamificação podem ainda personalizar a experiência de acordo com o perfil do aluno.

 

A Gennera e as Tecnologias da Educação

Se esse conteúdo interessou a você, é provável que goste das novidades e das novas tecnologias.

As Tecnologias Educacionais, porém, não se limitam à Gamificação.

Uma Tecnologia Educacional indispensável em qualquer instituição de ensino - desde as menores até as muito grandes - é um Sistema de Gestão Educacional.

E é nessa hora que muitas instituições acabam deixando a desejar na escolha que fazem, seja contratando um sistema que não atende às reais demandas, seja demorando muito para substituir o sistema antigo, que já está defasado.

Quando a escola ou faculdade tem dificuldades com seu sistema, fica muito difícil aderir às novidades tecnológicas, uma vez que a equipe pedagógica está muitas vezes saturada de processos burocráticos e repetitivos.

Conclusão

A integração de tecnologias educacionais e gamificação está moldando o futuro do aprendizado. Essa abordagem inovadora torna a educação mais envolvente, motivadora e personalizada

No entanto, além de estar ligado às tecnologias disruptivas, o gestor educacional precisa ficar atento à base tecnológica estrutural da sua instituição: o sistema de gestão educacional.

Gestor: qual é a sua demanda tecnológica mais importante hoje?

Entre em contato com a nossa equipe de especialistas, e descubra de quantas formas diferentes podemos transformar a sua instituição.

 

[post_title] => Tecnologias Educacionais na Era da Gamificação [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => tecnologias-educacionais-na-era-da-gamificacao [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2023-11-09 12:15:33 [post_modified_gmt] => 2023-11-09 14:15:33 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=4660 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [24] => WP_Post Object ( [ID] => 5143 [post_author] => 1 [post_date] => 2023-10-17 14:39:43 [post_date_gmt] => 2023-10-17 16:39:43 [post_content] =>

A matrícula é um dos momentos mais importantes para qualquer instituição de ensino. Por esta razão, garantir um bom processo de matrícula é um fator decisivo para uma captação eficaz de novos alunos.

O período de matrículas pode variar de acordo com o segmento e nível de ensino, sendo o mais comum ocorrer anualmente e , e serve para:

- adquirir novos alunos;

- obter informações sobre a qualidade do ensino;

- calcular a base de faturamento e despesas. 

Em cada etapa, é necessário um nível de organização e planejamento diferente.  Nisso, um software de gestão educacional pode e deve auxiliar: não só no momento da matrícula, mas em todo o processo de gestão.

Neste artigo, abordaremos como um software de gestão educacional pode auxiliar desde o processo de matrícula até a permanência destes alunos. Veremos também como o Gennera Academic One pode  aumentar a eficiência administrativa e proporcionar uma boa experiência aos seus atuais alunos e novos..

O impacto de uma matrícula bem sucedida

O processo de matrícula pode gerar ansiedade, tanto nos pais e alunos quanto nos gestores.

Isso porque os pais e alunos estão inquietos e às vezes inseguros para escolher uma boa instituição, que possa fornecer uma educação de qualidade, com professores qualificados, ensino de qualidade, uma boa estrutura e que se encaixe no seu orçamento financeiro.

Por outro lado, os gestores desejam garantir que todos estes atributos sejam encontrados na sua IE. Além da preocupação em confirmar os atributos da IE,  o gestor também se preocupa se todas as informações estão sendo repassadas para os novos alunos, e para isso, precisa contar com a gestão de documentos e arquivos.

A matrícula bem-sucedida é a base para o sucesso de qualquer ação acadêmica. Por isso, ter um software educacional, neste momento, é simplificar a vida de todos os membros da IE.

Para que o processo de matrícula seja bem conduzido, a instituição deve garantir uma gestão de qualidade: com otimização de todas as etapas e um gerenciamento de dados eficaz.

O gestor da instituição deve compreender as ferramentas de matrícula e integração como um dos primeiros contatos com o aluno e, portanto, um importante canal para fortalecer a imagem da IE.

A boa gestão do processo de matrícula deve observar aspectos como:

  1. Facilidade da matrícula para o aluno;
  2. Orientação de qualidade para o estudante que está entrando na escola;
  3. Detalhamento de números de matrícula e taxa de alunos que não finalizaram;
  4. Documentos que ainda precisam ser entregues;
  5. Informações sobre o aluno e o curso, que permitam melhorar a gestão financeira escolar e aprimorar a organização geral da instituição.

A importância de ter um software de gestão educacional

Para qualquer instituição de ensino, ter ferramentas especializadas em administrar de maneira eficiente os processos de matrícula é fundamental.

O software de gestão educacional pode ser um grande aliado para oferecer atendimento de qualidade: isso porque ele simplifica o trabalho dos funcionários e gestores, ao mesmo tempo que proporciona organização dos dados e rapidez nas respostas.

O número de erros diminui, e existe maior satisfação dos pais e alunos.

O Gennera Academic One permite que os colaboradores e gestores administrem todo o processo de matrícula, de maneira simples e intuitiva. 

Por meio dele é possível reduzir o tempo de organização dos documentos fornecidos pelos alunos, como também melhorar o nível de informações recebidas, e proporcionar aos funcionários ferramentas para otimizar o processo de matrícula.

O sistema oferece uma variedade de recursos que ajudam a otimizar - e facilitar - o processo de matrícula.

Com o Gennera Academic One, é possível planejar, controlar e monitorar os processos de matrícula com mais eficiência, que por consequência, reduz os erros e o tempo gasto, conferindo papeladas e tarefas burocráticas.

A tomada de decisões é estratégica e assertiva.

Módulo Matrícula do Gennera Academic One

O nosso sistema possui o módulo matrícula, que permite o aluno ou o pai/responsável fazer a matrícula 100% online. Ter esta opção além de trazer conforto, melhora a experiência do aluno.

Por meio do nosso Módulo Matrícula, é possível personalizar a matrícula para cada nível de ensino, desde a mais simples e rápida até a mais complexa e completa, você decide como fará seu processo. Já imaginou ter uma matrícula feita sem nenhuma intervenção manual, da geração do boleto até a sua baixa, da emissão do contrato até sua assinatura, da coleta de documentos até sua validação? 

E mais, identificar matrículas que o aluno iniciou o processo mas por algum motivo parou em alguma etapa sem finalizar? 

E ainda por cima ter autonomia de realizar a matrícula, como também adicionar informações extras, personalizadas, como:

entre outras.

Os benefícios são também para os funcionários, que ganham tempo, já que não terão que organizar documentos. As informações ficam disponíveis em um só lugar.

Mas as funcionalidades do nosso software não param por aí. 

Oferecemos uma variedade de recursos, como gerenciamento de informações financeiras, processamento de pagamentos, emissão de documentos, boletos e muito mais.

Ele foi desenvolvido para fornecer aos gestores informações detalhadas sobre cada processo da instituição. Além disso, o nosso sistema é intuitivo e fácil de usar.

Planejar, controlar e monitorar os processos de matrícula com mais eficiência e rapidez é simples com a Gennera.

Conclusão

Ao investir em um software de gestão educacional, como o Gennera Academic One, a sua instituição só tem a ganhar!

O nosso sistema é completo, integrado e facilita o dia a dia da sua IE.

Converse agora mesmo com um dos nossos consultores, e entenda como a Gennera pode te ajudar em todas as etapas do ano letivo.

Não perca tempo, nem matrículas: vem ser Gennera!

[post_title] => O papel de um software de gestão no processo da matrícula [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => o-papel-de-um-software-de-gestao-no-processo-da-matricula [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2023-10-17 14:39:43 [post_modified_gmt] => 2023-10-17 16:39:43 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=4656 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [25] => WP_Post Object ( [ID] => 5142 [post_author] => 1 [post_date] => 2023-10-06 11:47:22 [post_date_gmt] => 2023-10-06 13:47:22 [post_content] =>

A retenção de alunos é tão importante quanto a sua conquista.

 

Isto porque alunos rematriculados são vistos como clientes leais, o que pode levar à ampliação da imagem da escola e dos programas educacionais.

 

Podemos dizer que a rematrícula é a chave de ouro de qualquer instituição, pois ela garante um público fiel: é o que chamamos de LTV (LifeTime Value).

 

Quando um aluno segue pagando as mensalidades por um bom tempo, dizemos que ele tem um LTV alto - e isso é essencial para a saúde financeira da instituição.

 

Por este motivo, um bom processo de rematrícula permite que este público esteja sempre por perto. Sem ela, a IE corre o risco de perder a base sólida de alunos.

 

Assim, podemos dizer que a rematrícula garante:

 

Uma boa estratégia de captação de alunos é indispensável para qualquer instituição de ensino. Mas garantir a permanência do estudante na IES também deve estar entre os principais objetivos da gestão, uma vez que o processo de rematrícula, muitas vezes, representa um gargalo que pode ou não direcionar para a evasão escolar.

 

Existe um momento certo para iniciar a campanha de rematrícula? 

A campanha de rematrícula é um momento estratégico para as Instituições de Ensino (IE): é neste  período em que o estudante confirma seu interesse em prosseguir os estudos na instituição, o que serve como uma espécie de validação do caminho que está sendo traçado pela gestão.

 

Mas quando se observa uma taxa mais alta de evasão, é possível apontar uma série de fatores diferentes, como:

 

 

Mas estes e outros problemas não surgem do dia para a noite: eles podem e devem ser identificados a partir de um trabalho ativo da gestão

 

Trata-se do que é chamado de Gestão da Permanência, que consiste em manter equipes trabalhando para combater, preventivamente, a redução da taxa de adesão à rematrícula.

Gestão da Permanência na retenção de alunos

A gestão de permanência busca aperfeiçoar os processos da IE, ouvindo e acompanhando as queixas dos estudantes, pais e responsáveis para que, assim, a experiência seja cada vez melhor.

 

Dessa forma, a gestão de permanência evita que o estudante demonstre insatisfação e evada. Ao investir neste tipo de gestão a IE pode ter alguns benefícios, como:

 

1) Acompanhar o desempenho acadêmico

Alunos que estão com baixo rendimento, inadimplentes ou até mesmo com baixa frequência podem ser potenciais evasores. A IE pode identificá-los com facilidade, e buscar ativamente prestar apoio para auxiliar o estudante.

 

Mas, cuidado: É importante acompanhar todos os alunos, mesmo os que tenham um alto nível de desempenho.

 

No Módulo Sala de Aula, do Gennera Academic One, é possível verificar a presença, acompanhar e rastrear o rendimento do estudante,  o que por consequência permite a troca de informações assertivas entre os professores, alunos, pais e responsáveis. 

 

Assim, além de criar um ambiente próprio para o desenvolvimento e aprendizagem e, claro, retenção do aluno, é possível também uma aproximação dos membros da comunidade escolar.

 

2) Escuta ativa

A gestão de permanência pode ser associada diretamente ao acompanhamento das queixas, elogios e outros apontamentos dos estudantes, pais e responsáveis.

 

A retenção de alunos, isso deve ser usado para monitorar possíveis insatisfações que levem à não renovação da matrícula.

 

Aproximação do estudante

Construir uma relação próxima com o aluno faz com que ele se sinta amparado pelos gestores e docentes, o que, por sua vez, fideliza este estudante.

 

Não existe uma resposta única para quando a campanha de rematrícula deve começar. Mas é muito importante que a campanha esteja vinculada a uma boa gestão de permanência, que deve ser ininterrupta ao longo do ano letivo.

 

A campanha de rematrícula, na prática, faz parte de uma estratégia permanente.

 

É indispensável que o planejamento da campanha de rematrícula ocorra na máxima antecedência de tempo possível. Assim, ela estará alinhada com a gestão de permanência como um todo, e atenderá aos interesses estratégicos da IE.

Como melhorar a experiência de rematrícula?

Para melhorar a experiência de rematrícula, e aumentar as chances de retenção de alunos, as IE devem adotar estratégias que facilitem e melhorem a experiência do aluno.

 

Aqui estão 3 dicas para tornar o processo de rematrícula mais eficaz:

 

1) Acesso a informações

A rematrícula é um processo complexo. Portanto, as IE devem ter certeza de que os alunos têm acesso a todas as informações de que precisam e que entendem o processo por completo.

 

Uma dica é realizar reuniões com os pais e responsáveis para informá-los sobre o fim do período letivo, contar as melhorias que foram feitas e outras que ainda serão implementadas. 

 

Para turmas adultas, é fundamental manter canais de comunicação onde o público está, como redes sociais e e-mail.



2) Ofereça condições especiais

Proponha descontos diferentes para quem já é aluno: pode ser no valor da rematrícula, na primeira mensalidade, em material didático e até em cursos adicionais.

 

Além de descontos, dar brindes pode ajudar na retenção dos alunos: ingressos para shows e congressos, materiais de papelaria, entre outros.

 

O mais importante, no entanto, é que o principal diferencial sejam as atividades acadêmicas da própria IE, sejam elas curriculares ou extracurriculares.

 

3) Ofereça soluções para a inadimplência

Muitos casos de transferência de alunos se dão por problemas financeiros.

 

Essa situação pode acontecer devido a uma mudança no quadro familiar ou de um aumento de taxa, que deixou a mensalidade acima do orçamento. 

 

Se este for o caso, a escola pode oferecer um acordo, renegociar a dívida e até mesmo oferecer várias formas de pagamento.

 

O Gennera Academic One, por exemplo, tem o Módulo Financeiro. Através dele é possível administrar todos os dados relacionados aos alunos, enviar um e-mail para pais e responsáveis lembrando que a data do pagamento da mensalidade está se aproximando.

 

Estas são medidas que podem facilitar a resolver a inadimplência, e claro, garantir a retenção do aluno.

 

4) Simplifique o momento da matrícula

Garantir que o processo de rematrícula seja agradável, além de melhorar a experiência do aluno, traz também comodidade. O Gennera Academic One, possui o Módulo Matrícula, que permite realizar a matrícula online e 100% digital.

 

A partir do Módulo Matrícula, o aluno pai ou responsável pode fazer tudo sozinho, porque o processo é 100% online.

 

Esta autonomia, além de trazer comodidade e melhorar a experiência do aluno, faz com que todos os colaboradores ganhem tempo, já que não terão que organizar documentos e as informações ficam disponíveis em um só lugar.

 

Conclusão

Melhorar o LTV é fundamental para a saúde financeira da sua instituição. Você já dá a devida atenção para o período de matrículas, ou ainda está “deixando acontecer”?

 

Torne o processo de matrículas mais fácil, óbvio e simples!

 

Converse agora mesmo com um dos nossos especialistas, e entenda como a Gennera pode te ajudar em todas as etapas do ano letivo.

 

Não perca tempo, nem matrículas: vem ser Gennera!

[post_title] => Porque a rematrícula é importante para a retenção de alunos [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => porque-a-rematricula-e-importante-para-a-retencao-de-alunos [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2023-10-06 11:47:22 [post_modified_gmt] => 2023-10-06 13:47:22 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=4652 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [26] => WP_Post Object ( [ID] => 5141 [post_author] => 1 [post_date] => 2023-09-26 11:09:15 [post_date_gmt] => 2023-09-26 13:09:15 [post_content] =>

Talvez você não esteja oferecendo uma experiência tão boa assim aos seus alunos e responsáveis. Em um mercado educacional tão concorrido, não basta ter o melhor ensino, com os melhores professores: é fundamental oferecer simplicidade, e reduzir o esforço que seu futuro aluno terá para te encontrar, te escolher e claro: fazer a matrícula online.

 

Uma experiência trabalhosa e cheia de etapas pode ser o estopim para que o aluno desista de ingressar na sua IE - seja indo para a concorrência ou adiando o ingresso.

 

Em uma pesquisa conjunta realizada pela Octadesk e Opinion Box, intitulada CX Trends, foi constatado que 65% dos consumidores já desistiram de uma compra, em alguma vez, por terem uma experiência negativa. - É claro que esse número tende a ser menor quando o assunto é se matricular em um curso superior, por exemplo. Mas a existência de números tão expressivos mostra a seriedade do assunto.

 

Nesse momento você pode estar pensando: “okay, mas isso não se aplica à minha instituição de ensino, pois nós temos matrícula online.”

 

Será?

 

Nesse artigo, vamos te mostrar que, provavelmente, você ainda não atingiu o Padrão Ouro.

 

Tipos de Matrícula: qual é a sua?

Para facilitar o entendimento, separamos os tipos de matrícula em dois grandes blocos:  matrículas manuais e matrículas online.

 

Tipos de Matrículas Manuais

Matrícula Presencial (de balcão)

Cada vez mais esta forma de matrícula se torna menos comum. Apesar de ter suas vantagens, como o atendimento humanizado, a matrícula de balcão precisa entrar como uma possibilidade, não como uma regra.

 

Em situações onde haja instabilidade dos sistemas, e seja possível o atendimento presencial, fazer a matrícula com preenchimento de formulários manuais é melhor que mandar o aluno de volta para a casa.

 

Mas ter essa modalidade como a principal, ou como a única, além de trabalhoso e nada prático, reduz a percepção de valor do estudante.

 

Whatsapp

A matrícula pelo Whatsapp, seja através de um link disponível no site ou em panfletos/outdoors, nada mais é que o processo “de balcão” feito sem o atendente por perto.

 

Apesar de a grosso modo ser uma “matrícula online”, o processo é de toda forma manual: as informações precisam ser digitadas, os documentos são encaminhados de forma desconexa e inúmeras dúvidas surgirão.

 

Se você tem um chatBot, ainda corre o risco de gerar uma experiência ainda pior, fazendo seu aluno cair em loops de respostas rasas e, claro: correndo risco de ter que fazer tudo de novo.

 

Formulário

Outra opção é disponibilizar o "bom e velho" formulário. Normalmente, o formulário está agregado à estrutura do site, mas muitas vezes é um link para o Google Forms.

 

De modo geral, o real processo de matrícula acontece pelo WhatsApp, e o formulário apenas organiza um pouco a inserção de dados e documentos. De toda forma, o processo é manual e gera retrabalhos, deixando a desejar na experiência do aluno e na praticidade para a própria Secretaria.

 

Tipos de Matrículas Online

Pré-Matrícula

Esse primeiro tipo de matrícula online acontece quando existe a possibilidade de fazer uma pré-matrícula por meio do site, com coleta de dados e upload dos documentos necessários - e esse procedimento é integrado ao sistema ERP Acadêmico.

Desse modo, a equipe responsável analisa os dados e documentos fornecidos, e gera um boleto para pagamento.

Por fim, o interessado na matrícula recebe um contrato - elaborado à parte e assinado manualmente. Esse enfoque demonstra uma melhoria significativa em relação aos processos tradicionais, mas ainda não garante autonomia ao aluno/responsável.

 

Pagamento Online

Aqui, realiza-se todos os processos do tópico anterior, mas como incremento tem-se que o aluno/responsável recebe o boleto "na hora" - seja exibindo o boleto bancário ou até mesmo o código de barras e/ou QR Code.

 

Isso já aumenta bastante a satisfação e reduz as desistências no meio do processo, uma vez que o pagamento já foi feito.

 

Quanto ao contrato, este vem na sequência, em algum momento, e o aluno/responsável terá que assinar manualmente.

 

Matrícula online de verdade!

Uma matrícula 100% online engloba todos os processos, e empodera seu aluno ou responsável, tornando a experiência fluida e fácil.

 

Esse processo acontece em algumas etapas:

 



Se você consegue possibilitar tudo isso ao seu cliente, parabéns: sua escola tem matrícula online, digital, automática, eletrônica, e qual mais nomenclatura você quiser usar!



Como ter uma matrícula online e 100% digital?

Apenas com o Gennera Academic One, você pode ter uma matrícula totalmente online e digital na sua instituição de ensino.

 

Com o Módulo Matrícula do Academic One, a vida fica mais fácil, rápida e segura para todos na hora de se matricular. Os alunos podem escolher seus cursos, currículos, módulos e turmas, e se houver disciplinas com pré-requisitos ou correquisitos, o sistema também cuida disso. Até informações extras, como necessidades de transporte escolar ou histórico médico, podem ser incluídas. E o melhor: tudo isso é digital e super seguro.

 

O Módulo Matrícula também ajuda a instituição a controlar o número de vagas disponíveis, e a acompanhar o desempenho das matrículas em tempo real.

 

Além disso, ele facilita a gestão das campanhas de matrícula e rematrícula, desde a atração de novos alunos até a matrícula efetiva. E todos os documentos e informações ficam organizados em um só lugar, o que significa menos bagunça e menos papelada.

 

O Módulo Matrícula do Academic One faz com que o processo de matrícula seja 100% online, e os alunos podem fazer tudo por conta própria. Isso não só aumenta as chances de conseguir novos alunos, mas também libera tempo para a equipe da escola ou faculdade.

 

Se você quer tornar a matrícula mais fácil e eficiente na sua instituição, precisa conhecer o Gennera Academic One. Além da melhor solução para a sua matrícula online, somos a melhor solução para toda a gestão da sua escola ou faculdade.

 

Converse com os nossos especialistas, e entenda de quantas formas diferentes podemos ajudar você!

[post_title] =>  Sua escola ou faculdade realmente tem Matrícula online? [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => sua-escola-ou-faculdade-realmente-tem-matricula-online [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2023-09-26 11:09:15 [post_modified_gmt] => 2023-09-26 13:09:15 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=4648 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [27] => WP_Post Object ( [ID] => 5140 [post_author] => 1 [post_date] => 2023-08-29 15:39:53 [post_date_gmt] => 2023-08-29 17:39:53 [post_content] =>

No atual cenário, com um número muito grande de instituições de ensino infantil, fundamental, médio e superior, a concorrência pela captação de alunos é muito acirrada.

Uma instituição privada que não consegue captar alunos terá sérios problemas em relação à saúde financeira, pois não gerará receita, podendo até mesmo fechar.

Nesse material, apresentaremos uma estratégia completa, a ser seguida pelo Setor de Marketing e pela Gestão Educacional da Instituição.

Essa estratégia tem três pilares:

- Ações para aumentar a percepção de qualidade

- Ações para atingir novos possíveis alunos na internet

- Ações para atingir novos possíveis alunos no offline

Ações para aumentar a percepção de qualidade

Quando um aluno entra em uma Instituição de Ensino, ele ou sua família está planejando o futuro. Por isso, pensar em qualidade é, também, pensar em captação.

A qualidade deve ser mantida de várias formas:

Essa qualidade com certeza vai ser um grande diferencial no mercado educacional, que irá trazer novos alunos que indicarão a Instituição para seus amigos, além de justificar o preço da sua mensalidade.

A Instituição de ensino pode oferecer metodologias ativas, que deixem as aulas mais atrativas e aumentem a interação.

Podemos citar diferentes metodologias ativas como Gamificação, Estudo de Caso e Ensino Híbrido.

As Instituições devem procurar novas metodologias e estar atentas às mudanças do mercado educacional, especialmente pensando que estamos na Era da Tecnologia.

O uso das tecnologias educacionais devem ser utilizadas em sala de aula para sair do modelo tradicional, promovendo o engajamento dos alunos na sala de aula como o uso computadores, dispositivos móveis e  softwares.

Além de ser um incentivo à captação, bons profissionais retém estudantes já captados, evitando a evasão.

Os alunos, pais e responsáveis irão falar para seus amigos sobre a qualidade dos professores, propagando assim também o nome da Instituição de Ensino. 

Os professores que estiverem engajados, também irão acompanhar a trajetória dos alunos e caso eles tenham algum problema será passado para a coordenação, que irá tentar ajudar. Também é muito importante a participação em eventos com os alunos estimulando os mesmos na busca pelo conhecimento.


Salas climatizadas, carteiras adequadas, laboratórios, quadras e outros espaços destinados ao lazer, constituem investimentos necessários em tecnologia e inovação.

A Instituição deve considerar a sua adequação às atividades, com acessibilidade, fazer uma avaliação periódica dos espaços, e ter um gerenciamento da manutenção patrimonial.

Os colaboradores da Instituição devem estar preparados para receber os futuros alunos, levando-os para conhecer toda estrutura e serviços da Instituição, contando de forma rápida a história e os valores pedagógicos, e mostrando as tecnologias e inovações que a IES possui.

Toda a equipe da Instituição deve estar preparada para responder possíveis perguntas dos alunos, para que tenham mais confiança de efetivar a matrícula e, depois de matriculados, procurar ajuda.

As Instituições de Ensino Superior devem oferecer orientação de carreira, através de uma psicóloga da Instituição. Essa orientação pode ocorrer de forma on-line ou presencial.

Essa técnica também pode ser usada na captação direta, no Ensino Superior, levando estudantes a conhecer os cursos que a Instituição oferece. Esse serviço pode ser disponibilizado no site, para que qualquer pessoa consiga acessar.

Os cursos da Instituição de Ensino Superior devem procurar fazer parcerias com as empresas da região, facilitando assim a colocação dos seus alunos e egressos.

Essas vagas podem ser disponibilizadas no setor de estágio, no site, ou em grupos de Whatsapp criados com os alunos. Quando um curso tem um alto índice de empregabilidade, é normal que a procura por ele aumente. 

Também se pode:

A segurança dentro de uma Instituição é um diferencial que atrai alunos. Como exemplos de medidas seguras, podemos citar:

Além de atrair e reter alunos, por ser um indicativo de qualidade, a facilitação do pagamento também evita problemas com a inadimplência. Abaixo, citamos algumas medidas:

Hoje existem muitas formas da Instituição de Ensino se comunicar com os alunos, pais ou responsáveis, graças ao uso das tecnologias da informação.

Um meio eficiente de comunicação é através do sistema de gestão educacional. O Gennera Academic One, por exemplo, permite a comunicação pelo envio de mensagens, grupos de discussão, e-mail e solicitações, que podem ser feitas a partir do portal do aluno (onde os pais e responsáveis têm acesso).

Ações para atingir novos possíveis alunos no offline

A Instituição de Ensino Superior pode organizar com seus alunos, professores e coordenadores de todos os cursos, eventos junto à comunidade.

Podemos citar alguns exemplos desses serviços oferecidos no Ensino Superior pelos cursos abaixo:

No Ensino Superior, a instituição deve manter um relacionamento com os egressos de várias formas, através de uma área no site da Instituição, onde ele pode deixar seus dados atualizados, convite para que venham falar com os alunos sobre o mercado de trabalho e participação em campanhas de publicidade.

Além disso, os egressos podem voltar para a Instituição, para fazer um curso de Especialização, Mestrado, Doutorado ou um curso de Extensão, aumentado o número de alunos da Instituição e gerando receita.

Pais e alunos, felizes com a Instituição de Ensino, indicarão para outras pessoas que estejam procurando vagas em uma determinada IES.

A instituição pode usar estratégias de desconto na mensalidade, serviços gratuitos ou prêmios, fazendo com que todos os alunos ajudem na captação.

Atrair a comunidade externa para dentro da Instituição é, sem dúvidas, uma boa forma de fazer com que  futuros alunos se aproximem da IES. Abaixo, estão alguns exemplos de como fazer isso:

Campeonato de Jogos (online ou presencial): devem ser usados jogos diferentes de acordo com a idade. O campeonato também pode ser de forma on-line possibilitando que todos realizem as inscrições, dessa forma a Instituição vai conseguir reunir um número bem maior de pessoas.

Feira das profissões: as feiras podem ser realizadas dentro da Instituição, assim os  futuros alunos já conhecem a estrutura interna. Também podem ser feitas nas escolas da região e nas empresas, envolvendo todos os cursos das áreas da saúde, exatas, licenciatura e assim por diante, para a captação presencial ou on-line.

Para o Ensino Superior, é muito importante a realização de palestras nas escolas que possuem o ensino médio, a fim de divulgar a Instituição e seus cursos. Essas palestras podem começar no primeiro ano do Ensino Médio, para criar relacionamento entre os alunos e a Instituição.

Essas palestras devem ser relacionadas a área de atuação dos cursos, envolvendo também o mercado de trabalho, para que o aluno tenha conhecimento sobre o curso que ele escolher. Esse meio de divulgação é importante para todas as Instituições de Ensino Superior, principalmente para as pequenas, que não tem como fazer grandes investimentos em marketing como os grandes grupos.

Uma opção para trazer matrículas é oferecer cursos e palestras, gratuitos ou com um custo reduzido, com temas relevantes.

No caso das escolas de ensino infantil, fundamental e médio, esses cursos podem ser oferecidos para os pais ou responsáveis dos alunos.

É importante oferecer um serviço de agendamento, onde o aluno poderá marcar um dia para conhecer a Instituição de Ensino, ou fazer uma aula experimental. Essa visita pode ser marcada pelo site, redes sociais, pela secretaria ou por um outro setor definido pela IES. 

O agendamento vai virar também um lead, que será utilizado pelo setor de marketing para fazer uma matrícula, sendo importante que o contato seja feito o mais rápido possível.

Alguns alunos podem ter dificuldade em fazer o processo seletivo na Instituição, devido ao deslocamento até a Instituição, então a mesma pode disponibilizar a oportunidade de os alunos realizarem as provas nas próprias escolas da região.

Com certeza esse processo seletivo irá aumentar o número de alunos que irão realizar as provas, além de criar um relacionamento com as escolas da região.

As vagas remanescentes são aquelas que não foram ocupadas durante os processos seletivos.

Por exemplo: se o curso oferece 50 vagas por ano, com a duração de 4 anos, ele tem capacidade para 200 alunos. Atualmente, no entanto, apenas 130 estão preenchidas. As outras 70 vagas serão consideradas remanescentes. Essas vagas podem ser preenchidas com:

Pode ser interessante fechar parcerias com empresas que oferecem diversos serviços, como: academias, cinema, farmácias, livrarias, teatro etc, para os alunos matriculados na Instituição. 

Caso eles usem os serviços oferecidos, poderão compensar boa parte do custo da mensalidade.

Muitos alunos trancam ou desistem dos estudos, principalmente no Ensino Superior. Isso pode ocorrer por vários problemas relacionados à família, recursos, tempo, horário do trabalho, entre outros.

É importante que o setor de marketing, juntamente com os coordenadores, realizem um trabalho com esses alunos, para reintegrá-los. Para isso, é fundamental entender os problemas e ajudar na busca de soluções.

Ainda, caso não tenham se identificado com o curso de onde saíram, pode ser estratégico oferecer uma oportunidade em outra área.

Ações para atingir novos possíveis alunos na internet

A instituição deve ter uma equipe de marketing bem estruturada para conseguir fazer uma campanha para a captação de alunos com sucesso.

Visitas em escolas e empresas, outdoors, redes sociais, panfletos, anúncios no Google, Facebook, Instagram e LinkedIn: tudo isso precisa ser feito de forma estratégica e bem planejada.

Muitas Instituições acabam contratando agências de Marketing para ajudar nas atividades, que deve entender quais são as melhores formas de divulgar a Instituição, quanto investir em publicidade e, claro, como se comportam as personas da instituição.

Uma boa equipe de marketing vai transformar visitantes (leads) em futuros alunos.

Definir as personas, de acordo com o perfil da Instituição Ensino, é extremamente importante em todas as etapas de uma estratégia, inclusive pensando no aproveitamento de recursos.

Os dados recolhidos com leads, em uma campanha de Marketing, devem respeitar a Lei Geral de Proteção de Dados – LGPD para que não ocorram futuros problemas.

Deve ser feito um cálculo para o custo da captação e retenção de um aluno.

Dando um exemplo, se o estudante paga uma mensalidade de R$ 1.500,00, e seu curso tem duração de 5 anos, ele irá deixar na Instituição R$ 90.000,00.

Baseado nisso, você pode ter um cálculo do ROI (Retorno sobre Investimento) da aquisição de cada aluno, e dimensionar os gastos com marketing e captação.

O CRM (Customer Relationship Management) é um software de gestão de relacionamento com o cliente, que usa a tecnologia para captar alunos.

O CRM, além de ajudar a captar alunos fornecendo informações sobre os cursos, e levando os alunos à realização da matrícula, é também muito importante para acompanhar os estudantes durante todo o curso, incentivando a retenção.

Quanto mais informações a respeito de futuros alunos a Instituição tiver na sua base de dados, mais fácil será traçar um perfil dos alunos para a realização de novas matrículas.

No mercado hoje temos vários softwares que ajudam na captação de alunos, que podem enviar SMS, e-mail marketing e, até mesmo, encontrar candidatos através das redes sociais vendo suas preferências pessoais, e assim por diante.

Onde podemos citar o Rd Station, utilizado pela maioria das Instituições de Ensino.

É um programa de computador que utiliza Inteligência Artificial, simulando um atendente no site da Instituição, onde o objetivo é tirar as dúvidas dos alunos 24 horas por dia.

Tem sido uma tendência em muitas Instituições de Ensino para captação de leads, diminuindo custos e fazendo que todos os questionamentos sejam respondidos de forma automática. 

É muito importante fazer um monitoramento do site, verificando se ele possui todas as informações disponíveis e atualizadas.

Outro fator importante é que o site não fique indisponível, tenha um boa velocidade de acesso, e também utilize os recursos do SEO (Search Engine Optimization), para alcançar otimizações que visem rankings orgânicos, gerando tráfego.

As mídias sociais são ferramentas importantes na divulgação, principalmente no período de matrículas.

Além da divulgação nas redes da Instituição, é importante fazer com  que funcionários, professores e alunos também sejam engajados nas campanhas, compartilhando as propagandas nos seus perfis pessoais, curtindo e fazendo comentários positivos.

Youtube: O Youtube é muito utilizado pelos jovens que acessam diferentes tipos de canais de jogos, notícias e filmes. Estar por lá é uma ótima maneira para divulgar a Instituição de Ensino, e capturar leads, além de gerar credibilidade e interação.

A Instituição pode investir em vídeos com mensagens Institucionais, depoimentos de alunos, egressos, professores e coordenadores pedagógicos, além de transmitir aulas, palestras e eventos realizados.

Muitas Instituições de Ensino transmitem aulões na véspera do vestibular ou do Enem, de forma gratuita.

Alguns professores também podem criar canais sobre uma determinada disciplina, dando dicas de resoluções de exercícios e aulas que chamem a atenção dos alunos.

Outro ponto seria a gravação de vídeos que mostram a estrutura da Instituição, como laboratórios, ambientes de convivência, salas de aulas e quadras, além de mostrar atividades que ocorrem no dia a dia.

O Youtube também permite que as pessoas interajam, e pode ser acessado de computadores ou de qualquer dispositivo móvel.

Facebook: O Facebook é uma rede social muito acessada e possui várias formas de divulgação. Algumas são gratuitas onde, em uma fanpage, materiais de divulgação e conteúdos relevantes são postados.

Com o Facebook Ads, esses materiais e conteúdos podem ser divulgados para pessoas que não seguem a página.

Instagram ADS: É uma plataforma que vincula anúncios pagos no Instagram, no feed e nos stories. Esses anúncios podem ser vinculados em vários formatos, como fotos e vídeos.

Assim como no Facebook, é possível segmentar o público-alvo através do conhecimento da persona.

LinkedIn Ads: Também é uma ótima forma para se captar alunos, principalmente no Ensino Superior para a Pós-Graduação. Por lá, é possível fazer a segmentação da persona por localização, gênero, grupos de LinkedIn e assim por diante. Ainda, é possível medir as conversões.

A Instituição deve divulgar os casos de sucesso de seus alunos e egressos, para inspirar outros estudantes: alunos que se destacaram no Enem, aprovações em vestibulares de Instituições privadas e públicas, ou destaque em um determinado esporte. 

No Ensino Superior, é interessante divulgar os alunos que tiveram sucesso no mercado de trabalho.

As Instituições privadas de Ensino Infantil, Fundamental e Médio devem divulgar quais são os tipos de bolsas e descontos que possuem:

entre outras.

Deve-se visitar as prefeituras das cidades vizinhas, de onde se deslocam alunos para a Instituição, para verificar a possibilidade da prefeitura disponibilizar bolsas de estudo. O mesmo processo deve ser feito com as empresas que podem pagar uma parte da mensalidade dos seus funcionários.

É muito importante uma divulgação para a comunidade externa, principalmente em palestras realizadas nas escolas, sobre todos os tipos de bolsas que os alunos poderão concorrer.

É importante a Instituição ter um blog, com conteúdos interessantes e relevantes para pais e alunos. Além de ser informativo, o blog ajuda a melhorar o ranqueamento do site no Google e em outros buscadores.

As gerações têm mudado, e os jovens estão cada vez mais conectados às mídias digitais.

Uma Instituição de Ensino pode usar influenciadores ou embaixadores, que podem inclusive ser alunos da própria Instituição, com o perfil desejado para o Ensino Infantil, Fundamental, Médio e Superior.

A utilização de Newsletter na Instituição de Ensino possibilita criar matérias sobre variados assuntos, capturando novos leads e mantendo um relacionamento com as pessoas que se cadastrarem para receber novas notícias.

A criação de um e-mail marketing pode ser utilizado para pessoas que já demonstraram interesse pela instituição,, deixando os dados de contato e dando permissão para que a IES envie e-mails. 

O processo de matrícula de uma Instituição também deve ser ágil por exemplo:

Em algumas instituições, quando a inscrição é feita no sistema, este já identifica que o curso tem vagas sobrando, mandando no mesmo momento um e-mail para o aluno realizar a matrícula.

É importante deixar o aluno escolher como deseja realizar a matrícula: de forma presencial, na própria Instituição ou de modo on-line.

No caso de a matrícula ser online, é indispensável que o processo seja simples e intuitivo, como é o caso de se matricular em uma instituição que usa o Gennera Academic One.

Conclusão

Há inúmeras formas de captar alunos, desde as mais conhecidas até aquelas usadas por poucas instituições.

Tanto no processo de captação quanto de retenção, é indispensável que a escola, curso ou faculdade conte com um ERP robusto e simples de usar.

Ao ter um sistema de gestão educacional que joga ao seu favor, todo o processo se torna mais simples e intuitivo, e os colaboradores passam a se preocupar bem mais com os resultados que com apagar incêndios.

Invista no crescimento saudável da sua instituição de ensino.

Converse com os nossos especialistas e descubra de quantas formas diferentes a Gennera pode ajudar você.

[post_title] => Estratégia completa para captação de alunos [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => estrategia-completa-para-captacao-de-alunos [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2023-08-29 15:39:53 [post_modified_gmt] => 2023-08-29 17:39:53 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=4633 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [28] => WP_Post Object ( [ID] => 5139 [post_author] => 1 [post_date] => 2023-08-23 12:24:39 [post_date_gmt] => 2023-08-23 14:24:39 [post_content] =>

As instituições de ensino têm passado por mudanças significativas ao longo dos anos. Estas transformações são frutos das constantes mudanças no mercado educacional, como também das novas gerações de estudantes.

Diante disso, a gestão educacional se torna cada vez mais desafiadora, sendo marcada por uma série de desafios, como:

- saúde financeira;

- demissão e admissão de novos colaboradores;

- segurança; e

- implementação de novas metodologias e tecnologias

Estes são apenas alguns dos problemas que o gestor enfrenta no dia a dia. Dessa forma, é necessário não só o gestor, mas todos os colaboradores, procurem encontrar boas soluções e se adaptarem às mudanças de forma eficaz. 

Somente assim, a IE (instituição de ensino) pode trabalhar a pleno vapor.

Desafios complexos, que exigem e requerem um planejamento estratégico, fazem parte da gestão, e para buscar o crescimento e a manutenção da qualidade dos serviços prestados é preciso contar com ferramentas adequadas e pessoas qualificadas.

Mas qual é a importância da Gestão Educacional?

Para que a IE funcione a todo vapor, existem inúmeras demandas e trilhos para serem colocados no lugar.

A gestão educacional é um conjunto de responsabilidades, que garante o pleno funcionamento das instituições de ensino. Ela envolve o alinhamento com as normas federais, estaduais e municipais, e a aplicação de metodologias consideradas adequadas para cada particularidade.

Ou seja:  cada ação tem o intuito de impulsionar e coordenar as diferentes dimensões da competência educacional, aprimorando cada vez mais o ensino.

Assim, os gestores são responsáveis por integrar os diferentes níveis das instituições, identificar as necessidades, acompanhar resultados, incentivar lideranças e tomar decisões que interferem, direta ou indiretamente, na qualidade do ensino oferecido aos alunos.

Por ser algo imprescindível, as melhores práticas de gestão escolar ainda é um assunto que inspira debates, e divide opiniões.

Em muitos casos, os gestores que assumem os cargos de liderança são professores com larga experiência na vida docente, contudo, com inexperiência em gestão.

Por essa razão, talvez, vejam a gestão como algo complexo ou como algo que dá para fazer sem grandes aprofundamentos, apenas atendendo às urgências à medida que surgem.

Mas a boa notícia é que existem inúmeros recursos acessíveis, que podem ajudar na tomada de decisões inovadoras, de modo que você e sua IE a se destaquem no mundo da gestão educacional.

Neste artigo, vamos explorar os desafios enfrentados por gestores educacionais, e explicar como o Gennera Academic One pode ajudar a encontrar soluções para problemas complicados.

Desafios da gestão educacional

A gestão educacional é um desafio diário para muitos profissionais da área. Por isso, é importante que os gestores educacionais tenham conhecimento sobre as principais dificuldades, e como devem lidar com elas. Aqui estão algumas das mais comuns:

O aumento do número de alunos significa mais trabalho para o departamento de administração, e mais custos para a escola, como salas e professores.

Uma boa gestão deve ser capaz de lidar com todas essas responsabilidades de maneira eficiente e, ao mesmo tempo, ser capaz de desenvolver um ambiente de aprendizagem de qualidade.

Com o Gennera Academic One, é possível a emissão de relatórios com indicadores do crescimento da IE, como novas matrículas, rematrículas, evasão,  além de especificar os gastos e investimentos.

A obtenção destes dados permite  entender as mudanças, o que precisa ser feito, e os pontos positivos e negativos para estabelecer estratégias eficientes. 

Tudo isso é possível, graças à integração: no momento que uma nova informação é lançada, os dados já se interrelacionam, gerando um banco de dados totalmente rastreável e inviolável.

Existem muitos motivos que levam o estudante a deixar a instituição, como:

- falta de identificação;

- dificuldade de aprendizagem; e

- problemas financeiros. 

Por  esta razão, é fundamental entender a razão que levou ao abandono, e pensar em soluções para resolver o problema.

Investir em aulas extras ou até mesmo de reforço, divulgar exemplos de alunos que frequentaram a IE e foram bem-sucedidos podem ser estratégias interessantes, aproveitando sempre para ressaltar os diferenciais da instituição.

A fidelização do aluno é um ponto importante, pois a evasão pode ocorrer ao final do ano escolar. Nesse caso, é necessário investir em campanhas para rematrícula que ofereçam descontos ou outros benefícios que motivem os estudantes a permanecerem na instituição.

Gerenciar os recursos disponíveis de forma eficiente é um dos maiores desafios dos gestores educacionais.

O processo de gerenciamento de recursos inclui:

Como toda empresa, uma instituição de ensino precisa ser bem administrada, para que seus processos fluam e os gestores possam tomar decisões mais eficazes sobre o caminho a seguir.

Nesse sentido, é importante acompanhar e otimizar as métricas da sua IE. 

O ERP educacional Gennera consegue agilizar desde a gestão administrativa até a acadêmica: todas as informações são unificadas e integradas em um único sistema, de forma fácil e intuitiva.

Avaliar o ensino é vital para identificar pontos fracos e necessidades de melhorias, para garantir que o ensino se mantenha em um nível acima da média.

Os gestores educacionais precisam avaliar o progresso dos alunos, os materiais didáticos e os resultados dos exames, a fim de entender quais são as áreas que precisam ser aprimoradas e melhoradas.

Somente por meio da avaliação de ensino é possível obter a qualidade desejada e garantir a experiência educacional ao aluno.

Com o objetivo de facilitar e potencializar a comunicação e o aprendizado, o Gennera Academic One possui um AVA nativo. O Módulo Sala de Aula,  permite o acompanhamento mais próximo do cotidiano de cada aluno, isto é, suas notas, frequências e desempenho.

Integração de sistemas: a solução para os desafios da gestão educacional

Além de garantir o desempenho e aplicar boas práticas pedagógicas, as instituições precisam lidar com a gestão financeira, contábil e administrativa. 

Por isso é tão importante ter ferramentas que ajudem na avaliação, monitoramento e implementação das metas estipuladas para cada aluno. Isso garante que as necessidades acadêmicas de cada estudante sejam atendidas para que possam alcançar o sucesso dentro da instituição.

Quando não há integração entre os setores, informações se perdem e ações com pouco resultado são colocadas em prática.

Não há decisões estratégicas, de fato.

O Gennera Academic One vem para resolver a Gestão Educacional.

Ter o Gennera Academic One na sua IE é sinônimo de integração, usabilidade e processos simplificados!

Na hora de escolher um ERP educacional, escolha aquele que vai transformar o dia a dia da sua instituição com simplicidade e robustez

Não contrate um sistema de gestão educacional antes de falar com a Gennera!

[post_title] => Vencendo os desafios da gestão educacional [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => vencendo-os-desafios-da-gestao-educacional [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2023-08-23 12:24:39 [post_modified_gmt] => 2023-08-23 14:24:39 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=4630 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [29] => WP_Post Object ( [ID] => 4622 [post_author] => 1 [post_date] => 2023-07-05 18:02:30 [post_date_gmt] => 2023-07-05 20:02:30 [post_content] =>

É certo que o mundo mudou. Hoje, não dá mais para pensar no mercado de trabalho sem computadores, internet e tecnologia. E é nesse contexto que a Política Nacional de Educação Digital se encaixa, sendo uma medida para promover o ensino das tecnologias digitais em escolas e faculdades.

Nesse artigo, vamos discorrer sobre os pontos dessa lei, e aplicar suas diretrizes à realidade do ensino privado brasileiro, tanto no superior quanto no infantil e médio.

O que é Educação Digital?

Educação Digital é um termo que se refere ao uso da tecnologia digital e da internet no processo de ensino e aprendizagem. A Educação Digital envolve tanto o uso quanto o ensino da utilização de recursos digitais, como computadores, dispositivos móveis, softwares, aplicativos e recursos da internet.

Aplicada em diversos níveis educacionais, o principal foco da educação digital é preparar os estudantes, com ferramentas e recursos tecnológicos, de modo que possam usar as ferramentas e recursos de forma estratégica.

Por isso, para se ter uma educação digital de verdade, é preciso que haja uma infraestrutura de apoio.

Como surgiu a Educação Digital?

A Educação Digital começou a ganhar espaço com a popularização da tecnologia.

No final do século XX, com os computadores pessoais e a internet, surgiram as primeiras iniciativas de ensinar o uso dessas tecnologias no campo da educação. Nos anos 2000, o avanço das tecnologias móveis, como smartphones e tablets, ampliou ainda mais a necessidade de uma Educação Digital.

Além disso, as redes sociais e as ferramentas de comunicação online passaram a desempenhar um papel significativo no dia a dia do aluno, sendo hoje um ponto importante de vendas para empresas e prestadores de serviço.

Hoje em dia, a Educação Digital se tornou uma necessidade, uma vez que as tecnologias evoluem cada vez mais depressa, e é impossível imaginar, hoje em dia, alguém que não esteja conectado à rede.

O que diz a muda com a Política Nacional de Educação Digital (PNED)?

A lei nº 14.533/23, sancionada em janeiro de 2023, institui a Política Nacional de Educação Digital (PNED). O objetivo dessa lei é potencializar os padrões e melhorar os resultados das políticas públicas, relacionadas ao acesso da população brasileira a recursos, ferramentas e práticas digitais, priorizando as populações mais vulneráveis.

A PNED é estruturada a partir da articulação entre programas, projetos e ações de diferentes entes federados, áreas e setores governamentais, e possui quatro eixos estruturantes e objetivos:

Inclusão Digital

Educação Digital Escolar

Capacitação e Especialização Digital

Pesquisa e Desenvolvimento em Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs)

É importante entender, no entanto, que a PNED é uma instância de articulação, e não pode substituir outras políticas nacionais, estaduais, distritais ou municipais de educação escolar digital, capacitação profissional e ampliação de infraestrutura digital e conectividade.

Como a Educação Digital interfere no Mercado de Trabalho?

A Educação Digital tem impacto significativo no mercado de trabalho, tanto na forma de adquirir habilidades e conhecimentos, quanto nas demandas e oportunidades de emprego:

Aquisição de habilidades digitais

Cada vez mais empresas estão buscando profissionais com habilidades digitais, com conhecimento em informática, competência em tecnologias específicas, alfabetização digital e capacidade de lidar com ferramentas e recursos digitais.

Portanto, a Educação Digital proporciona aos trabalhadores a oportunidade de adquirir habilidades relevantes e atualizadas para o mercado de trabalho digital.

Flexibilidade no aprendizado e na atualização profissional

A Educação Digital facilita o autodesenvolvimento do trabalhador. Ao permitir que as pessoas aprendam no seu próprio ritmo, no momento e local de sua escolha, eliminando a necessidade de frequentar cursos presenciais em horários fixos, muitos profissionais conseguem evoluir na carreira de forma muito mais rápida.

Além disso, a Educação Digital oferece recursos de aprendizagem contínua, permitindo acompanhar mudanças tecnológicas e atualizar habilidades. Dessa forma, a Educação Digital possibilita que o profissional se mantenha relevante e competitivo no mercado de trabalho.

Novas oportunidades de emprego

À medida que as empresas adotam soluções digitais, surgem demandas por profissionais especializados em áreas como desenvolvimento de software, análise de dados, marketing digital, segurança cibernética, gerenciamento de projetos digitais e e-commerce.

Uma pessoa digitalmente educada amplia o leque de opções de carreira, com novas perspectivas de emprego e condições de trabalho.

Mudança no ambiente de trabalho

As empresas estão cada vez mais conectadas, e isso requer que os profissionais tenham habilidades para se adaptar e usar efetivamente essas ferramentas, promovendo uma cultura de aprendizado contínuo e colaboração online.

Além disso, a Revolução Digital está promovendo o surgimento de modelos de trabalho flexíveis, como o trabalho remoto e a jornada de trabalho flexível, permitindo uma maior conciliação entre vida profissional e pessoal.

Como é a Educação Digital no Brasil?

Ainda existem desafios a serem superados, no Brasil, para garantir acesso à tecnologia e à Educação Digital em todo o país. Aqui estão algumas características da Educação Digital no Brasil:

Acesso à internet

Embora o acesso à internet no Brasil tenha aumentado nos últimos anos, algumas regiões menos desenvolvidas têm acesso limitado à internet de qualidade. Além disso, o acesso à internet pode ser caro para muitas famílias de baixa renda, tornando difícil a participação plena na Educação Digital.

Infraestrutura tecnológica

Embora muitos estudantes tenham acesso a smartphones, nem todos têm acesso a computadores e boas conexões com a internet. Isso limita a capacidade de aprender a usar recursos digitais de forma eficaz.

Capacitação de professores

No Brasil, muitos professores ainda enfrentam desafios ao adotar tecnologias educacionais e integrá-las em suas práticas de ensino. Por isso, é necessário investir em programas de formação e desenvolvimento profissional, assim como preferir soluções simples e intuitivas, que facilitem a inclusão desses profissionais.

Apesar dos desafios, a Educação Digital no Brasil tem o potencial de ampliar o acesso à educação, e preparar os estudantes para o mercado de trabalho. Melhorias requerem esforço contínuo por parte de governos, instituições educacionais e da sociedade, para superar as barreiras e garantir que a Educação Digital seja acessível, inclusiva e de qualidade para todos os brasileiros.

 

Como promover a educação digital?

A sua IE já está preparada para o Programa Nacional de Educação Digital?

Hoje, vamos te propor uma reflexão.

Sua instituição precisa estar pronta para ensinar sobre tecnologia: mas você adota tecnologias no dia a dia da sua instituição?

Nós, da Gennera, sabemos que toda grande mudança requer tempo, dedicação e estratégia. Convidamos você a avaliar se o seu Sistema de Gestão Educacional de hoje atende, de verdade, os desafios atuais.

Feito o desafio, queremos te convidar a conhecer o Gennera Academic One.

Robusto e de fácil manuseio, nosso sistema vai facilitar a sua vida e a dos seus colaboradores nessa caminhada rumo ao digital.

Vem ser Gennera, e descubra como a tecnologia, aliada a processos bem definidos, pode transformar a sua instituição.

[post_title] => Política Nacional de Educação Digital (PNED) no Ensino Privado [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => politica-nacional-de-educacao-digital-pned-no-ensino-privado [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2023-07-05 18:02:30 [post_modified_gmt] => 2023-07-05 20:02:30 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=4622 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [30] => WP_Post Object ( [ID] => 4619 [post_author] => 1 [post_date] => 2023-06-28 14:11:07 [post_date_gmt] => 2023-06-28 16:11:07 [post_content] =>

Quase 3,5 milhões de alunos evadiram de universidades privadas no Brasil em 2021: é isso que diz o último Censo da Educação Superior. Ainda, no primeiro trimestre de 2022, houve uma nova queda do número de alunos matriculados em faculdades. O gestor acadêmico, diante desses dados, encontra um desafio: como reduzir a evasão?

A evasão é um problema antigo, que se intensificou nos últimos anos, principalmente por um fator: se antes o aluno se evadia por falta de condições financeiras ou de tempo, hoje ele evade por uma lista gigantesca de motivos,  a maioria desses motivos envolvem aspectos emocionais e comportamentais.

Nesse contexto, as instituições de ensino superior (IES) privadas não podem se ater apenas ao que parece óbvio: é importante analisar, a fundo, os motivos mais recorrentes que levam à evasão naquela IES.

Nesse artigo, vamos te mostrar algumas formas de usar as inteligências artificiais para ajudar na difícil tarefa de reduzir a evasão.

O que são inteligências artificiais?

A Inteligência Artificial (IA) não é um programa ou um site: é, antes de tudo, um campo da ciência que visa estudar, desenvolver e empregar máquinas para realizarem atividades humanas de maneira autônoma.

Quando falamos que essa ou aquela solução é uma “inteligência artificial”, falamos do agrupamento de várias tecnologias, como redes neurais artificiais, algoritmos, sistemas de aprendizado etc, que conseguem ter capacidades similares às humanas quanto ao aprendizado, compreensão da linguagem, solução de problemas e tomada de decisões, inclusive ajudando a reduzir a evasão.

Nos últimos anos, especialmente com a chegada do chatGPT, a IA revolucionou a forma como as empresas conduzem os negócios. Hoje, a adoção da IA é uma ação indispensável nas empresas, e quanto antes for feita, maior será o diferencial competitivo para se destacar da concorrência.

Como a Inteligência Artificial pode ajudar a reduzir a evasão?

Apesar de a evasão ser um problema complexo, que certamente não se resolve apenas com uma ferramenta, a inteligência artificial tende a trazer contribuições importantes.

Abaixo, descrevemos algumas maneiras pelas quais a IA pode ajudar nesse contexto:

Identificação de padrões

Já imaginou ter informações detalhadas e segmentadas a partir de dados? Algumas IA podem analisar grandes conjuntos de dados e identificar padrões e tendências relacionadas à evasão de alunos. Isso pode incluir fatores como:

Ao identificar esses padrões, as instituições de ensino podem intervir, de forma proativa, para tomar medidas personalizadas junto a alunos com maior risco de evasão.

Personalização da educação

Você sabe exatamente o que seus alunos querem?

Por meio de extensos bancos de dados (big data), algumas inteligências artificiais podem criar padrões para personalizar a experiência educacional dos alunos, adaptando o currículo e os recursos de aprendizagem de acordo com as necessidades reais de cada estudante. Isso aumenta o engajamento dos alunos, melhora o desempenho e reduz a probabilidade de evasão.

Chatbots e assistentes virtuais

Se o seu chatbot parecesse um humano conversando, ao invés de ter apenas respostas prontas, com certeza seus alunos teriam mais problemas resolvidos, e em menos tempo.

A IA pode ser usada para desenvolver chatbots e assistentes virtuais, respondendo a perguntas, oferecendo orientação sobre a escolha de disciplinas, fornecendo informações sobre recursos disponíveis e ajudando a resolver problemas acadêmicos ou administrativos. Outro lado positivo é que esses sistemas ficam disponíveis 24 horas por dia, garantindo suporte contínuo aos alunos.

O chatGPT pode ajudar?

Consultamos, na própria ferramenta, como funcionaria um auxílio aos gestores educacionais, no caso da evasão de alunos. A imagem abaixo contém a resposta:

A partir da contribuição da própria ferramenta, é interessante notar que, para uma abordagem mais direta, como as que mencionamos, seriam necessárias outras inteligências artificiais, principalmente focadas na análise de um big data específico.

Essas soluções para reduzir a evasão, hoje, já podem ser desenvolvidas por empresas especializadas em inteligência artificial.

No entanto, ainda que o chatGPT não tenha as ferramentas para identificar padrões em um bigdata específico, sugerir personalização ou ser um chatbot, é possível usá-lo para tarefas similares, porém com um volume menor de informações.

Quando as informações são inseridas no chat, ele as considera, dentro da mesma conversa, para dar respostas mais personalizadas. Portanto, é possível que você insira, por exemplo, os dados de uma turma ao longo de um mês, ou que faça para ele as mesmas perguntas feitas no seu chatbot, para melhorar as suas ferramentas.

Ainda, como a própria ferramenta declara, chatGPT é uma importante fonte de buscas, já que suas conclusões são baseadas em um extenso banco de dados. Importante, porém, não tomar as respostas como verdade última, e buscar mais informações sempre.

 

A importância dos dados

Uma unanimidade, em um mundo permeado pela inteligência artificial, é de que, sem dados confiáveis, as respostas também não serão.

Estamos vivendo uma mudança de paradigmas, e em breve outras ferramentas, cada vez mais potentes, estarão disponíveis de modo acessível e com baixo custo. Em um contexto como esse, onde o acesso à ferramenta em si será fácil, o diferencial será em ter dados bem armazenados, bem segmentados e com volume.

Mais do que ajudar a reduzir a evasão, conhecer sua instituição permite aumentar o número de alunos e o ticket médio da matrícula: uma IES com alunos satisfeitos é uma IES que fatura melhor, que tem menos problemas e que cultiva um ambiente de trabalho saudável.

E para ter dados confiáveis, você precisa de um Sistema de Gestão Educacional confiável.

O Gennera Academic One possui integração nativa ao SAP B1. A SAP é a maior empresa do mundo no ramo de sistemas de gestão, com mais de um milhão de usuários, e presença mundial nas maiores empresas do planeta.

Uma das soluções da SAP é o SAP Business One (ou SAP B1), feito para negócios de caráter administrativo.

No Brasil, somos a única solução em gestão educacional que é nativamente integrada ao SAP B1. Isso significa que todos os nossos dados são integrados e se interrelacionam, gerando um banco de dados totalmente confiável.

Isso significa que os dados dos setores estão guardados em um lugar que possui rastreabilidade e inviolabilidade: além disso, todas as informações são atualizadas em tempo real, gerando relatórios no momento seguinte do novo lançamento. 

Ao considerar as soluções no mercado, esteja atento às opções que te permitirão experimentar o futuro sem prejuízo do que você já construiu.

Antes de decidir pela implantação ou substituição de um sistema educacional, fale com a Gennera!

[post_title] => Como reduzir a evasão na faculdade usando a Inteligência Artificial [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => como-reduzir-a-evasao-na-faculdade-usando-a-inteligencia-artificial [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2023-06-28 14:11:07 [post_modified_gmt] => 2023-06-28 16:11:07 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=4619 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [31] => WP_Post Object ( [ID] => 4615 [post_author] => 1 [post_date] => 2023-06-13 13:19:49 [post_date_gmt] => 2023-06-13 15:19:49 [post_content] =>

A qualificação dos professores é um divisor de águas na qualidade do ensino superior, e um importante fator de satisfação no trabalho. Nisso, investir em qualificar professores é estratégico para qualquer instituição de ensino, que pense no crescimento, na qualidade e no sucesso educacional de longo prazo.

Professores engajados são motivados, entusiasmados e comprometidos. Dispostos a ir além do básico, dedicam tempo e esforço para preparar aulas interessantes, participar de atividades extracurriculares, orientar projetos acadêmicos e acompanhar o progresso dos estudantes. 

Uma estratégia eficaz nesse sentido é investir na formação continuada, proporcionando oportunidades de qualificação para professores. Essa abordagem fortalece não apenas o conhecimento e as habilidades dos educadores, mas também estimula sua motivação e engajamento, refletindo diretamente no desempenho dos alunos.

Nesse artigo, vamos te mostrar as vantagens da educação continuada na qualificação e, consequentemente, no engajamento dos professores no ensino superior.

 

O que é Educação Continuada?

 

A Educação Continuada é a educação em constante movimento. A abordagem reconhece a importância de se manter atualizado, oferecendo oportunidades para os profissionais expandirem seu conhecimento, explorarem novas perspectivas e aprofundarem-se em tópicos específicos de sua área de atuação.

A educação continuada é essencial para acompanhar as mudanças e avanços tecnológicos, transformações sociais e demandas na empresa - no caso, a universidade.

Além disso, promove o desenvolvimento como indivíduo, estimulando a reflexão crítica, o pensamento inovador e a busca por soluções criativas. 

Oferecer aos professores uma educação continuada parte do princípio que, por mais capazes e eficientes que sejam, é sempre possível melhorar. Dessa forma, serão cada vez mais capazes de trabalhar com qualidade, simplificando os próprios processos de ensino, e tornando-os mais eficientes.



Qualificação continuada dos professores: como fazer?

 

A qualificação para professores deve ser um processo contínuo, abrangendo diferentes áreas e aspectos relevantes. Existem várias formas de promover a educação continuada:

  1. Programas de desenvolvimento pedagógico: capacitar em metodologias de ensino, avaliação e tecnologia educacional.
  2. Participação em conferências e eventos educacionais: permitir a troca de conhecimentos, inspirando especialistas e profissionais do campo da educação.
  3. Comunidades de prática: facilitar a colaboração, o compartilhamento de experiências e o desenvolvimento profissional entre os professores.
  4. Publicação de artigos e pesquisas: estimular a reflexão, investigação e contribuição para o conhecimento acadêmico.
  5. Programas de intercâmbio e parcerias: ampliar horizontes e promover a troca de práticas pedagógicas com outras instituições.

 

Essas iniciativas podem ser realizadas, ou internamente, ou com a participação de profissionais experientes da própria instituição, e através de parcerias com instituições de ensino e especialistas reconhecidos.

A formação continuada deve ser encarada pela faculdade como um investimento estratégico: tempo, recursos e suporte adequados precisam ser vistos como parte da verba operacional. É importante ter em mente que estabelecer uma cultura institucional focada na melhoria contínua e em profissionais engajados passa, necessariamente, pela qualificação diária.

Reconhecer o esforço dos professores também é fundamental. Destacar as conquistas, no contexto das atividades, reforça a importância da formação continuada, e incentiva os docentes a se manterem engajados e motivados em seu aprimoramento profissional.

 

Além do técnico: Qualificação e Soft Skills

A capacidade técnica e a oratória são indispensáveis a um bom professor, mas é inegável que a sala de aula é um ambiente dinâmico o suficiente para que, em várias ocasiões, soft skills sejam requisitadas.

A qualificação para professores precisa, portanto, ir além da atualização de conhecimentos técnicos e de metodologias de ensino. É de suma importância incluir o desenvolvimento pessoal e a inteligência emocional, além de habilidades de comunicação, gestão de pessoas e resolução de conflitos.

Se você deseja implementar, na sua universidade, um programa de educação continuada que aborde soft skills, sugerimos que comece com foco em 5 delas:

  1. Resiliência: ensine os docentes a lidar com desafios, mantendo ainda assim a motivação e o comprometimento com a busca contínua pela excelência acadêmica, mesmo diante de obstáculos.
  2. Colaboração: promova o trabalho em equipe, incentivando a troca de ideias e a construção coletiva de soluções.
  3. Criatividade: incentive seus professores a pensar fora da caixa, com soluções que sejam mais simples e mais divertidas que as tradicionais.
  4. Comunicação: crie situações para desenvolver a habilidade de se comunicar, além de dar treinamentos sobre o assunto.
  5. Liderança: faça workshops de liderança, e crie situações que demandem essa capacidade. Forneça feedbacks, e crie líderes na sua IES!

 

Gennera Academic One: liberdade para evoluir

 

A inovação exige uma estrutura que a suporte: isso quer dizer que, sem tempo para direcionar a atenção para a melhoria contínua, o gestor tem uma dificuldade muito maior de inovar.

O Gennera Academic One é a solução ideal para auxiliar você, gestor, na implementação da educação continuada para professores - e vários outros projetos - de forma eficiente e simplificada. Já sem a sobrecarga das tarefas manuais e burocráticas, os docentes da sua IES poderão dedicar tempo e energia na própria qualificação e no desenvolvimento profissional:

  1. Gestão acadêmica automatizada: recursos automatizados para o controle de grade horária, lançamento de notas e presença, conferindo agilidade e eficiência.
  2. Organização de materiais didáticos: organização e disponibilização de materiais didáticos de forma centralizada, no Módulo Sala de Aula, agilizando o processo de preparação das aulas e facilitando o acesso dos professores e alunos.
  3. Acesso rápido às informações: os professores têm acesso imediato a dados relevantes, como informações sobre alunos, turmas e calendário acadêmico, garantindo agilidade na tomada de decisões e no planejamento das atividades acadêmicas.
  4. Integração nativa com outras funcionalidades: a plataforma está integrada nativamente em suas funcionalidades, através do SAP Business One, eliminando a necessidade de alternar entre diferentes sistemas e simplificando a rotina dos professores.
  5. Interface intuitiva e amigável: A interface do Gennera Academic One é projetada de forma intuitiva e amigável, facilitando a navegação e utilização da plataforma pelos professores, mesmo para aqueles menos familiarizados com tecnologia.

 

Com o Gennera Academic One, a implementação da educação continuada é possível, pois gestores e professores estarão concentrados na excelência acadêmica.

Transforme a educação continuada em um diferencial competitivo com o Gennera Academic One. Entre em contato hoje mesmo e descubra de quantas outras maneiras diferentes podemos ajudar a sua IES a alcançar o sucesso.

[post_title] =>  Qualificação para professores: entenda a educação continuada [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => qualificacao-para-professores-entenda-a-educacao-continuada [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2023-06-13 13:19:49 [post_modified_gmt] => 2023-06-13 15:19:49 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=4615 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [32] => WP_Post Object ( [ID] => 4608 [post_author] => 1 [post_date] => 2023-06-06 13:31:03 [post_date_gmt] => 2023-06-06 15:31:03 [post_content] =>

Gestor, a informação que precisa ser passada na sua instituição está chegando a todos, com clareza e sem ruídos? A interação entre os colaboradores é um dos fatores que contribui para a qualidade da educação ofertada nas instituições de ensino. No entanto, gerir todos os processos envolvidos na comunicação interna nas escolas é um desafio.

Com tantos setores, os gestores precisam sempre estar atentos e preparados para investir em novas estratégias.

A comunicação interna nas IE é um dos recursos mais cruciais para o sucesso contínuo de um ambiente colegial, ela é uma ferramenta que ajuda a desenvolver relacionamento entre os membros da comunidade escolar.

Sem a comunicação interna, as escolas são incapazes de alcançar os seus objetivos comuns, contribuir para o desenvolvimento dos alunos, possibilitar a colaboração entre os professores e levar as escolas a novas alturas. Ela é essencial para ajudar a melhorar as atividades, envolver os alunos e promover participação e senso de comunidade.

Neste artigo, vamos explorar o uso de uma boa comunicação interna para melhorar os ambientes escolares.

 

Melhoria contínua e Comunicação Interna na Escola

Independente de serem oficiais ou não, as informações circulam entre os membros da comunidade escolar, e a partir disso a comunicação interna assume o papel de manter um ambiente integrado e com informações sendo passadas de forma adequada.

Em empreendimentos de diversos segmentos, investir na comunicação corporativa é o que mantém os membros motivados e prontos para atender às demandas do público.

E nas instituições de ensino não é diferente.

Dentro das escolas, a comunicação desempenha um papel crucial para garantir o bom funcionamento da instituição, a participação ativa dos alunos, pais, professores e funcionários, bem como a criação de uma comunidade educacional conectada.

A troca de informações é a principal característica da comunicação interna de uma instituição de ensino, afinal, essa é a maneira como todos os setores da IE interagem entre si para alinhar processos, reduzir burocracias e agilizar atividades.

Opiniões e experiências são importante ferramenta capaz de criar o senso de pertencimento e familiaridade entre os membros da IE, o que é essencial para a produtividade do dia a dia.

Quando há harmonia entre diferentes setores, e os colaboradores entendem qual é a sua contribuição para o crescimento e solidificação da IE, se tornam mais colaborativos e participativos, contribuindo para a melhoria contínua.

 

Benefícios diretos para a comunidade acadêmica

A importância da comunicação interna nas escolas vai muito além de construir um ambiente escolar saudável, que gere conexão entre seus membros e seja bem-sucedida.

Além disso, uma comunicação interna eficaz contribui para o crescimento acadêmico e pessoal dos alunos, bem como para o desenvolvimento contínuo dos professores e colaboradores:

No momento que a comunicação interna é priorizada, todos os membros da comunidade educacional colhem os benefícios de uma escola mais forte e harmoniosa.  

 

Objetivos da Comunicação Interna na IE

É essencial que as informações estejam disponíveis de forma clara, evitando qualquer tipo de gargalo ou retrabalho. Por isso, o principal objetivo da comunicação interna nas escolas é alinhar as informações entre os colaboradores e a instituição.

Uma comunicação eficaz fornece além informações e orientações oficiais, como troca de horários entre professores ou cancelamento de uma aula.

É importante que todos tenham acesso igualitário a essas informações. Quando a comunicação está bem estabelecida, beneficia todos os membros da comunidade escolar e fortalece a identidade da instituição, criando um ambiente saudável, onde existe clareza e simplicidade.

 

Estratégias para melhorar a comunicação nas escolas

Nesse sentido existem algumas estratégias que podem ser implementadas para melhorar a comunicação interna na escola.

É possível adotar uma série de medidas para aperfeiçoar as estratégias de comunicação nas instituições de ensino. No entanto, o primeiro aspecto a ser considerado é a divisão da comunicação em dois aspectos:

A partir destas duas perspectivas fica mais fácil ver como as melhores estratégias podem ser aplicadas. Isso é possível através da implementação de 05 ações:

 

1) Use ferramentas de comunicação

Através de canais de comunicação, como calendários acadêmicos, regras e regulamentos, políticas internas e procedimentos operacionais, os gestores facilitam a transmissão de informações. Isso permite uma comunicação ágil, evita problemas de comunicação, ruídos e mal-entendidos.

E-mail, mensagens de texto, grupos no whatsapp ou telegram, podem ser usados, e são ótimas ferramentas para manter todos os membros da escola informados, à medida que as informações são compartilhadas rapidamente.

Todavia, pulverizar demais os canais de comunicação, no entanto, pode ser um problema: para ter mais resultados em seus processos é preciso definir quais serão os meios oficiais.

 

2) Torne a comunicação transparente 

Isso envolve transmitir claramente os objetivos, metas e decisões da escola para todos os membros da equipe. Ao cultivar uma cultura de comunicação transparente, os gestores demonstram seu compromisso em informar e envolver os colaboradores, criando confiança e fomentando a cooperação, abrindo assim espaço para decisões conjuntas. 

 

3) Crie um cronograma

A regularidade na produção de informações é fundamental para manter os membros da escola alinhados e engajados. 

Criar um cronograma de comunicação ajuda a estabelecer um ritmo consistente de divulgação de informações relevantes, garantindo que todos estejam cientes dos prazos, compromissos e eventos importantes, e mantendo o foco nos resultados desejados.

 

4) Desenvolva uma cultura de diálogo

Os gestores devem estar abertos ao diálogo, ser receptivos às opiniões dos outros e encorajar o debate de ideias e soluções

O diálogo deve fluir em todas as direções: de colega para colega, de gestor para colaborador e de colaborador para gestor, essa abertura ao diálogo permite verificar se as mensagens da comunicação interna estão sendo recebidas e compreendidas por todos.

 

5) Use a tecnologia a favor da comunicação

A tecnologia é uma poderosa aliada para melhorar a comunicação interna nas escolas. Por isso, investir em um sistema de gestão educacional facilita a troca de informações entre os setores e otimiza tarefas burocráticas.

No Gennera Academic One, por exemplo, os professores têm acesso ao AVA (Ambiente Virtual de Aprendizagem) nativo do sistema. Por lá, é possível organizar o dia a dia, como inserir a frequência dos alunos, notas, o desempenho na sala de aula e programar conteúdos. 

Dessa forma, o docente tem acesso fácil aos dados dos alunos para fornecer feedbacks para os gestores, alunos, pais e responsáveis.

Além do Módulo Sala de Aula - nosso AVA nativo - o Gennera Academic One é capaz de gerar relatórios completos e fáceis de interpretar, de todos os módulos e de todos os setores.

Todas as informações estão em um só lugar: acessíveis e atualizadas automaticamente, em tempo real!

 

Se você, gestor, entende a importância da comunicação interna na sua escola, te convidamos para conversar com os nossos consultores, para juntos chegarmos às melhores soluções para a sua instituição.

 

Garanta que todos os membros da escola estejam cientes dos objetivos e trabalhem juntos para alcançá-los. Entre em contato com nossos consultores, e descubra de quantas formas diferentes podemos ajudar você.

[post_title] => Comunicação Interna na Escola [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => comunicacao-interna-na-escola [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2023-06-06 13:31:03 [post_modified_gmt] => 2023-06-06 15:31:03 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=4608 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [33] => WP_Post Object ( [ID] => 4605 [post_author] => 1 [post_date] => 2023-05-29 14:27:20 [post_date_gmt] => 2023-05-29 16:27:20 [post_content] =>

O Ensino Superior Privado tem muito a ganhar com o uso do Mobile Learning (ou M-learning). Essa metodologia de aprendizagem utiliza dispositivos móveis - como smartphones, tablets e laptops - para entregar ao estudante o conteúdo do curso.

Assim, os alunos não precisam estar fisicamente presentes em uma sala de aula ou laboratório, permitindo o estudo autônomo e o aprendizado sob demanda. E, embora nem todos os alunos possuam computadores, a maioria tem acesso a dispositivos móveis, especialmente celulares.

 

Como Funciona a Metodologia Mobile Learning?

O M-learning funciona de forma síncrona ou assíncrona, e ambas precisam de conexão com a internet, seja para participar de fóruns, enviar mensagens, postar tarefas ou realizar provas.

Para essa metodologia, o maior ponto de atenção é a criação do conteúdo: vídeos, arquivos e exercícios devem garantir alta adesão, dinamicidade e versatilidade.

Um formato acessível por dispositivos móveis, considerando as limitações do tamanho da tela, também é imprescindível.

É importante também disponibilizar esse conteúdo em uma plataforma de Mobile Learning, integrada ou nativa do Ambiente Virtual de Aprendizagem - AVA. Acompanhar o desenvolvimento dos alunos é fundamental para prevenir a evasão do curso.

O Módulo Sala de Aula, da Gennera, é um exemplo dessa ferramenta. O AVA é nativo ao sistema, tendo integração direta com o Módulo Acadêmico, e acessível pelo celular ou tablet através de aplicativo.

 

Materiais para Plataformas de Mobile Learning

Como já foi dito, a escolha do material é um ponto de atenção. A seguir, apresentamos alguns materiais que os professores podem disponibilizar, em plataformas de Mobile Learning, para seus alunos.

Os professores podem produzir pequenos vídeos, adaptados para dispositivos móveis, sobre o conteúdo da disciplina. A disponibilização de conteúdos curtos é chamada de Microlearning, que visa dividir em unidades menores, com início, meio e fim, os temas complexos, melhorando a absorção.

Dividir uma aula tradicional em pequenos vídeos, com interatividade, e incluir perguntas durante a execução, ajuda a manter a atenção dos alunos, mesmo usando um celular, que oferece distrações diversas.

As ferramentas de avaliação devem garantir que se façam provas e trabalhos, fornecendo feedback final para a análise de acertos e erros. Esse feedback é fundamental para construir o conhecimento dos alunos.

Nos fóruns, os alunos podem interagir e debater assuntos propostos pelo professor, compartilhando seus conhecimentos e enriquecendo a discussão. Também podem trazer assuntos externos, relativos à disciplina, para criar uma nova discussão aplicada.

Os professores podem disponibilizar arquivos em diversos formatos para os alunos, incluindo textos, imagens, gráficos e tabelas.

Os e-books são uma ótima opção para a metodologia de ensino Mobile Learning, sendo mais interativos do que os livros impressos: permitem links para outros conteúdos, áudios e vídeos incorporados, além de a leitura ser feita em qualquer lugar.

A gamificação permite um aprendizado mais prazeroso e lúdico. No Mobile Learning, existem diversos aplicativos adaptados para dispositivos móveis, como Kahoot, Socrative e Nearpod, que deixam as aulas mais interativas e divertidas.

Com a gamificação, os alunos podem se envolver mais com as aulas por meio de técnicas de jogos. Os professores, por exemplo, podem criar desafios para os alunos, rankings de pontuação e gerar uma competição saudável.

Quais são as vantagens na Metodologia Mobile Learning?

Os alunos podem acessar o conteúdo de aprendizado a qualquer hora do dia, graças às tecnologias móveis. Dispositivos móveis permitem que os alunos acessem o conteúdo durante feriados, enquanto estão no transporte ou em uma fila de banco.

Não é necessário investir em vários laboratórios ou salas de treinamento, já que geralmente os alunos acessarão aulas pelos seus smartphones. Além disso, o aprendizado é flexível e não exige presença física, permitindo economia em alimentação e transporte.

Os alunos podem definir onde e quando irão estudar, graças aos vários recursos disponibilizados pela plataforma, no modelo de conteúdo sob demanda. Além disso, podem avançar no conteúdo no seu próprio ritmo, podendo rever o conteúdo das aulas várias vezes.

A metodologia de Mobile Learning permite que os alunos realizem trabalhos e projetos, independentemente da localização, através dos recursos de comunicação disponibilizados pela plataforma de ensino.

Os alunos podem personalizar sua forma de aprendizado, escolhendo os recursos que melhor os ajudem na construção do seu conhecimento. Alguns preferem ler matérias, outros preferem assistir a vídeos, e assim por diante.

O Mobile Learning na  Educação Corporativa

Com o Mobile Learning, é possível aplicar a metodologia da Sala de Aula Invertida não apenas em instituições de ensino, mas também em empresas, no treinamento de colaboradores. Com dispositivos móveis, os funcionários aprendem de forma mais flexível e eficiente, de acordo com suas disponibilidades e ritmos de aprendizado.

As empresas podem adotar essa metodologia para capacitar seus colaboradores de maneira mais flexível e eficiente, aproveitando cursos prontos em diversas áreas, como recursos humanos, finanças, contabilidade. Também é possível solicitar a construção de conteúdo por fornecedores especializados.

A utilização de dispositivos móveis é especialmente útil para empresas com equipes em diferentes locais, permitindo que todos tenham acesso ao conteúdo simultaneamente.

Os relatórios gerados pelas plataformas de Mobile Learning permitem que as empresas acompanhem o desempenho de seus funcionários, identifiquem pontos de melhoria e verifiquem se estão absorvendo o conteúdo transmitido.

Como escolher uma plataforma de Mobile Learning?

O aplicativo móvel - que proporciona o acesso por celulares e tablets - deve estar ligado a uma plataforma AVA (Ambiente Virtual de Aprendizagem).

Um ambiente virtual nativamente integrado possui vantagens significativas em relação a um ambiente virtual com integração não-nativa. Entre elas, destacam-se a economia de tempo, a redução de erros e a maior segurança de dados.

O Gennera Academic One oferece uma solução completa para instituições de ensino que desejam aprimorar suas atividades acadêmicas. Com uma série de benefícios, nosso ambiente virtual nativo apresenta integração única, eliminando a necessidade de alternar entre diferentes sistemas e reduzindo o tempo dedicado a tarefas administrativas.

Com login único, totalmente online e na nuvem, o sistema aproveita a rapidez proporcionada pelos servidores elásticos. Para a disponibilização de recursos como materiais em PDF e vídeos, o Gennera Academic One oferece uma solução simples e eficaz que atende às necessidades do projeto proposto no PPC.

Com o Gennera Academic One, as instituições de ensino podem desfrutar de todas essas vantagens de maneira fácil e eficiente, otimizando suas atividades acadêmicas e proporcionando uma experiência melhor para seus alunos.

Entre em contato com nossos consultores e descubra de quantas maneiras diferentes podemos ajudar você!

[post_title] => Mobile Learning no Ensino Superior Privado [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => mobile-learning-no-ensino-superior-privado-3 [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2023-05-29 14:27:20 [post_modified_gmt] => 2023-05-29 16:27:20 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=4605 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [34] => WP_Post Object ( [ID] => 4598 [post_author] => 1 [post_date] => 2023-04-27 14:14:29 [post_date_gmt] => 2023-04-27 16:14:29 [post_content] =>

Em tempos onde o EAD está presente mesmo em cursos presenciais, um bom Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) é essencial para o bom andamento de uma instituição de ensino. Mas como usar o AVA para potencializar o seu EAD?

Uma plataforma online auxilia na construção do conhecimento dos alunos. Mas é fundamental estar apropriado das informações sobre essa plataforma, seja para usar a que você já possui, ou na hora de contratar uma com mais recursos e ferramentas.

Podemos citar várias plataformas, como o Canvas, o Classroom, e o Moodle, que são bem conhecidos no mercado. Além desses, um que vem se destacando, exatamente por ser o único AVA nativo do Brasil, é o Módulo Sala de Aula, do Gennera Academic One.

Nesse artigo, vamos falar do ambiente virtual de aprendizagem, de forma geral, e apresentar essas características com base no Módulo Sala de Aula, da Gennera.

 

Vantagens de ter um AVA para o seu EAD

 

Módulo Sala de Aula: conheça o AVA nativo da Gennera

O Módulo Sala de Aula é o único AVA nativo do Brasil. Isso significa que ele é diretamente integrado ao Acadêmico do Sistema de Gestão Educacional (SGE). Abaixo, vamos falar de algumas características de um AVA. Algumas delas são específicas do Módulo Sala de Aula.

 

1) Organização do Material na Plataforma

Na hora de organizar e gerenciar suas atividades, o AVA é um grande aliado para os professores, proporcionando uma melhor experiência, para eles e para seus alunos.

Na plataforma, é possível criar seções e subseções, para que o professor organize seus materiais por encontro/aula. É possível, por exemplo, criar uma seção para a disciplina e, dentro dela, diversas subseções referentes a cada aula, deixando a estrutura clara e simples.

Além disso, a plataforma permite que o professor estipule um tempo determinado para que os recursos fiquem disponíveis para os alunos: uma prova, uma atividade, um teste. O professor decide se essa atividade valerá nota.

Também é possível cadastrar o conteúdo programado e ministrado pelo professor. Isso facilita o preenchimento do diário de classe no Módulo Acadêmico Gennera, pois os dois são integrados, e os dados podem ser facilmente importados para o diário de classe.

Outra funcionalidade importante permite cadastrar o material do semestre inteiro, e decidir em quais datas ficará disponível para os alunos. Isso garante uma programação mais estruturada e organizada, das aulas e atividades, ao longo do período letivo.

Abaixo estão alguns recursos, disponibilizados pela plataforma Sala de Aula, para colocar materiais e criar avaliações:

 

 

2) Comunicação

A plataforma também possui recursos de comunicação, como  o grupo de discussão e o envio de avisos.

No Sala de Aula, o fórum é chamado de "Grupo de Discussão", onde professores e alunos postam mensagens e anexam arquivos. Além disso, os alunos podem curtir as mensagens do professor e de seus colegas.

Através do recurso "Avisos", é possível enviar uma mensagem individual para um aluno, ou para toda a turma. Na mensagem, é possível incluir um link para determinado material, e escolher se desejamos enviá-lo para os alunos, responsáveis ou ambos. 

O sistema também pode informar se a mensagem foi visualizada ou não. 

 

3) Acompanhamento dos alunos

O Módulo Sala de Aula possui recursos de relatórios e análise de dados, para que professores e administradores monitorem o desempenho dos alunos, e identifiquem áreas que precisam de melhoria.

A plataforma oferece recursos de relatórios personalizáveis, que podem ser editados pela equipe de Tecnologia da Informação da instituição, a fim de atender necessidades específicas.

Além disso, há a função "Calendário", para visualização simples das datas das provas marcadas.

Também há um "dashboard" na plataforma, que apresenta um gráfico com a média das avaliações realizadas pelos alunos, permitindo ao professor verificar rapidamente o desempenho da turma.

Ainda, existe o recurso para ver conteúdos, atividades e exercícios acessados pelos alunos.

 

4) Correção de Avaliações

Os recursos de correção e avaliação, disponíveis na plataforma Sala de Aula, permitem que o professor tenha um controle mais preciso sobre o desempenho dos alunos, além de fornecer um feedback detalhado e personalizado.

Com a possibilidade de atribuir pesos diferentes para as questões, provas e trabalhos, o professor pode avaliar melhor a participação dos alunos, nas diversas atividades propostas no curso.

 

5) Frequência

A plataforma permite fazer a chamada de frequência diretamente pelo AVA. As presenças e faltas podem ser atribuídas diariamente ou no final do período. Caso o aluno falte, pode justificar a ausência no dia correspondente, e uma mensagem será exibida informando o motivo da falta. Também é possível dar faltas ou presença para todos os alunos em um período específico.

 

6) Plataforma 100% online

O AVA Sala de Aula permite que as interações entre alunos, professores e colaboradores sejam realizadas online. As informações são armazenadas em um Datacenter com a segurança necessária e em conformidade com as normas da Lei Geral de Proteção de Dados.

Assim como todo o ERP da Gennera, o Módulo Sala de Aula está hospedado em servidores AWS: o servidor mais seguro do mundo!

Sua tecnologia faz com que ele “estique” em função dos acessos. O sistema nunca vai travar em função do servidor!

 

7) Integração do AVA com o Sistema Acadêmico

O Sala de Aula é integrado ao Módulo Acadêmico do Gennera Academic One. Por isso, dizemos que ele é um AVA nativo.

Ser nativamente integrado permite uma visão completa e atualizada do desempenho dos alunos, das atividades realizadas em sala de aula e das notas atribuídas pelos professores.

Além disso, a integração garante uma gestão mais ágil e eficiente das matrículas, inscrições em disciplinas, registro de frequência e outras atividades acadêmicas. A integração também proporciona uma melhor comunicação entre os professores e alunos, permitindo o acesso rápido e fácil às informações sobre o curso, como o plano de aula e o calendário acadêmico.

 

E você, já escolheu o seu AVA?

 

Há uma grande diferença entre um AVA nativamente integrado e um ambiente virtual com integração, porém não-nativa. As principais vantagens são o tempo poupado, os erros reduzidos e a maior segurança de dados.

O Gennera Academic One tem a solução completa para instituições de ensino que desejam otimizar suas atividades acadêmicas. Com diversas vantagens, nosso AVA nativo traz uma integração única, eliminando a necessidade de alternar entre diferentes sistemas e reduzindo o tempo gasto com tarefas administrativas.

Além disso, a integração permite uma análise mais completa das informações. Com acesso por login único, totalmente online e na nuvem, o sistema também aproveita a rapidez gerada pelos servidores elásticos. E para a disponibilização de materiais em PDF, vídeos e outros recursos, o Gennera Academic One oferece uma solução simples e eficaz para atender as necessidades do projeto proposto no PPC.

Ademais, como o fornecedor é o mesmo para todas as funcionalidades do sistema, inclusive do AVA, o atendimento é mais eficiente e personalizado, além de contar com uma gama de serviços integrados para suporte e manutenção.

Com o Gennera Academic One, as instituições de ensino podem ter acesso a todas essas vantagens de forma simples e eficiente, otimizando suas atividades acadêmicas e proporcionando uma experiência melhor para seus alunos.

Entre em contato com nossos consultores e descubra de quantas formas diferentes podemos ajudar você!

 

>>>AGENDAR DEMONSTRAÇÃO

 

[post_title] => Como usar o AVA para potencializar o seu EAD [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => como-usar-o-ava [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2023-04-27 14:14:29 [post_modified_gmt] => 2023-04-27 16:14:29 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=4598 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [35] => WP_Post Object ( [ID] => 4595 [post_author] => 1 [post_date] => 2023-04-24 13:45:40 [post_date_gmt] => 2023-04-24 15:45:40 [post_content] =>

Startups, incubadoras, empreendedorismo e inovação: essa é a mistura perfeita para a sua IES se destacar. Startups são negócios recém-estabelecidos, geralmente envolvendo inovação, que correm riscos e têm um potencial de crescimento rápido, e fundadas para trazer um novo produto ou serviço para o mercado. 

 

As startups estão se tornando cada vez mais comuns nas Instituições de Ensino em todo o mundo, e geralmente são fundadas por estudantes, egressos e professores. O crescimento das startups nas Instituições de Ensino é impulsionado, em grande parte, pelo aumento do acesso a recursos e tecnologias para empreendedores iniciantes. 

 

Existem várias razões para as Instituições se tornarem um local de crescimento para as startups. São ambientes ricos em recursos, como laboratórios de pesquisa e professores experientes, possuem departamento de pesquisa, e maior chance de obter recursos financeiros, seja de editais do governo ou de empresas privadas.

 

Em uma via de mão dupla, startups geram empregos, que naturalmente são ocupados pelos estudantes dos vários cursos existentes na Instituição de Ensino.

 

Nesse artigo, vamos te mostrar como funciona a interface entre startups e incubadoras de empresas, e como essa relação pode ser vantajosa para as empresas e para as instituições de ensino.

 

Startups na educação

A palavra edtech é usada para designar startups que criam soluções para o mercado, com o objetivo de ajudar alunos e professores no aprendizado. A palavra edtech surgiu da combinação dos termoseducation”  e “technology” (educação e tecnologia).

As edtechs trazem novas metodologias de ensino e aprendizado, plataformas online, recursos de inteligência artificial e outras tecnologias para aprimorar a experiência educacional. Além disso, são um importante apoio para a educação a distância. Abaixo temos alguns exemplos:




Incubadora: menos risco para a startup

 

É muito importante aproximar as empresas das incubadoras, para que em conjunto criem produtos e serviços inovadores, incentivando a geração de emprego para os alunos da IES.

 

Além de um coworking e de uma estrutura física, muitas Instituições de Ensino começaram a oferecer cursos e programas de graduação em empreendedorismo e inovação, para incentivar os estudantes a criar produtos e serviços. Em alguns cursos de graduação, já foram criadas disciplinas de inovação, para incentivar os alunos durante o curso.

 

No entanto, existem muitos desafios no caminho. Para isso, as Instituições de Ensino oferecem programas de aceleração e incubação para startups.



Incubadoras e Startups: mais alunos para a sua IES

A Station F, que é um campus de startups localizado em Paris, na França, é considerada a maior incubadora de startups do mundo, fornecendo uma plataforma para empreendedores, startups e investidores realizarem networking, colaborarem e desenvolverem suas ideias.

A Station F oferece recursos como espaço de escritório, oportunidades de financiamento, mentoria e eventos de networking. Além disso, possui vários programas voltados à diversidade e inclusão, com iniciativas dedicadas a apoiar startups lideradas por minorias étnicas.

Ter um programa sólido de incubação e aceleração na sua IES atrai as melhores startups e, por consequência, alunos que já estão interessados em entrar para o mercado de trabalho - sendo por consequência mais aplicados.

Abaixo, estão algumas das vantagens que um bom programa de incubadora e aceleradora pode trazer para atrair alunos;



Fonte de renda para a Instituição de Ensino

 

Além de aumentar o número de alunos, há formas mais diretas de lucro, para a IES, com o desenvolvimento de incubadoras e aceleradoras:




Como a incubadora pode ajudar uma startup?

 

Agora que você já sabe das vantagens, que tal falarmos sobre o que uma startup procura em uma incubadora e aceleradora?

 

As incubadoras têm o objetivo de incentivar a inovação e a transferência de tecnologia da Instituição para as empresas, ajudando a transformar ideias acadêmicas em produtos e serviços comerciais.

 

Ao oferecer suporte a empreendedores e empresas em estágio inicial, as incubadoras desempenham um papel importante no desenvolvimento econômico regional e nacional, além de gerar receita para as instituições: 

 

Espaço e infraestrutura

Uma incubadora precisa oferecer espaços abertos ou fechados para os empreendedores. Na infraestrutura recursos como  internet, sala de reuniões, eletricidade, entre outros.

 

Mentorias

Uma incubadora geralmente possui trilhas com mentores experientes para orientar a startup em questões de negócios, estratégia, marketing, finanças, entre outras áreas, que geralmente são professores da Instituição de Ensino para cada etapa do desenvolvimento da startup.

 

Recursos financeiros

Uma incubadora pode ajudar a startup a conseguir recursos financeiros através da submissão de projetos a editais do governo, apresentando as startups para aceleradores e procurando investidores anjos.

 

Networking

A incubadora deve possuir uma rede de contatos que pode ajudar a startup a se conectar com outros empreendedores, investidores e parceiros comerciais, promovendo encontros dentro da incubadora através da realização de um evento ou encontros periódicos para troca de experiências.

Gennera: liberdade para inovar

Você, gestor: ficou com vontade de investir em um programa de incubadoras, mas sente que não tem tempo? O Gennera Academic One existe exatamente para viabilizar a inovação!

Cuidamos de toda a parte burocrática e administrativa, reduzindo tarefas manuais e facilitando a tomada de decisão estratégica.

Nosso Sistema de Gestão Educacional foi eleito o melhor do ano de 2022, pelo Prêmio Top Educação, e já estamos em mais de 500 IE em todo o Brasil.

Que tal conhecer um pouco mais? Basta clicar no botão abaixo, e nossos consultores vão agendar uma demonstração sucinta e gratuita! Esperamos por você!

[post_title] => Startup e incubadora de empresas: a melhor receita! [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => startup-e-incubadora-de-empresas-a-melhor-receita [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2023-04-24 13:45:40 [post_modified_gmt] => 2023-04-24 15:45:40 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=4595 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [36] => WP_Post Object ( [ID] => 4575 [post_author] => 1 [post_date] => 2023-04-04 14:44:25 [post_date_gmt] => 2023-04-04 16:44:25 [post_content] =>

A Inteligência Artificial (IA) é um ramo da Ciência da Computação que estuda sistemas capazes de executar tarefas complexas, associadas a seres inteligentes. O tema do ChatGPT, que parece um "atalho" para o conhecimento, veio à tona novamente e tem assustado profissionais da Educação e de outros setores.

Uma inteligência artificial é mais que um software comum, pois sua programação é feita para que ela “aprenda”, e tome decisões de forma autônoma, com base em padrões de enormes bancos de dados.

Nesse artigo, conheceremos os vários tipos de inteligência artificial, e a interface do chatGPT na Educação.

 

Tipos de Inteligência Artificial

Não necessariamente uma IA se comporta totalmente como seres inteligentes. Um corretor ortográfico ou um processador de textos podem usar inteligência artificial, apesar de a tecnologia permitir muito mais exploração.

Técnicas como o aprendizado de máquina (machine learning), o processamento de linguagem natural (natural language processing) e a visão computacional (computer vision) são utilizadas para permitir a realização de tarefas específicas de forma eficiente.

Aprendizado de máquina é uma técnica de IA que permite que os sistemas aprendam automaticamente a partir de dados. Por exemplo, um sistema aprender a reconhecer imagens de carros e motos através do fornecimento de um conjunto de imagens que contenham carros e motos, para que ele distingua os dois tipos de veículos.

O processamento de linguagem natural permite que os sistemas compreendam e processem a linguagem humana, interagindo com as pessoas de forma mais natural e inteligente. Por exemplo, um programador pode criar um assistente virtual que responde a perguntas em linguagem natural, como "Quantos dias faltam para o final do ano?", e fornecer uma resposta adequada.

Os sistemas podem compreender e interpretar imagens e vídeos graças à visão computacional. Por exemplo, um sistema de Inteligência Artificial que identifique objetos em uma imagem de forma automática.

 

ChatBots: Inteligência Artificial no contato com o cliente

1) Robô ED: criado em 2004 pelo CONPET (Petrobras), este robô é capaz de conversar com as pessoas sobre diversos assuntos relacionados à energia, petróleo, meio ambiente e outros temas.

2) Setezoom: um modelo de chatbot virtual da empresa InBot para a Gessy Lever/Close UP e conversou com milhares de usuários, tornando-se muito conhecido como a modelo virtual brasileira mais famosa.

3) Mitsuku: A Pandorabots criou o chatbot Mitsuku, que venceu vários prêmios internacionais em competições de chatbot.

4) Replika: um aplicativo de conversação que utiliza aprendizado de máquina para se tornar cada vez mais personalizado para o usuário ao longo do tempo, permitindo que as pessoas conversem com uma "versão" digital de si mesmas.

5) Xiaoice: um chatbot da Microsoft que se tornou muito popular na China, com milhões de usuários.

6) Bard: chatbot inteligente, do Google, para competir com o ChatGPT. Trata-se de um serviço de bate-papo conversacional, que se destaca por sua habilidade em extrair informações da web. Além disso, o Bard possui um gerador de imagens semelhante ao Dall-E, e um gerador de música baseado em inteligência artificial. Essas ferramentas permitem que o Bard crie imagens e músicas de forma autônoma, tornando-o uma opção interessante para quem busca uma experiência mais completa de interação com um chatbot.

 

Além do chatGPT: outras inteligências artificiais

Infinity Copy: utiliza a Inteligência Artificial para produzir conteúdo de marketing de forma automática, gerando textos para posts em redes sociais, expansão de conteúdo e outras opções, como é possível ver abaixo. Essa plataforma inteligente de geração de conteúdo foi criada no Brasil e é capaz de gerar textos e imagens com o uso de Inteligência Artificial.

ChatSonic: criado pela empresa Writesonic, possui semelhanças com o ChatGPT, que veremos em seguida. Porém, um dos seus diferenciais mais importantes é que ele utiliza o Knowledge Graph do Google para atualizar constantemente seu conteúdo, tornando-se uma poderosa ferramenta para fazer pesquisas em tempo real. 

Abaixo, podemos ver um exemplo onde o ChatSonic construísse um texto sobre a guerra na Ucrânia:

Algumas vantagens que destacam o ChatSonic são:

  1. Reconhece comandos de voz e responde a questionamentos, assim como a Siri ou o Google Assistant. Além disso, a IA também pode ler as respostas geradas.
  2. Permite lembrar conversas anteriores.
  3. Gera imagens de acordo com o que o usuário pedir, como no exemplo abaixo:

Ainda poderíamos criar também posts para redes sociais, entre outros recursos.

Canva: na plataforma, também utilizamos a Inteligência Artificial. O Canva possui um recurso que, além de permitir ao usuário utilizar as imagens que o Canva já tem, é capaz de gerar diversos tipos de imagens solicitadas pelo usuário. No exemplo abaixo, pedimos para o software gerar uma imagem de um leão andando de skate.

Invideo: é um editor de vídeo online que utiliza a inteligência artificial para converter textos em vídeos. Com ele, é possível transformar um blog ou um artigo em um vídeo, além de redimensioná-lo para postar em várias plataformas.

No exemplo abaixo, foram digitadas duas frases, e o sistema criou um vídeo com base no texto, utilizando inteligência artificial. Após a criação do vídeo, o usuário pode editá-lo, trocando textos, imagens e o tempo de cada parte do vídeo:

D-ID: é uma inteligência artificial que permite criar animações a partir de uma série de imagens ou fotos fornecidas ou importadas pelo usuário. A IA é capaz de fazer com que as imagens ou fotos pareçam estar falando. Além disso, a D-ID oferece uma variedade de vozes para o usuário testar ou o usuário pode importar uma voz de sua preferência.

ChatGPT: a Inteligência Artificial do momento

O ChatGPT é uma linguagem baseada em inteligência artificial, da OpenAI, uma organização de pesquisa em inteligência artificial fundada por Elon Musk, Sam Altman, Greg Brickman, entre outros. 

Utilizando uma grande quantidade de dados textuais, a IA é capaz de compreender e produzir linguagem natural em vários idiomas. O nome "ChatGPT" vem do fato de ser um modelo de linguagem baseado no GPT (Generative Pre-trained Transformer), um tipo de modelo de rede neural que é pré-treinado, em uma grande quantidade de dados textuais, antes de executar tarefas específicas, como responder perguntas.

O ChatGPT se baseia na técnica de aprendizado de máquina chamada Transformadores (transformers), que permite compreender e produzir textos em vários idiomas. Ele analisa uma grande quantidade de dados textuais disponíveis na internet, como livros, artigos, sites e outras fontes confiáveis.



ChatGPT na Educação

Muitos questionamentos pairam sobre o real impacto dessa ferramenta na educação. 

A maior preocupação dos educadores é com o uso do recurso em sala de aula e em casa, para a realização das tarefas, e o quanto impactará no aprendizado, seja positiva ou negativamente.

É possível, por exemplo, utilizar o ChatGPT para corrigir uma redação, e entender possíveis erros. No entanto, se o aluno utilizar o ChatGPT para fazer a redação inteira, ele não aprenderá nada.

Abaixo listamos, no nosso entender, as desvantagens do uso do ChatGPT na educação:

 

Informações não confiáveis ou tendenciosas;

A plataforma é atualizada apenas até o ano de 2021. Caso seja, por exemplo, perguntado o nome do atual presidente, ele fornecerá o nome do presidente em 2021.

Falta de fonte das informações, uma vez que os textos do ChatGPT não trazem nenhuma referência ou citação.

Possibilidade de impacto negativo na educação, como no caso de plágios.

 

Na imagem abaixo, por exemplo, o ChatGPT construiu uma redação sobre o Comunismo. O aluno poderia simplesmente copiar e entregar, sem construir seu próprio conhecimento.



Mas, se utilizado de maneira adequada por professores e alunos, o ChatGPT na educação pode trazer muitas vantagens, abaixo listadas:

  1. Em vez de pedir para o ChatGPT criar uma redação, o aluno pode pedir para que ele corrija a sua redação, com sugestões de alterações, se necessário;
  2. Podemos utilizar o ChatGPT na metodologia da sala de aula invertida, em que os alunos estudam em casa para tirar dúvidas em sala de aula. Por exemplo: podemos solicitar para que os alunos realizem uma pesquisa sobre Dom Pedro I, como tarefa fora da sala de aula, e o ChatGPT pode ajudar na construção deste conhecimento, para depois, em sala de aula, o aluno tirar suas dúvidas com o professor e seus colegas;
  3. É mais uma forma de pesquisa para o aluno, que pode buscar informações na literatura tradicional no Google e agora também no ChatGPT;
  4. Está disponível 24 horas por dia, ou seja, seus estudantes podem tirar dúvidas após o horário de aula;
  5. Pode gerar perguntas de revisão automatizadas para os alunos antes de testes;
  6. Resumos integrados de lições ou capítulos de livros podem ser gerados pelo ChatGPT;
  7. Pode gerar soluções para problemas matemáticos ou científicos;
  8. Os professores podem usar o ChatGPT para criar materiais educacionais, como planos de aula, atividades e projetos, além de obter respostas rápidas para suas próprias perguntas e dúvidas;
  9. É capaz de traduzir textos do português para o inglês ou qualquer outro idioma, ou responder a perguntas em português e fornecer respostas em inglês. Esse recurso certamente facilita aprendizagem de outros idiomas.

Podemos dizer que o ChatGPT tem o potencial de causar um impacto positivo na educação, fornecendo acesso rápido a informações e conhecimentos de diversas áreas tanto para alunos quanto para professores. 

É importante ressaltar que o uso deve ser feito de forma consciente e responsável, a fim de maximizar seus benefícios e minimizar suas possíveis desvantagens.

O ChatGPT poderá gerar imagens para os alunos?

O ChatGPT é um modelo de linguagem de inteligência artificial treinado em grandes quantidades de dados de texto, e não é projetado para gerar imagens ou vídeos.

A empresa OpenAI trabalha em outras áreas de inteligência artificial, como visão computacional e geração de imagens, e desenvolveu modelos como o DALL.E, capazes de gerar imagens a partir de descrições de texto e classificar imagens de maneira semelhante a um ser humano.

A ferramenta tem esse nome por causa da junção dos nomes do artista Salvador Dalí e do personagem da Pixar WALL-E.

No exemplo abaixo foi digitada a descrição "elefante surfando":

 

Impacto do ChatGPT no Ensino à Distância

O ChatGPT terá um impacto significativo no ensino a distância, tornando a educação mais acessível e personalizada para alunos que estudam em EAD. Poderá também ser usado para gerar conteúdo em plataformas remotas, fornecendo aos alunos mais uma fonte de pesquisa.

Além disso, o ChatGPT, na educação, fornecerá suporte para professores e tutores. Eles poderão usar a ferramenta para criar materiais educacionais, como planos de aula, atividades e projetos. Além disso, obterão respostas rápidas para suas próprias perguntas e dúvidas, o que pode ajudá-los a aprimorar sua prática de ensino, e oferecer uma melhor experiência educacional aos alunos.

 

O professor será prejudicado pela Inteligência Artificial?

Essa pergunta vem à cabeça de vários professores quando surge uma nova tecnologia, mas a resposta é não: o ChatGPT é apenas uma ferramenta complementar na educação, para ajudar professores e alunos a atingirem objetivos educacionais. O ensino e a orientação de um professor são fundamentais para a construção do conhecimento dos alunos.

O professor tem o papel de fornecer feedback aos alunos sobre os assuntos abordados, motivá-los, desenvolver habilidades de pensamento crítico e resolução de problemas. O professor é capaz de personalizar o ensino e a aprendizagem de acordo com as necessidades e habilidades individuais de cada aluno. O professor leva em consideração suas diferenças de aprendizado e os desafios que enfrentam.

Embora a tecnologia possa ser uma ferramenta valiosa, ela não pode substituir a importância da interação humana na educação.

Adaptar-se às inteligências artificiais, assim como a todas as outras tecnologias, é fundamental aos professores. Isso não quer dizer que não precisaremos mais de professores, mas que essas tecnologias serão utilizadas em sala de aula, integradas aos métodos de ensino.

No entanto, os professores que não se adaptarem terão dificuldades com as novas gerações de alunos, que esperam que a tecnologia esteja presente em seu ambiente de aprendizagem.

 

Os alunos ficarão preguiçosos?

Se a tecnologia for utilizada de forma correta em sala de aula e em casa, ela não tornará os alunos preguiçosos. Pelo contrário: pode motivá-los a pesquisar e a se envolver mais na construção do conhecimento.

O ChatGPT trouxe, para a educação, a possibilidade de fazer pesquisas sobre diversos materiais em todo o mundo, como vídeos educacionais, jogos educativos e plataformas interativas de ensino, o que pode tornar a aprendizagem mais envolvente e interessante para os alunos. No entanto, é importante lembrar que a tecnologia não pode substituir completamente a experiência educacional tradicional, que inclui a interação com professores e colegas de classe.

Professores são fundamental na utilização equilibrada da tecnologia. Ele pode ajudar a orientar os alunos na busca por informações, ajudá-los a analisar e interpretar dados, além de estimular a discussão e o debate sobre os temas estudados. A interação humana é fundamental para o desenvolvimento social e emocional dos alunos, e o professor desempenha um papel fundamental nesse aspecto.

 

Nem só de Inteligência Artificial se faz a Tecnologia na Educação

As inteligências artificiais têm um enorme potencial para mudar a forma como aprendemos e interagimos com o mundo. No entanto, é normal ter medo das consequências dessa tecnologia. E é claro que as instituições de ensino precisam se preparar para a chegada dessa mudança e adotar as melhores práticas para aproveitar ao máximo o potencial da inteligência artificial.

A primeira coisa que as instituições de ensino precisam fazer é analisar suas dores atuais e corrigi-las, modernizando e melhorando ao máximo a experiência de ensino atual. Para isso, é importante ter uma boa gestão, com pessoas competentes e constantemente capacitadas, além de ferramentas confiáveis e simples de usar.

Nós, da Gennera, te aconselhamos a investir em processos melhores o quanto antes, para assim conseguir suplantar as mudanças tecnológicas, legais de perfil do aluno.

E se você identifica que a próxima grande mudança na sua escola ou faculdade precisa ser relacionada à tecnologia, não deixe de conhecer a Gennera.

Somos um sistema educacional completo, robusto e moderno, com interface simples e nativamente integrado ao SAP B1: o backoffice mais seguro do mundo!

Estamos aqui para transformar a sua instituição, seja para se adequar às inteligências artificiais, reduzir a inadimplência ou simplificar processos!

Fale com um dos nossos consultores, e transforme a educação com a gente!

[post_title] => Inteligência Artificial e o impacto na Educação: ChatGPT e outros [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => chatgpt-na-educacao [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2023-04-04 14:44:25 [post_modified_gmt] => 2023-04-04 16:44:25 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=4575 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [37] => WP_Post Object ( [ID] => 4567 [post_author] => 1 [post_date] => 2023-03-15 14:51:32 [post_date_gmt] => 2023-03-15 16:51:32 [post_content] =>

Entre os principais motivos que levam instituições de ensino a substituir seu ERP, está o fato de as soluções não se atualizarem às novas demandas: sejam elas legais ou geradas pelas mudanças no mundo e na tecnologia.

A troca de um sistema educacional não é uma tarefa simples: toda a instituição se mobiliza, e existe uma força-tarefa para deixar as informações acessíveis no menor tempo possível.

E é unânime: nenhuma IE quer trocar seu sistema três, cinco, sete vezes ao longo da sua existência.

E pensando em você, que está pesquisando por novas opções para a sua escola, faculdade ou curso, este artigo mostra porque escolher a Gennera vai garantir que você nunca mais precise trocar!

 

Quem é a Gennera?

Somos uma empresa de tecnologia educacional, e estamos há 35 anos no mercado.

Nosso sistema é o Gennera Academic One, que já conquistou mais de 500 instituições de ensino em todo o Brasil.

Como prova da seriedade do nosso trabalho, em 2022 ganhamos o Prêmio Top Educação como melhor sistema de gestão educacional.

Somos uma solução robusta, completa e, claro, que se atualiza constantemente! 

A partir de agora, conheça alguns dos nossos diferenciais. Boa leitura!

 

Interface Intuitiva

O Gennera Academic One foi feito pensando no usuário. Ao invés de letras miúdas e um ambiente complicado, temos um layout amigável e autoexplicativo.

Nossa solução foi desenvolvida pensando em facilidade, memorização e simplicidade: se os usuários sabem trabalhar com o sistema, o uso de suas ferramentas tem maior aderência e, portanto, os resultados são melhores.

Além disso, o treinamento de novos colaboradores é facilitado.

 

Banco de dados integrado com SAP Business One

Você sabe o que é SAP?

A SAP é a maior empresa do mundo no ramo de sistemas de gestão. São mais de um milhão de usuários, e presença mundial nas maiores empresas do planeta.

Uma das soluções da SAP é o SAP Business One (ou SAP B1), feito para negócios de caráter administrativo.

No Brasil, somos a única solução em gestão educacional que é nativamente integrada ao SAP B1. Isso significa que todos os nossos dados são integrados e se interrelacionam, gerando um banco de dados totalmente rastreável e inviolável.

AVA nativo - o único do Brasil

O EAD já é realidade, e mesmo os cursos presenciais já têm parte a distância em sua grade curricular.

E para alavancar o EAD da sua IE, processos e infraestrutura são indispensáveis.

A Gennera, que está sempre de olho no mercado, desenvolveu o Módulo Sala de Aula para o seu EAD.

Além de ser nota 5 no MEC, o Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Gennera é nativamente integrado com todas as outras áreas do sistema: isso significa que você não precisa lançar de novo as informações, e será possível interrelacionar dados entre um setor e outro, entre uma modalidade e outra.

Além disso, a disponibilização é simples e eficaz para materiais em PDF, vídeos e demais recursos apropriados para o projeto proposto no PPC, que possibilitam o processo de cooperação.

 

Módulos para todas as necessidades

Além dos diferenciais, o Gennera Academic One apresenta módulos completos, robustos e com ferramentas modernas.

No Módulo Financeiro, a integração com gateways de pagamento homologados, conferência automática de boletos e dispositivos que reduzem a inadimplência.

No Matrícula, processo de matrícula on-line e autônomo, que facilita a vida do setor administrativo e reduz barreiras para o estudante.

No Sala de Aula, a possibilidade de corrigir, automaticamente, provas de múltipla escolha.

 

Encontre sua função preferida do nosso ERP!

São tantas funções e possibilidades que fica impossível descrever por aqui: a conversa com um consultor Gennera vai tirar todas as suas dúvidas, e deixar claro o motivo de sermos a sua melhor decisão!

[post_title] => Sistema de Gestão Educacional mais atualizado em 2023 [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => sistema-de-gestao-educacional-mais-atualizado-em-2023 [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2023-03-15 14:51:32 [post_modified_gmt] => 2023-03-15 16:51:32 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=4567 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [38] => WP_Post Object ( [ID] => 4555 [post_author] => 1 [post_date] => 2023-03-10 15:26:48 [post_date_gmt] => 2023-03-10 17:26:48 [post_content] =>

O diretor escolar e o coordenador escolar são responsáveis pela gestão de professores, alunos e funcionários, além de garantir que a instituição está cumprindo suas obrigações educacionais. Eles também precisam garantir que a escola esteja funcionando de maneira eficiente e que os alunos estejam recebendo uma educação de qualidade.

Se você trabalha em uma escola particular, sabe que contar com diretores e coordenadores competentes é fundamental. Mas, além da habilidade desses profissionais, é preciso dispor de ferramentas que tornem a gestão mais eficiente e precisa.

Neste artigo, vamos explicar as diferenças entre diretor e coordenador escolar, além de explorar a importância de um sistema de gestão educacional para ajudá-los a cumprir suas funções de maneira mais eficiente e eficaz.

Diretor escolar: gestão administrativa e pedagógica

O diretor escolar é o responsável por toda a gestão da instituição de ensino, tanto em aspectos administrativos quanto pedagógicos.

No Brasil, as funções do diretor escolar são regulamentadas por leis e normas, e sua principal responsabilidade é administrar a escola, garantindo o cumprimento da sua missão educacional. De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) nº 9.394/96, o diretor escolar é responsável pela gestão da escola, e suas ações devem ser guiadas por critérios de qualidade, eficiência e eficácia.

Entre as funções do diretor escolar/acadêmico, estão:

Com um sistema de gestão educacional, o diretor escolar pode ter acesso a informações precisas e atualizadas sobre a escola e seus alunos. Ele pode acompanhar o desempenho de cada estudante, verificar o progresso da equipe de professores e funcionários, gerenciar as finanças e muito mais. Tudo isso em um único lugar, com uma interface intuitiva e fácil de usar.

Além disso, um sistema de gestão educacional também pode ajudar o diretor escolar a tomar decisões mais informadas e estratégicas. Com base nos dados coletados, ele pode identificar áreas que precisam de melhorias e tomar medidas para solucionar problemas antes que eles se tornem maiores.

 

Coordenador escolar: apoio aos professores e aos alunos

O coordenador escolar é responsável por garantir que o processo de ensino-aprendizagem seja eficiente e eficaz. Ele é responsável por gerenciar e coordenar o processo educacional de um determinado curso. Isso se dá através de uma série de atividades, como:

Para o coordenador de cursos, um sistema de gestão educacional ajuda principalmente a acompanhar o desempenho de cada aluno de perto, e para auxiliar nas atividades dos docentes, e as monitorar.

Também, é possível verificar o cumprimento de tarefas, identificar quais são as dificuldades e fornecer feedback para os professores. Além disso, ele também pode acompanhar o progresso dos projetos pedagógicos e identificar possíveis melhorias.

Outra vantagem de um sistema de gestão educacional é que ele pode ajudar o coordenador escolar a se comunicar melhor com os alunos e suas famílias.

 

Sistema de Gestão Educacional: ferramenta indispensável para a gestão acadêmica

Gerir uma instituição de ensino, seja ela um colégio, uma escola ou faculdade, requer habilidades tanto técnicas quanto sociais, além de exigir, constantemente, tomadas de decisão.

Seja qual for a função do líder, se é diretor escolar/acadêmico, coordenador de curso ou afins, ter em mãos as informações, de forma simples, completa e confiável, certamente é indispensável.

  1. Gerenciamento de Informações de Alunos: ajuda a gerenciar informações críticas de alunos, como dados pessoais, históricos acadêmicos, presença e relatórios de desempenho.
  2. Gerenciamento de Horários e Calendários: permite a criação e atualização automática de horários e calendários de aulas.
  3. EAD integrado, robusto e simples: o Gennera Academic One é o único sistema educacional com AVA nativamente integrado ao Módulo Acadêmico, permitindo maior facilidade no lançamento de dados, acesso à plataforma e geração de relatórios.
  4. Gerenciamento de Professores: permite gerenciar a alocação de professores e salas de aula, horários dos professores e atribuições de sala de aula em um só lugar.
  5. Análise de Dados: ajuda diretores e coordenadores escolares a analisar dados importantes, como desempenho dos alunos e eficácia dos professores.
  6. Gestão Financeira: gerencia as finanças da escola, incluindo pagamentos, faturas e orçamento.
  7. Controle de Acesso: o sistema de gestão educacional pode ajudar a controlar o acesso aos dados e informações da escola, garantindo que apenas pessoas autorizadas possam acessá-los.
  8. Automação de Processos: um sistema de gestão educacional pode ajudar a automatizar processos administrativos, como matrículas, registros acadêmicos e emissão de boletos.
  9. Maior adesão às políticas internas da IE: quando a ferramenta de trabalho facilita de fato o uso, é mais provável que funcionários e alunos usem com frequência, evitando a criação de caminhos alternativos e, consequentemente, desvios no processo.
  10. Suporte à Tomada de Decisão: o sistema de gestão educacional pode fornecer aos diretores e coordenadores escolares informações importantes e insights para tomar decisões estratégicas e melhorar a eficácia da escola.

Ao escolher um sistema de gestão educacional, é importante considerar o retorno do investimento e escolher uma solução completa que atenda às necessidades atuais e futuras da sua instituição de ensino. 

A Gennera compreende que a educação é uma prioridade, e que os gestores não podem se preocupar constantemente com problemas e imprevistos. E por trabalharmos com a missão de permitir que você se preocupe menos com burocracias, e mais com educar, o ERP da Gennera é referência no mercado, com mais 500 clientes e 35 anos de história.

Escolhido pelo Prêmio Top Educação como o melhor sistema de gestão educacional do Brasil, o Gennera Academic One é nativamente integrado ao SAP B1, backoffice robusto, seguro e completo, usado pelas melhores empresas do mundo todo.

Nós somos tudo o que você precisa.

Antes de contratar um novo ERP educacional, convidamos você a conhecer a solução da Gennera.

Clique aqui e converse com os nossos consultores.

[post_title] => Diretor e coordenador: entenda a função de cada um na gestão escolar [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => diretor-e-coordenador-entenda-a-funcao-de-cada-um-na-gestao-escolar [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2023-03-10 15:26:48 [post_modified_gmt] => 2023-03-10 17:26:48 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=4555 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [39] => WP_Post Object ( [ID] => 4552 [post_author] => 1 [post_date] => 2023-02-22 15:57:46 [post_date_gmt] => 2023-02-22 17:57:46 [post_content] =>

Gerir uma instituição de ensino é viver em alerta para não deixar que incêndios aconteçam. Um dos maiores aliados (ou vilão!) do gestor é o sistema educacional, e por isso dedicamos esse texto para te ajudar.

Poupar gastos é sempre o primeiro pensamento, e até mesmo antes de pensar nos benefícios e fazer uma análise detalhada das vantagens e desvantagens, nos perguntamos sobre o custo-benefício.

A primeira coisa a considerar, sempre que agregamos uma nova ferramenta, especialmente quando tão estratégica quanto o ERP, é como seremos positivamente impactados com o investimento.

O gestor precisa analisar quais pontos devem ser atacados primeiro, como:

- Melhorar a qualidade no ensino;

- Diminuir o retrabalho entre os colaboradores;

- Reduzir a evasão dos alunos;

- Gerar relatórios precisos sobre a saúde financeira da IE;

- Medir e controlar a taxa de inadimplência etc.

Mas com tantas soluções disponíveis, e cada uma se apresentando com a melhor propaganda, fica difícil entender de fato para quem é o que.

E claro: quanto mais tempo leva para investir em um bom sistema educacional, mais a gestão perderá em melhorias.

Nesse artigo, vamos te apresentar um pouco sobre o Gennera Academic One, para que você avalie e entenda se a nossa proposta se encaixa à sua necessidade.

Gennera Academic One: o que realmente é?

Ao querer implantar ou trocar de ERP educacional, pode aparecer dúvidas sobre qual escolher diante das várias opções. 

Essa dúvida é justificável, principalmente considerando a realidade do mercado:

- Sistema com várias funcionalidades que o tornam lento, instável e complicado;

- Soluções simplistas, que oferecem o mínimo necessário para o funcionamento básico, precisando ser substituídas em pouco tempo.

O Gennera Academic One é um Sistema de Gestão Educacional - SGE (ou ERP, em inglês) desenvolvido pensando em três pilares:

 

1) Facilidade da operação

A facilidade de trabalhar com o nosso software é devido ao modo como foi desenvolvido: com técnicas de UX e UI, o que significa que construímos pensando em interfaces amigáveis e na boa experiência do usuário.

Ter facilidade de operação é ter a oportunidade de simplificar os processos acadêmicos, oferecendo um sistema educacional que resolva os problemas dos professores, alunos e demais setores.

Assim, as IE conseguem combinar a missão de educar com a visão de negócio, tendo uma gestão moderna e a tecnologia usada como uma aliada para trazer mais eficiência para o dia a dia.

 

2) Automatização de processos

Já parou para pensar nas horas que seus colaboradores gastam em trabalhos manuais e repetitivos? Essas tarefas poderiam ser eliminadas com um sistema de gestão educacional adequado às demandas da instituição.

O nosso sistema possui a função de agilizar desde a gestão administrativa à acadêmica, ou seja, ter todas as informações unificadas e integradas em um único sistema, porque é o único ERP do Brasil nativamente integrado ao SAP Business One.

Acreditamos que nenhuma “novidade” é mais importante que o básico bem feito.

No entanto, trabalhamos com uma plataforma extremamente completa, que integra através do backoffice SAP Business One as áreas Acadêmica, Financeira e Educacional.

Além da integração, que por si só já resolve massivamente os problemas com dados, somos 100% on-line e na nuvem, com servidores que se adaptam à demanda de uso, sem travamentos.

 

3) Confiabilidade da operação

O Gennera Academic One foi desenvolvido para atender às necessidades das instituições escolares em todos os níveis: desde as pequenas até as grandes.

Todas as informações, tanto dos alunos quanto da instituição, receberam a segurança de estarem alocadas no banco de dados mais seguro do mundo: o SAP.

Além disso, esses dados são interrelacionáveis e atualizados em tempo real, gerando relatórios confiáveis e robustos.

Por isso, o nosso sistema fornece um serviço completo, desde a gestão de alunos e professores até a gestão de documentos. 

Todas as funcionalidades do Gennera Academic One visam o empoderamento da gestão, e auxiliam a instituição a crescer de forma consistente e segura:

  1. a) Gestão estratégica

Você, gestor, precisa de dados confiáveis da IE para tomar decisões acertadas e que impulsione a instituição, não é mesmo? 

O Gennera Academic One, possui integração com a gestão acadêmica, financeira e administrativa, dessa forma, você têm informações confiáveis sobre:

- a captação de alunos;

- a situação financeira;

- o desempenho de professores e alunos;

- emissão rápido de relatórios;

- envio de documentos.

O objetivo é facilitar a gestão escolar com dados claros, precisos na palma da sua mão

Essa flexibilidade permite com que o Gennera Academic One atenda diferentes instituições, com as mais variadas rotinas, necessidades e dificuldades.

E claro, por meio dele soluções confiáveis e que alavanquem a sua IE!

  1. b) Gestão de conteúdos e alunos

O Gennera Academic One possui o Módulo Sala de Aula, com o intuito de facilitar o dia a dia do docente.

Neste módulo,  é possível criar atividades, ter acesso às atividades dos alunos, gerenciá-las, gerar relatórios de frequência, disponibilizar provas, e caso elas sejam de múltipla escolha o próprio sistema faz a correção.

No módulo sala de aula também é possível uma comunicação entre professores, alunos, pais e responsáveis, de forma clara, acessível, e claro, detalhada.

Por meio dele é feito o acompanhamento de notas, frequência, como também o desempenho nas aulas.

Assim, os pais conseguem acompanhar de perto o progresso do aluno como os professores dar feedbacks precisos.

E mais: os alunos, pais e responsáveis têm autonomia para gerar e imprimir os próprios documentos financeiros e acadêmicos.

  1. c) Gestão integrada e baseada em estatísticas

Já sentiu a dificuldade de confrontar dados e perceber que eles não são confiáveis para a tomada de decisões?

Com o nosso ERP, a realidade é outra!

Por ser um sistema nativamente integrado ao SAP B1, as informações já estão ali prontas para serem usadas.

Ter um sistema de gestão educacional integrado, significa que você não precisa inserir várias vezes a mesma informação: se o dado existe no Financeiro, existirá também em todas as áreas do sistema

Isso evita erros, poupa tempo dos colaboradores com o fim do retrabalho para enviar informações entre os sistemas.

 

Geralmente, altos índices de inadimplência estão ligados ao pouco controle que a instituição tem sobre processos contábeis e de cobrança, também impactados pela própria burocracia que muitas vezes existe no pagamento de mensalidades.

Mas nós resolvemos tudo isso.

No controle financeiro, seus colaboradores não precisam mais conferir um a um os boletos pagos: tudo é feito automaticamente pelo nosso sistema!

Os pais, responsáveis e alunos podem gerar os próprios boletos, pagar à vista ou com cartão de crédito: tudo com a ajuda do sistema. - E, caso se esqueçam, oferecemos todo o suporte de lembretes gentis e pouco invasivos à Secretaria.

E se você precisar de previsibilidade de caixa, temos parceria com o Isaac - uma empresa que cuida da saúde financeira de várias instituições de ensino.

E então, vamos conversar?

A nossa função é transformar o futuro da sua IE e entregar soluções, com simplicidade e robustez.

Ter um sistema que proporciona a usabilidade, inovação e têm compromisso com o usuário final, não é gasto: é investimento!

Escolha o melhor. Escolha Gennera!

Fale com um dos nossos consultores e agende agora mesmo uma reunião!

 

[post_title] => Sistema Educacional com o melhor custo-benefício do mercado [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => sistema-educacional-com-o-melhor-custo-beneficio-do-mercado [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2023-02-22 15:57:46 [post_modified_gmt] => 2023-02-22 17:57:46 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=4552 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [40] => WP_Post Object ( [ID] => 4546 [post_author] => 1 [post_date] => 2023-02-13 13:22:31 [post_date_gmt] => 2023-02-13 15:22:31 [post_content] =>

Com certeza, viver de apagar incêndios não é o que você quer para a sua gestão educacional.

Gestores precisam ter acesso rápido e fácil às informações, para tomar decisões estratégicas ou direcionar uma equipe de colaboradores.

Dessa forma, procuram constantemente o que há de melhor no mercado e todas as novidades para integrarem a IE, no entanto, às vezes negligenciam a automatização de processos.

Uma boa gestão educacional deve prezar pela eficiência e agilidade.

Nesse artigo, vamos te explicar tudo sobre o que é um sistema integrado e qual a sua importância para uma melhor e mais simples gestão.

O que é ser moderno?

Há algum tempo, pensar numa gestão moderna e tecnológica era resumido em várias planilhas do Excel, que no final não traziam nenhuma segurança concreta na hora de tomar decisões. 

Hoje em dia, no entanto, isso não é suficiente para controlar os vários processos internos e externos.

O sistema integrado de gestão possibilita o gerenciamento de controle de dados, colaboradores e áreas, com acesso exclusivo a todas as informações da instituição em uma única plataforma, permitindo uma gestão personalíssima para solucionar demandas e criar rotinas.

Sistema Integrado

Uma instituição é formada por diferentes setores, que juntos buscam alcançar o sucesso e crescimento da IE.

Mas com tantas informações, não é uma tarefa fácil filtrar, monitorar e analisar as informações de modo eficiente para organização e interação dentro de cada setor. 

Quando não há integração entre os setores, informações importantes podem ser perdidas, e ações que não geram resultados podem ser colocadas em prática: o poder de decisões estratégicas não produz efeitos.

O sistema integrado é a combinação de diferentes funções, que trabalham juntos para realizar múltiplas atividades: uma solução tecnológica, que reúne diferentes subsistemas e componentes, se comunicando por fim em um único sistema.

O objetivo deste sistema é otimizar processos de trabalho da instituição, dando suporte com dados reais baseados no dia a dia da IE para a tomada de decisões do gestor: é a partir dele que todas as informações sobre a IE serão geradas e analisadas.

Assim, as equipes podem compartilhar informações de maneira simples e segura, garantindo que todos tenham acesso aos dados mais importantes.

Os 4 benefícios do sistema integrado dentro da IE

Atualmente, o mercado educacional está cada vez mais exigente, e é preciso gerar os melhores resultados e oferecer vantagens nos serviços ao seu cliente.

Mas para isso, o primeiro passo é que todos os processos dentro da instituição estejam organizados e otimizados.

Garantir que as ações tomadas dentro da IE sejam efetivas e que gerem resultados positivos só é possível por meio de um sistema integrado, garantindo ainda a experiência positiva de pais e alunos ao entrarem na IE, e a facilidade de acessar e obter informações de forma rápida, ágil e precisa. 

Para que você, gestor, não tenha mais dúvidas sobre a importância de adotar um sistema integrado, separamos os principais benefícios de ter um sistema como este para você utilizar agora mesmo na sua instituição.

1) Automatização: O foco é reduzir tarefas burocráticas e até mesmo eliminá-las, pois tarefas que se tornam mais simples também se tornam mais rápidas.

Trabalhos como a conferência manual de números em boletos, comparação de dados em planilhas e inserção manual de informações repetidas em diversas plataformas consomem muito tempo, e a eliminação da necessidade de executá-las desocupa o colaborador para pensar em melhoria.

2) Unificação de informações: Quando você, gestor, precisa tomar uma decisão e possui somente uma fração dos dados, sem ter a visão completa da instituição, esta decisão possivelmente será mais complicada e menos assertiva.

Mas quando todas as informações estão alinhadas e conectadas, é mais fácil e coerente tomar decisões estratégicas, pois as informações estão unificadas e correlacionadas em um único lugar, diminuindo a possibilidade de erros.

Ousamos dizer que um dos maiores benefícios de ter um sistema integrado é a assertividade na tomada de decisões.

Com um sistema nativamente integrado ao SAP B1, o Gennera Academic One, as informações nascem de forma clara e consciente: a relação de dados é simplificada e com significativa redução de redundâncias, o que leva a menos erros e maior assertividade.

A informação contida no banco de dados se torna uma informação sem ruídos, rastreável e inviolável, além de estar disponível em tempo real.

3) Implementar a cultura de dados: Para colocar em prática uma nova ação, ao invés de ser baseada em achismos e feeling, use dados concretos, gerando maior confiança por parte dos liderados.

O Gennera Academic One abrange todas as áreas Acadêmicas, Administrativas e Educacional, e a IE que utiliza não precisa se preocupar com diversas informações em lugares diferentes: está tudo ali em um único lugar, no banco de dados - que interrelaciona e contextualiza os lançamentos. 

4) Padronização de processos: um sistema integrado oferece a padronização de processos, o que melhora na produtividade, gera maior segurança e controle sobre cada uma das operações e ainda fortalece o relacionamento entre alunos, professores e instituição através da transparência e tecnologia oferecida pelo sistema.

Integração nativa ao SAP: exclusividade Gennera

O Gennera Academic One possui integração nativa ao SAP B1.

Isso significa que os dados dos setores estão guardados em um banco de dados que possui rastreabilidade e inviolabilidade. 

Todas as informações são atualizadas em tempo real, gerando relatórios no momento seguinte do novo lançamento. 

É possível também, com a integração nativa ao SAP B1, alinhar o faturamento, contas, o que está para receber e a contabilidade de uma instituição.

Isso traz uma redução expressiva nas conferências manuais, comparação de balancetes e checagem física de documentos. 

Considerações Finais

Ficou claro a importância de ter um sistema integrado e a diferença que ele traz para o dia a dia da IE?

O sistema integrado pode ser o que falta para o crescimento e solidificação da sua instituição, para essa decisão tão importante escolha quem é referência em gestão escolar.

Ter o Gennera Academic One na sua IE é sinônimo de confiança, usabilidade e processos simplificados e automatizados!

Na hora de escolher um ERP educacional, escolha aquele que vai transformar o dia a dia da sua instituição com simplicidade e robustez

Não pense duas vezes: escolha a Gennera! 

[post_title] => Sistema Educacional Integrado de Verdade: Gennera Academic One [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => sistema-educacional-integrado-de-verdade-gennera-academic-one [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2023-02-13 13:22:31 [post_modified_gmt] => 2023-02-13 15:22:31 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=4546 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [41] => WP_Post Object ( [ID] => 4507 [post_author] => 1 [post_date] => 2022-10-12 14:23:49 [post_date_gmt] => 2022-10-12 16:23:49 [post_content] =>

De quantas reuniões dos professores longas e improdutivas você participou no último ano?

Apesar da intenção primária de resolver assuntos importantes, uma grande parte das reuniões nas instituições de ensino são confusas e cheias de conversas paralelas. No final, a sensação é que o que precisava ser resolvido ficou pendente - e outras mil demandas foram criadas.

O resultado, por antinatural que pareça, é sempre fazer mais reuniões. Em tempos de ensino remoto, essa tendência parece ter aumentado, já que existe a sensação de a reunião não ser, necessariamente, trabalho.

Nesse artigo vamos ensinar não só como reduzir o número de reuniões desnecessárias, mas também apresentar cinco técnicas que, se aplicadas, tornarão suas reuniões não só mais eficazes, mas também mais curtas.

Ajuste de Mentalidade

Antes de continuar, é preciso que você entenda uma coisa: reuniões de professores são caríssimas.

Ao exigir um espaço único e exclusivo na agenda de cada um, entenda que, além do valor gasto com a hora do funcionário, há também o lucro cessante

Especialmente para professores fixos, o tempo em uma reunião improdutiva é, também, o tempo em que ele está deixando de gerar valor: reuniões sem objetivo são um desperdício de capital.

A primeira pergunta antes de pensar em uma reunião é: “preciso mesmo de uma reunião para resolver isso?” - Simplifique. Use grupos, e-mails, mensagens e treinamentos gravados, para resolver o que talvez se transformasse em uma reunião três vezes mais longa que o planejado.

Reduzindo o número de reuniões

Liste suas atividades, usando verbos no início das frases:

Feita a lista, você deve ter em mente que os únicos objetivos de uma reunião devem ser orientados à finalização: não vale a pena se reunir para atividades pouco conclusivas, como “atualizar”, “orientar”, “revisar”, “apresentar”, “verificar”. Da lista elencada, sobrariam apenas dois itens:

O restante, facilmente, poderia ser feito por meio de e-mails, treinamentos, mensagens, ou eventos orientados apenas à discussão como sessões de Brainstorming: no Brainstorming é proibido DECIDIR.

Mesmo após eliminar as atividades não orientadas à conclusão, é preciso submeter a pauta a 3 perguntas:

  1. Em que essa reunião vai ajudar a resolver o problema?
  2. Existe alguma forma de resolver o problema, seja por inteiro ou por partes, sem se reunir?
  3. Quais metas da empresa e objetivos da equipe estão sendo impactados com essa reunião?

Passado por esse crivo, é hora de organizar as tarefas que você deixou de incluir na reunião. Quem vai escrever os e-mails, montar os treinamentos, orientar os professores? - Não se prive da boa prática de delegar

Escolha, de acordo com as habilidades pessoais de cada um dos seus colaboradores e envie uma mensagem pessoal, explicando detalhadamente o que deve ser feito. Se necessário, você pode reservar um espaço para dúvidas ao final da próxima reunião, desde que esse espaço não se transforme em outra reunião.

Fiz tudo isso, e agora?

Só de seguir os passos acima, muito tempo será economizado. No entanto, boas reuniões são necessárias, e abaixo nós da Gennera temos 5 dicas para torná-las assertivas, enxutas e resolutivas:

1. Discuta no máximo 5 pontos por reunião: na ânsia de resolver todos os problemas, nada é de fato resolvido. Da lista que restou:

Separar e priorizar os assuntos deixa tudo mais fácil!

2. Separe 5 minutos para explicar, todas as vezes, as regras da reunião: não, explicar uma vez só não é o suficiente! Coloque regras como, por exemplo:

Deixar as regras claras, além de conscientizar sobre a importância do tempo de cada um, inibe a monopolização da reunião por assuntos paralelos e, em grande parte das vezes, desimportantes.

3. Dê uma cópia da pauta e das apresentações aos participantes: Jeff Weiner, CEO do LinkedIn, relatou em um post: “basicamente eliminamos a apresentação. Em vez disso, pedimos que os materiais que normalmente seriam apresentados durante uma reunião sejam enviados aos participantes com pelo menos 24 horas de antecedência, para que as pessoas possam se familiarizar com o conteúdo.”

Fazer com que as pessoas tenham conhecimento do assunto a ser tratado evita perguntas rasas, aumenta a compreensão e melhora a efetividade das soluções abordadas.

Sobre a pauta, é importante que cada professor tenha em mãos, no momento da reunião. À medida que for finalizada, peça-os para riscar o assunto. Isso gera conexão e sensação de dever cumprido.

4. Tenha um quadro de tarefas futuras: Trello, Asana, Teams... - Muitas são as aplicações que você pode usar! Se alguma tarefa for atribuída, ao invés de tentar resolver tudo na hora, coloque no quadro para reporte posterior. Além de evitar discussões desnecessárias, como se o muito falar do problema o resolvesse, o maior ganho é na organização

Se cada tarefa for publicamente atribuída, com dados, data e responsabilidades, a chance de que sejam todas realizadas - e de forma exímia - é muito maior.

5. Use relatórios do sistema e gráficos ilustrativos: fale das questões com base em evidência! Use sem medo os dados gerados pelo ERP educacional, seja qualquer for o assunto. Cruze informações, relacione e use para enriquecer e fundamentar sua discussão

Apresentações fundamentadas são de melhor compreensão, tornam-se mais críveis e auxiliam na tomada de decisão.

Para facilitar a vida das instituições de ensino, o Gennera Academic One possui integração nativa ao SAP Business One, que permite a geração de relatórios intersetoriais, relacionando, por exemplo, dados financeiros à frequência dos alunos, realização de atividades de pesquisa em biblioteca, e muitas outras possibilidades que você jamais imaginou!

Torne sua instituição de ensino mais eficiente, com um sistema educacional que entrega bem mais que organização administrativa: entrega soluções.

CONVERSE COM UM DOS NOSSOS CONSULTORES!

[post_title] => Reunião dos professores: confira 5 Dicas para economizar tempo [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => reuniao-dos-professores-confira-5-dicas-para-economizar-tempo [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2022-10-12 14:23:49 [post_modified_gmt] => 2022-10-12 16:23:49 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=4507 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [42] => WP_Post Object ( [ID] => 4494 [post_author] => 1 [post_date] => 2022-10-11 14:06:04 [post_date_gmt] => 2022-10-11 16:06:04 [post_content] =>

Às vezes dá a impressão de que um sistema educacional é feito para ser entendido só por especialistas em tecnologia. A internet, os computadores e o uso de bancos de dados são coisas relativamente novas no mundo, e falar de um sistema educacional simples, construído pensando em usabilidade, ainda é uma coisa nova.

Quando analisamos a maioria das soluções em ERP educacional, percebemos dois extremos: ou temos sistemas robustos, mas muito antigos e complicados, ou temos sistemas simples e com boa experiência do usuário, mas que perdem em robustez.

A Gennera vem na contramão dos extremos.

Estamos há 35 anos no mercado, com um sistema robusto e completo. – E estamos na quarta geração desse sistema.

Conseguimos unir uma estrutura sólida e estável à simplicidade e usabilidade. Nesse artigo, vamos apresentar um pouco do sistema para você!



Interface Intuitiva

Quando você abre a tela do Gennera Academic One, ao invés de letrinhas miúdas e um ambiente estranho e nada convidativo, é possível ver um menu amigável e autoexplicativo.

Essa tela foi desenvolvida pensando em facilidade, memorização e simplicidade: quando você associa as imagens ao nome do módulo, se torna muito mais simples operar.

Além disso, o treinamento de novos colaboradores fica facilitado.

Figura 1: Suit da tela inicial do Gennera Academic One

Base de dados completa e com apresentação clara

A partir do momento que uma informação está dentro do nosso banco de dados, você consegue acessar através de filtros nos diversos módulos do sistema.

Com o SAP Business One, é possível integrar as informações, e você consegue ter tudo com rapidez e facilidade. Além disso, não é mais necessário conferir um a um os informes bancários e comparar com os alunos pagantes ou não: o sistema já se integra com o banco, e faz tudo sozinho pra você!



Figura 2: Consulta da situação financeira de um aluno na registradora

Figura 3: Detalhamento financeiro de um contrato

 

Relatórios simples de gerar e de interpretar

Um sistema educacional deve fazer bem mais que guardar dados, para cumprir exigências legais. Quando bem utilizado, facilita a tomada de decisão e simplifica processos.

Além de ser fácil de operar, o Gennera Academic One auxilia na percepção do todo da sua instituição de ensino. Ao acessar o nosso sistema, você consegue gerar relatórios completos e bem estruturados do seu processo, ajudando a tomar decisões e simplificando o trabalho da gestão.

Com esses relatórios, é possível criar e analisar indicadores.

Indicadores são cruzamentos entre dois ou mais dados, que deixam clara a relação entre eles e possibilita conclusões assertivas, para uma tomada de decisão baseada em evidência.

O Gennera Academic One, além de ter módulos que correspondem a diversos setores de uma instituição de ensino, possui integração através do SAP Business One, o que garante que todos os dados podem ser correlacionados em indicadores, de forma simples e eficaz.

A simplicidade não se resume ao interior do sistema, mas nos frutos que utilizar uma solução completa e amigável gera.

Figura 4: Módulo Relatórios no Gennera Academic One

Quem usa Gennera, não troca!

E se ainda restou alguma dúvida, separamos para você alguns depoimentos dos nossos mais de 500 clientes! Você pode ler mais sobre eles clicando no nome da instituição.

“A gente escolheu a Gennera pela credibilidade. Também por ser integrado, ágil e confiável, além da usabilidade”. Denis, Rudolf Steiner

“O Gennera é um facilitador. Antes, nós tínhamos que emitir os boletos. Agora, nosso trabalho é mais rápido e dinâmico.” – Ederalda, Colégio Universo Floripa

“Ganhamos uma maior agilidade na comunicação Escola-aluno.  Um outro ganho foi a parte financeira, com geração de boletos de forma ‘instantânea’.”Robson, Escola Técnica Liderança

 “Uma coisa importante também foi minha experiência com outros sistemas. O sistema de vocês é mais leve, mais intuitivo e fácil, em relação a alguns outros que já tive a oportunidade de testar”.Dr. Crístofer Batista, FACEFI

Considerações Finais

A escolha do sistema educacional tem alto impacto na estratégia da sua IE.

O grupo gestor, ao considerar as soluções no mercado, precisa levar em consideração o usuário: ele não será um especialista em tecnologia, e muitas das vezes não estará familiarizado nem com as formas mais simples dela.

Não foi só o número e o tipo de usuários que aumentaram: a importância da tecnologia também é maior, e existem inclusive questões legais que a englobam. Uma solução simples, robusta e intuitiva é um investimento que se paga depressa, e melhora o desenvolvimento das atividades na instituição de ensino.

Invista em simplicidade.

Antes de decidir pela implantação ou substituição de um sistema educacional, converse com a Gennera!

[post_title] => Sistema educacional simples e completo: veja o Gennera Academic One [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => sistema-educacional-simples [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2022-10-11 14:06:04 [post_modified_gmt] => 2022-10-11 16:06:04 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=4494 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [43] => WP_Post Object ( [ID] => 1261 [post_author] => 1 [post_date] => 2022-10-10 13:12:00 [post_date_gmt] => 2022-10-10 15:12:00 [post_content] => Se antes a educação à distância no Brasil crescia pelas dificuldades encontradas em fazer um curso presencial, agora ganha a simpatia de muitos estudantes pelas suas vantagens, estas amparadas pelas medidas legais adotadas pelo MEC, que se consolidaram na pandemia. Com essa migração de modalidade potencializada, é natural que todas as instituições de ensino passem por dificuldades para promover uma rápida adaptação. Assim, ter uma plataforma confiável, um alinhamento pedagógico claro e uma equipe preparada para um novo jeito de ensinar, garantindo que os alunos tenham acesso à internet de qualidade. É importante reforçar que, para se fixar no mercado de educação a distância brasileiro, as instituições devem oferecer ensino focado na qualidade, independentemente do método. Além disso, é interessante transformar positivamente a experiência no ambiente virtual, com o objetivo de reter cada vez mais alunos. Se interessou pelo assunto? Continue a leitura e entenda quais são os maiores desafios da educação a distância no Brasil.

Entenda a situação da educação à distância no Brasil

O acesso à internet e às mídias sociais, além do exponencial crescimento da tecnologia, permitiram que várias atividades sejam realizadas de maneira remota. Isso possibilitou o aumento do acesso à educação e a popularidade do ensino a distância em todo o País. Em 2019, a Associação Brasileira de Educação a Distância divulgou pesquisa que mostrou o aumento de 17% em números de alunos matriculados de 2017 para 2018, com concentração destes alunos na região sudeste do Brasil (43%). Isso significa que antes da pandemia o país já contava com 9 milhões de estudantes no EAD. Entretanto, esse tipo de modalidade ainda enfrenta diversas dificuldades. Elas estão relacionadas, em grande parte, com um mercado extremamente desafiador, com taxas de evasão que chegam ao dobro do ocorrido nos cursos presenciais e com a necessidade de buscar meios que permitam o acesso à pessoas com deficiências, por exemplo.

Conheça os principais desafios da educação a distância

Com um mercado recheado de desafios, a educação a distância enfrenta inúmeras dificuldades. Os formatos mais tradicionais, que contam com professores em sala de aula, são considerados pela maioria das pessoas como mais seguros ou confiáveis. Embora sejam evidentes os avanços do EAD em termos de metodologias, tecnologias e qualidade de ensino, a cultura do presencial permanece ativa. A Gennera separou as 5 principais dificuldades, baseada na experiência de centenas de clientes. Confira a seguir os principais desafios do EAD no Brasil:
  1. Superar desigualdades

O Brasil é um país desigual em vários aspectos e isso impacta diretamente na Educação, ficando ainda mais sério quando falamos de EAD. Como esta modalidade de estudo exige autonomia e organização do estudante, a falta de base educacional e o nível socioeconômico impactam diretamente no aproveitamento dos conteúdos oferecidos via plataformas digitais. Apesar de ainda ser um problema, o acesso à internet vem crescendo. Segundo pesquisa do IBGE, a conexão chega a 90,0% dos domicílios do país em 2021, com alta de 6 pontos percentuais (p.p.) frente a 2019, quando 84,0% dos domicílios tinham acesso à grande rede. Mesmo com os avanços, o Brasil ainda tem mais de 28 milhões de pessoas sem acesso às redes, totalizando 15,5% da população. Superar estes desafios exige estratégias da escola e capacitação dos professores para entender como o atendimento pedagógico pode suprir estas diferenças.
  1. Capacitação profissional e tecnológica

Ao longo dos anos, as formas de aprender e ensinar passaram por transformações, trazendo abordagens muito mais dinâmicas. Como um fenômeno ainda recente, o EAD exige muitas vezes competências e recursos tecnológicos específicos, visando o estabelecimento de metodologias eficientes em resposta às demandas dos alunos e do mercado de trabalho. Apesar das dificuldades, professores e equipes pedagógicas estão trabalhando muito, e buscando uma adequação rápida às demandas dos alunos em todos os níveis. É necessário que as instituições de ensino capacitem seus professores para operar as ferramentas tecnológicas, para que elas se tornem aliadas e não um obstáculo no processo de ensino aprendizagem. Ainda, é preciso que essas instituições se atentem para entregar tecnologias simples, com alta usabilidade e focadas na experiência do usuário.
  1. Falta de investimento em pesquisas

Um problema (também encontrado no ensino tradicional) é a deficiência de investimentos em pesquisas de cunho científico sobre o processo de ensino-aprendizagem. A carência é sentida, inclusive, nas práticas de aprendizagem virtuais — caracterizando dificuldades para que a modalidade se estabeleça com credibilidade no País.
  1. Preconceito em relação à qualidade dos cursos

Muitos cursos online oferecem qualidade de alto nível, formando profissionais plenamente capacitados e aptos para lidar com as inovações. Porém, a mentalidade de preconceito faz com que muitas pessoas acreditem que a educação a distância não tenha o mesmo peso que um diploma presencial. Para competir com esse preconceito, é importante mostrar as vantagens do EAD:
  1. Desconfiança do mercado

Algumas empresas julgam que o aluno formado em ambientes virtuais é “preguiçoso”, embora a dedicação e a disciplina exigidas sejam traços marcantes da realidade do EAD – que inclusive dá ao estudante uma carga diferenciada de responsabilidade no processo de aprendizagem e na condução da sua formação. Ainda assim, observa-se por vezes desconfiança com o currículo e com a qualificação dos candidatos a vagas de emprego. A fim de superar essas dificuldades, a educação a distância no Brasil pode se beneficiar muito de gestão educacional estratégica – por meio de soluções de gestão eficientes, que atendam às demandas da legislação e disponham de ferramentas que respondam às especificidades do nicho, tanto em termos administrativos como nos aspectos acadêmicos contribuindo para o aumento da sua credibilidade junto a alunos e ao mercado. Para vencer os desafios do EAD, é preciso pensar em processos e infraestrutura. Nesse contexto, um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) é indispensável, seja para gerir as aulas ou para facilitar o acesso do aluno. O grande problema da maioria dos AVA é que, por não serem integrados ao restante do sistema, as informações do aluno precisam ser inseridas novamente, e não há comunicação entre o que acontece na sala virtual e o que está sendo lançado no histórico do estudante: é como se precisasse "passar tudo a limpo" sempre que uma informação fosse gerada. Além dos problemas com retrabalho, a falta de integração também pode gerar erros, e ainda compromete a temporalidade e tempestividade do processo. Pensando nisso, a Gennera desenvolveu o Módulo Sala de Aula para o seu EAD. Além de ser nota 5 no MEC, o Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Gennera é nativamente integrado com todas as outras áreas do sistema. A disponibilização é simples e eficaz para materiais em PDF, vídeos e demais recursos apropriados para o projeto proposto no PPC, que possibilitam o processo de cooperação. O seu EAD precisa crescer? Converse com os nossos consultores e descubra essa e outras vantagens de ser Gennera! [post_title] => Educação à distância no Brasil: quais são os maiores desafios? [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => educacao-a-distancia-no-brasil [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2022-10-10 13:12:00 [post_modified_gmt] => 2022-10-10 15:12:00 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=1261 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 1 [filter] => raw ) [44] => WP_Post Object ( [ID] => 4479 [post_author] => 1 [post_date] => 2022-09-29 12:39:56 [post_date_gmt] => 2022-09-29 14:39:56 [post_content] =>

O Colégio Unificado tem como visão norteadora ser uma escola diferenciada, reconhecida como de vanguarda, e que garante uma educação de qualidade.

E para promover uma educação de qualidade, por meio de um ensino de fato inovador, recursos precisam ser incorporados à filosofia da educação, sejam esses recursos estruturais, tecnológicos ou de capital humano.

Nesse artigo vamos falar sobre como o Colégio Unificado conheceu a Gennera, e como participamos, ao longo dos últimos 15 anos, da jornada constante do Unificado rumo a uma educação pessoalizada e com foco em inovação.

Um pouco mais sobre o colégio

O Colégio Unificado começou em 1988, com um pré-vestibular em Itajaí, que deu origem ao Ensino Médio no ano seguinte. 

Em 1991 o Unificado foi para o Balneário Camboriú, e em 1994 conquistou Itapema. Em 2000 criamos uma Escola de Campo à qual, diariamente, cerca de 200 alunos do Fundamental vão passar o dia todo.

Em 2007, foi aberta uma unidade de Educação Infantil também em Camboriú, em 2017 uma de Fundamental no São Vicente - Itajaí, e também uma unidade bilíngue em Balneário Camboriú. 

Às vésperas de completar 35 anos de história, a escola tem orgulho de ser acolhedora, com processo pedagógico claro e bem definido, e claro: de nunca parar de inovar.

De uma palestra para a vida toda: o Unificado conhece a Gennera

Castelo Gazzoni, diretor geral da escola relembra de 2007:

“Fomos a uma palestra em Joinville. Após ouvir a palestrante, fizemos uma pergunta: ‘Nosso sistema de avaliação dos alunos é sui generis. Vocês dão conta?’ A resposta foi afirmativa. Escolhemos na hora.”

A expressão sui generis é uma locução adjetiva em latim, e significa “particular, singular, único, original”

Diferente da avaliação comum, onde se aplica geralmente uma prova igual para todos, um sistema de avaliação sui generis avalia, de forma individual, o aluno segundo as suas particularidades.

É possível dimensionar que, em uma instituição com mais de 2000 alunos, essa escolha pela pessoalização do processo avaliativo seja demorado, e dispendie mais atividades aos professores, direção e administrativo. É preciso que, necessariamente, outras tarefas sejam facilitadas e até anuladas, para que seja possível dar tamanha atenção às particularidades de cada estudante.

“À época foi uma mudança da água para o vinho.”, conta  Alexandre Kleis, também diretor geral.

Lá em 2007, quando respondemos um sonoro “SIM” aos diretores do Colégio Unificado, não respondemos “sim” apenas pensando na computação dos dados de avaliação desses alunos: o nosso “sim” foi também para o suporte que daríamos às atividades que circundam essa, que deriva de um valor da instituição.

Preparando-se para a nova versão

Hoje, o Colégio Unificado está na terceira versão do Gennera Academic One, e já começou a se planejar para que, em 2024, aconteça a migração para o 4.0.

Mas por que migrar?

A tecnologia avança, e avançamos junto com ela.

Algumas demandas de hoje não existiam em 2007 e, com os feedbacks dos nossos clientes, vamos adaptando o nosso sistema, e entregando a todos atualizações sem custo extra.

Em algum momento, a mudança precisa ser mais radical, e exige que se refaça toda a plataforma: quando isso acontece, mudamos de versão.

O sistema que hoje é entregue aos novos clientes é o 4.0.

Em 35 anos de mercado, a Gennera já está em sua quarta geração, porque sempre se mantém atualizada com as tendências e necessidades do mundo educacional.

Os pilares que sempre sustentaram nossas mudanças foram de manter um ambiente moderno, simples e agradável, com robustez e velocidade: e tudo isso sem comprometer a segurança.

Quando você escolhe a Gennera, escolhe também a oportunidade de nunca ficar obsoleto, e ter que trocar novamente toda a sua estrutura de ERP educacional.

Quando você escolhe a Gennera, escolhe uma solução que se preocupa em resolver a parte manual e burocrática, para que a sua instituição possa, na inovação do dia a dia, trazer à tona o que tem de mais valioso: o seu jeito próprio e único de ensinar!

Não bata o martelo sobre ERP educacional antes de falar com os nossos consultores.

[post_title] => O aluno como protagonista: conheça a história do Colégio Unificado [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => o-aluno-como-protagonista-conheca-a-historia-do-colegio-unificado [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2022-09-29 12:39:56 [post_modified_gmt] => 2022-09-29 14:39:56 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=4479 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [45] => WP_Post Object ( [ID] => 4470 [post_author] => 1 [post_date] => 2022-09-15 12:34:14 [post_date_gmt] => 2022-09-15 14:34:14 [post_content] =>

Como anda o recebimento da mensalidade na sua IE? Estão todos em dia?

Foi-se o tempo que planilhas feitas no excel davam conta de mensurar como estava o fluxo financeiro de uma empresa.A inadimplência escolar pode ser uma grande dor de cabeça que todo gestor vai enfrentar em determinado momento.

Manter um ensino de qualidade exige investimento, e a IE é como uma empresa que precisa ter dinheiro em caixa para se manter e investir em melhorias, que fazem com que mais alunos cheguem, e mantém o interesse daqueles já adquiridos..

Para isso, é preciso diagnosticar o que está levando ao não pagamento das mensalidade, e resolver de forma corretiva e preventiva.

A mensalidade, normalmente, é a principal fonte de renda de uma escola ou faculdade, e quando começa um inadimplemento desordenado sempre há  desequilíbrio financeiro.

Toda IE tem um índice de inadimplência, e quando este índice está variando entre 2% a 3%, ele está dentro da média.

Se ultrapassar, você gestor, deve se preocupar em tomar medidas para combater este problema.

Mas, antes de tudo, você precisa entender como está o inadimplemento da sua IE.

Isso é possível por meio da seguinte fórmula:

Índice de inadimplência escolar = valor total de mensalidades não pagas (que se incluem no critério de inadimplência) / Valor total das mensalidades cobradas.

O resultado, representado em percentual, é o chamado índice de inadimplência.

 cálculo deve ser feito considerando o valor da mensalidade e não o número de alunos.

O resultado obtido deve ser interpretado da seguinte forma:

Feito este cálculo e com a noção de como anda a taxa de pagamentos, podemos agora falar de soluções para combater o atraso nas parcelas e até mesmo evitar.

1) Diversifique a forma de pagamento: é fácil evitar o não pagamento oriundo de esquecimentos ou problemas banais do dia a dia quando a cobrança é feita de forma prática ou até mesmo automática.

Ofereça várias formas de pagamento para o aluno, pai ou responsável escolher qual é a mais viável para ele.

2) Descontos: uma forma de incentivar o pagamento em dia das mensalidades é oferecer descontos para pagamentos antecipados, ou ofertar preços melhores para quem pagar o semestre adiantado.

A IE não deve evitar descontos por medo de diminuir a sua receita, afinal de contas é melhor uma pequena redução no valor do que o recebimento em atraso.

Através dessa estratégia, a IE consegue aumentar sua receita e, ao mesmo tempo, ganha a simpatia do seu público, afinal quem não gosta de um desconto?

3) Faça acordo: aqui o aluno já está inadimplente. Então, para evitar perder o aluno, procure realizar acordo para o pagamento das mensalidades em atraso: uma oferta que seja boa para ambos os lados.

4) Renegocie a dívida: utilize ferramentas para renegociar a dívida, levando em conta a situação do estudante. Considere a possibilidade de dividir o débito em parcelas que realmente possam ser pagas.

5) Ofereça várias formas de pagamento: o módulo financeiro do Gennera Academic One, por exemplo, conta ainda com diversos meios de pagamentos (boleto bancário, cartão de crédito, transferência bancária, dinheiro), que multiplicam as opções para pais e responsáveis e os ajudam a manter seus pagamentos em dia.

6) Use um software de gestão escolar: esta importante ferramenta ajuda a desenvolver um controle financeiro detalhado.

Com um software fica mais fácil traçar estratégias para reduzir a inadimplência, realizar cobranças, acordos, também é possível estabelecer descontos para os alunos que estão em dia com a mensalidade.

Você tem a possibilidade de criar um plano anual de controle financeiro, onde vai dar ao gestor a possibilidade de ter uma visão global sobre todo o financeiro da IE.

A análise uniformizada dos dados financeiros auxilia na tomada de decisões, afinal, você está realizando com base em informações confiáveis. 

Dentro da plataforma da Gennera, no Módulo Financeiro, você pode administrar todos os dados relacionados aos alunos, a possibilidade de enviar um e-mail marketing aos pais ou responsáveis lembrando que a data do pagamento da mensalidade está se aproximando.

Ela ainda oferece soluções que permitem formas de recebimento online, como o pagamento recorrente, que faz a cobrança das mensalidades no cartão de crédito.

Para impedir casos de atraso nas mensalidades, o melhor a se fazer é buscar meios de tornar a gestão mais eficiente, utilizando todas as ferramentas disponíveis ao seu favor.

A tecnologia é uma grande aliada da educação nos dias atuais e facilita a vida de todos.

Invista em um software que te traga resultados e acabe com suas dores de cabeça.

Invista na Gennera. Entre em contato com um dos nossos consultores.

[post_title] => Ensino Privado: tudo o que você precisa saber sobre a inadimplência [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => ensino-privado-tudo-o-que-voce-precisa-saber-sobre-a-inadimplencia [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2022-09-15 12:34:14 [post_modified_gmt] => 2022-09-15 14:34:14 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=4470 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [46] => WP_Post Object ( [ID] => 4465 [post_author] => 1 [post_date] => 2022-09-08 11:27:00 [post_date_gmt] => 2022-09-08 13:27:00 [post_content] =>

É o aluno que dá vida à IE.

O gestor educacional é peça fundamental para gerir e deixar tudo em ordem, mas toda a dinâmica da gestão escolar gira em torno do estudante.

Visto isso, o gestor precisa de métodos e ferramentas que o auxiliem a aprimorar a experiência desse agente.

É inegável dizer que a experiência é um fator determinante ao tomar uma decisão de compra.

Na educação isso não é diferente.

Desde o primeiro contato com a IE até o último momento de relacionamento está sendo construída a experiência do aluno, ela está baseada na percepção que o atual ou potencial estudante tem sobre a IE como um todo.

Não é apenas a qualidade do ensino que influencia na decisão final de ingressar, permanecer ou migrar. O aluno desenvolve um relacionamento com a IE, com os professores, gestores, e com as plataformas e demais elementos que compõem o seu processo de ensino.

A experiência positiva passa por vários pontos, e todos eles são uma responsabilidade compartilhada entre todos os colaboradores da IE.

É possível com mudanças simples melhorar a experiência do aluno, por exemplo:

- a cultura organizacional;

- capacitações ligadas ao conteúdo e atendimento;

- alteração na infraestrutura da IE;

- ferramentas utilizadas no dia a dia da instituição.

Mas você já deve ter compreendido a importância de gerar uma boa experiência para o aluno.

Sabendo disso, selecionamos 6 dicas, separadas em 3 categorias para garantir a melhor vivência do aluno na IE.

Infraestrutura educacional

Deve-se levar em consideração alguns aspectos quando falamos de infraestrutura, pois é aqui que serão desenvolvidas as atividades e o ambiente que o estudante passará a maior parte dos seus dias.

Acessibilidade: um ambiente acessível, além de ser um compromisso social democratiza o acesso de todos.

Pensando que ao longo da vida podemos passar por limitações transitórias ou permanentes, investir em rampa, elevador e estrutura preparada para quem tem problemas de mobilidade pode ser decisivo entre o  conseguir ou não participar das aulas.

Espaços de aprendizagem: esse será um espaço para impulsionar o desenvolvimento do aluno.

Estimular a resolução de problemas e iniciativa para criação de projetos.

Conteúdo

O conteúdo sempre  será o destaque, independente da modalidade. Afinal, ele relaciona o objetivo do estudante.

Conteúdo de multimídia: um conteúdo mais leve é capaz de cativar o aluno e estimular a envolver com os estudos.

E aqui fica livre para a utilização de vídeos, mapas mentais, quizzes e conteúdos diversos.

Investir na formação dos professores: aqui vamos além de atualizar sobre os conteúdos ministrados, mas em relação às novas metodologias de ensino, tecnologias e dentre outros temas relevantes para o processo de ensino-aprendizagem. 

Metodologias ativas de ensino: estas tecnologias garantem um ensino mais personalizado e coloca o estudante como protagonista na construção do conhecimento.

O  professor não tem mais o peso de “saber tudo”:aqui, junto aos alunos, eles podem conhecer novas ferramentas e descobrir como aplicar.

Atendimento

 Quando se fala em atendimento já se imagina a recepcionista atendendo e fazendo o redirecionamento, mas a recepção de qualidade é uma missão de todos.

O atendimento precisa ser individualizado, gentil, capaz de buscar soluções para que a pessoa sinta-se amparada e ouvida.

Treine sua equipe: para que o atendimento seja feito com qualidade é necessário investir na formação de todos os colaboradores da IE.

Dessa forma, eles saberão a maneira correta de abordar e conversar com quem os procurar, identificando as principais demandas e a resolução para elas.

Nos setores de atendimento, é importante que tenha um treinamento voltado para a função, com atualizações periódicas e reciclagem.

Para gerar uma experiência agradável para o aluno é necessário que o gestor pense nos pilares da  infraestrutura, conteúdo e atendimento.

E para atingir os objetivos propostos, o gestor precisa do auxílio da tecnologia, com seus métodos e ferramentas.

A tecnologia utilizada diz muito a respeito sobre o investimento que você faz em seus estudantes.

Quando o aluno vê um novo sistema ou nova tecnologia sendo aplicado, ele consegue perceber e fazer uma conexão de validação do investimento, tanto financeiro quanto pessoal.

A tecnologia inova a IE, e não estamos falando apenas de telas bonitas e robôs: estamos falando de facilidade.

A sua IE tem métodos e ferramentas adequadas, capazes de atender às demandas do aluno? 

O seu ERP educacional de fato facilita a vida do seu cliente?

Facilitar a vida do gestor e entregar simplicidade a alunos, professores e responsáveis é a força motriz da Gennera.

Ter um ERP assertivo, completo e definitivo não só facilita o trabalho do dia a dia, como também eleva os níveis de satisfação do cliente final.

A IE que utiliza o Gennera Academic One não depende de várias interfaces: seja nas áreas acadêmica, administrativa ou educacional. 

O aluno que se relaciona com o nosso sistema encontra uniformidade, simplicidade e modernidade.

Venda uma experiência positiva aos seus alunos.

Sua IE não ganha apenas novos alunos, mas também parceiros estratégicos.

Consulte um dos nossos consultores e venha experimentar a transformação da Gennera na sua IE.

[post_title] => Como melhorar a experiência do aluno [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => como-melhorar-a-experiencia-do-aluno [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2022-09-08 11:27:00 [post_modified_gmt] => 2022-09-08 13:27:00 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=4465 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [47] => WP_Post Object ( [ID] => 4437 [post_author] => 1 [post_date] => 2022-08-29 12:58:14 [post_date_gmt] => 2022-08-29 14:58:14 [post_content] =>

Gerir uma instituição de ensino pode não ser uma tarefa fácil.

São tantas tarefas que demandam atenção e cuidado que o gestor pode ficar sobrecarregado, sem saber para qual atividade dará atenção primeiro, ou até mesmo quais não podem ser deixadas para depois, e vão acabar passando despercebidas.

O gestor é peça fundamental para o bom andamento da IE. 

Mas, para toda a engrenagem funcionar a plenos vapores, é necessário ir além: todos os trilhos precisam estar alinhados. Todos os setores precisam estar funcionando de forma eficiente e eficaz. 

Nesse contexto, ferramentas precisam ser usadas para auxiliar no melhor desenvolvimento das tarefas.

A gestão educacional compreende todos os processos de uma IE, podendo ser resumida em uma única palavra: administrar.

Ela articula os princípios que asseguram o processo educacional, pensando na eficácia das metodologias, e estabelece bases para uma coordenação e organização das rotinas administrativas, para que funcionem de forma autônoma.

Para isso ocorrer, é necessário que haja uma descentralização de tarefas, e que todos os setores estejam alinhados para garantir o pleno funcionamento e conhecimento de toda a empresa.

Já no aspecto pedagógico, a gestão educacional influencia muito a metodologia de ensino. É através dela que se entende qual o tipo de gestão escolar da IE isto é,  se será:

A gestão democrática encontra-se  amparada pela Constituição Federal, e na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional,  uma vez que promove a qualidade da educação, e também torna a IE um ambiente acolhedor para os estudantes,  por dá voz a eles.

Trata-se de uma gestão descentralizada, que torna instituições de ensino ambientes mais abertos ao diálogo. Isso se reflete inclusive na sala de aula e na visão que os alunos têm da instituição.

Mas a importância da gestão educacional vai muito mais além de transformar e instruir o aluno através da educação: ela se encontra fundamentada em dois pilares:  visão de negócio e objetivos pedagógicos.

O gestor lida com um número considerável de variáveis que não são as mesmas de um empreendimento comum. Há uma preocupação contínua com a melhoria do processo de ensino, e também com a saúde financeira  da organização.

Por isso a importância de todos os setores funcionarem de forma independente, porque assim o gestor pode fazer planejamentos estratégicos,  que irão alavancar o crescimento da IE, ao invés de se ocupar com miudezas do cotidiano, que poderiam ser delegadas ou resolvidas com tecnologia.

Em meios a tantas demandas, é importante não só para o gestor, mas para a IE, ter ferramentas que auxiliem de forma segura a gerar métricas de como está cada setor, a fim de entender e aprimorar seus pontos fortes e fracos. 

Uma das principais é uma gestão moderna e tecnológica, amparada por ERP educacional robusto, que traga ferramentas e simplifique os processos.

Os processos de gestão educacional podem ser muito beneficiados com a utilização da tecnologia, visto que através dela é possível padronizar as atividades da gestão educacional de forma simples e rápida.

Com essa intenção, muitas instituições têm buscado criar seus planejamentos estratégicos.

Por sua vez, esses planos requerem outros instrumentos para acompanhar a sistematização e aplicação das ações, mas também para mensurar e, caso necessário, fazer ajustes na rota.

Logo, a  gestão educacional deve consagrar a tecnologia tanto na área pedagógica quanto administrativa. 

Lançamento de notas, registro de presença, matrícula e outras atividades podem ser otimizadas pela utilização de computadores e programas desenvolvidos especificamente para gestão educacional, além de permitir o acompanhamento em tempo real dos resultados e gerar relatórios com dados relevantes, rapidamente.

Os benefícios de ter um sistema para auxiliar a gerir a IE são vários, uma vez que os processos podem ser facilitados mediante à gestão qualificada, com foco no crescimento e eficiência. 

Isso possibilita análises do desempenho de cada setor, descentralização de atividades e, consequentemente,  reduções das atividades manuais.

Adotar novas plataformas que contenham soluções que otimizam o processo é um investimento, e jamais deve ser visto como um gasto.  ERP de gestão educacional é a principal e mais importante ferramenta para automatizar  e otimizar o trabalho, tanto dos setores administrativo, financeiro como pedagógico.

Ademais, facilita a comunicação entre toda a comunidade acadêmica, dando acesso à vida escolar do aluno, pais ou responsáveis, quando for o caso. 

Isso quer dizer que é possível encontrar soluções que atendam:

-  Ensino Básico: dos primeiros passos educacionais até a saída pelo ensino médio, é possível monitorar toda estrutura da escola;

- Ensino Superior: sistemas educacionais mais complexos que exigem total conformidade para que o plano pedagógico entregue valor de forma contínua;

- Ensino Continuado: instituições que preparam os alunos, como cursinhos e ensino de idiomas, também podem melhorar seu nível de atendimento.

Atualmente é impensável  existir em uma IE acúmulo de papéis e excesso de atividades repetitivas.

Também é impossível pensar em processos sem integração: qualquer melhoria demora a ser sentida por toda organização, afinal há longas lacunas de comunicação e pouquíssima comunicação de processos.

Nesse ponto, a tecnologia se destaca como capacitadora: além de integrar os setores, ela facilita a execução de várias tarefas repetitivas e burocráticas.

Mas você, gestor, provavelmente já se conscientizou de tudo isso.

A grande dúvida que pode surgir é: como escolher o melhor software para auxiliar na gestão educacional da IE?

A resposta pode ser simples: basta entender as necessidades da sua instituição, e comparar a oferta  do fornecedor com as demandas da sua gestão.

Para ajudar você a alinhar os trilhos da sua IE separamos  pontos essenciais que devem ser analisados antes de tomar uma decisão na escolha:

Mas antes que você saia dessa página, precisamos te fazer um convite: não contrate um ERP educacional antes de falar com a Gennera.

A Gennera tem a educação como prioridade, e facilita a gestão educacional porque entende que o gestor não  pode viver preocupado em apagar incêndios. 

O ERP da Gennera é  referência no mercado, nossos mais de 500 clientes tiveram suas solicitações atendidas com êxito.

Por meio do Gennera Academic One, é possível o controle dos setores administrativos e financeiros, tendo todas as funções interligadas por um backoffice, que é nativamente e totalmente integrado com o SAP B1. 

Na hora de escolher o sistema de gestão educacional, pense no retorno do investimento que está fazendo, e escolha a solução mais completa, que atenda todas as necessidades atuais, e tenha como atender às necessidades futuras.

Fale com um dos nossos consultores e agende uma apresentação.

[post_title] => Gestão educacional: o que é e como a tecnologia pode te ajudar? [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => gestao-educacional-o-que-e-e-como-a-tecnologia-pode-te-ajudar [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2022-08-29 12:58:14 [post_modified_gmt] => 2022-08-29 14:58:14 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=4437 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [48] => WP_Post Object ( [ID] => 4429 [post_author] => 1 [post_date] => 2022-08-18 12:40:29 [post_date_gmt] => 2022-08-18 14:40:29 [post_content] =>

Sem gestores capacitados e comprometidos, é impossível fazer Educação. - Mas capacidade e comprometimento só podem gerar frutos em um ambiente com processos bem definidos.

Para direcionar a atuação dos líderes, a responsabilidade é dividida em duas grandes áreas: a gestão educacional e a escolar.

Você sabe a diferença?

Neste artigo, explicaremos a diferença de cada uma delas, quais os campos de atuação e a importância da capacitação dos profissionais em cada uma.

Gestão Educacional 

A gestão educacional é um dos campos de gestão governamental, por esta razão ela é coordenada pelo governo e regulamentada pela legislação.

Ela se aplica em instituições públicas e privadas: 

Se fosse para resumir a gestão educacional em uma palavra, essa palavra seria organização

Ela é baseada na organização dos sistemas de ensino federal, estadual e municipal. - Isso porque cada um destes entes possui suas próprias responsabilidades, e a articulação entre estes sistemas determina as normas para o setor e a oferta da educação, tanto no âmbito público quanto privado. 

Acontece um regime de cooperação, isto é, corresponsabilidade. Os três sistemas atuam juntos, mas cada um possui suas prioridades. 

Os outros tipos de ensino são independentes, mas não quer dizer que não são regulamentados por lei ou que são livres.

A gestão educacional de uma instituição de ensino busca instituir um modelo para coordenar e potencializar a sua competência educacional, o que reflete em um ensino de qualidade.

Entretanto, a gestão vai além da sala de aula e envolve a estruturação de processos internos. 

Uma vez que a instituição de ensino se concentra em melhorar a sua gestão educacional, é possível promover o crescimento da marca.

Dessa forma, estabelece base para uma melhor coordenação e organização  das rotinas educacionais e administrativas.

Gestão Escolar

Se a palavra que resume a gestão educacional é organização, por sua vez a gestão escolar é resumida em administração. 

A gestão escolar  é a autonomia, independência das IE  de cuidar das ações que estão sob sua responsabilidade, sendo obrigatório que siga as determinações feitas através da gestão educacional, mas com liberdade para aplicar as metodologias consideradas adequadas para a sua  particularidade.

Gestão escolar, então, compreende-se pela organização da escola, proporcionando condições efetivas para garantir o avanço do processo de ensino-aprendizagem.

 Sendo assim, as ações da IE devem ser pautadas e articuladas em 4 áreas fundamentais, sendo elas: 

Gestão Pedagógica: é a espinha dorsal da instituição. É nesta área que se estabelece as diretrizes do ensino, metodologias e os conteúdos das grades curriculares. É também onde se zela pelo acompanhamento do desenvolvimento dos alunos e professores. 

Gestão Financeira: cuida de todo o orçamento da IE, e trata da inadimplência dos alunos.

Gestão de Recursos Humanos:  alinhada à gestão pedagógica, essa área gerencia todo o time que trabalha na instituição, contratando profissionais capacitados e motivando desde os professores a alcançarem a excelência na qualidade das aulas ministradas até à equipe de captação e vendas a matricularem mais alunos.

Gestão Administrativa:  é a junção de todas as áreas, a fim de que o plano pedagógico seja aplicado com qualidade. A gestão precisa estar comprometida, tanto com o processo educacional, quanto com o uso correto dos recursos da instituição, bem como em ajudar na motivação dos alunos e do corpo docente.

Para alcançar o sucesso na gestão da IE , sustentabilidade financeira, qualidade e excelência do ensino aprendizagem, o gestor precisa ter propriedade dos dados e informações que dizem respeito à IE.

O gestor precisa observar as particularidades e necessidades de cada setor e, ainda, ter habilidades para gerenciar a instituição como um todo, desde o plano pedagógico às questões financeiras, executando as responsabilidades descritas na Lei de Diretrizes e Bases (LDB).

Por isso, ter soluções que otimizam o processo está longe de ser um gasto: é um investimento.

Dentre esses investimentos, o mais resolutivo e robusto é a escolha de um bom sistema de gestão educacional, que automatize tarefas manuais e otimize os processos, tanto do setor administrativo quanto do pedagógico. 

A Gennera pode te ajudar nesta missão.

O Gennera Academic One, além de robustez para resolver todas as suas demandas, oferece simplicidade.

Nosso sistema possui integração nativa ao SAP B1. Isso significa que as frentes acadêmica e financeira estão alocadas em um banco de dados que se interrelacionam, proporcionando rastreabilidade e inviolabilidade.

No momento que os dados são lançados, logo depois todas as ramificações de dados são atualizadas, gerando relatórios confiáveis no momento posterior ao novo lançamento de dados. 

Além dos relatórios, é possível gerar indicadores já dentro do sistema, de forma simples e intuitiva.

A gestão escolar e educacional é um aspecto fundamental nas instituições de ensino de sucesso, e cuidar bem dos dados é uma parte crucial da gestão.

Transforme sua instituição de ensino.

Fale com um dos nossos consultores e veja de quantas formas diferentes e eficazes a Gennera pode modernizar e facilitar sua gestão.

[post_title] => Diferenças entre Gestão Educacional e Gestão Escolar [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => diferencas-entre-gestao-educacional-e-gestao-escolar [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2022-08-18 12:40:29 [post_modified_gmt] => 2022-08-18 14:40:29 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=4429 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [49] => WP_Post Object ( [ID] => 4432 [post_author] => 1 [post_date] => 2022-08-18 12:40:00 [post_date_gmt] => 2022-08-18 14:40:00 [post_content] =>

A educação socioemocional vem ganhando espaço entre os pais e gestores escolares. 

Por muito tempo, a escola era vista apenas como transmissor de conteúdo, partindo da ideia de que a criança já vinha pronta, e devia se comportar “adequadamente” nos mais diversos ambientes.

Hoje, a Base Nacional Comum Curricular, BNCC, tem como objetivo integrar a educação socioemocional nas competências e habilidades, dividindo  a missão de educar entre escola e a família.

As competências e habilidades presentes na BNCC são diretrizes, que têm como principal objetivo o desenvolvimento, uniforme e pleno, de todos os estudantes.

O termo educação socioemocional surgiu em 1994, e seus primeiros fundamentos tiveram como base a criação do CASEL, Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning (Colaboração para Aprendizagem Acadêmica, Social e Emocional). 

Segundo o CASEL, o aprendizado socioemocional é uma parte integrante da educação e do desenvolvimento humano.  

O aprendizado socioemocional é o processo onde jovens e adultos adquirem e aplicam os conhecimentos, habilidades e atitudes para:

Para que isso ocorra de forma efetiva, o CASEL aponta 05 competências a serem desenvolvidas: 

1 - Autoconsciência - envolve o conhecimento individual, como seus pontos fortes e fracos, sempre mantendo uma atitude otimista e voltada para o crescimento. 

2 - Autogestão - o gerenciamento eficiente do estresse, o controle de impulsos e a definição de metas.

3 -Consciência social - necessita do exercício da empatia, do colocar-se “no lugar dos outros”, respeitando a diversidade.

4 - Habilidades de Relacionamento - relaciona com as habilidades de ouvir com empatia, falar clara e objetivamente, cooperar com os demais, resistir à pressão social inadequada (ao bullying, por exemplo), solucionar conflitos de modo construtivo e respeitoso, bem como auxiliar o outro quando for o caso.

5 - Tomada de decisão Responsável - recomendar as escolhas pessoais e as interações sociais de acordo com as normas, os cuidados com a segurança e os padrões éticos de uma sociedade.

Mas afinal, como aplicar isso no contexto escolar?

Para desenvolver habilidades para auxiliar as crianças e jovens a lidarem com situações de conflito, é preciso diminuir as vulnerabilidades destes estudantes. Para isso ocorrer, é necessário estimular o diálogo, incentivar a expressar  sentimentos, medos, alegrias, anseios e até mesmo frustrações. 

O ensino deve ultrapassar o âmbito das disciplinas convencionais, dando um suporte para o futuro e preparando  para os desafios e desventuras da vida adulta. - E quanto mais cedo começar, mais tranquila será a vida escolar do estudante, e melhores serão os seus resultados como aluno, como pessoa e como cidadão.

Os benefícios são muitos, mas é necessário que a IE esteja preparada, assim como sua equipe pedagógica e os professores.

É recomendado, para que a transição do ensino comum para um mais lúdico seja efetiva e menos estressante,  que os professores estejam capacitados para fazer a interdisciplina entre as matérias bases e os princípios da educação socioemocional.

Essas mudanças, no entanto, exigem dedicação de tempo e atenção, e precisam ser feitas com o apoio de treinamentos, de planejamento e mensuração.

Não é possível desenvolver grandes mudanças em uma IE que ainda não alinhou a própria gestão, onde os professores agem de modo individual, as reuniões são inobjetivas, os setores não se comunicam e os alunos/responsáveis não têm propriedade sobre o próprio desenvolvimento.

E é exatamente por isso que um ERP educacional está entre as prioridades de uma instituição de ensino: todas as decisões passam e são ancoradas por ele. É como se fosse, no final das contas, a espinha dorsal, a principal ferramenta de conexão entre o planejamento, a ação e o feedback.

E na hora de escolher um ERP educacional, é preciso pensar nele como investimento. - Nunca como um gasto.

A premissa da Gennera é que você, seja gestor , professor ou outro profissional da educação, tenha liberdade para inovar e zelar pelos valores da sua IE.

Ao invés de se preocupar com trabalhos repetitivos, como o relançamento de dados entre sistemas ou francesinhas, você estará pensando em inovar. Ao invés de se ocupar com dores de cabeça geradas por evasão e inadimplência, você estará desenvolvendo melhores políticas para satisfazer seus clientes.

A educação socioemocional é um passo importante para a instituição de ensino se adequar a BNCC e renovar o ensino. A sua IE está preparada para esse desafio? Quais são os seus outros desafios?

A Gennera quer e pode te ajudar a percorrer este caminho da forma mais fácil, menos estressante e mais eficaz.

Converse com um dos nossos consultores, e deixe a gente transformar sua instituição de ensino de várias formas diferentes.

[post_title] => A importância da educação socioemocional no contexto escolar [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => importancia-da-educacao-socioemocional-no-contexto-escolar [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2022-08-18 12:40:00 [post_modified_gmt] => 2022-08-18 14:40:00 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=4432 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [50] => WP_Post Object ( [ID] => 4423 [post_author] => 1 [post_date] => 2022-08-03 10:50:00 [post_date_gmt] => 2022-08-03 12:50:00 [post_content] =>

Já parou para pensar, alguma vez, na quantidade de coisas diferentes que um gestor, em uma instituição de ensino tem que dar conta?

Independente de o ensino ser focado em crianças, jovens ou adultos, cada modalidade tem dificuldades e especificidades muito próprias. Cabe ao gestor não apenas delegar tarefas, mas entender a fundo a instituição, para que suas ações gerem estabilidade e crescimento.

A principal ferramenta de um gestor é o ERP, ou SGE em português (Sistema de Gestão Educacional).

Dentro do SGE está o coração da instituição de ensino. Todas as informações de alunos, professores e processos estão inseridas nele, e funciona como se fosse um grande cérebro, que “pensa” os dados e os envia prontos para a análise estratégica.

Nesse artigo, preparamos uma lista de 8 funções que o ERP educacional tem, e como elas são importantes para uma IE que deseja um ambiente saudável e sob controle.

Melhoria na comunicação com os alunos

Sejam os próprios alunos, sejam seus responsáveis: uma boa comunicação gera um bom relacionamento, e o bom relacionamento garante fidelização e indicação.

É impossível se comunicar bem sem clareza, ainda mais quando se tratam de dezenas, centenas e até milhares de pessoas.

Para ter a clareza necessária para tratar com propriedade das questões acadêmicas, o gestor precisa ter confiabilidade dos dados inseridos no ERP. - Mais do que isso, precisa ter acesso simples e fácil à compilação desses dados.

Ainda, é preciso se assegurar, da melhor forma possível, que todos os professores lançam as informações, e lançam de forma correta. - Nesse quesito, contar com um sistema de interface simples e amigável é essencial.

Controle dos setores administrativos e financeiros

Muitas vezes, esses setores ficam de fora da plataforma de gestão escolhida, que pode ser restrita apenas a assuntos acadêmicos. 

Essa, no entanto, não é uma prática que recomendamos.

É importante saber que todas as atividades em uma IE estão interligadas, e que é extremamente relevante entender como as alterações em um setor refletem em outro.

Além disso, quando os controles estão em plataformas separadas, o gestor precisa compreender todas essas plataformas, o que dificulta a tomada de decisão e gasta tempo desnecessário.

O ideal é que, além de ter todas as funções em um só sistema, essas funções sejam interligadas por um backoffice, a exemplo do Gennera Academic One, que é nativamente e totalmente integrado com o SAP B1.

Suporte na Gestão acadêmica e Pedagógica

A Gestão Pedagógica tem foco na qualidade do ensino, e é responsável pelo planejamento educacional.

O Gestor Pedagógico especifica metas, traça uma rota para cumpri-las e supervisiona a execução das atividades.

Comunicação e planejamento são os pilares para criar um ambiente educacional que seja, além de eficaz, atrativo para gerar matrículas e evitar evasão.

Mas a Gestão Pedagógica só consegue, de fato, fazer o seu papel, quando a instituição está livre de incêndios para apagar: e é principalmente na prevenção desses incêndios que entra o ERP educacional.

Redução da inadimplência

A boa gestão da inadimplência é uma tarefa desafiadora para o setor Financeiro de uma IE, especialmente pela quantidade de variáveis que influenciam o fenômeno.

Para reduzir a inadimplência, é de grande importância que as informações sobre pagamentos estejam dispostas de forma clara e acessível, tanto à instituição quanto ao estudante ou seu responsável.

E é aí que mora o maior problema, principalmente porque essas informações não são sequer conhecidas, menos ainda compiladas e dispostas em relatórios que fazem sentido.

Ademais, não é comum que fornecedores de sistemas educacionais forneçam ferramentas específicas para lidar com a inadimplência.

No Gennera Academic One, além da disponibilização de diferentes formas de pagamento através dos gateways ou direto na tesouraria, estão inclusos os canais de relacionamento, que geram cobranças automáticas via e-mail e SMS. Além disso, o pai ou responsável consegue gerar vias de seus boletos, através do próprio sistema.

Auxílio na captação de alunos

Ao oferecer matrícula on-line, a IE otimiza o tempo do estudante ou seu responsável, ganhando em praticidade das instituições concorrentes.

O estudante é 100% protagonista, e através de uma plataforma amigável e autoexplicativa, cadastra seus dados pessoais, escolhe seu curso e disciplinas, envia seus documentos e, com integração ao Módulo Financeiro, gera seus boletos para pagamento.

A Secretaria também ganha, reduzindo o tempo de atendimento, e focando em resolver pendências ao invés de estar presencialmente com todos os ingressantes.

Melhor relacionamento com o corpo docente

Uma liderança que resolve problemas reais é uma liderança respeitada.

Existe o mito de que professores não gostam de usar tecnologia, mas será que isso é totalmente verdade? A maior resistência, geralmente, não é a mudanças tecnológicas, mas a mudanças que apenas burocratizam o processo.

Quando sua IE adota um ERP simples, amigável e completo, ainda que haja resistência inicial, a tendência é que o corpo docente adote e defenda a mudança.

Além disso, os relatórios solicitados pela gestão são muito mais simples de gerar, e isso dá a percepção de valor necessária a uma adesão ainda maior.

Uma liderança que se relaciona bem é uma liderança que resolve problemas.

Obtenção de métricas para a tomada de decisão

Nada é mais caro que uma decisão errada.

Ter um ERP educacional de qualidade subsidia a tomada de decisões estratégicas, melhorando a curto, médio e longo prazo os resultados da IE.

Além disso, ter os dados em mãos, de forma simples e confiável, auxilia no diálogo com colaboradores, responsáveis e alunos.

Apoio para focar na inovação

Viver de apagar incêndios é o terror para qualquer liderança: sem tempo para planejar, pesquisar e inovar, muitas IE vivem em um diário resolver de problemas urgentes, e a maioria deles é relacionada a questões que podem ser resolvidas com um bom ERP.

Todas as questões citadas nesse artigo podem desencadear “incêndios” frequentes em uma instituição de ensino, e ao mesmo tempo, podem ser estabilizadas com boas ferramentas de gestão.

Na hora de escolher o ERP educacional, comece pesquisando pelos melhores.

Você, gestor, precisa ter em mente que esse não é um gasto, mas um investimento: e esse investimento a curto prazo se paga, ainda que de forma sutil, com a economia de tempo das pessoas envolvidas, onde você se inclui.

Não hora de escolher o Sistema de Gestão Educacional, pense em retorno sobre investimento, e escolha uma solução completa: uma que atenda todas as necessidades atuais, e tenha como atender necessidades futuras.

Não tome a decisão antes de conversar com um dos nossos consultores.

[post_title] => Porque ter um Sistema de Gestão Educacional na sua instituição de ensino [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => porque-ter-um-sistema-de-gestao-educacional-na-sua-instituicao-de-ensino [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2022-08-03 10:50:00 [post_modified_gmt] => 2022-08-03 12:50:00 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=4423 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [51] => WP_Post Object ( [ID] => 4405 [post_author] => 1 [post_date] => 2022-07-20 09:22:36 [post_date_gmt] => 2022-07-20 11:22:36 [post_content] =>

Seja no trabalho ou na vida, para qualquer coisa onde queremos nos diferenciar, é preciso aprender constantemente, dispor de ferramentas estratégicas e claro: estar disposto a inovar.

A Gestão Pedagógica é o coração do bom desempenho educativo da gestão escolar.

Gestão Pedagógica não é a mesma coisa de Gestão Administrativa: enquanto uma tem foco na qualidade do ensino, a outra administra a IE enquanto organização

Responsável pelo planejamento educacional, o Gestor Pedagógico faz muito mais que definir quais serão os métodos educacionais utilizados: é dever dessa função especificar metas, traçar uma rota para cumpri-las e supervisionar a execução das atividades.

Comunicação e planejamento são os pilares de qualquer gestão.

Em um contexto de instituições privadas de ensino, essa comunicação e planejamento precisam levar em conta a diferenciação no mercado, criando um ambiente educacional que seja, além de eficaz, atrativo para gerar matrículas e evitar evasão.

Nesse artigo, falaremos de como uma boa Gestão Pedagógica pode ter papel decisivo nos resultados financeiros de uma instituição de ensino.

Relacionamento com alunos e responsáveis: o melhor caminho para o Marketing de Indicação

Sua gestão é focada em pessoas?

O gestor pedagógico precisa estar atento ao que é dito pelas pessoas que recebem o ensino. E estar atento não significa apenas fazer algumas pesquisas frias, com formulários e questões de múltipla escolha: significa estar presente.

Legalmente falando, o relacionamento entre IE e famílias é obrigatório: a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), e o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), tratam de deixar claro que não é opcional que haja proximidade. É importante, no entanto, enxergar o disposto na legislação como o mínimo a fazer.

Mais que aparecer e dizer palavras bonitas nas reuniões de pais, é importante ser aberto ao diálogo: a melhor amostra do que está acontecendo na sua IE é o feedback de quem vem até você, seja para elogiar ou criticar.

Ainda, é preciso ter maturidade para não levar as insatisfações para o lado pessoal: um pai ou aluno extremamente insatisfeito pode ser difícil de lidar, mas é um estudo de caso para possíveis melhorias.

Ter proximidade com os receptores do processo educacional gera vendas por indicação.

Uma pesquisa do Nielsen mostra que 92% dos consumidores, em vários países do mundo, confiam totalmente na indicação de um amigo ou familiar, e que essa indicação vale mais que qualquer propaganda!

Já imaginou quantas matrículas você pode gerar por ser próximo dos seus alunos e dos seus responsáveis?

Seja um gestor que inova na Educação

Você está “antenado” às mudanças ao seu redor? Você respeita suas boas ideias, ou as guarda só para si?

Uma boa ideia será executada, por você ou por outro: pela sua IE ou pela concorrência!

Algumas rodas podem ser sim reinventadas, mas nem sempre é preciso reinventar a roda para ser inovador: o simples respeito às mudanças naturais que acontecem no mundo pode te colocar à frente dos demais, e gerar identificação.

Mas cuidado: inovar não significa absorver todas as tendências. 

Essa é uma confusão muito comum, que faz com que as instituições até mesmo traiam seus próprios valores e estilo, em nome de adotar toda e qualquer “novidade”: isso, ao invés de ajudar, acaba atrapalhando, uma vez que interfere na identidade da IE.

Um gestor pedagógico inovador é aquele que traz soluções novas e disruptivas para o contexto onde está inserido. - Mas antes de serem “novas” e “disruptivas”, precisam ser SOLUÇÕES.

Você respeita suas boas ideias?

Planejamento e organização

Mas para inovar, e mesmo para ter um relacionamento tranquilo com as famílias, o básico precisa estar bem feito: o gestor também precisa fazer o… dever de casa.

É de suma importância que a Gestão Pedagógica esteja alinhada à Gestão Administrativa, não deixando faltar direcionamento para o corpo docente ou para os estudantes, e evitando a perda de informações.

Imagine como se planejar e se organizar fosse as bases de um edifício: mesmo que as paredes sejam bonitas, se a base estiver frágil, o restante ruirá.

Por isso, é importante também considerar soluções em tecnologia e processos, que automatizam e simplificam atividades que interligam os dois eixos da gestão educacional.

Uma das ferramentas mais importantes para a gestão é um bom ERP educacional.

Mesmo que as pessoas sejam interessadas e qualificadas, quando se deparam com entraves e excesso de atividades manuais, o processo tende a estagnar.

Garantir que sua IE esteja com o melhor ERP do mercado é, no final das contas, garantir que a Gestão Pedagógica estará focada em melhorias, não em apagar incêndios junto à Gestão Administrativa.

O Gennera Academic One, antes de ser um sistema educacional, é um solucionador de problemas: completo, simples e repleto de facilidades, reduz o tempo da gestão e dos colaboradores frente ao computador realizando atividades maçantes e repetitivas.

Com menos tempo desperdiçado em minúcias, o colaborador pode focar na melhoria da Educação e na possibilidade de simplificar o próprio trabalho!

A Gestão Pedagógica da sua IE ainda está correndo atrás de resolver problemas pontuais, ou está atuando de forma estratégica?

Entre em contato com os nossos consultores e descubra como a Gennera pode ajudar você nessa e em todas as outras demandas!

[post_title] => Estratégias de Gestão Pedagógica para se diferenciar no mercado [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => estrategias-de-gestao-pedagogica-para-se-diferenciar-no-mercado [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2022-07-20 09:22:36 [post_modified_gmt] => 2022-07-20 11:22:36 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=4405 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [52] => WP_Post Object ( [ID] => 4413 [post_author] => 1 [post_date] => 2022-07-20 09:19:28 [post_date_gmt] => 2022-07-20 11:19:28 [post_content] =>

A crise, por pior que seja, pode e deve gerar crescimento.

Todos os setores precisaram se reinventar, e talvez a Educação foi um dos mais impactados pelas mudanças, tanto as boas quanto as ruins: fomos obrigados a evoluir dez anos em dois.

A tecnologia, vista pelos mais conservadores como prejudicial e complicadora do processo, se mostrou a salvadora dos períodos letivos, mesmo no ensino infantil.

Claramente temos que continuar nos cuidando, mas é de senso comum que o pior, ainda bem, já está no passado: agora é o momento de consolidar o que gerou avanços, assim como se livrar dos entraves não mais necessários.

A Gennera preparou esse artigo para falar do que continua mesmo após o controle total da Covid-19, e dar sugestões para que os avanços sejam usados da melhor forma.

Atividades em família

Os pais e responsáveis, de fato, se tornaram protagonistas durante a pandemia. 

Com a redução do trabalho presencial, aliada à ausência física do professor, a família se tornou participante ativa no processo de aprendizagem, especialmente da criança.

Com o retorno aos escritórios e chãos de fábrica, a intensidade dessa participação diminui naturalmente, mas não deve ser perdida: aconselhamos que a sua escola reduza a complexidade das tarefas antes de reduzir a quantidade delas. Assim, a presença continua sendo homogênea, apesar de menos intensa.

A participação da família no processo educacional é de importância ímpar, e a escola deveria ser um complemento à educação moral e cívica, não sua principal promotora.

Incentivar que os pais e responsáveis se apossem dessa obrigação é, sem dúvidas, um ganho para a sua instituição.

Ensino híbrido

O ensino híbrido é o ponto mais controverso em todo o ecossistema criado na pandemia: enquanto alguns consideram um avanço, outros temem que a redução do tempo presencial reduza também a interação e o desenvolvimento.

Pensando estrategicamente, sua instituição deve agir de forma cautelosa quanto a esse quesito.

Impor o ensino híbrido pode ser um problema, especialmente sem conhecer a resistência dos alunos em relação ao modelo.

É necessário trabalhar com conscientização, não apenas mostrando as vantagens, mas quebrando objeções.

Também é importante pensar na experiência do aluno e do professor nas aulas on-line. Para isso, é imprescindível que um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) esteja disponível e integrado ao restante do sistema.

A integração facilita o acesso aos dados, que são puxados diretamente do educacional, o acesso aos materiais e o controle de presença, além de outras vantagens.

O Módulo Sala de Aula é o AVA nativo da Gennera, e atende todos os requisitos necessários para o andamento do EAD, tendo recebido nota 5 do MEC.

Quando bem implementado, o ensino à distância no modo híbrido é bom para ambos os lados: o aluno ganha com o conforto de estudar em casa e a desnecessidade de transporte, e a IE ganha reduzindo custos.

Home Office

Assim como o ensino híbrido, o home office é controverso. - Nesse caso, no entanto, o agente que resiste à mudança é a própria instituição de ensino.

Da mesma forma que nem todas as atividades dos alunos precisam ser na escola ou faculdade, nem todas as tarefas dos colaboradores necessitam da presença física, especialmente quando se trata do setor administrativo.

Recomendamos que o trabalho híbrido seja adotado para funções já existentes, e que o modelo integralmente remoto seja testado em novas contratações. O melhor requisito é saber se a pessoa já tem experiência em trabalhar de casa, o que aumenta a chance de contratar quem consegue se autogerir.

Proibir o home office e impor o ensino híbrido, além de ser prejudicial estrategicamente, pode parecer aos alunos como algo incoerente, reduzindo a credibilidade das decisões da alta gestão.

Games educativos

Os jogos educativos são um exemplo da inovação digital no ensino.

Nesse contexto, os educadores já compreendem que a educação vai muito além do giz, do quadro-negro ou do caderno. O jogo combina aspectos divertidos com atividades corriqueiras, e são exemplos onde o uso de telas é benéfico mesmo às crianças, desde que usados com moderação.

Em um mundo pós-covid, os games educativos continuam sendo potencializadores para a continuidade da sala de aula no ambiente virtual. 

Todavia, é importante lembrar que apenas o uso da tecnologia não é suficiente, e jogos educativos são uma parte do processo, não todo ele.

Não existe uma única forma de aprender, e ferramentas devem ser vistas como o que são: apenas instrumentos, que podem ajudar ou atrapalhar, a depender do modo como são usadas.

Uso de ferramentas online

Mas não são só os games que vieram para ficar. Várias ferramentas e plataformas que facilitam a vida, tanto de alunos quanto de professores, caíram nas graças do mundo educacional.

Listamos algumas que você precisa conhecer:

Seja para fazer pesquisas, questionários interativos, editar imagens ou criar referências, ainda que as aulas retornem ao 100% presencial de forma duradoura, as ferramentas online devem permanecer.

Incentivamos que a gestão crie um banco dessas ferramentas, e aplique treinamentos aos professores sobre como usá-las. Assim os alunos também se acostumam com as novidades, e podem transitar entre os professores sem ter que aprender toda hora uma ferramenta nova.

Maior interesse, por parte dos pais e responsáveis, pelos dados do aluno

O contato físico ausente, na pandemia, estreitou o contato geral. 

Pais e responsáveis que talvez nunca tivessem visitado a plataforma online do aluno agora queriam saber mais sobre ela, aprendiam a navegar e até faziam reclamações.

O maior interesse pelos dados estudantis - não só pela nota final - melhora a dinâmica em sala de aula, uma vez que os responsáveis conseguem identificar com mais detalhes os pontos que influenciaram uma possível nota baixa, ou mesmo uma baixa frequência.

Mas com esse maior interesse, as escolas também precisaram se preocupar com a usabilidade e confiabilidade dos sistemas educacionais.

Um sistema amigável e simples reduz o nível de reclamações e insatisfação, além de melhorar a comunicação entre a escola e o responsável. Sabendo disso, desenvolvemos o Gennera Academic One pensando em simplicidade e eficácia: mesmo uma pessoa que nunca navegou no sistema consegue, com pouca dificuldade, extrair informações dele.

O uso do aplicativo da escola também aumentou muito, e essa facilidade tende a permanecer sendo a forma preferida de acessar dados, seja pelos pais ou pelos próprios alunos.

O seu sistema educacional já oferece uma plataforma amigável e com acesso mobile?

O Gennera Academic One é uma solução completa e preparada para suportar as tendências pós-pandemia, sem prejudicar o andamento e a qualidade das demandas que já existiam na sua instituição de ensino.

Seja para escolas, faculdades ou cursos livres, a melhor opção é sempre estar com quem pode atender, de uma só vez, tudo que você precisar.

Você não precisa de outra solução.

Nem de outro sistema.

Muito menos de outro problema.

Converse com um dos nossos consultores e descubra de quantas formas diferentes podemos transformar sua instituição de ensino.

[post_title] => Tendências da gestão escolar pós-pandemia: o que veio para ficar? [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => tendencias-da-gestao-escolar-pos-pandemia-o-que-veio-para-ficar [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2022-07-20 09:19:28 [post_modified_gmt] => 2022-07-20 11:19:28 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=4413 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [53] => WP_Post Object ( [ID] => 4409 [post_author] => 1 [post_date] => 2022-07-20 09:16:00 [post_date_gmt] => 2022-07-20 11:16:00 [post_content] =>

Férias de julho? Só para os alunos.

Para os cooperadores de uma instituição de ensino, julho é o mês de revisar o planejamento anual, a fim de ver quais metas foram cumpridas, quais ainda não foram atingidas e, claro, quais devem ainda ser estabelecidas.

Especialmente no primeiro ano com aulas presenciais pós-pandemia, o segundo semestre é o momento de consolidar o que deu certo, corrigir o que se mostrou insuficiente e se preparar para novos desafios.

Nesse artigo, daremos 5 passos que você pode aplicar durante a sua análise e durante as reuniões de planejamento.

Passo 1: entenda onde você está

É muito importante que o planejamento anual seja resgatado antes de tomar qualquer decisão.

Às vezes a intuição pode nos enganar, fazendo com que pareçamos mais lentos ou mais avançados do que realmente estamos. É necessário conferir não apenas os tópicos do planejamento, mas entender o quanto a busca por um ou outro item está aceso dentro do dia a dia da instituição.

Também é preciso analisar o planejamento anual considerando a temporalidade: nosso senso de urgência pode fazer com que atividades menos prioritárias sejam executadas primeiro, gerando a falsa sensação de meta cumprida, e em consequência lacunas às vezes bem difíceis de reparar.

Passo 2: envolva o máximo possível de pessoas

Ainda não é tarde para rodar pesquisas (desde que sejam enxutas)!

Após entender o quanto do plano está completo e o quanto está em andamento, é hora de descobrir sobre a efetividade das implantações e sobre a existência de novas dores.

A pesquisa pode ser feita através de e-mail, SMS, papel e caneta ou votação: sugerimos que seja enxuta, de no máximo 5 perguntas, e que tenha um campo aberto e facultativo, onde pode ser informado qualquer outro tipo de pendência ou necessidade nova ainda não abordada.

Passo 3: Redesenhe prioridades

O mundo de seis meses atrás não é o mesmo hoje, e isso se aplica também para as instituições de ensino.

Os atos de analisar o planejamento anual e de fazer pesquisas são mais que burocracias: são etapas importantes e que precisam gerar ação.

Com os dados que coletou, seja na sua análise particular ou nas pesquisas e feedbacks, redesenhe as prioridades em conjunto com a equipe gestora e a equipe docente, quando couber.

Mas atenção: as prioridades precisam fazer sentido com o momento da IE. Precisam, ainda, ser tangíveis e previsíveis.

Portanto, para que as prioridades sejam redefinidas, a trajetória para se chegar ao resultado esperado precisa ser mapeável e clara: não adianta definir prioridades de forma aparentemente exímia, mas não conseguir executar o plano.

Nessa etapa também é hora de considerar mudanças legais, sanitárias e institucionais: um exemplo é a obrigatoriedade da máscara, que voltou em alguns locais do Brasil.

Passo 4: Atribua tarefas

Se as pessoas não tiverem clareza de suas responsabilidades, a execução não será assertiva, prejudicando o resultado.

A análise do planejamento, as pesquisas e a priorização não garantem, sozinhas, que o esperado será de fato realizado. Para aumentar a certeza de sucesso, as pessoas envolvidas precisam ser conscientizadas, e se preciso, treinadas.

Marque uma reunião estratégica com os agentes da sua instituição de ensino, de preferência por grupos de atuação, e repasse não só as atividades, mas o motivo de elas serem necessárias, e o impacto da ação nos resultados do todo: é muito importante que os colaboradores entendam porque precisam ajudar!

Passo 5: Controle resultados

Não espere o final do ano para analisar os resultados: é imprescindível que, através do seu ERP educacional, sejam controlados os dados de acordo com a execução das ações.

Isso possibilita correção de rota, novas metas e claro: gera engajamento na equipe.

Seu sistema escolar já te permite gerar relatórios integrados entre os setores?

O Gennera Academic One, com a integração nativa ao SAP B1, permite o cruzamento de dados entre setores para a produção de indicadores e relatórios. Além disso, o sistema é simples de usar, aumentando a adesão e melhorando a imputação. 

Planejar o segundo semestre é bem mais simples quando você possui fontes confiáveis para medir os avanços, e tudo isso certamente será usado no próximo planejamento anual.

Que tal usar o mês de julho para uma transformação completa na sua IE?

Converse com um dos nossos consultores e entenda o impacto de um ERP educacional, completo e integrado, tem na hora de planejar, executar e medir!

[post_title] => Segundo semestre: 05 passos para acabar bem o ano letivo [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => segundo-semestre-05-passos-para-acabar-bem-o-ano-letivo [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2022-07-20 09:16:00 [post_modified_gmt] => 2022-07-20 11:16:00 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=4409 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [54] => WP_Post Object ( [ID] => 4401 [post_author] => 1 [post_date] => 2022-06-29 16:24:31 [post_date_gmt] => 2022-06-29 18:24:31 [post_content] =>

Quando uma instituição de ensino tem tranquilidade e segurança para desempenhar seu papel, os frutos são facilmente reconhecidos.

Por outro lado, quando a direção precisa se desdobrar para resolver problemas técnicos internos, dia após dia, a inovação acaba sendo deixada de lado, e mesmo os valores correm risco de se perder em meio à correria.

Viver de apagar incêndios era o que a Irmã Rosa, diretora do Colégio Mãe de Deus há 11 anos, com certeza não queria em sua gestão: e foi por isso que, pouco depois de assumir a liderança, começou a investigar no mercado sobre soluções de sistema educacional que atendessem à realidade do colégio.

E foi nessa busca que o CMD encontrou a Gennera.

Nesse artigo, iremos contar um pouco da história do Colégio Mãe de Deus, e falar da trajetória da instituição com a Gennera, que vai se estreitar ainda mais no ano que vem, com a agregação do SAP Business One.

Um pouco da história do Colégio Mãe de Deus

O Colégio Mãe de Deus nasceu quase que junto com Londrina, em 1936. 

A cultura cafeeira trazia ao Brasil compradores de terra, e esses compradores buscavam que seus filhos mantivessem uma cultura religiosa e científica. 

E foi através dessa demanda que o Instituto Secular das Irmãs Maria de Schoenstatt, instituição alemã com forte impulso missionário, chegou ao Brasil. Em simbolismo, trouxeram um tijolo, do local de fundação, uma cruz, uma maquete do Santuário de Schoenstatt original e um violino.

Em 1947 o Curso Ginasial, com capacidade para 800 alunos, foi aberto. Desde lá, mais de 80 mil alunos passaram pela instituição, nos seus quase 90 anos de vida.

O projeto de internacionalização do ensino começou em 2014, através da parceria com o Sistema UNO Internacional. Em 2017, houve a implantação do regime integral curricular do Berçário ao Ensino Médio, além de aulas de Robótica pelo método Lego Education;

2019 marcou o início do Projeto de Altas Habilidades, Iniciação Científica, Programação, Espaço Maker e das Oficinas de Língua Japonesa. Em 2020, o CMD começou a ofertar as aulas de Italiano.

Como é possível perceber, o Colégio Mãe de Deus conseguiu, em todo o seu período de existência, inovar sem perder essência e valores.

E nós temos o orgulho de participar das últimas conquistas, e de estarmos preparados para as próximas!

O que trouxe o CMD até nós

“O sistema anterior me deixava louca” - conta irmã Rosa, com bom humor - “Não quero nem lembrar!”

A diretora conta que encontrou o Gennera no Google, e que iniciou o fechamento ainda sem ter encontros presenciais com a nossa equipe. Na época, relata que pôde visitar um dos nossos clientes, e descobrir na prática como o sistema funcionava. Isso, com certeza, teve um peso grande na hora de fechar contrato.

Perguntada sobre os pontos de insatisfação com a solução anterior, a irmã cita que não haviam atualizações, ao menos não com a frequência necessária. O sistema, assim, estava sempre obsoleto em relação às necessidades correntes.

Havia ainda muito travamento, e o sistema caí não raras vezes.

Outro ponto citado foi o atendimento insuficiente do suporte. Somado às dificuldades que o próprio sistema já causava, a não resposta ou a resposta insuficiente atrapalhava o andamento das atividades, e gerava desperdício de tempo e dinheiro.

O Gennera Academic One, por sua vez, segundo a irmã Rosa, nunca falhou, nem nunca caiu: uma solução sólida, como a escola precisava.

2023 promete: o Colégio Mãe de Deus vai para a nossa 4ª geração 

A irmã Rosa está animada: já preparados para a grande mudança, comemora:

“Agora vamos diminuir custos, por causa da gestão sistêmica. Vamos demitir pessoas? Claro que não! Mas vai sobrar tempo das pessoas para fazer gestão. Não troco o Gennera por nada!”

A diretora conta que, apesar de o Acadêmico do Gennera 3ª geração ser excelente, ainda sofrem um pouco com erro humano e com atividades manuais.

E apesar de não ter reclamações, nem dos pais nem dos professores, Rosa vê grandes oportunidades de melhoria, e a gente também!

Com o Gennera Academic One 4ª geração, o Financeiro da escola terá uma grande redução das atividades manuais, como por exemplo a conferência do pagamento dos boletos, popularmente conhecida como “francesinha”.

A experiência do Colégio Mãe de Deus nos ensina que os valores, a inovação e as boas práticas são bem mais possíveis quando a escola está focada na Educação, não na solução de problemas internos de gestão.

Nos quase 90 anos de existência, o CMD vê no agora uma possibilidade de fazer mais em menos tempo, estando amparados por uma solução perene, estável e atualizada.

Nós, da Gennera, temos orgulho de participar do crescimento de instituições como o Colégio Mãe de Deus, que vão além da educação e preservam os diferenciais que os fizeram ser o reduto dos valores católicos na cidade de Londrina.

Sua instituição já tem essa tranquilidade?

Convidamos você a nos conhecer um pouco mais. Deixe seu contato aqui embaixo, e um dos nossos consultores vai te atender e te mostrar as vantagens de investir em uma solução que te permite focar no mais importante: EDUCAR!

[post_title] => Há 10 anos com a Gennera, Colégio Mãe de Deus se prepara para ir para a 4ª geração [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => ha-10-anos-com-a-gennera-colegio-mae-de-deus-se-prepara-para-ir-para-a-4a-geracao [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2022-06-29 16:24:31 [post_modified_gmt] => 2022-06-29 18:24:31 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=4401 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [55] => WP_Post Object ( [ID] => 4395 [post_author] => 1 [post_date] => 2022-06-23 16:01:45 [post_date_gmt] => 2022-06-23 18:01:45 [post_content] =>

Aliar liderança forte com paciência e gosto por ordem com inovação, tecnologia e pessoas… Essa é a vida do gestor escolar.

Uma carreira cheia de desafios, que para ser exercida em sua plenitude, precisa ser vivida por alguém que realmente ama a educação e suas nuances. - Por alguém que gosta de desafios.

O conhecimento em Pedagogia é importante, mas não suficiente.

E isso vale para educação infantil, fundamental, ensino médio ou universidade.

O trabalho do gestor escolar não é apenas se assentar em uma cadeira confortável, atrás de uma mesa repleta de papéis: mais do que definir regras, é preciso conhecer o porquê das regras, fazê-las serem cumpridas e claro: ouvir para flexibilizar, substituir ou aumentar a cobrança em cada ponto.

E além de lidar diretamente com os funcionários, o gestor escolar ainda tem uma interface próxima e inerentemente ligada aos alunos, pais e responsáveis, sobre quem também deve exercer gestão.

Com tanta dinamicidade, separamos os cinco maiores desafios do gestor escolar, e vamos dar dicas de como contornar as dificuldades e, de forma leve, alavancar os resultados da sua IE.

Gerir pessoas com graus de hierarquia e maturidade muito diferentes

A Gestão de Pessoas já é um desafio por si só, mas no caso do gestor escolar, isso ainda se torna mais desafiador. 

Engana-se quem pensa que esse profissional precisa apenas direcionar a junta de professores: todos os colaboradores, desde o professor até o “rapaz da informática” e a “tia da cantina” estão sob liderança, direta ou indireta, do gestor escolar.

E como se os funcionários não bastassem, cabe a esse líder também gerir pais, responsáveis e alunos, sendo sempre acionado quando uma situação foge do controle, e precisando se manifestar para que não fujam com frequência.

Com tanta diversidade de liderados, o gestor escolar precisa ter jogo de cintura, mas não apenas isso: é imprescindível que esse profissional domine estratégias de comunicação e comportamento humano, para que suas ações sejam cirúrgicas e eficientes.

Manter a saúde financeira

A maior fonte de renda da maioria das instituições de ensino é o pagamento das mensalidades. - E essas mensalidades podem atrasar, ou mesmo não existir, quando existe evasão.

A gestão financeira de uma IE é complexa, uma vez que não se trata apenas de direcionar recursos: é preciso estar sempre pensando em ações que garantam a previsibilidade de caixa.

Além disso, as contas devem ser feitas já colocando a inadimplência na ponta do lápis: é por isso que a taxa de inadimplência deve ser conhecida, seja para ser administrada ou reduzida com ações diversas.

Para ajudar com essas questões, é ideal ter um parceiro que garanta previsibilidade, e claro: funções no ERP educacional que auxiliem com a minimização da inadimplência, ajudando alunos e responsáveis a ficar em dia com as mensalidades.

Atender às determinações legais e às suas mudanças

O Brasil possui um ministério dedicado apenas à Educação, o MEC. Há vários pontos positivos nisso, mas essa dedicação pode ser uma dor de cabeça para o gestor, visto o número de leis, portarias e recomendações.

Sem contar a enorme quantidade já existente, anualmente novos documentos com valor legal são emitidos, mudando às vezes toda a estrutura e organização da IE, obrigando a mudanças grandes e onerosas.

É importante que, assim que lançada uma nova obrigatoriedade, que a IE comece a se planejar para a adequação: feito de última hora, sempre será mais caro e mais traumático.

Duas das últimas mudanças foram a permissão do ensino híbrido e a criação do Novo Ensino Médio.

É importante também que o fornecedor do ERP educacional se comprometa a atualizações que envolvem requisitos legais, evitando surpresas quando a determinação se tornar obrigatória.

Planejar bem as atividades de diferentes setores

Os diferentes setores da instituição estão interligados e, consequentemente, ligados ao gestor escolar. 

A melhor forma de conscientizar cada funcionário da importância das suas atribuições é mostrando a ele, de forma clara e através de indicadores, como sua atuação impacta no todo.

A forma mais simples e prática de extrair esses dados é através do sistema educacional que, quando possui um banco de dados 100% integrado, consegue gerar relatórios do cruzamento de dados entre setores diferentes e atividades diferentes, como por exemplo a frequência no segundo horário após a troca do fornecedor do restaurante.

Implantar novas tecnologias e garantir o uso

A implantação de tecnologias, especialmente em um conjunto de funcionários mais afins das ciências humanas, costuma sempre ser um desafio.

Seja porque não tiveram aulas suficientes do assunto durante a formação, por falta de prática ou desinteresse em aprender: sempre há resistência quando a atividade envolve computadores e tecnologia.

O segredo é que, quando uma solução é de fato boa, e resolve problemas reais e latentes, a resistência ao uso dura pouco tempo.

Nesse caso, o sucesso está principalmente em escolher bem.

A primeira dica é escolher um sistema simples e intuitivo, que tenha a clareza como premissa. Depois, é importante que o fornecedor ofereça treinamento, e que tenha um suporte que funciona. Também é interessante que o upload e download de arquivos seja rápido, a fim de melhorar a experiência.

Gerir uma instituição de ensino ultrapassa as competências profissionais: é preciso realmente amar o ofício.

O Gennera Academic One foi desenvolvido pensando no gestor, entendendo suas principais dificuldades e oferecendo solução.

Todas as dicas dadas acima, apesar de não termos citado diretamente, são possíveis com o Gennera Academic One. Algumas, como a geração de relatórios integrados, são diferenciais do mercado: somos os únicos a contar com backoffice SAP B1 nativo, o que garante integração completa, confiabilidade e rastreabilidade.

Somos também o único sistema do mercado com AVA nativo: tranquilidade, segurança e facilidade para o seu EAD ou para o ensino híbrido.

Somos, por fim, feitos para realizar o sonho de qualquer gestor escolar/acadêmico.

Converse com um dos nossos consultores e entenda as outras várias formas com as quais vamos encantar você.

[post_title] => Vencendo os desafios da gestão inovadora [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => vencendo-os-desafios-da-gestao-inovadora [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2022-06-23 16:01:45 [post_modified_gmt] => 2022-06-23 18:01:45 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=4395 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [56] => WP_Post Object ( [ID] => 4391 [post_author] => 1 [post_date] => 2022-06-13 10:39:17 [post_date_gmt] => 2022-06-13 12:39:17 [post_content] =>

Uma boa avaliação do MEC impacta muito mais que na liberação legal das atividades na instituição de ensino.

Ter cursos bem avaliados pode ser um fator decisivo, tanto para a entrada de alunos quanto para a sua retenção, especialmente se a IE souber usar isso em campanhas de marketing

Nas avaliações, o ERP educacional está presente de forma direta e indireta, influenciando praticamente em todos os âmbitos da avaliação.

Nesse artigo, a Gennera separou 10 critérios de avaliação do MEC que dependem ou se interrelacionam com o sistema de gestão educacional.

Atividades Complementares

Nos cursos das Instituições de Ensino Superior, devem ser cumpridas atividades complementares, que podem ser palestras, aulas e outros. Cada curso pode oferecer a quantidade de horas que achar necessário, desde que não ultrapasse 10% da carga horária prevista.

Para facilitar o gerenciamento do aluno e da própria instituição, o sistema de gestão educacional deve ter a opção para o cadastramento das horas complementares.

Quando o ERP possui essa função, há mais chances de boa avaliação do MEC.

Biblioteca Virtual 

O instrumento do MEC permite que as bibliotecas sejam virtuais, não precisando da compra física dos livros. Existem diversas empresas que oferecem esse serviço, como por exemplo a Minha Biblioteca, a Saraiva e a Pearson.

É importante que o ERP educacional tenha integração com essas bibliotecas, permitindo que o aluno acesse a partir do sistema, sem precisar digitar seus dados novamente para o acesso às plataformas.

Além de facilitar a vida dos acadêmicos, essa função do sistema possibilita à IE gerar diversos tipos de relatórios, como por exemplo quais são os livros mais procurados, os cursos que mais utilizam livros etc.

Uma biblioteca virtual com Padrão MARC 21 é bem vista pelo MEC, e com certeza impacta na avaliação!

Disciplinas

O sistema deve permitir que, no cadastro das disciplinas, possa ser escolhida a modalidade: se vai ser presencial, à distância ou no formato híbrido.

Além disso, deve fazer o cálculo para que, na montagem da grade, os cursos no formato presencial não ultrapassem os 40% permitidos pelo MEC.

Estágio

O estágio pode ser obrigatório ou não, dependendo do curso da Instituição.

Podemos citar os seguintes tipos de estágios:

 É importante que o sistema tenha, nativamente, uma área para o cadastramento dessas horas de estágio, poupando trabalho da secretaria e evitando perda de dados.

Grades

O sistema deve permitir o cadastramento das grades dos cursos oferecidos pela Instituição, permitindo alterações na grade, equivalências de disciplinas, disciplinas eletivas, carga horária das disciplinas que podem ser presenciais ou à distância.

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)

 O AVA (Ambiente Virtual de Aprendizagem) é imprescindível em uma realidade de ensino híbrido e à distância.

A plataforma deve permitir a interação entre professores, tutores, discentes e docentes, e quanto mais completa, melhor será avaliada.

O AVA do Gennera Academic One, por exemplo, é nota 5 no MEC: nativamente integrado a todas as outras interfaces do sistema, a plataforma evita retrabalho para inserir dados de forma duplicada, e ainda possibilita a geração de relatórios, compartilhamento de arquivos e controle de presença.

Professores 

O Sistema Educacional deve ter uma para cadastro de informações referentes ao professor, tanto para facilitar a gestão interna quanto a avaliação do MEC.

Ter as informações dispostas e acessíveis ajuda a gerenciar as exigências, e garantir que, nos quesitos conhecidos e previsíveis, a IE terá nota máxima.

Conteúdo 

As instituições disponibilizam materiais didáticos aos seus alunos, através de uma plataforma de Ensino, sendo obrigatório para aquelas que oferecem Ensino a Distância.

O material pode ser produzido pelos próprios professores ou adquirido pela Instituição, sendo que existem várias empresas que oferecem esse serviço.

O sistema Educacional deve permitir que os professores disponibilizem esse conteúdo através do AVA, e caso a Instituição opte por comprar o material de uma empresa, esse material deve ser integrado ao AVA.

Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC)

Alguns cursos, de acordo com as suas diretrizes, trazem a obrigatoriedade do Trabalho de Conclusão do Curso, e é importante que o sistema educacional permita o cadastro dos orientadores por curso, e permitam que os alunos optem por um deles.

Os trabalhos, com a devida autorização do professor orientador e do aluno, devem ser disponibilizados no sistema da biblioteca, que deve estar integrado no sistema educacional.

Diploma Digital

O Diploma Digital passa a ser obrigatório a partir deste ano.

O ERP educacional deve permitir que os dados dos alunos sejam cadastrados junto aos seus documentos, para que sejam gerados dois arquivos XML e a representação visual: um para ser enviado aos alunos e outro para direcionar ao MEC.

Dessa forma, o diploma pode ser consultado através do site da instituição ou no site do MEC.

Conclusão

Além de todos os critérios citados, é importante que o sistema permita que sejam cadastradas pesquisas a ser aplicadas aos alunos, professores e o corpo técnico-administrativo.

A tabulação de dados precisa trazer os resultados da avaliação, para que a IE possa realizar a autoavaliação institucional.

A CPA (Comissão Própria de Avaliação) é uma comissão interna, formada por professores, alunos e representantes do corpo técnico-administrativo, sendo um instrumento anterior à avaliação do MEC, e sua efetividade garante que os gaps sejam identificados e corrigidos antes da vistoria.

Assim, as chances de sucesso e boas notas são muito maiores.

O Gennera Academic One preenche todos os requisitos citados nesse artigo, e por isso é um dos sistemas líderes do mercado, com recorrentes avaliações positivas do MEC.

Por ter o SAP Business One nativamente integrado, a base de dados é confiável e rastreável, sendo bem-visto não só pelo Ministério da Educação, mas pelas maiores auditorias empresariais do mundo.

Mais que ganhar uma boa nota na vistoria, sua instituição de ensino ganha em qualidade, lucro e eficácia ao ter o Gennera Academic One.

Quer descobrir como?

Converse com um dos nossos consultores e mergulhe no Universo Gennera!

[post_title] => 10 critérios de avaliação do MEC que dependem do ERP educacional [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => 10-criterios-de-avaliacao-do-mec-que-dependem-do-erp-educacional [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2022-06-13 10:39:17 [post_modified_gmt] => 2022-06-13 12:39:17 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=4391 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [57] => WP_Post Object ( [ID] => 4388 [post_author] => 1 [post_date] => 2022-06-06 08:46:02 [post_date_gmt] => 2022-06-06 10:46:02 [post_content] =>

Surgindo em um contexto que valoriza a autonomia, a autogestão, e a praticidade, novos métodos de ensino atendem às necessidades do mercado e dos profissionais da Educação.

Métodos antigos e passivos soam ultrapassados por alunos mais exigentes, que enxergam o ensino tradicional como algo que pouco contribui para a construção de novos conhecimentos.

Em especial para a Geração Y, novas formas de ensinar atraem e retém, mantendo as turmas engajadas e aumentando, pelo simples fato de inovar, o resultado e a performance dos alunos.

Neste artigo, reunimos os principais métodos de ensino para você se inspirar, e aprimorar o processo de formação do conhecimento na sua IE.

Métodos Novos versus Estrutura Tradicional

As novas metodologias permitem o estabelecimento de metas e caminhos para o ensino e aprendizagem.

As abordagens tradicionais priorizam a instrução lógica e restrita, guiada pela entrega de informações específicas por meio de leituras, palestras e cópia de conteúdo.

As avaliações dos alunos são feitas com testes de aplicação e conhecimento para medir o desempenho do aluno, e aprovar quem atinge a média.

O modelo tradicional, ainda predominante nas instituições de ensino brasileiras, toma o professor como figura central, conferindo a ele o status de detentor e disseminador do conhecimento.

Por outro lado, os alunos são vistos como meros destinatários e, portanto, devem reconhecer a autoridade do mestre e se esforçar para obter resultados satisfatórios nos exames.

Portanto, para lembrar dos tópicos vistos em aula, é necessário fazer exercícios antes do exame, memorizar as informações e estudar muito.

Os novos estilos de aprendizagem têm visões muito diferentes sobre como o conhecimento é construído, desde os formatos de sala de aula até os métodos de avaliação.

Eles procuram romper com antigos paradigmas, visando facilitar e potencializar o aprendizado e torná-lo mais atraente.

Os professores agora atuam como facilitadores, e não como únicos detentores do conhecimento.

Assim, o discente é incentivado a apresentar soluções de problemas, pesquisas, debates e experimentações, em vez de simplesmente concluir suas tarefas.

A importância da participação na ampliação do conhecimento torna o aluno mais independente, ajudando-o a resolver, futuramente, situações reais da sua profissão.

As 05 metodologias mais eficazes da atualidade

1. Metodologias ativas de aprendizagem

As metodologias ativas desafiam a ideia de que os professores são transmissores de conhecimento, enquanto os alunos, meros receptores. 

Colocando o estudante no centro da dinâmica de aprendizagem, essas metodologias favorecem uma postura ativa por parte do aluno, em vez do tradicional comportamento passivo.

Práticas como a aula invertida, que altera o momento de apresentação de um novo conteúdo, garantem maior participação, enquanto as atividades em times desenvolvem soluções colaborativas e fortalecem o espírito de equipe.

2. Teoria das inteligências múltiplas

A Teoria das Inteligências Múltiplas, criada pelo psicólogo Howard Gardner, revelou que existem oito modalidades diferentes de inteligência.

Todos possuímos esses oito, em maior ou menor grau, resultando em determinadas tendências e aptidões.

Fatores genéticos regem em partes a predisposição, mas não bastam: é necessário que haja um ambiente favorável para que essa aptidão se desenvolva.

E é pensando nisso que as instituições de ensino devem ter um ambiente favorável para receber cada uma das oito inteligências predominantes:

Lógico-matemática: mentes voltadas à lógica e estratégia geralmente têm essa modalidade bem desenvolvida, o que garante vantagem na hora de resolver problemas, equações complexas e fazer cálculos.

Linguística: pessoas com essa inteligência predominante têm facilidade para avaliar, organizar, interpretar e se expressar através de palavras, tanto de forma oral quanto escrita.

Musical: aqui, o indivíduo é capaz de identificar padrões de som, arranjos e notas. 

Naturalística: com essa inteligência predominante costumam ter alta inteligência naturalística, com atributos diferenciados na hora de analisar os elementos da natureza.

Corporal-cinestésica: ter alta consciência do corpo e dos movimentos permite que a pessoa os use para atingir objetivos, a exemplo de dançar ou até quebrar recordes em competições esportivas.

Espacial: é o tipo de inteligência que confere facilidade ao se orientar por meio de mapas, estimar distâncias e imaginar formas, cores e medidas.

Interpessoal: as habilidades interpessoais ajudam a construir e manter relacionamentos saudáveis. A capacidade de se colocar no lugar dos outros e entender suas preocupações, necessidades e motivações.

Intrapessoal: quem possui essa inteligência como principal costuma ser independente e ter muita autonomia, reunindo aptidões úteis para o autoconhecimento, reflexão e autoanálise.

3. Aprendizagem experimental

Essa abordagem quebra o padrão de divisões disciplinares, unindo professores e alunos para formar turmas com conteúdo interdisciplinar.

As sessões são guiadas por um tema previamente escolhido, e estão sempre vinculadas a um tema central.

Combinando o conhecimento geralmente difundido através de cursos de geografia, biologia, história e atualidades, pode ser formado um curso que discute o mesmo tema em várias áreas do conhecimento.

4. STEM

Inspirado na revolução tecnológica, o STEM também é interdisciplinar.

Seu foco está no desenvolvimento de conteúdo baseado em quatro disciplinas específicas usadas para formar a sigla STEM:

Essas disciplinas fornecem, juntas, o conteúdo necessário para a formação de profissionais qualificados em inovações tecnológicas aplicáveis, compensando as deficiências do mercado nessas áreas.

Como resultado, as abordagens STEM são mais comuns no ensino técnico ou superior, quando os alunos expressam o desejo de seguir carreiras nessas áreas.

5. Ensino híbrido

O ensino híbrido, ao mesclar online e offline, aumenta a flexibilidade em sala de aula, por ser um meio termo entre a educação presencial e a EaD.

A ideia é somar os benefícios dos dois universos.

À distância, podem ser feitas aulas e atividades de introdução, enquanto na 

modalidade presencial acontecem os debates, a interação e as atividades em laboratório.

A metodologia híbrida vem ganhando cada vez mais adeptos, uma vez que traz também benefícios financeiros à IE.

Como na maioria dos novos métodos, o ensino híbrido também requer mais dedicação do estudante, seja participando dos conteúdos EaD, seja compartilhando suas impressões em sala de aula.

Conclusão

Aprendizagem personalizada, dinâmica e centrada no aluno: essas são algumas das tendências que norteiam os novos métodos de ensino, que devem integrar o futuro da educação no Brasil e no mundo.

Cada vez mais apropriado do processo educacional, o aluno agora está mais presente em todas as atividades.

De olho nessas tendências, toda a construção do Gennera Academic One é focada na experiência do usuário, seja esse usuário aluno ou colaborador da IE.

Além disso, pensando em ensino híbrido, contamos com um AVA nativo e integrado, o que garante aulas mais fluidas e com informações que se interligam com outras dentro do sistema.

Sua instituição está preparada para essa nova era do ensino?

Converse com um dos nossos consultores e dê o próximo passo rumo ao futuro!

[post_title] => Metodologias de ensino que aumentam o aprendizado no ensino superior [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => metodologias-de-ensino-que-aumentam-o-aprendizado-no-ensino-superior [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2022-06-06 08:46:02 [post_modified_gmt] => 2022-06-06 10:46:02 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=4388 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [58] => WP_Post Object ( [ID] => 4380 [post_author] => 1 [post_date] => 2022-05-30 09:13:43 [post_date_gmt] => 2022-05-30 11:13:43 [post_content] =>

As escolas não sobrevivem mais sem a tecnologia. Há menos de 20 anos, os dados ainda eram lançados em papéis, e arquivados aos calhamaços, em simpáticos armários de aço. Hoje, com as novas responsabilidades e exigências legais, isso é totalmente impensável.

Fundado em 1961, o Instituto Madre Marta Cerutti (IMMC) viveu de forma intensa a era do “papelzinho”, assim como participou e experimentou as transições tecnológicas dos últimos anos.

A Gennera também evoluiu. Nossa primeira geração foi desenvolvida na década de 80, e são incontáveis as mudanças que tivemos desde então.

Esse artigo vai contar sobre como o IMMC lidou com as transformações, e hoje está evoluindo para a nova geração do Gennera Academic One.

Um pouco mais sobre o Instituto Madre Marta Cerutti

O IMMC faz parte da Inspetoria Nossa Senhora da Paz, com sede em Cuiabá.

A escola foi fundada pelas Irmãs Salesianas de Dom Bosco, que chegaram à Barra do Garças em 1956, para trabalharem na Escola Estadual Cristino Cortes, e dirigiram a escola até 1970.

O Instituto Madre Marta Cerutti criou a Escola Normal em 1967 com a finalidade de formar professores para a região no Curso de Magistério. Em seguida, foi iniciado o Curso Primário, completado mais tarde com o Ensino Fundamental e a Educação Infantil. A partir de 2002 passou a funcionar o Ensino Médio, atendendo também, sem custo, vários adolescentes e jovens de baixa renda.

O IMMC preserva os ensinamentos de Dom Bosco e Me. Mazzarello, oferecendo uma educação humanizadora, com esporte, lazer, arte e cultura, onde jovens evangelizam jovens para protagonizar e valorizar a vida em suas diversas interfaces do moderno.

Com quase 800 alunos, o Instituto Madre Marta Cerutti está com a Gennera desde 2015, e agora experimenta a geração atual do sistema.

Educacional 3.0: a geração do Gennera que tirou (literalmente!) várias escolas “do papel”

Até o ano passado, o IMMC utilizava uma geração do nosso sistema que se chama Educacional 3.0.

Quando começaram com o Educ 3.0, muitos dos dados ainda eram documentados em papéis - muitos papéis! O diretor, Luís Alves do Prado Filho, conta que no início aconteceu o que sempre acontece em mudanças: houve resistência, principalmente por causa da curva de aprendizagem.

O instituto tomou a decisão de migrar para a nova geração após avaliar, além das vantagens, as características de relacionamento e de qualidade que a empresa já vinha tendo.

NOVA VERSÃO GENNERA SAP

Gennera Academic One: a cada dia melhor!

  1. Modernidade, simplicidade e melhor experiência do usuário

Quem tem contato com o nosso sistema sabe: o primeiro diferencial é o ar moderno e inovador. Projetado para ser limpo, objetivo e simples, a interface é fruto de vários estudos e testes sobre experiência do usuário e usabilidade.

Visando o aprendizado rápido e a manipulação intuitiva, tanto a migração para a nova geração quanto a implantação do zero costumam ser tranquilos e realizados em pouco tempo. Um exemplo de implantação rápida foi na Escola Técnica Liderança, que durou apenas 30 dias.

  1. Sistema escolar 100% on-line e na nuvem

Já é coisa do passado que os sistemas precisem ser instalados nos computadores da instituição. Além de ocupar espaço e depender necessariamente da qualidade das máquinas, os professores não têm mobilidade para trabalhar.

O nosso sistema escolar é totalmente on-line e em nuvem. Além de não depender do armazenamento e processamento interno do computador, o Gennera Academic One se adapta à demanda de uso. Isso porque os servidores que usamos são os servidores elásticos da Amazon: quanto mais você usa, mais eles “esticam”!

  1. O nosso sistema conta com integração ao backoffice SAP B1

A maior empresa de ERP do mundo faz parte do nosso sistema de gestão escolar! Oferecendo integração completa entre os módulos, o SAP garante ainda a segurança e a legitimidade das informações, através do seu banco de dados rastreável e inviolável. 

Além disso, a Contabilidade da instituição de ensino se torna segura, simples e automatizada: com todos os dados financeiros, administrativos e educacionais em um só lugar, os relatórios são seguros e os balancetes, confiáveis!

  1. O Gennera Academic One nasceu para facilitar o ensino a distância!

O Módulo Sala de Aula, nosso AVA nativo, traz facilidade e segurança às aulas on-line. Ao invés de plataformas alheias ao ERP educacional, trazemos um ambiente 100% integrado, com gerenciamento de acesso e compartilhamento organizado de materiais. 

Nota 5 no MEC, o Módulo Sala de Aula é, sem dúvidas, um dos maiores diferenciais!

  1. O suporte é incrível, mas você não vai precisar dele

Nosso programa de implantação é único, e intensamente focado em treinamento

E se ainda assim restar alguma dúvida, temos uma equipe de atendimento atenciosa e capacitada que estará pronta para atender e solucionar qualquer dúvida.

Se minha instituição contratar a Gennera, em qual geração vamos entrar?

A Gennera é uma empresa que caminha junto aos avanços tecnológicos e legais. Nosso sistema sempre incorpora e disponibiliza atualizações a todos os clientes, sejam elas obrigatórias por lei ou fruto de melhoria interna.

Na maioria das vezes, fazer atualizações não significa criar outra geração do sistema, tanto que fizemos isso poucas vezes, em mais de 20 anos. Mas em alguns casos, onde as mudanças são mais robustas, a tecnologia usada precisa ser substituída.

Respeitamos nossos clientes que adquiriram e continuaram com as gerações anteriores, e continuamos prestando todo apoio e suporte a eles, mas aos novos clientes, oferecemos nossa melhor solução, que é a geração 4.0 do sistema.

Aos poucos, as instituições de ensino fazem como o IMMC e realizam a evolução, por conhecerem e confiarem na qualidade do nosso trabalho.

Como fazer para conhecer o Gennera Academic One?

Se você é gestor de uma instituição de ensino, ainda dá tempo de incluir no calendário uma transformação nos processos por meio da tecnologia! Para saber como podemos te ajudar, você só precisa conversar com um consultor Gennera, clicando no botão aqui embaixo!

Esperamos ansiosamente por você!

[post_title] => Case de sucesso: Gennera Academic One é on-line, simples e completo [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => case-de-sucesso-gennera-academic-one-e-on-line-simples-e-completo [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2022-05-30 09:13:43 [post_modified_gmt] => 2022-05-30 11:13:43 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=4380 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [59] => WP_Post Object ( [ID] => 4371 [post_author] => 1 [post_date] => 2022-05-24 09:08:21 [post_date_gmt] => 2022-05-24 11:08:21 [post_content] =>

Gerir pessoas tende a ser mais complexo que gerir processos ou tecnologia: pessoas são únicas, têm dias bons e ruins, particularidades ocultas e mudam de opinião com frequência.

Em instituições de ensino, a Gestão de Pessoas é uma tarefa incluída em quase todas as posições, em especial naquelas de liderança.

Seja por questões salariais, por motivos de horário, por eventualidades pessoais ou por dificuldade técnica, nem sempre existe, por parte do colaborador, uma disposição a trabalhar pelo atingimento de metas e pela melhoria contínua.

Longe de ser um problema apenas aos trabalhadores, o baixo engajamento é uma dor de cabeça aos líderes, desde os diretos até os mais elevados na hierarquia. 

Como fazer para padronizar e elevar à excelência o trabalho de quem bate o ponto com desânimo? Como despertar gosto pelas inúmeras atividades maçantes e repetitivas, a ponto de estimular que os próprios cooperadores aprimorem seus processos?

As metas estabelecidas de modo unidirecional e "de cima para baixo" são as maiores responsáveis pelo pouco ânimo de equipes  estruturais, como a Limpeza e o Suporte Telefônico. 

A falta de clareza e a baixa consciência sobre a importância do próprio trabalho também contribuem para que, pessoas nessas funções, sejam a cada dia menos comprometidas com os valores da empresa.

Mas existem formas de exigir sem desengajar e, para isso, o primeiro requisito é estar bem fundamentado em dados sólidos e incontestáveis. 

Por isso, nesse artigo, vamos falar sobre como o uso de indicadores pode ser uma ferramenta indispensável para a Gestão de Pessoas.

Consciência Ativa sobre a Importância do Trabalho

Qualquer pessoa que não sabe bem o seu papel tende a desempenhá-lo a cada dia de modo mais automático e pouco estratégico.

Seus colaboradores sabem onde se encaixa a peça que movimentam, ou são operários inconscientes da magnitude de suas funções?

Mostrando o valor de cada atividade com dados

Quando algo vai muito bem ou muito mal, nós como profissionais conseguimos… sentir. - A isso, popularmente, chama-se de “feeling”.

Ter indicadores é como sistematizar esse feeling, e dar a ele, ou sentido, ou contraponto:

“Os alunos estão mais frequentes nas aulas de matemática depois da mudança de metodologia.”

“Os pais estão participando mais das reuniões”.

“Esse ano o desempenho dos cursos de Exatas superou os de Biológicas quanto a matrículas”

Sim, dá para dizer tudo isso com a propriedade de um gráfico exato e comparável!

E é por isso que os indicadores são tão importantes para desenvolver a cultura da instituição: não tem como “ter outra visão” diante de dados tabulados e extraídos a partir de uma série histórica: quando um indicador vai mal, a discussão não é mais se ele está certo ou não, mas de o que pode ser feito para melhorar.

E o que isso tem a ver com Gestão de Pessoas?

É que ninguém vai querer ver seu indicador “abaixando”: mais que uma questão de qualidade, acontece a pessoalização da tarefa, ainda que nomes não sejam exibidos.

A definição de metas de curto prazo acontece quase que de forma automática, ainda que se deva deixar claro quais ações precisam ser tomadas.

Indicadores e o desenvolvimento profissional

Outra coisa incrível também acontece quando indicadores são parte da rotina: as pessoas começam a se tornar resolvedoras de problemas, não apenas “fazedoras de atividades”.

Quando visualizam os resultados do próprio trabalho, e pensam em deixá-los ainda melhores, ou em sanar algum problema identificado, os colaboradores saem do senso de urgência e emergência, e começam a pensar de modo estratégico.

Isso, consequentemente, resulta em crescimento profissional e novos aprendizados.

Portanto, não é exagero dizer que a melhor forma de treinar pessoas é dar a elas motivos para se capacitarem externamente.

Você já usa indicadores confiáveis na sua instituição de ensino?

Mas acima de tudo, não basta medir: é preciso medir de forma correta!

Hoje, como você mede os dados do ensino? Você tem propriedade quantitativa do que acontece na sua IE?

Para ter indicadores confiáveis, seu banco de dados também precisa ser confiável!

Pensando nessa necessidade, o Gennera Academic One opera com backoffice SAP B1, e somos o único sistema educacional brasileiro com integração nativa com esse banco de dados.

Aceito como verdadeiro pelas maiores auditorias empresariais do mundo, o banco de dados SAP garante rastreabilidade, subsequência e tempestividade e inviolabilidade.

Todo lançamento que é feito no sistema é rastreável:  o sistema sabe quem fez a movimentação, a que horas e quais foram os passos usados.

Os dados são atualizados em tempo real, de forma subsequente e tempestiva: tão logo as informações são lançadas, todas as ramificações de dados são atualizadas, gerando relatórios verdadeiros já no momento seguinte aos novos lançamentos.

E se algum dado lançado precisar ser modificado ou excluído, é necessário fazer um estorno e um relançamento. - Tudo ficará registrado, de modo inviolável, ainda que seja uma transação dependente de senhas específicas dadas a pessoas de confiança: é impossível executar qualquer ação no SAP Business One sem que todos os passos sejam gravados.

Além dessas vantagens que geram confiança, a integração faz com que os dados sejam interrelacionáveis: você pode cruzar quaisquer relatórios, e obter a relação entre eles!

É que tem coisas que só a Gennera faz pela sua instituição de ensino, e não é por menos que já transformamos a gestão de mais de 350 escolas, faculdades e cursos livres.

Quer ser a próxima IE a dar um salto em qualidade e simplicidade?

Converse com um dos nossos consultores e descubra de quantas formas diferentes a Gennera pode ajudar você!

[post_title] => Gestão de pessoas em instituições de ensino: como os indicadores podem ajudar? [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => gestao-de-pessoas-em-instituicoes-de-ensino-como-os-indicadores-podem-ajudar [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2022-05-24 09:08:21 [post_modified_gmt] => 2022-05-24 11:08:21 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=4371 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [60] => WP_Post Object ( [ID] => 4363 [post_author] => 1 [post_date] => 2022-05-16 09:15:53 [post_date_gmt] => 2022-05-16 11:15:53 [post_content] =>

Gestores de instituições de ensino precisam ter acesso rápido e fácil às informações, seja para tomar decisões estratégicas ou para instruir a equipe de colaboradores. Os sistemas de gestão empresarial (SGE ou ERP, em inglês), neste caso, são indispensáveis para integrar informações de diferentes áreas, tanto reunindo-as em uma fonte de dados confiável quanto mostrando suas faces em relatórios e indicadores.

O ERP é uma ferramenta indispensável para lidar com a complexidade de negócios 

educacionais. Um bom sistema de gestão educacional deve suportar as funções acadêmicas, educacionais e administrativas, armazenando de forma confiável os dados imputados e proporcionando, em tempo real, as informações, que devem ser claras, estáveis e completas. 

O ERP traz facilidade e segurança à gestão, alunos e colaboradores, mas a decisão deve ser criteriosa e ponderada, uma vez que a substituição ou desimplantação é sempre complexa e traumática, exigindo investimento extra e mudanças difíceis de contornar.

Nesse artigo, abordaremos os pontos listados em uma pesquisa feita na UFRGS, onde falaremos dos principais motivos para se implantar um sistema que possua integração nativa, e quais são os ganhos da instituição.

Motivos relacionados à Tecnologia: integração

1) Fluxo de informação consistente

Em um sistema nativamente integrado, como é o caso do Gennera Academic One, as informações fluem de forma fluida e consistente. A imputação dos dados é simplificada e com significativa redução de redundâncias, o que leva a menos erros e maior assertividade. A informação contida no banco de dados se torna uma informação sem ruídos, rastreável e inviolável, além de estar disponível em tempo real.

2) Integração dos sistemas de informação (SI)

Como abrange as áreas Acadêmica, Administrativa e Educacional, uma instituição de ensino que utiliza o Gennera Academic One não depende de múltiplas interfaces, sistemas distintos e planilhas que intermediam dados: todas as informações estão concentradas em um banco de dados, que interrelaciona e contextualiza os lançamentos.

3) Comunicação entre os departamentos

Com dados integrados entre as diferentes áreas, relações que antes não eram claras passam a ser quantificáveis e visíveis. Saber, por exemplo, que os alunos mais frequentes são também os que tiram boas notas pode gerar ações de conscientização. Ter visibilidade de que, em tese, os alunos com dificuldades em ciências exatas emprestam livros sobre linguagens, também geraria ações nos dois setores. Com a comunicação intersetorial, a Educação tem a ganhar!

Motivos relacionados à gestão gerencial-operacional: processos

1) Padronização e gestão do conhecimento

Em um sistema único e abrangente, é muito mais simples garantir treinamento e empoderamento do colaborador. Poupados de ter que operar em múltiplas plataformas, o funcionário pode concentrar seu tempo em melhorar funções e aprimorar atividades, seja em relação ao sistema ou a outros processos. Uma estrutura que previne erros e facilita o acerto é, sem dúvidas, um convite à melhoria contínua e à homogeneização das atividades.

2) Visão horizontal

A visão holística e abrangente não é importante apenas para o gestor. Professores, demais colaboradores e até alunos, quando submetidos a informações panorâmicas e completas, passam a agir de forma mais consciente do impacto de suas atividades, seja esse impacto positivo ou negativo. 

3) Automatização e agilidade

Tarefas que se tornam mais simples também se tornam, inerentemente, mais rápidas. E além da redução de tempo, um sistema educacional integrado causa também a diminuição de atividades e rotinas, uma vez que as etapas burocráticas e repetitivas são reduzidas ou eliminadas. Tarefas como a conferência manual de números em boletos, comparação de dados em planilhas e inserção manual de informações repetidas em diversas plataformas consomem muito tempo, e a eliminação da necessidade de executá-las desocupa o colaborador para pensar em melhoria.

4) Redução de custos operacionais e aumento da eficiência

Com colaboradores em rotina mais leve de carga operacional, ocorre uma perceptível redução de custos - e isso não significa que deva haver demissões. A começar pela quantidade de horas extras economizadas, a folha de pagamento sofre uma redução significativa, especialmente se trabalhar depois do horário era uma prática comum. Ainda, a carga operacional reduzida dá espaço para treinar colaboradores a assumir funções mais estratégicas, preservando o capital humano e se eximindo de novas contratações, principalmente em cargos de gestão, que costumam ser mais onerosos e de maior impacto organizacional.

5) Motivação dos colaboradores

Com um sistema único e enxuto, os colaboradores se veem aprendendo mais, e desenvolvendo com mais tempo e afinco as atividades realmente inerentes à profissão, não se ocupando com árduos e intermináveis preenchimentos em planilhas e campos dos sistemas.

Motivos relacionados à Estratégia: tomada de decisão e complexidade

1) Tomada de decisão e capacidade analítica

Com um sistema nativamente integrado, o gestor tem acesso imediato e simples a todas as informações da instituição, de modo on-line e 100% web. As informações podem ser interrelacionadas com a ajuda do SAP Business One, e convertidas em relatórios autoexplicativos e confiáveis. Essa facilidade torna rápida e assertiva a tomada de decisão, ampliando a eficácia da gestão.

2) Diversidade de informações

Se antes os dados mais básicos eram confusos e difíceis de obter e relacionar, agora a IE gera uma quantidade enorme de informações seguras e organizadas. Essa diversidade de informações abre um leque de possibilidades, tanto para a correção de problemas quanto para se pensar em melhorias.

3) Redução da departamentalização

Com informações integradas e interrelacionadas, as soluções nunca abrangem apenas um setor: passa-se a ter mútua cooperação e troca de experiências entre pessoas, o que contribui para o avanço da instituição e para a criação de cultura organizacional.

4) Liberdade acadêmica

A padronização liberta. Conscientes dos processos e treinados na ferramenta, os docentes estão livres para, após cumpridas as agora poucas tarefas burocráticas, gerirem da forma como julgarem mais efetiva a gestão do conhecimento. A liberdade acadêmica é altamente prejudicada por múltiplas e confusas plataformas, e garantida quando há uma estrutura eficiente e enxuta.

5) Mudanças

O acesso à informação pode entregar novas e inimagináveis possibilidades ao gestor. A identificação de novas demandas, a lacuna de mercado para abertura de cursos, a diferenciação em processos seletivos, a oferta de tipos de ensino distintos… - um ERP integrado e confiável garante, acima de tudo, o crescimento da organização.

Considerações Finais

A escolha do ERP é uma decisão importante e de altíssimo impacto estratégico. 

Importa que o grupo de gestores, ao considerar as soluções no mercado, estejam atentos à importância da integração nativa e do quanto isso irá impactar, tanto no presente quanto no futuro da organização. 

Antes de decidir pela implantação ou substituição de um sistema educacional, converse com a Gennera!

 

[post_title] => Motivos para ter um ERP de gestão integrado na sua escola ou faculdade [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => motivos-para-ter-um-erp-de-gestao-integrado-na-sua-escola-ou-faculdade [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2022-05-16 09:15:53 [post_modified_gmt] => 2022-05-16 11:15:53 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=4363 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [61] => WP_Post Object ( [ID] => 4358 [post_author] => 1 [post_date] => 2022-05-06 11:07:00 [post_date_gmt] => 2022-05-06 13:07:00 [post_content] =>

A comunicação eficaz exige uma dose de persuasão. - E quando se trata de liderança, isso é ainda mais verdade. 

Persuadir não é manipular, como muitos imaginam. Persuadir é o ato de, através de uma mensagem, influenciar e motivar pessoas a fazer uma atividade, tomar uma ação ou a seguir um propósito. Quando você usa a persuasão, está deixando ainda mais claros e presentes os motivos para que a pessoa aja de modo esperado.

Líderes precisam ser convincentes, ainda mais em instituições de ensino.

Com funcionários e clientes totalmente diferentes e em grande número, é preciso que a comunicação seja eficaz, e que todas as ferramentas sejam usadas para que a mensagem possa chegar clara, amigável e persuasiva.

Ser persuasivo não é ser insistente. Nem manipulador.

“Mas e essa, senhor?” - diz o vendedor, mostrando já a 15ª camisa. - Isso, sem dúvidas, não é ser persuasivo. 

A linha entre persuadir e ocupar o espaço do outro não é tão tênue assim: se houver desinteresse claro por parte do ouvinte, é hora de mudar de estratégia, não de repetir a mesma coisa.

Na manipulação, é sempre acrescido o componente da mentira. Pode ser uma mentira explícita, como dizer benefícios falsos ou omitir pontos negativos, mas essa nem é a mais comum. 

A maioria dos manipuladores mente ao dizer que determinada ação, atividade ou propósito se encaixa em pessoas ou situações que, na verdade, não teriam qualquer relação. - Seria como convencer um peixe de que é excelente viver em um bosque florido, ao invés de fazer a mesma oferta a animais terrestres.

Nesse artigo você vai aprender os Princípios da Persuasão e ver alguns exemplos de como usá-los no dia a dia.

Princípios da Persuasão

No livro “As armas da persuasão”, o psicólogo americano Robert B. Cialdini mostra que todos nós podemos influenciar outras pessoas e, para ajudar quem espera aprimorar essa habilidade, apresenta os seis princípios básicos de persuasão.

Esses princípios foram descritos após vários anos de pesquisas, tanto experimentais quanto comportamentais, e constituem a base para uma gestão que se comunica de forma eficiente.

Reciprocidade

Uma empresa hipotética, antes de fechar novos contratos milionários, começou a oferecer kits de café aos presentes na mesa. No total, esses kits não custaram nem R$ 50,00 cada: um potinho de café artesanal, uma caneca com pires e uma colher personalizada, delicadamente colocados em uma caixinha decorada de MDF. - Nada muito espalhafatoso e com logomarcas muito aparentes.

O resultado disso foi o aumento, em 6 meses, de 28% no fechamento de contratos.

Isso acontece por causa do Princípio da Reciprocidade: as pessoas tendem a “devolver favores”, ainda que o favor devolvido seja infinitamente maior que o ofertado.

Faça isso e transforme-se no protagonista em negociações.

Escassez

Quando a oportunidade é única, limitada ou com tempo para acabar, respondemos mais rápido e positivamente. 

O Princípio da Escassez diz que nem tudo deve estar disponível sempre, pelo menos não nas mesmas condições.

Ingressos de festas com lotes, por exemplo, não mudam de lote para “ganhar no aumento de preço”: a verdadeira estratégia é adiantar a compra para o primeiro lote.

Você pode, por exemplo, criar campanhas de matrículas antecipadas e com vantagem. Pode usar influenciadores para anunciar condições relâmpago, seja de valores das mensalidades ou de acréscimo de serviços. 

A escassez, aliás, é uma ótima forma de fazer promoções sem perder a percepção de valor no mercado.

Comprometimento

Temos mais propensão a fazer algo quando nos comprometemos, especialmente se o comprometimento for público.

O Princípio do Comprometimento diz que você deve incentivar as pessoas a prometer, para você, para si e para os outros, que agirá de tal forma, cumprirá tal dever, fará tal atividade.

Isso acontece porque, internamente, há uma “pressão” para que cumpramos nosso dever, e nosso cérebro cria relações de hierarquia com quem nos comprometemos.

Um exemplo disso são os juramentos profissionais, ou aqueles professados em cerimônias de casamento.

Aprovação social

As pessoas confiam mais em outros compradores que no vendedor. - E confiam mais em outros liderados que no próprio líder.

Ao invés de apenas achar isso péssimo, você pode usar a favor da sua liderança: dê voz às pessoas satisfeitas e engajadas! 

Peça aos alunos e funcionários para dar depoimentos, gravar vídeos ou participar ativamente de confraternizações, avisos e plenárias. Colete as boas impressões que tiveram da sua IE, e use-as como provas sociais da qualidade dos serviços prestados.

Além disso, mantenha suas páginas web sempre bem alimentadas: responda comentários positivos, e negativos também (a não ser que tenha como apagá-los).

Pessoas confiam nos seus iguais. 

Afinidade

Raramente compramos algo de quem não gostamos, e também não gostamos de receber tarefas de um líder a quem não chamaríamos para a mesa do café.

Quer liderar? Mostre as semelhanças que existem entre você e as pessoas que lidera! 

Fale da sua família, às vezes. Contextualize a tarefa com coisas do dia a dia. Mostre um sorriso, seja amigável! As pessoas deixarão de trabalhar apenas por obrigação: trabalharão também porque se identificam com você!

Autoridade

No final das contas, a maior responsabilidade de um líder é resolver problemas. Quer ganhar sua equipe? Resolva os entraves que os impedem de trabalhar bem.

Muitos pensam que ter autoridade é ser autoritário, mas isso não podia estar mais errado! Ter autoridade é ter propriedade do que se faz ou fala. É exalar competência naquilo que te é esperado.

As pessoas querem seguir ideias de especialistas genuínos, e um bom líder faz com que as pessoas saibam que podem confiar neles antes de tentar influenciá-las e atribuir a elas um milhão de atividades.

Uma carta de apresentação com suas credenciais é uma boa forma de comunicar autoridade, mas a resolução de problemas reais não tem preço!

Conclusão

Dominar os princípios da comunicação persuasiva vai te dar armas para executar melhor não apenas o seu trabalho, mas também para influenciar as pessoas a fazer melhor o delas. A persuasão é uma ferramenta, e deve ser usada para melhorar o ambiente de trabalho, deixar as atividades mais fluidas e gerar valor a todos.

Além dos princípios da persuasão, uma dica para melhorar ainda mais sua instituição de ensino é investir em simplicidade e eficácia

Padronizando e simplificando os processos educacionais, você economiza a equipe das burocracias e tarefas manuais, tendo mais tempo e energia para pensar em inovação e em melhoria contínua!

Quer saber como fazer tudo isso? Converse com um consultor Gennera e transforme sua instituição!

[post_title] => Liderança e gestão escolar: conheça técnicas de comunicação persuasiva [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => lideranca-e-gestao-escolar-conheca-tecnicas-de-comunicacao-persuasiva [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2022-05-06 11:07:00 [post_modified_gmt] => 2022-05-06 13:07:00 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=4358 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [62] => WP_Post Object ( [ID] => 4351 [post_author] => 1 [post_date] => 2022-04-22 13:01:38 [post_date_gmt] => 2022-04-22 15:01:38 [post_content] =>

Com o avanço do EAD, muitas instituições de ensino experimentaram crescimento no número de alunos. Com esse crescimento, aumentaram também as demandas por soluções completas e que reduzissem o trabalho manual. 

Uma dessas demandas é um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) que se integre ao sistema educacional.

O Seminário Teológico Batista Nacional Enéas Tognini - STBNET recentemente identificou essa demanda, especialmente porque pretende, em breve, dobrar ou triplicar o número de estudantes à distância.

José Ribeiro, coordenador da graduação e pós graduação, conta que houve uma procura por vários ERP no mercado, e apenas o Gennera Academic One atendia às necessidades identificadas por sua equipe.

Feliz por saber das facilidades e automatizações que terão a partir de agora, José pontua: “Se outros negócios parecidos com o nosso soubessem da economia que a Gennera traz, não pensariam duas vezes antes de contratar o sistema”.

Nesse artigo, falaremos sobre a importância de um AVA nativamente integrado para uma instituição de ensino, e contaremos um pouco da trajetória do STBNET com a Gennera até agora.

Um pouco mais sobre o STBNET

A história do STBNET começa na cidade de Osasco, em 1980, com a proposta de formação de novos líderes feita pela CBN (Convenção Batista Nacional) ao Pr. Enéas Tognini.

Durante todos esses anos, o STBNET formou milhares de alunos de várias denominações evangélicas, no Brasil e fora dele, que hoje atuam como pastores, missionários e obreiros. 

Ensinando Teologia Bíblica, Sistemática e Prática, Ciências Humanas, Línguas Bíblicas, Educação Cristã, História e Missões, o seminário recebe alunos de diferentes denominações, apesar da ênfase denominacional batista.

O STBNET antes da Gennera

Durante muito tempo, o seminário funcionou com um ERP próprio, gentilmente fornecido gratuitamente por um ex-aluno. O sistema supria as necessidades básicas, e foi importantíssimo para o avanço da instituição.

Com a chegada do Ensino à Distância, a coordenação do EAD viu necessidade de ter um sistema AVA, já que a maioria dos alunos estava no formato remoto. Inicialmente, a solução foi manter o sistema educacional e buscar um AVA à parte.

O tempo de uso mostrou que esse modelo tinha uma série de limitações, gerando trabalho manual em excesso e sendo extremamente suscetível a erros. Na nossa conversa, foram relatados X pontos principais, que levaram o STBNET a buscar um sistema educacional com AVA nativo:

1) Mobilização de pessoas qualificadas para fazer trabalhos manuais: José Ribeiro conta que o coordenador do EAD precisava, para lançar os dados dos alunos, ter uma planilha de transição. Nessa planilha, os dados do AVA eram lançados, para posteriormente serem passados ao sistema educacional. 

2) Retrabalho: e com certeza essa mobilização gerava retrabalho! Eram os mesmos dados, mas inseridos três vezes: no AVA, na planilha e, por fim, no sistema educacional. Imagine como faz diferença acabar com isso!

3) Possibilidade de erros: confusões na hora de imputar, esquecimento, problemas na planilha.. São inúmeras as situações que tornam esse processo sujeito a erros e perda de dados. Uma trabalheira que ainda assim não garante 100% de assertividade.

4) Ausência de tempestividade nos dados: como eram lançados em momentos diferentes e de forma subsequente, os dados não refletiam em todos os sistemas no momento em que eram imputados pela primeira vez. Isso faz com que os relatórios não sejam confiáveis, e sempre gera um loop infinito de correções antes de extrair um dado que precisa ser confiável.

5) Máquinas rodando duas plataformas: como o sistema que antes rodava na instituição não era 100% web como o Gennera Academic One, o poder de processamento dos computadores era recrutado ao fazer os lançamentos. Isso gerava travamentos e aumentava ainda mais o tempo das tarefas burocráticas.

A busca por um AVA nativo

“Pesquisamos desde os mais simples até os líderes de mercado”, relata José Ribeiro, “e apenas a Gennera disponibilizava um AVA nativo.”

E não é por menos que o Módulo Sala de Aula, nosso AVA, é nota 5 no MEC.

Existe uma grande diferença entre um AVA nativamente integrado e um ambiente virtual com integração não-nativa:  quando você tem um AVA nativo, não precisa inserir várias vezes a mesma informação: se o dado existe no Financeiro, existirá também no Educacional, no AVA e em todas as outras áreas do sistema. Isso poupa tempo dos colaboradores e evita erros.

Entre as vantagens de ter um AVA nativo Gennera, as principais são:

Além do AVA

Além de ser o único sistema do mercado com AVA nativamente integrado, o Gennera Academic One já promete trazer mais benefícios ao STBNET.

Sobre o sistema financeiro anterior, José relata: “O aluno pagava no banco, mas o banco não tem como identificar exatamente quem pagou. O banco manda o comprovante, e você tem que conferir um a um, e só então dar baixa”.

José está se referindo à famosa “francesinha”: o trabalho manual mais temido e demorado do Financeiro. Mensalmente, esse processo precisava ser feito para todos os alunos.

Com o Gennera Academic One, não mais. A integração com o processo bancário faz as baixas serem dadas automaticamente, e permite que o funcionário seja remanejado para atividades mais relevantes e menos mecânicas.

Além da percepção quanto às funcionalidades do Módulo Financeiro, os gestores do 

STBNET contam como extremamente positivo o contato com o time Comercial da Gennera: “Pode dar 5 estrelas pra eles!”, pontua sorrindo o coordenador.

A nota tão boa é resultado de uma equipe disposta a ouvir o cliente, negociar e facilitar o fechamento de contrato. - Isso sem contar a agilidade para responder rapidamente as dúvidas e a disponibilidade de entrar em contato.

A credibilidade da Gennera no mercado também foi um ponto decisivo, assim como a possibilidade de usar o sistema, através de uma versão demo, antes de fazer o fechamento do contrato.

Satisfeitos com a decisão e ansiosos para usar um ambiente integrado, completo e simples, o STBNET está agora preparado para atingir milhares de alunos. O crescimento da instituição é totalmente suportado pela nossa estrutura, já que contamos com servidores elásticos, backoffice SAP B1 e claro: uma equipe altamente capacitada.

Sua instituição de ensino também precisa facilitar processos e entregar soluções? Converse com um dos nossos consultores e descubra de quantas maneiras diferentes a Gennera pode ajudar você!

[post_title] => Case de Sucesso: a importância de um sistema de gestão educacional com AVA nativo [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => case-stbnet-a-importancia-de-um-sistema-de-gestao-educacional-com-ava-nativo [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2022-04-22 13:01:38 [post_modified_gmt] => 2022-04-22 15:01:38 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=4351 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [63] => WP_Post Object ( [ID] => 4344 [post_author] => 1 [post_date] => 2022-04-14 15:06:30 [post_date_gmt] => 2022-04-14 17:06:30 [post_content] =>

O avanço tecnológico, que acelera o processo de mudança das estruturas organizacionais em instituições de ensino, não é tão recente assim. 

Mesmo assim, ainda existe muita dificuldade em analisar corretamente o ambiente de negócio, tal como prever desafios futuros e traçar planos para enfrentá-los, seguindo as metas de crescimento da empresa.

Não é difícil perceber que o próximo desafio das organizações é entender, de fato, os processos da gestão da inovação

De fato, não são apenas questões tecnológicas envolvidas nessa compreensão: é preciso entender os desafios da implementação de uma estratégia que sustente essa gestão inovadora, para que a IE não caia na armadilha de propor mudanças insustentáveis e que prejudiquem as atividades correntes. 

Investir em tecnologias é essencial, mas o principal desafio está em inserir de fato essa tecnologia na jornada do aluno e do professor. No entanto, tomadas as devidas precauções, é preciso abrir os olhos para a realidade que nos cerca: este é o momento para concretizar mudanças e sair na frente por meio da inovação.

Esse artigo trata os principais benefícios da Transformação Digital de forma realista e palpável, adaptando as promessas à realidade das instituições de ensino brasileiras.

A linha tênue entre aumentar e reduzir a produtividade

Teoricamente, reduzir tarefas manuais aumenta a produtividade. - mas isso não é bem verdade se as atividades antes manuais forem substituídas por tarefas confusas e complexas, que demandam raciocínio complexo para serem executadas.

Conferir um calhamaço de papéis pode ser mais rápido que gerar um relatório: depende do quão treinado está o colaborador, e de quanto, por exemplo, a solução em sistema é intuitiva e simples de utilizar.

E é exatamente por isso que não compensa ter uma tecnologia só “por ter”: é necessário considerar a qualidade em primeiro lugar.

Mais engajamento ou mais reclamações?

A utilização dos recursos tecnológicos pode oferecer benefícios aos alunos, tais como acesso fácil aos conteúdos e materiais necessários para o estudo, aulas mais dinâmicas e acesso pelo smartphone.

De modo geral, o engajamento dos alunos aumenta com o uso de novas tecnologias, mas não é sempre assim!

Algumas instituições, por exemplo, não preparam os alunos e responsáveis para receber novas mudanças. - E subitamente, a antiga plataforma para de funcionar, ou é adotado um novo método nas aulas.

Uma boa dica antes de fazer qualquer mudança é consultar os resultados da pesquisa da CPA. As decisões para contratar um novo sistema de gestão educacional, um novo método de apresentação de aulas ou qualquer outra tecnologia devem levar em conta as respostas a essa pesquisa.

Ensino flexível: liberdade para aprender?

Falar em ensino flexível não se resume em citar os formatos híbrido, a distância e presencial.

Antes de inserir uma nova tecnologia ou um novo modelo, é preciso estudar onde os clientes veem valor, e trabalhar a percepção de valor naquela nova solução.

É comum ver cursos, escolas e faculdades aderindo quase que desesperadamente ao modelo híbrido, unicamente como forma de cortar gastos: o tiro costuma sair pela culatra, uma vez que o faturamento tende a diminuir, também.

Se o aluno/responsável não percebe valor, a adesão ao “ensino flexível” pode ser um problema maior que a solução que parece entregar: trabalhe a inserção da mudança antes de mudar, de fato!

Como fazer uma Transformação Digital positiva?

Se você já verificou as melhorias a fazer, estudou o perfil do seu cliente e pesquisou muito bem as soluções disponíveis no mercado, é hora de aproveitar os benefícios da Transformação Digital.

Separamos 5 dicas para que você possa fazer isso da melhor forma, potencializando os resultados e trazendo lucro real através da satisfação e do engajamento de colaboradores, alunos e responsáveis.

1) Treine treinadores!

Nossa primeira dica é que você vá além de dar aqueles treinamentos gerais, e unicamente de manuseio básico das tecnologias.

Escolha pessoas que apresentaram maior desenvoltura, de preferência uma por setor, e transforme-as em “Embaixadoras da Tecnologia X”.

A ideia é que essas pessoas estejam sempre em contato com os fornecedores das tecnologias, e que ministrem, elas mesmas, treinamentos periódicos aos colegas.

Dessa forma, será possível ter um volume maior de informações sempre girando, sem contar a maior aceitabilidade por parte da equipe. Além do reconhecimento, os Embaixadores podem, como bonificação, ganhar dias de folga ou mesmo prêmios financeiros. Acredite: esse é um ótimo negócio!

2) Se antecipe aos problemas

A maioria dos problemas que estouram e dão uma baita dor de cabeça são descobertos ainda pequenos. - Mas ninguém resolve.

A mentalidade de procurar problemas e resolvê-los o mais rápido possível não faz muito parte da nossa cultura, mas é preciso ao gestor buscá-la.

Para conseguir se antecipar, uma boa rede de feedbacks deve estar construída. Isso significa que as pessoas da instituição, tanto clientes quanto colaboradores, devem ter um ambiente seguro e conhecidamente livre de represálias para apresentar críticas e sugestões.

Um erro evitável, quando não é prevenido, costuma gerar problemas muito maiores que aqueles inevitáveis.

3) Adote canais eficientes de relacionamento

Não basta só dizer aos funcionários que está tudo bem dar feedbacks. - Também não é da nossa cultura que o gerido leve questões ao gestor.

É preciso, além de incentivar de verdade as trocas de informação, garantir anonimidade real a quem quiser essa anonimidade.

Mas não é só isso: os líderes setoriais precisam ser pontes entre a operação e a alta gestão da IE. Em posição tática, o dever principal é identificar oportunidades de melhoria e trabalhar nelas.

Pessoas em liderança setorial precisam de soft skills relacionadas à comunicação e ao trabalho em equipe, a fim de serem líderes colaborativos e acessíveis.

4) Anuncie melhorias

Se você não deixar claro que está melhorando tecnologicamente sua IE, e quais são os vários benefícios disso, ao mínimo problema apresentado a sua solução será posta em cheque.

Toda instituição de ensino precisa pensar em Endomarketing, que é o marketing feito de modo intrainstitucional.

Tanto a melhoria quanto seus pontos positivos devem ser ressaltados, seja com peças gráficas (cartazes, outdoors), comunicação casual (através dos colaboradores) ou com comunicação direta.

É importante também usar o Endomarketing para divulgar treinamentos e o resultado desses treinamentos.

5) Insira a tecnologia na cultura organizacional

Deixe os alunos e os colaboradores saberem porque uma solução foi escolhida, e qual é o nome dessa solução.

Use os benefícios tecnológicos que você oferece para dar orgulho às pessoas: “a faculdade X é tecnologia X, a melhor por causa disso”.

Se possível, ofereça materiais personalizados enfatizando as parcerias: isso aumentará a aceitabilidade, criando sensação de vantagem.

ERP Educacional: como escolher?

Se você ainda está em dúvida de como escolher o melhor sistema educacional, montamos um checklist para você preencher quando for escolher! Você pode copiar, imprimir e usar no seu processo decisório.

[ ] A equipe que te atendeu parece ser prestativa
[ ] A empresa que oferece o sistema é bem vista no mercado
[ ] Você já leu sobre algum case de sucesso
[ ] O sistema é simples de operar
[ ] O sistema oferece múltiplas ferramentas
[ ] Há boas referências quanto ao suporte pós-vendas
[ ] O sistema roda na nuvem (online)
[ ] Os servidores são elásticos (não travam)
[ ] O banco de dados é 100% confiável e auditável
[ ] Os dados são atualizados em tempo real
[ ] Há geração de indicadores
[ ] O Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) é nativo
[ ] A empresa têm boas parcerias no mercado educacional
[ ] A empresa oferece mais que um sistema: oferece soluções
[ ] O processo de implantação é rápido e enxuto
[ ] Há a possibilidade de crescer e até internacionalizar sem trocar de plataforma
[ ] A solução possui ferramentas para reduzir a inadimplência
[ ] O sistema é perene e oferecido na mesma versão para todos os usuários
[ ] A empresa produz conteúdos que demonstram conhecimento e domínio
[ ] Profissionais da educação participam do corpo de colaboradores da empresa

A regra é: quanto mais pontos marcar, mais certeza você terá de que fez a melhor escolha!

Já adiantamos: diferente da maioria dos sistemas, o Gennera Academic One preenche TODOS os pontos!

Encurte sua busca e já fale com um dos nossos consultores: o sistema educacional mais completo do mercado pode alavancar também os resultados da sua instituição de ensino!

[post_title] => Como ter resultados positivos na sua escola ou faculdade [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => como-ter-resultados-positivos-na-sua-escola-ou-faculdade [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2022-04-14 15:06:30 [post_modified_gmt] => 2022-04-14 17:06:30 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=4344 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [64] => WP_Post Object ( [ID] => 4327 [post_author] => 1 [post_date] => 2022-03-30 16:53:15 [post_date_gmt] => 2022-03-30 18:53:15 [post_content] =>

Cada professor tinha uma montanha para chamar de sua: há 15 ou 20 anos, a papelada fazia parte do dia a dia escolar, e era impossível gerenciar uma instituição de ensino sem calhamaços e calhamaços.

Entre os benefícios da revolução digital, para os negócios, talvez a maior vantagem tenha sido a mudança na forma de armazenar e buscar dados, assim como o volume físico desses dados.

No Colégio Universo Floripa (CUF) com certeza não foi diferente.

A Gennera e o CUF evoluíram juntos, rumo a uma prestação de serviço cada vez mais sólida e eficaz, seja diretamente aos alunos e responsáveis, seja de forma indireta, entregando um sistema que facilita a vida de todas as partes.

Nesse artigo, falaremos sobre a importância das parcerias de longo prazo, e como a disposição para melhorias é essencial à boa gestão.

Um pouco da história da Colégio Universo Floripa

Em 1999, duas mulheres que sonhavam em contribuir para a formação das crianças de seu bairro fundaram o Colégio Universo Floripa. Por apresentar uma escola de Educação Infantil diferente e mais humana, sob pedidos da comunidade passou a ofertar também Ensino Fundamental e Médio.

Com 62 colaboradores, o Colégio Universo Floripa tem se reinventado sistematicamente e de forma pioneira na região, por estar sempre buscando avanços tecnológicos e educacionais, a fim de ampliar o desenvolvimento cognitivo, sócio emocional e socioambiental, pensando sempre na formação integral dos alunos.

A grade curricular é viva, e inclui a cada ano novos programas e projetos de excelência, que despertam todo o potencial crítico e emocional do aluno e estimulam seu protagonismo e autonomia de pensamento.

Inovação, adaptação e tecnologia

Toda inovação, no começo, assusta. No Colégio Universo Floripa não foi diferente, em especial quando o Gennera Academic One foi implantado, em 2007. Ainda não acostumados com o uso da tecnologia, que à época era muito menos difundida que hoje, alguns professores e colaboradores foram no começo resistentes.

Mas isso foi só no início. Em pouco tempo, os colaboradores já não abriam mais mão da novidade. Hoje, a escola não quer mais o papel, e entende que isso foi não só uma mudança de processo ou de sistema, mas de mentalidade.

O que aconteceu no Colégio Universo Floripa é o caminho natural de toda melhoria. A maioria das pessoas, por preferir caminhar em uma zona de segurança, começam sempre avessas à mudança, e encaram novas atividades como desnecessárias e demasiadamente demoradas.

À medida que o processo se mostra eficaz, e traz custo-benefício ao trabalho do funcionário, a melhoria passa a ser não apenas aceita, mas defendida e abraçada.

Mas não são só os colaboradores que sentem a diferença ao manusear o sistema. Para a diretora pedagógica, Sinai, a inovação na operação é visível e notória: 

“É como sair de algo totalmente analógico e ir para o digital.” - pontua Sinai - “Foi uma transição difícil no começo. Nossos professores também tiveram dificuldade, hoje isso não acontece mais. O Gennera [Academic One] tem opção de colocar os horários, ele facilita, deixa tudo pronto para o professor, que não precisa preencher manualmente.”

Dia a dia com Gennera

O Gennera [Academic One] é um facilitador., diz Ederalda, gestora do setor Financeiro. “Ali nós fazemos a remessa bancária, o retorno bancário, a negociação com os pais. Antes, nós tínhamos que emitir os boletos. Agora, nosso trabalho é mais rápido e dinâmico.”

O nosso sistema eliminou boa parte do trabalho manual de Ederalda e das pessoas com quem trabalha. O que antes era um amontoado de papéis, com conferência individual e apenas a segurança da atenção do conferidor, agora é um processo feito via sistema, que facilita não só a imputação de dados, mas a conferência, visualização e exportação, seja para um arquivo digital ou impresso.

Ederalda ainda lembra que, além de melhoria operacional e de processos, houve uma mudança que impacta nos valores do colégio: “quando a escola decidiu não utilizar mais boletim de papel, o Gennera [Academic One] estava pronto. Como a Escola Universo tem um viés ambiental muito forte, esse foi um ponto muito positivo.”

E seja para professores, colaboradores ou alunos, a facilidade de ter um sistema completo, simples e com suporte atencioso e eficiente faz toda a diferença. Orgulhosa, Sinai conta que foi auxiliada pelos nossos consultores, via suporte, a criar sua própria “fórmula” de avaliação.

Feliz por ter conseguido criar o modo de avaliação para o primeiro, segundo e quinto ano, Sinai comemora: me senti uma cientista. Fiquei super orgulhosa. O sistema tem o mérito de permitir de um jeito fácil essa flexibilização.”

A confiança de estar com os melhores do mercado

Um dos maiores diferenciais do Gennera Academic One é que o sistema é altamente estável. A mesma plataforma está disponível para todas as escolas e faculdades, e isso garante que a equipe esteja 100% focada em não deixar o sistema cair. Além de minimizar a chance de erros, também garante que melhorias serão entregues, ao mesmo tempo, a toda a rede de clientes.

Além de estável e atualizada, a Gennera se antecipa a uma série de possíveis demandas do cliente. Estamos sempre ligados nas mudanças legais e nas melhorias importantes, o que faz nosso produto ter sempre soluções disponíveis.

Se associado ao backoffice SAP B1, tudo isso ainda ganha integração em tempo real, com segurança de nível internacional para o banco de dados.

Parcerias de confiança geram continuidade

O Colégio Universo Floripa está na nossa terceira geração do sistema, o Educacional 3.0, e planeja esse ano migrar para a quarta e mais atual.

Apresentadas algumas das novas funções, os colaboradores presentes ficaram ainda mais animados, já imaginando o que poderão otimizar. “O Gennera Academic One vai fazer melhorar ainda mais”, comemorou Ederalda, “tudo será automatizado”.

Uma parceria de longo prazo, como a do Colégio Universo Floripa, mostra o quanto uma instituição pode avançar quando alia boas práticas, tecnologia educacional e profissionais comprometidos.

Transformação gera transformação.

[post_title] => Sistema escolar conquista colaboradores do Colégio Universo Floripa [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => sistema-escolar-conquista-colaboradores-do-colegio-universo-floripa [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2022-03-30 16:53:15 [post_modified_gmt] => 2022-03-30 18:53:15 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=4327 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [65] => WP_Post Object ( [ID] => 1756 [post_author] => 1 [post_date] => 2022-03-24 12:14:59 [post_date_gmt] => 2022-03-24 14:14:59 [post_content] =>

Em termos de gestão educacional, o que realmente importa, para uma instituição de ensino (IE), são soluções que aumentem a produtividade sem comprometer a qualidade da educação.

Quando se trata de escolher o ERP educacional, as maiores dúvidas são em relação ao custo-benefício das opções. 

Muitas empresas oferecem, por exemplo, aplicações e acréscimos que na prática são aproveitadas por poucas IE. Outras, comprometendo o mais importante, incham o sistema com várias funcionalidades, tornando-o lento e complicado. Por fim, existem aquelas que são mesmo simplistas, e oferecem o mínimo necessário para o funcionamento básico, precisando ser substituídas em pouco tempo.

Esse artigo foi elaborado especialmente para você, que está considerando opções para substituir ou implantar um sistema de gestão educacional na sua escola, faculdade ou curso.

Primeiro ponto a considerar

Acreditamos que nenhuma “novidade” é mais importante que o básico bem feito. Por isso, não comprometemos o básico do nosso sistema em nome de nenhuma “inovação”.

O Gennera Academic One é completo, mas é simples. Todas as integrações e acréscimos ao básico são feitas de forma modular, onde um módulo não compromete o funcionamento do outro. 

Acreditamos tanto em estabilidade que encaramos o desafio de ser o mesmo sistema para todos os clientes: estamos 24h atentos, porque um problema no sistema afetaria toda a rede.

Trabalhamos preventivamente, aprimorando a cada dia para que problemas não aconteçam. 

Sistema 100% on-line e na nuvem, com servidores elásticos que não travam

Nada é instalado no computador: somos 100% on-line e na nuvem, e além de não depender do armazenamento e processamento interno do computador, o Gennera Academic One se adapta à demanda de uso, sem travamentos.

SAP Business One: dados em tempo real

O Gennera Academic One possui integração nativa ao SAP B1. Isso significa que as frentes Acadêmica e Financeira estão alocadas em um banco de dados que se interrelaciona, proporcionando rastreabilidade e inviolabilidade. 

Além de seguro e confiável, o SAP é um dos únicos backoffices no mundo que atualiza todos os dados em tempo real. Se agora for lançado um pagamento, transferência ou recebimento, além de fazer todos os desdobramentos contábeis na hora, ele registra a realização desses desdobramentos

Tão logo as informações são lançadas, todas as ramificações de dados são atualizadas, gerando relatórios verdadeiros já no momento seguinte aos novos lançamentos.

Geração_de_indicadores

Geração de indicadores

Indicadores são cruzamentos entre dois ou mais dados, mostrando a relação entre eles e permitindo conclusões assertivas, para uma tomada de decisão baseada em evidência.

Os dados usados nos indicadores de uma instituição de ensino são, em sua maioria, extraídos do sistema de gestão educacional. É no sistema que são guardadas as informações da jornada do aluno, das disciplinas e dos professores. – É de se esperar, portanto, que esse ERP gere tais dados de modo organizado, sistematizado e confiável.

A extração de dados completos e confiáveis depende de três fatores principais:

Por ter integração nativa ao SAP Business One, o Gennera proporciona indicadores altamente confiáveis, e possibilita a interrelação de informações entre as áreas Acadêmica e Financeira.

Contabilidade automatizada

Com a integração nativa ao SAP B1, o Gennera consegue alinhar, a um nível global de qualidade, o Faturamento, o Contas a Receber e a Contabilidade de uma instituição de ensino.

Na prática, isso significa uma redução altamente expressiva nas conferências manuais, comparação de balancetes, checagem física de documentos etc.

Considerada confiável até mesmo para as Big Four de auditoria, uma Contabilidade SAP é sinônimo de qualidade e tranquilidade em uma instituição de ensino.

Matrículas facilitadas

O Gennera Academic One oferece autonomia e automatização para os futuros alunos fazerem suas matrículas, tudo sem necessariamente depender de atendimento.

Além de aumentar a conversão, essa facilidade reduz o tempo usado pelas equipes da IE.

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) integrado

Em um cenário onde o ensino híbrido é uma realidade crescente, ter uma plataforma digital para disponibilizar os materiais das aulas é fundamental.

Além de ser nota 5 no MEC, o AVA Gennera, chamado Módulo Sala de Aula, é nativamente integrado com todas as outras áreas do sistema.

A disponibilização de materiais em PDF, vídeos e demais recursos apropriados para o projeto proposto no PPC é simples, rápida e intuitiva, facilitando o processo de integração. Certamente uma facilidade que contribui ativamente para a retenção de alunos.

Sistema_Financeiro_que_facilita_a_vida

Sistema Financeiro que facilita a vida

O ambiente financeiro e contábil é completo, com gateways de pagamento para cartão de crédito, alinhado às melhores práticas mundiais. 

Além disso, a autonomia dada aos alunos para gerar e imprimir os próprios documentos financeiros e acadêmicos também diminui o fluxo de atendimento da secretaria e financeiro.

Simplicidade e experiência do usuário

A experiência visual do Gennera Academic One está alinhada ao que há de mais moderno, dando a toda a comunidade acadêmica um senso de conforto e modernidade. O visual clean e enxuto, projetado com técnicas de UX e UI Design, proporciona uma experiência intuitiva.

Além disso, o aplicativo para o aluno permite o acesso a todas as informações da sua vida acadêmica, reduzindo a demanda por atendimento e contribuindo para a imagem de modernidade da instituição de ensino.

Equipe capacitada e comprometida

Mesmo se uma solução for tecnicamente excelente, dará dores de cabeça se a equipe que presta suporte não for preparada, tanto em prestatividade quanto em conhecimento.

A equipe da Gennera é composta de especialistas de várias áreas diferentes, que entregam treinamento eficaz e focado em resultados.

Além disso, nosso suporte está sempre acessível, e a abertura de chamados, além de ser reduzida pela qualidade do sistema, é gerenciada de modo a atender de forma rápida e eficaz, sanando dúvidas e oferecendo ajuda.

Na implantação, somos ágeis e assertivos

O método próprio e único, pautado no que há de melhor em gestão de processos, garante implantações em tempo recorde, como foi o caso da Escola Liderança.

Se você está considerando substituir ou implantar um ERP educacional, entre em contato e descubra de quantas formas podemos transformar a sua instituição de ensino!


Quero_saber_mais_sobre_o_Gennera

[post_title] => Vantagens do sistema Gennera Academic One na produtividade da gestão educacional [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => vantagens-do-sistema-gennera-academic-one-na-produtividade-da-gestao-educacional [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2022-03-24 12:14:59 [post_modified_gmt] => 2022-03-24 14:14:59 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=1756 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [66] => WP_Post Object ( [ID] => 1746 [post_author] => 1 [post_date] => 2022-03-18 15:35:14 [post_date_gmt] => 2022-03-18 17:35:14 [post_content] =>

Você já ouviu falar ou conhece o ensino híbrido?

O modelo de ensino tradicional vem sendo criticado há anos por diversos especialistas na área, e isso ficou ainda mais evidente com a pandemia da COVID-19.

Novos métodos como as aulas virtuais e o crescimento do Ensino a Distância trouxeram à tona essa necessidade das instituições de ensino inovarem a forma como seus alunos estudam.

Por outro lado, estar presente em sala de aula e promover atividades presenciais ainda se faz importante para a jornada do estudante durante sua graduação.

E é justamente esse o cerne do ensino híbrido: a junção do que há de melhor no ensino tradicional com as facilidades tecnológicas do EaD.

People studying at online school in office or at home. Service, literature, study concept. Vector illustration can be used for topics like knowledge, education, online schoolO que é Ensino Híbrido?

É um formato de ensino composto por aulas presenciais (offline) combinadas com aulas virtuais(on-line), oferecendo uma maior autonomia ao aluno na construção do aprendizado.

A partir do uso de tecnologias e métodos de ensino modernos, tanto os professores quanto os estudantes experimentam o melhor de dois mundos, ampliando assim a experiência no ambiente acadêmico.

Ainda se falando desta modalidade, o ensino híbrido possui dois modelos:

O ensino híbrido tem ganhado espaço entre as instituições de ensino superior no Brasil, o que demonstra ser uma grande tendência para os próximos anos.

Durante a pandemia da COVID-19, o Ensino híbrido foi praticado pela maioria das Instituições de Ensino Superior do país, onde as aulas teóricas eram transmitidas para os alunos assistirem de casa de forma síncrona ou assíncrona. 

Vale lembrar que esta modalidade surgiu bem antes e já vinha crescendo nas Instituições de Ensino, acelerando ainda mais sua adesão durante a pandemia.

Perspectivas do Ensino Híbrido

Será que essa modalidade pode ser tendência entre as instituições de ensino para os próximos anos?

Vamos começar analisando as gerações e seu contato com os avanços tecnológicos. Veja a seguir:

A cada mudança, os alunos acabam tendo mais facilidade no aprendizado de novas tecnologias, facilitando a implementação do Ensino Híbrido.

Os nascidos nas gerações Z e ALPHA têm muito mais acesso às tecnologias do que as anteriores, pois geralmente possuem computadores em casa ou na escola, além de utilizar dispositivos móveis como celulares e tablets no dia a dia. 

Eles estão mais aptos para ingressar nas novas modalidades como o Ensino Híbrido, que tem como principal objetivo trabalhar com aprendizagem on-line e presencial. 

Muitas Instituições acabam fazendo as aulas teóricas no formato on-line, e as práticas de forma presencial, dando também uma autonomia maior para os alunos organizarem sua forma de estudar.

Por outro lado, temos que lembrar que no caso dos professores, alguns não tiveram acesso a muitas das tecnologias usadas atualmente. 

Dessa forma, o desafio de se adaptar à didática do formato híbrido será mais difícil para este grupo, devido às dificuldades de adaptação com as tecnologias digitais, mas que pode ser superado através de incentivos e capacitação destes professores.

Ensino Híbrido é Ensino a Distância?

Muitos confundem estas duas modalidades visto que em ambas existem características semelhantes.

O Ensino a Distância pode ser 100% on-line ou ter poucos encontros presenciais, como por exemplo para a realização de provas. 

Já o Ensino Híbrido, como vimos, tem encontros presenciais e virtuais que se complementam, sendo que os virtuais não podem passar de 40% da carga horária nas Instituições de Ensino Superior.

Ele se utiliza das vantagens do EaD, sem abrir mão das aulas presenciais, promovendo a interação entre os alunos, através de trabalhos em grupo, seminários e assim por diante. 

Já nas aulas on-line, os alunos podem desenvolver autonomia e criatividade, através dos materiais disponibilizados pelos professores como vídeos, textos, links para sites de conteúdo e apostilas.

People using computers and studying at online school. Service, literature, study concept. Vector illustration can be used for topics like knowledge, education, online schoolVantagens do Ensino Híbrido

Por possuir características tanto do ensino presencial como EaD, as principais vantagens dessa modalidade são:

Apesar de não ser uma tarefa simples, a implementação do Ensino Híbrido é uma excelente alternativa para uma instituição de ensino proporcionar uma melhor experiência de aprendizado para seus alunos.

Isto envolve, além de disponibilizar ferramentas tecnológicas, auxiliar o aluno na construção do seu conhecimento, através das aulas a distância e presenciais.

Estar atento às mudanças no mercado e novas tecnologias também é uma forma de elevar a qualidade do ensino híbrido, além de aumentar a competitividade da instituição.

Quero_saber_mais_sobre_o_Gennera

[post_title] => Ensino Híbrido: O que é e quais as vantagens? [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => ensino-hibrido-o-que-e-e-quais-as-vantagens [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2022-03-18 15:35:14 [post_modified_gmt] => 2022-03-18 17:35:14 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=1746 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [67] => WP_Post Object ( [ID] => 1737 [post_author] => 1 [post_date] => 2022-03-11 19:59:06 [post_date_gmt] => 2022-03-11 21:59:06 [post_content] =>

Com o aumento no número de Instituições de Ensino Infantil, Fundamental, Médio e Superior, as estratégias de captação de alunos precisam ser, a cada dia, mais refinadas e certeiras.

O Marketing passou de um setor de apoio para um setor estratégico: a saúde financeira da IE depende substancialmente do trabalho executado para atrair o aluno e convencê-lo a se matricular. Ainda, mesmo para reter esse aluno, estratégias de endomarketing precisam ser usadas.

Nos últimos 10 anos a forma de fazer propaganda mudou muito, especialmente quando falamos do lugar onde devem ser veiculadas as propagandas. Sai um pouco de cena a produção massiva de outdoors e os grandes investimentos em comerciais de TV, e entra a inteligência dos algoritmos das redes sociais e mecanismos de busca.

Nesse artigo, vamos falar sobre como sua instituição de ensino pode aprimorar as campanhas de captação usando o Marketing Digital, e quais são os profissionais e ferramentas necessários para isso.

Passive earning. Personal bank account. Forex exchange. Crowdfunding, fund raising, investment transfer. Receiving income online. Payback with internet. Vector isolated concept metaphor illustration.

Foco no Marketing de Conteúdo!

Conteúdo de valor é a única propaganda que o cliente pede para ver mais! Quer atrair a atenção do seu potencial comprador? Entregue gratuitamente para ele ferramentas úteis em uma linguagem simples!

E como fazer isso, de uma forma realmente útil e lucrativa?

a) Tenha redes sociais interessantes

LinkedIn, instagram e Facebook ocupam o tempo da maioria das pessoas nos dias de hoje, tanto de alunos quanto dos seus responsáveis. Suas redes sociais devem oferecer conteúdo de valor, mas também devem falar sobre sua instituição. Quem ela é? Como é a infraestrutura? Em que acredita? Tudo isso precisa estar diluído em conteúdo, mas também fácil de achar, seja através de um link ou de um destaque de stories.

b) Gere conteúdo no Google!

Seu site já tem um blog? Se sim, esse blog é alimentado? As pessoas com problemas, ao procurarem soluções, precisam encontrar você!

c)Tenha um canal no YouTube

Que tal os professores da sua instituição darem minicursos gratuitos no seu canal? Com certeza, ao ver a didática oferecida, muitos alunos e responsáveis se sentirão muito mais atraídos por você que pelo concorrente!

Não abra mão de um site otimizado com SEO

Ter um site é muito importante para construir seu próprio terreno, do seu jeito e com a sua organização. Para melhorar as visualizações do seu site, e em consequência aumentar os clientes, ter um bom ranqueamento nas páginas de pesquisa é essencial. Os pilares do SEO são:

Tráfego Pago

Google, YouTube, Instagram, Facebook, LinkedIn: todas essas plataformas pertencem a empresas, e empresas visam lucro. Quando você patrocina uma publicação, o algoritmo vai fazer de tudo para que ela performe bem, trazendo mais possíveis alunos para a sua instituição.

Monte uma Equipe de Marketing pronta para o digital

A instituição deve ter uma equipe de marketing bem estruturada para conseguir fazer uma campanha para a captação de alunos com sucesso, através de visitas em escolas e empresas, entrevistas com profissionais e outras atividades comumente atribuídas ao setor de Marketing.

No entanto, é indispensável que essa equipe, agora, conte também com outros três profissionais:

Com as campanhas digitais, a demanda por peças gráficas aumenta consideravelmente. É comum que muitas instituições de ensino contratassem gráficas para fazer outdoors e panfletos, mas a nova realidade exige um volume maior, portanto, um profissional mais acessível.

Também era comum que os próprios gestores e analistas escrevessem alguns textos, para enviar um ou outro e-mail, imprimir uma resma de panfletos ou algum cartaz. Da mesma forma, a nova realidade exige um profissional que tenha disponibilidade para volume de peças, assim como expertise para escrever, desde textos com estratégia de SEO, a peças persuasivas e que levam à captação.

Ainda, o gestor de tráfego é um “entregador de panfletos” on-line. Ele deve ter expertise para trabalhar com MetaAds (Facebook e Instagram), LinkedIn, Youtube e Google. Esse profissional, se contratado sozinho (como fazem muitas instituições) pode não apresentar resultados satisfatórios, uma vez que, na ausência de designer e copywriter, não existe volume e força na mensagem que ajuda a espalhar.

Em uma primeira análise, pode parecer extremamente onerosa a contratação de três profissionais qualificados e com uma missão tão importante. No entanto, é da prática do mercado digital a prestação de serviços, em regime PJ, em todas as profissões citadas.

Isso tanto reduz o gasto com encargos trabalhistas quanto permite uma contratação sob demanda, que pode ser intensificada à medida que os resultados aparecem.

Não recomendamos, de forma alguma, que sejam contratados profissionais inexperientes para essas tarefas, visando apenas a redução nos custos. Lembramos que a saúde da instituição depende, em grande parte, do trabalho desses profissionais.

Online marketing abstract concept vector illustration. Digital marketing, online sales, social media strategy, SEO optimization, ecommerce, agency service, internet advertising abstract metaphor.

Otimize o processo de matrícula e converta muito mais!

O processo de matrícula costuma ser burocrático e demorado, fazendo o possível aluno sempre deixar para depois. Nesse tempo, ele pode ser bombardeado com outras ofertas, e decidir pelo concorrente.

Com o módulo Matrícula do Academic One, o processo de matrícula se torna 100% online, e com a possibilidade de ser feito pelo aluno de forma autônoma. Isso, além de aumentar as chances de conversão, otimiza o tempo da equipe da escola ou faculdade.

Quer começar a preparar sua instituição de ensino para muitas conversões no próximo período de matrículas? Comece a investir em Marketing e Tecnologia

Novo Botão Quadrado Posts

[post_title] => Estratégias de Marketing Digital para captação de alunos [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => estrategias-de-marketing-digital-para-captacao-de-alunos [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2022-03-11 19:59:06 [post_modified_gmt] => 2022-03-11 21:59:06 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=1737 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [68] => WP_Post Object ( [ID] => 1725 [post_author] => 1 [post_date] => 2022-03-04 15:58:20 [post_date_gmt] => 2022-03-04 17:58:20 [post_content] =>

Um retroprojetor e um mimeógrafo: essa era a tecnologia da maioria das escolas há 20 ou 30 anos. Especialmente com o avanço da internet, esse cenário mudou drasticamente, a ponto de hoje ser impensável que uma instituição de ensino (IE) atue sem acompanhar as novidades tecnológicas.

Com as medidas necessárias para conter a COVID-19, o ensino à distância se fortaleceu e, com isso, as IE dependem ainda mais de computadores, softwares, redes e afins. Tendo isso em vista, é indiscutivelmente necessário que escolas e faculdades contem com profissionais da área de TI e computação, visando manter e melhorar a infraestrutura digital.

Nesse artigo, convidamos o consultor e cientista da computação, Ricardo Said, para falar sobre as diferenças entre Tecnologia da Informação (TI) e Tecnologia Educacional (TE), assim como pontuar sobre a importância de atribuir as responsabilidades de cada área a uma equipe ou profissional.

 

As faces da tecnologia em uma instituição de ensino

Imaginemos um dia comum em qualquer escola ou faculdade:

A professora Laura chegou às 6:45 na quarta-feira passada. Foi recebida pelo porteiro, que abriu a fechadura eletrônica após conferir a documentação. Entrou, bateu o ponto e foi direto à sala de informática: precisava lançar algumas notas no ERP educacional. - A  reunião dos professores seria à tarde, e constaria como faltante no dashboards caso não lançasse logo.

Mas isso nem era prioridade: havia uma pergunta feita por uma aluna ontem, durante a aula online, que ela teria que consultar um livro específico para encontrar. Acessou o sistema da biblioteca, encontrou o livro e foi fazer sua pesquisa na sala dos professores, enquanto a aula não começava.

Às 7:15, dirigiu-se à sala da TE (Tecnologia da Educação) para informar que o projetor estava com alguns problemas. O cabo foi trocado, e a aula correu normalmente.

Mais tarde, após a reunião, Laura participou de um treinamento online e ao vivo, feito no auditório da escola, por um professor internacionalmente reconhecido, que hoje reside no Canadá.

Em apenas um dia, Laura teve contato com sistemas de segurança, rede e internet, AVA (Ambiente Virtual de Aprendizagem), sistemas de informática, ERP educacional, sistemas de apoio (projetor), e ainda contato com a equipe responsável.

E na sua instituição, quais dessas tecnologias estão presentes?

Tecnologia da Informação x Tecnologia Educacional

Pense na situação de Laura: qual profissional ela procuraria se o sistema desse um problema no banco de dados? Quem poderia solucionar um erro no cadastro dos livros da biblioteca? Quem seria responsável pelos sistemas de segurança?

A complexidade das tecnologias que envolvem o ambiente educacional solicitou a separação de funções: agora, com sistemas mais robustos e total dependência de seu funcionamento para a manutenção das aulas, o bom e velho “departamento de TI” se sobrecarregou, e se trancou ainda mais em seus cabos, números e softwares.

Em contrapartida, o número de usuários também aumentou - e aumentou ainda a quantidade de tecnologias a serem dominadas por esses usuários. Nasce, portanto, a depender do porte da IE, um novo profissional ou equipe: aquele especializado em Tecnologia Educacional.

Mais próxima do usuário final e não tão emaranhada em questões unicamente técnicas, a Tecnologia Educacional não é um subdepartamento da TI, tampouco uma unidade menor ou menos importante: a atuação é complementar, e ataca o mesmo problema, mas em frentes distintas:

Tecnologia da Informação (TI): cuida da infraestrutura da instituição

Tecnologia Educacional (TE): cuida da aplicação e curadoria da inovação, atuando junto a professores, alunos e demais usuários

 

O que procurar em cada profissional?

Além de dominar habilidades específicas da área, o ideal é que o profissional da TI tenha um perfil majoritariamente técnico, orientado a resultados e, preferencialmente, com inclinação autodidata. É natural que seja um pouco mais introspectivo, e por isso bastante focado. 

Por outro lado, deve-se procurar um perfil gestor para a TE. Esse profissional precisa ter soft skills mais bem trabalhadas, entender de processos e métodos ágeis, mas não necessariamente precisa ser um especialista em linguagens de programação, redes ou em banco de dados. - Na melhor das hipóteses, o profissional da TE poderia ser alguém que já atuou como professor, e com expertise em tecnologias educacionais.

O perfil indicado aqui é apenas um balizador, e com certeza existem consideráveis variações dele. No entanto, especialmente se a instituição está começando a construir equipes, é interessante considerar o padrão nas primeiras contratações.

 

TE e TI no organograma institucional

O ideal é que TE e TI respondam em igualdade à gestão. É necessário, ainda, que seja ratificado o trabalho cooperativo entre os departamentos, de modo a evitar conflitos ou disputas.

A comunicação entre os dois setores deve ser horizontal, de forma que gerem demandas um para o outro, e deixem atendidas tanto o funcionamento quanto o bom uso das tecnologias.

Caso a sua instituição não tenha porte suficiente para ter duas equipes, o profissional responsável pela TE deve ter suas atividades muito bem definidas, de modo a não ter sua função desviada em atividades que seriam da TI.

 

Suporte à tecnologia: particularidades para ensino adulto e infantojuvenil

A importância de ter, na TE, pessoas com habilidades sociais, não se limita ao atendimento a funcionários e professores. 

Também os clientes, sejam eles os próprios alunos ou seus responsáveis, acessam a alguns sistemas da instituição, em especial o ERP educacional. Nesse contexto, é importante que o profissional da TE conheça a dinâmica da instituição, e saiba lidar com o público, seja de pais ou responsáveis ou dos próprios alunos.

 

Como o Sistema Educacional impacta nas equipes de Tecnologia

Tanto a TE quanto a TI têm como maiores demandas as solicitações referentes ao ERP educacional. 

Contar com um sistema robusto, simples e validado pelo mercado reduz o tanto volume de trabalho quanto de tamanho das equipes, resultando em um corpo de funcionários eficiente e enxuto.

O Gennera Academic One atua, nesse quesito, otimizando os seguintes pontos:

O Gennera Academic One é a melhor solução para quem quer avançar com tecnologia e segurança! Entre em contato com os nossos especialistas e inicie o processo de transformação!

Novo Botão Quadrado Posts

[post_title] => Tecnologia da Informação e Tecnologia Educacional: descubra a diferença desses setores [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => tecnologia-da-informacao-e-tecnologia-educacional-descubra-diferenca-desses-setores [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2022-03-04 15:58:20 [post_modified_gmt] => 2022-03-04 17:58:20 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=1725 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [69] => WP_Post Object ( [ID] => 1717 [post_author] => 1 [post_date] => 2022-02-16 12:01:05 [post_date_gmt] => 2022-02-16 14:01:05 [post_content] =>


Ter processos transparentes não é mais só uma necessidade interna das instituições de ensino: alunos, pais e responsáveis têm a cada dia se interessado mais por saber o que se passa onde estudam. Esse movimento faz com que as instituições de ensino precisem caminhar em direção a um processo mais enxuto e eficiente, possível de ser aberto e compreensível aos clientes.

Nesse contexto a Rudolf Steiner, escola pioneira no Brasil com o método Waldorf, precisava não apenas de um sistema de gestão, mas de integração e fácil visualização dos dados. 

Com economia de tempo para as equipes, maior confiança por parte dos pais e responsáveis e certeza da geração de informações confiáveis, a multinacional da educação viu na solução da Gennera, integrada ao SAP Business One, a solução para um processo transparente e eficaz.

Nesse artigo, falaremos sobre como a transparência na operação produz confiança e tranquilidade. e de como essa transparência se torna possível a partir da integração dos processos através do SAP B1.

 

Um pouco mais da Associação Rudolf Steiner

Um pouco mais da Associação Rudolf Steiner

A Escola Rudolf Steiner, pioneira da pedagogia Waldorf no Brasil, foi fundada em 1956 por um grupo de pais e educadores interessados em trazer a Pedagogia Waldorf para o nosso país. Recebeu inicialmente o nome de “Escola Higienópolis” e em 1958 mudou-se para o Alto da Boa Vista, instalando-se em uma propriedade rodeada de jardins, muitas árvores e espaço para o desenvolvimento de todas as atividades previstas no currículo Waldorf.

Hoje com mais de 800 alunos, nas últimas décadas a escola teve suas instalações ampliadas, e atualmente proporciona um espaço bem dimensionado para as demandas de seus alunos. A escola possui jardins de Infância com ampla área verde, laboratórios diversos, oficinas, áreas para esporte e até atividades de plantio e jardinagem.

Com a rápida expansão do movimento Waldorf no Brasil, a EWRS é hoje uma entre dezenas de escolas Waldorf espalhadas por todo o país.

 

Por que a Escola Waldorf Rudolf Steiner procurou a Gennera?

Inovadora por natureza, a EWRS sentiu-se desafiada a integrar seus processos e construir indicadores visíveis e palpáveis.

Denis Siqueira, diretor da instituição, explica: “a gente tinha uma situação bem frágil em termos de integração de sistema. Isso demandava muito tempo da equipe operacional, da equipe administrativa, dos professores e da gestão, tanto acadêmica quanto administrativa, em gerar informações gerenciais confiáveis.”

Na integração de processos, a ferramenta importa e é o diferencial. As informações inseridas em um ERP sem integração nativa precisam ser cruzadas manualmente, através de listas e planilhas. A geração de indicadores também é feita de forma descentralizada, e além de demandar tempo e esforço, passa pelo risco de ter dados perdidos ou alterados, seja por erro na cópia das listas ou por problemas nas fórmulas da planilha.

Uma instituição de ensino que deseja crescer e se tornar a cada dia mais sólida precisa, sem dúvidas, de que problemas em relação a dados e informações sejam resolvidos por uma solução confiável, rápida e enxuta. - E nessas horas, é importante buscar pela melhor opção do mercado.

“A gente escolheu a SAP Business One, em parceria com a Gennera (...) principalmente por uma questão de credibilidade de ser um sistema reconhecido mundialmente”, salienta Denis. “Também por ser integrado e trazer as informações de forma ágil e confiável,além da usabilidade que a gente entendeu ser bem importante, principalmente na parte acadêmica”.

 

Transparencia_nos_processos_e_crescimento_institucional

Transparência nos processos e crescimento institucional

O Gennera Academic One integra todos os dados educacionais, financeiros, fiscais e contábeis em um único lugar.

Ter dados confiáveis e bem organizados é o primeiro passo para melhorar todo o processo de gestão, pois a tomada de decisão deixa de ser pautada apenas em percepções e passa a se apoiar em dados concretos e palpáveis.

A tomada de decisão pautada em dados é sinal de maturidade organizacional. Quando funcionários e clientes percebem que uma instituição se apoia em informações concretas, as decisões tendem a ser menos questionadas, as medidas a aumentarem a aderência, e a boa avaliação, a subir.

Segundo o diretor, a Escola Waldorf Rudolf Steiner já está sentindo esses benefícios: “os pais passam a ter uma percepção de uma melhoria significativa da nossa qualidade de gestão. (...) Somos uma escola associativa, então os pais e os professores participam da gestão, e é muito importante que a gente tenha transparência financeira e transparência das informações”.

A transparência e a confiança passada são moedas essenciais para o crescimento institucional. Uma instituição que exala confiança e solidez é, sem dúvidas, o sonho de consumo de pais e responsáveis.

Eu entendo que o investimento que a gente fez no Gennera e SAP Business One já se pagou”, conclui Denis Siqueira. 

Quando se investe em melhorar, seja em infraestrutura, em qualidade educacional ou em gestão, investe-se também na oportunidade de ter vagas disputadas, e não de disputar o preenchimento mínimo de turmas com a concorrência.

 

Faça como a EWRS e seja referência!

“Com a solução SAP B1, em parceria com o Academic One da Gennera, nós entendemos que a gente pode ser uma referência para as outras escolas Waldorf no Brasil”

Antes do SAP a integração da Rudolf Steiner era fragilizada, e isso tomava tempo da equipe e da administração, além de comprometer a credibilidade dos dados e a qualidade das tomadas de decisão.

Ao escolherem o Gennera Academic One, optaram também por credibilidade, integração total, agilidade e confiabilidade. Além disso, a usabilidade e foco na boa experiência do usuário foram pontos cruciais, uma vez que a solução da Gennera é envelopada em uma plataforma amigável e de operação simples.

O resultado, em pouco tempo, foi visível: os pais percebem a melhoria na qualidade da gestão, através da transparência financeira e organizacional.

A Gennera busca sempre a excelência na solução que oferece. Com mais de 350 clientes em todo o Brasil, trabalhamos não apenas para entregar um software ou uma plataforma: nós melhoramos a sua instituição através dos processos, treinamentos e boas práticas decorrentes do uso do nosso ERP.

E é por isso que somos parceiros de grandes e renomadas companhias educacionais, como a Escola Waldorf Rudolf Steiner. 

Quem busca o melhor, busca Gennera.

Converse com um dos nossos consultores e descubra de quantas formas a Gennera pode transformar sua instituição de ensino!


Quero saber mais sobre o Gennera

[post_title] => Escola Waldorf Rudolf Steiner: transparência e confiabilidade com o SAP e a Gennera [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => escola-waldorf-rudolf-steiner-transparencia-e-confiabilidade-com-o-sap-e-gennera [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2022-02-16 12:01:05 [post_modified_gmt] => 2022-02-16 14:01:05 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=1717 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [70] => WP_Post Object ( [ID] => 1709 [post_author] => 1 [post_date] => 2022-02-11 16:15:39 [post_date_gmt] => 2022-02-11 18:15:39 [post_content] => Vivemos em uma sociedade globalizada e informacional, onde as tecnologias digitais possuem grande influência sobre o ambiente educacional. Educadores e instituições de ensino vêm procurando incorporar essas tecnologias às práticas e rotinas estudantis, buscando metodologias que atendam às necessidades de aprendizagem de indivíduos ambientados em um mundo cada vez mais em rede.  O ensino à distância (EAD) certamente foi o mais beneficiado com a evolução de tecnologias. Acelerada pela pandemia, a aceitação da modalidade é tão mais positiva do que se esperava que o MEC (Ministério da Educação), chegou a permitir que, mesmo em cursos autodenominados “presenciais”, até 40% do conteúdo pode ser repassado em EAD. No entanto, a distância física entre os envolvidos nos processos de ensinar e aprender parece ser um problema em si, causando inclusive evasão escolar. Neste contexto, surge a tecnologia de Metaverso, que permite a criação de Mundos Digitais Virtuais em três  dimensões, onde as pessoas podem estar presentes de forma digital, com seus avatares, em um mesmo espaço de natureza digital, e tudo de forma virtual e ao vivo. A iniciativa de professores e pesquisadores em explorar o potencial do Metaverso no ambiente educacional ainda é incipiente, em especial no Brasil. No entanto, as instituições de ensino precisam estar atentas e dispostas a ingressar nessa novidade, que não é mais apenas uma tendência, mas uma realidade corrente e em expansão. Nesse artigo, vamos falar mais sobre o que é o Metaverso e como ele vai impactar o ambiente estudantil. Nesse artigo, entrevistamos Ricardo Said, consultor e cientista da computação, para falar mais sobre o que é o Metaverso e como ele vai impactar o ambiente estudantil. O_que_e_o_metaverso O que é o Metaverso? “Tendências não se realizam quando fatos acontecem: fatos acontecem quando vão ao encontro de uma tendência”, diz Walter Longo, sócio-diretor da Unimark Comunicação. Em resumo, o Metaverso é o ambiente real recriado no ambiente virtual, onde a “vida” acontece muito mais em torno dos desejos que das necessidades, e a limitação é dada pela chance de acesso, não pela escassez de espaço ou matéria-prima. As redes sociais, sem dúvidas, foram uma espécie de treinamento para o metaverso, onde se aprendeu que estava tudo bem não se parecer tanto assim com o que é postado. O mundo inteiro foi treinado para querer ser um tipo de “objeto de desejo” do outro - e de si mesmo. O Metaverso é - e se torna a cada dia mais - um local onde a existência no dia a dia é perpétua, contínua e ininterrupta. Diferente de plataformas “self-service”, como a Netflix e as redes sociais, no Metaverso a interação se dá em tempo real, de forma bem mais parecida com a vida, de fato. Uma compra no Metaverso, por exemplo, pode ser intermediada pelo avatar de um atendente real, e em tempo real. E apesar de ainda não ser interoperável, a tecnologia caminha para esse rumo. Um mesmo avatar poderá, literalmente, viver em mundos metavérsicos diferentes, ligados e interoperantes. Além disso, apesar de obviamente ser menos pessoal que uma interação física e real, o Metaverso é muito mais social que a internet que usamos hoje. Até mesmo dispositivos que emulam tato e cheiro já existem, e incorporados ao Metaverso trarão uma experiência bem mais próxima do real. Também as pessoas terão uma interação mais próxima que apenas em salas de reunião online. A movimentação em um escritório, a casualidade de encontrar uma pessoa nova, a expressão e a dinâmica do ao vivo são mantidas, fazendo esse ambiente ser mais assimilável e fácil de aceitar como normal. A pandemia foi um teste. Pessoas estão mais acostumadas a "viver dentro da internet”, e menos a fim de sair de casa para trabalhar ou encontrar outras pessoas. Além disso, a introdução do 5G e a expansão das criptomoedas são indícios fortíssimos de que essa tecnologia veio para ficar. Você, gestor e educador: como está se preparando? Metaverso: possibilidades na Educação A instituição de ensino tem duas formas de entrar no ambiente digital ultra realista: reproduzindo sua estrutura em plataforma própria e privada, ou alocando a estrutura em um metaverso. Se optar por gamificar um ambiente escolar - criar escolas, salas e estruturas virtuais - o aluno terá um avatar, que poderá ter aulas com avatares dos professores. Terá biblioteca, uma área de convivência… - Tudo em um ambiente da própria escola: ele não poderá, por exemplo, encontrar avatares de fora da instituição. O avatar vai entrar na sala, se assentar e, a partir daí, a aula começa, através de plataformas AVA. Mas qual é a diferença disso para o que já temos hoje? A diferença é que o aluno é responsável pelo avatar. Ele pode levantar a mão para falar com o professor, pode ir ao banheiro, e até sair andando se a aula estiver monótona, e fazer outra coisa dentro da instituição. A instituição pode explorar isso, criando uma gama de cursos, por exemplo. O avatar pode se dirigir até esse curso, e a instituição poderá monitorar interesses, mesmo de alunos que apenas visitaram as salas. De acordo com a movimentação dos avatares, será possível monitorar preferências, e até entender porque os mesmos avatares aparecem no mesmo lugar, e estudar como fazer cursos e atividades que agradem a um grupo de pessoas com interesses em comum. Também, para os alunos, há um favorecimento na interação real com os colegas por meio dessa maior percepção de presença. Também os professores podem interagir de forma mais realista, através de chats, ainda que não estejam “dentro” das salas de aula. Em um metaverso, além de existir a escola, existem também outros ambientes, como um mundo de fato. Na “porta” da faculdade, por exemplo, pode ter um bar, uma danceteria, uma loja de calçados ou uma sala de jogos. A diferença do metaverso para outros ambientes virtuais que já temos, é que o metaverso tenta instituir uma correlação verdadeira com o ambiente físico, inclusive na quantidade e diversidade de instituições, ambientes e pessoas. Mas isso é bom para a educação? Ainda não sabemos. A certeza é de que é uma tendência real e próxima, e precisamos nos preparar. Certamente é menos pessoal que o presencial, e mais que o modelo de EAD atual. Onde_a_educaçao_ganha Onde a Educação ganha? No meio empresarial, se antes a questão era se uma tecnologia ou novidade se adaptava ao modelo de negócio, hoje a pergunta é: “isso resolve os problemas dos nossos clientes?” E estamos migrando para uma questão ainda mais subjetiva: “como isso ajuda meu cliente a realizar os seus sonhos?” A Educação encontra no Metaverso uma nova chance de protagonizar os interesses humanos: aulas gamificadas e altamente interativas podem ser, por incrível que pareça, concorrentes à altura de jogos e redes sociais. Um bom exemplo disso seria uma aula de História. Imagine estudar o Império Romano e ter a chance de, literalmente, passear pelas ruas do império, assistir a espetáculos, perguntar a imperadores e admirar a construção de grandes palácios. - Imagine também que isso só seria possível na escola/universidade, uma vez que essas atrações têm um alto custo de construção no Metaverso, e ninguém as construiria “por nada”. Imagine também uma aula sobre Astrofísica, onde os astros podem ser tocados e manipulados. Uma aula de Anatomia, onde um corpo humano é manuseado com tato real, mas sem ser de fato um corpo. - Imagine passear dentro de órgãos, e até mesmo de células! A alta interatividade, aliada à exclusividade e temporalidade das atividades fará, sem dúvidas, a educação ocupar um papel mais interessante na vida de crianças, jovens e adolescentes. Instituições de Ensino e Tecnologia O Metaverso é tão assustador quanto promissor, e é inegável que a sua instituição de ensino precisa estar dentro dele. Mas como se preparar para tamanha mudança? A primeira ação é olhar para as dores atuais e corrigi-las, modernizando e melhorando ao máximo o “mundo real”. - Se o Metaverso é a representação da realidade, cuide da sua realidade enquanto se articula para o digital!  Como estão os processos da sua IE? O Gennera Academic One está por dentro das novidades, e por isso aconselhamos você a investir em uma boa gestão, tanto com pessoas competentes e constantemente capacitadas, quanto com ferramentas confiáveis e simples de usar. Tendo ou não o seu terreno no Metaverso, seus dados ainda são seu maior tesouro! Não deixe para começar a melhorar quando não houver mais outra alternativa. Converse com os nossos consultores e descubra como o Gennera pode te ajudar a ter processos melhores, seja para entrar no Metaverso, reduzir a inadimplência ou ter mais matrículas. Quero saber mais sobre o Gennera [post_title] => O Metaverso, tendências para instituições de ensino e dicas para se preparar [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => o-metaverso-tendencias-para-instituicoes-de-ensino-e-dicas-para-se-preparar [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2022-02-11 16:15:39 [post_modified_gmt] => 2022-02-11 18:15:39 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=1709 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 2 [filter] => raw ) [71] => WP_Post Object ( [ID] => 1705 [post_author] => 1 [post_date] => 2022-02-04 15:00:02 [post_date_gmt] => 2022-02-04 17:00:02 [post_content] =>

O avanço da tecnologia tornou tudo mais acessível, mas aumentou a complexidade dos negócios. Hoje, é impensável gerir mesmo uma pequena empresa sem compreender seus dados, e usar informações confiáveis e quantificáveis para tomar decisões.

E se a gestão de pequenas empresas depende da análise de dados, certamente as instituições de ensino superior (IES) precisam se preocupar com a Gestão Estratégica.

Mas o que quantificar, e por quê?

Nesse artigo, separamos 10 indicadores cujo acompanhamento é imprescindível – e citamos ações que podem ser tomadas a partir do conhecimento dos dados.

 

Alunos Ativos

O número de alunos ativos é calculado medindo-se o montante de alunos em toda a instituição. Variações deste indicador podem ser: alunos ativos por período; alunos ativos versus número de alunos matriculados (em “x” tempo); alunos ativos por curso etc.

A queda de alunos ativos pode ser evitada ou amenizada com as seguintes medidas:

 

5865550

Número de Matrículas

As Instituições possuem várias formas de ingresso. Saber o número de alunos que entraram nos processos seletivos é muito importante, pois isso é influenciado por vários fatores, onde podemos citar:

 

Aplicação CPA

As instituições possuem dois tipos de avaliação: a avaliação interna e a externa. A avaliação interna é feita pela CPA – Comissão Própria de Avaliação, que através de pesquisas de satisfação realizadas com alunos, professores e colaboradores da Instituição traz informações sobre desempenho dos professores e tutores, Infraestrutura entre outros assuntos. 

Todos os problemas encontrados no curso devem ser levados para a reunião de colegiado e núcleo estruturante de cada curso, para que as melhorias sejam providenciadas. O Módulo Educacional do ERP de gestão deve ser capaz de montar os formulários, disponibilizando para os alunos e gerando os relatórios necessários.

Incentivos devem ser criados para que os alunos participem da avaliação. Além disso, todas as melhorias que foram feitas a partir dessa avaliação devem ser divulgadas.

 

Rematrícula

O primeiro processo quando se entra em uma Instituição de Ensino Superior é fazer a matrícula, e a cada semestre ou ano finalizado, se rematricular. A maior parte do faturamento está vinculado às mensalidades dos alunos, por isso a taxa de rematrículas é tão importante.

Tão logo detectado que o número de rematrículas caiu, a instituição precisa criar campanhas de recuperação dos alunos que não se rematricularam.

 

Evasão

As instituições de ensino superior têm como uma das suas principais metas a permanência dos alunos. 

Durante a pandemia da Covid-19, as instituições presenciais privadas tiveram muitos alunos que abandonaram os cursos. E a evasão gera muitos problemas para as Instituições, principalmente na questão financeira, afetando o planejamento referente às mensalidades.

Existem vários motivos que levam os alunos a evadirem das instituições de ensino superior, mas parecem ser os mais comuns:

 

Reprovação

Alguns cursos possuem altos índices de reprovação em disciplinas como Matemática, Cálculo e Física, o que leva o aluno a desistir do curso, pois fica desestimulado a continuar e gastar com mais uma disciplina. É muito importante que os coordenadores de curso acompanhem os motivos que estão levando à reprovação, pois este indicador mede a construção do conhecimento dos alunos:

Não podemos vincular a reprovação a avaliações muito difíceis. – Até porque as instituições de ensino devem manter um padrão de qualidade para se prepararem para o Exame Nacional de Desempenho de Estudantes – ENADE. O que se deve fazer é monitorar os alunos e verificar se realmente estão conseguindo construir o conhecimento necessário sobre cada disciplina da grade curricular.

 

Mas não é apenas para cumprir requisitos legais que a CPA é importante

Valor recebido

É o valor recebido em determinado período, como por exemplo as mensalidades que são pagas em um determinado mês. – Mas o valor recebido pode ser maior ou menor do que o valor faturado. 

Muitas Instituições hoje em dia dependem apenas das mensalidades dos alunos que cursam a Graduação, isso acaba fazendo com que a IES tenha uma única fonte de renda. Existem, no entanto, outras formas de faturar:

 

Valor Faturado

Ter notas emitidas de serviço em um determinado período não garante que será recebido tudo o que foi emitido.

As instituições devem tomar muito cuidado em relação ao valor faturado, sempre levando em consideração a questão da inadimplência, então não é recomendado fazer grandes projeções com o valor faturado.

 

Projeção

As instituições de Ensino superior possuem diversos gastos, sendo muito importante ter um planejamento financeiro. Por isso, é muito importante ter uma projeção de gastos e receitas dos períodos seguintes.

Como já citado, o faturamento pode ser influenciado por diversos fatores e o mercado do ensino superior está cada vez mais competitivo, com muitas instituições competindo no mercado. 

Durante a pandemia, muitas faculdades tiveram grandes dificuldades com a inadimplência e evasão dos alunos, então também é importante manter uma reserva financeira.

 

Inadimplência

De acordo com o site da Abrafi, a Inadimplência no ensino superior cresceu 30% durante a pandemia no ano de 2020. 

Quando a inadimplência sai fora do controle, acaba virando um grande problema para as instituições, porque uma Instituição de ensino superior tem várias despesas, sendo geralmente a maior delas a folha de pagamento de todos os seus funcionários, sem falar do investimento em tecnologia, inovação, formação de seus professores e assim por diante.

Por isso, é importante acompanhar todos os indicadores e relacioná-los à inadimplência.

 

Dados: em quem confiar?

A maioria dos dados usados nos indicadores devem ser extraídos do sistema educacional. É dentro do sistema que são guardadas as informações de toda a jornada do aluno, das disciplinas e dos professores. – É de se esperar, portanto, que esse ERP devolva, de modo organizado, sistematizado e confiável, dados sobre a instituição.

O Gennera Academic One, com backoffice SAP B1, proporciona toda a segurança e confiabilidade que a sua instituição de ensino precisa.

Fácil de usar, simples de aprender, rápida e assertiva, a solução da Gennera dá autonomia ao gestor, que agora pode extrair dados em tempo real e usá-los na tomada de decisão.

Quer saber mais? Converse com um dos nossos consultores e descubra como a Gennera pode ajudar na estratégia da sua IES!

 

Quero saber mais sobre o Gennera

[post_title] => Indicadores e tomada de decisão estratégica para instituições de ensino superior [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => indicadores-e-tomada-de-decisao-estrategica-para-instituicoes-de-ensino-superior [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2022-02-04 15:00:02 [post_modified_gmt] => 2022-02-04 17:00:02 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=1705 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [72] => WP_Post Object ( [ID] => 1695 [post_author] => 1 [post_date] => 2022-01-28 11:45:00 [post_date_gmt] => 2022-01-28 13:45:00 [post_content] =>

Ter, de forma rápida, informações sobre o andamento da Instituição é crucial para gestores de instituições de ensino (IE). 

A melhor forma de dispor dessas informações é através de um dashboard, que é um painel onde estão dispostos, de forma visualmente inteligível, representações gráficas dos dados da instituição.

A maioria dos indicadores do dashboard virão do sistema de gestão educacional. Por isso, é muito importante que a IES tenha um sistema de gestão bem estruturado, onde os usuários alimentem, de forma correta, os dados acadêmicos e financeiros, assim gerando informações importantes para a tomada de decisão.

Dos vários indicadores importantes para a gestão da IES, vários deles podem ser adquiridos através de dados captados pela CPA, que é responsável por planejar, organizar e aplicar uma avaliação interna da instituição de ensino, no intuito de avaliar o andamento de todos os processos educacionais e administrativos, sejam das faculdades e universidades públicas ou privadas.

 

Por que a CPA existe?

A exigência de uma comissão avaliadora nas Instituições de Ensino Superior (IES) surgiu com a Lei Federal nº 10.861/04, que instituiu o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES), obrigando todas as IES a criarem suas próprias comissões. A CPA é formada por diferentes membros da comunidade acadêmica, como representantes dos setores administrativos, professores, estudantes e da sociedade civil organizada.

Mas não é apenas para cumprir requisitos legais que a CPA é importante

Mas não é apenas para cumprir requisitos legais que a CPA é importante. O avanço da instituição está intimamente ligado em conhecer os dados avaliados pela CPA, como por exemplo:

Com esses dados, a equipe de gestão poderá monitorar e analisar cada quadro, a fim de tomar as decisões necessárias, tanto visando resolver algum problema, quanto objetivando melhorias. 

 

Método de apresentação dos dados para o MEC

Os resultados obtidos com as avaliações aplicadas pela CPA devem ser sintetizados no formato de relatórios, a fim de garantir o credenciamento ou o recredenciamento das IES. Tais relatórios são alguns dos principais critérios para o reconhecimento ou renovação de cursos de graduação e pós-graduação exigidos pelo Ministério da Educação – MEC.

 

Cinco eixos temáticos devem ser considerados na elaboração dos documentos da CPA. Esses eixos foram criados também pela lei que instituiu o SINAES. São eles:

Eixo 1: Planejamento e Avaliação Institucional

Outras dimensões, que podem ser abordadas nas avaliações, também foram citadas pelo SINAES:

 

Além do MEC

Apesar da importância legal dos relatórios da CPA, é relevante falarmos dos benefícios alheios às avaliações do MEC, ou seja, que são proporcionados pela tratativa que a própria instituição dá aos dados que coletou.

A autoavaliação é aplicada em toda a comunidade acadêmica e os dados recolhidos irão virar relatórios muito importantes para a tomada de decisão sobre melhorias na Instituição.

É, portanto, necessário criar incentivos para que os alunos participem da avaliação, mostrando a importância dela. Outro item muito importante é dar um retorno de todas as melhorias que foram feitas, seja passando nas salas de aulas e nos setores, ou mesmo disponibilizando a informação em painéis nos corredores da Instituição.

 

Usando Dados do CPA em melhorias internas

Usando Dados do CPA em melhorias internas

Dentro da Infraestrutura, serão avaliadas as salas de aula, cantina, espaços em comum para os acadêmicos, sinal da internet, entre outros itens. Um sinal ruim de internet, por exemplo, pode causar uma avaliação negativa da Instituição, já que ela é usada para pesquisas, acesso ao material disponibilizado pelo professor e assim por diante.

Itens como a didática do professor, material disponibilizado pelo mesmo, cumprimento do horário de aula, plano de ensino, entre outros itens, podem ser objetos de avaliação negativa: bons professores, atualizados em relação ao conteúdo, irão incentivar a permanência dos alunos. O inverso, com certeza, causará evasão.

É importante olhar para os dados obtidos e se perguntar: que ações podemos tomar para que, na próxima avaliação, os resultados sejam mais positivos?

Para garantir que as respostas terão teor confiável, é importante tomar alguns cuidados durante o período de resposta:

 

Definindo contramedidas

As questões mais importantes devem ser inseridas em um plano de ação e, para isso, precisam ser discutidas. Para que os dados da avaliação sejam melhor julgados, é importante compará-los com outras informações, que em sua maioria vêm do sistema de gestão educacional.

A baixa avaliação de um professor, por exemplo, pode ser contrastada com o desempenho da turma em sua disciplina. Deficiências na infraestrutura podem ser colocadas em paralelo com demandas dos setores administrativos, e mesmo a qualidade da biblioteca pode ser comparada.

Nesse contexto, uma instituição de ensino que vê com importância a melhoria contínua deve, impreterivelmente, ter como prioridades uma boa CPA e um ERP educacional de excelência.

O Gennera Academic One, além de fornecer dados para indicadores que cooperam para a melhoria contínua, ainda é certeza de “um problema a menos” nas suas avaliações.

Por ser desenvolvido pensando na experiência do usuário, o Gennera confere excelente usabilidade, acrescida do fato de o sistema ser completo e abranger todas as necessidades da instituição.

Quer saber mais? Converse com um dos nossos consultores e descubra o que a Gennera pode fazer por você!

Quero saber mais sobre o Gennera

[post_title] => Como ter uma Comissão Própria de Avaliação (CPA) estratégica [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => como-ter-uma-comissao-propria-de-avaliacao-cpa-estrategica [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2022-01-28 11:45:00 [post_modified_gmt] => 2022-01-28 13:45:00 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=1695 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [73] => WP_Post Object ( [ID] => 1687 [post_author] => 1 [post_date] => 2022-01-21 09:00:11 [post_date_gmt] => 2022-01-21 11:00:11 [post_content] =>

Com mais de 90 anos de história, o Instituto Maria Auxiliadora (IMA) de Porto Alegre conta com 5 unidades e mais de 800 alunos, e é uma das escolas da Rede Salesiana Brasil, trazendo consigo o legado pedagógico dos fundadores: São João Bosco e Madre Mazzarello. 

Em 2016, o IMA teve o primeiro contato com o Gennera, utilizando no entanto apenas o Módulo Educacional. Em 2019, optou-se por contratar a solução completa do Gennera Academic One, adicionando o SAP B1 em seu pacote.

Nesse artigo vamos tratar sobre como a experiência completa com o Gennera Academic One reduziu os índices de inadimplência do IMA, gerando agilidade nos pagamentos e confiabilidade aos dados e relatórios contábeis.

 

Do Módulo Educacional à versão completa

Do Módulo Educacional à versão completa

Em 2019, quando decidiu-se que o Gennera Academic One seria adotado em sua versão completa, colaboradores do IMA passaram por uma experiência de suporte e consultoria ampla e abrangente. 

Mesmo que já trabalhassem com o Gennera Educacional, houve também aplicação do treinamento para esse módulo, o que ajudou o instituto a corrigir alguns cadastros e a ter um domínio mais sólido da ferramenta:

 "A gente tinha um consultor da Gennera” - relata Leomara Scarpini, gerente de projetos na INSA - “Com a consultoria da Gennera, conseguimos padronizar. Deixamos uma escola padronizada, e com a experiência dela, padronizamos as outras quatro. Em 2020, essa primeira escola modelo já começou também com o SAP, e em 2021 subimos as outras”.

 

Um adeus à Inadimplência e problemas na Contabilidade

O Instituto Maria Auxiliadora teve dois sistemas antes do Gennera. Explicados como sistemas menos robustos e focados apenas na dinâmica acadêmica, as soluções existentes não possuíam recursos tecnológicos para resolver o que se tornou o maior desafio no IMA: a Contabilidade.

“O grande problema era a inadimplência” - relata - “na Contabilidade, os fechamentos nunca batiam o que tinha no sistema (...). Hoje temos as cinco escolas integradas com o SAP, tudo lindo e fechando”, relata Leomara, sorrindo.

A mudança de sistema diminuiu as reclamações dos pais e responsáveis, facilitando a emissão de boletos e o acesso destes às transações financeiras. Também as demais facilidades do módulo financeiro, alinhado à confiabilidade entregue pelos dados contábeis, ajudaram a reduzir a inadimplência do IMA a níveis mínimos.

Hoje, para Leomara, a inadimplência é um problema superado, graças ao Gennera Academic One.

 

SAP Business One e padronização de processos

A necessidade de os dados serem, agora, lançados de forma clara e correta, fez com que os processos da escola modelo assumissem padronização e assertividade. O fato de o lançamento em um módulo refletir em outro, como explica Leomara, é educativo aos colaboradores, que começam a ter mais atenção em seus lançamentos.

“No início reclamaram um pouco, porque o processo era novo e inicialmente mais complexo que o jeito inadequado.” - explica a entrevistada - “Mas com pouco tempo já está todo mundo percebendo as vantagens, pois o processo agora dá mais autonomia, e por isso está muito mais rápido.”

O processo de lançamento de dados pelos professores também melhorou, especialmente pela certeza de que as informações não “somem” ou são “apagadas”: “Toda vez que alguém dizia que a informação tinha ‘sumido’ eu mostrava que estava lá”, relembra Leomara, “isso fez com que esse tipo de reclamação praticamente acabasse.”

 

Contabilidade a nível SAP: padrão mundial de qualidade

Ao falar sobre o SAP, Leomara não esconde sua admiração pelas funcionalidades e facilidades: "antes mesmo de implementarmos o SAP, eu fiz até um TCC sobre como seria a integração entre o SAP e o Educacional.

E a admiração de Leomara se justifica pelos diferenciais do produto. Ter um sistema que consegue alinhar, a um nível global de qualidade, o Faturamento, Contas a Receber a Contabilidade de uma instituição de ensino é raro, senão exclusivo do SAP. 

Isso significa, além da praticidade, que o sistema entrega Rastreabilidade, Subsequência e Inviolabilidade:

Rastreabilidade: existe uma rastreabilidade completa de todo lançamento que é feito. Se agora for lançado um pagamento, transferência ou recebimento, além de fazer todos os desdobramentos contábeis na hora, ele registra a realização desses desdobramentos. Isso significa que o sistema sabe quem fez a movimentação, a que horas e quais foram os passos usados.

Subsequência e Tempestividade: os dados são atualizados em tempo real. Tão logo as informações são lançadas, todas as ramificações de dados são atualizadas, gerando relatórios verdadeiros já no momento seguinte aos novos lançamentos.

Inviolabilidade: se algum dado lançado precisar ser modificado ou excluído, é necessário fazer um estorno e um relançamento. - Tudo ficará registrado, de modo inviolável, ainda que seja uma transação dependente de senhas específicas dadas a pessoas de confiança. É impossível executar qualquer ação no SAP Business One sem que todos os passos sejam gravados - e isso faz com que os relatórios gerados sejam aceitos nas maiores auditorias empresariais do mundo.

 

Gennera Academic One um sistema confiável e enxuto

Gennera Academic One: um sistema confiável e enxuto

O Gennera Academic One traz a responsabilidade de entregar o mesmo sistema para todos os usuários. Além da confiança, gerada pela maturidade organizacional necessária para esse modo de entregar o serviço, ser um sistema não customizável traz as seguintes vantagens:

 

Gennera + SAP: completo sem ser complexo

A experiência do IMA com a Gennera já foi vivida por várias instituições, a exemplo do Villa Global Education.

Ter um ERP educacional que atende além do “pacote básico” não é nem de longe um luxo: é uma garantia de que, uma vez implementado, o sistema trará soluções, não problemas. Estar com a SAP também garante suporte para expandir, crescer e até internacionalizar, sem para isso mudar de fornecedor.

A Gennera acredita que trazer uma solução completa e robusta pode, tranquilamente, significar também ser simples, fácil e intuitivo: quem usa Gennera nunca mais quer outro!

Entre em contato com os nossos consultores e descubra as inúmeras formas que usamos para transformar sua instituição de ensino!

Quero saber mais sobre o Gennera

[post_title] => Case de sucesso: Instituto Maria Auxiliadora (IMA POA) revoluciona setor contábil com Gennera e SAP [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => case-de-sucesso-instituto-maria-auxiliadora-ima-poa-revoluciona-setor-contabil-com-gennera-e-sap [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2022-01-21 09:00:11 [post_modified_gmt] => 2022-01-21 11:00:11 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=1687 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [74] => WP_Post Object ( [ID] => 1681 [post_author] => 1 [post_date] => 2022-01-13 15:11:07 [post_date_gmt] => 2022-01-13 17:11:07 [post_content] =>

Antes de ser um coordenador de curso, o profissional nessa área deve ser um gestor, com perfil analítico e gosto por desafios. Seja para coordenar um ou mais cursos, com uma ou vinte turmas, a visão multilateral, o foco treinado e a capacidade de aprender com os dados são cruciais.

 

Junto com o NDE (Núcleo Estruturante do curso) e o Colegiado formado pelos professores do curso, coordenar é bem mais que manter a grade curricular atualizada, receber um ou outro aluno no gabinete e fazer reuniões longas e cansativas.

 

O coordenador de curso ocupa uma posição tática no ecossistema educacional. Isso significa que, sob sua liderança, estão ligados os professores, que executam a operação de ensinar, e a alta gestão, que traça metas estratégicas e avalia o desempenho geral.

 

Se a função do coordenador de curso for bem executada, a probabilidade de sucesso aumenta - e muito - para a IES. Sabendo disso, é crucial que os coordenadores tenham controles em mãos para tomar as decisões corretas para um bom funcionamento. 

 

Nesse artigo, vamos falar sobre a importância de um dashboard na análise dos dados de Instituições do Ensino Superior, e de como coordenadores do curso podem usar indicadores para aumentar a performance da faculdade/universidade.

 

O que são dashboards e indicadores?

 

O dashboard é uma forma de deixar as informações mais relevantes em forma de painel, o que facilita visualmente a compreensão e a tomada de decisões.

 

Para construir um dashboard, são necessários indicadores.

 

Indicadores, por sua vez, são cruzamentos entre dois ou mais dados, que explicitam a relação entre eles e possibilita conclusões assertivas, para uma tomada de decisão baseada em evidência.

Para construir um dashboard, os indicadores devem estar representados de forma visualmente compreensível, através de gráficos e figuras. Uma prática recomendável é fazer o dashboard em uma única tela, evitando barras de rolagem ou vários slides, para que uma visão completa possa ser obtida.

 

A maioria dos indicadores do dashboard virão do sistema de gestão educacional, uma vez que os dados da IES estão contidos nos bancos de dados do sistema. Por isso, é muito importante que esse sistema traga confiabilidade, que seja alimentado de forma correta, e que tenha integração entre as informações inseridas.

 

Para te ajudar a criar o seu dashboard, nós da Gennera preparamos a lista dos indicadores mais importantes para a coordenação do curso:

 

 

 

 

O coordenador é o gestor dos cursos que coordena, e nada mais conclusivo para avaliar o desempenho que a variação no número de alunos ativos. É importante analisar se existe uma constância, ou se o número de alunos ativos aumenta ou diminui.

 

E para que seus resultados estejam sempre positivos, fique atento a essas dicas:

 

 

 

Acompanhar esse indicador é importante porque quanto mais alunos do curso estiverem formados, no mercado de trabalho e atuando na área, maior vai ser a divulgação orgânica do curso, além do aumento de autoridade da IES. Para que alunos consigam terminar o curso é importante:

 

 

[post_title] => Painel de indicadores para coordenadores de curso [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => painel-de-indicadores-para-coordenadores-de-curso [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2022-01-13 15:11:07 [post_modified_gmt] => 2022-01-13 17:11:07 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=1681 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [75] => WP_Post Object ( [ID] => 1674 [post_author] => 1 [post_date] => 2021-12-30 09:00:06 [post_date_gmt] => 2021-12-30 11:00:06 [post_content] =>

O principal desafio do gestor acadêmico, especialmente em virtude do ensino a distância (EAD) é manter o engajamento dos alunos para com as disciplinas e, consequentemente, em relação à continuidade do curso.

 

Com interação naturalmente menor, o ensino a distância torna ainda mais impessoal a relação professor-turma-aluno, e essa pouca interação impacta negativamente no engajamento do estudante, que vê cada vez de forma mais mecânica ligar o computador e, com a câmera desligada, assistir ou fingir que assiste à aula.

 

Um personagem central, que é certamente um dos pontos de inflexão na decisão de assistir ou não a uma aula, prosseguir ou não com o curso, indicar ou não a faculdade, é o professor.

Nesse sentido, não é nenhum exagero dizer que a contratação de bons professores está diretamente ligada ao bom faturamento da faculdade, e que o professor é um ativo da instituição.

 

Mas apesar de isso já ser uma verdade para a maioria dos gestores, e de o Ministério da Educação ter uma série de regras e de critérios avaliativos para contratação de docentes, o que assegura uma boa contratação?

 

Nesse artigo, falaremos sobre as caraterísticas mais importantes a considerar, e como essas características podem ser identificadas em um processo seletivo.

 

Professor e Endomarketing

 

Além de aplicar a matéria de forma responsável e eficaz, os professores possuem um papel muitíssimo importante para aumentar a retenção dos alunos: especialmente nos primeiros semestres, onde a taxa de abandono é maior, bons professores podem ajudar a criar uma cultura acadêmica, identificação e pertencimento.

 

Para que isso seja possível, o docente precisa estar inteirado das atividades da instituição, tal como ter boa capacidade de se comunicar e, principalmente, estar engajado e motivado para fazê-lo.

 

Estratégias de endomarketing, no entanto, não se limitam a “fazer a fita” da instituição. Uma das melhores formas de gerar interesse em estar no curso é a certeza da qualidade desse mesmo curso – que é obtida através de uma boa aplicação do conteúdo.

 

O bom professor desperta no aluno não apenas a obrigação de aprender, mas o desejo. O professor que inspira promove a compreensão de que o processo educacional não é só uma formalidade para conseguir o diploma, mas uma etapa necessária para a vida profissional.

 

A instituição, ciente disso, precisa oferecer subsídios, diretos e indiretos, para que o docente possa diversificar os modos em como apresenta o conteúdo. Certa autonomia para propor palestras, semanas acadêmicas etc., e incentivos, morais e financeiros, para a execução dessas atividades pode se tornar um investimento pequeno visto o retorno.

É importante frisar que um aluno desistente é um lucro cessante, imprevisibilidade de caixa e redução na força da IE. Por isso, investir em bons professores e em ferramentas para que esses exerçam sua função é altamente rentável no curto, médio e longo prazo.

professores ead faculdade

Exigências do MEC

 

A Dimensão 2 do Instrumento de avaliação de cursos de graduação presencial e a distância do MEC avalia o Corpo Docente e Tutorial. Nessa dimensão, são considerados 16 indicadores, conforme segue abaixo:

 

  1.       Núcleo Docente Estruturante – NDE
  2.       Equipe multidisciplinar
  3.       Atuação do coordenador
  4.       Regime de trabalho do coordenador de curso
  5.       Corpo docente: titulação
  6.       Regime de trabalho do corpo docente do curso
  7.       Experiência profissional do docente
  8.       Experiência no exercício da docência na educação básica
  9.       Experiência no exercício da docência superior
  10.   Experiência no exercício da docência na educação a distância
  11.   Experiência no exercício da tutoria na educação a distância
  12.   Atuação do colegiado de curso ou equivalente
  13.   Titulação e formação do corpo de tutores do curso
  14.   Experiência do corpo de tutores em educação a distância
  15.   Interação entre tutores (presenciais – quando for o caso – e a distância), docentes e coordenadores de curso a distância
  16.   Produção científica, cultural, artística ou tecnológica

 

No entanto, o fato de a instituição atender a todos esses critérios com maestria não significa, necessariamente, que seu corpo docente seja realmente qualificado para ensinar.

 

O aluno como principal avaliador

 

A escolha do professor deve ser pautada também na visão positiva que o aluno terá dele. A percepção do discente não se limita à didática, muito menos à titulação, mas a uma lista complexa de situações concretas e abstratas.

 

Considerando a importância do tema, selecionamos algumas características que respondem à pergunta: o que o aluno considera na hora de avaliar bem um professor?

 

Se o professor é bem-sucedido: o estudante, quando ingressa em uma faculdade, quer ter a certeza de que aquela graduação tornará mais simples e próximo o seu sucesso profissional. Geralmente, as figuras atuantes mais próximas desse aluno são os professores. É importante que, especialmente nos primeiros períodos, o discente tenha contato com docentes que são profissionais bem-sucedidos e bem remunerados em sua área de atuação, para que estejam engajados e para que se espelhem nas atitudes desses professores.

 

Se o professor tem experiência concreta na área: existem, claro, ótimos professores que são “apenas” professores. No entanto, à exceção dos cursos de licenciatura, é comum que o acadêmico queira seguir no mercado em funções típicas da profissão. É essencial que uma boa quantidade de professores tenha vivência concreta no mercado, estando preferencialmente ainda em atuação.

 

Se o professor é bem relacionado: o aluno vê na relação acadêmica uma forma também de ser direcionado ao mercado de trabalho. Quando encontra professores bem relacionados, o engajamento naturalmente aumenta, visto o desejo de angariar um estágio, trainee ou mesmo um emprego fixo, por intermédio de indicações diretas e indiretas, ou mesmo pelo fato de ser aluno daquele específico professor.

 

Se o professor possui algum diferencial na carreira: experiência no exterior, publicação de livros e artigos importantes, visibilidade na mídia – o fato de o docente ter diferenciais faz com que o aluno sinta orgulho de ter aula com o profissional, gerando identificação e contribuindo para a cultura institucional.

 

Se o professor tem uma didática realmente boa e compatível com a sua titulação: professores com altas titulações e pouca didática são, não raras vezes, motivos de grande decepção e até de piadas. Apesar das exigências legais, não raras vezes é melhor ter um especialista com ótima didática, que um pós-doutor que não sabe ensinar.

 

Se o professor é bem avaliado nas outras instituições onde dá aula: a maioria dos professores dá aula em mais de uma instituição. Como a maioria dos acadêmicos são jovens, e frequentam lugares parecidos, é natural que haja comunicação entre discentes de instituições de ensino diferentes. Quando um professor é mal avaliado pelos alunos de uma faculdade, é comum que ele já chegue com “má fama”, reduzindo a aderência à didática.

 

Se o professor é educado, atencioso e cuidadoso: apenas atenção e educação não são suficientes, mas sem elas o melhor conhecedor e didático não consegue êxito como professor. É importante avaliar as soft skills, procurando referências e analisando o perfil comportamental.

 

Se o professor “passa no teste” dos alunos já atuantes: não raro, muitos alunos já atuam na área onde estão se formando e, seja por intenção de testar ou por simples dúvida, fazem perguntas altamente complexas e profundas. Quando o professor não consegue responder, a aura de desconfiança pode pairar sobre a turma, que passa a enxergar o mestre como um tipo de “falso professor”.

formação doutorado professor rh

Hard Skills, Soft Skills e processo seletivo

 

A obrigatoriedade de ter doutores e mestres reduz o leque da mão de obra realmente qualificada para lecionar. Isso torna os processos seletivos um tanto complexos, especialmente porque a avaliação carece que o avaliador tenha certo domínio na área de especialização do futuro docente.

 

Dois eixos principais precisam ser considerados no processo seletivo: o eixo técnico e o comportamental. Separamos algumas dicas de como otimizar o processo seletivo da sua faculdade:

 

- Avalie a titulação;

- Assista aulas de professores da mesma área na internet, e peça ao professor em processo de contratação para dar uma aula do mesmo assunto. Assim, você estará inteirado e poderá julgar melhor a qualidade do conteúdo lecionado;

- Se possível, convide um especialista da área para ajudar a avaliar;

- Treine os coordenadores de curso para contratar professores, uma vez que estão mais por dentro da área almejada.

 

- Abra a aula/palestra teste para os alunos, e observe a interação;

- Aplique testes psicológicos;

- Faça uma entrevista fugindo um pouco do padrão. Desenhe situações e observe as respostas;

- Esteja atento às indicações, especialmente se vindas por parte dos alunos;

- Observe a proatividade, a capacidade de aprender depressa, e a voluntariedade para com a instituição.

 

Facilitando a vida do professor e aumentando a retenção de talentos

 

Formar cidadãos que sejam independentes, inclusive em seu processo de aquisição de conhecimento, é uma tarefa árdua nos dias de hoje, e isso exige que os professores estejam o maior tempo possível focados em ensinar.

 

Pensando nisso, todo o desenho, as funcionalidades e os diferenciais do Gennera Academic One foram feitas para transformar o modo como os usuários enxergam um ERP educacional. As tarefas são simples, intuitivas, rápidas e eficientes, para que o tempo gasto em atividades administrativas seja o menor possível.

 

Também, a gestão de dados, upload e download de documentos, retirada de indicadores e até mesmo a aula on-line são otimizados através do Gennera, uma vez que todas as soluções são integradas pelo backoffice SAP Bussiness One.

 

A redução de retrabalhos e a economia de tempo em tarefas administrativas engaja os bons professores, aumentando a retenção de talentos e melhorando a disposição para que façam o que fazem de melhor: ENSINAR!

 

Além de facilitar a vida dos professores, a Gennera pode transformar sua IE de várias formas! Converse com um de nossos consultores e agende uma demonstração!

 

[post_title] => Como contratar e desenvolver professores para o ensino superior [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => como-contratar-e-desenvolver-professores-para-o-ensino-superior [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2021-12-30 09:00:06 [post_modified_gmt] => 2021-12-30 11:00:06 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=1674 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [76] => WP_Post Object ( [ID] => 1665 [post_author] => 1 [post_date] => 2021-12-23 15:29:47 [post_date_gmt] => 2021-12-23 17:29:47 [post_content] =>

Entenda como o Gennera Academic One foi escolhido para alavancar o processo de expansão do Villa Global Education

villa global_Prancheta 1

Com cerca de1.200 alunos e 370 colaboradores, O Villa Global Education é uma escola brasileira alinhada ao cenário contemporâneo da educação, com currículo internacional e multicultural, que oferece desde o ensino infantil até o ensino médio. 

Após um longo processo, de cerca de 10 meses, o Villa Global Education decidiu adotar o Gennera Academic One como ERP educacional, pensando principalmente em alavancar e acelerar seu processo de expansão

Entre outras vantagens, a diretora Viviane Brito de Lucca Silva. ressalta a versatilidade do sistema, o suporte rápido e a confiabilidade e integração do banco de dados, como sendo as características mais relevantes na escolha. Ao longo desse artigo, falaremos da percepção da instituição, e de porque a Gennera foi escolhida ao final de um processo tão criterioso.

Sobre o Villa Global Education

O Villa adota como centralidade de suas ações a formação integral dos alunos, sendo que os alicerces dessa formação são o valor da convivência, a autoestima, alteridade e os mais importantes aspectos da experiência humana, gerados pelo conhecimento científico, acadêmico e tecnológico. 

Uma das experiências de sucesso do Villa é o programa Conquista ENEM, que vai além da educação integral, e apresenta excelentes índices de aprovação nacional ou internacional em universidades.

O Villa acredita que não há fórmulas prontas, e que para educar crianças e jovens preparados para interagir com o mundo, é necessário considerar o potencial das diferentes formas de educar e conviver.

O processo de seleção do ERP educacional

Apesar de a pandemia ter intensificado a busca, já existia a intenção de ter uma solução inteligente e integrada, especialmente pela necessidade de automatizar processos e tornar os dados confiáveis.

“Tudo começou por começarmos a sentir a necessidade de ter um sistema integrado.” - relata Viviane. “Procuramos sistemas com soluções inteligentes otimizadas, que permitissem aprimorar os serviços, e que abrangessem os serviços e projetos da escola.”

O projeto de expansão trouxe, naturalmente, a necessidade de ter um ERP educacional robusto e de referência no mercado. A partir daí, a diretoria do Villa Global iniciou uma pesquisa criteriosa e participativa, onde todas as lideranças foram consultadas, várias opções consideradas e vários sistemas estudados.

A ideia era contratar um sistema educacional não só pelas funcionalidades, mas pelo suporte oferecido, e que pudesse suportar os planos da instituição, tanto no curto quanto no longo prazo.

Uma decisão estratégica

Pensando no longo prazo, Viviane explica que contratar um ERP educacional é uma estratégia de evolução dos processos, e pontua sobre a importância da digitalização.

Nesse sentido, a integração das funcionalidades e a oferta de dados confiáveis permitem, para a gestão, a tomada de decisões just in time, enquanto a comunicação digitalizada, através dos protocolos de cada serviço, possibilita a parametrização no sistema, a otimização de recursos, e o aumento da produtividade da equipe.

O momento de escolha e um plano de trabalho de excelência foram cruciais para que o Villa Global Education pudesse evoluir para a melhor decisão. Exigente na boa execução do planejamento, Viviane listou os passos para ter um projeto de sucesso:

Os passos para ter um projeto de sucesso são:

Por que o Gennera Academic One?

O Villa Global procurava um sistema educacional robusto, que representasse a possibilidade rápida, segura, transparente e precisa da multiplicação das unidades, facilitando e viabilizando o processo de expansão.

Segundo Viviane, foram encontradas várias soluções inteligentes, mas o Gennera Academic One é o melhor ERP educacional porque garante:

“A H&Co, o SAP Business One e o Gennera contribuíram fortemente com o processo de expansão do Villa, com a velocidade dos seus processos, assim como oferecerão dados importantes e confiáveis para tomadas de decisão importantes para a nossa instituição.”

Processo de implantação

O Villa Global Education ainda não finalizou o processo de implantação, mas já está percebendo vantagens de ter o ERP com as melhores funcionalidades e o melhor atendimento do mercado.

Quando perguntada sobre as impressões que já pôde ter, tanto ela quanto a equipe envolvida, Viviane foi enfática e detalhista ao falar dos diferenciais do Gennera Academic One:

"Esperamos que continue assim", pontua, "sempre facilitando a vida dos clientes."

Felizes com o processo de planejamento e implantação, o Villa Global Education está otimista quanto à agilidade, transparência, precisão de serviços e atualizações necessárias.

Casos de sucesso como o do Villa são sempre marcados por uma pesquisa bem feita e um planejamento eficaz.

Na hora de escolher um ERP educacional para a sua instituição de ensino, siga passos claros e seja exigente! A vida da instituição está, sem nenhuma dúvida, traduzida nas atividades executadas dentro do sistema.

Fale com um de nossos consultores e descubra de quantas maneiras o Gennera Academic One pode transformar sua instituição de ensino!

[post_title] => Entenda como o Gennera Academic One foi escolhido para alavancar o processo de expansão do Villa Global Education [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => entenda-como-o-gennera-academic-one-foi-escolhido-para-alavancar-o-processo-de-expansao-do-villa-global-education [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2021-12-23 15:29:47 [post_modified_gmt] => 2021-12-23 17:29:47 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=1665 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [77] => WP_Post Object ( [ID] => 1662 [post_author] => 1 [post_date] => 2021-12-16 16:22:48 [post_date_gmt] => 2021-12-16 18:22:48 [post_content] =>

Um ERP (Enterprise Resource Planning) é o sistema onde está a vida da instituição de ensino. Através desse sistema ocorre boa parte das avaliações do MEC, a comunicação professor-aluno, os trâmites financeiros, a transmissão das aulas e muitas outras atividades.

Por estar envolvido em todas as etapas da rotina educacional, o sistema é o melhor ambiente para se ter uma visão abrangente e completa da instituição. Todos os dados e indicadores que guiam o processo saem do sistema, ou são feitos baseados nele.

Sendo tão importante e essencial, a escolha do ERP deve ser criteriosa e tomada de forma estratégica, uma vez que se trata de um investimento com alto potencial de retorno.

Nesse artigo, explicaremos quais são os principais critérios na hora de escolher o melhor ERP para a sua instituição de ensino.

Definindo as necessidades

Todo processo de aquisição deve partir de necessidades reais, e resolver problemas já vivenciados.

O melhor método para definir necessidades de forma realmente assertiva é perguntando - de modo abrangente e sistematizado - o que o usuário final precisa.

Nós da Gennera incentivamos que você realize uma pesquisa qualitativa descentralizada, e depois sistematize os dados de forma quantitativa. Vamos explicar:

 

 

No setor financeiro, certamente há pendências diferentes das pendências encontradas pelos professores ou pela biblioteca. Se você for coordenador ou diretor, especialmente se a instituição for grande, com certeza não é possível conhecer em minúcias as dificuldades e anseios dos colaboradores - nem dos alunos. 

Por isso, é importantíssimo que um colaborador qualificado e experiente elabore as perguntas e, ele mesmo, aplique o questionário aberto, e sistematize as respostas em forma de dados quantitativos.

 

 

Deixe claro aos donos dos questionários que ele deve ser objetivo ao perguntar se aquela pendência é pouco ou muito relevante em um processo como um todo. Recomendamos que existam cinco graus de importância, para deixar ainda mais detalhada a pesquisa.

 

 

Todos os setores relataram que o sistema atual é lento? Todas as turmas se queixaram de que é difícil acessar pagamentos? Muitos reclamaram da dificuldade de fazer download ou upload de documentos? - Você já tem o início da sua lista de prioridades!

 

 

Deixe uma lista muito bem montada, com aquelas pendências e anseios mais importantes e, tendo-as em mãos, converse com alunos e colaboradores sobre aquelas mais importantes, para que seuentendimento esteja mais sólido na hora de começar a pesquisa por um ERP.

Pesquisando o ERP

Com sua lista de prioridades bem feita e descrita, é hora de pesquisar a melhor solução para a sua realidade. Leia os blogs, procure referências entre colegas de trabalho, pesquise as redes sociais e, caso a pesquisa esteja agradando, marque uma reunião.

Um erro comum nas instituições é, ao pensar em uma implantação, descartar logo os serviços que parecem ser melhores pelo receio de ultrapassarem o orçamento.

No entanto, na maioria das vezes, a média de preço não varia suficientemente para justificar fazer uso de uma solução menos eficiente.

O ideal é que uma faixa de valor seja definida com certa flexibilidade, priorizando, em último caso, iniciar com menos módulos e fazer upgrades sucessivos, caso o orçamento esteja apertado, a optar por um sistema que seja notadamente inferior

Fazendo reuniões eficazes com os consultores

Primeiro, avalie a prestatividade da equipe. Se já no processo de vendas os consultores parecerem distantes e pouco interessados, considere retirar da lista aquela opção: você deve pensar que, mais cedo ou mais tarde, sua IE precisará de suporte. Se não há prestatividade para vender, imagine no pós-venda!

Não tenha receio de fazer perguntas. Seja você a parte ativa da reunião, e apresente suas necessidades, pedindo explicação de como seria a solução proposta pelo ERP.

Acredite: nenhum vendedor te falará voluntariamente das partes negativas!

Entenda bem os diferenciais de cada solução

Fazer o básico bem feito é essencial: você não vai querer um sistema que trava toda hora, que possui uma interface suja e um suporte ruim.

No entanto, após se certificar que o básico será atendido, foque em entender a fundo os diferenciais, pois eles podem ser o divisor de águas - ou não fazer a menor diferença.

Sabe aqueles planos de celular cheios de coisas que ninguém usa? Os “diferenciais” de um ERP podem ser similares a isso, e conter pacotes que não fazem sentido, e estão ali para aparentar completude e justificar o valor.

Por isso é tão importante que sua lista de prioridades esteja clara!

Enquanto isso, outros diferenciais são, de fato, diferenciais. 

Um exemplo disso é a integração nativa do Gennera Academic One ao backoffice SAP Business One: integrando de verdade o sistema, o SAP gera vantagens em todas as áreas do sistema, da geração de indicadores multissetoriais à confiabilidade e rastreabilidade do banco de dados.

Ainda, nosso AVA (Ambiente Virtual de Aprendizagem) é nativamente integrado a todo o restante do sistema, permitindo por exemplo saber se os alunos mais frequentes são também os que pagam em dia, ou que usam mais a biblioteca.

Também o Módulo Financeiro, ao ter diversas formas de pagamento e facilitar a geração de pagamentos, reduz atrasos e inadimplência.

Essas e outras funcionalidades da Gennera são realmente úteis para qualquer instituição de ensino, e possibilita um crescimento sadio e bem orientado.

Entenda e discuta o processo de implantação

Implementar um ERP mexe com toda a estrutura da instituição. Os treinamentos podem ser extensos e pouco efetivos, com ausência de suporte após uma aplicação mecânica e nada personalizada.

Além disso, caso não tenha boa usabilidade, os problemas a surgir podem ser maiores que as soluções proporcionadas. Muitas vezes pode ser uma boa decisão a implementação por etapas, não sendo necessário grandes paradas no trabalho.

A melhor forma de buscar informações é perguntando sobre cases de sucesso, e entendendo como foi a implementação em outras IE.

Considere a procedência do fornecedor

A regra é clara: não é à toa que uma empresa é bem posicionada no mercado. O sucesso vem da excelência do serviço prestado, e você certamente vai querer um serviço de excelência.

Lembrando do começo deste artigo: o ERP é onde está a vida da instituição - e você não vai querer arriscar uma decisão tão importante por uma redução ínfima no valor, ou por uma atitude de “testar” opções.

Tenha em mente que, para escolher um ERP educacional, você necessariamente escolhe um dos seus mais importantes parceiros de negócio

Ao pesquisar sobre a Gennera, você verá que temos mais de 20 anos no mercado, e atendemos mais de 350 instituições de ensino. Temos inúmeros cases de sucesso, e somos o único ERP educacional do Brasil que é parceiro da SAP, empresa de sistemas de gestão que tem mais de 1 milhão de usuários no mundo - incluindo a BMW, a Burger King, a Heineken e a Honda.

Está procurando o melhor ERP para a sua instituição de ensino? Fale com um dos nossos consultores e descubra de quantas formas diferentes a Gennera pode ajudar você!

[post_title] => Como escolher o melhor sistema de gestão educacional? [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => como-escolher-o-melhor-sistema-de-gestao-educacional [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2021-12-16 16:22:48 [post_modified_gmt] => 2021-12-16 18:22:48 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=1662 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [78] => WP_Post Object ( [ID] => 1656 [post_author] => 1 [post_date] => 2021-12-09 16:55:48 [post_date_gmt] => 2021-12-09 18:55:48 [post_content] =>

Segundo o Censo da Educação Superior 2019, mesmo antes da pandemia, 63,2% das vagas ofertadas no ensino superior foram para EAD. Além disso, neste ano, na rede privada, pela primeira vez o número de egressos nessa modalidade ultrapassou o número de egressos para o presencial, atestando a adesão do público.

Mas essa tendência não é tão recente assim: entre 2009 e 2019, houve um aumento de 378,9% em matrículas para cursos EAD

Mesmo com previsões de serem drasticamente reduzidas as medidas de restrição da pandemia, uma pesquisa da ABMES - Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior, mostra que o ensino híbrido é visto como opção para 52% dos estudantes, sendo que 38% dos entrevistados gostariam que todas as disciplinas migrassem para esse formato.

No entanto, a permanência desses estudantes no formato EAD ainda é um problema, tendo taxas de evasão que chegam ao dobro dos cursos presenciais. 

[caption id="attachment_1658" align="alignleft" width="408"]EAD sala de aula ensino a distância EAD sala de aula ensino a distância[/caption]

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Estrutura do EAD

Dentre as formas de manter os alunos interessados e engajados, uma das mais importantes é fornecer um ecossistema de integração, organização e bem-estar. Para que esse ecossistema seja possível, é indispensável que exista um ambiente onde alunos e professores troquem algum tipo de interação.

A esse ambiente chamamos de AVA: Ambiente Virtual de Aprendizagem. 

O Ambiente Virtual de Aprendizagem pode ser um sistema ou software que proporcione, minimamente, alocação, organização e distribuição de conteúdo, seja para cursos totalmente on-line, seja para disciplinas semipresenciais.

É através de uma plataforma EAD que o aluno terá contato com a estrutura de cursos, conteúdos, disciplinas, aulas e avaliações.

Dentro de um AVA, deve ser possível acompanhar o processo de aprendizagem do aluno, gerar relatórios sobre progresso e performance e permitir o controle de frequência.

Uma estrutura adequada torna a aprendizagem assertiva e natural, deixa simples a resolução de problemas e garante a eficácia do processo.

Principais dificuldades para o Ensino a Distância em Instituições Privadas

Estar longe do campus universitário, baixa renda para custear transporte e alimentação ou mesmo falta de tempo: a educação a distância resolve ou reduz esses problemas, fazendo o ensino superior ser agora uma opção viável de graduação para grande parte das pessoas.

Mas mesmo considerando os benefícios, o EAD enfrenta muitos desafios.

1- Baixa democratização do acesso à internet

 

Foi-se o tempo em que o ensino, especialmente o superior, era realidade apenas para classes mais altas. Seja por advento do FIES, do Prouni ou através de economias, pessoas em situação financeira não tão favoráveis estão, ainda bem, ingressando cada vez mais em universidades.

É de se esperar que, nessas condições, visto que o Brasil ainda não possui uma democratização real da internet, problemas de conexão podem ser frequentes, seja pela ausência ou pela má qualidade do acesso à rede.

Ainda, é de se pensar que, nem sempre, o estudante disporá de um computador ou que, ademais, pode dispor de uma máquina com configurações que não suportam a instalação de programa, ou mesmo rodar aplicações pesadas na web.

Mesmo no ensino infantil e de adolescentes, onde os optantes por colégios privados costumam ter maior poder aquisitivo, é importante considerar todos esses aspectos, especialmente pensando nos impactos financeiros decorrentes da pandemia.

2 - Pouca familiaridade com tecnologias

 

Considerando ainda que o perfil majoritário do acadêmico EAD é de licenciaturas, é preciso ter em mente que, em alguns casos, haja uma menor inclinação e familiarização com o uso de tecnologias, o que exige que os portais e materiais sejam simples, intuitivos e autoexplicativos.

Ainda, também essas questões sobre o usuário impactam em muito os professores e demais agentes do processo educacional. 

É preciso que a estrutura EAD se atente à usabilidade e experiência do usuário, visando facilitar a vida de ambos os lados. Esse cuidado, ao evitar retrabalhos e dores de cabeça, aumenta a adesão ao método pelo simples fato de ser amigável.

Estudar em EAD deve, obrigatoriamente, ser mais fácil e prático que estudar no presencial.

3 - Dúvidas sobre a qualidade do ensino ofertado

Por ser uma realidade recente, é normal que haja uma inicial aversão ao modelo EAD. As objeções são diversas: pouco ou nenhum contato com o professor, ausência de uma turma presencial, nenhum acesso ou acesso reduzido a laboratórios, baixa qualidade do ensino.

A verdade é que, para quebrar essas objeções, precisa haver de fato estrutura e programação que anule ou tornem irrelevantes tais possíveis problemas.

Ademais, precisam ser ressaltadas as vantagens do modelo:

Deve se ter em mente que, no fundo, as dúvidas não passam muito de aversão ao novo e ao diferente. A comunicação institucional deve focar nas qualidades, e quebrar objeções de forma sutil e prática, mostrando a qualidade do serviço prestado.

4 - Aceitação pelo Mercado de Trabalho

 

Por mais que a dedicação e a disciplina exigidas, no formato EAD, dêem ao estudante uma alta carga de responsabilidade quanto ao próprio aprendizado, ainda é possível observar alguma desconfiança com a qualificação dos candidatos nas vagas de emprego.

Além da conexão próxima ao mercado de trabalho, uma forma de driblar esse problema é mostrar ao mercado, através das boas práticas e excelência em infraestrutura, que a instituição dispõe de ferramentas suficientes para não só diplomar seus alunos, mas prepará-los para o mercado de trabalho.

5 - Problemas com o AVA (Ambiente Virtual de Aprendizagem)

 

Muitos alunos, quando começam a ter problemas de usabilidade no AVA, tendem a pensar que aquele problema é inerente ao modelo EAD. Além de gerar ainda mais descrédito à modalidade, dificuldades do usuário são com certeza um motivo forte para evasão, tanto das aulas on-line quanto do próprio curso.

Como resolver os problemas e alavancar seu EAD?

Para alavancar seu EAD, é necessário focar em processos e infraestrutura.

Além de estar sempre em contato com o mercado de trabalho, vincular campanhas de marketing adequadas e trabalhar na conscientização dos alunos já existentes, toda a estrutura organizacional precisa ser resistente a falhas.

Pensando nisso, a Gennera desenvolveu o Módulo Sala de Aula para o seu EAD.

Além de ser nota 5 no MEC, o Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Gennera é nativamente integrado com todas as outras áreas do sistema.

O ambiente foi desenvolvido para facilitar o processo de integração virtual entre professores, tutores e alunos, propiciando a total integração e acesso por qualquer dispositivo móvel que tenha acesso à internet.

Além disso, a disponibilização é simples e eficaz para materiais em PDF, vídeos e demais recursos apropriados para o projeto proposto no PPC, que possibilitam o processo de cooperação.

[post_title] => Como um ambiente virtual de aprendizagem integrado pode alavancar seu EAD [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => como-um-ambiente-virtual-de-aprendizagem-integrado-pode-alavancar-seu-ead [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2021-12-09 16:55:48 [post_modified_gmt] => 2021-12-09 18:55:48 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=1656 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [79] => WP_Post Object ( [ID] => 1648 [post_author] => 1 [post_date] => 2021-12-02 17:32:37 [post_date_gmt] => 2021-12-02 19:32:37 [post_content] =>

Qual é o equilíbrio entre produtividade e qualidade de vida? - A verdade é que, na maioria das vezes, um não se sustenta sem o outro.

A Gennera sabe que trabalhar em instituições de ensino pode ser um trabalho maçante, um trabalho que você leva pra casa, e que no final das contas não depende só de você.

Por isso, separamos algumas dicas para chegar ao equilíbrio de trabalhar menos e melhor:

1. Invista em autoconhecimento: técnicas de foco, planilhas e gráficos a preencher, autocompensação… Nada disso será realmente eficaz se você não tirar um tempo para se estudar. Encontre seu profissional preferido que fale sobre desenvolvimento pessoal, acompanhe e estude sobre você.

2. Planeje as tarefas começando pelo que você dá conta: o maior erro de um checklist é conter mais coisas que aquelas que cabem no dia real. É melhor colocar três atividades e conseguir fazer quatro, que colocar 15 e se frustrar ao fazer só três.

3. Quando fizer um trabalho novo, anote os passos: até automatizarmos um conhecimento novo, demora um pouco. Anotar os passos leva um tempinho a mais, mas poupa que você tenha que reaprender o processo de novo quando for fazer na próxima vez!

4. Não hesite em pedir ajuda! Por que você deveria aprender tudo sozinho, se outra pessoa mais experiente pode encurtar seu processo? Um mito é que “aprender na raça” é melhor: NÃO É! Peça ajuda e se poupe de reinventar a roda!

5. Faça as contas e facilite sua vida: Invista em facilitar seu trabalho para ter mais tempo fora dele! Quais itens, tecnologias, dispositivos e serviços podem melhorar e agilizar seu tempo? - Aprenda a diferença entre GASTO e INVESTIMENTO e viva de modo pleno e produtivo!

E por falar em INVESTIMENTO, ter um ERP educacional é a melhor decisão que uma instituição de ensino pode tomar! As tarefas mais difíceis, demoradas e complexas são automatizadas, liberando tempo e poupando retrabalho. 

Melhore os processos da sua IE, e aumente a produtividade e a qualidade de vida dos seus colaboradores!

Entre em contato com um dos nossos consultores e agende uma avaliação!

[post_title] => Redução do retrabalho e aumento da produtividade para professores [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => reducao-do-retrabalho-e-aumento-da-produtividade-para-professores [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2021-12-02 17:32:37 [post_modified_gmt] => 2021-12-02 19:32:37 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=1648 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [80] => WP_Post Object ( [ID] => 1642 [post_author] => 1 [post_date] => 2021-11-26 19:06:20 [post_date_gmt] => 2021-11-26 21:06:20 [post_content] =>

Instituições de ensino são ambientes propícios a receber capital voltado para pesquisa e desenvolvimento, exatamente por possuírem a infraestrutura adequada, com laboratórios, instalações de pesquisa e pessoal qualificado para dar suporte às atividades. Exatamente por isso, empreendimentos inovadores e disruptivos, que ainda não possuem capital para se estruturarem sozinhos, procuram essas instituições.

 

Nos últimos 20 anos, no Brasil, o volume de investimentos em infraestrutura de pesquisa cresceu substancialmente. Em grande parte, o crescimento foi devido aos recursos do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI), como os fundos setoriais, mas também aos recursos da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) do Ministério da Educação (MEC), das Fundações Estaduais de Amparo à Pesquisa (FAPs) e de empresas como a Petrobras.

 

Diferente de vários países, que possuem um arranjo público-privado, hoje as instalações de pesquisa no Brasil são predominantemente públicas, e com isso, boa parte das instalações de pesquisa estão nessas universidades. Essa configuração gera alguns desafios adicionais ao sistema de Ciência e Tecnologia, por burocratizar a pesquisa, seja por dificuldades em comprar ou importar equipamentos e insumos, contratar pesquisadores em caráter temporário para trabalhar em projetos e afins.

 

Inovação, Empreendedorismo e Educação

Inovar é inventar ideias, processos, produtos ou serviços. Existem vários tipos de inovação: podemos citar inovação radical, inovação incremental, inovação de produtos, inovação de marketing e assim por diante. As inovações no mercado empresarial são diferenciais competitivos para as empresas tanto privadas como públicas.

Empreendedorismo é a capacidade que uma pessoa ou um grupo tem, por iniciativa própria, de identificar problemas e oportunidades, objetivando desenvolver serviços e produtos.

Juntar inovação e empreendedorismo em um ambiente educacional é, sem dúvidas, a receita para transformar ideias em negócios rentáveis e maduros.

Para isso, muitas instituições de ensino possuem incubadoras, que permitem a criação de startups e geram novos negócios em diversas áreas. O Google, multinacional da comunicação, nasceu com um projeto de pesquisa de Larry Page e Sergey Brin, em um doutorado na Universidade Stanford, na Califórnia, Estados Unidos.

O que são incubadoras e NITs?

 

As incubadoras ajudam no gerenciamento através de um serviço de assessoria nas áreas Jurídica, Contábil, Financeira, Marketing, Comercialização do produto ou serviços, Custos e apoio técnico, onde podemos citar serviços de recepção, internet, salas de reunião e outros.

 

A Incubadora deve apoiar os empreendedores através de parcerias, captando recursos financeiros, dando orientações profissionais, abrindo oportunidades no mercado, fornecendo acesso a treinamentos e fontes de informações relacionadas ao mercado. 

 

Podemos dividir as incubadoras em 3 tipos:

 

 

 

 

Um Núcleo de Inovação Tecnológica (NIT) possui um papel muito importante na inovação dentro das instituições de ensino, e uma das suas principais atribuições é cuidar das operações de licenciamento e transferência de tecnologia. Muitas Instituições ainda não possuem NITS, mas possuem estruturas similares, como agências de inovação e escritórios de transferência de tecnologia.

A criação desses núcleos representa muito mais do que mera exigência legal, e vem desempenhando papel ativo na gestão da produção de inovações nas universidades.

 

 

Como minha instituição pode lucrar com isso?

 

Nos últimos anos, a agenda pública está estimulando a inovação, e para isso vem buscando meios de investir e de desenvolver empreendimentos.

 

A Lei nº 13.243/2016, que dispõe sobre estímulos ao desenvolvimento científico, à pesquisa, à capacitação científica e tecnológica e à inovação, ao tratar da promoção da cooperação e interação público-privada, define:

 

Instituição Científica, Tecnológica e de Inovação (ICT): órgão ou entidade da administração pública direta ou indireta ou pessoa jurídica de direito privado sem fins lucrativos legalmente constituída sob as leis brasileiras, com sede e foro no País, que inclua em sua missão institucional ou em seu objetivo social ou estatutário a pesquisa básica ou aplicada de caráter científico ou tecnológico ou o  desenvolvimento de novos produtos, serviços ou processos.

 

Nessa definição, no Art. 19 § 5º, está descrito que “a administração pública poderá, mediante justificativa expressa, contratar concomitantemente mais de uma ICT, entidade de direito privado sem fins lucrativos ou empresa com o objetivo de desenvolver alternativas para solução de problema técnico específico ou obtenção de produto ou processo inovador ou executar partes de um mesmo objeto.

 

Isso significa que uma instituição de ensino privada pode participar de editais, sejam eles federais, estaduais ou municipais, que visem desenvolver startups e fomentar a tecnologia.

 

Além da participação nesses editais, que por si só podem gerar grande receita, ainda existem vários métodos de lucrar fomentando a inovação:

 

 

O que precisamos ter para receber essas iniciativas?

 

Além de estar devidamente cadastrada nos programas governamentais, quando for a intenção, a instituição de ensino precisa estar apoiada em três pilares: pessoas, processos e infraestrutura.

 

Um corpo docente qualificado, pessoal que esteja disponível a gerir laboratórios e bibliotecas, funcionários de apoio que cuidem do novo fluxo na instituição são exemplos de uma boa distribuição de pessoal.

 

Na infraestrutura, ter tanto espaço para reuniões quanto laboratórios para pesquisa é fundamental. 

 

Quando se fala em laboratórios, no entanto, não necessariamente devem esses ser repletos de equipamentos modernos, testes caros e sistemas de última geração: é de se lembrar que, em algumas áreas, esses insumos não são necessários, como por exemplo pesquisas nas áreas de Comunicação e Ciências Humanas.

 

Quanto aos processos, geralmente são o gargalo das instituições de ensino: apesar do pessoal qualificado e espaços modernos, os erros, atrasos e informações confusas são comuns.

 

Para fazer com que esse pilar seja atendido de forma satisfatória, ter um bom ERP de gestão é fundamental.

 

O Gennera Academic One é um sistema feito pensando, antes de tudo, em processos.

 

Nossa aplicação possui módulos que atendem desde as necessidades educacionais até as administrativas, financeiras, fiscais, contábeis, gestão de RH, e de compras e patrimônio. 

 

Temos o backoffice SAP nativamente integrado, integração com gateways de pagamento, Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) nativo e integração com várias soluções on-line, e biblioteca de APIs para inserir outras integrações, de acordo com a necessidade.

 

Todas essas soluções são envelopadas em uma interface simples e amigável, garantindo alta aderência de professores, alunos e responsáveis.

 

E o melhor: todos esses benefícios são entregues à instituição através de consultoria e treinamento, com suporte garantido no pós-venda, junto a uma equipe preparada e consolidada no mercado.

 

Prepare sua instituição para ser uma aceleradora de tecnologias. Fale com um consultor Gennera!

 

Botão TriangularPosts

[post_title] => Como inovar em uma instituição de ensino e atrair investimentos através de incubadoras e NITs [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => como-inovar-em-uma-instituicao-de-ensino-e-atrair-investimentos-atraves-de-incubadoras-e-nits [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2021-11-26 19:06:20 [post_modified_gmt] => 2021-11-26 21:06:20 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=1642 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [81] => WP_Post Object ( [ID] => 1628 [post_author] => 1 [post_date] => 2021-11-16 11:30:31 [post_date_gmt] => 2021-11-16 13:30:31 [post_content] =>

 

O Colégio João Paulo II, localizado em Campos de Goytacazes, é uma tradicional instituição católica de ensino para crianças e adolescentes

Sabendo que gargalos na administração podem prejudicar a forma e a qualidade do ensino entregue, o colégio não mediu esforços para trazer soluções tecnológicas e atuais para a sua gestão, e para isso escolheu o Gennera Academic One como ERP educacional.

Nesse artigo, falaremos sobre como as funcionalidades do Gennera, ainda que sem o módulo integrador SAP Business One, transformaram a gestão e facilitaram as atividades do colégio, permitindo que o foco de seus esforços ficasse onde deveria ficar: na educação.

Botão Triangular Posts

O Colégio João Paulo II

O colégio João Paulo II  é uma instituição de ensino privada, confissão cristã, com objetivos culturais e educacionais. Foi concebido pelas Irmãs Missionárias de São José, e assumiu personalidade jurídica em 1997. Com história e valores cristãos, o colégio foi fundado no pontificado do Papa João Paulo II, razão do nome da escola.

A proposta do Colégio para a educação Infantil acredita que o conhecimento, a auto-estima e a inserção e exploração de diferentes contextos potencializa o ensino, tendo como finalidade desenvolver a criança integralmente até os cinco anos de idade: física, psicológica, intelectual e socialmente.

Para os ensinos fundamental e médio, o colégio faz uso de uma metodologia de ensino sociointeracionista, concebendo o conhecimento como um processo que, construído pelo aluno, será interiorizado de forma natural, alinhado a questionamentos que ativam o estudo, a curiosidade, e a pesquisa.

A formação religiosa e a tradição são aliados a meios tecnológicos modernos, inseridos à medida que o conhecimento científico exige. Desse modo, o colégio João Paulo II forma cidadãos conscientes de direitos e deveres, agindo como agente revitalizador da sociedade.

Já especialista em aplicar excelentes técnicas e metodologias de ensino, o colégio se dispõe a utilizar as melhores tecnologias de suporte para entregar, com ainda mais qualidade, as soluções em uma educação eficaz e pautada em valores cristãos.

 

Suporte pronto e eficaz

Nas palavras da diretora geral do colégio, irmã Maria de Lourdes, o Gennera atende perfeitamente às solicitações da escola, ainda que sejam muitas:

“São muitas as cobranças, mas o que eu admiro no Gennera é a prontidão em responder essas cobranças.”

Em uma instituição onde os usuários principais do sistema educacional são os pais e responsáveis, no caso do ensino infantil e fundamental, e adolescentes, no caso do ensino médio, é importante que o ERP seja simples e rápido para evitar problemas de usabilidade.

É de se esperar uma maior demanda por  suporte, visto que as dúvidas por parte dos usuários são mais frequentes que em uma instituição que leciona para adultos, tornando a importância da assistência dada à liderança ainda maior.

Ainda, a composição educacional de um colégio tende a ser muito diferente daquelas de universidades e cursos livres, e é importante que a equipe do software de gestão esteja preparada para implantar, treinar e acompanhar o uso, de forma personalizada e clara.

Receber o feedback do colégio João Paulo II de que nosso suporte resolve suas necessidades é, com certeza, evidência de que estamos no caminho certo para atender o ensino infantil, fundamental e médio, e motivo de orgulho para a nossa equipe.

 

Agilidade e eficácia na contabilidade da Escola

O Gennera entrega à escola diversos relatórios, e isso inclui os relatórios financeiros. O Módulo Relatórios é de fácil navegação, permitindo que os dados sejam extraídos de forma simplificada , exigindo menos trabalho e garantindo agilidade. Os relatórios financeiros facilitam a vida inclusive do setor contábil.

“O nosso setor contábil, com as funcionalidades do Gennera, começou a ter um resultado muito grande, e a gente começa a ver que esse resultado facilita a direção do colégio, porque hoje você tem os relatórios em mãos”, diz Helena Aparecida, administradora de TI da escola.

O SAP, se presente, automatizaria também a Contabilidade, gerando já os relatórios e efetuando todo o trâmite necessário ao setor. - A ausência do módulo, no entanto, não impediu que a escola viesse a ter resultados que surpreenderam a direção, agradaram alunos, pais e responsáveis, e nos enchem de orgulho, como empresa parceira.

 

Para atingir a missão educacional da escola, é fundamental dispor de soluções tecnológicas na gestão

A integração entre os módulos do Gennera Academic One permite que todos os tipos e tamanhos de instituição de ensino, com quaisquer que sejam as demandas, possam otimizar seus processos, poupar tempo de seus funcionários, melhorar o índice de satisfação dos clientes e aprimorar seu processo educacional.

Toda instituição de ensino nasce com uma missão, e atingi-la é muito mais factível quando se tem uma administração alinhada, com dados facilmente disponíveis e facilidade na tomada de decisão.

Falamos, com propriedade, que ter um ERP de gestão não é nem de longe um gasto, mas um investimento, que se paga em pouquíssimo tempo, dado inclusive ao maior número de matrículas, que cresce tanto pela melhoria do processo quanto pelo aumento no índice de aprovação.

Principalmente para colégios, onde a taxa de permanência caiu de forma considerável com a pandemia, ter um sistema eficaz para as decisões da diretoria, e que gere satisfação a pais e responsáveis é, com certeza, um ponto decisivo para manter ou não o filho na rede particular.

O Gennera Academic One tem a solução na medida para o seu negócio de ensino! Descubra você também as facilidades e diferenciais que podemos entregar falando agora com um de nossos consultores!

Botão Triangular Posts 2

[post_title] => Rapidez, facilidade em acessar dados e prontidão no suporte: Colégio João Paulo II conta porque escolheu o Gennera [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => rapidez-facilidade-em-acessar-dados-e-prontidao-no-suporte-colegio-joao-paulo-ii-conta-porque-escolheu-o-gennera [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2021-11-16 11:30:31 [post_modified_gmt] => 2021-11-16 13:30:31 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=1628 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [82] => WP_Post Object ( [ID] => 1620 [post_author] => 1 [post_date] => 2021-10-29 18:32:44 [post_date_gmt] => 2021-10-29 20:32:44 [post_content] =>

Aprovada em 2017 com a Lei 13.415, a Reforma do Ensino Médio altera a carga horária mínima, inserindo itinerários formativos específicos, onde o aluno poderá escolher uma formação técnica e/ou profissionalizante, concomitante às atividades já desenvolvidas na escola.

Já discutido há vários anos, o  Novo Ensino Médio é um modelo de aprendizagem por áreas de conhecimento, e para os primeiros anos do ensino médio entra em vigor a partir do ano que vem. 

Em 2018, a BNCC homologou, com base na reforma, uma norma definindo o conjunto de aprendizagens essenciais a serem desenvolvidas com base em conhecimentos, competências e habilidades necessárias ao aluno do ensino médio.

Assim como a BNCC do Ensino Fundamental, a Base Nacional Comum Curricular do Ensino Médio está organizada por Áreas do Conhecimento. A proposta do Novo Ensino Médio insere ainda o itinerário formativo da formação técnica e profissional, e portanto devem ser oferecidos aos alunos:

1) Linguagens e suas Tecnologias;

2) Matemática e suas Tecnologias;

3) Ciências da Natureza e suas Tecnologias, e 

4) Ciências Humanas e Sociais Aplicadas;

5) Formação Técnica e Profissional.

De acordo com a BNCC, esses itinerários “deverão ser organizados por meio da oferta de diferentes arranjos curriculares, conforme a relevância para o contexto local e a possibilidade dos sistemas de ensino”.

Isso significa que os currículos e as propostas pedagógicas devem garantir as aprendizagens essenciais definidas pela BNCC, mas sem deixar de lado a finalidade do ensino médio, tal como as particularidades de cada região, com suas demandas tanto profissionais quanto sociais.

Vector cartoon back to college concept with cheerful students set. Male female caucasian teenagers standing smiling holding backpack, textbooks. Young men, women in university, education concept.

As instituições de ensino devem implementar as diretrizes da Reforma e da BNCC de forma que as mudanças comecem a acontecer até o início do ano letivo de 2022. Isso gera uma série de pontos de alteração nos processos e nos projetos das escolas, que precisam se preparar com um planejamento eficaz e uma execução eficiente.

O final do ano de 2021 é um momento decisivo para o sucesso na transição de modelo e, de acordo com o Ministério da Educação, aprovação e homologação dos referenciais curriculares.

As mudanças do Novo Ensino Médio não impactam somente os currículos, mas também a organização das escolas. Para que a transição seja tranquila e segura, nós da Gennera apresentaremos algumas soluções e pontos de atenção.

Faça grupos de estudo com os profissionais da Educação

Conhecer em detalhes as mudanças e diretrizes é essencial para passar um processo tranquilo de adaptação. Estudar a BNCC, a Lei nº 13.415 e a experiência de instituições que já conseguiram passar pelo processo ajuda muito! Abaixo estão alguns documentos e algumas perguntas que podem ajudar na leitura crítica:

Perguntas a responder na Lei nº 13.415

Perguntas para as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio

Perguntas para a BNCC do Ensino Médio

Perguntas para o Guia de implementação do Novo Ensino Médio:

Perguntas para o currículo do seu estado:

Estruture e estratifique seu planejamento!

Já leu e estudou os documentos com a sua equipe, e respondeu às perguntas que sugerimos? É hora de colocar no papel todas as pendências, organizar por prioridade, complexidade de execução e tipo!

Prioridade: anote tudo que deve ser feito primeiro e  coloque em uma matriz como prioridade “alta”. Aquelas pendências que têm um pouco mais de prazo podem ser tarjadas como “média”, e as que são facultativas ou possuem maior prazo de implantação, prioridade “baixa”.

Complexidade: o quão difícil é implementar aquela mudança? Depende de recursos humanos ou financeiros dos quais a instituição não dispõe? Depende apenas de melhoria de processos? É possível implementar em tempo hábil? - Responda a essas perguntas, e classifique a complexidade como alta, média ou baixa.

VALOR VS. COMPLEXIDADE

Tipo: aqui você vai ter clareza principalmente para delegar funções. Dependendo da instituição e do número de setores, você pode adicionar ou retirar grupos à sua lista, mas sugerimos que você separe as pendências por:

Após definir e estratificar, é importante atribuir responsabilidades por cada tarefa necessária ao sucesso das mudanças. Um plano de ação é indispensável, e todas as atividades devem estar descritas em um cronograma. A operação precisa contar com reuniões periódicas, a fim de fortalecer a comunicação e trocar experiências.

A Gennera pode simplificar sua vida!

Grande parte das possíveis mudanças passam por pendências que são, com facilidade e simplicidade, resolvidas pelo Gennera Academic One. Os nossos módulos são integrados, e abrangem todas as necessidades gerenciais da sua instituição de ensino: você não vai precisar de outro controle ou sistema!

Os módulos Arquivos, Formulários e Relatórios vão facilitar a geração de nova documentação para os alunos, tanto para cadastro nas disciplinas eletivas quanto para o acompanhamento dos resultados. Essa funcionalidade do Gennera Academic One é importante principalmente porque, com as mudanças, o aluno vai poder optar por cursar disciplinas eletivas em outras instituições, exigindo que o cadastro possa ser feito por disciplina.

No Módulo Acadêmico, temos tudo que você precisa para o cadastro de alunos e professores e estruturação de cursos, além de recursos para rotinas educacionais e muito mais. Nosso módulo Financeiro garante eficiência nos recebimentos, cobranças e processos, e ainda possui integração com gateways de pagamento.

No módulo Sala de Aula, que é nosso AVA nativo, é possível oferecer atividades via web para os alunos, integradas com os demais processos, e com toda a segurança de um ambiente virtual que é próprio do sistema educacional.

A integração com o SAP Business One permite o controle administrativo completo do negócio, organizando as compras, os fornecedores, as entradas e saídas de materiais e demais demandas que possam se tornar preocupação em um momento de mudanças e transições.

Além disso, o módulo Matrícula facilita tanto a captação de novos alunos quanto o trâmite de documentos, garantindo agilidade e uma visão completa de onde está o aluno, e em quais disciplinas ele se matriculou. A integração com o Módulo Acadêmico ainda garante o acompanhamento desse aluno, sem desencontro de dados ou problemas de interface.

Ainda, com o módulo Biblioteca, a gestão do acervo dos materiais usados para as novas disciplinas será mais simples e melhor: integrado às demais funções do sistema!

Seja para a transição de modelo educacional, para melhorias internas, ampliações ou incorporações, é sempre mais simples e prático se for com a Gennera!

Temos todas as soluções em um só lugar, e estamos prontos para atender sua instituição de ensino. Entre em contato com um de nossos consultores!

[post_title] => Reta final para se adequar ao Novo Ensino Médio: dicas e informações para que sua escola comece 2022 tranquila! [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => reta-final-para-se-adequar-ao-novo-ensino-medio-dicas-e-informacoes-para-que-sua-escola-comece-2022-tranquila [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2021-10-29 18:32:44 [post_modified_gmt] => 2021-10-29 20:32:44 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=1620 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [83] => WP_Post Object ( [ID] => 1614 [post_author] => 1 [post_date] => 2021-10-22 18:24:27 [post_date_gmt] => 2021-10-22 20:24:27 [post_content] =>

Fundado em 1989, há mais de 30 anos, o CEFI - Centro de Estudos da Família e do Indivíduo, iniciou em 2015 o projeto de criação da Faculdade, a FACEFI. Pioneiro no desenvolvimento da Terapia de Família e Casal em Porto Alegre, o CEFI se propõe a capacitar psicólogos e profissionais afins, promovendo atividades educacionais nas áreas da saúde mental, nos vários âmbitos que abrangem a profissão.

 

Já sendo uma instituição consagrada no quesito pós-graduação, ao implantar o ensino superior em formato de bacharelado, a FACEFI sentiu a necessidade de trabalhar com um ERP Educacional mais robusto, e encontrou na Gennera os requisitos buscados para iniciar o novo desafio.

 

Nesse artigo vamos falar da percepção do Dr. Crístofer Batista da Costa, coordenador do curso de Psicologia da FACEFI. Abordaremos desde a implantação, há cerca de um ano, até os resultados do suporte pós-venda, fazendo também um paralelo sobre a importância de um sistema de gestão educacional ser implantado já no começo das atividades.

 

Sobre a FACEFI

 

Uma instituição que deseja ser reconhecida por propiciar ensino de qualidade para sua comunidade acadêmica, projetando-se para o contexto nacional e internacional, certamente é uma instituição disposta à melhoria constante e à inovação.

 

Com mais de 30 anos de história de seu mantenedor, a FACEFI já nasceu com credibilidade e reconhecimento. Formadora de profissionais aptos para a absorção pelo mercado, tal como para serem participantes do desenvolvimento cultural da sociedade, a instituição vê o bom relacionamento com os alunos como também uma ferramenta de formação.

 

É nesse contexto que surge a importância de simplificar processos e caminhos, oferecendo um sistema educacional que resolva, de fato, as necessidades de docentes, discentes e funcionários técnicos e administrativos. A facilidade de trabalhar com um software é, sem dúvidas, a oportunidade de focar no aprendizado e na vivência acadêmica.

 

Gennera Academic One: melhor custo x benefício

 

Ao abrir o curso de graduação, a FACEFI percebeu que a solução que tinham na pós não seria a mais indicada para os novos desafios, uma vez que os processos eram mais complexos e exigiam mais funções.

 

Sabendo a importância de um bom ERP educacional, inclusive para a avaliação do MEC, as opções foram avaliadas com muito cuidado. “É um sistema onde está a vida da instituição, é por ele que somos avaliados”, diz Crístofer.

 

Sob indicação do setor de tecnologia da informação da faculdade, foram apresentadas algumas opções de sistemas com as funções inicialmente elencadas, e entre eles estava o Gennera.

 

Em uma relação de custo x benefício, a Gennera foi escolhida. “Uma coisa importante também foi minha experiência com outros sistemas - relata Crístofer - o sistema de vocês é mais leve, mais intuitivo e fácil, em relação a alguns outros que já tive a oportunidade de testar”.

 

Um sistema “leve”

 

“O sistema de vocês é… leve”.

 

Crístofer destaca que um dos grandes diferenciais do Gennera Academic One é a boa experiência do usuário. Os materiais carregam depressa, as telas mudam com facilidade, os comandos dados são executados, o trânsito dentro das diferentes funções e módulos é ágil.

 

Isso se deve a duas coisas: a característica de construção do ambiente e da existência de servidores elásticos. Como está alocado na web, o nosso sistema precisa carregar em algum lugar da internet. Esse lugar se chama servidor.

 

Ter servidores elásticos significa ter um espaço sem fim: quanto mais as pessoas usam, mais servidores são requisitados, e nunca vai ter aquela velha sensação de “o site estar travando”.

1032-min

Além de leve, o Gennera Academic One possui, nas palavras de Crístofer, uma interface fácil e intuitiva, que faz com que seja simples manejar cada uma das funções e transitar entre os módulos. 

 

Em uma avaliação interna, todos os alunos da instituição relataram o sistema como “muito bom” ou "ótimo''.

 

“O pós-venda de vocês é um diferencial”

 

Crístofer fez questão de falar da importância dos treinamentos e do acompanhamento dado pelos nossos consultores, mesmo após a venda ser concluída.

 

Dar o treinamento por grupo de expertise, com instrutores que entendem e pertencem àquele grupo também foi uma prática elogiada: professores treinando professores, gestores treinando gestores, e técnicos treinando técnicos. Esse suporte, segundo o Dr., foi crucial para que toda a equipe da FACEFI tivesse uma ótima experiência com o Gennera Academic One.

 

Além da qualidade técnica dos treinamentos, Crístofer falou sobre a cordialidade da equipe: “a equipe de colaboradores é muito prestativa, e veste muito a camisa da Gennera. Além de possuírem muito domínio técnico, têm também muita educação. Educação, cordialidade e técnica”.

4574122

O próximo passo: implementar o Gennera Academic One na pós-graduação

 

“Na pós-graduação ainda usamos um sistema que foi desenvolvido especialmente para nós, há algum tempo”, relata Crístofer. “O objetivo é migrar para o Gennera, porque não faz sentido termos uma solução inferior na pós-graduação”.

 

Apesar da cautela, que precisa ser tomada por já usarem um mesmo sistema há um bom tempo, Crístofer está animado com as mudanças, tanto pelo sucesso que vem obtendo até então quanto por estarem se preparando para um novo desafio.

 

Não apenas os objetivos da implantação do Gennera Academic One foram cumpridos, mas o bom trabalho da equipe, em conjunto com a qualidade do produto, fez com que o coordenador chame a parceria com a Gennera de uma parceria “boa de se ter, e que faz querer continuar”.

20944349-min

Um pouco mais do nosso sistema educacional

 

Além da leveza, agilidade e rapidez, de ter uma equipe incrível e uma interface simples, o Gennera Academic One é totalmente integrado e completo.

 

Todas as soluções que sua instituição precisa estão reunidas em um só lugar, com um único produto dividido em módulos.

 

Temos soluções para gerenciar do setor financeiro à biblioteca, das matrículas às compras e fornecedores, do ambiente acadêmico à contratação de pessoas.

 

Além de tudo isso, possuímos o SAP Business One embarcado em nosso sistema, trazendo às instituições de ensino a maior empresa de ERP do mundo, em um produto versátil e que está de acordo com a média de preço do mercado.

 

E para tempos de EAD, temos integrado um ambiente virtual de aprendizagem (AVA) nativo, que conversa com os outros módulos do sistema.

 

Faça como a FACEFI e como mais de 350 instituições de ensino: tenha o mais completo sistema de gestão educacional ao seu dispor, deixe com a gente a parte de gestão e foque no mais importante: ensinar!

 

Converse com um dos nossos consultores e agende hoje mesmo sua avaliação!

[post_title] => Case de sucesso: com 100% de aprovação pelos usuários, FACEFI planeja expandir o uso do Gennera Academic One [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => case-de-sucesso-com-100-de-aprovacao-pelos-usuarios-facefi-planeja-expandir-o-uso-do-gennera-academic-one [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2021-10-22 18:24:27 [post_modified_gmt] => 2021-10-22 20:24:27 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=1614 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [84] => WP_Post Object ( [ID] => 1606 [post_author] => 1 [post_date] => 2021-09-30 19:00:34 [post_date_gmt] => 2021-09-30 21:00:34 [post_content] =>

A Faculdade São Francisco de Assis iniciou suas atividades em 2003, abrindo inicialmente as portas para atender 150 alunos matriculados em 2 cursos. Já nesse começo, a instituição sentia dificuldades por não possuir autonomia e segurança nos dados, ocasionadas pela falta de integração das informações.

Em 2008, a Unifin já contava com mais de 1200 alunos, e decidiu buscar soluções de ERP educacional. A Gennera foi escolhida por ser o primeiro sistema 100% on-line, possuindo data center e integração dos módulos acadêmico e financeiro - o que já resolvia a maior parte dos problemas da IES.

Nesse artigo falaremos de cada desafio superado ao longo desses 13 anos de parceria, dando foco à importância da integração do software a todas as áreas da faculdade, e também de como a presteza e disponibilidade para a melhoria contínua é essencial para o relacionamento.

Sobre a Unifin

A Faculdade São Francisco de Assis foi criada em 2002 por um grupo de professores, que tinham o objetivo de oferecer ensino de qualidade e de forma acessível, através de um modelo de gestão democrático, oportunizando a formação acadêmica com baixo custo.

Sendo hoje uma das mais importantes instituições de ensino superior do sul do Brasil, concentra sua atuação na capital do Rio Grande do Sul. A instituição oferta 18 cursos de graduação, sendo 4 deles inteiramente na modalidade EAD, além de vários cursos de pós-graduação, em três áreas diferentes do conhecimento.

Tendo a boa comunicação com os alunos como um dos pilares dos objetivos institucionais, a Unifin encontrou no Gennera Academic One uma solução completa, bem estruturada e robusta, sendo essa parceria a protagonista de várias conquistas, ao longo dos 18 anos de história.

Crescendo juntos

Somos uma solução integrada, modular e estável, mas o foco em melhoria contínua traz, através de pesquisas e feedbacks dos clientes, upgrades que beneficiam todos os parceiros. A Unifin passou por grande parte dos avanços no Gennera Academic One, inclusive pela remodelação de 2018, que tornou nosso sistema totalmente modular, com atribuições mais bem definidas e processos mais claros.

Podemos dizer, com orgulho, que também participamos dos maiores avanços da Unifin, e falaremos agora de cada um deles.

Credenciamento do EAD junto ao MEC e o AVA integrado

A Faculdade São Francisco de Assis recebeu, entre 2018 e 2019, várias comissões do Ministério da Educação, no intuito de autorizar o funcionamento de alguns cursos na modalidade de ensino a distância.

Ao buscar alternativas para o ambiente virtual de aprendizagem, constatou-se que o Gennera Academic One possuía um AVA nativo, integrado ao ERP, não tinha nenhum custo adicional e já estava pronto para o uso.

O AVA foi então implementado, e foi um dos critérios mais importantes para que o MEC atribuísse Nota 5 (pontuação máxima) à faculdade. 

Na avaliação, o MEC ressaltou que o nosso AVA “foi desenvolvido para facilitar o processo de integração virtual entre professores, tutores e alunos, propiciando a total integração e acesso por qualquer dispositivo móvel que tenha acesso à internet. O ambiente disponibiliza materiais em PDF, vídeos e demais recursos apropriados para o projeto proposto no PPC que possibilitam o processo de cooperação.”

19197907

A Gennera está sempre preocupada em trazer o melhor em termos de tecnologia na educação, trazendo um sistema totalmente integrado, moderno e eficaz onde apresenta, em forma de relatórios e de consultas em tela, as informações necessárias para que toda a equipe possa dedicar-se mais à principal atividade: o ensino e o aprendizado.

O sistema permite que os funcionários, alunos, professores e gestores sejam protagonistas através da facilidade em usar os recursos dos portais, tendo flexibilidade e dando autonomia, destacando seu visual moderno, interativo e confortável

Os diversos módulos são bem divididos, mas integrados, proporcionando segurança e clareza, e permitindo fluidez nos acessos e continuidades de solicitações, trazendo ainda autossuficiência no controle das suas necessidades com declarações e históricos, atividades complementares, seus pagamentos e boletos, quadro de horário, material de aula, notas, entre muitas outras funcionalidades através no Módulo Sala de Aula.

Módulo Matrícula + Módulo Financeiro: 35 horas de trabalho economizadas por mês

Possuindo integração com os gateways de pagamento, o Módulo Financeiro gerou facilidade e independência para os alunos, que agora controlam seus dados e sua história acadêmica no APP do celular, e também para os funcionários da faculdade. 

Além de o acesso às informações para gestores e mantenedores ficar muito mais simples, gerando economia, segurança e rapidez, o fluxo de trabalho da equipe de atendimento foi consideravelmente reduzido, uma vez que ligações para tirar dúvidas e fazer reclamações caiu de forma notável. 

 

aluno matrícula online

A comunicação sobre pagamentos também ficou mais clara, rápida e objetiva, com o envio e controle de mensagens de vencimento de boleto, boletos vencidos e muitas outras informações.  A funcionalidade de rastrear mensagens recebidas e abertas pelo público ao qual foi destinada ajudou a economizar aproximadamente 20 horas/mês do setor financeiro, que puderam se dedicara outras atividades, como conferência dos documentos do FIES e ajustes dos aditamentos.

A Secretaria teve uma redução de aproximadamente 15 horas mensais para atendimento de alunos ingressantes após implantar a matrícula on-line, onde o estudante é 100% protagonista. O ingressante, através de uma plataforma amigável e autoexplicativa, cadastra seus dados pessoais, escolhe seu curso e disciplinas, envia seus documentos e, com integração ao Módulo Financeiro, gera seus boletos para pagamento.

A visão dos gestores

Para os gestores da instituição e do sistema, a segurança e as facilidades de permitir e bloquear funcionalidades e recursos dos usuários gera satisfação e permite que possam dedicar mais tempo e esforços em atividades que proporcionem criatividade na captação de alunos e atividades de ensino, pesquisa e extensão, que são os conceitos primordiais para uma instituição de ensino superior.

A integração entre os módulos permite que inúmeras instituições, sejam de pequeno, médio ou grande porte, possam ter excelência e simplicidade em seus processos internos, como a Faculdade São Francisco de Assis, independente se atendem ao ensino básico (educação infantil, ensino fundamental ou médio), ensino superior, cursinhos ou educação continuada.

A versatilidade do SAP BusinessOne, integrado ao nosso ERP, abarca todas as necessidades e realidades das instituições de ensino, sendo o Gennera Academic One o único sistema necessário para a gestão de uma IE.

Além disso, todas as nossas soluções contam com apoio e proximidade de uma equipe treinada, bem disposta e atenciosa.

Descubra você também as facilidades e diferenciais que só o Gennera Academic One pode dar à sua Instituição de Ensino falando agora com um de nossos consultores!

[post_title] => Case de sucesso: com a Gennera desde 2008, Unifin relata vantagens de ter um sistema educacional único, integrado e on-line [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => case-de-sucesso-com-gennera-desde-2008-unifin-relata-vantagens-de-ter-um-sistema-educacional-unico-integrado-e-on-line [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2021-09-30 19:00:34 [post_modified_gmt] => 2021-09-30 21:00:34 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=1606 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [85] => WP_Post Object ( [ID] => 1593 [post_author] => 1 [post_date] => 2021-09-27 08:00:53 [post_date_gmt] => 2021-09-27 10:00:53 [post_content] =>

A Lei Geral de Proteção de Dados entrou em vigor em setembro de 2020, e suas determinações ainda geram muitas dúvidas. Instituições de ensino, que lidam diariamente com um banco de dados significativo, precisam estar atentas para não infringir nenhum ponto dessa lei, já que os dados dos alunos, professores, pais e responsáveis precisam ser coletados em algum momento, e usados em vários outros.

 

Um pouco sobre a LGPD

 

Aprovada em 2018 e em vigor desde 18 de setembro de 2020, A Lei nº 13.709 é também conhecida como LGPD, ou Lei Geral de Proteção de Dados.

 

De acordo com o Art. 1º, a Lei “dispõe sobre o tratamento de dados pessoais, inclusive nos meios digitais, por pessoa natural ou por pessoa jurídica de direito público ou privado, com o objetivo de proteger os direitos fundamentais de liberdade e de privacidade e o livre desenvolvimento da personalidade da pessoa natural.”     

 

Escolas, do Infantil ao médio, faculdades, centros universitários, universidades e instituições de ensino a distância estão inevitavelmente sujeitas às determinações dessa lei, já que trabalham com inúmeros dados pessoais e sensíveis, seja de alunos, pais e responsáveis, professores, fornecedores, entre outros.

 

[caption id="attachment_1594" align="aligncenter" width="300"] Pessoas vetor criado por pch.vector - br.freepik.com[/caption]

Tenho um banco de dados e ainda não adequei à LGPD: e agora?

 É ilícito o uso de dados para fins que vão além do estabelecido com o usuário, assim como também é ilícito armazenar esses dados além do tempo necessário definido na captura.

 

No caso de um banco de dados já existente, é preciso analisar com um profissional da área, que vai dar a orientação sobre as possíveis vias:

 

O mais importante mesmo é que, a partir de agora, sua IE comece a coletar da forma adequada os dados necessários, e é nesse ponto que um ERP educacional se faz indispensável.

 

Como coletar dados de forma certa?

É imprescindível que haja sempre um termo de consentimento para toda e qualquer utilização dos dados pessoais. Esses termos devem ser o mais claros possível, e devem estar disponíveis imediatamente antes da cessão dos dados.

 

Na etapa de matrículas, por exemplo, é importante que o software de gestão educacional conte com adequação à LGPD. Não apenas adequação, mas simplicidade na disposição das informações.

[caption id="attachment_1602" align="aligncenter" width="300"] Tecnologia vetor criado por macrovector - br.freepik.com[/caption]

A Instituição de Ensino pode usar os dados para ações de Marketing?

A Instituição deve tomar cuidado, quando o aluno, um familiar ou um responsável cede seus dados para a realizar, por exemplo, a matrícula em uma Instituição de Ensino.

 

É preciso se atentar que, com essa ação, o aluno ou responsável não está dando o consentimento para que a Instituição envie suas campanhas publicitárias, seja no intuito de tentar captar o próprio aluno para uma nova experiência, ou para captar terceiros com dados envolvidos no processo de matrícula.

 

No entanto, o uso de dados coletados para campanhas de captação não é expressamente proibido, mas é necessário que haja um termo de consentimento, no ato da cessão dos dados, que informe sobre um posterior uso de informações inseridas.

  

Durante quanto tempo a Instituição pode guardar os dados dos alunos?

As instituições de ensino não podem mais guardar dados pessoais indefinidamente, apenas enquanto forem imprescindíveis para cumprir os objetivos legítimos do tratamento. Esses objetivos devem estar bem claros e serem informados aos alunos, pais e responsáveis.

 

É muito importante que as instituições de ensino reservem uma parte do orçamento para a implementação de tecnologias que garantam o processo tanto de coleta quanto de tratamento de dados.

 

Escolas podem compartilhar dados pessoais de estudantes com empresas parceiras?

 

A Lei Geral de Proteção de Dados possibilita o compartilhamento de dados com empresas parceiras, desde que o titular desses dados tenha sido informado, através de um documento ou de uma Política de Privacidade, que esse compartilhamento ocorreria.

 

Nessa situação é preciso usar também do bom senso: campanhas invasivas, insistentes e que tem pouca ou nenhuma ligação com o objeto que levou o indivíduo a fornecer os dados geralmente são inúteis, além de desgastar o relacionamento.

 

Cookies são permitidos no site da Instituição?

 

Cookies são arquivos texto que identificam os usuários. Eles podem ser gerados a partir do navegador ou de um dispositivo utilizado para acessar o site da Instituição de Ensino.

Como não podemos salvar dados sem o consentimento, é necessário que seja solicitado ao aluno, pais ou responsáveis, ou mesmo colaboradores, que haja aceite desses cookies, para que os dados sejam coletados e manipulados.

 

Como fazer para coletar e armazenar dados com segurança?

O uso de um sistema educacional é indispensável para uma boa gestão dos dados.

O Gennera Academic One está totalmente preparado para os desafios gerados pela LGPD, e vai transformar seu processo de coleta de dados em um processo simples e intuitivo.

 

Nosso Módulo de Matrícula possui os avisos e termos necessários para que as determinações de proteção de dados sejam atendidas, e um armazenamento com foco em anonimização de dados.

 Estar de acordo com a legislação é um valor inegociável para a Gennera!

Fale com um de nossos consultores e descubra de quantos modos o Gennera Academic One pode transformar sua instituição!

 

[post_title] => LGPD em vigor: o que fazer com os dados dos alunos? [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => lgpd-em-vigor-o-que-fazer-com-os-dados-dos-alunos [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2021-09-27 08:00:53 [post_modified_gmt] => 2021-09-27 10:00:53 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=1593 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [86] => WP_Post Object ( [ID] => 1580 [post_author] => 1 [post_date] => 2021-09-13 17:30:19 [post_date_gmt] => 2021-09-13 19:30:19 [post_content] =>

Se a inadimplência já era um problema para instituições de ensino privadas de todo o Brasil, com a Covid-19 esse desafio só aumentou. Segundo dados do Instituto Semesp sobre as faculdades privadas, a inadimplência no primeiro semestre de 2020 aumentou quase 30% em relação a 2019, e a tendência é aumentar ainda mais. 

Além da redução evidente no lucro, evasões e atrasos nas mensalidades podem comprometer custos operacionais da IE, como remuneração de funcionários e manutenção da estrutura física, tal como prejudicar projetos de inovação.

Um dos principais motivos é a redução de renda dos alunos e seus responsáveis. No ramo de ensino infantil e médio, um fator relevante foi também a não adaptação dos alunos ao modelo EAD, o que fez muitos pais e responsáveis optarem por fazer a transferência para colégios públicos, ao menos momentaneamente.

Em um cenário como esse, de inadimplência e evasão, é fundamental que as instituições de ensino lancem mão de todas as ferramentas possíveis, não apenas visando a redução da inadimplência, como também a possibilidade de abandono do curso.

A boa gestão da inadimplência é uma tarefa desafiadora para o setor Financeiro de uma IE de uma instituição de ensino, visto a quantidade de atividades e ferramentas envolvidas. É crucial que as informações sobre pagamentos estejam dispostas de forma clara e acessível, tanto à instituição quanto ao estudante ou seu responsável.

Neste post falaremos sobre como a integração e automatização de pagamentos facilita a gestão da inadimplência, tal como reduz a taxa de pagamentos atrasados e renegociação de dívidas.

A importância da Gestão da Inadimplência em instituições de ensino

Toda uma estrutura é necessária para abrir uma nova turma, um novo curso ou, até mesmo, ofertar uma nova disciplina. É esperado que a IE faça um planejamento financeiro, e considere os gastos com despesas de infraestrutura, pessoal e materiais.

Outra variável importante é o lucro previsto, baseado principalmente na taxa de ocupação das vagas disponíveis. Negligenciar a Gestão da Inadimplência, além de desestabilizar as previsões, impede que a instituição de ensino avance e encontre meios de aumentar a retenção de alunos.

O resultado de uma inadimplência mal ou não gerida é a redução na rentabilidade dos cursos, evasão de bons docentes e fechamento de turmas.

Nos próximos tópicos ensinaremos métodos práticos para se livrar desse vilão.gestao inadimplencia escolas faculdades

Por que pensar em uma gestão integrada?

Além da redução da inadimplência, a integração da gestão possibilita automatizar várias atividades e processos que hoje são demorados e caros. Além disso, a integração permite uma visão holística da instituição, abrindo espaço para a melhoria contínua e despertando a vontade de inovar.

 

A automatização abre espaço para uma maior autonomia do grupo gestor, que agora concentra mais esforços nas metas estratégicas da IE, e pode agir de forma mais assertiva e clara, em uma gestão orientada e com foco em resultados.

 

No caso da redução da inadimplência, o grande ponto positivo é a centralização das informações acadêmicas e financeiras dos estudantes, que pode ser também gerida e monitorada por meio da definição de indicadores e processos bem definidos.

Por fim, a integração de todos os setores da instituição fomenta a inovação e agiliza a solução de problemas. 

A gestão integrada ajuda a fazer cobranças de acordo com a lei

Por ser uma relação de consumo, o relacionamento entre aluno e instituição de ensino segue a legislação estabelecida no artigo 42 do Código de Defesa do Consumidor, sendo que quaisquer constrangimentos, ameaças ou exposições desrespeitosas são sumariamente proibidas em caso de atraso da mensalidade. Também, segundo a Lei nº 9.870/99, nenhum prejuízo pedagógico pode ser infringido em casos de inadimplência, e suspender provas ou o acesso à  instituição é ilegal.

Apesar disso, a não renovação da matrícula ao final do ano ou semestre, assim como o acordo extrajudicial (antes de 90 dias), tal como a judicialização (após 90 dias) são práticas legais, e devem ser efetuadas em último caso.

É, no entanto, recomendado que a instituição foque em canais de relacionamento e aumento da satisfação do aluno, oferecendo flexibilidade e apoio para a manutenção das matrículas ativas.

Conhecer o perfil do aluno, assim como permitir o pagamento por diversos meios, auxilia não apenas na quitação de uma parcela em atraso, mas evita que o atraso ocorra. Nesse quesito, além da disponibilização de diferentes formas de pagamento através dos gateways ou direto na tesouraria, através das registradoras, é importante ter canais de relacionamento. Esses canais irão informar e recordar o aluno ou seu responsável de suas obrigações financeiras.

Um software de gestão educacional é indispensável!

gestao financeira escola cobranca mensalidade

Integrar processos é uma atividade complexa, especialmente quando se trata de processos financeiros. O ERP Educacional precisa ser completo, e é indispensável que os processos educacionais estejam integrados aos financeiros, permitindo a geração de dados e auxiliando na tomada de decisão.

 

Pensando nessas necessidades, a Gennera desenvolveu, em parceria com a SAP, o Gennera Academic One: uma solução completa, flexível e inteligente, que vai transformar o modo como a sua IE lida com o controle de inadimplência.

 

Nosso sistema possui todos os módulos integrados: Financeiro, Educacional, Administrativo e de Departamentos Fiscais. Isso não apenas facilita a cobrança de mensalidades atrasadas, como possibilita uma visão estratégica a partir da geração de indicadores abrangentes e da leitura da instituição como um todo.

 

Além de possibilitar todo o planejamento e acompanhamento financeiro, e de ser integrado ao SAP Business One, o módulo permite a gestão da inadimplência por meio de uma régua de relacionamento. 

 

As cobranças são efetuadas de um modo gradual através de e-mail. Desse modo, os responsáveis financeiros serão lembrados sobre a data de vencimento da fatura, sendo um excelente recurso tanto para cobranças regulares como para os casos de renegociação de dívidas!

 

Visando a simplicidade, o Gennera Academic One é um ambiente on-line, sendo possível reemitir boletos de modo simples, além de ter acesso aos contratos. Possuímos também integração com diversos gateways de pagamento, que possibilitam o pagamento através de boleto bancário e cartão de crédito, além da registradora que possibilita registrar a baixa da parcela através da transferência bancária, cartão de débito e dinheiro. 

 

Se processos burocráticos desincentivam a ação rápida, todas essas facilidades certamente têm impacto direto na taxa de pagamento antecipado!

 

Para situações em que a renegociação é inevitável, o módulo dispõe ainda de conciliação bancária automatizada e suporte à renegociação de pendências, com um eficiente suporte a operações de compra, cancelamento e ressarcimento. 

 

Essas e inúmeras outras funcionalidades estão disponíveis em um sistema validado pelo mercado, que atende a IEs de todos os níveis de ensino e diferentes portes. – Sem falar na integração nativa com o SAP Business One – a solução ERP mais reconhecida no mundo.

 

Entre em contato e descubra como essa e outras funções podem transformar não só a gestão da inadimplência, mas toda a sua instituição!

 

[post_title] => A importância da gestão integrada para reduzir a inadimplência na sua Instituição de Ensino [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => importancia-da-gestao-integrada-para-reduzir-inadimplencia-na-sua-instituicao-de-ensino [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2021-09-13 17:30:19 [post_modified_gmt] => 2021-09-13 19:30:19 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=1580 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 1 [filter] => raw ) [87] => WP_Post Object ( [ID] => 1573 [post_author] => 1 [post_date] => 2021-08-31 18:09:22 [post_date_gmt] => 2021-08-31 20:09:22 [post_content] =>

A pressa é inimiga da perfeição, mas a agilidade é possível quando usamos processos alinhados e atendimento personalizado. Foi assim que a Escola Técnica Liderança conseguiu implantar o Gennera Academic One em apenas 30 dias.

O que se espera de um software de gestão educacional é que consiga atender às necessidades de alunos e funcionários, promovendo integração e facilitando processos. - E foi exatamente isso que a Escola Liderança buscou ao decidir migrar para um novo ERP Educacional.

E para saber mais sobre como a Escola Técnica Liderança conseguiu implantar nosso sistema em tão pouco tempo, conversamos com o Robson Urbano, que é um dos gestores da IE. 

Falaremos também sobre as mudanças que já estão sendo sentidas dentro de apenas 60 dias após a implantação, e de como o Gennera Academic One promete transformar ainda mais os processos pedagógicos e de rotina da escola.

Conheça um pouco da Escola Técnica Liderança.

Com 15 anos de tradição, a Escola Técnica Liderança possui duas unidades no estado de São Paulo, nas cidades de Hortolândia e Sumaré. 

Contando com mais de 400 alunos, a instituição disponibiliza cursos técnicos e cursos livres na área da saúde, possuindo para isso laboratórios bem equipados e uma equipe docente capacitada.

O que levou a Escola Técnica Liderança a procurar um novo ERP Educacional?

Com um nome já sólido no mercado devido ao padrão de excelência no ensino, a Escola Liderança decidiu melhorar também a gestão, focando principalmente na solução de problemas para o estudante.

“O principal afetado era sempre o aluno”, afirma Robson, “o suporte (do sistema anterior) chegou a ficar 15 dias para resolver um problema”. 

“A pandemia nos mostrou o quanto necessitávamos de melhorias em relação ao novo formato de ensino (EAD)”, completou Robson. Nesse quesito, o Gennera Academic One sai na frente, tendo o Ambiente Virtual de Aprendizado (AVA) já integrado ao sistema.

A grande dificuldade era o prazo de implantação, de apenas 30 dias, que foi um desafio à equipe da IE e também à Gennera.

Como o Gennera Academic One foi implantado em tempo recorde?

A implantação do nosso sistema foi feita nas duas unidades ao mesmo tempo. Esse grande desafio foi possível graças à sincronia entre as equipes da Gennera e da escola, que tiveram êxito por seguirem o processo e trabalharem em conjunto.

“O prazo de 30 dias é um recorde”, salienta Robson. A implantação de um ERP educacional envolve todos os processos da IE, desde o ambiente acadêmico até os módulos financeiros, gateways de pagamento e integrações. É um volume gigantesco de trabalho que não seria possível sem um software intuitivo e simples.

Importantíssimo também foi a capacidade e expertise da equipe da Gennera. Não poupando elogios, Robson parabeniza pelo empenho e pelo espírito inovador e propenso a aceitar desafios. Nossa equipe, nas palavras do próprio diretor, guiou toda a implantação e transformou um processo complexo em um grande aprendizado.

Por fim, a gestão da escola ganhou mais um aliado para o bom uso do Gennera Academic One: “os vídeos de treinamentos estão perfeitos, deixando poucas dúvidas”, relata Robson. 

A Gennera entende que, apesar de ter um sistema simples e de excelente usabilidade, é essencial não apenas passar um treinamento pontual, mas fornecer apoio e materiais, fomentando a educação continuada dos funcionários.

Com apenas 60 dias de uso, A Escola Técnica Liderança já vê resultados

“Os alunos sentiram uma grande mudança no Módulo Sala de Aula”, relata satisfeito o diretor. “Nele os conteúdos ficam melhor organizados. Então até o momento o aluno tem sentido o impacto positivo.”

Com apenas 60 dias, Robson relata que a adaptabilidade dos funcionários está sendo excelente, e os alunos aprovaram e já se adaptaram às mudanças. Quanto ao atendimento oferecido pela equipe da Gennera, o diretor se declara bastante satisfeito, e fica aliviado de não ter mais problemas com suporte. 

Perguntado sobre os benefícios financeiros, a Escola Técnica Liderança, em 60 dias após a implantação, já tem história para contar:

“Ganhamos uma maior agilidade na comunicação Escola-aluno. Na tela ‘Sala de Aula’, os conteúdos ficaram bem distribuídos, para uma melhor visualização. Um outro ganho foi a parte financeira, com gateway de pagamento e geração de boletos de forma ‘instantânea’.”

Já se preparando para os próximos passos, a IE pretende focar de início na melhoria nos relatórios, adequando-os à realidade da escola. O plano é que, em breve, seja implantado o Módulo Protocolo, visando uma maior transparência no atendimento on-line.

Por que a Escola Técnica Liderança escolheu a Gennera?

“A escolha do Gennera se deu pela forma de apresentação, a clareza nas informações e era um modelo de sistema que buscávamos”, relata Robson. A pesquisa de mercado foi feita de forma rápida, e contou com o conhecimento do diretor acerca de sistemas de gestão educacional. 

A Gennera foi escolhida por passar segurança e profissionalismo, uma vez que nosso foco é sair na frente pela qualidade dos serviços prestados e pela completude do nosso sistema.

Considerando que os objetivos estabelecidos até então foram atingidos, Robson pontua, acertadamente, que “todo bom projeto tem que trazer consigo ferramentas para soluções de imperfeições que possam ocorrer”. “O sucesso está na versatilidade”, completa.

Essa versatilidade pode ser encontrada em nosso sistema, que conta com soluções integradas para os ambientes Educacional, Financeiro e Administrativo e de Departamento Fiscal, possibilitando uma visão ampla e holística da IE.

A integração permite que inúmeras instituições como a Escola Técnica Liderança, sejam de pequeno, médio ou grande porte, possam ter excelência e simplicidade em seus processos internos, independente se atendem ao ensino infantil, superior ou de cursinhos e ensino médio. 

A versatilidade do SAP Academic One, integrado ao nosso ERP, possibilita a inserção de módulos de acordo com a realidade de cada instituição, sendo que todas as nossas soluções contam com apoio e proximidade de uma equipe treinada, bem disposta e atenciosa.

Descubra você também as facilidades e diferenciais que só o Gennera Academic One pode dar à sua Instituição de Ensino! Fale agora com um de nossos consultores e transforme a realidade da sua IE!

 

[post_title] => Case de sucesso: implantação em tempo recorde do Gennera Academic One e a transformação da gestão escolar [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => case-de-sucesso-implantacao-em-tempo-recorde-do-gennera-academic-one-e-transformacao-da-gestao-escolar [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2021-08-31 18:09:22 [post_modified_gmt] => 2021-08-31 20:09:22 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=1573 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [88] => WP_Post Object ( [ID] => 1567 [post_author] => 1 [post_date] => 2021-07-23 18:03:01 [post_date_gmt] => 2021-07-23 20:03:01 [post_content] =>

GENNERA está no Top Educação! Saiba como votar.

De tempos em tempos o mercado busca saber quais empresas se destacam em nichos específicos de educação. Essas pesquisas, que podem ser quantitativas ou qualitativas, são conhecidas como “top of mind” – em bom português, “o que vem na cabeça” quando nos perguntam sobre assuntos relacionados a tais segmentos.
No nicho educacional, a principal pesquisa do gênero é o Prêmio Top Educação, que possibilita a avaliação do público em inúmeras categorias relacionadas à educação básica e superior, nas mais diversas frentes. Em 2021, algumas das frentes contempladas são da área de consultorias, tecnologia da informação – incluindo softwares e sistemas –, empresas de créditos e seguros e até brinquedos educativos.

A Gennera participa do prêmio em duas categorias

Softwares administrativos, de gestão e horários na Educação Básica e Software de Gestão Educacional no Ensino Superior.

É indispensável que nossos clientes, parceiros e amigos votem na marca nessas duas categorias para que as soluções da empresa ganhem ainda mais visibilidade e possam mudar a rotina de inúmeras escolas pelo país.

A data-limite para participar da votação é 11 de agosto.

Como votar na Gennera no Prêmio Top Educação?

Pesquisas como a conduzida pelo Prêmio Top Educação funcionam no sistema de voto único. Isso significa que cada pessoa deve votar apenas uma vez nas opções sugeridas, a partir de um cadastro rápido que pede o CPF e o e-mail do participante. Esses dados são gerenciados na plataforma apenas para que se evite a duplicação de votos por pessoa; por isso, fique tranquilo(a): as informações pessoais não serão utilizadas para outros fins que não a eleição do Prêmio Top Educação 2021.

Ao fim do cadastro, que demora menos de um minuto, temos acesso ao questionário do ano, em que cerca de quarenta categorias são disputadas pelas melhores empresas do ramo. Para prestigiar a Gennera – e parceiros como Pearson, SAS, Positivo e Tecnoset – não é preciso assinalar respostas
em todas as categorias.

No caso da nossa marca, por exemplo, basta ir nas categorias em que aparecemos (relembrando: Softwares administrativos, de gestão e horários na Educação Básica e Software de Gestão Educacional no Ensino Superior) e fechar a aba de votação, caso não deseje participar com sua opinião em
nenhum outro grupo de possibilidades.

Por que é importante votar no prêmio Top Educação 2021?

Em linhas gerais, prêmios no estilo “top of mind” asseguram ao segmento que contemplam a possibilidade de contar com empresas realmente compromissadas com seu nicho de atuação. Já é muito importante fazer parte das opções disponíveis para voto público, uma vez que apenas as melhores de cada categoria disputam o pódio do interesse público.

Contudo, quanto mais destaque uma empresa tiver, mais instituições de ensino, e vidas, pode impactar. No caso específico dessa pesquisa, as marcas mais lembradas vão estampar a edição de outubro das plataformas de educação básica e ensino superior do prêmio. Por conta da pandemia, o evento de premiação, aberto ao público, será virtual.

É por isso que contamos muito com o seu voto nessa etapa importante: ele significa a confiança que você deposita em nossa marca e endossa o poder facilitador das soluções ofertadas pela Gennera. O processo todo, de cadastro e voto, leva menos de dez minutos, e pode fazer uma enorme diferença para
toda a nossa equipe.

Quer nos ajudar?

O site para votação é https://premiotopeducacao.com.br!

Em caso de dúvidas, deixe um comentário nesse post – e nossa equipe vai respondê-lo o quanto antes para que sua opinião seja devidamente computada na plataforma do Prêmio Top Educação.

[post_title] => Gennera concorre em duas categorias no Top Educação [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => gennera-concorre-em-duas-categorias-no-top-educacao [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2021-07-23 18:03:01 [post_modified_gmt] => 2021-07-23 20:03:01 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=1567 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [89] => WP_Post Object ( [ID] => 1547 [post_author] => 11 [post_date] => 2020-07-25 07:35:09 [post_date_gmt] => 2020-07-25 09:35:09 [post_content] =>

Não é mais novidade para ninguém que os impactos da pandemia do coronavírus têm raízes cada dia mais profundas na vida social, política e econômica do brasileiro. É difícil encontrar hoje alguém ou algum setor que não tenha sofrido revés depois da chegada desta doença, ainda misteriosa.

Mas quando falamos de setores impactados, precisamos destacar alguns que vêm protagonizando os principais desafios durante a pandemia e que certamente também seguirão vivendo reflexos no pós-covid: turismo, eventos e, claro, a educação. Na educação, segundo dados da ONU, cerca de 1,5 bilhão de estudantes em pelo menos 174 países ficaram fora da escola em todo o mundo devido à escala da pandemia. Esta realidade deixa claro que não estamos vivendo apenas problemas de saúde pública e que os impactos ainda serão muito duros em médio e longo prazo.

Para superar este desafio, é preciso pensar e agir com estratégias que diminuam os impactos das restrições de mobilidade das pessoas e suspensão das atividades das instituições de ensino, garantindo que o setor da Educação construa uma estrutura sólida para sair desta crise mais forte, mantendo-se preparado para novos momentos de dificuldade extrema.

Para ajudar a pensar em ações concretas que podem ajudar a sua dirimir os impactos deste momento, a Gennera uniu a experiência dos nossos profissionais, com recomendações de um estudo realizado pela Global Education Innovation Initiative (Harvard Graduate School of Education) e pela Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE).

Confira as dicas:

1) Crie um Comitê gestor na empresa
Este grupo deve ser responsável por pensar estratégias e realizar ações de resposta aos problemas gerados pela pandemia. Segundo a consultoria PwC Brasil, para superar crises como esta é preciso pensar em três etapas: preparar, responder e sair mais forte. Logo, a principal responsabilidade deste comitê gestor é manter a comunicação frequente com colaboradores e demais stakeholders, como alunos, fornecedores, prestadores de serviços, etc. Se for possível, é importante que este grupo tenha representantes de diferentes grupos ligados ao negócio: professores, discentes, técnico administrativos, pais. Desta forma, é possível garantir um olhar mais holísticos dos problemas e encontrar soluções de forma mais assertiva e eficiente.

2) Crie um hotsite específico
Para comunicar toda a comunidade escolar sobre os caminhos que estão sendo tomados. Oriente sobre as plataformas alternativas de estudo, sobre portarias ou resoluções internas, sobre medidas de higiene, sobre ações sociais e impactos positivos na comunidade. Se possível, abra um canal de sugestões externas. Estar disponível para o diálogo transparente certamente te colocará a frente dos demais players.

3) Dê atenção especial à capacitação dos professores
Para a migração dos conteúdos pedagógicos para o ambiente virtual. Recente artigo publicado pela ONU indica que a capacidade e experiência de professores e gestores no uso da tecnologia para aprendizagem é um fator crítico. O artigo debate também que a realidade do Brasil mostra que mesmo em estados mais ricos, onde as instituições de ensino têm mais acesso à internet, muitos professores possuem pouca familiaridade com o uso de plataformas digitais. Neste ponto, vale ressaltar que a valorização da mão de obra docente, mirando na retenção de talentos, também é um grande diferencial no competitivo mercado da educação.

CONHEÇA CAPACITA PROFESSOR 

4) Pense ações que diminuam a inadimplência
Ninguém gosta de ficar devendo, ou ter a sensação de que não vai dar conta de arcar com os custos da educação. Para dirimir este impacto, demostre o valor da formação dada pela sua instituição. Priorize a abertura de negociações especiais, estabeleça pacotes diferentes, que atendam todas as realidades sociais e financeiras que se evidenciaram neste momento. Incentive pagamentos em dia com descontos e promoções, e busque formas de facilitar o pagamento, com opções diversas de quitação de mensalidade: boleto, transferência, bancos digitais.

5) Negocie
Se garantir a adimplência e diminuir a evasão são fundamentais para manter receitas, reduzir despesas também diminuirá os impactos da pandemia no negócio. Para isso, negocie. Converse com seus fornecedores, seja transparente no trato e busque diminuir custos que não são essê cias neste momento.

6) Demonstre a diferença que a sua instituição faz para mundo
Comunique suas boas práticas. Se não há, institua. Uma alternativa interessante é contribuir para requalificar jovens e adultos que perderam seus empregos pela pandemia, facilitando sua reinserção no mercado de trabalho. Se você fizer a diferença na sociedade, a sociedade vai enxergar a sua instituição de forma diferente.

[post_title] => Efeitos coronavírus: Como diminuir o impacto das paralisações [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => efeitos-coronavirus-como-diminuir-o-impacto-das-paralisacoes [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2020-07-25 07:35:09 [post_modified_gmt] => 2020-07-25 09:35:09 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=1547 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [90] => WP_Post Object ( [ID] => 1538 [post_author] => 11 [post_date] => 2020-07-08 07:45:59 [post_date_gmt] => 2020-07-08 09:45:59 [post_content] =>

Se há três meses a estratégia de ampliação da oferta de disciplinas EAD era pensada a médio e longo prazos, os planos precisaram mudar rapidamente com a chegada da pandemia de Coronavírus. Agora, mais do que nunca, é fundamental que todas as instituições de ensino tenham ferramentas adequadas e potentes para proporcionar segurança e praticidade às equipes pedagógicas e também para entregar aos alunos um ambiente de aprendizagem intuitivo e dinâmico.

Estas mudanças aceleradas em função da crise também provocaram a necessidade de respostas rápidas no Governo Federal. Por meio do Ministério da Educação, ainda no mês de março, o governo emitiu uma Portaria que dispunha sobre a substituição das aulas presenciais por aulas em meios digitais enquanto durasse a situação de pandemia do novo Coronavírus – o COVID-19. No imaginário coletivo, esta ordem findaria agora, no final do primeiro semestre, quando as aulas presenciais poderiam ser retomadas.

Entretanto, com a evolução dos contaminados pelo vírus no Brasil, o MEC emitiu agora a nova Portaria nº 544 ampliando a substituição das disciplinas presenciais, em cursos superiores regularmente autorizados, por atividades letivas que utilizem recursos educacionais digitais em todo Brasil até o final de 2020.

Ou seja, se sua Instituição de Ensino ainda não conseguiu se adequar a esta nova realidade, não há mais tempo a perder. A Gennera possui uma ferramenta ideal para ajudar a sua instituição neste processo de migração para o EAD: trata-se do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Sala de Aula. Converse com um de nossos especialistas e entenda como funciona.

3 dicas de como adaptar a estratégia pedagógica para EAD

Sabendo que a migração da modalidade de ensino do presencial para o a distância exige uma ferramenta tecnológica potente e adaptável, preparamos três dicas que podem ajudar no processo de adequação do conteúdo offline para o online. Com apoio, certamente este processo será mais leve para sua equipe de professores e orientadores educacionais. 

1 – Fomente os canais de discussão

Os jovens estão cada dia mais habituados com os canais de comunicação online. Isso pode ser uma grande oportunidade de estimular que as aulas ofertadas pela Sala de Aula virtual tenham muitas trocas e discussões. Até os mais tímidos se sentirão mais à vontade para contribuir com ideias. Fale com um especialista para entender como funcionam os grupos de discussão online

2 – Facilite o entendimento dos alunos

Reforce para sua equipe que no ensino a distância os alunos consomem o conteúdo sozinhos. Por isso, é necessário que o material seja claro e antecipe respostas a possíveis perguntas. Outra dica importante é manter sempre um canal de comunicação aberto para tirar dúvidas e aprofundar o conteúdo. O professor precisará estar preparado para receber estas demandas em horários diferentes dos habituais.

3 – Indique materiais de apoio

Além da videoaula produzida, dos encontros ao vivo e dos livros disponíveis na biblioteca virtual da sua instituição, é fundamental ofertar links e arquivos com conteúdo complementar. Com as aulas em casa, os alunos precisam de estímulos para consumir a matéria em diferentes formatos. Além de deixar o momento de estudos mais dinâmico e agradável, incentiva a busca por conhecimento em fontes diversas, proporcionando mais autonomia para os estudantes.

[post_title] => Efeito Coronavírus: Nova Portaria do MEC prorroga EAD até final de 2020 [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => efeito-coronavirus-nova-portaria-do-mec-prorroga-ead-ate-final-de-2020 [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2020-07-08 07:45:59 [post_modified_gmt] => 2020-07-08 09:45:59 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=1538 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [91] => WP_Post Object ( [ID] => 1523 [post_author] => 1 [post_date] => 2020-04-23 10:00:44 [post_date_gmt] => 2020-04-23 12:00:44 [post_content] =>

Administrar uma instituição de ensino é algo complexo, principalmente se não houver o uso e a união da gestão escolar e as novas tecnologias. Pois, envolve processos como coordenar o planejamento das atividades pedagógicas; gerenciar os dados da escola; atender aos docentes, funcionários, alunos e pais; entre outras tarefas. 

Somado a isso, há o fato de muitas das atividades ainda serem realizadas manualmente, provocando desperdício de tempo, energia e recursos. Por isso, é tão relevante trabalhar com a gestão escolar e as novas tecnologias, para que os processos se tornem mais rápidos e efetivos.

Neste artigo, explicamos quais são as principais aplicações da tecnologias na gestão escolar e os benefícios que elas trazem às instituições que as adotam. Vamos lá?

Conheça as principais otimizações na gestão escolar

Com o uso de um bom sistema de gestão acadêmica e administrativa, as escolas têm seus dados integrados, armazenados e organizados. Assim, conseguem agilizar atividades e economizar tempo. Desse modo, há:

Entenda os ganhos da gestão escolar com a tecnologia

Com o uso da tecnologia, a unidade de ensino obterá melhores resultados no desenvolvimento de lideranças, na relevância do seu currículo, na participação mais efetiva dos pais dentro do colégio e em muitos outros aspectos. Veja abaixo!

Suporte na tomada de decisão

Para administrar uma escola de maneira eficiente, é imprescindível que seja adotado um software de gestão escolar que integre todos os setores de maneira estratégica. Com isso, poderão ser obtidas informações gerenciais em tempo real por meio de relatórios, planilhas e gráficos. Com essas informações em mãos, é possível tomar decisões de maneira mais rápida e acertada.

Fidelização dos alunos

Estes softwares viabilizam que o relacionamento da escola com pais e alunos seja estreitado, visto que facilitam a comunicação entre as partes. Os estudantes e familiares, inclusive, têm acesso aos testes e relatórios por meio da plataforma. 

Isso faz com que o público considere a instituição atualizada diante dos avanços tecnológicos, gerando maior satisfação e despertando o desejo de manter o vínculo com um ambiente em constante progresso. 

Saiba como utilizar essas otimizações na gestão escolar

Para que uma escola esteja em pleno funcionamento, todas as áreas devem apresentar um bom desempenho. Entenda como um software de gestão pode promover o avanço da instituição de maneira integral!

Gestão escolar pedagógica

Essa frente auxilia na estruturação do plano de aulas, acompanhamento de módulos e gestão dos diários de classe. No mais, mostra-se essencial para a dinâmica das aulas, visto que os professores devem mediar o ensino por meio de novas ferramentas tecnológicas. Assim, podem usar plataformas digitais com videoaulas, atividades e simulados, por exemplo.

Gestão escolar administrativa

Além de elevar a qualidade no ensino e as práticas pedagógicas, os recursos disponíveis na plataforma de gestão escolar assegura a manutenção do espaço físico e do patrimônio. O software permite, ainda, acompanhar leis e diretrizes de ensino, realizar a digitalização do acervo acadêmico e a inserção de novas tecnologias para aprimorar os processos administrativos.

Gestão escolar financeira

Utilize o sistema para realizar o fluxo de caixa, acompanhar a receita e despesa da instituição, controlar a inadimplência e a prestação de contas, garantindo maior transparência para os pais. No mais, o software pode auxiliar no armazenamento e gestão online de arquivos, na captação de novos alunos e manutenção dos matriculados.

Gestão de recursos humanos

Nessa área, a tecnologia ajuda no engajamento dos colaboradores para aplicar o projeto pedagógico e os valores institucionais. Além disso, contribui para os processos de contratação e capacitação dos profissionais. Como resultado, viabiliza maior integração e foco nas metas a serem atingidas.

Como você pôde perceber, aliar a gestão escolar e as novas tecnologias é fundamental para qualquer instituição de ensino. Uma dica é o Academic One, um sistema completo, com módulos integrados e atualização em tempo real. Ele oferece soluções acadêmicas, financeiras e administrativas, otimizando todos os processos do ambiente educacional.

Ficou interessado? Entre em contato conosco e saiba mais sobre a plataforma que revolucionará a gestão da sua instituição!

[post_title] => Gestão escolar e as novas tecnologias: quais as principais otimizações? [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => gestao-escolar-e-as-novas-tecnologias [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2020-04-23 10:00:44 [post_modified_gmt] => 2020-04-23 12:00:44 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=1523 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [92] => WP_Post Object ( [ID] => 1521 [post_author] => 1 [post_date] => 2020-04-15 10:00:09 [post_date_gmt] => 2020-04-15 12:00:09 [post_content] =>

A inadimplência na escola particular é motivo de preocupação para muitos gestores, pois interfere diretamente no fluxo de caixa da instituição e gera também um desgaste na relação com os familiares que estão com pendências financeiras.

Para que a reivindicação do pagamento aconteça de modo justo e tranquilo, é preciso entender quais são os direitos e deveres da escola e, mais do que isso, pensar em soluções para evitar esse tipo de situação.

Neste artigo, esclarecemos os problemas decorrentes da inadimplência, explicamos as leis que regulamentam as cobranças devidas e concedemos dicas para diminuir os débitos escolares. Confira! 

Que problemas são causados pela inadimplência escolar?

A inadimplência na escola particular assombra muitas instituições — na verdade, a maioria delas. Atestando essa afirmação, Ricardo Althoff, especialista em captação de matrícula da Prospecta Educação, relata uma pesquisa feita pela empresa, em novembro de 2019, que investigou a maior dificuldade das instituições de ensino. Entre as 579 escolas entrevistadas: 

Nesse cenário, a inadimplência acarreta sérias consequências às escolas. Segundo Ricardo, “se não é feita uma boa gestão, a situação acaba virando uma bola de neve”. 

A “bola de neve” a qual o especialista se refere diz respeito a questões como falta de recursos para manutenção escolar, atraso no pagamento de salários e, até mesmo, falência. Ricardo afirma, inclusive, que de 2013 a 2018, mais de 300 escolas particulares fecharam no estado do Rio de Janeiro tendo como principal problema a inadimplência. 

Mas não se preocupe! Apesar de ser uma grande dor de cabeça, é possível contornar a situação por meio de uma boa gestão e planejamento estratégico. Quer saber como resolver esse problema? Nós explicaremos nos próximos tópicos. Então, continue com a leitura.

Quais os deveres e direitos da escola em caso de inadimplência?

O primeiro passo para lidar com o problema é entender quais são os direitos e deveres da escola. A Lei n° 9.870/99 garante aos alunos matriculados a possibilidade de finalizar o período letivo, mesmo se vierem a ter alguma pendência financeira.

Além disso, a escola não tem o direito de suspendê-lo de provas, aplicar penalidades pedagógicas, expô-lo a situações de constrangimento e ameaça ou reter qualquer tipo de documento. Inclusive, o aluno tem direito a obter o seu histórico escolar, se matricular em outra instituição e continuar inadimplente.

Apesar dos deveres, a escola também pode se valer de alguns direitos. Depois de finalizado o período letivo, a instituição não é obrigada a renovar a matrícula do aluno ou oferecer novas condições para o pagamento da dívida.

Como cobrar de acordo com a lei?

“Se a mensalidade não é paga até a data em que a escola determina o vencimento, no dia seguinte a instituição pode começar a cobrar a multa que está expressa no contrato de prestação de serviço e no próprio boleto A partir do 15° dia ela pode, inclusive, inserir o nome do responsável no cadastro de devedores”, explica Ricardo.

Como a inadimplência configura o descumprimento de uma cláusula contratual, a instituição pode, ainda, acionar o devedor judicialmente recorrendo ao Código de Defesa do Consumidor (CDC). Nesse caso, é preciso ter atenção a um ponto importante: se o período da dívida for menor que 90 dias, isso é tido como impontualidade pela jurisprudência.

Ainda assim, deve-se ter em mente que o caráter educacional da instituição deve ser levado em consideração e que, por isso, o diálogo precisa ser sempre a primeira opção. É importante que haja tato, bom senso e um setor específico e bem preparado para tratar a questão.

Dessa forma, será possível entender quais devedores estão mal intencionados e quais que realmente estão enfrentando algum problema. O primeiro grupo geralmente é caracterizado por quem não atende o telefone, evita qualquer tipo de contato com a escola etc. Nesse caso, é válido inserir o nome do responsável no cadastro de maus pagadores e futuramente entrar com uma cobrança judicial.

Já o segundo caso diz respeito às famílias que deram um retorno para escola e expuseram situações como desemprego, enfermidade ou demais ocasionalidades que interferiram no orçamento mensal. Nessa circunstância, o ideal é conversar e negociar com o responsável, oferecendo-o uma forma de parcelamento por exemplo.

Como evitar a inadimplência na escola particular?

A inadimplência é inevitável e, se você atua no setor, sabe que essa é uma dificuldade inerente à gestão escolar. Contudo, muitas estratégias podem ser empregadas a fim de diminuir o número de alunos devedores em uma instituição.

“Existe também um nível relativamente alto de inadimplência por esquecimento. Nesse caso, com certeza, muitos pontos de ação podem ser explorados”, disse Ricardo. Algumas soluções são: 

Vale reforçar que o avanço tecnológico propiciou o surgimento de ferramentas que ajudam — e muito — a gestão escolar a partir da mediação do diálogo. Já pensou em utilizá-las a seu favor para lidar com os casos de inadimplência? 

Como a tecnologia pode ajudar?

Um bom software educacional pode ser muito útil principalmente quando tratamos da inadimplência em função do fator esquecimento. Dentro da plataforma Gennera, por exemplo, você poderá administrar todos os dados relacionados aos alunos, ter acesso a uma agenda eletrônica com os contatos e a possibilidade de encaminhar um e-mail marketing aos responsáveis lembrando que a mensalidade está quase vencendo.

Além disso, ela pode ser conectada ao aplicativo educacional da escola, que os pais geralmente têm baixado em seus celulares, possibilitando o envio de notificações para lembrá-los da data de vencimento do boleto. Por fim, a Gennera ainda oferece soluções que viabilizam formas de recebimento online, como o pagamento recorrente, que faz a cobrança das mensalidades no cartão de crédito, por exemplo.

“Eu acredito que precisamos olhar para a situação como uma grande tríade: família, tecnologia e gestão. É importante procurar soluções extrajudiciais nos casos de inadimplência, tendo em mente o propósito da escola e as relações construídas lá dentro” completou Ricardo.

Para evitar casos de inadimplência na escola particular, o melhor a se fazer é procurar meios de tornar a gestão mais eficiente, utilizando todas as ferramentas disponíveis a seu favor. Lembre-se sempre que a tecnologia é uma grande aliada da educação nos dias atuais e pode facilitar a vida de todos: gestores, pais e alunos.

Quer saber como a Gennera pode ajudá-lo a vencer problemas como este? Entre já em contato com nossa equipe e descubra! 

[post_title] => Inadimplência na escola particular: como cobrar de acordo com a lei? [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => inadimplencia-na-escola-particular [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2020-04-15 10:00:09 [post_modified_gmt] => 2020-04-15 12:00:09 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=1521 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [93] => WP_Post Object ( [ID] => 1467 [post_author] => 1 [post_date] => 2019-11-01 18:34:02 [post_date_gmt] => 2019-11-01 20:34:02 [post_content] =>

A comunicação interna na escola é um princípio essencial para estabelecer uma interação ideal entre alunos, professores, pais e outros profissionais que integram o ambiente escolar. Ao aperfeiçoá-la, a Instituição de Ensino (IE) também dá um passo a mais para a qualificação do ensino.

Ou seja, quando você facilita a comunicação, há uma diminuição nos ruídos e uma maior fluidez de informações válidas entre todos os envolvidos. Os benefícios vão desde os projetos acadêmicos até a produtividade dos funcionários.

Para ajudar você em um projeto de aperfeiçoamento, apresentaremos a seguir ótimas dicas de como melhorar a comunicação interna na escola. Boa leitura!

Elaborar um plano de comunicação

Toda estratégia de sucesso começa com um bom planejamento. É a partir deste que você consegue definir quais os objetivos da operação, por exemplo: unir setores, aprimorar a comunicação com pais e alunos etc.

Além disso, um plano bem elaborado permite que sejam identificados os problemas ou pontos que dificultam a comunicação na instituição de ensino.

Para criar um planejamento estratégico eficiente, você precisará:

Estabelecer canais de comunicação eficientes

Implementar os meios corretos de comunicação é uma ação primordial dentro de uma estratégia de otimização. Não basta adotar canais de forma aleatória, é preciso se certificar de que as escolhas estão dentro do perfil do seu público.

Hoje, grande parte dos alunos — e até dos pais — utiliza aplicativos de mensagens para se comunicar. Nesse cenário, a adoção de e-mail e telefone como as únicas ferramentas não é a melhor maneira de melhorar a comunicação. É preciso abraçar as tendências.

Além dos aplicativos populares, o mercado conta com tecnologias especializadas para a comunicação escolar. Com essas soluções, é possível aperfeiçoar o fluxo de informações, melhorar a segurança dos dados e entregar uma interação real entre as partes.

Promover uma cultura de engajamento

Ainda que se construa um bom planejamento, os resultados esperados de uma estratégia só acontecem quando há a participação efetiva de todos os envolvidos. Tratando-se de um plano de comunicação, o engajamento geral é ainda mais imprescindível.

Afinal, a troca de informações acontece entre todos. O gestor é só mais uma peça dentro da instituição, sozinho ele não é capaz de ampliar o poder comunicacional da IE. Além disso, é extremamente prejudicial para todos quando se trabalha com informações desencontradas ou limitadas ou com dificuldade de acesso.

É interessante criar uma cultura de engajamento. Trabalhos que demonstrem a importância do envolvimento de pais, professores, alunos e agentes escolares a fim de tornar o dia a dia mais fácil para todos.

Utilizar recursos tecnológicos para melhorar a relação entre pais, alunos e professores

Como explicado até o momento, criar e implementar melhorias na comunicação de uma instituição de ensino exige muitas ações. A boa notícia é que o trabalho pode ficar mais fácil e bem mais eficiente com o uso de tecnologias adequadas.

Com os recursos tecnológicos adequados, é possível trazer maior fluidez e transparência na interação entre pais, alunos e professores.

As soluções mais avançadas do mercado, como o Academic One, oferecem portais de acesso próprio para a IE, nos quais estudantes e responsáveis podem acessar dados essenciais. Entre as vantagens, estão:

Outro recurso interessante é que todas essas informações são acessadas utilizando dispositivos móveis conectados à internet, como smartphones, tablets e notebooks.

Não há dúvida de que a melhoria da comunicação interna na escola precisa ser uma prioridade de todo gestor. É a partir dessas ações que a IE se torna bem-sucedida em oferecer uma experiência diferenciada para alunos, funcionários e professores.

Não perca tempo e encontre a tecnologia ideal para transformar a qualidade da comunicação da sua instituição. Entre em contato e conheça a melhor solução para aperfeiçoamento da comunicação em uma IE.

[post_title] => ENTENDA COMO MELHORAR A COMUNICAÇÃO INTERNA NA ESCOLA [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => entenda-como-melhorar-comunicacao-interna-na-escola [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2019-11-01 18:34:02 [post_modified_gmt] => 2019-11-01 20:34:02 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=1467 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [94] => WP_Post Object ( [ID] => 1464 [post_author] => 1 [post_date] => 2019-10-29 12:21:39 [post_date_gmt] => 2019-10-29 14:21:39 [post_content] =>

Uma instituição de ensino, assim como qualquer negócio, precisa funcionar corretamente para garantir a sua sustentabilidade como empresa, e mais: oferecer um serviço de qualidade para seus alunos. Por isso, para ter uma gestão realmente eficiente, que cumpra todas as demandas organizacionais, é necessário ter o auxílio de um software de gestão educacional.

Quer um exemplo? Imagine que você precisa fazer o fechamento corporativo da sua instituição, gerar os relatórios educacionais, divulgá-los para o corpo docente e fazer a contabilidade do trimestre, tudo em um único mês. Se você faz cada uma dessas atividades separadamente, provavelmente não terá tempo hábil para que tudo seja realizado com perfeição.

Nesse sentido, quando você utiliza um software, todos os processos de gestão podem ser feitos em um só lugar, com uma interface otimizada e o auxílio da tecnologia para potencializar os seus resultados. Neste artigo, explicamos como o software Academic One funciona integrado ao SAP Business e os benefícios que essa parceria oferece à sua instituição. Acompanhe!

Como funciona a integração da Gennera com o SAP?

Como comentamos, a utilização de softwares de gestão educacional faz toda a diferença no cotidiano do gestor ou diretor. Afinal, além de facilitar o seu trabalho, o uso do software evita erros e traz muito mais segurança para seus dados, produzindo relatórios fidedignos que realmente transformam a administração. Tudo isso acontece em razão da integração das atitudes gerenciais.

Mas o que isso tem a ver com a integração entre a Gennera e o SAP? O SAP Business One é um sistema de gestão criado na Alemanha, apresentando como objetivo principal o processamento de dados para realizar uma boa gestão, sobretudo de negócios de pequeno e médio porte. Assim, pode ser adaptado para atender às necessidades da sua instituição.

O SAP é responsável por organizar tudo que entra ou sai da empresa, não apenas no sentido financeiro, mas também no controle de equipes e colaboradores. Isso disponibiliza um planejamento acessível para o gestor, bem como apresenta diversos dados que podem ser analisados para atestar a eficácia do seu negócio.

O Academic One, por outro lado, é outra plataforma de gestão eficiente que impacta a performance do seu negócio e a excelência acadêmica da sua instituição. Para isso, o sistema une a gestão acadêmica, administrativa e financeira em um só espaço, apresentando módulos integrados que facilitam a navegação pelo sistema e oferecem flexibilidade para encontrar a melhor solução para a sua gestão.

Um desses módulos se refere à integração da Gennera com o sistema SAP Business One, apresentando funcionalidades como:

Nesse sentido, você consegue acessar as diversas áreas da gestão educacional, obtendo relatórios qualificados que permitem a construção de estratégias para otimizar o que está funcionando e reparar as eventuais falhas de gestão. Além disso, tudo está disponível em formato mobile, garantindo facilidade para acessar os dados, o que potencializa o seu trabalho.

Quais são as vantagens da integração de sistemas?

No tópico anterior, você pôde perceber que o SAP Business One é um dos sistemas de gestão mais desejados no mundo, já que permite um controle abrangente de todos os aspectos que envolvem uma instituição de ensino. Atua desde as frentes acadêmicas até as administrativas e financeiras.

Com esse sistema de gestão educacional, a sua organização não precisa enfrentar os desafios da integração de diferentes sistemas de gerenciamento, já que encontra tudo em uma apenas uma plataforma. Indo além, é justamente essa praticidade que evita a produção de dados equivocados, que podem colocar em risco a saúde da sua instituição.

Por exemplo, é muito comum encontrar líderes e diretores perdidos entre tantas folhas de pagamento e dados de gestão pessoal. Afinal, uma empresa de médio porte conta com vários colaboradores, sendo fundamental fazer um bom acompanhamento do seu desempenho para que o ensino ofertado seja de qualidade, não é mesmo?

Essa confusão entre as informações muitas vezes ocorre por uma dificuldade de controle e visualização das operações organizacionais. A partir do momento em que você tem acesso às informações contábeis, administrativas e de recursos humanos, fica muito mais fácil acompanhar a produtividade da sua instituição e, é claro, dos seus colaboradores.

Funcionalidades

Isso acaba implicando não só em uma gestão mais qualificada, como também em uma instituição produtiva, diminuindo a rotatividade de funcionários, reduzindo as despesas operacionais e aumentando o número de matrículas. Além disso, vale lembrar que a integração oferece uma série de funcionalidades mobile que potencializam a sua estratégia, como:

De que forma o sistema integrado beneficia a gestão escolar?

Até aqui, citamos diversos benefícios que auxiliam a sua instituição a alcançar novos níveis de crescimento e organização e aumentar cada vez mais seus índices de performance. Acontece que existem outras vantagens que a integração do SAP Business com o Academic One garante para a sua gestão. Confira:

Além disso, com as soluções integradas, é possível obter insights em tempo real sobre informações financeiras, reduzindo o tempo de organização contábil e melhorando o controle da carga de trabalho e custos de fechamento. Isso reflete na produtividade das equipes financeiras, que ganham tempo para fazer análises que de fato ajudam nas tomadas de decisões e para realizar tarefas que agregam valor à instituição.

Em um exemplo prático, a instituição de ensino pode emitir as mensalidades dos alunos pelo Academic One e, em seguida, espelhar os boletos e as informações de pagamento ao sistema SAP. Para além da esfera financeira, esse processo pode ocorrer em todas as áreas da gestão educacional.

Nos próximos tópicos, explicamos sobre cada funcionalidade do Academic One para você identificar como este pode auxiliar no seu negócio. Acompanhe!

Contabilidade

A contabilidade é um dos pilares de qualquer instituição, já que permite um controle aprofundado sobre o fluxo de caixa e o horizonte organizacional. Com um software de gestão, fica muito mais fácil gerar resultados de alta qualidade (exigidos por normas locais e internacionais), pois você tem uma plataforma que oferece todos os dados prontos.

Confira algumas funcionalidades que o sistema contábil do Academic One apresenta:

Fechamento corporativo

Por outro lado, o fechamento corporativo do software agiliza a coleta e a consolidação de dados para otimizar o gerenciamento e a emissão de relatórios regulamentares. Isso permite a construção de estratégias para engajar tanto o corpo docente quanto o discente no dia a dia escolar. Aproveite para conferir as funcionalidades desse benefício:

Geração de relatórios e divulgação

A geração de relatórios usa processos colaborativos para criar declarações regulamentares e divulgá-las em menos tempo e com custo reduzido. Assim, você encontra as seguintes funcionalidades:

Governança de fechamento financeiro

Para concluir, não poderíamos deixar de falar sobre a governança de fechamento financeiro. Esse benefício permite a criação de controles para certificar o gestor de que os dados financeiros estão sendo gerenciados consistentemente em toda a instituição. Isso é feito por meio da análise de:

Você percebe como o poder da gestão empresarial é fortalecido com o uso de um software de gestão educacional? Por meio de recursos alinhados para melhorar o controle acadêmico e administrativo, você cria mais valor para sua instituição e oferece suporte para tomadas conscientes de decisão. Assim, fica muito mais fácil identificar as soluções efetivas que auxiliam o crescimento do seu negócio.

Então, quer saber mais sobre como funciona o Academic One e sua interação com o SAP Business? Entre em contato conosco e tire todas as suas dúvidas!

[post_title] => ACADEMIC ONE: VEJA AS VANTAGENS DO SISTEMA DE GESTÃO EDUCACIONAL INTEGRADO AO SAP BUSINESS ONE [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => academic-one-veja-as-vantagens-do-sistema-de-gestao-educacional-integrado-ao-sap-business-one [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2019-10-29 12:21:39 [post_modified_gmt] => 2019-10-29 14:21:39 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=1464 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [95] => WP_Post Object ( [ID] => 1461 [post_author] => 1 [post_date] => 2019-10-23 12:58:43 [post_date_gmt] => 2019-10-23 14:58:43 [post_content] =>

Um projeto de armazenamento e gestão on-line de arquivos é essencial para o sucesso de qualquer instituição de ensino. Não apenas em termos puramente produtivos, mas também para uma perfeita adequação à Portaria nº 1224/2013 do Ministério da Educação (MEC), conhecida como a "Lei da Digitalização de Documentos".

Contudo, o processo de armazenagem não é algo simples. É preciso um trabalho coordenado e a utilização de ferramentas especializadas — até mesmo em razão do tamanho do fluxo de informações.

Se você ainda tem dúvidas sobre a necessidade e os benefícios da estratégia, continue lendo e entenda o processo de armazenamento e gestão on-line de arquivos em uma instituição de ensino.

Quais os benefícios do armazenamento e da gestão on-line de arquivos?

Quando uma instituição decide armazenar seus arquivos virtualmente, esta oferece um suporte valoroso para a otimização da rotina dos profissionais, aumentando a agilidade e eficiência. Por isso, os benefícios fazem o investimento valer a pena. Confira alguns destes!

Aumento da produtividade

Com a possibilidade de centralizar os dados em um único sistema de gestão on-line, a equipe torna-se muito mais produtiva no atendimento aos alunos e nas atividades rotineiras. Não há mais a preocupação, por exemplo, em procurar determinado documento em uma prateleira.

Além disso, a estratégia qualifica o trabalho no lançamento de novos produtos e serviços, como um curso EAD. Os profissionais conseguem acessar informações pertinentes com muito mais agilidade, e isso pode fazer toda diferença no fechamento de contratos.

Redução de custos

A gestão on-line de documentos pode ajudar na redução de custos de diferentes maneiras. Primeiramente, a instituição diminui o desperdício de papel e outros materiais.

Ainda, há uma diminuição no efetivo de profissionais. Com vários processos automatizados, uma equipe reduzida e bem treinada consegue desenvolver um trabalho muito mais qualificado e ágil.

Economia de espaço

Esse é um benefício bastante óbvio: com menos papéis, fichas de cadastro, históricos e outros arquivos acadêmicos, o espaço da instituição é mais bem aproveitado. Todas as salas e ambientes que antes eram utilizados para armazenar documentos passam a ser opções à administração e ao corpo acadêmico.

Além disso, o armazenamento on-line de arquivos aumenta consideravelmente a segurança de informações e dados importantes.

Como um sistema de gestão de arquivos on-line funciona?

Na prática, um sistema de gestão de arquivos oferece uma visão única de um banco de dados completo. É uma solução que pode ser integrada ou combinada com outras aplicações, como uma ferramenta de gerenciamento de fluxo de atividades.

Todavia, um bom sistema de gestão não se limita à armazenagem simples de arquivos. No setor educacional, as melhores soluções do mercado são capazes de integrar a gestão acadêmica com a administrativa, oferecendo módulos que cobrem desde a captação do aluno e o diário de classe até a gestão contábil, fiscal e de recursos humanos.

As vantagens para uma instituição de ensino são inúmeras, por exemplo:

Atualmente as instituições de ensino não podem se esquivar da inovação tecnológica. O armazenamento e a gestão on-line de arquivos são passos essenciais para adequar-se a essa nova realidade. Por isso, não corra riscos: encontre a melhor ferramenta de gestão especializada e garanta maior qualidade na rotina dos seus profissionais e na experiência dos seus alunos.

A Gennera pode ajudar você com soluções para a gestão de uma instituição de ensino. Entre em contato conosco!

[post_title] => ARMAZENAMENTO E GESTÃO ON-LINE DE ARQUIVOS: ENTENDA A IMPORTÂNCIA E COMO FAZER CORRETAMENTE [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => armazenamento-e-gestao-on-line-de-arquivos-entenda-importancia-e-como-fazer-corretamente [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2019-10-23 12:58:43 [post_modified_gmt] => 2019-10-23 14:58:43 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=1461 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [96] => WP_Post Object ( [ID] => 1458 [post_author] => 1 [post_date] => 2019-10-21 16:30:24 [post_date_gmt] => 2019-10-21 18:30:24 [post_content] =>

Basicamente, a digitalização do acervo acadêmico significa converter documentos físicos, como diplomas, registros e artigos em arquivos digitais.

Além de aumentar a segurança de dados fundamentais e resolver de uma vez por todas o problema de espaço de muitas Instituições de Ensino (IE), a estratégia é essencial para a adequação à Portaria nº 315 do Ministério da Educação (MEC), uma atualização da Portaria nº 22, que entrou em vigor em dezembro de 2017.

Continue lendo, saiba como fazer uma correta gestão de acervo digital e conheça outras vantagens da implementação de um sistema de gestão inteligente. 

O que é e como se faz a gestão de acervo digital?

A gestão de acervo digital é, basicamente, a utilização da tecnologia para assegurar a preservação dos dados de uma instituição, acabando de vez com o risco de perdas físicas.

Para colocar o conceito em prática, é necessária a implementação de ferramentas inteligentes que façam a digitalização e garantam a integridade e autenticidade das informações contidas nos documentos originais.

Quais são os benefícios da digitalização?

Considerando que o principal objetivo da nova portaria do MEC é garantir a digitalização do acervo acadêmico das IEs, a utilização de um software de gestão passa a ser uma estratégia fundamental, trazendo ainda outros benefícios. Conheça algumas dessas vantagens.

1. Facilidade no acesso às informações

A facilidade de acesso e a organização das informações contribuem para a agilidade de diferentes processos de uma instituição, desde o atendimento ao aluno até análises do setor financeiro.

A verdade é que, ainda hoje, o acesso a dados importantes é uma das dificuldades mais comuns em muitas instituições brasileiras. Os alunos nem sempre conseguem obter as informações de que necessitam da forma como gostariam.

Com a digitalização do acervo acadêmico, esse cenário muda consideravelmente, pois acessos múltiplos e instantâneos a documentos e outros dados passam a ser possíveis, seguindo políticas de segurança e de conformidade.

O software de gestão funciona como um registro e gestão do acervo, facilitando a circulação e a organização de exemplares, com dados integrados aos processos administrativos e educacionais.

Para os funcionários, isso também é benéfico e pode refletir em redução de custos e diminuição de erros. 

2. Maior integração dos dados

Uma instituição de ensino produz diariamente um número elevado de informações. Se considerarmos os ciclos anuais, o volume é ainda maior. Muitos desses dados, como histórico dos alunos e matrículas realizadas, são importantes para diferentes setores de uma IE, como a área de atendimento e a administração.

Ao adotar um software como o SAP — sistema integrado de gestão empresarial transacional e líder no segmento de softwares corporativos —, a instituição consegue realizar uma perfeita integração de dados.

Assim, não há mais necessidade de aguardar um departamento utilizar o documento antes de repassá-lo para outros setores. A comunicação e os processos podem acontecer de maneira simultânea.

3. Maior segurança da informação

Por mais que haja organização no ambiente de trabalho, não há como impedir o detrimento de papéis ou até mesmo a perda de documentos. Quanto maior o número de itens, maior o risco.

Ao serem realocados digitalmente, os documentos não correm mais risco de extravio ou perdas. Além disso, a IE elimina a possibilidade de deterioração dos documentos.

O Sistema de Gestão Educacional Gennera Academic One é perfeito dentro desse contexto, pois consegue integrar a gestão acadêmica e a administrativa. O software é composto por módulos que garantem desde a captação do aluno e o diário de classe até a gestão contábil, fiscal e de recursos humanos. 

4. Otimização dos espaços físicos

No passado, muitas instituições de ensino sofriam com a questão de “muito papel e pouco espaço”. Por mais que a estrutura fosse de qualidade, em algum momento passava a não ser suficiente para comportar tanta informação gerada.

A inovação tecnológica e a digitalização de documentos possibilitam a solução definitiva do problema. Com a eliminação de papéis e outras fichas, o espaço físico é otimizado naturalmente. Isso também se torna uma vantagem competitiva, pois muitas salas, antes ocupadas com documentos, podem ser utilizadas pelo setor acadêmico.

5. Aumento da produtividade da equipe

Como mencionado, muitas instituições de ensino acabam tendo o atendimento prejudicado em razão da dificuldade de acesso às informações, e isso tem influência direta na experiência do aluno.

Todavia, ao digitalizar o acervo acadêmico, a IE oferece uma ótima ferramenta para o aumento da produtividade de seus funcionários — não somente em termos de atendimento, que se torna mais dinâmico, mas também para apresentação de outros serviços.

Caso a IE opte pela implantação de EAD, por exemplo, o trabalho da equipe é facilitado pelo sistema on-line.

Por fim, é importante lembrarmos que o Decreto nº 9.235, de 15 de dezembro de 2017, determinou que todas as instituições de ensino superior realizem a digitalização do acervo acadêmico, como diplomas e registros, até 2020. Se esse é o seu caso, não perca tempo. E para se adequar às determinações, além de obter todas as vantagens apresentadas, é essencial contar com um software especializado a fim de realizar de forma eficaz a gestão de documentos e do seu acervo acadêmico.

[post_title] => 5 BENEFÍCIOS DA DIGITALIZAÇÃO DO ACERVO ACADÊMICO PARA SUA IE [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => 5-beneficios-da-digitalizacao-do-acervo-academico-para-sua-ie [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2019-10-21 16:30:24 [post_modified_gmt] => 2019-10-21 18:30:24 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=1458 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [97] => WP_Post Object ( [ID] => 1455 [post_author] => 1 [post_date] => 2019-10-17 12:10:19 [post_date_gmt] => 2019-10-17 14:10:19 [post_content] =>

Em dezembro de 2017, as Instituições de Ensino Superior (IES) passaram a ser legalmente obrigadas a garantir o acervo digital acadêmico, sendo implementado um novo prazo para essas alterações. O acervo representa todos os documentos recebidos pelas IES (como informações sobre os estudantes) privadas ou públicas e que pertençam ao sistema federal de ensino. Esses documentos são necessários para comprovação dos estudos e são referentes à vida acadêmica.

Tal exigência deve-se à Portaria nº 315, e é uma atualização da Portaria n. 22, que tem como foco principal garantir a projeção do acervo digital acadêmico. Para isso, é importante que os métodos utilizados para digitalização garantam autenticidade, confiabilidade, durabilidade e integridade de todas as informações armazenadas.

Quer saber mais sobre a importância do acervo digital acadêmico, o que muda na IES e muito mais? Continue a leitura e descubra!

Importância da digitalização do acervo acadêmico

Conforme mencionado, a norma estabelecida pelo Ministério da Educação pretende trazer mais segurança aos dados das Instituições de Ensino. Essa mudança também é importante para acompanhar a transição natural do papel para o eletrônico, algo que ocorre na maioria dos setores da sociedade.

Essa conversão permite que o setor educacional ganhe mais praticidade e rapidez na hora de localizar um documento. Afinal, o acervo nos moldes tradicionais exige uma procura manual e até mesmo o deslocamento para outro prédio para encontrar o arquivo necessário.

Ou seja, os benefícios da mudança para as IES podem ser:

Benefícios do acervo digital acadêmico para os estudantes:

O que dizem o Decreto nº 9.235 e a Portaria nº 315

O Decreto nº 9.235 entrou em vigor em dezembro de 2017 e estabeleceu que as Instituições de Ensino Superior deveriam apresentar um projeto de acervo digitalizado em um prazo de 24 meses. Outra exigência é que essa transição ocorra a partir de tecnologias capazes de garantir integridade, confiabilidade, autenticidade e duração da informação no meio digital.

Em abril de 2018, entrou em vigor uma lei complementar, a Portaria nº 315, como uma substituta da Portaria nº 22. Essa atualização determina a criação de uma Política de Manutenção e Guarda de Acervo Acadêmico pelas instituições.

Juntamente com isso, surge a importância de aplicar o Plano de Classificação de Documentos, que deve organizar documentos físicos e digitais, além da Tabela de Temporalidade de Documentos. Essa tabela deve assegurar a prescrição legal administrativa dos arquivos na fase em que se encontram.

Com essa nova portaria, as IES passam a ter até abril de 2020 para implantar o acervo digital acadêmico, uma vez que o prazo é de 24 meses.

Instituições que serão afetadas

Como já foi dito, é dever de todas as Instituições de Ensino Superior migrar seus acervos para meios digitais até abril de 2020. No entanto, apenas as instituições privadas são legalmente obrigadas a criar um projeto de acervo digital que se alinhe ao Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI).

Mudanças nas IES

O prazo para viabilizar essa mudança é suficiente para que as IES consigam se adaptar às mudanças, desde que recorram a bons fornecedores e tenham um projeto consistente de treinamento e migração. Para isso, utilizar um software adaptado às novas exigências da legislação torna esse processo mais fácil.

Feito isso, prepare-se para garantir mais vantagens tanto para os alunos quanto para a IES. Afinal, essa mudança possibilita a redução de grandes volumes de papel. Isso, além de ser benéfico ao meio ambiente, facilita inúmeras atividades relacionadas aos documentos, como produção, trâmites burocráticos, uso, armazenamento e acesso, o que torna o fluxo e a tomada de decisão mais ágeis.

Ou seja, a transição do papel para o digital possibilita eliminar o problema da distância, enquanto o meio físico percorre todo um lapso temporal. Como a necessidade da sociedade, de modo geral, está ligada a encontrar respostas em curto prazo, essa é mais uma vantagem que essa mudança possibilita.

Como as IES devem se adequar

Claro que isso tudo só vai ocorrer adequadamente se houver uma boa gestão dessa transição. Para isso, é importante observar alguns pontos.

Atentar-se ao prazo

Lembre-se de que o prazo para essas adequações é de 24 meses, ou seja, em abril de 2020 sua IES deve estar pronta para essa transição.

Listar os processos

Além da atenção ao prazo de conversão do acervo, você pode listar algumas atividades para a implementação da mudança, como:

Contratar um sistema de gerenciamento adequado

É possível contar com sistemas de gestão muito úteis. Nesse caso, o suporte tecnológico da Gennera apresenta-se como uma solução eficaz para realizar esse procedimento sem riscos à segurança dos documentos, ao criar processos de forma simples e com alto nível de integração para conectar documentos a importantes processos. Afinal, a legislação também exige a garantia total de integridade do acervo.

Levantar informações

Além de listar os processos, você já parou para pensar em questões orçamentárias? Por exemplo, quanto é gasto com papel e impressão no modelo tradicional de acervo? Levante essas informações, faça a comparação e se adeque às mudanças de forma mais econômica.

Percebeu como implantar um acervo digital acadêmico não é só questão de cumprir a lei, mas uma decisão inteligente tomada pela IES? É a partir da transformação digital que você pode obter maior crescimento e suprir as expectativas atuais da maioria dos pais e responsáveis.

Para isso, é importante contar também com o auxílio de um sistema de gerenciamento que atenda aos requisitos exigidos pela legislação, ou seja, um sistema que garanta eficiência e confiança. Nesse caso, fique atento à sua reputação no mercado.

Então, gostou do nosso post? Aproveite a visita ao blog para assinar nosso newsletter e ficar por dentro das atualizações de conteúdo!

[post_title] => ACERVO DIGITAL ACADÊMICO: O QUE MUDA PARA AS IES? [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => acervo-digital-academico-o-que-muda-para-as-ies [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2019-10-17 12:10:19 [post_modified_gmt] => 2019-10-17 14:10:19 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=1455 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [98] => WP_Post Object ( [ID] => 1452 [post_author] => 1 [post_date] => 2019-10-17 11:56:22 [post_date_gmt] => 2019-10-17 13:56:22 [post_content] =>

O pagamento recorrente vem sendo muito usado pelas Instituições de Ensino, pois oferece uma série de benefícios. O método facilita a administração das cobranças e favorece a redução da inadimplência, um problema que prejudica muito essas instituições.

A tecnologia de cobrança recorrente debita o cartão de crédito mês a mês. Assim, o limite ocupado é o valor de apenas uma parcela. Ou seja, até quem não tem um limite alto pode optar por essa forma de pagamento. Além disso, a renovação da cobrança de mensalidades pode ser feita automaticamente, otimizando a gestão educacional.

Pensando nisso, preparamos este artigo para você entender o que é o pagamento recorrente e quais são seus benefícios para uma Instituição de Ensino. Confira!

O que é pagamento recorrente?

Esse tipo de pagamento é feito no caso de um serviço contínuo, em que existe a cobrança de mensalidades. Isso significa que o contratante deve pagar pelo serviço enquanto ele estiver sendo prestado. Em outras palavras, é possível vincular um cartão de crédito a seu contrato e mensalmente ter o valor descontado no limite do seu cartão.

Todos os detalhes acordados, como quanto tempo esse pagamento vai durar, devem ser registrados no contrato. As matrículas e renovações também podem ser cobradas por meio desse método.

Como funciona?

O pagamento recorrente acontece em períodos predeterminados, sempre durante o uso de um serviço. A reincidência, no caso das Instituições de Ensino, é definida por períodos que podem ser mensais, trimestrais ou anuais, por exemplo. Os valores podem ser pagos automaticamente por boleto bancário ou cartão de crédito.

Um exemplo de uso do pagamento recorrente é o serviço de streaming da Netflix, cuja empresa tem mais de 150 milhões de assinaturas em todo mundo e domina as locadoras convencionais devido à praticidade de pagamento.

Essa transação é capturada por um gateway ou por sistemas de pagamento. Desse modo, não ocorre a tomada de limite do cliente, apenas o débito mensal. Isso torna essa metodologia diferente do parcelamento.

Pagamento parcelado

O pagamento parcelado, por sua vez, ocorre quando uma única taxa é dividida várias vezes e, mesmo que o serviço/produto já tenha sido entregue, o cliente deve pagá-lo até cumprir com o valor total, assim como os possíveis juros.

Já no pagamento recorrente, você continua a receber os serviços. Se estes não forem entregues, é direito do cliente recorrer a serviços de proteção ao consumidor e solicitar a interrupção da cobrança.

Quais são os benefícios?

Existem muitas vantagens para quem adota esse tipo de pagamento. Veja a seguir os dez principais benefícios.

Redução de custos

Com a adoção desse tipo de pagamento, há uma redução dos custos em 80% ou mais. Isso porque, se você considerar uma mensalidade de R$ 1.000, a taxa que a IE pagaria para fazer a cobrança no cartão antes do valor fixo seria de 3% a 5%. Ou seja, entre R$ 30 e R$ 50. No entanto, com o valor fixo, esse custo é reduzido para menos de R$ 5,00. Ou seja, mais de 80% de redução na cobrança via cartão.

Menor risco de inadimplência

Como o pagamento é realizado por meio do débito automático e é logo descontado do cliente, as chances de que haja inadimplência diminuem e o pagamento ocorre na data acordada.

Fim da inadimplência por esquecimento

Quando se faz a cobrança via boleto, é comum que o cliente esqueça que precisa pagá-lo. A partir de outros métodos de pagamento, como o cartão de crédito, os dados do usuário ficam dentro do sistema e, na data de vencimento acordada, este cobra automaticamente o valor mensal.

Esse processo garante que a IE saiba o quanto vai receber dentro de determinado período. Dessa forma, é fácil criar um planejamento financeiro e desenvolver estratégias para otimizar os recursos recebidos, além de poder investir em melhorias na educação.

Automação

Como tudo é feito de forma automática, os esforços da equipe financeira são minimizados, permitindo que o setor possa se concentrar em outras incumbências. Além disso, esse processo reduz a possibilidade de erros durante as cobranças.

Agilidade e economia de tempo

A cobrança recorrente não somente facilita a rotina do time financeiro, como também ajuda na economia de tempo, exatamente porque automatiza grande parte das tarefas. Com essa vantagem, a Instituição de Ensino pode dedicar mais tempo a outras tarefas que exigem mais esforços e concentração, visto que com esse modelo não é mais necessária a cobrança individual do cliente.

Não compromete o limite do cartão do cliente

Aqueles que não dispõem de um limite alto não serão afetados pela ferramenta de cobrança. Afinal, diferentemente do método parcelado, que depende do limite para que seja possível passar o valor total, o pagamento recorrente é cobrado mês a mês.

Quando você paga em parcelas, seu limite de cartão de crédito pode ficar comprometido. Então, imagine como seria chato se surgisse uma promoção e você pudesse finalmente trocar sua geladeira, por exemplo, mas não conseguisse mais pagar com esse cartão porque o limite já foi esgotado.

Fidelização dos responsáveis

A cobrança constante implica comumente em processos de serviços com data de expiração, o que se torna desagradável para o cliente. Com a opção de pagamento recorrente na Instituição de Ensino, é possível melhorar a experiência dos responsáveis e fidelizá-los no negócio.

Afinal, com a nova opção, eles terão a comodidade de escolher a melhor data e forma de pagamento, o que facilita a permanência dos alunos até o final de sua jornada na IE. Além disso, implica redução de tempo, menor risco de inadimplência e não compromete o limite do cartão de crédito.

Cobrança no cartão de crédito x boleto bancário

Além disso, com a possibilidade de cobrança no cartão de crédito em valor fixo, que é equivalente ao valor do boleto, e não mais um percentual, os responsáveis dos alunos podem se beneficiar ainda mais com o pagamento recorrente. O benefício é válido para as bandeiras Mastercard e Visa.

Ao realizar o pagamento no cartão de crédito, você pode deixar essa prestação no piloto automático, sem comprometer o limite do cartão, e ainda acumular milhas para viagens nas férias.

Crescimento do número de matrículas

Conforme mencionado, implantar diferenciais competitivos como o pagamento recorrente, que traz mais facilidade ao cliente, ajuda a atrair mais alunos. Afinal, quem não quer ter o conforto de poder deixar o pagamento agendado e não ter o limite do cartão comprometido? Além disso, esse tipo de pagamento evita que você lide com a burocracia que é fazer pagamentos por boletos.

Redução de custos com terceirização

A inadimplência pode ser evitada a partir da contratação de empresas terceirizadas para fazer as cobranças. Isso porque, como o pagamento recorrente tende a diminuir a inadimplência, o investimento em terceirização se torna menos necessário.

Um exemplo disso é a empresa Gennera, que conta com gateways de pagamento recorrente para garantir todos os benefícios mencionados, além de ter um software que se comunica com sistemas de bancos e todas as soluções financeiras. Isso permite que a Instituição de Ensino opte por modelos de pagamento eficientes, como o pagamento recorrente.

[post_title] => CONHEÇA OS BENEFÍCIOS DO PAGAMENTO RECORRENTE PARA SUA INSTITUIÇÃO DE ENSINO [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => conheca-os-beneficios-do-pagamento-recorrente-para-sua-escola-2 [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2019-10-17 11:56:22 [post_modified_gmt] => 2019-10-17 13:56:22 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=1452 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [99] => WP_Post Object ( [ID] => 1449 [post_author] => 1 [post_date] => 2019-10-14 11:49:07 [post_date_gmt] => 2019-10-14 13:49:07 [post_content] =>

Gerir uma Instituição Ensino (IE) exige o cumprimento de muitas tarefas, como educar, liderar pessoas, cuidar do espaço físico, organizar processos financeiros e recursos burocráticos, atender aos pais e à comunidade etc. Imagine o quão positivo seria se você conseguisse obter um sistema de gestão acadêmica para ajudar com as demandas da IE.

A ideia é boa, mas pode melhorar: imagine se esse sistema de gestão acadêmica atendesse às especificidades da sua instituição, ou seja, atuasse de acordo com metodologia, porte, forma de avaliação e nível de ensino. Gostou? É isso que o módulo gestão acadêmica da Gennera faz.

Sentiu interesse em conhecer mais sobre o assunto? Então continue a leitura, que a seguir vamos abordar suas características e como estas efetivamente ajudam sua instituição!

Características do Academic One

Esse sistema de gestão acadêmica possui modelagem de currículos de diferentes tipos de cursos, módulos e disciplinas, o que inclui desde a Educação Infantil até a Pós-Graduação. Assim, é possível criar toda a estrutura curricular.

Além disso, para atuar de acordo com as particularidades de cada IE, o Academic One possui calendários acadêmicos flexíveis, que podem ser divididos em anuais, bianuais, trimestrais e bimestrais ou qualquer outro período que a IE deseje. Ainda, as fórmulas de cálculo de notas e médias do sistema são totalmente programáveis.

Benefícios do Academic One

Gerenciar uma Instituição de Ensino exige muita dedicação. Para ajudar você nessa tarefa, existe o sistema de gestão acadêmica da Gennera, que possui vários benefícios.

Análise de desempenho educacional

A educação é de extrema importância para a conjuntura econômica, social e política do país. Com as soluções de análise do Academic One, as Instituições de Ensino podem usar dados financeiros e acadêmicos para conseguir uma visão em tempo real de resultados importantes para analisar o desempenho educacional. Por exemplo, resultados acadêmicos, comportamento dos alunos e desempenho financeiro.

Os resultados desses processos podem ter uma relação direta com a gestão escolar. Por meio do Academic One, você garante o conhecimento de informações importantes para conseguir melhor desempenho em sua IE, como a comunicação de responsáveis e alunos e a aquisição de dados oficiais. Afinal, esses resultados podem ser alinhados às prioridades e aos recursos para apoiar quem faz parte da instituição.

Ensino e aprendizagem

Com o Academic One, a gestão do capital humano é complementada. O software permite o rastreamento e a programação de uma série de recursos, que podem incluir professores, salas, suporte técnico etc. Por exemplo, o acompanhamento do desempenho de professor e aluno, processos financeiros, emissão automática de notas fiscais etc. Tudo isso para facilitar o preparo de sessões e aulas para os alunos.

Gerenciamento do ciclo de vida do aluno

Por meio desse sistema de gestão escolar, é possível garantir o sucesso do aluno com as soluções SAP, softwares de gestão empresarial que integram todos os departamentos da corporação e oferecem soluções personalizadas, o que permite o gerenciamento cuidadoso do ciclo de vida do estudante. Isso ocorre a por meio de:

Assim, as instituições de ensino superior e pesquisa podem gerir programas acadêmicos e facilitar sua administração, pesquisa e ensino. Tudo isso ajuda a garantir a retenção de alunos no futuro, já que melhora o resultado da IE como um todo.

O sistema de gestão acadêmica da Gennera, o Academic One, atua há mais de 20 anos com foco na educação e na integração com o módulo Sala de Aula. Essas atividades ajudam no dia a dia de comunicação entre professores, aluno e instituição, dentro e fora da sala de aula.

Gostou do nosso conteúdo? Então baixe agora mesmo o nosso e-book e aprenda como um sistema de gestão traz mais valor para sua IE! 

[post_title] => ACADEMIC ONE: ENTENDA COMO O MÓDULO ACADÊMICO PODE MELHORAR A GESTÃO DA SUA INSTITUIÇÃO DE ENSINO [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => academic-one-entenda-como-o-modulo-academico-pode-melhorar-a-gestao-da-sua-instituicao-de-ensino [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2019-10-14 11:49:07 [post_modified_gmt] => 2019-10-14 13:49:07 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=1449 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [100] => WP_Post Object ( [ID] => 1446 [post_author] => 1 [post_date] => 2019-10-10 12:37:49 [post_date_gmt] => 2019-10-10 14:37:49 [post_content] =>

Cobrar a mensalidade no cartão de crédito tornou-se uma opção vantajosa, principalmente em decorrência da mudança da taxa percentual para a taxa fixa, ou seja, com valor equivalente ao do boleto. Na prática, a Instituição de Ensino poderá ter uma redução de até 95% no custo da cobrança com cartão de crédito*.

Antes da mudança, era cobrado um valor percentual sobre a compra, o qual variava de 2% a 5%. Agora, com a vantajosa opção disponibilizada pelo sistema de gestão educacional Gennera, tem-se uma taxa fixa equivalente ao valor do boleto. Com isso, o cartão tornou-se uma das melhores formas de pagamento atualmente disponíveis para essas instituições.

A instituição que optar pela modalidade poderá se beneficiar de todas as vantagens que cobrar a mensalidade no cartão de crédito oferece. Confira mais sobre o assunto a seguir!

Como as instituições de ensino se beneficiam dessa cobrança?

A recente mudança da tradicional taxa percentual para um valor fixo na cobrança em cartão, equivalente à do boleto, ocasionou uma queda que pode chegar a 95% no custo na cobrança em cartão para a Instituição de Ensino.

Por isso, realizar as cobranças pelo cartão de crédito tornou-se vantajoso, ajudando a instituição a evitar possíveis erros e imprevistos, como a inadimplência por esquecimento. O fator também possibilitou ampliar as formas de pagamento para os clientes, oferecendo mais praticidade e comodidade.

Conheça a seguir outros benefícios que as instituições de ensino adquirem ao optar pela cobrança das mensalidades por meio do cartão de crédito.

Otimização dos processos financeiros

Devido às vantagens da cobrança no cartão de crédito, como a redução da inadimplência e a possibilidade de realizar o parcelamento da rematrícula com antecedência, a modalidade otimiza os processos financeiros da secretaria. Para evitar que o fluxo de caixa sofra com imprevistos, como atrasos ou falta de pagamento, pode-se oferecer um plano de descontos progressivos para os clientes.

Por meio de uma nova tecnologia, por exemplo, as transações são facilitadas e evita-se ter que lidar com o processo burocrático do banco. Essa é uma decisão inteligente, pois é mais rápida, menos burocrática e muito mais econômica.

Ganha-se também em relação à praticidade, pois muitas vezes a comunicação das instituições com o banco responsável pelo recebimento do valor das mensalidades pode ser desgastante. Por exemplo, é preciso identificar se o cliente efetuou o pagamento ou se houve algum tipo de alteração no título do boleto bancário. O sistema Gennera, nesse caso, oferece a quitação automática diretamente pelo cartão de crédito.

Maior fidelização do cliente

A instituição que disponibiliza o cartão como opção oferece mais benefícios para o cliente. Isso porque oferece mais comodidade e praticidade para a realização do pagamento, o que impacta positivamente a fidelização da clientela.

Redução de custos

Com a antiga taxa percentual, quanto maior a mensalidade da instituição, maior era o valor da transação. Isso tornava a cobrança menos vantajosa para a Instituição de Ensino.

Por exemplo, no caso de uma mensalidade de R$ 700,00, a taxa do crédito, de em média 4%, ficava em torno de R$ 25,00. Com a taxa fixa oferecida pela Gennera, o custo cai para menos de R$ 5,00.

Com a taxa fixa, é possível otimizar os pagamentos feitos no cartão de crédito. Assim, a instituição tem vantagem, arcando apenas com o custo fixo sobre as transações. A opção de taxa fixa, entretanto, está disponível apenas para as bandeiras Visa e Mastercard.

Diminuição da inadimplência

O recebimento com cartão reduz a zero a inadimplência por esquecimento. Tal vantagem ocorre porque os dados do cartão ficam armazenados e, a cada mês, a cobrança é feita automaticamente pelo software de gestão acadêmica Gennera direto no cartão do cliente. Isso impede que o cliente se esqueça de realizar o pagamento, como ocorre com o boleto.

Caso no momento da cobrança ocorra alguma falha, por exemplo, se o limite de crédito for excedido, o sistema Gennera disponibiliza a opção de retentativa. Desse modo, é possível fazer várias tentativas ao longo do mês antes de ter que recorrer a outras formas de pagamento.

Quais os benefícios dessa forma de pagamento para os alunos?

Um dos pontos mais interessantes é a oferta de opções de pagamento diferenciadas para os responsáveis pelo pagamento das mensalidades. Os meios mais utilizados atualmente são o boleto e o cartão de crédito.

No momento em que o responsável paga o boleto, o dinheiro vai diretamente para a conta bancária da instituição, sem que o responsável tenha qualquer benefício extra. Porém, quando se escolhe o cartão de crédito, a pessoa pode acumular milhas e ganhar pontos em programas de viagens, que são revertidos em bônus.

Empresas populares, como a Netflix e o Spotify, cobram os clientes dessa forma simplificada, por meio do cartão. Nesse tipo de mercado, os negócios cadastram os clientes em sua base de dados e cobram a mensalidade dentro da fatura na conta. O cliente Gennera terá acesso à mesma forma de pagamento que essas empresas disponibilizam para seus clientes.

O gestor educacional que oferece uma variedade de formas para realizar a quitação dos débitos de mensalidade acaba atingindo mais clientes. Assim, evita-se a desistência do pagamento e demonstra-se que a instituição se preocupa em disponibilizar alternativas viáveis para todos.

Como você pôde constatar, existem inúmeros benefícios ao realizar a cobrança de mensalidade no cartão de crédito por meio da solução da Gennera. Com isso, tanto a Instituição de Ensino quanto os clientes ganham, uma vez que a solução tecnológica promove a melhoria da gestão financeira para ambos os envolvidos. 

Lembre-se apenas que é interessante disponibilizar mais de uma opção de pagamento da mensalidade, pois a diversificação é uma das melhores estratégias para qualquer tipo de negócio!

Gostou do conteúdo? Então aproveite a visita e assine nosso newsletter para receber mais informações sobre o assunto diretamente em seu e-mail. Até a próxima!

* Considerando-se a mensalidade média das instituições particulares, em torno de R$650,00.

[post_title] => COBRAR MENSALIDADE NO CARTÃO DE CRÉDITO: CONFIRA AS NOVAS REGRAS E VANTAGENS [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => cobrar-mensalidade-no-cartao-de-credito-confira-as-novas-regras-e-vantagens [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2019-10-10 12:37:49 [post_modified_gmt] => 2019-10-10 14:37:49 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=1446 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [101] => WP_Post Object ( [ID] => 1443 [post_author] => 1 [post_date] => 2019-10-07 12:34:26 [post_date_gmt] => 2019-10-07 14:34:26 [post_content] =>

Com a correria das grandes cidades e saturação de informações, é muito benéfico para o aluno que as instituições de ensino (IE) invistam em tecnologias que otimizem suas experiências de adesão a serviços/produtos. Você já parou para pensar em como o recebimento on-line pode ser um exemplo disso, além de ser um meio de evitar inadimplências e melhorar a gestão de finanças?

Afinal, o mercado de embolso digital se desenvolveu e apresenta inovadoras formas de pagamento que trazem facilidades e segurança para consumidores e instituições de ensino, como realizar as compras no conforto do lar ou onde mais for conveniente. O sucesso do comércio eletrônico é tão grande que a expectativa para 2019 é que haja um volume de vendas de 79,9 bilhões, segundo a Associação Brasileira de Comércio Eletrônico.

Agora que você já entendeu que o recebimento on-line pode ser vantajoso para o seu negócio, que tal continuar a leitura e descobrir quatro formas de pagamento disponíveis para essa opção? Confira!

1. Cartão de crédito

O cartão de crédito continua sendo a opção mais popular entre os usuários nas compras via internet. Em questão de segundos o pagamento é aprovado pelas operadoras, e há promoções para esse tipo de pagamento que também atraem os usuários. A possibilidade de ganhar pontos e posteriormente trocá-los por vale-compras é uma destas.

Por isso, as empresas devem ficar atentas para expandir cada vez mais essa forma de pagamento, que é uma das favoritas dos consumidores. Entretanto, existem diversos desafios ao selecionar as melhores bandeiras de cartão de crédito para ampliar cada vez mais o público. Além disso, já está disponível para as bandeiras Mastercard e Visa o cartão de crédito com uma taxa fixa em reais para cobranças de mensalidades da IE, que é equivalente ao custo de um boleto.

2. Boleto bancário

O recebimento via boleto bancário também apresenta vantagens para as empresas. Por exemplo, hoje já existem tecnologias, como a do sistema da Gennera, que fazem toda a integração bancária automaticamente e eliminam a necessidade de arquivos de remessa e retorno, além de contarem com integração com a entrada dos principais gateways de pagamento, o que faz o custo do boleto cair muito. 

Além do mais, o boleto bancário é uma forma de cobrança tradicional, conhecida e popular, que não encontra resistência por parte dos clientes; ao contrário, normalmente tem a simpatia deles. 

A desvantagem fica por conta da demora em constar o pagamento, que pode levar até cinco dias úteis. Apesar disso, o boleto bancário fica no ranking das formas de pagamento via internet preferidas pelo usuário. Não é por menos: o método inclui os 60 milhões de brasileiros que ainda não têm contas em bancos e, consequentemente, não trabalham com cartão de crédito.

3. Pagamento recorrente

Que tal se inspirar na forma de pagamento de plataformas de sucesso como a Netflix e o Spotify para garantir um diferencial competitivo? Esse método trabalha com a ideia de assinaturas em que a cobrança do valor é feita mensalmente no cartão de crédito do cliente modo automático. Ou seja, o cliente não precisa se preocupar em depositar o valor do pagamento. Além do mais, o limite utilizado do cartão de crédito é apenas o valor de uma mensalidade, e não do contrato inteiro — como era no formato de parcelamento.

Isso traz diversas vantagens para a gestão educacional, por exemplo: diminui as chances de inadimplência devido à falta de pagamento por esquecimento e a retentativa — no caso de falta de limite em um determinado mês. Afinal, ela não precisará cobrar individualmente cada um dos responsáveis pelo valor da mensalidade.

4. Transferência on-line

Essa forma de recebimento on-line ainda precisa de mais divulgação, mas trata-se de transferência entre contas e varia conforme os bancos envolvidos. No entanto, de modo geral, é preciso inserir as suas credenciais de internet banking no aplicativo ou site do seu banco e depois confirmar o pagamento.

Percebeu como é importante uma empresa investir em inovações, como o recebimento on-line, para trazer mais comodidade aos consumidores? Com isso, sua IE garante diferencial competitivo e pode investir mais na qualidade do ensino.

Para garantir mais benefícios no recebimento on-line, a Gennera tem integração com os principais gateways de pagamento e possui um software que se comunica com sistemas de bancos e diversas soluções financeiras. O sistema ainda oferece cobrança por boleto totalmente automatizada e via cartão por uma taxa equivalente ao custo de um boleto, ambos com conciliação automática. Isso ajuda a gerenciar os trâmites financeiros das IEs de maneira mais eficiente.

Gostou do nosso post? Aproveita a visita ao blog e conheça o módulo financeiro Academic One!

[post_title] => QUATRO FORMAS DE RECEBIMENTO ON-LINE PARA UTILIZAR NA SUA ESCOLA [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => quatro-formas-de-recebimento-on-line-para-utilizar-na-sua-escola [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2019-10-07 12:34:26 [post_modified_gmt] => 2019-10-07 14:34:26 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=1443 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [102] => WP_Post Object ( [ID] => 1391 [post_author] => 1 [post_date] => 2019-05-21 16:40:44 [post_date_gmt] => 2019-05-21 18:40:44 [post_content] =>

Em uma instituição de ensino, a administração de qualidade é fundamental para o bom andamento dos processos e, também, para a melhoria da aprendizagem. É por isso um dos pontos chave para alcançar o patamar de uma escola de sucesso, com desempenho sustentável e crescimento constante.

A gestão eficiente pode tomar como referência, por exemplo, o que outras instituições de ensino têm feito para gerar resultados positivos. Assim, é possível inspirar-se para traçar metas mais sólidas e alcançáveis, planejando e definindo melhores ações que impulsionem a performance.

Ficou curioso sobre o assunto? Então, continue a leitura e confira 4 características de uma escola de sucesso. Acompanhe!

Entenda a importância do planejamento para uma escola de sucesso

Atualmente, a concorrência no setor educacional é enorme. Por isso, é preciso planejar estrategicamente os movimentos que aprimoram processos e práticas acadêmicas, a fim de garantir maior diferencial competitivo.

O segredo para um bom planejamento é o engajamento de todos os envolvidos no processo de ensino e aprendizagem. Com isso, é possível definir ações e objetivos que devem ser cumpridos até o final de cada ano letivo. O planejamento deve conter, por exemplo, análise dos indicadores de qualidade, propostas de melhorias, cronograma do calendário escolar, opções de tecnologias que promovam benefícios para a gestão, entre outros.

Conhecendo os objetivos a serem alcançados, os membros da equipe escolar têm a chance de melhorar a atuação profissional e, assim, potencializar o desempenho da IE.

Conheça 4 características de uma escola de sucesso

Atingir os melhores resultados na instituição de ensino passa pela melhoria constante em processos e práticas. Confira a seguir 4 características de uma escola de sucesso:

1. Invista em um modelo didático eficaz

O primeiro passo que deve ser verificado é se a escola oferece um modelo didático que garante um bom desempenho no aprendizado de seus estudantes. Ele é, basicamente, a filosofia da instituição, refletindo como o conhecimento será transmitido.

2. Cuide da qualificação dos colaboradores

É essencial incentivar os colaboradores da escola a aprimorarem constantemente a sua qualificação. O gestor deve criar oportunidades para que os professores participem de cursos, eventos e especializações, colaborando para a melhoria de suas funções e agregando conhecimentos inovadores em sua carreira profissional.

3. Mantenha canais de comunicação

Outro passo essencial que faz parte da realidade de uma escola de sucesso é a eficiência na comunicação entre os setores, o que favorece o envolvimento da equipe. Assim, ter canais abertos de troca de informações é um diferencial para engajar verdadeiramente toda a equipe e facilitar a operação, otimizando tempo e recursos.

4. Utilize a tecnologia a seu favor

Uma gestão eficiente deve optar pela utilização de tecnologias que trabalhem a seu favor. O uso de um software de gestão integra processos, facilita rotinas, permite a aquisição e circulação de informações de forma rápida, organizada e centralizada. Também melhora o relacionamento com a comunidade escolar, oferece uma visão ampla de tudo o que acontece na IE e possibilita o monitoramento da performance da escola e dos alunos.

Tudo isso oferece uma base sólida para a tomada de decisões: assim, uma ferramenta de gestão de qualidade deixa a instituição melhor preparada para enfrentar os desafios!

Para alcançar o nível de uma escola de sucesso, os gestores devem manter-se atentos às principais inovações do mercado educacional, para aperfeiçoar-se sempre. Melhorando práticas e processos, a instituição de ensino coloca-se no caminho certo para grandes resultados administrativos, financeiros e acadêmicos. 

Gostou do nosso conteúdo? Aproveite a visita e entenda também o que é e como desenvolver uma boa gestão escolar. Até a próxima!

Gestão Educacional: Esteja preparado para os desafios

[post_title] => Conheça 4 características de uma escola de sucesso [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => conheca-4-caracteristicas-de-uma-escola-de-sucesso [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2019-05-21 16:40:44 [post_modified_gmt] => 2019-05-21 18:40:44 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=1391 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [103] => WP_Post Object ( [ID] => 1393 [post_author] => 1 [post_date] => 2019-05-21 16:33:30 [post_date_gmt] => 2019-05-21 18:33:30 [post_content] =>

Um dos principais erros da gestão educacional é ignorar o ciclo de vida do aluno e suas etapas — afinal, o conhecimento sobre elas tende a ser decisivo do ponto de vista administrativo, pois permite melhorar os resultados da instituição.

Por conta da enorme importância do tema, preparamos este artigo especial. Ao longo do texto, mostraremos como cada um desses estágios funciona e o que pode ser feito para otimizá-los. Acompanhe até o fim para saber mais!

No que consiste o ciclo de vida do aluno?

Em poucas palavras, o ciclo de vida do aluno corresponde a toda sua vivência junto à instituição de ensino. Por isso, ele se inicia muito antes da matrícula, renova-se a cada ano letivo, estende-se por toda a vida escolar e segue ainda depois dela.

Compreender o funcionamento do ciclo é imprescindível para elaborar estratégias de captação e retenção, potencializar a performance de cada aluno e evitar prejuízos decorrentes da evasão escolar, por exemplo.

Quais são as etapas do ciclo de vida do aluno?

Preparação

O ciclo de vida do aluno na IE começa bem antes da matrícula. Esta etapa de Preparação ele envolve todo o trabalho de atrair, captar e selecionar os alunos para conversão em matrículas.

O primeiro passo da preparação é o planejamento de ofertas, que pode apresentar alguns gargalos, como a dificuldade em definir a capacidade de ocupação da instituição. Muitas vezes, não se sabe ao certo quantas vagas estão efetivamente disponíveis para serem preenchidas.

Portanto, fazer um bom controle nesse sentido é determinante para entender o que está ocupado e o que está ocioso. Depois disso, é preciso analisar o potencial de expansão — se a instituição já atingiu sua capacidade máxima ou se há uma oportunidade de crescimento.

No segundo estágio da preparação, o momento de captação, os departamentos de marketing e de comunicação assumem o protagonismo. Aqui, o obstáculo mais recorrente é definir adequadamente a oferta de serviços da IE. Obstáculos como a baixa procura de interessados, ou seja, uma demanda abaixo do esperado, podem ser indício de que algo não foi feito da maneira ideal durante o planejamento, pois a capacidade da instituição e o potencial momentâneo do mercado não foram devidamente alinhados. Assim, criam-se campanhas ineficientes.

O terceiro estágio é o processo seletivo (ensino superior) ou mesmo o agendamento de visitas (ensino básico). As dificuldades aqui estão ligadas à gestão e à clareza dos processos de seleção, o que leva à baixa conversão dos inscritos. Os agendamentos, por sua vez, também carecem de uma organização específica.

Ambas as questões podem ser aprimoradas com o suporte de uma ferramenta própria, que viabiliza o acompanhamento das conversões.

O quarto e último estágio da preparação é a matrícula. Os gargalos estão ligados à falta de controle dos prazos e da documentação, bem como à gestão do processo em si. Um processo de matrículas eficiente, que facilita as rotinas da escola e a vida dos alunos e responsáveis evita muitos problemas para instituição e para seu público. A matrícula online, por exemplo, é uma abordagem muito interessante para otimizar tempo, recursos e resultados nesse momento.

Operação

Com o ingresso do aluno na IE, inicia-se a Operação propriamente dita. Ela se relaciona com o dia a dia da instituição, e, por conta disso, as maiores dificuldades se associam à fluidez dos processos acadêmicos e à gestão financeira e administrativa.

Uma operação eficiente envolve o acompanhamento e controle constante de aspectos estruturais da IE, do corpo docente, da estrutura de TI, da disponibilidade do material didático e das equipes para receber os alunos, bem como de todas as rotinas educacionais e gerenciais – ou seja, tudo o que se faz necessário para operar bem.

Com os anos letivos em curso, é fundamental a atenção dos gestores a desafios importantes relacionados à retenção de alunos, ao combate à inadimplência, ao aprimoramento da qualidade do serviço oferecido. É essencial desenvolver estratégias para evitar a evasão, estreitar relacionamento com estudantes e responsáveis e criar diferenciais para a instituição. Além das metodologias pedagógicas, a forma de atuação da IE como um todo é um ponto crucial para estender o ciclo de vida do aluno.

O acompanhamento do desempenho e a comunicação com a comunidade são bons exemplos de aspectos de suma relevância nesse momento. É indicado aqui otimizar esses processos com portais e canais de comunicação dedicados, de modo que os alunos e/ou seus responsáveis tenham praticidade para, entre outras atividades:

Gerir as finanças também é necessário para conseguir manter em dia os pagamentos, os recebíveis e as obrigações com fornecedores. As mensalidades dos alunos podem ser mais bem controladas com a oferta de meios de pagamento, automação e regra de cobrança — essas ferramentas podem auxiliar bastante em relação às taxas de inadimplência.

Fazem parte também da operação os fechamentos educacionais e administrativos, a cada ano letivo, que consistem em:

Por fim, há o acompanhamento dos egressos, processo que faz sentido para diversos tipos de IE.

Como otimizar o ciclo de vida do aluno?

Um dos caminhos mais eficientes para otimizar todas as etapas do ciclo de vida do aluno é promover o alinhamento de seus pilares — pessoas, processos e recursos, de modo a aproveitar plenamente as oportunidades e enfrentar os desafios de cada momento. O ciclo de vida do aluno como um todo envolve inúmeras atividades e tarefas, e a performance em cada uma delas pode fazer grande diferença.

Assim, o suporte de um software de gestão completo é uma excelente saída para controlar e dinamizar cada uma das etapas, integrando gestão acadêmica, administrativa e financeira de modo a acompanhar cada ponto do ciclo de perto, racionalizar e otimizar os esforços e multiplicar os resultados.

Se você gostou do conteúdo e quer aprimorar o ciclo dos alunos de sua instituição, entre em contato conosco!

Banner artigo 1

[post_title] => Ciclo de vida do aluno: entenda todas as etapas e saiba como otimizá-las [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => ciclo-de-vida-do-aluno-entenda-todas-as-etapas-e-saiba-como-otimiza-las [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2019-05-21 16:33:30 [post_modified_gmt] => 2019-05-21 18:33:30 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=1393 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [104] => WP_Post Object ( [ID] => 1389 [post_author] => 1 [post_date] => 2019-05-21 16:21:45 [post_date_gmt] => 2019-05-21 18:21:45 [post_content] =>

Os contratos fazem parte do dia a dia de uma instituição de ensino. A cada matrícula, a prestação dos serviços educacionais gera um novo contrato, que existe para garantir que as expectativas traçadas se concretizem. E uma gestão de contratos eficiente é fundamental para garantir que tudo seja cumprido, certo?

Ainda assim, não é muito difícil encontrar IEs que menosprezam essa etapa da prestação de serviços e, consequentemente, se prejudicam. Segundo uma pesquisa da Associação Nacional dos Gestores de Contratos (ANGC), 90% dos CEOs do Brasil não têm uma política eficiente de gestão de contratos. Claro que isso traz problemas, afetando o relacionamento com a comunidade escolar.

Por isso, separamos para você alguns passos importantes para que seja estabelecida uma gestão de contratos e faturas eficiente. Confira!

Designe uma equipe para gestão de contratos e faturas

Organização é essencial em todos os setores, mas quando se trata de gestão de contratos, é importante se ter uma organização primorosa. Uma forma de fazer isso, é designar uma equipe específica para essa gestão de contratos e faturas desde as fases iniciais do processo de contratação.

Afinal, os contratos precisam de um acompanhamento frequente, o que pode ser mensal ou semanal, dependendo do tipo de cronograma estabelecido para seu contrato. Ter uma equipe realizando esse acompanhamento evita problemas gerais como o não cumprimento de prazos, por exemplo.

Use o suporte de uma ferramenta de gestão financeira

Além disso, a IE pode optar também pelo uso de software de gestão que dê suporte a todas as rotinas financeiras e administrativas, incluindo a gestão de contratos – como o Gennera Academic One. Por meio de seu módulo Financeiro, a ferramenta permite a emissão de documentos, gerencia pagamentos, cobranças e recebimentos, bem como o organiza o arquivamento digital de documentos, facilitando o acesso à informação com separação em categoria, descrição, tipo, período, preço e status. Isso ajuda muito na gestão documental.

Com o módulo Financeiro, é possível consultar o contrato (e faturas decorrentes dele) online e acompanhar todas as regras que o orientam a qualquer momento - total transparência para os alunos e responsáveis e, total controle também para a instituição de ensino, que conta ainda com demonstrativos sofisticados, como os gráficos comparativos daquilo que foi realizado versus o previsto, por exemplo.

Utilize relatórios para acompanhamento periódico

Relatórios são muito úteis para manter a organização da gestão de contratos, principalmente nos casos em que a demanda é muito alta – caso das instituições de ensino – já que oferecem uma visão geral e dados consolidados que facilitam o acompanhamento.

Além de trazer mais eficiência, os relatórios diminuem os riscos de descumprimentos e permitem identificar com mais facilidade os próximos vencimentos e as informações necessárias para avaliar renovações. Para ajudar nesses aspectos, o Academic One conta também com um módulo integrado de Relatórios, que fornece informações precisas e sempre atualizadas – outro ponto fundamental para uma gestão efetiva.

Ter uma gestão de contratos e faturas eficiente é uma forma inteligente da sua instituição de ensino potencializar seus resultados, melhorar a imagem diante do mercado competitivo, aprimorar a prestação de serviços, além de manter seus processos sempre adequados às exigências legais, evitando prejuízos e dores de cabeça.

Então, achou o nosso post útil? Aproveite a visita ao blog para ler mais sobre o módulo de gestão financeira no Academic One!

Gestão Educacional: Esteja preparado para os desafios

[post_title] => Aprenda a fazer uma gestão de contratos eficiente na sua instituição de ensino [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => aprenda-a-fazer-uma-gestao-de-contratos-eficiente-na-sua-instituicao-de-ensino [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2019-05-21 16:21:45 [post_modified_gmt] => 2019-05-21 18:21:45 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=1389 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [105] => WP_Post Object ( [ID] => 1387 [post_author] => 1 [post_date] => 2019-05-21 16:11:53 [post_date_gmt] => 2019-05-21 18:11:53 [post_content] =>

A matrícula em qualquer instituição de ensino é um processo complexo que envolve diversos aspectos desde relatórios até questões acadêmicas e financeiras. Devido a essa complexidade que o processo traz, é comum que pais, alunos, responsáveis e a própria IE enfrentem dificuldades nas atividades desta importante etapa.

Então, quão vantajoso seria se houvesse uma ferramenta que ajudasse a controlar as campanhas de matrícula para criar mais eficiência e organização — trazendo mais rapidez e segurança para todos os envolvidos? O software de gestão educacional Academic One da Gennera conta com um módulo integrado dedicado ao gerenciamento completo dos processos relacionados as matrículas na IE.

Sentiu curiosidade e quer saber mais sobre o módulo Matrícula do Academic One? Continue a leitura que esclareceremos tudo o que você precisa saber sobre!

Matrícula sem burocracia

Em muitos casos, o processo da matrícula é algo pouco prático e muito burocrático. Mas com o módulo de Matrícula do Academic One, a sua instituição pode contar com ferramentas de organização que ajudam a trazer mais praticidade, rapidez e segurança para esse momento tão importante da relação entre a instituição e aluno.

É essa eficiência do módulo de Matrícula do Academic One que também vai reforçar o compromisso em satisfazer os alunos atuais e criar oportunidades para melhorar os índices de satisfação do público entrante.

Matrículas online

Com o módulo Matrícula do Academic One, sua instituição pode contar com um processo de matrícula 100% online. Assim, ela pode ser tanto feita pela secretária acadêmica quanto pelo aluno ou responsável. Isso otimiza o tempo dos envolvidos e os esforços da equipe, reduzindo a burocracia e as eventuais filas.

Durante o preenchimento dos dados, são escolhidos o curso e o currículo, assim como o módulo e a turma de referência. Além disso, podem ser também selecionadas as disciplinas — que levam em consideração os pré-requisitos e correquisitos — e as turmas de cada uma delas, no caso de cursos superiores. Ainda é possível para a IE criar formulários com informações extras, como transporte escolar, ficha médica e outras informações relevantes para a inscrição. Todo o trâmite de documentos é digital e 100% seguro.

Gerenciamento das vagas em tempo real

Outra parte muito importante do módulo de matrícula do Academic One é que torna-se possível gerenciar as vagas e performance das matrículas em tempo real. Você gerencia a ocupação das vagas disponíveis e a demanda com toda precisão, o que gera análises e ajustes muito mais ágeis.

Além disso, também há uma gestão completa das campanhas de matrículas e rematrículas com total controle. Isso vai desde a captação de novos alunos até a efetiva conclusão da matrícula.

Informações integradas

Se você acha que os benefícios desse módulo acabaram, se enganou! Ainda é possível manter os dados e documentos do processo de matrícula armazenados em um único espaço. O resultado se reflete em redução de perdas, duplicidade e acúmulo de material físico. Tudo isso facilita ainda o acesso à informação.

Ou seja, você pôde perceber que o módulo de Matrícula do Academic One traz inúmeras vantagens para quem quer menos burocracia e mais otimização de tempo. Com a ferramenta, a matrícula acontece de forma muito mais prática, organizada e eficiente, e com muito mais controle para a IE.

Então, agora que você já conhece como o nosso módulo de matrícula do Academic One, que tal entrar em contato conosco da Gennera e pedir uma demonstração ou agendar um orçamento? Basta acessar nosso site!

Banner artigo 1

[post_title] => Academic One: acompanhe a eficiência das suas campanhas com o módulo matrícula [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => academic-one-acompanhe-a-eficiencia-das-suas-campanhas-com-o-modulo-matricula [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2019-05-21 16:11:53 [post_modified_gmt] => 2019-05-21 18:11:53 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=1387 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [106] => WP_Post Object ( [ID] => 1384 [post_author] => 1 [post_date] => 2019-05-21 16:06:47 [post_date_gmt] => 2019-05-21 18:06:47 [post_content] =>

A evolução da humanidade é uma esteira em movimento que não pode ser parada. Um dos meios de evolução é o digital, que estabelece mais amplitude quando se trata da comunicação.

Agora pense no ambiente escolar, em que é muito importante um acompanhamento próximo do desenvolvimento dos alunos, bem como estimular seu envolvimento com a escola e as dinâmicas acadêmicas. Ainda, do ponto de vista de pais e responsáveis, a proximidade com a instituição de ensino e com o dia a dia dos estudantes é extremamente positiva. Nesse cenário, a comunicação digital é um elemento chave.

Afinal, a educação é um processo heterogêneo, e o bom rendimento do aluno não deve ser medido somente pelas suas atividades escolares, assim como o desenvolvimento pessoal dele não deve ser trabalhado apenas em contexto familiar. A comunicação digital enriquece a formação e potencializa o aprendizado.

Sentiu interesse no assunto e quer saber mais sobre a importância da comunicação digital no acompanhamento escolar? Continue a leitura e descubra!

Conheça algumas ferramentas para comunicação digital

Todo negócio que deseja prosperar ficará para trás se não incluir o digital em seus processos — e com as instituições de ensino não é diferente. Veja a seguir algumas ferramentas para comunicação digital que podem ser aplicadas pelas IEs:

Blog

Essa ferramenta permite que você crie conteúdos de qualidade que envolvam cursos, oficinas ou programas de extensão, assuntos relacionados, como dicas para exames ou escolha da escola ou faculdade ideal, e ainda sobre as atividades da escola. Isso possibilita a alunos, futuros alunos e responsáveis acessar conteúdos relevantes para eles e também conhecer mais profundamente o trabalho realizado na instituição.

Redes sociais

As redes sociais crescem com força total e aumentam as chances de visibilidade para a sua instituição de ensino. Elas aproximam a IE da comunidade escolar e do público em geral, e por isso, o cuidado essencial é entender a linguagem adequada e o tipo de conteúdo a ser explorado.

Portais exclusivos da instituição de ensino

Um canal de comunicação oficial entre IE e comunidade acadêmica é um grande diferencial que a instituição pode oferecer. Portais exclusivos possibilitam estabelecer rotinas de comunicação cotidianas, acompanhar o dia a dia de cada estudante, suas notas, a frequência e seu desempenho como um todo e ficar por dentro de tudo o que acontece na escola. Tudo isso pode acontecer via web ou celular.

Ainda, esse recurso pode oferecer também funcionalidades para professores, que tornam mais práticas as rotinas em sala de aula e fora dela, facilitando a gestão das turmas, gerando mais oportunidades de interação entre professor e aluno e otimizando o tempo dos docentes, que podem focar nas atividades educacionais.

Um exemplo desse tipo de ferramenta é o Módulo Sala de Aula do Academic One, a solução completa de gestão educacional Gennera. Ele cria um ambiente controlado que valoriza a interação entre estudantes e professores e com os pais e responsáveis, trazendo mais praticidade e promovendo o engajamento.

Comunicação digital aproxima a escola, as famílias e o aluno

Investir em ferramentas de comunicação digital é abrir espaços para estreitar a relação entre a família, alunos e a escola, e isso é extremamente importante.

Afinal, é fundamental estimular a família a acompanhar de perto da vida escolar do aluno; ao mesmo tempo em que é essencial a proximidade entre IE e famílias. Comunicação fluida para troca de informações, acompanhamento constante e solução conjunta de eventuais problemas consolida uma relação de confiança e transparência que só traz benefícios à formação do estudante.

Invista na capacitação dos colaboradores

A comunicação digital no ambiente escolar requer o envolvimento e a disponibilidade da equipe, para o melhor aproveitamento das ferramentas digitais. Por isso, é válido que a gestão escolar invista em treinamentos e cursos de capacitação digital para os colaboradores.

É recomendável também a compreensão, por parte dos gestores, das eventuais dificuldades de uma geração que não cresceu no meio digital. Para incentivar o uso dos recursos, é importante que fiquem claras suas vantagens para todos, seus benefícios operacionais e no dia a dia em sala de aula e especialmente seu potencial dentro do processo de aprendizagem.

Comunicação de qualidade cria condições para melhor performance dos alunos – e exige investimento das instituições e dedicação. A comunicação digital é uma facilitadora de interações, e coloca a tecnologia como aliada do ensino de qualidade!

Gostou do nosso post e quer aprimorar a comunicação na sua escola? Dê uma olhada no nosso site e confira as nossas soluções!

Gestão Educacional: Esteja preparado para os desafios

[post_title] => Comunicação digital no acompanhamento escolar: veja a importância e como usá-la [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => comunicacao-digital-no-acompanhamento-escolar-veja-a-importancia-e-como-usa-la [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2019-05-21 16:06:47 [post_modified_gmt] => 2019-05-21 18:06:47 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=1384 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [107] => WP_Post Object ( [ID] => 1372 [post_author] => 1 [post_date] => 2019-05-15 12:08:32 [post_date_gmt] => 2019-05-15 14:08:32 [post_content] =>

Quando uma instituição de ensino oferece determinado número de vagas para os alunos, foi analisado quanto a instituição estaria disposta a investir em cada um e na estrutura da instituição. Caso haja alguma vaga ociosa — ou seja, uma cadeira que poderia ser ocupada por um aluno mas que fica vazia — parte do potencial da instituição de ensino é desperdiçada.

Por isso, é muito importante que a instituição educacional saiba como garantir que o seu potencial de ocupação — o quanto uma IE pode investir por aluno — seja plenamente utilizado para que não haja nenhum tipo de desperdício causado por vagas ociosas.

Para isso, é preciso investir no planejamento educacional para captação de alunos e assim garantir resultados positivos.

Sentiu curiosidade em saber de quais formas a sua instituição de ensino pode fugir das vagas ociosas? Continue a leitura e descubra!

Invista em diferenciais competitivos

Conforme mencionamos, se uma instituição não opera de acordo com a sua capacidade de ensino total, ela perde uma receita considerável. Por isso, é necessário investir em diferenciais competitivos para que não haja mais vagas ociosas e o seu negócio não se prejudique por isso.

Cada instituição opera da maneira que achar melhor e que esteja alinhada aos seus valores e missões. Dessa forma, ao longo do tempo e do caminho construído, ela pode alcançar alguns diferenciais que podem ser explorados pela instituição para atrair mais estudantes.

Com isso, quem se identificar com a proposta vai ter uma aproximação maior da instituição e querer conhecê-la melhor, por exemplo:

É preciso investir nesses diferenciais que vão gerar interesse do público.

Divulgação

Como não adianta a sua instituição de ensino ter ótimos diferenciais se isso não for bastante propagado, a divulgação é a chave para o seu negócio, e é preciso saber como comunicar. Para ajudar você nisso existe o marketing educacional, que consiste em um conjunto de planejamento, pesquisas e monitoramento de marketing para conquistar e reter alunos.

Além disso, há também uma análise de qual momento é o ideal para iniciar as campanhas de matrículas, o que não pode deixar de ser incluído nelas e também o que não fazer, além de utilizar a técnica do funil de marketing.

De modo geral, existem algumas formas de divulgar sua instituição, como os meios de comunicação tradicional — TVs, rádios e jornais impressos —, além das redes sociais, que criam uma forma de compartilhar a identidade da instituição.

Matemarketing

No mercado da educação, o matemarketing vai precisar se basear em alguns cálculos e fórmulas para chegar ao valor monetário do estudante. Com esses dados, a IE calcula como trazer alunos matriculados por um valor abaixo do que o lucro permite.

Na prática, isso funciona após uma série de perguntas, como:

Treine colaboradores e tenha uma gestão capacitada

Quando a instituição tem uma boa gestão, os seus resultados são refletidos no aprendizado do aluno e na alta qualidade de ensino da IE. Por isso, oferecer uma educação com excelência deve ser o pontapé inicial, porém, ao longo do caminho, existem obstáculos que exigem uma boa gestão para não atrapalhar esse objetivo.

Professores

O princípio básico da instituição do ensino é a educação, e o professor é o principal responsável por isso — tanto é que as instituições mais bem avaliadas no Brasil têm a formação dos professores como um bom diferencial. Mas além de contribuir para boas notas e resultados acadêmicos, os professores contribuem para uma transformação social e geram impacto na vida do aluno.

Por isso, nada mais justo que investir no professor, afinal, o estudo para melhorar a formação não termina quando ele começa a dar aulas — esse é um processo contínuo para aperfeiçoamento das habilidades.

Então, primeiro é preciso uma remuneração justa, depois, investir em cursos e eventos para que os professores se atualizem sobre as novidades no mercado da educação. Claro que diante da sua importância, o profissional também precisa se sentir respeitado e valorizado dentro da IE.

Gestores

O gestor educacional não deve adotar a ideia de multitarefa com o objetivo de trazer mais qualidade e produtividade para a IE, pois isso sobrecarrega o ambiente de trabalho e não traz resultados positivos.

É preciso ter equilíbrio na rotina de trabalho, e algo que ajuda muito nisso é um processo interno de profissionalização para garantir resultados mais positivos ao longo do tempo.

De modo geral, uma gestão educacional eficiente precisa ter processos bem definidos para obter sucesso — que também precisa estar alinhado dentro da instituição, afinal, o sucesso é algo relativo.

Para ajudar você nessa definição, existem alguns indicados válidos, como:

Insira ferramentas tecnológicas

Você já deve ter percebido que uma gestão acadêmica, financeira e administrativa eficiente traz muitos benefícios para a IE, então é preciso que você invista nas ferramentas necessárias para desenvolver melhor esse aspecto.

A tecnologia deve fazer parte da vida educacional para otimizar a gestão e também o aprendizado dentro e fora da sala de aula. Isso vai desde aplicativos para tablets e smartphones, até softwares — que oferecem diversas ferramentas pedagógicas e para otimização de processos, por exemplo.

Quando a IE investe na tecnologia para melhorar a educação, ela sai de concepções de ensino e gerenciamento antiquadas e se alinha às mudanças provocadas pela evolução.

Isso se torna um diferencial da instituição e pode impactar inclusive na captação de mais alunos, afinal, os estudantes que hoje ocupam as cadeiras das salas de aula foram criados pela influência dos meios digitais, o que torna suas necessidades e expectativas diferentes daquelas dos alunos do século passado.

Portanto, as vagas ociosas podem custar caro para uma IE com alto potencial de ocupação, mas que por falhas no planejamento e na gestão educacional, não foram plenamente preenchidas. Use nossas informações de modo inteligente e não desperdice seus esforços!

Se você gostou deste texto, assine a nossa newsletter para receber as nossas atualizações em sua caixa de entrada!

Gestão Educacional: Esteja preparado para os desafios

[post_title] => Vagas ociosas em instituição de ensino: quanto custa uma cadeira vazia? [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => vagas-ociosas-em-instituicao-de-ensino-quanto-custa-uma-cadeira-vazia [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2019-05-15 12:08:32 [post_modified_gmt] => 2019-05-15 14:08:32 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=1372 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [108] => WP_Post Object ( [ID] => 1370 [post_author] => 1 [post_date] => 2019-05-15 11:58:02 [post_date_gmt] => 2019-05-15 13:58:02 [post_content] =>

Uma gestão de professores eficiente é fundamental para a melhoria dos serviços prestados pela instituição de ensino. O coordenador pedagógico, nesse caso, deve ter conhecimento de algumas estratégias, com o objetivo de aprimorar ainda mais o desempenho dos docentes.

Isso porque um ambiente estimulante e capacitador traz inúmeros benefícios para a instituição e seus estudantes. Para isso, é essencial entender a importância da administração no espaço educacional — capaz de proporcionar um alinhamento bem definido dos processos e, ainda, contribuir para a excelência da aprendizagem.

Continue a leitura e descubra qual é o papel da gestão de professores para a promoção de resultados mais positivos na instituição!

Entenda a importância da gestão de professores para a instituição

A gestão aprimorada de professores relaciona-se diretamente com a motivação e com o engajamento deles diante das atividades realizadas em sala de aula. É a principal responsável por promover a adesão cada vez maior desses colaboradores às metas fixadas pela instituição de ensino.

Assim, ela também prioriza o cumprimento da grade curricular e a qualidade do ensino para os seus alunos. Dessa forma, os gestores devem proporcionar meios para realizar diagnósticos e inserir, caso seja necessário, treinamentos e capacitações na rotina dos seus educadores. 

Isso é possível com a promoção de uma formação continuada e ao desenvolvimento de algumas competências, essenciais para o cumprimento dos objetivos educacionais.

Descubra como promover a melhoria do desempenho docente

Para que ocorra a melhoria dos processos internos na instituição, é preciso dar alguns passos que contribuem para o engajamento da performance dos docentes, alcançando, assim, um nível de excelência. Para isso, confira a seguir algumas dicas para fazer isso da melhor forma na sua instituição de ensino. 

Preocupe-se com o bem-estar

Primeiramente, é fundamental garantir o bem-estar e condições de trabalho adequadas, pois isso fará com que os professores se sintam mais motivados para continuar oferecendo um bom trabalho. Isso pode ser feito por meio da elaboração de um plano de carreira e na oferta de benefícios para os colaboradores. 

Observe as aulas

Para identificar as principais fraquezas e encontrar meios para corrigi-las, os diretores podem separar um tempo para observar e analisar como as aulas têm sido desenvolvidas. É possível averiguar, ainda, como anda a aceitação dos estudantes e se eles têm obtido um bom aproveitamento com os conteúdos trabalhados.

Incentive a capacitação constante

Com o objetivo de aumentar a satisfação dos alunos em sala de aula, é preciso que o gestor se preocupe com a qualificação constante dos professores. Para isso, pode-se oferecer descontos para cursos, certificações, entre outros tipos de especializações que contribuem para a atualização da carreira do profissional.

Faça reuniões periódicas

Realizar reuniões pedagógicas a fim de melhorar a comunicação interna é fundamental para as instituições de ensino. Elas servem para que os docentes possam dar feedbacks sobre as aulas, compartilhar as principais dificuldades e dar sugestões de melhorias para a instituição, sempre priorizando a qualidade do serviço prestado aos alunos.

Utilize um software educacional

É interessante que a instituição utilize algum software educacional, como forma de dar suporte e incentivar os educadores. Contando com os principais recursos da tecnologia, o Academic One e seu módulo Sala de Aula, por exemplo, viabilizam ao docente, via web ou mobile, o planejamento e o controle ainda mais eficaz de suas aulas, além de facilitar uma série de rotinas, otimizando o tempo do profissional, e possibilitar o acesso amplo aos dados dos estudantes – o que melhora os processos relacionados à aprendizagem.

Investir na gestão de professores colabora para o alinhamento dos objetivos da instituição por esses colaboradores. Assim, é essencial viabilizar meios para que a comunicação interna seja, de fato, muito mais eficiente entre toda a comunidade educacional, promover incentivos e criar um cenário de suporte ao trabalho. Seguindo as nossas dicas, é possível alcançar o patamar de desenvolvimento de um ensino de excelência, que valoriza e prioriza os seus alunos.

Gostou do conteúdo? Então, conheça agora mesmo as soluções da Gennera e entenda como auxiliamos na gestão dos dados estratégicos e na visibilidade de todos os processos da sua instituição de ensino. Até a próxima!

Banner artigo 1

[post_title] => Gestão de professores: entenda como é imprescindível para o sucesso da instituição [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => gestao-de-professores-entenda-como-e-imprescindivel-para-o-sucesso-da-instituicao [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2019-05-15 11:58:02 [post_modified_gmt] => 2019-05-15 13:58:02 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=1370 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [109] => WP_Post Object ( [ID] => 1374 [post_author] => 1 [post_date] => 2019-05-15 11:48:12 [post_date_gmt] => 2019-05-15 13:48:12 [post_content] =>

A administração de uma instituição de ensino (IE) é uma prática que evoluiu de maneira significativa ao longo das últimas décadas. Afinal, diversos recursos tecnológicos — como softwares de gestão acadêmica — foram desenvolvidos com o intuito de otimizar atividades que fazem parte dessa rotina. O Gennera Academic One é um ótimo exemplo, integrando diferentes módulos que atendem às necessidades acadêmicas, financeiras e administrativas.

Falando especificamente das rotinas acadêmicas, elaboramos este texto para explorar como o módulo Acadêmico da solução Academic One pode auxiliar em muitos aspectos. Leia até o final para saber mais!

Como o módulo auxilia a gestão acadêmica?

É de suma importância que esse tipo de ferramenta atenda às especificidades da IE de acordo com a metodologia utilizada, com o porte, o nível de ensino e, principalmente, as avaliações. Veja, a seguir, como o módulo Acadêmico pode ajudar.

Organizando todas as rotinas acadêmicas

Com foco na gestão de processos acadêmicos da instituição, o módulo Acadêmico:

A partir desses recursos, é possível formular uma visão geral sobre os desempenhos de alunos, turmas e professores. A médio e longo prazo, essas noções se mostram como verdadeiras aliadas na implementação contínua de melhorias.

Fazendo com que os professores otimizem suas atividades em sala de aula

Como ele contribui com a otimização de vários processos, o módulo Acadêmico possibilita aos professores mais oportunidades de se concentrarem em suas principais atividades, isto é, elaborar avaliações, planejar aulas e ministrá-las.

Na prática, essa liberdade tende a ser decisiva para que as atividades realizadas com os alunos sejam cada vez melhores, mantendo-os motivados e comprometidos com o curso em questão.

Permitindo a gestão interligada e completa de processos acadêmicos

O módulo Acadêmico do Academic One integra os processos acadêmicos entre si – compreendendo todas as etapas do planejamento à realização das atividades – e a todos os demais processos da instituição de ensino (por exemplo, integrando-se ao módulo Sala de Aula, que dá suporte ao relacionamento e comunicação entre instituição, professores e alunos dentro e fora de sala).

Isso se reflete em qualidade e desempenho no dia a dia de alunos e professores, na satisfação da comunidade acadêmica e na performance da IE como um todo, com decisões e estratégias mais assertivas e impactos que vão da imagem a melhores índices de retenção, entre outros.

Por que contar com o módulo Acadêmico?

Em primeiro lugar, é preciso considerar que a Gennera tem uma longa expertise com educação, tecnologia e gestão: nossos especialistas estudam o assunto, o mercado e as tendências há mais de 20 anos. O módulo Acadêmico é parte de uma solução completa, inteligente, que dispõe inclusive de recursos de backoffice – com a integração com o SAP Business One, uma das ferramentas de gestão mais respeitadas mundialmente.

O Academic One se mostra como uma solução extremamente vantajosa para as instituições que desejam fazer uma gestão acadêmica de ponta a ponta, com atenção a todos os detalhes envolvidos.

Se você gostou do texto, aproveite para entender como um sistema de gestão traz valor para a sua instituição! Nesse ebook você vai descobrir as vantagens de adotar uma solução completa para ampliar os seus resultados. Aproveite!

Gestão Educacional: Esteja preparado para os desafios

[post_title] =>  Academic One: entenda como o módulo Acadêmico descomplica as atividades da sua IE [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => academic-one-entenda-como-o-modulo-academico-descomplica-as-atividades-da-sua-ie [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2019-05-15 11:48:12 [post_modified_gmt] => 2019-05-15 13:48:12 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=1374 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [110] => WP_Post Object ( [ID] => 1357 [post_author] => 1 [post_date] => 2019-04-25 17:15:10 [post_date_gmt] => 2019-04-25 19:15:10 [post_content] =>

Se para uma escola a adoção de um sistema de gestão requer cuidados na escolha, já imaginou para 81 instituições? Este é o cenário da maior Rede de Educação Católica das Américas.

A utilização de um bom software de gestão educacional tende a otimizar uma série de rotinas — administrativas e pedagógicas — em uma instituição de ensino (IE). Por isso, é fundamental conhecer as possibilidades oferecidas pelas soluções do tipo a fim de aperfeiçoar os processos que demandam atenção.

Pensando nisso, conversamos com Edevaldo Gaudêncio, coordenador de inovação e tecnologia na Rede Salesiana Brasil e responsável pelo projeto junto à Editora Edebê, patrocinadora e detentora da plataforma educacional. Neste case, contaremos como a Gennera contribuiu para aproximar as escolas das famílias, melhorar a saúde financeira da RSB Escolas, além de mostrar como outros diversos desafios foram superados. Acompanhe até o fim para saber mais!

O que é a Rede Salesiana Brasil?

A Rede Salesiana Brasil (RSB) é uma Rede com mais de 100 escolas em todo o território nacional. "No Brasil, nosso trabalho se estende da educação básica ao ensino superior. Também mantemos uma rede de ação social que envolve o ensino profissionalizante e um trabalho com menores aprendizes", explica Edevaldo. Atualmente, a parceria com a Gennera abrange a educação básica, ou seja, da educação infantil ao ensino médio, no país inteiro.

A Rede reúne cerca de 5 mil professores e 80 mil alunos, destacando-se pelo investimento frequente em alternativas educacionais inovadoras. Além de ter construído um material didático impresso e digital próprio, ela direciona seus esforços para a formação continuada de educadores e gestores.

Por que a Rede Salesiana Brasil buscou um software de gestão educacional?

De maneira geral, pode-se dizer que a busca da RSB por um sistema de gestão educacional foi progressiva — aos poucos, a instituição identificou suas necessidades e procurou por fornecedores verdadeiramente capazes de atendê-las.

De acordo com Edevaldo, "a inspetoria de Belo Horizonte — uma de nossas mantenedoras — começou a trabalhar com a Gennera entre 2004 e 2005. Mais tarde, em 2007, a inspetoria de Campo Grande aderiu ao mesmo projeto de gestão acadêmica. Então, em 2014, quando a Rede Salesiana decidiu implantá-lo em todas as suas unidades, ele já estava presente em 21 escolas".

Para ser escolhida, a empresa foi avaliada por critérios bem rígidos em relação à matriz de funcionalidades desejadas pela instituição. "Dos softwares avaliados na época, o da Gennera foi o que se saiu melhor, sendo que tinha um grande diferencial: rodava 100% em nuvem. Tratava-se de uma plataforma voltada à web, ao passo que os outros dependiam de servidores e de outras questões de infraestrutura", relembra o coordenador.

Quais eram as principais dificuldades enfrentadas no cotidiano da gestão?

É fundamental ter em mente que a RSB está em todo o país — não se trata apenas de uma região ou de uma cidade específica. Antes da Gennera, a Rede usava mais de 20 sistemas em suas escolas porque, na maioria das vezes, não havia uma gestão centralizada das unidades por parte de cada inspetoria. O maior desafio, portanto, era unificar e lidar com a complexidade de uma estrutura desse porte.

Sendo assim, o primeiro objetivo era fazer uma oferta única de sistema para que as escolas não precisassem se preocupar com implantação, manutenção ou licenciamento. Uma das metas foi criar  um banco de dados centralizado dos alunos, professores, colaboradores, responsáveis,  gestores e demais membros da Comunidade Educativa.

Com a solução Gennera, todas as Casas Salesianas recebem informações em tempo real. "A direção da rede sabe quantos alunos estão matriculados na educação infantil, quantos professores há em cada escola, a média de alunos por turma, as turmas de cada professor assim por diante. Tendo isso em mãos, é viável fazer uma gestão apoiada em dados (data driven)  a partir dos serviços da secretaria, do financeiro,  do lançamento de notas e faltas, por exemplo.", pontua Edevaldo.

Como foi a implantação do Academic One?

A implantação do Academic One foi realizada a partir de um planejamento conjunto entre Gennera, Rede Salesiana Brasil e Escolas, por meio de uma metodologia inovadora.

"Adotamos uma metodologia de implantação por ondas. No primeiro ano, usamos duas inspetorias como projetos-piloto, a fim de testar na prática. Em paralelo, nas demais casas, configuramos todo o sistema acadêmico, importamos os dados dos alunos e dos professores, parametrizamos o sistema de avaliação e o calendário escolar, o quadro de notas etc.", explica o coordenador da Rede.

No momento inicial, a gestão financeira não foi alterada, porque a implantação estava sendo feita em mais de 80 escolas e, de certa forma, era preciso transformar a cultura das instituições. No segundo ano (onda), com a parte acadêmica devidamente alinhada, foi ajustada a configuração das questões financeiras, como boletos, eventos financeiros e afins. Essa implantação gradativa permitiu que, em menos de 4 anos, mais de 80 unidades utilizassem o sistema.

Como adendo ao projeto inicial, em 2016, incluiu-se no projeto módulos para atender a demandas como nota fiscal eletrônica, obrigatória em algumas cidades, e, até mesmo (caso da Inspetoria do Nordeste, pioneira neste quesito) a ampliação dos demais módulos do Academic One ofertados através da integração com o SAP Business One. Com isso se avançou nas questões contábeis, fiscais, compras, contas a pagar e recursos humanos contemplando inclusive as demais casas que não são escolas como as obras sociais e casas religiosas.

Como foi a receptividade da equipe em relação aos recursos do sistema?

"Toda mudança gera algum tipo de desconforto. Em certos locais, tivemos mais dificuldade, porque uma alteração desse tipo também indica que existe a necessidade de rever os processos e a cultura administrativa", constata Edevaldo. "De qualquer modo, no geral, o projeto foi muito bem recebido, pois abriu possibilidades para várias escolas que ainda não tinham entrado em contato com esses recursos", completa.

Na Rede Salesiana, os responsáveis passaram a acompanhar as notas dos estudantes de um modo simples; a diretoria agora envia mensagens à família no portal da instituição; o aluno pode acessar o material de aula pela internet, e a secretaria também consegue trabalhar dentro de um calendário previamente estabelecido. Qualquer diretor de uma Casa Salesiana consegue transitar bem no software e tirar as informações de que precisa para fazer uma gestão estratégica, tanto em aspectos acadêmicos quanto em pontos financeiros.

O Academic One atingiu as expectativas da Rede Salesiana?

Para Edevaldo, o Academic One trouxe benefícios em todos os âmbitos do cotidiano escolar da Rede Salesiana. "Aproximamos a escola das famílias, que agora sabem qual conteúdo foi trabalhado em sala e podem identificar se o aluno esteve presente na aula. O dia a dia dos professores também foi otimizado, pois conseguem lançar notas e faltas rapidamente, direto no sistema."

Para os gestores, os ganhos também foram inúmeros, já que agora é possível acompanhar a saúde financeira da instituição por meio dos relatórios elaborados pelo Academic One. Emitir boletins, mapas de notas e a grade curricular da escola também se tornou uma tarefa mais fácil.

"Nós, da Rede Salesiana, enxergamos na Gennera mais do que uma fornecedora: ela é uma parceira, que nos ofereceu todo o suporte necessário, da implementação à customização dos serviços. Mesmo nos momentos mais críticos do projeto, o atendimento foi excelente. Portanto, a avaliação é extremamente positiva", completa o coordenador da RSB.

Por fim, o Diretor Executivo da Editora Edebê Brasil, Guido Fontgalland Jr, salienta que,  "passada esta fase crucial de implantação iniciamos o processo de transferência do suporte e evolução para as Inspetorias dando total autonomia a elas e suas escolas no contato direto com a Gennera".

Se você gostou deste case e quer conhecer mais sobre nossas soluções, entre em contato conosco e agende uma demonstração!

Banner artigo 1

[post_title] => Case de sucesso: entenda como a Rede Salesiana Brasil unificou a gestão acadêmica em mais de 81 escolas em todo o país [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => case-rede-salesiana [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2019-04-25 17:15:10 [post_modified_gmt] => 2019-04-25 19:15:10 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=1357 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [111] => WP_Post Object ( [ID] => 1344 [post_author] => 1 [post_date] => 2019-04-24 13:39:54 [post_date_gmt] => 2019-04-24 15:39:54 [post_content] =>

Não é novidade que o mercado está mais competitivo, e um bom gestor de uma instituição de ensino (IE) deve ter sempre atenção a possíveis melhorias na sua administração. Claro que isso fica mais fácil com a tecnologia – e uma solução de gestão financeira escolar é um bom exemplo disso.

Uma IE de sucesso é aquela que, entre outras coisas, consegue manter a saúde financeira em dia e, consequentemente, garantir que possua os recursos necessários para aumentar a qualidade do ensino oferecido para os alunos – e uma gestão educacional completa ajudará no gerenciamento dos recursos da instituição.

Sentiu interesse? Conheça então um pouco mais sobre o módulo financeiro do Sistema de Gestão Educacional Academic One: continue a leitura e descubra quais recursos essa ferramenta tem e como eles auxiliam e facilitam nas rotinas do dia a dia, especialmente no controle de inadimplência e com o recurso régua de cobrança.

Que aspectos o módulo financeiro do Academic One abrange?

A Gennera oferece um software bastante flexível para lidar com os processos de gestão típicos do dia a dia de uma instituição de ensino: o Academic One. Entre os diferentes módulos da plataforma, há um dedicado exclusivamente à gestão financeira, integrado com os demais módulos facilitando às rotinas financeiras, dentre elas:

Os recursos oferecidos por ele incluem uma régua de relacionamento e cobrança, que funciona ao disparar mensagens por aplicativo mobile ou email. Esse recurso ajuda a lembrar os responsáveis financeiros da data de vencimento da fatura, seja quando está prestes a vencer ou já foi enviado e consta como pendente, ajudando os responsáveis no controle financeiro e favorecendo a redução da taxa de inadimplência, tanto para as cobranças regulares como para os casos de renegociação de dívidas.

Além disso, o Academic One é um ambiente online onde é possível, por exemplo, ter acesso ao contrato e realizar a reemissão dos boletos de modo simples, eliminando a burocracia que poderia existir nesse processo e tornando a relação entre escola e responsáveis financeiros ainda mais transparente.

Como os recursos da Gennera auxiliam no dia a dia da IE?

Incorporar a tecnologia na gestão financeira traz mais organização e efetividade às inúmeras tarefas que uma IE costuma ter quando se trata de pagamentos, cobrança, documentos, processos.

O módulo financeiro do Academic One tem recursos que atendem em cheio a otimização do tempo da equipe, com recursos :

Com ele você também realiza o controle completo de bolsas e descontos de tipos variados (condicional, incondicional), que geram oportunidades de atração e retenção de alunos, favorecendo a recorrência das receitas previstas sem comprometer o orçamento e a viabilidade financeira do negócio.

O módulo financeiro do Academic One conta ainda com diversos meios de pagamentos (boleto bancário, cartão de crédito, transferência bancária, dinheiro), que multiplicam as opções para pais e responsáveis e os ajudam a manter seus pagamentos em dia.

Por fim, um aspecto muito importante: com todo o controle, é possível trabalhar muito melhor o planejamento da instituição como um todo, identificando se existem e onde estão os gargalos da operação financeira da instituição principalmente pela capilaridade da solução que é nativamente integrada aos demais módulos.

Ou seja, a partir do módulo gestão financeira educacional Academic One, é possível realizar uma gestão financeira completa, cobrindo os processos de cobrança e inadimplência e tendo uma base sólida para a tomada de decisões estratégicas, com o que há de mais atualizado no mercado. O Academic One atende a IEs de todos os níveis de ensino e diferentes portes. E ainda, você pode contar com a integração nativa com o SAP Business One - a solução ERP mais reconhecida no mundo.

Então, agora que você conhece o nosso produto e como ele funciona, que tal entrar em contato com a gente e ver o que podemos oferecer à sua IE?

Banner artigo 1

[post_title] => Academic One: veja como o módulo financeiro auxilia no controle de inadimplência com a gestão da régua de cobrança [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => academic-one-veja-como-o-modulo-financeiro-auxilia-no-controle-de-inadimplencia-com-a-gestao-da-regua-de-cobranca [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2019-04-24 13:39:54 [post_modified_gmt] => 2019-04-24 15:39:54 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=1344 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [112] => WP_Post Object ( [ID] => 1347 [post_author] => 1 [post_date] => 2019-04-24 13:26:52 [post_date_gmt] => 2019-04-24 15:26:52 [post_content] =>

O avanço tecnológico revolucionou a vida de todos os seres humanos, não é mesmo? Quando alinhadas ao ambiente educacional, as ferramentas digitais otimizam as atividades da instituição, melhorando o desempenho dos alunos e produzindo um ambiente educacional repleto de potencialidades.

Com uma ferramenta de apoio em sala de aula, os professores conseguem aprimorar o processo de ensino-aprendizagem, criando novas formas de atuação, como o ensino híbrido, além de se fornecer um canal adicional de comunicação entre aluno, escola e professor.

Pensando em ajudá-lo a desenvolver uma nova forma de trabalhar por meio da inovação digital, nós criamos este artigo com as principais informações sobre o sistema Academic One da Gennera e seu módulo sala de aula. Confira!

O que é o módulo Sala de Aula do Sistema Academic One?

Não é nenhum mistério que o relacionamento entre alunos e professores começa dentro da sala e pode ser trabalhado de forma a aprimorar o processo de ensino-aprendizagem. Isso acontece quando uma instituição investe, por exemplo, em tecnologias educacionais para sala de aula, trazendo mais transparência e fluidez para essa relação.

O módulo sala de aula do Academic One aprimora rotinas e a comunicação e o relacionamento entre os estudantes, professores, pais e responsáveis, estimulando a troca de informações.

Isso não só otimiza o tempo de trabalho da instituição, como também amplia as oportunidades de cada aluno e professor, criando um ambiente propício para o aprendizado.

Quais são seus objetivos?

O grande objetivo do módulo sala de aula é facilitar e potencializar a comunicação entre os educandos, educadores e responsáveis, por meio de recursos que facilitam tarefas e criam novas formas de relacionamento. Tudo isso é feito por meio de portais com acesso parametrizados, garantindo a segurança das informações.

Assim, o app sala de aula tem como resultado um acompanhamento ainda mais próximo do cotidiano de cada aluno, isto é, suas notas, frequências e desempenho, também de forma remota. Em outras palavras, é possível analisar tudo o que acontece dentro da escola pelo celular ou via web, em tempo real.

E suas funcionalidades?

Quando falamos em investir em tecnologia para sala de aula, precisamos pensar em quais funcionalidades eles carregam que aprimorarão o trabalho dos professores e gestores.

A seguir, você pode conferir as principais funções que o módulo Sala de Aula do Academic One disponibiliza para sua instituição.

Lançar notas

Quem trabalha em instituições de ensino conhece a dificuldade de lançar notas e fazer um bom fechamento no final do semestre. Com o módulo sala de aula, os professores conseguem lançar todas as avaliações com facilidade, do próprio celular.

Assim, os dados ficam organizados, e os educadores conseguem avaliar o desempenho de cada aluno, criando um plano de aula eficiente e potencializando o processo de ensino-aprendizagem.

Realizar a chamada

Outro ponto desafiador para os professores é a realização da chamada. Com o aplicativo, é possível fazê-la pelo celular. Além de trazer praticidade para o dia a dia escolar, essa funcionalidade permite uma análise constante da frequência estudantil e otimiza o tempo de trabalho.

Planejar as aulas

Ainda, o app sala de aula facilita a organização de cada disciplina, uniformizando os processos de planejamento. Em outras palavras, os educadores têm acesso ao módulo e podem listar conteúdos e organizar as datas das aulas e avaliações de forma prática e acessível.

Gerar discussões em grupos com os alunos

Outra funcionalidade bastante importante é a oportunidade de gerar discussões em grupos. O aplicativo permite gerenciar as atividades e divulgá-las para os alunos, gerando mais interesse pela aula e possibilitando uma partilha de conhecimento de forma coletiva.

Isso garante autonomia, afetividade e socialização entre os docentes e discentes, proporcionando uma aula rica e dinâmica.

Criação e compartilhamento de trilhas e conteúdos educativos (AVA)

Com este recurso o professor poderá publicar trilhas de aprendizado roteirizadas, adicionando a elas vários tipos de elementos como textos, links, videos, arquivos e apresentações. Assim, o aluno consegue ter uma ideia clara da sequência que deverá seguir para concluir cada trilha proposta.

Além disso, o professor poderá criar também atividades e quizzes no decorrer dessas trilhas de aprendizado, permitindo que o aluno aplique os conhecimentos adquiridos logo em seguida à conclusão da trilha ou de um tema, facilitando o processo assimilação do conteúdo.

Acessar as informações dos estudantes

Por fim, esse módulo permite acessar as informações dos estudantes de forma rápida e remota. Isso quer dizer que os educadores podem analisar as faltas, notas e engajamento nas aulas com um simples toque, otimizando seu tempo e permitindo a construção de aulas que potencializam o desempenho dos estudantes.

Você percebe como o sala de aula traz diversos benefícios para sua instituição? Além de ter todas as funcionalidades apresentadas, ele ainda oferece as versões web e mobile, que garantem uma comunicação ainda melhor entre a tríade escolar.

E então, o que achou do nosso app sala de aula? Aproveite para entrar em contato conosco e otimizar a sua comunicação escolar!

Gestão Educacional: Esteja preparado para os desafios

[post_title] => Academic One: melhore a comunicação com seus alunos com o módulo sala de aula [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => academic-one-melhore-a-comunicacao-com-seus-alunos-com-o-modulo-sala-de-aula [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2019-04-24 13:26:52 [post_modified_gmt] => 2019-04-24 15:26:52 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=1347 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 1 [filter] => raw ) [113] => WP_Post Object ( [ID] => 1314 [post_author] => 1 [post_date] => 2019-04-22 19:41:05 [post_date_gmt] => 2019-04-22 21:41:05 [post_content] =>

A tecnologia para o ensino a distância (EAD) já é uma realidade presente em diversas Instituições de Ensino ao redor do País. Isso porque as ferramentas oferecidas pelas plataformas de ensino a distância têm proporcionado diversas melhorias e possibilidades para gestores — que estão cada vez mais preocupados com a inovação no processo de aprendizado oferecido aos seus estudantes.

O EAD é valorizado por ampliar o acesso à educação, colaborando para a superação de diversas barreiras e, ainda, influenciando positivamente a experiência dos alunos. Você tem interesse pelo assunto? Então, continue a leitura e conheça as 5 principais aplicações de tecnologia para o EAD. Acompanhe!

Entenda a importância da tecnologia para o EAD

O ensino a distância está diretamente atrelado ao uso de tecnologias inovadoras, atingindo, com isso, a captação de um público cada vez mais diversificado. Os estudantes podem buscar informações por conta própria, o que influencia diretamente a criação de um senso de autonomia no processo de aprendizagem, combinado à troca de experiências entre toda a equipe da instituição, incluindo professores, tutores e gestores, que também é um aspecto importante que ocorre no EAD.

Os alunos ganham uma série de benefícios, como a comodidade de assistir às aulas de qualquer local e horário, realizar atividades de acordo com sua disponibilidade, esclarecer dúvidas e consultar materiais de apoio no momento em que precisarem etc. Basta apenas uma conexão com a internet e pronto! Você já tem acesso aos conteúdos de uma disciplina ou curso, e a diversos outros recursos característicos do EAD.

Conheça as principais tecnologias do ensino a distância

Para complementar ainda mais o seu conhecimento sobre tecnologia para o EAD, confira a seguir as 5 principais ferramentas atualmente disponíveis para professores nas plataformas de ensino a distância.

1. Videoaulas

Para apresentar os conteúdos na EAD, a gravação de aulas para transmissão online é um dos formatos preferidos. Ela possibilita ministrar uma aula e apresentar slides interativos, favorecendo a aprendizagem audiovisual, que é bastante similar à maneira presencial.

2. Palestras online

A disponibilização de palestras online e ao vivo propiciam às plataformas de EAD uma complementação interessante aos estudos. Elas podem tratar de diversos assuntos e contar com a participação de convidados com conhecimentos avançados dos temas, sendo um recurso que atrai a atenção e atinge, mais facilmente, um maior número de estudantes.

3. Microlearning

Esse método de ensino tem como objetivo dividir um conteúdo mais profundo em pequenas e concentradas partes, tendo diversos formatos de apresentação. Geralmente, os alunos aprendem em um curto espaço de tempo por meio de vídeos, animações, podcasts, infográficos, entre outros.

4. Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA)

Nos Ambientes Virtuais de Aprendizagem, o público tem acesso às aulas e atividades referentes a cada assunto abordado no curso, sendo, portanto, a plataforma oficial de ensino. O AVA oferece uma variedade de formatos, como fóruns interativos, questionários, vídeos e áudios.

5. Biblioteca virtual

Como qualquer outra Instituição de Ensino, o EAD também possibilita o acesso a uma variedade de recursos bibliográficos, essenciais para a melhoria da experiência escolar. As bibliotecas virtuais, assim, servem como um acervo online de livros, revistas e artigos científicos que complementarão o conhecimento dos estudantes.

Os gestores educacionais devem estar atentos às novas tendências envolvendo a utilização da tecnologia para o EAD, a fim de oferecerem o que há de mais atual em questão de aprendizagem. Com isso, é possível propiciar um ensino a distância eficaz e dinâmico, contando com ferramentas interativas e que, certamente, trarão inúmeros benefícios para professores e alunos.

Gostou do conteúdo? Aproveite a visita e conheça mais sobre o mercado EAD e por que está cada vez mais interessante investir na modalidade para a sua instituição. Até a próxima!

Banner artigo 1

[post_title] => Conheça as 5 principais tecnologias para o EAD [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => conheca-as-5-principais-tecnologias-para-o-ead [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2019-04-22 19:41:05 [post_modified_gmt] => 2019-04-22 21:41:05 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=1314 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 1 [filter] => raw ) [114] => WP_Post Object ( [ID] => 1289 [post_author] => 1 [post_date] => 2019-04-02 11:16:38 [post_date_gmt] => 2019-04-02 13:16:38 [post_content] =>

Com o objetivo de elevar o padrão das entregas e soluções relacionadas a verticais de SAP Business One, tornando a jornada para a nuvem mais simples e padronizada, seis empresas parceiras da principal provedora global de ERP do mundo, a alemã SAP, anunciam a criação de uma nova aliança - B1 Alliance. Seis companhias compõe a B1 Alliance. São elas: Ativy, Datalab, Gennera, Liberali, Manyminds e Starsoft.

De acordo com as companhias, a B1 Alliance passa a ofertar ao mercado uma plataforma completa de add-ons (soluções integradas a SAP) para atender os segmentos de: Cloud, Mobilidade, Fiscal, RH, Agrobusiness, Restaurante, Hotel, Distribuidores e Educação.

A B1 Alliance entra em operação a partir de junho deste ano, reunindo iniciativas destinadas a proporcionar benefícios às revendas e parceiros de soluções da SAP, incluindo mais suporte em capacitação, pré-vendas e vendas, gerando valor agregado e oportunidades para o universo SAP Business One.

Segundo as companhias, a B1 Alliance terá como missão padronizar a entrega de SAP Business One e integrar de forma nativa as soluções para as verticais, e se fortalecerá com um programa para associados, possibilitando compartilhar ações de marketing, capacitação, vendas e delivery, respondendo a mudanças no mercado global de tecnologia de gestão.

A estrutura dessa aliança compõe:

• R$ 64 milhões de faturamento
• 350 colaboradores
• 160 canais
• mais de 5,5 mil clientes
• mais de 2,5 milhões de usuários
• atuação em mais de oito países

As empresas destacam que a marca B1Alliance aumenta as relações existentes entre as companhias parcerias e fortalece a parceria com a SAP, fornecedora do SAP Business One.

Sinergia

Embora não se aplique especificamente às suas atividades societárias, as empresas envolvidas vêm trabalhando em uma série de iniciativas para oferecer serviços aprimorados a seus associados, iniciando o que promete ser um dos maiores programas de comunicação, treinamento e vendas de soluções integradas ao SAP Business One, envolvendo praticamente todas as 350 pessoas que trabalham para as seis empresas. Outras empresas podem ser convidadas a participar da B1Alliance no futuro como associados, sales ou finders.

[post_title] => Gennera e empresas parceiras SAP anunciam B1 Alliance [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => empresas-parceiras-sap-anunciam-b1-alliance [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2019-04-02 11:16:38 [post_modified_gmt] => 2019-04-02 13:16:38 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=1289 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [115] => WP_Post Object ( [ID] => 1281 [post_author] => 1 [post_date] => 2019-03-11 16:42:55 [post_date_gmt] => 2019-03-11 18:42:55 [post_content] =>

Sabemos que o nível de conhecimento dos alunos pode ser bastante variado, seja pela formação educacional anterior, seja pelas dificuldades de aprendizado de cada um deles. Não é difícil encontrar professores reclamando da defasagem de habilidades básicas em relação à leitura e à escrita de alguns estudantes. Por isso é tão importante realizar o nivelamento dos alunos.

No ensino superior, por exemplo, a dificuldade dos alunos nas primeiras disciplinas pode ser um problema tão grave que muitos chegam a abandonar o curso. Além disso, no final da graduação, o que todo aluno quer é garantir um bom nível de absorção do que foi estudado.

Felizmente, existem alguns recursos que nos ajudam a lidar com discrepâncias: as ferramentas de educação a distância que permitem o nivelamento de alunos. Sentiu curiosidade para saber como isso é possível? Continue a leitura e descubra!

Como as ferramentas de EAD ajudam no nivelamento dos alunos?

Empregar a tecnologia na educação é fundamental para construir uma visão clara do desnível em que os alunos se encontram e, dessa forma, poder estruturar meios de levá-los a um resultado positivo. Veja, a seguir, as vantagens de contar com as ferramentas EAD nesse processo.

Agilizar o diagnóstico

Por meio de recursos a distância e automatizados, realizar o diagnóstico dos alunos ingressantes a fim de detectar o nível de conhecimento sobre determinado conteúdo em que se encontram torna-se uma tarefa muito mais ágil. Com base nessas informações, rapidamente obtém-se uma noção clara da turma para gerir métodos individualizados.

Ampliar o relacionamento

Ao identificar de forma mais clara quais são as maiores dificuldades do aluno e formular métodos individualizados para ampliar o conhecimento, a relação professor e aluno pode se tornar mais próxima. Afinal, com a ajuda da automatização, você melhora a forma de se comunicar com o aluno e aumenta seu engajamento, acesso à informação e interação. Tudo isso minimiza o desnível do ensino!

Escolher o melhor processo

É possível viabilizar diferentes trilhas de conhecimento de acordo com as necessidades de cada aluno, o que favorece seu processo de nivelamento. Afinal, cada um é único e certas abordagens podem ser mais apropriadas do que outras. Estabelecer essas trilhas de conhecimento personalizadas é um caminho mais inteligente que a tecnologia permite.

A partir dos recursos didáticos como os mencionados e de outros, é possível realizar testes diagnósticos que avaliarão informações importantes sobre a evolução da turma, o desempenho e o ritmo de cada aluno de forma mais clara, com a ajuda da automatização. Esse diagnóstico automatizado é ainda mais benéfico por viabilizar diferentes trilhas de conhecimentos, como citado acima, de acordo com o aluno e suas demandas.

E ainda, a tecnologia é importante para que os professores consigam meios de chamar a atenção dos estudantes mais dispersos e motivar ainda mais aqueles que têm facilidade para aprender. Então, os recursos digitais ajudam a reduzir certas dificuldades. Sem ferramentas EAD como as mencionadas, os professores poderiam ter mais trabalho para diagnosticar determinados problemas.

Ainda, testes de nivelamento podem ser feitos onde e quando o aluno quiser, dependendo do prazo máximo de entrega. Isso permite que o curso seja feito de acordo com o próprio ritmo do aluno. Ou seja, ele pode passar mais tempo em áreas que considera mais difíceis sem que o cronograma de uma aula presencial fique atrasado, por exemplo.

Tecnologia e conexão a favor do conhecimento

Os recursos digitais, como as ferramentas típicas do EAD, reduzem as dificuldades dos professores em realizar o nivelamento de alunos, ao mesmo tempo em que também ajudam a deixar esses estudantes mais engajados com o conteúdo. Esses recursos complementam e apoiam a atuacão dos professores e aprimoram a performance de alunos e da escola, otimizando o tempo de todos os envolvidos na aquisição do conhecimento e melhorando a qualidade da turma.

Gostou do texto? Então, aproveite a visita ao nosso blog e leia também sobre os 6 fatores a considerar para definir a média de avaliação!

Banner artigo 1

[post_title] => Saiba como as ferramentas de EAD ajudam no nivelamento dos alunos [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => saiba-como-as-ferramentas-de-ead-ajudam-no-nivelamento-dos-alunos [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2019-03-11 16:42:55 [post_modified_gmt] => 2019-03-11 18:42:55 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=1281 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [116] => WP_Post Object ( [ID] => 1263 [post_author] => 1 [post_date] => 2019-03-11 13:31:57 [post_date_gmt] => 2019-03-11 15:31:57 [post_content] =>

Não é novidade que o EAD está se tornando cada vez mais presente nas instituições de ensino. Capaz de revolucionar a forma de aprendizagem, a modalidade de ensino a distância permite praticidade para o aluno, sem perder de vista a qualidade.

Com o aumento da oferta, a demanda começa a ficar mais exigente, e requer cada vez mais qualidade de metodologias e conteúdos programáticos consistentes, além de um bom ambiente de ensino e aprendizagem.

Quer atender melhor a essa demanda? Então, continue lendo nosso artigo e confira como montar um excelente curso EAD na sua instituição!

Faça um bom planejamento estratégico

Qualquer processo de ensino exige planejamento, e com o curso EAD não seria diferente. É necessário montar uma estratégia clara e coerente, desenvolvendo direcionamentos para a estruturação de conteúdo, formatos de aula, metodologias utilizadas, estilo de plataforma e identidade visual.

Tudo isso contribui para o aumento da qualidade de ensino e, por consequência, diminuição das taxas de evasão e inadimplência, já que mantém os alunos motivados com os estudos.

Uma boa dica para começar o seu planejamento é fazer algumas perguntas pontuais sobre o seu processo de ensino a distância, como:

Investigue o mercado

Agora que você já tem o seu planejamento estruturado — ou, pelo menos, parte dele —, está na hora de olhar para o mercado. Como nós falamos, a demanda para cursos EAD aumentou, o que significa que a busca por um ensino a distância de qualidade, com eficiência e excelentes resultados profissionais, também está em alta.

Dessa maneira, é fundamental investigar o mercado, analisar os concorrentes e compreender de fato o seu público, evitando que você crie algo que, desde o início, já está arriscado a fracassar.

Aqui, utilize as perguntas sobre as quais você refletiu anteriormente, analisando cada resposta para comparar os seus dados com o mercado. Assim, você consegue reduzir os custos e aumentar a qualidade de ensino, direcionando os conteúdos para a demanda real do seu público.

Realize ações de captação de alunos

Outro ponto fundamental para garantir o bom desenvolvimento de um curso EAD é investir em ações de captação de alunos. Ao encontrar a sua persona, é necessário incentivá-la para que ela adquira o seu curso.

Isso pode ser feito por meio de ações de marketing digital e de conteúdo, otimização de mídias sociais, aperfeiçoamento nas técnicas de comunicação, aprimoramento dos serviços virtuais e investimento em softwares de gestão.

Defina os objetivos de aprendizagem

Com tudo isso em mente, está na hora planejar os objetivos de aprendizagem do seu curso em conjunto com a metodologia utilizada e os conteúdos que deverão ser abordados.

Aqui, separe a bibliografia que condiz com o seu público-alvo, mercado, concorrência e valores institucionais, listando os tópicos que precisam ser trabalhados. Em seguida, separe as informações por módulos, aprofundando-se em cada um deles para garantir efetividade na aprendizagem.

Escolha uma plataforma segura, personalizável e responsiva

Da mesma forma que a estrutura física da sua instituição precisa ser cuidada e ter uma boa apresentação, funcionalidade e praticidade, é preciso ter essa mesma cautela com a plataforma que hospedará o seu curso EAD.

Em outras palavras, é extremamente necessário dedicar-se para encontrar uma plataforma que seja segura, personalizável e responsiva, que tenha todas as funcionalidades e ferramentas necessárias, que traga um ambiente virtual agradável de navegar — tanto no computador quanto no celular — e que exprima os valores da sua instituição.

Montar um bom curso EAD exige bastante foco e dedicação. Com um planejamento sólido e coerente, você consegue desenvolver um excelente ensino a distância e garantir qualidade para seus alunos. Para potencializar seus resultados, procure investir em um software de gestão que integre as áreas acadêmicas, administrativas e financeiras a fim de trazer inovações para sua instituição.

E então, gostou do nosso artigo? Aproveite para aprofundar seus conhecimentos! Baixe nosso e-book e aprenda como preparar equipes para a implementação de software de gestão escolar.

Gestão Educacional: Esteja preparado para os desafios

[post_title] => Saiba como montar uma boa estratégia para oferta de cursos EAD na sua instituição [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => saiba-como-montar-uma-boa-estrategia-para-oferta-de-cursos-ead-na-sua-instituicao [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2019-03-11 13:31:57 [post_modified_gmt] => 2019-03-11 15:31:57 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=1263 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [117] => WP_Post Object ( [ID] => 1265 [post_author] => 1 [post_date] => 2019-03-11 13:22:47 [post_date_gmt] => 2019-03-11 15:22:47 [post_content] =>

Assim como as empresas sofrem com a saída de clientes, as instituições de ensino também passam por uma situação similar com o cancelamento de matrícula escolar. Existem várias causas para a evasão, desde insatisfação com a metodologia pedagógica até a questão financeira.

Portanto, cabe as escolas conhecerem as causas, a fim de determinar um plano de ação que ajude a evitar cancelamento das matrículas. Neste artigo, apresentaremos algumas dicas que podem ajudá-lo no processo de ter uma taxa de retenção de estudantes mais elevada. Confira!

As principais causas da evasão escolar

Em tempos de crise econômica, muitos pais e responsáveis têm dificuldades em arcar com os custos de uma escola. Consequentemente, é nessa mesma época que o número de cancelamentos de matrícula também aumenta.

Tal problema é cada vez mais frequente e atinge grande parte das escolas. O principal afetado é o planejamento financeiro, ou seja, há uma maior dificuldade de investimentos, honrar pagamentos e manter um funcionamento de alta qualidade.

Dicas para evitar o cancelamento de matrícula escolar

Mas, afinal, como evitar que os cancelamentos continuem acontecendo? A seguir, você descobrirá como algumas estratégias podem impactar nesse índice, reduzindo-o.

Tenha opções de renegociação de dívidas

As dificuldades financeiras dos pais e responsáveis podem acarretar cancelamento de matrícula e ainda expõem a escola a outro problema: receber os valores devidos. Por isso, é muito importante é ter opções para a renegociação de dívidas.

Procure conhecer os motivos de inadimplência e encontre um meio de obter os pagamentos. Por exemplo, a pessoa pode solicitar um parcelamento do pagamento. Então, garanta que isso seja feito de forma justa, procure manter os juros mais baixos a fim de receber os valores, mas também ofereça diferentes meios de pagamento, como cartão de crédito. Caso contrário, a dívida ficará ativa por mais tempo, o que é um prejuízo, certo?

Ofereça um ambiente físico e/ou virtual para o desenvolvimento escolar

Nem sempre a causa do cancelamento de matrícula está atrelada ao aspecto financeiro; às vezes é fruto da insatisfação com o ensino. Como forma de combater isso, a escola deve por exemplo oferecer um ambiente, seja ele físico ou virtual, que permita o desenvolvimento do aluno da melhor forma. É um caminho para valorizar a IE e manter sua atratividade.

Se a instituição se preocupa com isso, as chances de o aluno ser retido são bem maiores. Pense na questão de quem paga pelo serviço: a pessoa deseja o melhor. Portanto, assim como em uma empresa, a escola precisa focar também na experiência do cliente, no caso, do aluno.

Realize pesquisas de satisfação

Outra dica para minimizar a evasão é realizar pesquisas de satisfação com frequência. Pergunte aos pais e responsáveis, mas também aos alunos, se as expectativas em relação à escola estão sendo atingidas. Além do mais, conheça os seus pontos fortes e fracos.

A partir disso, elabore um plano de ação que esteja alinhado às questões deficientes apontadas nas pesquisas. Esse deve ser o primeiro aspecto trabalhado e servirá para oferecer um serviço melhor aos alunos, refletindo assim na sua permanência na instituição.

Envolva a comunidade escolar e ofereça serviços adicionais

Uma das coisas mais importantes hoje é envolver os alunos e a comunidade acadêmica. Tanto os educadores quanto os educandos precisam ter uma boa relação, só assim o ensino poderá ser melhor aproveitado. Além disso, é preciso cada vez mais ir além do básico.

As escolas que se diferenciam no mercado são aquelas que oferecem serviços adicionais, como formação em línguas, esportes, incentivam o ingresso no mercado ou ensinam a empreender, entre outros. Quanto mais personalizadas as ações, melhor será o aprendizado. Assim, busque orientar os movimentos de acordo com as suas necessidades e dos alunos.

Desenvolva ações de incentivo e suporte aos alunos

Falando em ações adicionais crie programas de incentivo à educação e implementação de ações de suporte aos alunos, por exemplo, para que ajudá-los a ingressar no mercado de trabalho. Pense em uma atuação não só de treinamento técnico, mas também de parceria com empresas para ajudar nessa colocação.

Outro ponto a ser trabalhado é a orientação para apoio a alunos que têm dificuldades de aprendizado. Podem ser oferecidos reforço escolar, material extra para a consulta e monitoria com os próprios professores.

O cancelamento de matrícula escolar é algo que faz parte da realidade de várias instituições de ensino. Como mostramos, não é só a questão financeira que impacta a ação, mas também os serviços que a escola oferece e seu interesse em alinhar-se às expectativas de pais e alunos. Portanto, é imprescindível estar atento às necessidades do mercado para evitar a evasão.

E então, gostou do nosso artigo? Continue aprendendo sobre gestão escolar, assine a nossa newsletter e receba conteúdos como este no seu e-mail!

Banner artigo 1

[post_title] => Como evitar o cancelamento de matrícula escolar? [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => como-evitar-o-cancelamento-de-matricula-escolar [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2019-03-11 13:22:47 [post_modified_gmt] => 2019-03-11 15:22:47 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=1265 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [118] => WP_Post Object ( [ID] => 1259 [post_author] => 1 [post_date] => 2019-03-11 13:03:37 [post_date_gmt] => 2019-03-11 15:03:37 [post_content] =>

As instituições de ensino estão, atualmente, muito mais engajadas em proporcionar melhores condições de pagamento da mensalidade. Isso porque a inadimplência acaba prejudicando o controle de fluxo de caixa, causando problemas para o orçamento.

Por isso mesmo, diversificar e adotar alternativas pode ajudar a resolver o problema. E entre as principais opções de cobrança, o cartão de débito e crédito destaca-se por oferecer inúmeras vantagens.

Se interessou? Então, continue a leitura e conheça 5 benefícios de utilizar o cartão no pagamento da mensalidade. Confira!

Entenda a importância do cartão no pagamento da mensalidade

É comum que os gestores escolares lidem com atrasos, falhas de débito ou outros problemas relacionados à obrigação financeira do aluno com a instituição. Pois saiba que flexibilizar os meios de pagamento pode ajudar a diminuir o problema da inadimplência e, ainda, melhorar as taxas de conversão das matrículas.

Por muito tempo as mensalidades eram cobradas por meio de boletos, mas hoje em dia está cada vez mais comum encontrar diversas outras modalidades disponíveis. A opção do cartão de crédito, por exemplo, possibilita a quitação ou o parcelamento do valor total de um ano letivo, sem oferecer grandes riscos para as escolas.

Com a modernização e adaptação a novas formas de cobrança, a gestão pode trabalhar com mais eficiência e praticidade. Da mesma maneira, ampliam-se as chances de atração e comprometimento de diversos públicos estudantis — que muitas vezes não conseguiriam arcar com as despesas da mensalidade.

Além disso, agora já está disponível o cartão de crédito com uma taxa fixa em reais (e não percentual) para cobranças de mensalidades escolares. Isso é uma revolução no sistema de pagamentos. 

Conheça 5 vantagens de utilizar o cartão como alternativa de cobrança

A utilização de cartões para quitar dívidas é uma das formas mais seguras para a escola e o estudante. Além de eficaz, é assegurado o recebimento do valor combinado e, caso ocorram atrasos, as multas são cobradas diretamente da prestadora do serviço bancário para o cliente. A seguir, listamos 5 vantagens de optar por essa alternativa na sua instituição.

1. Maior liberdade de organização financeira para o aluno

Com a capacidade cada vez maior de atrair alunos de diversos perfis socioeconômicos, as escolas devem buscar ampliar as suas possibilidades de recebimento. Isso gera comprometimento de ambos os lados, tornando possível firmar acordos e combinar descontos em casos de pagamento adiantado.

2. Possibilidade de parcelamento

Os cartões tornam a realidade de parcelamento muito mais favorável, mas os gestores devem prestar atenção em relação às taxas cobradas pelas transações financeiras. Atualmente, existem serviços que oferecem juros menores, colaborando para a retenção das matrículas.

3. Redução dos custos de emissão de boletos

Disseminado entre diversas empresas, os boletos são vantajosos, mas a necessidade de gerar um documento registrado trazem tarifas mais caras para as escolas. Assim, com a aderência ao cartão, esses custos podem ser simplesmente extintos da responsabilidade da gestão.

4. Diminuição de atrasos e inadimplência

É quase impossível sofrer com situações de atraso ou inadimplências recorrentes, uma vez que as prestadoras de serviços bancários prontificam-se a realizar as cobranças e aplicar multas. Ainda, o estudante também adquire segurança ao não prejudicar sua credibilidade diante da instituição.

5. Abordagem ecologicamente correta

Deixar de lado os inúmeros papéis com impressões de boletos mensais é uma prática que demonstra preocupação com os recursos. Com isso, é possível diminuir gastos e manter uma abordagem ecologicamente mais correta do processo organizacional.

É interessante que o setor financeiro das escolas trace estratégias de planejamento cada vez mais diversificadas e simplificadas para o pagamento de mensalidade. Devido à recorrência nas transações, muitas vezes torna-se difícil manter um controle preciso do que entra e sai do caixa. Entretanto, com as nossas dicas, os gestores constatarão as melhorias a curto e longo prazo.

Gostou do conteúdo? Se você deseja manter-se informado sobre o assunto, curta a nossa página no Facebook e receba todas as novidades diretamente no seu feed de notícias. Até a próxima!

Gestão Educacional: Esteja preparado para os desafios

[post_title] => Conheça 5 benefícios da cobrança da mensalidade no cartão [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => conheca-5-beneficios-da-cobranca-da-mensalidade-no-cartao [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2019-03-11 13:03:37 [post_modified_gmt] => 2019-03-11 15:03:37 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=1259 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 2 [filter] => raw ) [119] => WP_Post Object ( [ID] => 1236 [post_author] => 1 [post_date] => 2019-02-22 18:21:21 [post_date_gmt] => 2019-02-22 20:21:21 [post_content] =>

O EAD no Brasil já conta com mais de 1,5 milhão de estudantes, o que representa cerca de 18,6% das matrículas do ensino superior, segundo reportagem da revista Veja. Tal número vem crescendo exponencialmente graças a uma série de inovações.

Neste artigo você vai conhecer algumas das principais tendências para os próximos anos que surgiram a partir das evoluções da educação a distância. Continue a leitura e fique por dentro do assunto!

Gamificação

A gamificação consiste na utilização de recursos de jogos no processo de aprendizagem. Por engajar os estudantes devido à sua dinâmica lúdica, uma das suas principais vantagens é a diminuição de falhas e do desinteresse.

Na educação a distância o uso desse recurso ajudará na contextualização das aulas, tornando-as mais interativas, pois os alunos precisarão usar a criatividade na resolução de situações-problema, fazendo com que eles sejam protagonistas de seu próprio aprendizado. Ou seja, eles devem tomar decisões de acordo com os diferentes cenários do ensino, aprendendo enquanto jogam.

M-Learning

O mobile learning é o aprendizado por meio de dispositivos móveis. Devido à presença cada vez maior de smartphones e tablets em nosso dia a dia, o e-learning evoluiu, abrindo espaço para o m-learning. Hoje, algumas instituições já utilizam tal tecnologia como um complemento do conteúdo dado – no caso de EAD, sugestões de leitura, exercícios, dicas e outros.

Nos próximos anos, o uso dos dispositivos móveis será cada vez maior, o que será crucial para que os alunos tenham ainda mais flexibilidade de aprendizado. Além disso, melhorará o uso de recursos como vídeo, som e imagem, proporcionando uma maior interatividade com o corpo docente, independentemente do local em que estiver.

Adaptive learning

É cada vez mais comum a personalização de serviços entregues ao consumidor. A tendência é que a aplicação seja comum também no EAD por meio do adaptive learning. O termo contempla métodos, técnicas e também tecnologias a fim de oferecer um ensino personalizado para os alunos.

Isso significa que as plataformas de EAD oferecerão conteúdos personalizados de acordo com as necessidades de cada aluno. Por exemplo, se o indivíduo tem dificuldade em uma matéria, o foco dos materiais apresentados será justamente para suprir tais necessidades.

Microlearning

Como o próprio nome sugere, o microlearning é focado no aprendizado online de curta duração, tendo para isso um único objetivo de aprendizagem. Além de promover um treinamento em tempo mais curto, os materiais são sob demanda, além de serem personalizados e terem uma mídia rica envolvida.

Em EAD, a tendência é que cresça o número de momentos de microlearning para que o estudante possa aprender mais em menos tempo, tendo acesso a um material diferenciado e adaptado para a nova realidade na qual ele se encontra.

Ensino híbrido

Para popularizar o EAD é cada vez mais comum encontrar cursos focados no ensino híbrido. Nesse modelo são mesclados dois modos de ensino: o online e o offline. No primeiro o estudante aprende sozinho por meio da internet e no segundo há um processo de aprendizagem em grupo, constituído por professores e colegas.

A ideia é que as duas frentes se complementem, proporcionando ao estudante diferentes formas de aprendizado. Essa é uma aposta das instituições que oferecem o EAD para conquistar aquelas pessoas que ainda prezam pelos moldes mais tradicionais de ensino.

As tendências do ensino a distância em instituições de ensino superior mostram a evolução pela qual o modelo educacional tem passado e a maior preocupação com as necessidades e vivências do aluno. O objetivo é proporcionar não só uma educação diferenciada, mas também que agregue valor à vida das pessoas que escolhem o EAD.

Quer continuar lendo conteúdos como este? Não deixe de nos seguir nas redes sociais (Facebook, LinkedIn, Twitter e YouTube) e acompanhar as novidades que postamos!

Gestão Educacional: Esteja preparado para os desafios

[post_title] => EAD: conheça as principais tendências do ensino a distância nas IEs [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => ead-conheca-as-principais-tendencias-do-ensino-a-distancia-nas-ies [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2019-02-22 18:21:21 [post_modified_gmt] => 2019-02-22 20:21:21 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=1236 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [120] => WP_Post Object ( [ID] => 1240 [post_author] => 1 [post_date] => 2019-02-22 18:12:59 [post_date_gmt] => 2019-02-22 20:12:59 [post_content] =>

A tecnologia tem mudado a forma de trabalhar e de conviver de todas as pessoas. Por isso, investir nela é sinônimo de maior eficiência, qualidade e interação com todos os envolvidos em um projeto. No caso do planejamento de eventos escolares, o uso de aplicativos se tornou essencial.

A seguir você vai ver uma lista com 4 benefícios que uso da tecnologia pode trazer na hora de planejar e também executar algum evento na instituição de ensino. Confira!

1. Melhora a gestão de tempo

Em qualquer evento, o gerenciamento de tempo é de suma importância. Seja na organização, no planejamento ou na execução, tudo deve ser feito de acordo com o cronograma, até para restarem algumas horas ou minutos — essenciais na resolução daqueles problemas que acontecem sem aviso prévio.

Usar uma solução tecnológica para essa gestão de tempo se tornou essencial. Existem várias disponíveis que ajudam na organização, na elaboração do cronograma, no agendamento de atividades, na designação de responsabilidades e em outras importantes ações para que o evento dê certo.

2. Facilita a comunicação

Hoje em dia é quase impossível falar em comunicação sem citar os aplicativos de troca de mensagens. Existem vários, desde os mais pessoais e até aqueles perfeitos para planejar e executar eventos. Os apps vão ajudar bastante nessa área, uma das que mais têm problemas.

Quase sempre os desencontros que ocorrem na organização e na realização de uma feira, seminário ou outro tipo de evento acontecem pela má comunicação entre as pessoas que participam do planejamento e execução desse projeto. Com o uso de apps, esse problema é resolvido desde a elaboração do projeto até a divulgação do evento, com informações centralizadas e acessíveis e comunicação fluida.

3. Torna o planejamento de eventos escolares mais econômico

A palavra atual para quem trabalha no ramo empresarial é economia. É preciso aplicar os recursos da melhor forma possível e, utilizar softwares capazes de facilitar, agilizar, melhorar a produtividade do trabalho de todos os envolvidos no evento escolar pode evitar custos desnecessários.

O uso de um software é uma forma de você informatizar, modernizar e inovar, racionalizando investimentos. Ou seja, você vai gerar mais eficiência ao trabalho, usando recursos financeiros e de tempo de forma inteligente ao planejar e executar o evento na escola ou faculdade.

4. Aumenta a segurança do evento

A maioria dos sistemas para gestão de eventos disponíveis nas plataformas online dispõe de inúmeros mecanismos de segurança que impedem que outras pessoas, concorrentes ou mesmo hackers invadam o sistema e descubram a forma como você planeja e executa o evento. Também são ótimos para guardar de forma segura dados dos participantes pessoais. Por conta disso, a segurança do seu trabalho está garantida.

Antes de escolher quais soluções usar e aproveitar todas essas vantagens, faça uma pesquisa a respeito da segurança de cada um delas. Nos de mensagem, por exemplo, para facilitar a comunicação da equipe, prefira aqueles que usem linguagem criptografada.

Além de tudo isso, o uso da tecnologia adequada também gera mais agilidade na tomada de decisões, melhor mobilidade da equipe, aumento na produtividade e o controle rigoroso sobre as responsabilidades de cada um envolvido no evento.

Caso ainda tenha alguma dúvida, sugestão ou ideia a respeito do uso de aplicativos no planejamento de eventos escolares, entre em contato conosco e deixe o seu recado.

Banner artigo 1

[post_title] => 4 benefícios de usar um software no planejamento de eventos escolares [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => 4-beneficios-de-usar-um-software-no-planejamento-de-eventos-escolares [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2019-02-22 18:12:59 [post_modified_gmt] => 2019-02-22 20:12:59 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=1240 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [121] => WP_Post Object ( [ID] => 1238 [post_author] => 1 [post_date] => 2019-02-14 10:46:48 [post_date_gmt] => 2019-02-14 12:46:48 [post_content] =>

A educação a distância tornou-se uma forma eficiente, produtiva e de bom custo-benefício para os estudantes, professores e também para os empresários do ramo da educação. Para melhorar o trabalho de todos os envolvidos, existem algumas ferramentas para EAD que podem e devem ser utilizadas.

Na lista a seguir você vai conhecer 4 ferramentas que são usadas em muitos cursos e instituições de educação à distância no Brasil e em boa parte do mundo. Elas facilitam o trabalho dos professores, melhoram o aprendizado dos alunos e representam um investimento adequado. Veja quais são:

1. Biblioteca virtual

Não tem como ter curso sem ter livros. Até mesmo os cursos mais simples, com menos conteúdo, precisam de livros que tragam a parte teórica envolvida dentro do tema ensinado na sala de aula virtual. Por isso, investir em uma biblioteca é essencial para que a sua instituição seja respeitada pelos alunos e pelos próprios professores.

Os livros que devem estar disponíveis nessa biblioteca são os indicados pelo corpo docente a partir das ementas dos cursos e de quais obras vão servir de referência bibliográfica para o ensino de determinada área de conhecimento.

2. Suporte aos alunos

Uma das principais críticas ao EAD é o fato de que algumas instituições não oferecem o devido suporte ao aluno enquanto no ensino presencial ele pode tirar dúvidas com os professores quando quiser.

Por isso, criar canais de comunicação entre os discentes e os docentes e/ou um aplicativo do programa com esse suporte em disciplinas específicas e até informações de contato de professores, por exemplo, são ótimas opções para facilitar a aprendizagem desse aluno e também para torná-lo mais satisfeito e seguro com a experiência em uma plataforma de educação à distância.

3. Ambiente Virtual de Aprendizagem

Já muito utilizado, o AVA, ou Ambiente Virtual de Aprendizagem, é essencial para ajudar na usabilidade do aluno quando ele estiver com acesso à plataforma do EAD.

No AVA ele vai conseguir acessar tudo relacionado ao curso: a biblioteca, as aulas, o suporte, o chat on-line, os vídeos, os podcasts, os artigos indicados pelos professores, enfim, é um gigantesco "menu inicial" para que os estudantes tenham todos os caminhos de que precisam dentro da plataforma.

4. Sistema de pagamento

O seu sistema de pagamento no site da instituição deve ser feito da melhor maneira possível, para minimizar desistências e cancelamentos. Por isso, invista em diversas formas de pagamento, em alta usabilidade e em processos e ferramentas que facilitem a vida do estudante da sua escola ou faculdade.

Quanto mais ele se sentir seguro na hora de pagar, maior será a confiança desse novo aluno na sua organização. Caso o sistema de pagamento seja falho, mal-organizado, tudo isso pode atrapalhar na aquisição do curso ou na sua continuidade.

Gostou deste texto sobre ferramentas para EAD? Então não deixe de assinar a nossa newsletter para receber outros conteúdos como este diretamente em seu e-mail.

Gestão Educacional: Esteja preparado para os desafios

[post_title] => Conheça 4 ferramentas para EAD essenciais para sua estratégia [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => conheca-4-ferramentas-para-ead-essenciais-para-sua-estrategia [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2019-02-14 10:46:48 [post_modified_gmt] => 2019-02-14 12:46:48 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/janeiro-conheca-4-ferramentas-essenciais-para-sua-estrategia-ead/ [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [122] => WP_Post Object ( [ID] => 1189 [post_author] => 1 [post_date] => 2019-02-08 18:34:48 [post_date_gmt] => 2019-02-08 20:34:48 [post_content] =>

O cotidiano escolar envolve muitos desafios, desde problemas administrativos até dificuldades estruturais e metodológicas da equipe docente. Uma excelente forma de ultrapassá-los é investir em um plano de aula para garantir que o desempenho dos professores e dos alunos seja satisfatório.

Afinal, com um bom planejamento que os professores poderão identificar o que deve ser abordado nas próximas horas, estruturando seu trabalho de acordo com o seu plano e montando uma aula mais agradável para os alunos.

Pensando nisso, nós desenvolvemos este artigo com as melhores dicas para você criar um plano de aula eficiente e elevar a qualidade de ensino da sua instituição. Confira!

1. Trace o objetivo da aula

Todo o planejamento do trabalho do professor é voltado para alcançar o seu objetivo inicial. Em outras palavras, só é possível criar um plano coerente quando se tem um objetivo claro para determinada aula.

Para definir o seu, é preciso considerar a turma em questão, a disciplina, a faixa etária e a flexibilidade dos alunos, desenvolvendo uma pequena frase para registrar o que precisa ser atingido.

2. Defina a metodologia e os conteúdos

Com o objetivo em mente, você consegue escolher qual será o modelo de ensino para trabalhar o conteúdo do dia. A partir disso, fica mais fácil definir os recursos didáticos que serão utilizados para estimular o aprendizado dos alunos.

A dica aqui é questionar-se sobre a melhor forma de apresentar a matéria para os estudantes sem que fique cansativo e de difícil compreensão. Assim, você desperta o interesse da turma e, ainda, facilita seu aprendizado.

3. Escolha uma plataforma digital

Quando a escola trabalha com plataformas digitais, os professores adquirem mais liberdade para desenvolver os planos de ensino, já que essa ferramenta facilita a organização das etapas, permite a customização dos conteúdos e auxilia a inserção de novos dados para registro.

Dessa forma, você tem uma equipe motivada para trabalhar, com um planejamento claro de ensino e, ainda, alunos que querem aprender por meio da tecnologia.

4. Determine as estratégias

No início deste artigo comentamos sobre a importância de definir a metodologia do plano de aula para desenvolver os recursos didáticos e traçar estratégias de ensino, você se lembra? É por meio dela que você determinará os conteúdos que serão abordados e as estratégias utilizadas.

É possível lançar mão de diversos recursos para estimular a aprendizagem dos alunos, desde aulas expositivas até estudos dirigidos. O importante é seguir o objetivo e a metodologia já estabelecidos para encontrar a estratégia perfeita.

5. Crie um cronograma de atividades

Com as estratégias definidas, o próximo passo é criar um cronograma de atividades, estabelecendo os prazos de entrega de cada material. Isso garante mais organização no dia a dia escolar do professor, além de indicar para os estudantes o tempo disponível para realizar cada atividade.

Para isso, é possível alinhar a tecnologia com o planejamento e investir em uma solução inteligente que traga o plano de aula organizado de forma digital, evidenciando os prazos das atividades, as aulas já cadastradas, os vídeos, links e arquivos salvos, tudo isso de maneira interativa e com uma interface convidativa para abrir fóruns e discussões.

Dessa forma, você não só permite uma melhor visualização do cronograma de cada conteúdo pelo professor, como também possibilita aos alunos acompanharem o desempenho deles nas avaliações e frequência em sala, aumentando a qualidade de ensino.

6. Avalie a aula

Por fim, separe um tempo ao fim do expediente ou da matéria ensinada para avaliar a aula e o respectivo planejamento, observando se o objetivo foi alcançado, se houve tempo suficiente para explicar todo o conteúdo e se o cronograma foi respeitado.

Assim, você pode desenvolver ideias para aprimorar o seu cronograma e traçar um planejamento claro que traga bons resultados.

Montar um plano de aula eficiente traz diversos benefícios para a sua instituição. Afinal, é ele que organiza o dia a dia do professor, trazendo mais proatividade e motivação para o corpo docente. Lembre-se de estabelecer um objetivo alcançável, escolher a melhor metodologia e investir na tecnologia para ter bons resultados.

Se você gostou do nosso artigo, aproveite e siga as nossas páginas nas redes sociais — Facebook, Twitter e LinkedIn — para não perder nenhuma atualização!

Gestão Educacional: Esteja preparado para os desafios

[post_title] => Conheça 6 dicas para criar um plano de aula eficiente [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => conheca-6-dicas-para-criar-um-plano-de-aula-eficiente [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2019-02-08 18:34:48 [post_modified_gmt] => 2019-02-08 20:34:48 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=1189 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 1 [filter] => raw ) [123] => WP_Post Object ( [ID] => 1185 [post_author] => 1 [post_date] => 2019-01-30 14:26:19 [post_date_gmt] => 2019-01-30 16:26:19 [post_content] =>

Nos últimos anos, o mercado educacional vem sofrendo grandes transformações. Por isso, é muito comum oferecer desconto em IE para reter e obter novos alunos. Seja por meio de estratégias de marketing ou de descontos nas mensalidades, o fato é que as instituições de ensino precisam dispor de bons planejamentos para se manterem competitivas.

Esse tipo de ação é fundamental para a gestão estratégica de escolas, centros universitários, cursos profissionalizantes e demais áreas do setor. Por isso, reunimos aqui algumas dicas importantes para ajudá-lo a aumentar o número de alunos matriculados. Continue a leitura e veja como atingir os objetivos e as metas de sua instituição.

1. Ofereça descontos por indicação

Essa estratégia é uma excelente fórmula para alcançar novas matrículas e, ao mesmo tempo, pode promover um maior potencial de fidelização desses estudantes. Vale lembrar nesse momento que as pessoas dão crédito às indicações de familiares e amigos. Portanto, investir em programas que tenham por objetivo oferecer descontos por meio da indicação de alunos matriculados é um canal que deve ser explorado.

2. Promova parcerias com convênio e sindicatos

Sabemos que a educação é a base para a formação de um cidadão consciente e um futuro melhor para a sociedade como um todo. Por isso, é comum que as empresas ofereçam a seus colaboradores uma série de benefícios por meio de parcerias, incluindo oferecer desconto em IE.

Sendo assim, é válido buscar convênios com sindicatos para garantir a esse grupo de pessoas um incentivo a mais para estudar. Dessa forma, é possível oferecer descontos especiais em matrículas ou mensalidades para atrair interessados de novos nichos para sua instituição de ensino.

3. Crie incentivos para alunos transferidos

Outra estratégia muito útil para captar novos alunos e reduzir o índice de evasão escolar pode ser a criação de programas de benefícios para alunos transferidos. Para isso, basta oferecer descontos exclusivos na matrícula e demais mensalidades aos estudantes que se transferirem de outras instituições de ensino.

4. Elimine a taxa de rematrícula

Em função da crise econômica que o país vem atravessando, muitas famílias se encontram em dificuldade financeira nos dias de hoje. Dito isso, é importante oferecer incentivos financeiros, como reduzir ou até mesmo eliminar a taxa de rematrícula — embora esta esteja prevista por lei — com o objetivo de garantir a renovação da matrícula.

Você pode, por exemplo, disponibilizar um sistema de descontos progressivos de acordo com a data de quitação dessa taxa. Ainda, é possível oferecer taxa zero para aqueles que possuem um segundo aluno matriculado dentro da mesma família. Ou seja, a flexibilização da forma de pagamento é um diferencial importante nesse momento.

Concluindo, oferecer desconto em IE para alcançar números maiores de matrículas é uma tarefa muito importante. Portanto, ao seguir estas dicas, será possível otimizar o preenchimento de vagas e a fidelização dos estudantes matriculados. Contudo, vale lembrar que esse tipo de estratégia merece uma atenção especial tanto em sua fase de planejamento quanto na execução.

O que achou deste conteúdo? Gostou das dicas que trouxemos para ajudá-lo a ter bons resultados em sua campanha de matrículas? Então, não deixe de conferir nosso artigo sobre a captação de alunos e aprimore ainda mais as suas estratégias.

Banner artigo 1

[post_title] => 4 promoções e descontos para atrair mais alunos para sua IE [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => promocoes-e-descontos-para-atrair-mais-alunos-para-sua-ie [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2019-01-30 14:26:19 [post_modified_gmt] => 2019-01-30 16:26:19 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=1185 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [124] => WP_Post Object ( [ID] => 1153 [post_author] => 1 [post_date] => 2019-01-15 15:59:09 [post_date_gmt] => 2019-01-15 17:59:09 [post_content] =>

A semana acadêmica é um evento escolar que mobiliza tanto os estudantes quanto a comunidade acadêmica da Instituição de Ensino (IE). Essa atividade promove uma interação entre os alunos da escola e os familiares, pois, durante esse período, são realizadas diversas atividades.

Em linhas gerais, é possível programar debates relacionados a temas atuais, palestras com profissionais que se destacam em algum segmento e em demais áreas que possam contribuir com o crescimento acadêmico e pessoal dos jovens, filmes comentados e apresentações culturais, que vão enriquecer o evento.

O principal objetivo da semana acadêmica é fazer com que toda a escola participe de atividades que promovam aprendizados e novos contatos fora do ambiente de sala de aula. Portanto, se você pretende organizar esse evento em sua escola, veio ao lugar certo! Neste texto, vamos trazer dicas de como planejar todas as etapas da semana acadêmica e mostrar a importância desse tipo de atividade na vida dos alunos. Boa leitura!

Inicie o planejamento da semana acadêmica

O planejamento é um passo essencial para que a semana acadêmica na sua IE seja um sucesso. Este é o momento de começar a organizar todas as ações que serão colocadas em prática durante o evento: apresentação de sugestões temáticas, levantamento de datas e horários possíveis e, inclusive, pesquisa de nomes de palestrantes e convidados.

Nessa fase embrionária, os objetivos da semana acadêmica precisam ficam bem claros para a equipe organizadora e para os gestores escolares. É preciso, ainda, pensar no público-alvo de cada atração (comunidade interna, externa, pais...). Não adianta convidar a família para assistir a uma palestra mais voltada para estudantes que estão se preparando para o Enem, por exemplo.

Estabeleça um tema para o evento

Depois de dar o primeiro passo para construir um evento desse porte, é preciso estabelecer, então, qual será o tema principal e quais objetivos devem ser alcançados. A partir dessas definições, é hora de começar a programar os assuntos que serão tratados.

Ainda, é importante construir uma programação específica sobre o que se pretende obter. De modo geral, os assuntos mais comentados do momento são uma boa ideia para levar à discussão dentro da escola. Os alunos estão sempre ligados a novidades, decisões polêmicas e outros conteúdos atuais, em geral. Portanto, o mais importante é que o tema seja capaz de provocar o engajamento de todos os envolvidos.

Estabeleça contato com palestrantes e convidados

Como dito anteriormente, esse tipo de atividade envolve a discussão de um assunto central por meio de debates, palestras e até mesmo workshops. Pensando no tema escolhido, procure por profissionais qualificados dentro desse segmento. É importante lembrar que essa semana é um evento criado para agregar valor e promover o crescimento pessoal e acadêmico da comunidade.

Para tornar a experiência mais prazerosa e agradável ao público, é recomendado inserir apresentações artístico-culturais durante o evento. Use a criatividade e busque atrações musicais, um coral, uma miniapresentação teatral — se houver a possibilidade de prestigiar os próprios alunos, convidando o grupo de teatro ou a banda da escola, não perca essa oportunidade!

Muitas instituições oferecem esse tipo de apresentação gratuitamente, como a Banda de Música da Polícia Militar e ONGs voltadas para pessoas com necessidades especiais.

Entre em contato com cada convidado com antecedência, faça o convite informando o nome da Instituição, o propósito do evento e a data. Caso a pessoa concorde em participar, diga a ela que você irá confirmar a presença em data mais próxima ao evento. Assim, seu cronograma vai se acertar.

Não se esqueça de deixar um ou dois nomes sobressalentes, para o caso de alguma desistência de última hora ou imprevistos.

Defina o seu plano de ação

Por fim, é a hora de documentar todo o processo para que a execução do evento ocorra conforme esperado. Muitas decisões precisam ser tomadas. Portanto, aproveite este momento para determinar quais serão os meios utilizados para divulgar a semana acadêmica e mobilizar toda a comunidade escolar e, principalmente eleger os responsáveis por cada etapa.

Oferecer uma semana acadêmica é uma forma muito útil e eficiente para engajar os alunos. A troca de conhecimento promovida pelos eventos científicos e culturais tem um peso considerável na vida dos estudantes. Por isso, o planejamento se torna uma etapa crucial para o sucesso do evento.

Agora que você já sabe quais são os principais pontos para organizar um evento de sucesso, o que acha de continuar aprendendo? Saiba por que contar com um sistema de matrícula on-line na sua escola e descubra como ter um período de matrículas com êxito.

Banner artigo 1

[post_title] => Entenda como fazer uma semana acadêmica na sua Instituição [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => entenda-como-fazer-uma-semana-academica-na-sua-instituicao [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2019-01-15 15:59:09 [post_modified_gmt] => 2019-01-15 17:59:09 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=1153 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [125] => WP_Post Object ( [ID] => 1151 [post_author] => 1 [post_date] => 2019-01-15 15:56:17 [post_date_gmt] => 2019-01-15 17:56:17 [post_content] =>

O novo marco regulatório de pós-graduação lato sensu especialização representa um avanço para o ensino. O documento visa à regulamentação das regras e dos padrões tanto para os cursos de especialização quanto para os de MBA do País, além de estabelecer a avaliação e a estruturação desses cursos.

Os cursos de especialização são, a partir de 2016, a formação mínima exigida para exercer a docência no ensino superior e poderão ser ofertados por Instituições de Ensino Superior (IES) credenciadas ou outras instituições que cumpram os requisitos do governo. Vale lembrar que o marco regulatório segue o modelo da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes).

Diante de tantas transformações, é bom entender como elas afetam as IES, assim como os estudantes. Confira!

Ajustes na nomenclatura dos cursos

Uma das principais mudanças foi na nomenclatura dos cursos: agora, é reconhecido também o título de especialista, independente do curso de pós-graduação lato sensu. A especialização é reconhecida como uma das áreas na qual o aluno pode adquirir, desenvolver e consolidar expertises adicionais em um determinado campo de conhecimento, seja ele ligado à sua área de atuação ou não.

A ideia é dar mais segurança para os graduados que procuram um curso de especialização, garantindo a elegibilidade do diploma. No documento, não consta especificação sobre a modalidade, se é educação a distância (EAD) ou não, o que coloca todos os especialistas no mesmo patamar.

Interação dos cursos de especialização com mestrado e doutorado

Após o marco regulatório de pós-graduação lato sensu, os alunos de cursos de mestrado e doutorado poderão receber o título de especialista em determinada situação. De acordo com a legislação, caso não tenha defendido a dissertação ou tese, mas tenha sido aprovado na qualificação, o estudante pode receber o certificado de especialização na mesma área da sua pós-graduação stricto sensu.

No entanto, é preciso ressaltar que, para que isso aconteça, a Instituição de Ensino deve ter regulamentado no seu Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) e no Plano Pedagógico do Curso (PPC) essa possibilidade. Aliás, a mesma Instituição pode certificar o aluno como especialista mesmo que não oferte o curso específico de especialização.

Obrigações técnicas das Instituições de Ensino

As obrigações técnicas das Instituições de Ensino Superior também mudaram com o marco regulatório de pós-graduação lato sensu. Entre elas está a necessidade de um conceito superior a 4 no curso ofertado — nota atribuída pelo MEC, que regulamenta a educação no Brasil.

Outra obrigação é que 75% do corpo docente dos cursos de especialização precisa ter título de mestre ou doutor, os outros 25% devem ao menos ter a titulação de especialista na área em que lecionam.

Essas regras visam impedir que empresas que não forem configuradas como IE possam atuar no oferecimento de especialização. Têm ainda o objetivo de evitar a má qualidade e a desorganização das especializações oferecidas. Também será exigido o cadastro dos cursos até 90 dias após a criação desses, o que está em vigor desde 2012.

Portanto, é fundamental que os gestores estejam sempre atentos à legislação e às novas regras que envolvem o ensino superior. Afinal, é preciso garantir a máxima qualidade dos cursos ofertados; do contrário, a Instituição poderá ser desabilitada.

A ideia do marco regulatório de pós-graduação lato sensu especialização é prezar pela alta qualidade das Instituições que oferecem os cursos, mas também fazer com que os alunos tenham acesso a uma educação que de fato cause impacto positivo em seu dia a dia enquanto profissionais.

E então, compreendeu melhor a questão regulatória das especializações? Quer continuar lendo conteúdos sobre educação? Assine a nossa newsletter!

Gestão Educacional: Esteja preparado para os desafios

[post_title] => Entenda o marco regulatório de pós-graduação lato sensu especialização [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => entenda-o-marco-regulatorio-de-pos-graduacao-lato-sensu-especializacao [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2019-01-15 15:56:17 [post_modified_gmt] => 2019-01-15 17:56:17 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=1151 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 2 [filter] => raw ) [126] => WP_Post Object ( [ID] => 1149 [post_author] => 1 [post_date] => 2019-01-15 15:50:40 [post_date_gmt] => 2019-01-15 17:50:40 [post_content] =>

O crescimento de uma instituição de ensino está diretamente ligado às estratégias adotadas para essa finalidade. Entre as práticas mais comuns empregadas pelo gestor escolar, as bolsas de estudo se apresentam como um diferencial interessante para captar novos alunos e, consequentemente, fomentar o desenvolvimento da instituição.

Por meio da oferta de descontos na mensalidade, é possível que pais e alunos sejam atraídos pela facilidade no pagamento — criada pelo programa de bolsas. Contudo, para aproveitar todos os benefícios que esse método oferece, é fundamental entender melhor o seu mecanismo.

Por isso, no texto de hoje reunimos as principais vantagens em oferecer bolsas de estudo aos seus alunos. Continue a leitura e veja como sua escola poderá se beneficiar com a prática!

Estimula a captação de alunos

Nos últimos anos, o mercado educacional obteve um crescimento considerável e, ao mesmo tempo, as instituições de ensino tiveram de se adaptar para se manterem ativas. De modo a vencer a concorrência por alunos, a criação de programas de bolsas de estudo se tornou uma alternativa bastante viável — especialmente diante da crise financeira.

Em outras palavras, o desconto nas mensalidades se torna um diferencial determinante para que a instituição de ensino seja de fato escolhida. Dessa forma, criar possibilidades para que o investimento em educação caiba no bolso das famílias pode ajudar tanto os estudantes quanto a escola, afinal, ela terá mais alunos e novas receitas serão geradas.

Incentiva a renovação de matrículas

Assim como é feito durante a captação de novos alunos, a retenção desses estudantes por meio da renovação de matrículas também é outro passo imprescindível para as escolas. Ter uma mensalidade de valor acessível e competitivo faz parte das estratégias utilizadas para manter os alunos na instituição.

É importante destacar que o fator financeiro é responsável por uma grande parcela de alunos que deixam a instituição ou mesmo abandonam os estudos por não terem condições de arcar com as despesas. Por isso, oferecer um desconto ou até mesmo a manutenção das bolsas pode ser um fator motivador muito importante para fazer com que aquele estudante permaneça matriculado.

Reduz o índice de inadimplência

Outro aspecto muito importante para a administração escolar está diretamente relacionado ao fator inadimplência. Ainda em tempos de crise econômica, o reajuste no orçamento familiar tem sido cada vez mais constante, o que faz com que os pais ou responsáveis não sejam capazes de arcar com as despesas corretamente.

Diante disso, oferecer facilidades na hora de pagar é uma prática fundamental na tentativa de reduzir o índice de inadimplência. Sendo assim, conceder bolsas de estudo aumenta as chances de que o pagamento da mensalidade (com desconto) seja efetuado sempre em dia.

Maximiza as receitas da instituição

Ainda que esse método não represente o recebimento integral das mensalidades, oferecer bolsas de estudos pode levar as escolas a manterem turmas sempre cheias de alunos. Mensalidades mais altas aumentam o risco de inadimplência e podem acarretar um número menor de alunos com relação à capacidade de atendimento da IE; já a entrada de recursos incentivados pelos descontos pode oferecer uma excelente fonte de renda recorrente para a manutenção da escola.

Existem inúmeras vantagens em oferecer bolsas de estudo para os alunos, que podem pagar menos, e instituições de ensino, que possuem um potencial maior na hora de atrair e reter os estudantes. Contudo, escolas são como qualquer empresa de outros segmentos: é fundamental fazer um planejamento correto das bolsas ofertadas para que não haja comprometimento no orçamento escolar.

O que você achou das dicas e informações que apresentamos neste texto? Caso queira se manter atualizado sobre todas as novidades do setor educacional, leia o nosso artigo Planejamento no ensino superior e aumente suas chances de sucesso na administração da instituição.

Banner artigo 1

[post_title] => Bolsas de estudo: como elas ajudam no crescimento da escola? [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => bolsas-de-estudo-como-elas-ajudam-no-crescimento-da-escola [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2019-01-15 15:50:40 [post_modified_gmt] => 2019-01-15 17:50:40 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=1149 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [127] => WP_Post Object ( [ID] => 1141 [post_author] => 1 [post_date] => 2019-01-15 15:39:38 [post_date_gmt] => 2019-01-15 17:39:38 [post_content] =>

O controle de vagas é um aspecto de enorme importância em um plano de gestão de uma instituição de ensino (IE). Por meio dele, é possível compreender o que precisa ser feito para que as matrículas não fiquem abaixo do esperado ou superem os limites estabelecidos.

Por conta disso, elaboramos este artigo. Durante a leitura, você entenderá como controlar as vagas de sua IE com o máximo de eficiência, qual é a importância dessa prática e os principais desafios que ela traz para gestores e diretores. Aproveite o conteúdo!

Qual é a importância de fazer um bom controle de vagas?

Antes de tudo, é fundamental compreender que o funil de vendas em uma instituição educacional é bastante diferente de outras vendas comerciais. No ciclo da educação, podemos encontrar etapas que não estão presentes em outros segmentos. O potencial de ocupação de uma IE e os investimentos destinados à captação de alunos seguem uma lógica distinta da média do mercado.

Em primeiro lugar, a IE precisa entender qual a capacidade que tem para atender alunos — quantas vagas, quantas turmas, quantos alunos por turma e assim por diante. Esse material da preparação vai ajudar a visualizar os possíveis gargalos em relação à oferta que você faz. Portanto, é imprescindível analisar:

Uma vaga ociosa significa uma estrutura física que já está pronta, esperando por alunos. Se a instituição tem muitas vagas nessa condição, isso quer dizer que ela tem custos que estão acontecendo independentemente de o aluno fazer o curso ou não. Consequentemente, a vaga ociosa pode ser entendida como um custo fixo que não gera o retorno esperado!

Há um conceito em gestão financeira chamado ponto de equilíbrio. Ao importá-lo para o mercado educacional, ele seria traduzido como um número mínimo de alunos para que a turma comece a dar lucro. Quando a IE atinge esse ponto de equilíbrio, mas ainda tem vagas ociosas, ela deixa de gerar proventos para os quais se preparou do ponto de vista estrutural, ou seja, é uma chance concreta de ganho sendo desperdiçada.

Essas vagas ociosas significam que existe potencial desperdiçado na IE, porque a estrutura está pronta. Portanto, é preciso direcionar o foco para captar alunos e, a partir disso, alterar essas turmas para deixá-las próximas da capacidade total. Desse modo, o impacto causado por um número elevado de vagas ociosas é que a instituição deixa de ganhar algo que poderia receber. Em cenários mais dramáticos, isso pode significar que a operação está sendo feita no vermelho.

Quais são os principais desafios para fazer o controle de vagas eficiente?

O controle de vagas está relacionado ao que a instituição pode oferecer e ao que ela efetivamente oferece. Em suma, ele consiste em mensurar posições que não estão preenchidas em comparação à real capacidade de preenchê-las. Por consequência, um dos principais desafios envolvidos é a escolha do método e das ferramentas mais adequadas para elaborar esses cálculos e essas estimativas.

Tomar decisões embasadas em “achismos” e palpites pode ser altamente prejudicial, tendo em vista que isso não ajuda a entender o potencial que a instituição de fato tem. Desse modo, é necessário compreender qual é a capacidade de ocupação com base na estrutura física e financeira, como a disponibilidade espacial (salas) e a demanda pela contratação de mais docentes e funcionários.

Superada a etapa de mensuração, há a necessidade de olhar para o mercado e saber se existe uma verdadeira procura pelas ofertas que foram e que serão feitas pela IE. A partir disso, pode-se fazer uma correlação e pensar em campanhas de matrícula eficazes. Essas campanhas requerem, é claro, um investimento, cujo teto deve ser delimitado de acordo com o retorno que um aluno traz ao longo de sua jornada na instituição. Dessa forma, há como atingir o ponto de equilíbrio e, posteriormente, lucrar.

Imagine que você tem uma escola de Ensino Básico. Todas as salas estão ocupadas e a maioria delas tem uma boa taxa de ocupação. Contudo, no segundo ano, há o dobro de alunos interessados em fazer a matrícula em relação às vagas disponíveis. Nesse caso, será que a expansão vale a pena? Será que a demanda existente justifica o custo de disponibilizar outra turma? O grande desafio dos gestores é avaliar esses fatores com bastante precisão para evitar que outras complicações apareçam no futuro.

Quais são os benefícios de um software de gestão para fazer o controle de vagas?

Um software de gestão é uma ferramenta capaz de viabilizar dados e estatísticas que auxiliam na tomada de decisão por parte de diretores educacionais. Com demonstrativos exatos, esse tipo de solução ajuda você a analisar quais são as potencialidades a serem exploradas, quantas vagas estão ociosas, quais demandas seriam atendidas como uma eventual expansão, etc.

Depois de estabelecer a capacidade de vagas que a sua IE tem, é hora de elaborar campanhas e tentar bater metas para preenchê-las. Um sistema digital adequado aos processos de sua instituição auxilia no cálculo indispensável para lidar com os mais variados níveis de ensino, turmas e cursos oferecidos.

Ferramentas especializadas permitem controlar as vagas em tempo real, independentemente do porte da instituição. Pense, por exemplo, que você cadastrou 80 vagas para uma turma. Mesmo sabendo que dificilmente chegará ao total, você pode traçar o objetivo de preencher ao menos 50 delas e acompanhar esse preenchimento enquanto ele acontece.

Existem, ainda, outras etapas referentes à matrícula que não podem ser desconsideradas. Em um momento posterior, há o processo seletivo (em instituições de Ensino Superior), a inscrição, o pagamento de mensalidades, a entrega de documentação e por aí vai.

Portanto, é especialmente interessante contar com uma solução que consiga integrar todas essas etapas por meio de uma base de dados única. Assim, o controle de vagas ultrapassa as campanhas de captação e também se estendem à concretização da matrícula na IE por parte do aluno e/ou dos responsáveis.

Se você gostou do texto e precisa de ajuda para controlar esse e outros processos em sua instituição, entre em contato conosco!

Gestão Educacional: Esteja preparado para os desafios

[post_title] => Controle de vagas eficiente é mais resultado para sua IE! [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => controle-de-vagas-eficiente-e-mais-resultado-para-sua-ie [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2019-01-15 15:39:38 [post_modified_gmt] => 2019-01-15 17:39:38 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=1141 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [128] => WP_Post Object ( [ID] => 1145 [post_author] => 1 [post_date] => 2019-01-15 15:35:35 [post_date_gmt] => 2019-01-15 17:35:35 [post_content] =>

A inadimplência é um grave problema para as instituições de ensino. Afinal, o pagamento das mensalidades representa grande parte da fonte de rendimentos nesse tipo de negócio. Sendo assim, para minimizar os problemas financeiros gerados pela falta de pagamento, os gestores escolares precisam adotar, entre outras medidas, a aplicação de multas e juros em serviços educacionais.

Aplicar corretamente tais procedimentos de cobrança exige alguns cuidados fundamentais. Ainda, é imprescindível também contar com um plano de ações para minimizar esse tipo de ocorrência. Por isso, acompanhe este artigo e confira algumas dicas de melhores práticas para ajudá-lo a reduzir a inadimplência em sua instituição de ensino.

Descubra como agir em caso de atraso nas mensalidades

Diante da crise econômica que o país vem atravessando nos últimos anos, não tão raro as instituições de ensino — assim como outros segmentos — têm passado por momentos de dificuldades financeiras. Esse quadro pode ser explicado pela inadimplência e pelos atrasos no pagamento das mensalidades.

Por isso, é fundamental que os gestores estejam preparados para lidar com essa nova realidade. Afinal, para reverter essa situação, é preciso propor a renegociação de débitos em atraso, o que demanda, consequentemente, um bom planejamento e preparo do setor de cobranças.

Em outras palavras, é imprescindível adotar práticas inteligentes para reduzir a inadimplência. Seja por meio de estratégias com o objetivo de flexibilizar as formas de pagamento, seja pela renegociação dos débitos, aplicar esse tipo de medidas pode promover um relacionamento benéfico e mais conveniente entre todas as partes envolvidas.

Veja qual é o limite de multas e juros em serviços educacionais

As instituições de ensino podem aplicar medidas cabíveis aos seus clientes inadimplentes, como a cobrança de juros, multa e correção monetária. Porém, conforme está previsto no art. 52, § 1º, do Código de Defesa do Consumidor, o pagamento dessas multas não pode ultrapassar um índice superior a 2% do valor da mensalidade.

Ainda, é importante destacar que as instituições de ensino estão proibidas de aplicar qualquer tipo de medida punitiva ao estudante que acarrete algum prejuízo acadêmico. Ou seja, as escolas não podem proibir o aluno de realizar provas, participar de atividades escolares ou promover qualquer tipo de constrangimento.

Conheça algumas formas de cobrança e os cuidados necessários

O primeiro passo necessário para resolver pagamentos pendentes com mais eficiência é contar com uma equipe dedicada para efetuar cobranças. É importante que essa etapa seja feita por alguém que esteja em contato direto com os responsáveis pelo contrato educacional, evitando, assim, qualquer incômodo.

Além disso, é importante que a escola mantenha um procedimento padrão para efetuar cobranças dos débitos em atraso. Nesse momento, é preciso identificar junto ao responsável a causa do atraso, acertar previamente uma nova data para pagamento e enviar lembretes via e-mail, por exemplo.

Outro ponto relevante é contar com uma flexibilização das formas de pagamento para que o débito seja quitado. O importante nesse passo é sempre propor formas inovadoras para solucionar o problema, como permitir o parcelamento da dívida, conceder descontos atrativos ou até mesmo sugerir a prestação de algum serviço que a instituição necessita.

Entenda como um software de gestão pode ser útil

Com o auxílio de um sistema de gerenciamento da rotina administrativa de uma instituição de ensino, é possível promover uma gestão mais eficiente e produtiva. Com esse tipo de recurso, você pode acompanhar de perto os pagamentos efetuados, em atraso, enviar alertas de cobranças, segunda via de boletos e muito mais.

Portanto, com esse tipo de software, o gestor poderá automatizar cobranças, ter um controle maior e mais fácil sobre as mensalidades, podendo inclusive acompanhar o histórico de pagamentos, gerar relatórios, fazer comparativos por períodos e, consequentemente, ter sob controle os casos de inadimplência da instituição.

Concluindo, inserir medidas de cobranças, como a aplicação de multas e juros em serviços educacionais, é a melhor forma de transformar a realidade dos estabelecimentos de ensino. Contudo, é essencial que a escola conte com um plano eficiente de prevenção para que não seja necessário empregar tais estratégias de cobrança.

E você, também tem encontrado dificuldades para superar esse revés? Então, continue aprofundando os seus conhecimentos sobre o assunto e descubra como conter definitivamente a inadimplência escolar.

Gestão Educacional: Esteja preparado para os desafios

[post_title] => Cobrança, multas e juros em serviços educacionais: saiba como proceder [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => cobranca-multas-e-juros-em-servicos-educacionais-saiba-como-proceder [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2019-01-15 15:35:35 [post_modified_gmt] => 2019-01-15 17:35:35 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=1145 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [129] => WP_Post Object ( [ID] => 1147 [post_author] => 1 [post_date] => 2019-01-15 15:30:37 [post_date_gmt] => 2019-01-15 17:30:37 [post_content] =>

A captação de novos alunos é um dos maiores desafios encontrados pelos gestores escolares. Por isso, muitas estratégias estão sendo empregadas para reverter essa situação, incluindo o uso de atividades extracurriculares. Esse tipo de prática possui um papel muito importante na formação do estudante, pois, além de ajudar na fixação do aprendizado, pode agregar novos conhecimentos.

Ficou interessado no assunto? Então, continue a leitura e entenda como um quadro de atividades extracurriculares pode auxiliar na captação de alunos. Explicamos neste artigo a importância dessas atividades e trouxemos algumas sugestões que podem ser implementadas. Boa leitura!

Entenda a importância das atividades extracurriculares

Com a popularização da internet, o mundo atual se tornou mais moderno e cercado por novas tecnologias que surgem a todo momento. Diante disso, as crianças passaram a ter contato direto com novas ferramentas e interesse por novos dispositivos. Este é apenas um dos pontos que ilustra um cenário que é preciso entender: há uma clara mudança de comportamento e perfil dos alunos.

Sendo assim, oferecer uma educação diversificada é um ponto crucial. Por meio de uma abordagem diferente do modelo tradicional de ensino em sala de aula, é possível manter o interesse dos estudantes em desenvolver novas habilidades, promover uma interação maior e gerar uma socialização muito útil para o ambiente educacional.

Considerando o momento de captação — campanhas de matrícula e afins —, as atividades extracurriculares despontam como atrativos a serem ponderados pelos alunos e responsáveis. Muitas vezes, elas podem ser um verdadeiro diferencial para que se escolha a sua instituição em vez de uma concorrente.

Veja os impactos positivos para a sua escola

Do ponto de vista da escola, promover essa diversificação de metodologias de ensino se torna uma oportunidade de se destacar no mercado educacional. Vale lembrar que a inovação é uma conduta indispensável para manter ativos os negócios de qualquer segmento. Portanto, uma formação mais completa se torna o diferencial que coloca o estabelecimento de ensino em evidência.

Além disso, embora o aumento da grade curricular possa incorrer em um aumento no valor pago pelas mensalidades, contar com atividades extras pode ser interessante para ambas as partes envolvidas. Enquanto os pais se sentem mais confortáveis em deixar os filhos mais tempo em um lugar seguro, as escolas geram uma nova fonte de renda.

Na fase de captação, tenha em mente que a matrícula é um produto e as atividades, diferenciais capazes de torná-la mais atrativa. Consequentemente, ela pode ajudar a aumentar o número de matrículas.

Conheça alguns cursos que podem ser implementados

De acordo com cada faixa etária e a infraestrutura da instituição de ensino (IE), é possível oferecer diferentes opções de atividades extracurriculares. Cada uma delas tem seu papel de importância para complementar o ensino e agregar valor ao currículo acadêmico do estudante. Veja alguns exemplos.

Informática

Como falamos anteriormente, as crianças estão cada vez mais ligadas a equipamentos eletrônicos, como celulares, smartphones, tablets e computadores. Além disso, em plena era digital, não tão raro, podemos observar crianças em idade escolar com um profundo conhecimento sobre esse tipo de dispositivo. Portanto, nesse contexto é fundamental explorar essa capacidade, dando suporte para que os alunos dominem todos esses recursos.

Contextualizar a tecnologia na educação pode gerar um alto índice de engajamento, pois o conteúdo é de interesse dos alunos. Além de ser bastante útil para tornar o ensino mais dinâmico, esse tipo de conhecimento é bastante exigido no mercado de trabalho, e prepará-los nessa fase pode fazer a diferença em seu futuro.

Idiomas

Assim como o ensino da informática, estudar novos idiomas pode ser extremamente importante para os alunos. Com a globalização, hoje em dia se tornou muito mais simples se conectar a pessoas de todo o mundo, e dominar uma segunda língua é uma forma de garantir que os estudantes tenham acesso a novas culturas, aprendizados e oportunidades.

Cursos profissionalizantes

Com o mercado de trabalho cada vez mais competitivo, demonstrar uma preparação melhor pode ser um diferencial interessante na carreira profissional dos alunos. Além disso, é importante lembrar que, após a implantação do Novo Ensino Médio, as mudanças propostas pela Base Nacional Comum Curricular incluem a necessidade de se optar por uma formação profissional durante o ensino regular.

Em linhas gerais, esse tipo de atividade tende a ser um diferencial competitivo durante o processo de captação da IE. Afinal, ela demonstra que a instituição é capaz de ir além do básico e oferecer uma formação mais completa, alinhada às demandas mercadológicas. Portanto, se você pretende captar mais alunos, considere oferecê-las.

Implantar atividades extracurriculares é um passo importante para a captação e a fidelização de alunos. Para os estudantes, elas representam a chance de construir um currículo mais completo. Para os responsáveis, pode ser interessante a oportunidade de economizar e, por fim, para as escolas, a possibilidade de angariar novos recursos e, é claro, mais alunos.

Se gostou deste conteúdo, assine a nossa newsletter e fique por dentro de todas as novidades da gestão educacional que compartilhamos por aqui.

Banner artigo 1

[post_title] => Entenda a importância das atividades extracurriculares na captação de alunos [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => entenda-a-importancia-das-atividades-extracurriculares-na-captacao-de-alunos [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2019-01-15 15:30:37 [post_modified_gmt] => 2019-01-15 17:30:37 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=1147 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [130] => WP_Post Object ( [ID] => 1139 [post_author] => 1 [post_date] => 2019-01-15 15:27:11 [post_date_gmt] => 2019-01-15 17:27:11 [post_content] =>

Assim como em uma empresa, uma Instituição de Ensino (IE) precisa ser bem administrada para que seus processos fluam e os gestores possam tomar decisões mais eficazes sobre o caminho pelo qual ela deve seguir. Nesse sentido, é de suma importância acompanhar e otimizar as métricas da sua IE, o que é possível quando há um trabalho de junção de dados por meio de um relatório de indicadores acadêmicos.

Neste artigo, você aprenderá como montar e interpretar um relatório acadêmico. Para isso serão apresentados os relatórios mais importantes e como cada um deve ser avaliado. Confira!

Taxa de satisfação e retenção de alunos

Você sabe o quão satisfeito um aluno está com os serviços oferecidos pela sua instituição? Ou como os pais avaliam o ensino? É fundamental realizar constantemente pesquisas junto ao seu público a fim de entender o nível de satisfação com o que é oferecido pela instituição. Essas pesquisas servirão de base para o índice de satisfação.

Nesse grupo, também devem ser incluídos os indicadores de retenção de alunos. Ele é medido por meio do número de saídas, mas também de rematrículas. Quanto menor for a evasão e maiores as rematrículas, maior o desempenho do processo de retenção, sendo que isso pode ser medido anual ou semestralmente.

Análise de desempenho dos professores

Sua instituição costuma avaliar a performance dos educadores? Se ainda não, é hora de repensar a estratégia. O relatório que analisa o desempenho de docentes ajuda a entender os pontos falhos dos educadores a fim de prover treinamentos que melhorem esse índice.

O documento também servirá para entender a insatisfação de alunos, o baixo desempenho deles e outras questões ligadas ao universo acadêmico. Portanto, caso a pesquisa mostre resultados insatisfatórios, vale a pena conversar com seus profissionais e oferecer alternativas para que eles possam aprimorar a atuação.

Relatório de crescimento

Outro importante relatório de indicadores acadêmicos é a curva de crescimento da Instituição de Ensino. Ela pode estar ligada a apenas um setor ou à instituição como um todo. Diferentes grandezas podem ser medidas, como o número de novas matrículas, rematrículas, além de aquisições de patrimônio, investimentos etc.

Vale lembrar que esses dados devem ser confrontados com o índice de evasão, bem como com a lucratividade. Fazer essa comparação permitirá entender se as mudanças desses números foram positivas ou negativas, para assim estabelecer estratégias eficientes.

Controle orçamentário

Um dos mais importantes relatórios acadêmicos é o que traz todo o controle orçamentário da IE. Ele é feito por meio da junção dos dados de fluxo de caixa (pagamentos de fornecedores, compras de materiais, folha de pagamento, impostos, recebimentos etc.).

Entender o que entrou e o que saiu é essencial para poder direcionar os investimentos. Além disso, ajuda no cálculo do índice de inadimplência, permitindo à instituição estabelecer estratégias para cobranças ou mesmo para poupar dinheiro durante alguns períodos de baixa.

Fazer um relatório de indicadores acadêmicos de maneira manual é algo trabalhoso e passível de erros. Por isso, a nossa dica é adotar um software de gestão educacional. Além de reunir os dados em um único lugar, a ferramenta permite uma administração mais profissional da instituição, garantindo ao gestor uma visão macro da instituição, o que precisa ser mudado e como.

Se a sua Instituição de Ensino precisa de uma ferramenta de qualidade e reconhecida pelo mercado, não deixe de entrar em contato conosco e conheça as vantagens do Sistema de Gestão Educacional Gennera Academic One!

Banner artigo 1

[post_title] => Relatório acadêmico: saiba como montar e interpretar [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => relatorio-academico-saiba-como-montar-e-interpretar [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2019-01-15 15:27:11 [post_modified_gmt] => 2019-01-15 17:27:11 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=1139 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [131] => WP_Post Object ( [ID] => 1143 [post_author] => 1 [post_date] => 2019-01-15 15:16:39 [post_date_gmt] => 2019-01-15 17:16:39 [post_content] =>

A gestão financeira é um dos aspectos administrativos mais importantes em uma instituição de ensino (IE). Afinal, como lidar com o planejamento e com as questões operacionais? Quais meios utilizar para reduzir a inadimplência? Como garantir o equilíbrio das finanças ao longo do ano letivo?

Considerando a relevância do tema, elaboramos este artigo. Você entenderá como a metodologia da Gennera pode ajudar em uma série de quesitos: planejar, acompanhar indicativos, encontrar soluções, etc. Boa leitura!

Como a Gennera ajuda a garantir o equilíbrio da gestão financeira?

De maneira resumida, as soluções da Gennera auxiliam em questões fundamentais, como:

Aliás, os dois últimos pontos listados merecem destaque, tendo em vista que a maior dificuldade de boa parte das instituições é garantir o recebimento das mensalidades.

Vale considerar que um caminho muito efetivo para contornar a inadimplência é oferecer opções para que os alunos efetuem os pagamentos, abram renegociações e façam acordos. Nesse sentido, ter o apoio da tecnologia para automatizar, cadastrar planos de bolsa, proporcionar descontos e múltiplos meios de pagamento é uma excelente alternativa.

Imagine, por exemplo, um portal em que os próprios estudantes possam recalcular a dívida. A tendência é que as taxas de inadimplência sejam reduzidas, porque há uma solução prática capaz de intermediar e resolver o problema. Ainda nesse âmbito, a solução Academic One da Gennera contribui com a régua de cobranças, que é, basicamente, uma função que dispara mensagens por email ou aplicativo. Essas notificações relembram que o boleto foi enviado, que ele vai vencer, que já venceu, etc. Trata-se, portanto, de uma medida preventiva, que facilita a vida dos responsáveis financeiros e contribui muito para evitar atrasos nos pagamentos

Uma novidade que do Gennera Academic One que pode ajudar bastante é a cobrança no cartão de crédito a uma taxa fixa em reais (e não percentual), equivalente à taxa de boleto.  O que reduz em muito o custo com a cobrança de cartão de crédito, uma vez que elimina a taxa percentual sobre o valor da venda - esta taxa percentual, dependendo do valor da mensalidade, poderia passar de R$ 50,00 - e a reduz para uma taxa fixa abaixo de R$ 5,00.  Além de eliminar a inadimplência por esquecimento e permitir a retentativa, no caso de falta de limite no cartão cliente.  

Outro recurso interessante para o controle financeiro é a disponibilização de um ambiente digital no qual é possível acessar facilmente o contrato e fazer a reemissão de boletos de maneira descomplicada. Assim, o serviço prestado se torna mais transparente e o aluno consegue entender exatamente o que está pagando à instituição. Também há como saber os motivos da dívida e compreender qual é a situação.

A automação de boletos é outra solução que deve ser ressaltada, porque é difícil controlá-los de forma manual. Nesse aspecto, o Academic One colabora para que a IE consiga controlar a inadimplência de forma segmentada — por nível de ensino, curso e turma. A partir disso, é possível fazer a gestão financeira como um todo.

Como a Gennera possibilita a flexibilização do pagamento e de outros fatores?

Antes de tudo, cabe frisar que o software da Gennera é bem flexível — quem dirige uma instituição educacional sabe como as exceções aparecem com frequência no cotidiano administrativo. Além dos diferentes meios de pagamento — cartão, débito, cheque, PagSeguro e assim por diante —, a ferramenta dá suporte para várias medidas. Tudo depende de como a IE deseja conduzir seus processos financeiros.

A cobrança, por exemplo, pode ser feita por app ou e-mail. Também há como cadastrar o aluno para receber ligações de um atendente, porque a humanização do ato de cobrar pode ser bem-vinda em diversos casos. Novamente, a solução pode se adequar àquilo que a instituição julga como ideal em cada ocasião.

Também é possível controlar as próprias contas bancárias da IE e integrá-las ao fluxo de caixa. A partir dessa definição, você pode acompanhar as transações entre todas elas: recebimentos, pagamentos e transferências realizadas.

Os descontos, por sua vez, podem ser categorizados como incondicionais ou condicionais. Assim, há como defini-los e automatizá-los de acordo com a quantidade específica de dias antes do vencimento ou com a quantidade de parcelas — ele é aplicado somente se o pagamento for realizado de acordo com a condição estabelecida. Consequentemente, na hora de pagar, seja na registradora, seja por meio de um gateway, o desconto é automaticamente calculado e aplicado. Seguindo essa lógica, é viável também gerar bolsas personalizadas.

A criação de bolsas de estudo e o oferecimento de alternativas para o pagamento das mensalidades são maneiras comprovadas de combater e evitar a inadimplência. Isso também se aplica à possibilidade de reemitir o boleto em casa, de forma simples. Dar melhores respostas ao principal obstáculo das IEs exerce grande influência no controle financeiro, além de melhorar a retenção de alunos e estreitar o relacionamento entre escola, alunos e responsáveis.

De que outras formas os recursos do Gennera Academic One auxiliam na gestão financeira?

Como vimos até aqui, a Gennera e as suas soluções abrangem diversos pontos relativos às finanças de uma IE. Desde o pagamento flexível — estruturando um plano com regras, permitindo cadastrá-lo com descontos, recalcular juros, etc. — até a necessidade de emissão de boletos automatizados. Além disso, ela ajuda a controlar outros meios de pagamento, como cartão e cheque.

Como se não bastasse a automatização de inúmeros processos, o sistema também é capaz de flexibilizar suas funcionalidades, dando a liberdade de escolha à instituição. Há como definir se um boleto reemitido será pago com multa de atraso ou não, por exemplo. Em relação à régua de cobrança, citada ao longo do artigo, é perfeitamente viável determinar de quais maneiras ela será feita: prazos, canais de comunicação, tentativas, etc.

Uma eventual renegociação da dívida e o acesso rápido ao contrato estreitam os laços entre aluno e instituição, colaborando para que as tratativas sempre ocorram com o máximo de transparência, algo que pode ser decisivo para a renovação do contrato.

Enfim, as soluções oferecidas pela Gennera também contemplam tabela de preços, conciliação bancária e contas a pagar e a receber. Você ainda pode aprimorar sua gestão contábil e fiscal integrando todas as informações em uma única plataforma, que também abarca:

Estabelecer controle total sobre a gestão financeira é essencial para reduzir custos e tomar decisões estratégicas embasadas. Com o nosso software, você pode melhorar a captação e a retenção de alunos, além de resolver a inadimplência.

Se você gostou do conteúdo e também quer contar com o apoio da Gennera, entre em contato conosco — nós podemos ajudar!

Gestão Educacional: Esteja preparado para os desafios

[post_title] => Gestão financeira de instituição de ensino: saiba como a Gennera pode ajudar você [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => gestao-financeira-de-instituicao-de-ensino-saiba-como-a-gennera-pode-ajudar-voce [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2019-01-15 15:16:39 [post_modified_gmt] => 2019-01-15 17:16:39 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=1143 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [132] => WP_Post Object ( [ID] => 1107 [post_author] => 1 [post_date] => 2018-12-10 16:29:56 [post_date_gmt] => 2018-12-10 18:29:56 [post_content] =>

O foco da instituição de ensino é proporcionar um aprendizado de qualidade para seus alunos, focando no desenvolvimento de novas habilidades e competências. Um dos mecanismos para tal é o sistema de avaliação, que permite o acompanhamento do desempenho do aluno, determinando sua aprovação ou reprovação, e do professor.

Para que seja uma ferramenta eficiente e traga benefícios para a instituição, ele precisa ser processual e acompanhar o cotidiano do aluno para reconhecer suas facilidades e dificuldades em cada disciplina, além de possibilitar uma ampliação do trabalho do corpo docente, adequando-se às necessidades da turma.

É sobre isso que falaremos neste post, trazendo os principais fatores que você precisa considerar para definir um processo avaliativo de qualidade, que mantenha os alunos e professores motivados. Confira!

1. Participação dos alunos na sala de aula

Uma das primeiras dicas é observar a comunicação dos alunos em sala. Uma turma que não é muito participativa não se adequará muito bem a um sistema avaliativo que preconiza ações em grupos ou exposição em sala, e isso pode dificultar seu processo de aprendizagem.

Por outro lado, essa turma pode ter bons resultados em um processo avaliativo individual. Ainda, não é necessário focar somente nos testes e nas provas, existem outras ferramentas criativas que estimulam o conhecimento do aluno e evidenciam a qualidade do método de ensino do professor, como portfólios, questionários e atividades ampliadas.

2. Processo de aprendizagem do estudante

Outro ponto fundamental é considerar o processo de aprendizagem singular dos alunos. Ao reconhecer quais são os mecanismos que fortalecem a capacidade de aplicar o conhecimento em aula no dia a dia dos alunos, os professores conseguem orientar suas práticas e montar uma avaliação que corresponda à realidade da turma.

Com isso, os alunos percebem a importância da avaliação como um processo de síntese do conhecimento, além de serem estimulados a darem continuidade aos estudos. Também, os professores ampliam suas práticas, sentindo-se confiantes e apresentando melhores resultados para a instituição.

Além disso, os professores precisam estar atentos à quantidade de atividades propostas, já que a alta demanda pode ocasionar o atraso na liberação das notas e na aprendizagem do estudante e, por consequência, certa dificuldade para os pais ou responsáveis tomarem medidas corretivas caso o aluno estiver com baixo desempenho.

3. Habilidades dos alunos

Além da diferenciação da aprendizagem, cada aluno tem habilidades diferenciadas, e isso é algo que precisa ser levado em conta durante a definição do sistema de avaliação escolar.

O gestor precisa assumir uma figura questionadora, colocando em xeque quais são os conhecimentos adquiridos pelos alunos, em quais pontos eles têm mais dificuldade e o que a instituição pode desenvolver para garantir que as estratégias de ensino sejam eficientes.

Ao propor essas reflexões para o corpo docente, você oferece diferentes elementos que os professores podem usar em suas aulas, auxiliando no reconhecimento e na identificação das habilidades de cada aluno e, consequentemente, em diferentes métodos avaliativos.

Além disso, é possível estabelecer direcionamentos quanto às médias ideais para avaliar os alunos, a média e o percentual mínimo necessário para a aprovação e, também, as médias gerais ponderadas de cada disciplina.

4. Participação dos estudantes em atividades extracurriculares

Um dos objetivos das instituições de ensino é proporcionar a capacidade dos alunos de estabelecerem conexões da teoria com a prática, fazendo pontes entre o que é aprendido em sala de aula e o que acontece no dia a dia.

Pensando nisso, explorar as atividades extracurriculares feitas pelos alunos — como esportes, viagens e trabalhos voluntários — para a formulação de avaliações, motiva-os a fazerem conexões com mais facilidade, além de fortalecer o vínculo entre a escola e a família, reduzindo a evasão.

5. Metodologia de ensino e sistema inteligente de software

O sistema de avaliação de uma escola precisa apresentar uma metodologia clara de ensino alinhada a um sistema inteligente de software. Isso porque é por meio desse sistema que a instituição poderá calcular as médias automaticamente de acordo com o que foi definido em cada plano de aula, otimizando o tempo ao obter resultados concretos e seguros.

Ainda, é possível estabelecer conceitos atribuídos a valores numéricos, como a nota dez igual a excelente. Esse processo favorece o sistema de avaliação descritivo, que não utiliza a média aritmética durante as avaliações finais.

6. Escutar a opinião dos alunos

Uma avaliação de qualidade é capaz de identificar qual é o processo de aprendizagem de cada aluno e a funcionalidade do sistema didático da instituição. Nesse sentido, é preciso criar espaços para que os alunos possam opinar quanto ao sistema de ensino e o desempenho do professor. Isso não só aproxima a escola do estudante, como também fornece informações importantes para adequar o ensino à real necessidade dos alunos, potencializando as aprendizagens e evitando o fracasso escolar.

Lembre-se de manter um diálogo aberto e convidativo entre os professores e estudantes para ampliar as discussões sobre o sistema de avaliação. Com isso, você possibilita a aplicação de um método que beneficie toda a comunidade escolar.

E então, o nosso conteúdo foi útil? Gostaria de ler mais sobre gestão escolar e qualidade de ensino? Siga-nos nas redes sociais — Facebook, Twitter, YouTube, LinkedIn e Google+ — e não perca nenhuma atualização!

Banner artigo 1

[post_title] => Sistema de avaliação: 6 fatores a considerar ao definir as médias e avaliações [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => sistema-de-avaliacao-6-fatores-a-considerar-ao-definir-as-medias-e-avaliacoes [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2018-12-10 16:29:56 [post_modified_gmt] => 2018-12-10 18:29:56 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=1107 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [133] => WP_Post Object ( [ID] => 1090 [post_author] => 1 [post_date] => 2018-11-26 12:32:00 [post_date_gmt] => 2018-11-26 14:32:00 [post_content] =>

Toda instituição de ensino deve estar em contato constante com alunos e/ou responsáveis, seja para comentar o desempenho dos alunos nas salas de aula, agendar eventos abertos à comunidade ou discutir situações mais sérias. Contudo, a comunicação escolar por meio de bilhetes na agenda ou ligações telefônicas já está ultrapassada.

Para manter um diálogo ágil com todas as partes envolvidas na educação, portanto, o uso de um aplicativo móvel é a saída mais indicada. Essa ferramenta pode unir a parte da conversa com outras facilidades, como calendário escolar, boletins e notas, histórico de frequência do aluno, análise de desempenho e muito mais.

No texto de hoje, você vai compreender como a comunicação escolar pode se beneficiar do uso de um aplicativo móvel educacional. Confira!

Comunicação escolar: por que usar um aplicativo?

Os aplicativos são as ferramentas online usadas nos smartphones com diversas finalidades, por exemplo, agendar compromissos, conversar com os amigos, monitorar uma determinada atividade e muito mais. Um aplicativo de comunicação escolar, portanto, pode unir essas e outras características! Conheça, a seguir, as principais vantagens de se usar essa ferramenta.

Divulgar informações importantes

Um aplicativo voltado para a comunicação escolar deve disponibilizar meios para que as informações importantes sejam divulgadas facilmente para todos os alunos e pais, por exemplo, datas de eventos ou calendário de aulas, provas e trabalhos. Ainda, a ferramenta deve oferecer uma forma de comunicação individualizada, para que certos assuntos sejam tratados somente com determinadas famílias, como casos de mau comportamento, situações que fujam à rotina ou notas baixas, por exemplo.

Centralizar as informações

Informações descentralizadas e falta de controle pela instituição de quem de fato as recebe podem se tornar problemas graves. Uma plataforma de comunicação evita que informações sejam perdidas. Assim, fica mais fácil saber quem está ciente do que acontece ou não na instituição de ensino, em um processo muito mais eficiente do que bilhetes de papel, emails ou aplicativos destinados apenas à troca de mensagens.

Automatizar processos

Você consegue automatizar diversos processos quando há o uso de um aplicativo escolar. Por exemplo, atividades em lote como divulgação de notas, comunicados, frequência dos alunos, podem acontecer com muito mais facilidade e rapidez. Além disso, mensagens automáticas podem ser enviadas, por exemplo, quando a criança entra ou sai da escola. O aplicativo ainda permite o envio automático de lembretes de pagamento ou cartões comemorativos.

Facilitar a comunicação

Outra das grandes vantagens de se usar um aplicativo é a qualidade que ele promove na comunicação entre a instituição de ensino e os pais/ responsáveis, favorecendo não só as rotinas escolares como também a imagem da escola. A ferramenta pode servir como um canal aberto para discussões, dúvidas e sugestões a respeito de tudo o que envolve o processo educacional. Por exemplo, os pais certamente se sentirão mais ouvidos ao saber que a escola disponibiliza uma plataforma preparada para isso.

Trabalhar de forma conectada com a modernidade

Usar um aplicativo para os processos de comunicação é um movimento em sintonia com diversos aspectos do contexto atual:

Valorizar a instituição de ensino

Uma plataforma eficiente de comunicação agrega valor à imagem da instituição de ensino. Disponibilizar um canal unificado de comunicação promove mais confiança entre a escola e seus públicos e evidencia a transparência como um princípio da instituição.

Para que o aplicativo tenha o desempenho esperado e a comunicação escolar seja melhorada, você precisa escolher uma empresa prestadora de serviço que seja de confiança, com qualidade e que respeite a importância da educação e do desenvolvimento dos alunos. Ferramentas específicas para instituições de ensino exigem profundo conhecimento da área! Opte por empresas especializadas e que se destacam no mercado.

Para saber mais sobre as plataformas e os aplicativos que podem ser usados para aprimorar a comunicação e muitos outros aspectos na sua instituição de ensino, entre em contato e conheça os produtos e serviços que temos à sua disposição!

Gestão Educacional: Esteja preparado para os desafios

[post_title] => Comunicação escolar: por que sua instituição precisa de um aplicativo? [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => comunicacao-escolar-por-que-sua-instituicao-precisa-de-um-aplicativo [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2018-11-26 12:32:00 [post_modified_gmt] => 2018-11-26 14:32:00 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=1090 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [134] => WP_Post Object ( [ID] => 1087 [post_author] => 1 [post_date] => 2018-11-26 12:22:08 [post_date_gmt] => 2018-11-26 14:22:08 [post_content] =>

A consolidação de uma instituição de ensino forte, eficiente e de alta qualidade está diretamente relacionada ao desenvolvimento de um bom planejamento do ano acadêmico, traçando metas ao reavaliar o que já foi feito e favorecendo o surgimento de novas ideias que possam ser colocadas em ação.

Nesse sentido, o planejamento fortalece o foco do corpo docente e garante bons resultados de ensino, diminuindo a evasão e inadimplência escolar. Para que o processo seja eficiente, o diretor precisa realizar ações que ampliem as possibilidades de trabalho.

Neste artigo, separamos cinco passos para você planejar o ano acadêmico com segurança, favorecendo excelentes resultados para sua instituição. Confira!

1. Reúna docentes e coordenadores para discutir ideias

A participação da equipe docente, de coordenadores e funcionários para discutir ideias que podem ser implementadas no planejamento é fundamental para contemplar a realidade das aulas e do funcionamento da instituição.

Para facilitar o seu planejamento, elencamos alguns pontos principais que precisam ser discutidos pelo grande grupo institucional:

2. Crie um cronograma de atividades

Com uma participação ativa e democrática do corpo docente, o gestor precisa criar um cronograma de atividades delegando tarefas que facilitem a construção do planejamento, garantindo a ampliação da atividade escolar e o reconhecimento das dificuldades.

Além disso, ao delegar funções, os profissionais ficam mais engajados no trabalho, diminuindo sua rotatividade. Uma excelente alternativa é designar funções específicas para um profissional de referência, como um supervisor escolar que auxilia o gestor.

3. Avalie o ano anterior

Para planejar o ano acadêmico de forma efetiva, é preciso reconhecer os erros e acertos dos planejamentos anteriores para compreender o que precisa ser evitado, melhorado e mantido. Com essa análise, o gestor identifica suas dificuldades e se torna capaz de desenvolver estratégias que eliminem os desafios.

Normalmente, essa avaliação é feita durante a semana pedagógica — validada pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) — e proporciona uma revisão do Projeto Político Pedagógico (PPP), evidenciando possíveis caminhos a serem seguidos para a consolidação de uma instituição de ensino forte.

4. Estabeleça objetivos e metas alcançáveis

A partir do que foi discutido e avaliado na semana pedagógica, é possível estabelecer metas e objetivos que englobam a real necessidade da IE, criando mecanismos de enfrentamento e resultando em soluções práticas para lidar com os problemas institucionais, como evasão e inadimplência.

Para criar metas funcionais e aplicáveis, o ideal é sempre considerar a realidade escolar, os diferentes perfis de alunos e professores, e a estruturação das aulas e da organização interna.

Para isso, as metas precisam ser:

5. Revise o planejamento regularmente

Um planejamento eficiente, que conta com a participação ativa dos coordenadores, professores e funcionários e apresenta metas claras e alcançáveis, não garante que sua execução será feita de forma efetiva. Por isso, é preciso fazer uma revisão regular para acompanhar seu andamento e promover eventuais acertos na rota.

Procure realizar reuniões bimestrais ou trimestrais com toda a instituição — diretores, coordenadores, professores e representantes de turma —, avaliando quais metas foram executadas, quais foram as dificuldades encontradas e o que precisa ser reajustado.

Planejar o ano acadêmico com eficiência reflete em reconhecer a realidade e as necessidades da instituição, fornecendo alternativas que potencializem o ensino e uma boa gestão. Lembre-se da importância de realizar reuniões periódicas para verificar a efetividade do plano de ação, de captar feedbacks e propor melhorias para o ensino.

Agora que você já sabe como montar um bom planejamento, o que acha de conhecer um pouco mais sobre o desenvolvimento do projeto político-pedagógico escolar? Boa leitura!

Gestão Educacional: Esteja preparado para os desafios

[post_title] => 5 passos para planejar o ano acadêmico de forma efetiva [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => planejar-o-ano-academico [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2018-11-26 12:22:08 [post_modified_gmt] => 2018-11-26 14:22:08 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=1087 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 1 [filter] => raw ) [135] => WP_Post Object ( [ID] => 1085 [post_author] => 1 [post_date] => 2018-11-26 12:14:15 [post_date_gmt] => 2018-11-26 14:14:15 [post_content] =>

Promover atividades interativas para alunos de diferentes idades é, talvez, um dos desafios mais significativos da educação hoje. Essa nova geração de estudantes tem crescido em meio à era digital e, por isso, vem absorvendo cada vez mais cedo todos os recursos tecnológicos dos dispositivos aos quais tem acesso – e interatividade é a palavra chave aqui. Por isso mesmo ela é fundamental para que os conteúdos das aulas sejam transmitidos de maneira efetiva e também para aproximar os estudantes da instituição.

Nas aulas, é importante promover atividades que se encaixem no contexto do mundo atual e que sejam atrativas para os estudantes. Nesse cenário, esse recurso se torna interessante para ambas as partes. Enquanto os alunos recebem uma educação enriquecida com games, vídeos e tutoria online, os professores podem preparar melhor as suas aulas, conhecer novas formas de atuação ou até mesmo promover exercícios online por meio de uma plataforma interativa.

Pensando nisso, preparamos este texto para ajudá-lo com algumas sugestões que podem ajudar a gerar essa interatividade para alunos. Ainda, você vai conhecer como um aplicativo de ensino pode auxiliar dentro da sua sala de aula. Confira!

Explore a tecnologia e crie interatividade para alunos

A tecnologia pode ser de grande ajuda quando estamos falando em educação. Todos os recursos disponíveis devem ser usados para criar aulas mais interessantes e completas, auxiliar os alunos quando eles estão fora da escola ou para facilitar o trabalho do corpo docente. O projeto pedagógico de todas as escolas já deve incluí-la. Por isso, selecionamos as dicas a seguir.

Elabore apresentações atrativas

O uso de slides nas aulas já é comum. Contudo, muitos professores acabam se esquecendo de que a apresentação precisa ser dinâmica para conquistar o interesse dos alunos. Você pode elaborar slides com imagens de qualidade, gráficos, vídeos e, ainda, manter lacunas para que os alunos tenham que refletir sobre o assunto para preenchê-las.

Não se esqueça dos vídeos

Os vídeos estão gerando cada vez mais engajamento entre crianças e adolescentes — é só observarmos o quanto eles gostam de navegar pelo YouTube, por exemplo. Sendo assim, usar vídeos e animações durante as aulas é uma forma de tornar qualquer conteúdo mais interessante. Mas, lembre-se, a transmissão deve estar sempre relacionada ao assunto da aula, de maneira que o aprendizado dos alunos continue sendo o mais importante.

Estimule a interação sempre que possível

A interatividade para alunos também pode ser conseguida por meio de atividades práticas. Para exemplificar: você pode organizar dinâmicas ou debates sobre o assunto da aula, de forma que os alunos tenham espaço para expor as ideias e os pensamentos diferentes sejam respeitados. A tecnologia pode ou não fazer parte desse momento. Um exemplo? Promover uma roda de discussão a respeito de determinado filme assistido.

Conte com aplicativos móveis

Hoje já existem aplicativos para quase todas as atividades diárias — e a educação não fica fora disso! Já foram desenvolvidas ferramentas que auxiliam a gestão educacional e aprimoram as rotinas acadêmicas. Alguns exemplos:

 A interatividade para alunos, portanto, deve ser conquistada de diferentes formas, e algumas dessas dicas podem ser colocadas em prática com pouco tempo de trabalho. Já para as decisões que exigem pesquisa, como as ferramentas que vão auxiliar suas aulas, é importante que você tenha conhecimento sobre a especialização da empresa prestadora do serviço: as plataformas e os aplicativos que se relacionam com o ensino devem ser desenvolvidos com estudo e tecnologia de ponta.

Os serviços digitais também podem fazer parte de outros setores da sua escola, e não somente das aulas. Já pensou em usar a tecnologia no processo de matrículas, por exemplo? Baixe agora mesmo esse infográfico e saiba mais sobre a matrícula online.

Banner artigo 1

[post_title] => Como criar aulas com mais interatividade para alunos? [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => como-criar-aulas-com-mais-interatividade-para-alunos [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2018-11-26 12:14:15 [post_modified_gmt] => 2018-11-26 14:14:15 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=1085 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [136] => WP_Post Object ( [ID] => 1078 [post_author] => 1 [post_date] => 2018-11-22 13:21:55 [post_date_gmt] => 2018-11-22 15:21:55 [post_content] =>

Investir em captação de alunos e pensar em boas estratégias de retenção são práticas cujos resultados dependem muito de uma campanha de matrícula eficiente. Afinal, a maneira de criá-la e divulgá-la exerce um impacto bastante relevante na taxa de novas matrículas em sua instituição.

Levando a importância do tema em consideração, desenvolvemos este texto. Durante a leitura, você entenderá como proceder ao longo da pré-campanha e quais são os passos mais importantes para alcançar os objetivos.

Aproveite o conteúdo!

O que é a campanha de matrícula

Antes de seguirmos, é importante especificar de que processo estamos falando. Na dinâmica das instituições de ensino, existem dois processos que se assemelham, inclusive no nome – mas que acontecem em momentos distintos, e por isso devem ser analisados e tratados separadamente no funil de marketing:

Nosso foco aqui é a primeira - a campanha de matrícula dentro do contexto da gestão educacional, com todos os processos de planejamento e operação que ela envolve.

Baixe o Infográfico Matrícula On-Line!

Etapas de preparação pré-campanha de matrícula

Antes de fazer uma campanha, recomenda-se que a instituição analise de maneira planejada o número de cursos, turmas e períodos que serão ofertados. Dentro desse planejamento, é preciso fazer a verificação da oferta, a quantidade de possíveis rematrículas e definir as ações para captar alunos, com a finalidade de buscar ocupar as vagas ociosas, caso existam. Desse modo, tende a ser mais interessante criar uma estratégia de marketing pensada para as rematrículas e outra para matrículas.

Tenha em mente que, sem o planejamento adequado, a instituição pode esbarrar na falta de procura e não ter demanda suficiente para fechar suas turmas. É necessário ponderar uma série de fatores nesse momento — a lei de mercado da oferta e da procura, em especial. Realizar oferta de cursos mal planejadas ou ativá-las de maneira inadequada pode gerar expectativas frustadas tanto para a instituição quanto aos potenciais alunos, o que é um grande problema para a imagem da instituição.

Confira, logo abaixo, as etapas básicas da preparação!

1. Definição dos documentos necessários

Defina todos os documentos que serão exigidos dos alunos ao longo do processo de inscrição, matrícula e rematrícula. Depois, no momento de ativar a campanha, disponha os requisitos da forma mais clara e direta possível.

2. Criação de formulário de matrícula

O formulário de matrícula deve conter dados-chave dos interessados. Portanto, é preciso criá-lo de uma forma que facilite a visualização, a catalogação e o compartilhamento dessas informações.

3. Análise do número de vagas

Instituições de Ensino Superior (IES) devem fazer um registro do currículo e da grade curricular atual. Depois, deve-se criar o calendário acadêmico do próximo período. A partir disso, as turmas são elaboradas e é possível prever o número de vagas que serão disponibilizadas para as novas matrículas.

Também é preciso considerar a questão do fechamento de turma. Se a IES oferta um determinado curso e não atinge o número mínimo de alunos, ela não conseguirá abrir a turma. Se não houver planejamento e uma campanha de marketing adequada, a instituição corre o risco de perder todo o investimento em processos, planejamento e captação.

Levantar o número total da capacidade oferta, considerar as taxas de evasão escolar e de inadimplência também são práticas recomendadas, independentemente do foco da instituição e dos cursos oferecidos.

4. Verificação das datas de abertura e encerramento da campanha

As datas envolvidas na abertura e no encerramento de campanha precisam ser levadas a sério. Em alguns casos, as extensões de prazo são extremamente bem-vindas, desde que sejam tão bem divulgadas quanto a própria campanha.

5. Análise das finanças e dos valores

A instituição também precisa revisar a parte financeira e avaliar se haverá reajuste nos valores praticados. Depois desse processo, a matrícula é preparada para que se consiga promover o aluno da série atual para a posterior, no caso do Ensino Básico.

Criação e divulgação da campanha de matrícula

Agora que a pré-campanha já foi elaborada e os primeiros passos foram dados, é hora de criar a campanha, divulgá-la e ativá-la. Veja, a seguir, quais são as próximas etapas!

6. Investir no marketing

É fundamental investir em campanhas de marketing nas redes sociais e em blogs com conteúdo digital. Banners e campanhas offline também vêm a calhar, dependendo da localização da instituição e das estratégias elaboradas para atingir alunos e responsáveis.

7. Realizar os trâmites relacionados com as matrículas

Com a captação acontecendo, entra em cena a parte operacional da matrícula. A adoção de um software de gestão pode otimizar – e muito – esse processo.

Um bom sistema integrado vai permitir cadastros, organização de dados e o acesso seguro a informações e processos pela IE e pelos alunos e responsáveis. Além disso, pode oferecer uma grande vantagem: a possibilidade da matrícula on-line, em que todo o processo acontece pela via digital - preenchimento de formulários, upload de documentos, envio de boletos e muito mais, evitando filas e trazendo mais fluidez, conforto e agilidade ao processo.

Nesta importante etapa acontecem:

8. Gerar contratos

Os contratos funcionam como dispositivos legais capazes de regulamentar a relação entre a instituição e os matriculados. Para elaborá-los com precisão, o mais indicado é buscar apoio especializado e também ter um suporte jurídico interno.

9. Verificar o pagamento

A verificação de pagamento deve ser, preferencialmente, um processo automatizado e integrado com o controle financeiro da instituição. Assim, fica mais fácil criar relatórios específicos, trabalhar com indicativos, pensar em meios de lidar com a inadimplência e renegociar possíveis pendências.

10. Efetivar a matrícula

Dados captados, contratos assinados, pagamentos confirmados – é o momento de efetivar a matrícula para o preenchimento das vagas. No caso do uso de um sistema integrado, será fornecido aos alunos e/ou responsáveis o acesso definitivo aos portais e plataformas. É por meio desse acesso que é possível acompanhar o progresso do aluno, sua vida acadêmica e os aspectos financeiros relacionados com a Instituição de Ensino.

Por que montar uma campanha de matrícula com o Gennera Academic One?

O Gennera Academic One é uma solução completa em gestão educacional. Ele oferece às instituições um link para que os interessados possam fazer as matrículas online. Trata-se de um grande diferencial, já que a possibilidade de fazer parte do processo pela internet facilita a vida dos pais e dos responsáveis, que podem preencher dados com mais rapidez.

Com a ajuda do Academic One, também é viável controlar as vagas de modo mais apurado e saber em tempo real como está o andamento da campanha de matrícula, quantos alunos estão inscritos, se eles conseguiram completar o passo a passo das inscrições e ter acesso a outras informações valiosas. A ferramenta também traz formulários que permitem que a instituição defina quais serão as informações coletadas em cada fase da matrícula.

Enfim, uma campanha de matrícula é formada por muitas etapas e, por isso, requer bastante cuidado no planejamento e na execução. Felizmente, existem soluções que podem facilitar todos esses processos, ajudando não só no controle de vagas e turmas, mas também na própria captação.

Se você deseja fazer uma campanha de matrículas efetiva e bem estruturada, entre em contato conosco e solicite uma demonstração personalizada!

campanha-de-matricula

[post_title] => Aprenda como montar uma campanha de matrícula em 10 passos [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => aprenda-como-montar-uma-campanha-de-matricula-em-10-passos [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2018-11-22 13:21:55 [post_modified_gmt] => 2018-11-22 15:21:55 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=1078 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [137] => WP_Post Object ( [ID] => 1006 [post_author] => 1 [post_date] => 2018-10-26 15:09:26 [post_date_gmt] => 2018-10-26 17:09:26 [post_content] =>

Ter sucesso na gestão de uma instituição é um desafio que os diretores e líderes encontram diariamente, em grande parte em relação ao controle dos gastos e pagamentos. Como conseguir reduzir os custos? Como minimizar os riscos e ter mais segurança no controle de custo? Como trazer mais eficiência? No espectro das instituições de ensino, isso é muito importante..

Os gateways de pagamento são sistemas que atuam como intermediários entre a instituição e o cliente e trazem uma série de vantagens para as rotinas relacionadas a pagamentos. Neste artigo, separamos os principais benefícios desse serviço para você implementar na sua instituição de ensino e aprimorar sua eficiência. Confira!

Mais segurança nos pagamentos on-line

Uma questão fundamental quando se fala em controle financeiro é a segurança, certo? Principalmente nos pagamentos on-line, em que existe uma maior dificuldade de controle de compra e conversão.

Nesse sentido, os gateways surgiram para simplificar a transferência de dados e realizar uma transição mais segura, já que utilizam sistemas antifraude que empregam um processo de autorização do pagamento por etapas.

Além disso, todos os serviços devem cumprir as regras da PCI-DSS (Padrão de Segurança de Dados da Indústria de Cartões de Pagamento) e garantir a criptografia dos dados do cliente e da instituição.

Mais transparência para a instituição de ensino

Para intensificar ainda mais o sistema de segurança, os gateways oferecem um checkout transparente para assegurar a confiança do cliente na hora da finalização do pagamento.

A otimização de uma página de checkout, feita no próprio site, faz com que a instituição passe uma imagem adequada, de confiança e transparência, permitindo que o consumidor não desista da compra.

Automatização das cobranças recorrentes

Outra vantagem é a possibilidade de automatizar as cobranças, por meio de um sistema de pagamento recorrente. Com o armazenamento das informações do cartão e com o desenvolvimento de uma base de dados, os gateways viabilizam o pagamento automático, trazendo mais dinamismo para sua empresa.

É sempre bom lembrar que com mais agilidade nesse processo e reduzindo os pagamentos manuais, mais satisfação o cliente terá e, consequentemente, você adquire maior poder de conversão e controle de custos.

Mais versatilidade nas formas de pagamento

Uma boa maneira de aumentar a eficiência da instituição é trazer um grande leque de possibilidades de pagamento, afinal, muitas pessoas desistem de realizar compras justamente por não ter como realizar um pagamento on-line.Mais versatilidade nas formas de pagamento

Os gateways de pagamento possibilitam um aumento de exploração do mercado ao viabilizar diversas formas de pagamento e unir diferentes benefícios para realizar a compra, como a própria cobrança recorrente, o estorno do dinheiro, a compra com um clique e a integração entre bancos.

Além disso, agora já está disponível o cartão de crédito com uma taxa fixa em reais (e não percentual) para cobranças de mensalidades escolares. Isso é uma revolução no sistema de pagamentos. 

Redução da inadimplência na escola

Todas essas vantagens citadas remetem a um fator fundamental e muito sentido pelas instituições de ensino: a inadimplência escolar. Com a possibilidade de automatizar os pagamentos, de ter garantias, seguranças e benefícios na compra, o cliente se sente contemplado e confiante para realizar o pagamento.

Você se lembra daquelas perguntas que fazem parte da vida de todo diretor de uma empresa? Os gateways de pagamento são capazes de respondê-las e de trazerem soluções viáveis para os problemas de cobrança e pagamento que as instituições encontram diariamente.

Agora que você já sabe as principais vantagens de ter um sistema de qualidade na sua escola, o que acha de agendar uma demonstração e facilitar ainda mais as rotinas financeiras no seu sistema de gestão educacional? Confira!

[post_title] => Gateways de pagamento: como eles podem beneficiar sua instituição de ensino? [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => gateways-de-pagamento-como-eles-podem-beneficiar-sua-instituicao-de-ensino [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2018-10-26 15:09:26 [post_modified_gmt] => 2018-10-26 17:09:26 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=1006 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [138] => WP_Post Object ( [ID] => 1002 [post_author] => 1 [post_date] => 2018-10-26 14:58:04 [post_date_gmt] => 2018-10-26 16:58:04 [post_content] =>

Eventos escolares são extremamente importantes para que os alunos adquiram novos conhecimentos e, em contrapartida, promovem um retorno positivo para as escolas. Agora, engana-se quem acredita que eles exigem sempre grandes gastos e muitas horas de trabalho da administração escolar!

Contudo, para colocar os eventos escolares em prática, as Instituições de Ensino (IE) precisam se mostrar mais criativas e atentas às preferências e necessidades da comunidade acadêmica. Uma boa pedida, por exemplo, é prestigiar a cultura riquíssima do nosso país, além afinal, ela pode ser amplamente explorada em diferentes tipos de eventos escolares. Além disso, é importante acompanhar grandes eventos mundiais (como as Olimpíadas) e ficar atento a fatos sazonais.

Quer entender por que ampliar o foco para além do ensino das disciplinas básicas? Então, continue sua leitura e entenda como os eventos escolares podem impactar positivamente na escola!

Veja alguns eventos que podem ser realizados

Reforçar e diversificar os conteúdos aprendidos em sala de aula é fundamental para a evolução intelectual dos alunos. Contudo, os eventos escolares podem desenvolver ainda outros aspectos, como socialização em trabalhos em grupo e aprofundamento na relação com a família. Confira alguns tipos de eventos!

Feira de profissões

Essa atividade é uma excelente forma de colocar os estudantes em contato com algumas profissões, possibilitando uma interação maior entre a vida acadêmica e a profissional. Além disso, aproveitar datas comemorativas como o Dia do Trabalho pode incentivar ainda mais o engajamento dos alunos.

Palestras

Com o objetivo de enriquecer e complementar os conteúdos vistos em salas de aula, as palestras educativas são também um formato muito interessante não só para os alunos como para toda a comunidade acadêmica. Trazer para a escola alguns dos assuntos que apresentam o maior déficit de aprendizagem entre os estudantes pode fortalecer esses pontos fracos e resultar em melhor rendimento escolar.

Workshops

Assim como nas palestras, promover workshops para professores e demais colaboradores é uma iniciativa indispensável para o fortalecimento da escola. A capacitação profissional, aliada com a distribuição do conhecimento, pode contribuir para um ensino de melhor qualidade para os alunos, o que favorece a retenção dos mesmos.

Entenda os benefícios dos eventos escolares

Os eventos escolares, como já foi dito, colaboram com o desenvolvimento fora das salas de aula. Os estudantes começam a adquirir novas experiências ainda durante a organização do evento. O próprio círculo social dos alunos pode ser expandido: eles se relacionam com outros alunos, com os funcionários da Instituição de Ensino, com a própria família e, ainda, com as famílias de seus amigos.

Com os eventos escolares, os estudantes também podem se conectar mais à tão rica cultura do Brasil. E isso ajuda na formação de cidadãos mais conscientes da história e da situação do país onde moram. Por isso, ao escolher no projeto político pedagógico (PPP) as datas que serão comemoradas , é importante destacar as nacionais, ou seja, prefira celebrar o folclore brasileiro ao Halloween, por exemplo.

As comemorações fazem parte de uma metodologia ativa, pois permitem que os alunos tenham atividades práticas, o que é essencial para seu desenvolvimento criativo. Pintar, desenhar, enfeitar, organizar, fantasiar-se, tudo isso faz com que os alunos fortaleçam seu lado artístico. Ainda, a cada evento escolar, os pais e responsáveis podem conhecer melhor o trabalho da escola, o que gera fidelidade.

Os eventos escolares, portanto, são importantes para diferentes aspectos educacionais e sociais, como você pôde perceber ao longo do texto. Contudo, a IE não precisa despender um grande orçamento para a realização dessas atividades. Planejamento e organização são fundamentais para racionalizar investimentos e potencializar o envolvimento dos alunos.

O que achou deste conteúdo? Quer saber mais sobre os benefícios dos momentos de interação social nas escolas? Então leia o nosso artigo sobre evasão escolar e entenda suas principais causas e como evitá-las.

[post_title] => Entenda a importância de realizar eventos escolares [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => entenda-a-importancia-de-realizar-eventos-escolares [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2018-10-26 14:58:04 [post_modified_gmt] => 2018-10-26 16:58:04 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=1002 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 2 [filter] => raw ) [139] => WP_Post Object ( [ID] => 1000 [post_author] => 1 [post_date] => 2018-10-26 14:38:30 [post_date_gmt] => 2018-10-26 16:38:30 [post_content] =>

Não se pode frear a esteira da evolução, e a tecnologia veio para facilitar a vida das pessoas ao diminuir consideravelmente o tempo gasto nas atividades gerais. Por exemplo, é possível automatizar cobranças na sua instituição de ensino e ajudar a reduzir os custos, melhorar o relacionamento com os pais, aumentar a produtividade e muito mais!

Quer saber como otimizar as cobranças na escola e quais os seus benefícios? Continue a leitura que explicaremos tudo para você!

Redução de custos

Quando você passa a adotar a tecnologia na sua instituição de ensino, a possibilidade de erros com a cobrança de alunos, por exemplo, passa a ser menor. Afinal, esse procedimento realizado de modo manual pode ser altamente complexo, já que são centenas de recebimentos, pagamentos, fornecedores, clientes etc.

Ao automatizar cobranças, você otimiza uma série de atividades relacionadas à gestão financeira. Isso permite um controle mais assertivo do fluxo de caixa, prazos, pagamentos, entre outros. Tudo isso pode ajudar a reduzir os custos causados por erros manuais.

Melhora no relacionamento com os pais

Ao automatizar as cobranças, é possível por exemplo que o responsável pelas finanças possa escolher melhor a data para pagamento da mensalidade e evite atrasos. Com vantagens como essa, o gerenciamento acadêmico e dos pagamentos é otimizado. Ainda, é possível enviar lembretes automáticos de cobrança para diminuir as chances de esquecimento e consequentemente a taxa de inadimplência.

Assim, é possível alcançar um bom desempenho administrativo e construir um relacionamento cada vez melhor com os pais / responsáveis financeiros e os próprios alunos – ofertando um serviço personalizado, para um controle mais efetivo sobre suas necessidades.

Aumento da produtividade

Como foi dito no tópico anterior, ao automatizar as cobranças, pode-se evitar atrasos, reduzir erros, economizar tempo e deixar todo o processo organizado e mais simplificado. Com esse conjunto de benefícios, a produtividade da instituição de ensino aumenta. E isso afeta positivamente não só o departamento de finanças, mas toda a escola. Isso porque os funcionários envolvidos passam a ter mais tempo para cuidar de pontos estratégicos, analisar dados e desenvolver outras atividades.

Quais tecnologias podem ser utilizadas na automação de cobranças?

Ao tomar essas medidas para automatizar cobranças, é possível desenvolver uma gestão mais eficiente, que resultará nos benefícios mencionados, como redução de custos, aumento de necessidade, melhora no relacionamento com os pais etc.

E aí, você gostou deste texto sobre automatizar cobranças na sua instituição de ensino? Então, aproveite a visita e assine a nossa newsletter. Desse jeito você recebe nossas atualizações na sua caixa de entrada!

[post_title] => Automatizar cobranças na sua instituição de ensino: tecnologias e benefícios [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => automatizar-cobrancas-na-sua-instituicao-de-ensino-tecnologias-e-beneficios [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2018-10-26 14:38:30 [post_modified_gmt] => 2018-10-26 16:38:30 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=1000 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [140] => WP_Post Object ( [ID] => 990 [post_author] => 1 [post_date] => 2018-10-25 08:48:08 [post_date_gmt] => 2018-10-25 10:48:08 [post_content] =>

A captação de alunos frequentemente se apresenta como um dos grandes desafios das instituições de ensino e, por extensão, de seus gestores. Felizmente, há uma série de métodos que podem ser utilizados para captar alunos. É o caso das técnicas envolvendo a publicação de conteúdos e o funil de marketing, por exemplo.

Pensando nessas questões, elaboramos este artigo. Durante a leitura, você entenderá como aproveitar essas estratégias para melhorar os resultados. Ao fim do texto, listaremos algumas dicas práticas para que sua instituição otimize esse processo ao máximo.

Boa leitura!

O que é o funil de marketing?

Em termos bastante resumidos, o funil de marketing é uma forma de representar os estágios que as suas buyer personas – os alunos e/ou seus pais e responsáveis – percorrem antes de se decidirem pela sua oferta, ou seja, no caso da instituição de ensino, até fazerem a matrícula. Considerando a ideia de um funil, com topo, meio e fundo, estes potenciais interessados passam por diferentes estágios do seu processo de atração com relação à instituição. Quanto mais próximos da matrícula, mais ao fundo do funil de marketing eles estão.

Ou seja, no topo do funil, estão as pessoas que estão pensando em opções de escola e podem vir a entrar no seu site, por exemplo, ao passo que no fundo se encontram aqueles que já estão prontos para se matricular. Por isso, ao entendê-lo completamente, é possível desenvolver e implementar as melhores práticas voltadas à captação.

De forma genérica, o funil de marketing tem três estágios. São eles:

Após percorrer esses passos, os interessados entrarão no funil propriamente de vendas, que está associado à matrícula. Entramos aí no momento de conversão, que pode conter até 4 fases:

É importante ressaltar que os dois momentos intermediários (avaliação e convocação) dependem da existência de um processo seletivo na instituição.

Veja no esquema visual abaixo, um exemplo de funil para a educação superior e para a educação básica:

funil-de-marketing-educacional

Como usar o funil de marketing na captação de alunos?

Antes de criar um funil e uma estratégia de captação, é necessário olhar para as personas que a instituição pretende atrair. Como mencionado, existem duas possibilidades: os próprios alunos ou seus responsáveis. A decisão pode ser tomada por apenas um dos lados ou acontecer de forma híbrida, com cada um deles fazendo escolhas em momentos distintos.

Na Educação Infantil, por exemplo, a escolha cabe quase exclusivamente aos pais. O poder de decisão deles diminui conforme os filhos avançam pelos anos. Na segunda parte do Ensino Fundamental, a visão do aluno começa a ter um peso maior, que aumenta de forma gradativa até o Ensino Superior, quando, na maioria das vezes, é o estudante quem decide.

Invista em atração

Depois de analisar a(s) persona(s) mais adequada(s) à sua instituição, é fundamental considerar as possibilidades oferecidas pelo marketing para atraí-las. O processo pode ser iniciado tanto em vias digitais quanto em ações offline. Confira, logo abaixo, algumas sugestões ligadas aos dois âmbitos:

Uma alternativa é trabalhar propostas de indicação de novos alunos em campanhas de rematrícula: alunos já matriculados indicam a instituição para outros colegas e recebem alguma recompensa por isso na efetivação dessa indicações como matrículas, além da possibilidade de recompensas ao se matricularem novamente.

A pesquisa EduTrends, realizada em 2016, teve como principal objetivo traçar um panorama do marketing digital no mercado educacional brasileiro. Nela, há um dado bastante útil para instituições que estão em dúvida sobre quais estratégias utilizar para realizar uma atração efetiva. O marketing de conteúdo, adotado por 79% das instituições participantes da pesquisa, chama atenção por gerar:

Faça uma boa conversão

A conversão acontece após atrair os alunos para mais perto de sua marca e de sua instituição. Nesse momento, é preciso convencê-los a fazer a matrícula. Na Educação Básica, ela geralmente acontece por meio de visitas agendadas, cujo objetivo é mostrar a infraestrutura, apresentar a escola e assim por diante.

Por outro lado, no Ensino Superior, esse contato é feito por meio do funil de vendas mencionado acima: o estudante se inscreve no processo seletivo, é avaliado e pode ser aprovado ou não. Portanto, para causar uma boa impressão, é imprescindível contar com processos claros, transparentes e, acima de tudo, convidativos.

Prepare-se para as matrículas

Nessa fase, a instituição deve se preparar para o período de matrícula. Para isso, algumas medidas, como a informatização da secretaria e a utilização de um software de gestão educacional, tendem a ser extremamente positivas.

 

Checklist: 5 dicas práticas de marketing para captar alunos para sua instituição de ensino

1. Não aposte em apenas uma estratégia para captação de alunos

Pode ser muito interessante mesclar campanhas e estratégias que acontecem no meio on-line e no offline também. Assim, aumentam as chances de atingir um bom número de pessoas durante a etapa de atração.

2. Use ferramentas de automação

A automação é fundamental para ações de marketing digital. Com ela, torna-se mais fácil mensurar os resultados obtidos com as estratégias utilizadas, estabelecer métricas e gerenciar atividades, como o disparo de e-mails, a nutrição de leads a fim de fazê-los percorer nosso funil de vendas, entre outras.

3. Crie materiais ricos para gerar interesse

A sua instituição deve mostrar diferenciais competitivos perante o mercado. Para isso, a criação de materiais ricos como e-book, infográficos e pesquisas pode ser muito útil para conferir autoridade e reputação à sua escola, gerar o interesse na buyer persona, e trazê-la para mais perto da sua marca.

4. Flexibilize etapas nas campanhas de matrícula

A matrícula precisa acontecer em etapas simples, que sejam de fácil entendimento para os alunos e/ou responsáveis, tornando todo o processo mais amigável – e por isso mesmo atraente – para eles. Um software específico pode ajudar muito no gerenciamento e na flexibilização desses estágios.

5. Defina a buyer persona de modo adequado

A persona que é seu objetivo é também o ponto de partida para elaborar estratégias e adequar a teoria do funil à sua instituição. Por isso, é imprescindível defini-la com absoluta precisão, entendendo quem é o seu público, suas características e o que é realmente importante e valioso para ele. Lembre-se de que a captação de alunos por meio do marketing envolve a metrificação, a existência de um processo identificado com o funil e a obtenção de leads qualificados.

A captação de alunos pode ser otimizada a partir da aplicação do funil de marketing – e esse processo fica ainda mais produtivo contando com boas ferramentas de gestão educacional. Ainda, é sempre importante lembrar que as personas alvo precisam se identifiquem com os aspectos pedagógicos e ideológicos da instituição.

Se você gostou do texto, assine a nossa newsletter gratuita para receber outros conteúdos como este diretamente em seu e-mail!

[post_title] => Captação de alunos: use o funil de marketing para ter mais resultados [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => captacao-de-alunos-use-o-funil-de-marketing [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2018-10-25 08:48:08 [post_modified_gmt] => 2018-10-25 10:48:08 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=990 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 1 [filter] => raw ) [141] => WP_Post Object ( [ID] => 928 [post_author] => 1 [post_date] => 2018-09-28 15:46:28 [post_date_gmt] => 2018-09-28 17:46:28 [post_content] =>

O aumento de matrículas é um dos mais importantes objetivos da instituição de ensino. No entanto, uma dúvida frequente é: como fazer isso de maneira eficaz e acertada? Por meio de um processo seletivo que seja bem executado e que consiga não só atrair mais candidatos, mas também encaminhá-los para que efetuem as matrículas.

Para isso, é necessária a organização do processo. Neste artigo, mostraremos como organizar a seleção tem impacto no número de alunos matriculados, a importância dela, além de trazer algumas dicas para potencializar essa tarefa. Confira!

A importância da captação de alunos e o papel dos processos seletivos nesse contexto

Assim como uma empresa precisa de clientes para comprar seus produtos, uma instituição de ensino necessita de alunos. Consequentemente, isso faz com que o processo de captação de alunos seja imprescindível, afinal, são eles que manterão a demanda das atividades educacionais.

Na captação é necessário que a instituição foque em elementos atrativos que criem no indivíduo a necessidade de ação. É então que entram os processos seletivos. Eles precisam ser o menos traumáticos e mais acessíveis possível para os candidatos, o que faz com que a instituição tenha que oferecer alternativas, como o vestibular agendado, tradicional, ENEM e outros.

A ideia é que o candidato tenha facilidade para escolher a alternativa que melhor se encaixa nas suas necessidades, optando pela sua instituição e não por outra. Ou seja, tenha opções que o deixem confortável com a sua escolha!

Dicas para elaborar o processo seletivo em instituição de ensino

Agora que você tem uma ideia da importância do processo seletivo, destacaremos algumas dicas que o ajudarão a elaborar uma seleção de qualidade, beneficiando tanto a instituição de ensino quanto os potenciais alunos.

Estude o seu público-alvo

O primeiro passo para um processo seletivo de qualidade é conhecer o público-alvo. Isso inclui saber a faixa etária dele, local em que mora, seus interesses, classe social etc. Essas informações serão fundamentais na hora de direcionar os seus esforços de marketing, escolher os canais mais eficazes para abordá-lo, a linguagem a ser utilizada e também os atrativos a serem oferecidos para captá-lo.

Uma forma de realizar a tarefa é pesquisando junto aos alunos da instituição as características que apontamos no início do tópico. Eles o ajudarão a entender o público que escolhe a instituição.

Invista em ações de marketing digital

O marketing digital tem um alcance muito maior do que as alternativas tradicionais. Por isso, aposte em ações nas redes sociais, mas invista também em marketing de conteúdo, anúncios patrocinados e outros. Tudo isso ajudará a fortalecer a marca da instituição e aumentar o alcance, impactando diretamente no número de inscritos no processo seletivo.

Atenda de forma personalizada

Manter mensagens automáticas ou demorar a responder solicitações podem dificultar a captação de alunos. Por isso, busque atender os candidatos de maneira personalizada, preparando a sua equipe para isso. Esteja munido de informações que possam interessar ao candidato e busque sempre responder às solicitações. Isso mostrará ao potencial estudante a preocupação em relação às suas necessidades.

Trabalhe um processo dinâmico

Ofereça no site da sua instituição testes vocacionais, simulados e a possibilidade de admissão online. Isso facilita a dinâmica de inscrições e deixa o processo mais fluido tanto para a instituição quanto para o candidato.

Tenha uma ferramenta de captação

Reunir dados de maneira manual é contraprodutivo, logo, conte com uma ferramenta de captação online que permita automatizar as inscrições e também os disparos de e-mail marketing, por exemplo. Registre desde dados de contato até informações sobre o processo seletivo do candidato. Lembre-se de que isso colaborará com a obtenção de insights para ações futuras.

Utilizar canais eficientes de comunicação, ter uma proposta educacional de qualidade e inovadora, envolver a comunidade escolar, trabalhar a divulgação são caminhos consistentes para realizar o processo seletivo em instituição de ensino. A participação e promoção de eventos escolares e campanhas em redes sociais ajudarão nessa captação.

[post_title] => Como organizar o processo seletivo em instituição de ensino impacta nas matrículas [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => como-organizar-o-processo-seletivo-em-instituicao-de-ensino-impacta-nas-matriculas [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2018-09-28 15:46:28 [post_modified_gmt] => 2018-09-28 17:46:28 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=928 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 1 [filter] => raw ) [142] => WP_Post Object ( [ID] => 886 [post_author] => 1 [post_date] => 2018-09-26 16:20:37 [post_date_gmt] => 2018-09-26 18:20:37 [post_content] =>

O pagamento recorrente vem sendo muito usado pelas escolas, pois oferece uma série de benefícios. O método facilita a administração das cobranças e favorece a redução da inadimplência por parte dos responsáveis — um problema que tanto prejudica as instituições de ensino.

A praticidade e segurança permitem que as parcelas sejam pagas pelo cartão de crédito sem ocupar todo o limite. Por isso, até quem não tem um limite alto pode optar por essa forma de pagamento. Além disso, a renovação da cobrança de mensalidades pode ser feita automaticamente, otimizando a gestão escolar.

Pensando nisso, preparamos este artigo para você entender o que é e quais são os benefícios do pagamento recorrente para uma escola. Confira!

O que é pagamento recorrente?

Esse tipo de pagamento é feito no caso de um serviço contínuo, em que existe a cobrança de mensalidades. Isso significa que o contratante deve continuar pagando enquanto o serviço estiver sendo prestado.

Todos os detalhes acordados, como quanto tempo a relação vai durar, devem ser registrados no contrato. As matrículas e renovações também podem ser cobradas por esse método.

Como funciona?

O pagamento recorrente acontece em períodos predeterminados, sempre durante o uso de um serviço. A reincidência, no caso das escolas, é definida por períodos que podem ser mensais, trimestrais ou anuais, por exemplo. Os valores podem ser pagos automaticamente no boleto bancário ou no cartão de crédito.

Quais são os benefícios?

Existem muitas vantagens para quem adota esse tipo de pagamento. Veja a seguir 5 benefícios:

Menor risco de inadimplência

Como as faturas chegam sempre em dia, as chances de os pais pagarem sempre no prazo aumentam. Algumas plataformas de cobrança também fornecem avisos periódicos para alertar até os mais esquecidos. O pagamento por cartão de crédito, inclusive, é feito automaticamente.

Previsibilidade financeira

Esse processo garante que a escola saiba quanto vai receber em determinado período. Dessa forma, é fácil criar um planejamento financeiro e desenvolver estratégias para otimizar os recursos recebidos, além de poder investir em melhorias para a educação.

Automação

Como tudo é feito de forma automática, os esforços da equipe financeira são minimizados, permitindo que o setor possa se concentrar em outras incumbências. Além disso, esse processo reduz a possibilidade de erros durante as cobranças.

Agilidade e economia de tempo

A cobrança recorrente não só facilita a rotina do time financeiro, como também ajuda na economia de tempo, exatamente porque automatiza grande parte das tarefas. Com essa vantagem, a escola pode dedicar mais tempo a outras tarefas.

Redução de custos com terceirização

Uma das formas de evitar a inadimplência escolar é contratar uma equipe terceirizada para fazer as cobranças. Entretanto, como o pagamento recorrente tende a diminuir as dívidas, o investimento em terceirização vai se tornando menos necessário.

A diferença entre o pagamento recorrente e o parcelado é que o primeiro funciona como se fosse uma assinatura. Já o segundo funciona como o pagamento de uma taxa única, dividida em um certo número de parcelas. A grande desvantagem dessa última prática é que ela bloqueia o limite do cartão de crédito, tornando-se assim mais limitada e menos atraente.

Gostou do modelo de pagamento recorrente? Então, complemente a leitura e analise qual destas é a melhor forma de cobrança das mensalidades: cartão ou boleto.

[post_title] => Conheça os benefícios do pagamento recorrente para sua escola [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => conheca-os-beneficios-do-pagamento-recorrente-para-sua-escola [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2018-09-26 16:20:37 [post_modified_gmt] => 2018-09-26 18:20:37 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=886 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [143] => WP_Post Object ( [ID] => 884 [post_author] => 1 [post_date] => 2018-09-26 16:17:13 [post_date_gmt] => 2018-09-26 18:17:13 [post_content] =>

Todo bom gestor sabe que é necessário tomar algumas medidas para que sua organização continue funcionando perfeitamente e se alinhe com as novas tecnologias, que costumam envelhecer muito rápido. Nesse caso, entra a migração de dados, uma etapa muito importante, que requer ficar de olho em algumas dicas para sua aplicação. Afinal, erros custam caro para a empresa.

Quer saber quais dicas são essas? Continue a leitura que apresentaremos 5 essenciais, baseadas também na história de outras empresas, para você fugir das dores de cabeça!

O que é a migração de dados? Quando deve ser feita?

Como todo preconceito surge quando não conhecemos sobre determinado assunto, é importante entender o que é exatamente a migração de dados. Ela consiste na correta transferência de bases de um sistema para outro e, por mais trabalhosa que essa etapa possa parecer, realizá-la é inevitável em algum momento. Caso contrário, seus dados ficarão armazenados em tecnologias obsoletas, que não garantem mais guardar as informações do seu negócio.

Por isso, quando o sistema atual não suportar mais as demandas da empresa, é necessário implementar um novo para garantir a correta migração de dados e a continuidade do trabalho na empresa. Essa incapacidade do sistema anterior pode ocorrer por algumas razões, como armazenamento lotado, processamento insuficiente ou novas demandas de organização.

Como realizar uma migração de dados de forma segura?

Para evitar problemas, é preciso que essa atividade seja realizada com uma divisão sistemática de diferentes etapas, garantindo assim a qualidade final.

Planejar

O primeiro naturalmente é o planejamento – afinal, a partir dele você escolhe o melhor caminho a ser seguido e otimiza o funcionamento da empresa. Por isso, antes de mais nada, é preciso avaliar se a migração de dados é realmente necessária, de onde os dados vêm, quais devem ser mantidos etc. Essa etapa leva bastante tempo para ser concluída, mas ela também pode reduzir custos, riscos, manchas na imagem e tempo futuro.

Documentar

Finalizado o planejamento, é necessário criar um documento registrando as exigências. Por exemplo, o cliente pode definir que os usuários sem atividade nos últimos 6 meses não precisam ter os dados transferidos para o novo sistema, e informações como essas devem ser documentadas e aceitas. Assim, evitam-se futuros problemas.

Roteirizar

Para garantir ainda mais as chances de o processo de migração ocorrer perfeitamente, você pode criar fases para facilitar, como migrar a tabela 1, migrar a tabela 2, validar a tabela 3 etc. Para não perder o raciocínio, é válido criar um roteiro com o passo a passo.

Utilizar ferramentas

Fazer uso de ferramentas adequadas pode ser útil ao otimizar o tempo e a confiança para montar o processo de migração. Como exemplo, há o manual, automatizado e até as funções do próprio banco de dados, que podem auxiliar o processo de transferência de informações.

Testar

Por fim, é preciso conferir se tudo ocorreu conforme o esperado. Para isso, podem ser realizados testes quantitativos, que criam selects que contam os registros existentes na base de origem e comparam com o total existente no novo destino. Outra ideia é o teste amostral, que seleciona dados aleatórios e verifica se eles foram gravados como deveriam e de forma semântica.

Apesar da complexidade envolvida no processo de migração de dados, o principal desafio dessa atividade costuma ser convencer as pessoas de sua real necessidade. Por isso, é recomendado fazer a migração em etapas e sempre tentar conversar com a equipe sobre a importância do avanço tecnológico para o crescimento da empresa. E agora que você conhece as dicas para fazer a transferência da base, terá mais certeza dessa importância.

Com o nosso artigo sobre migração de dados você pode melhorar ainda mais a atuação da sua instituição de ensino. Então, baixe agora mesmo o e-book sobre os benefícios do sistema de gestão educacional e aprimore seu conhecimento no assunto!

[post_title] => Saiba como fazer uma migração de dados de forma segura [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => saiba-como-fazer-uma-migracao-de-dados-de-forma-segura [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2018-09-26 16:17:13 [post_modified_gmt] => 2018-09-26 18:17:13 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=884 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [144] => WP_Post Object ( [ID] => 868 [post_author] => 1 [post_date] => 2018-08-29 17:58:16 [post_date_gmt] => 2018-08-29 19:58:16 [post_content] =>

O período de matrículas de uma escola é um momento muito importante, afinal, trata-se da manutenção dos estudantes que ajudam o estabelecimento a prosseguir em funcionamento. No entanto, é comum que essa fase seja marcada por alguns contratempos, especialmente no que concerne à organização da administração escolar sobre os processos de matrícula.

Nesse sentido, é fundamental ter um planejamento adequado sobre os procedimentos adotados pela escola. Ainda, é importante também poder contar com os avanços tecnológicos para auxiliar em todas essas etapas. Por isso, um sistema de matrícula online é uma ferramenta indispensável para otimizar as matrículas e reduzir os problemas recorrentes.

Para entender melhor sobre os benefícios de um sistema de gestão online, continue a leitura. Neste texto, vamos explicar o que é e quais são as principais vantagens apresentadas para uma instituição de ensino. Acompanhe!

O que é um software de matrícula on-line?

O software de matrícula on-line é um tipo de programa criado para automatizar os processos de matrículas e rematrículas de uma escola. O seu uso pode facilitar e simplificar ainda mais a rotina administrativa, pois permite o registro sistematizado de todas as informações dos alunos. Ou seja, todo o processo de matrículas é facilitado pela plataforma virtual.

Portanto, com o uso desse tipo de sistema é mais fácil obter resultados satisfatórios no processo de matrícula. A organização de todas as informações permite uma gestão mais eficiente, aperfeiçoando a obtenção de novos alunos, ao passo que possibilita a manutenção dos antigos.

Que vantagens traz o sistema de matrícula on-line?

Como falamos, os softwares de gestão escolar têm por objetivo facilitar toda a rotina administrativa de uma escola. As facilidades oferecidas por esses sistemas podem ser convertidas para diversas áreas de um estabelecimento educacional, visando sempre à melhor experiência acadêmica por parte dos estudantes. Veja alguns dos principais benefícios do uso desse tipo de sistema.

Automatização das informações

O uso de um sistema de matrícula on-line permite que todas as informações sejam automatizadas e, consequentemente, acabam gerando uma excelente organização dos dados. Em linhas gerais, esse aspecto é bastante positivo, pois permite diversos benefícios, como: gestão remota, economia de tempo, integração de todos os setores e muito mais.

Maior facilidade para matrícula

O processo simplificado de matrícula é o foco principal e tem um peso considerável sobre as vantagens desse tipo de controle. Para inserir um aluno em uma turma, basta incluir as informações pessoais, os dados acadêmicos, como o tipo de curso, e a sala de aula. Ademais, todos os procedimentos realizados são registrados por e-mail e estão disponíveis facilmente para ambas as partes.

Controle de inadimplência

A inadimplência é um problema muito comum e é enfrentado por organizações de todos os setores. Entretanto, com o auxílio de um sistema de matrícula on-line, é possível promover um sistema de controle de cobranças mais efetivo. Os responsáveis pelos estudantes têm autonomia para imprimir o boleto e acompanhar sua situação financeira de forma simples e descomplicada.

Portanto, adotar um sistema de matrícula on-line é poder contar com todos os benefícios que a tecnologia tem a oferecer. Além de gestores escolares, pais e alunos podem ter uma experiência mais agradável e segura durante a matrícula para um novo semestre. Dessa forma, seguir as tendências do mercado educacional é uma ação necessária e imprescindível nos dias de hoje.

O que achou das informações que trouxemos para você neste texto? Quer saber mais sobre o assunto? Então, baixe o nosso e-book sobre a implementação de software educacional e descubra como preparar a sua equipe para implementar um novo sistema.

[post_title] => Saiba por que contar com um sistema de matrícula on-line na sua escola [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => saiba-por-que-contar-com-um-sistema-de-matricula-online-na-sua-escola [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2018-08-29 17:58:16 [post_modified_gmt] => 2018-08-29 19:58:16 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=868 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [145] => WP_Post Object ( [ID] => 5138 [post_author] => 1 [post_date] => 2018-08-20 15:22:30 [post_date_gmt] => 2018-08-20 17:22:30 [post_content] =>

As metodologias ativas são uma contraposição ao ensino tradicional passivo, ou seja, o tipo de ensino em que o aluno apenas absorve o conhecimento sem, de fato, fazer parte dele ou de sua construção. No ensino tradicional, o conhecimento é transferido do professor para o aluno, enquanto no ensino ativo as coisas acontecem de maneiras diferentes.

Uma educação ativa pressupõe que o aluno seja o construtor do seu próprio conhecimento e ele participa ativamente desse momento. Nessa modalidade, o aluno desenvolve suas capacidades de análise, crítica e a imaginação, que é direcionada a organizar e compreender o próprio mundo em que o aluno está inserido.

Sendo assim, as metodologias ativas estão em alta e de acordo com o momento em que vivemos. Muito se fala em análise do entorno, em conhecer o próprio mundo, e essa forma de ensino permite isso. O professor não é absoluto dentro da sala de aula, assim como se encorajam as dúvidas. Ficou interessado nesse assunto? Então, continue a leitura e saiba mais sobre as formas possíveis de aplicação das metodologias ativas.

Aprendizagem baseada em problemas

Nesse tipo de situação de aprendizagem, o aluno é colocado frente a problemas práticos que ele deve resolver. O aluno é incentivado a utilizar as ferramentas disponíveis, a tecnologia e seu raciocínio lógico para dar uma resposta satisfatória ao problema proposto.

Esse tipo de abordagem é interessante porque faz com que o indivíduo colabore com outras pessoas, desenvolvendo, assim, as suas relações interpessoais. Além disso, o raciocínio lógico e a imaginação são ativados e colocados para trabalhar.

Formação de equipes

Essa abordagem propõe uma interação maior com outras pessoas. Vivemos em sociedade e nossa sobrevivência enquanto espécie depende de nossas relações interpessoais. Sendo assim, uma aula que privilegie a conexão do indivíduo com seus pares é uma aula interessante.

Com a formação de equipes o aluno aprende a liderar, assim como a trabalhar em equipe por um resultado comum. Além disso, o aluno desenvolve melhor suas habilidades para sobreviver em sociedade e isso é importante, afinal, crianças que crescem isoladas podem contar com alguns pequenos problemas de ajustamento a novos ambientes.

Estudos de caso

Nos estudos de caso, o aluno aprende a conhecer situações do mundo real, ou seja, de coisas e situações comuns encontradas em casa, em sua família, em seus conhecidos e debatê-las e compreendê-las pelo que elas são: um problema a ser solucionado da melhor maneira possível.

Dessa forma, os laboratórios da escola são locais de grande interesse no desenvolvimento pessoal do aluno. Nesses locais apropriados ao desenvolvimento pessoal e intelectual do aluno, ele poderá se conectar melhor ao que constitui a realidade.

Uma educação diferenciada faz com que os alunos se sintam mais instigados a buscar pelo conhecimento. Um aluno apático, sem interesse faz com que os números de evasão escolar aumentem. Focar no ensino tradicional e engessado e deixar de lado as metodologias ativas e mais recentes é negar o andar dos anos, é ignorar a mudança que existe e está presente entre nós.

E então, o que você achou das informações sobre metodologias ativas que trouxemos neste texto? Se você tem interesse em continuar lendo conteúdos como este, siga-nos em nossas redes sociais e acompanhe mais de perto tudo que compartilhamos por aqui. Estamos presentes no Facebook, Twitter, Google+, LinkedIn e YouTube.

[post_title] => Saiba como aplicar metodologias ativas de aprendizagem na sua escola [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => saiba-como-aplicar-metodologias-ativas-de-aprendizagem-na-sua-escola [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2018-08-20 15:22:30 [post_modified_gmt] => 2018-08-20 17:22:30 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=866 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 2 [filter] => raw ) [146] => WP_Post Object ( [ID] => 5137 [post_author] => 1 [post_date] => 2018-08-16 17:06:03 [post_date_gmt] => 2018-08-16 19:06:03 [post_content] =>

É comum estarmos muitas vezes diante da seguinte dúvida: cobrar os pagamentos em aberto com cartão de crédito ou boleto? Para responder a essa pergunta, é fundamental realizar uma análise de todas as vantagens e desvantagens que cada modalidade apresenta. Porém, devemos focar sempre na forma mais prática para pais e alunos e não somente na melhor alternativa.

Essa análise se torna ainda mais importante, sobretudo agora, que temos a novidade da cobrança em cartão de crédito com uma taxa fixa em reais (e não percentual) equivalente ao valor da taxa de boleto.  

Como em todo negócio, toda instituição de ensino também precisa evitar gastos desnecessários, atrasos e, até mesmo, inadimplência. Entretanto, é preciso trabalhar da forma que mais se adéqua às necessidades de quem está pagando. Por isso, preparamos este texto para ajudá-lo a compreender e entender melhor sobre as formas de pagamento em cartão ou boleto bancário. Confira!

Devo usar cartão ou boleto?

A maioria das instituições já trabalha com as duas formas de pagamento. Porém, antes de decidir qual eleger — cartão ou boleto, ou adotar as duas formas —, vamos comparar os prós e contras de cada uma delas. Assim, fica mais fácil compreender onde se encaixa sua instituição de ensino.

Boleto bancário

Atualmente, emitir um boleto bancário tem um custo de emissão maior, em relação a outros períodos, podendo chegar a cerca de R$ 5,00 cada um. Além disso, é importante levar em consideração a sustentabilidade; afinal, dessa forma será necessário um grande volume de papel, visto a quantidade de boletos que são impressos mensalmente em uma instituição de ensino.

Além disso, o boleto ainda é o principal fator que dá início à inadimplência. Isso acontece porque os pais podem facilmente se esquecer de realizar o pagamento e podem ocorrer atrasos ou extravios na entrega. Nesse cenário, tratando-se da relação entre clientes e instituição, desavenças geradas pelo atraso de pagamento das mensalidades devem ser evitadas ao máximo.

No entanto, nenhuma forma de pagamento deve ser definitivamente descartada, pois é possível pensar em algumas alternativas para contornar os problemas decorrentes dos atrasos e da falta de pagamento. Ou seja, medidas como enviar lembretes quando o prazo de vencimento estiver próximo e até mesmo oferecer descontos para os pagamentos em dia podem ser suficientes.

Cartão de crédito

Apesar de o boleto bancário ser ainda bastante usado, o cartão de crédito acaba atraindo o maior número de alunos — e matrículas. A saber, muitos pais preferem a praticidade do cartão de crédito. O processo de pagamento é feito mais facilmente e a escola nunca fica com mensalidades atrasadas ou sem receber, evitando problemas financeiros e muita dor de cabeça.

A cobrança em cartão de crédito se torna ainda mais interessante agora, com a novidade de cobrança no cartão a uma taxa fixa em reais (e não percentual), equivalente à taxa de boleto.  O que reduz em muito o custo com a cobrança de cartão de crédito, uma vez que elimina a taxa percentual sobre o valor da venda - esta taxa percentual, dependendo do valor da mensalidade, poderia passar de R$ 50,00 - e a reduz para uma taxa fixa abaixo de R$ 5,00.  Além de eliminar a inadimplência por esquecimento e permitir a retentativa, no caso de falta de limite no cartão cliente.  

Quem oferece cursos online precisa realmente aproveitar a praticidade do cartão de crédito. Para os cursos de menor duração, a taxa de desistência é ainda menor, uma vez que o aluno já estará comprometido com o pagamento total das aulas. Ademais, o cartão de crédito também confirma o pagamento mais rapidamente que o boleto bancário.

Contudo, antes de se decidir por somente uma modalidade ou outra, como cartão ou boleto, leve em consideração que as pessoas estão nas mais diferentes situações financeiras. Trabalhar somente com boleto bancário pode elevar seu nível de inadimplência. Porém, oferecer somente cartão de crédito como meio de pagamento pode afastar interessados.

Concluindo, o importante hoje em dia é que a instituição consiga oferecer a maior quantidade possível de meios de pagamento — seja cartão ou boleto —, de maneira a agradar todos os públicos. Pense, ainda, em outras formas, como pagamento em dinheiro, com um pequeno desconto, por exemplo. Busque o alinhamento entre as modalidades de cobrança e mantenha sua taxa de inadimplência em baixa.

Gostou do conteúdo deste texto? Agora que você já sabe um pouco mais sobre as formas de pagamento, o que acha de aprofundar ainda mais o seu conhecimento? Leia o nosso artigo sobre como gerenciar os diferentes tipos de inscrições em sua instituição de ensino.

[post_title] => Cartão ou boleto: qual é a melhor forma de cobrança das mensalidades? [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => cartao-ou-boleto-qual-e-a-melhor-forma-de-cobranca-das-mensalidades [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2018-08-16 17:06:03 [post_modified_gmt] => 2018-08-16 19:06:03 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=863 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [147] => WP_Post Object ( [ID] => 5136 [post_author] => 1 [post_date] => 2018-08-16 09:28:58 [post_date_gmt] => 2018-08-16 11:28:58 [post_content] =>

O segundo semestre é marcado pelo início do planejamento para as próximas campanhas de rematrículas. Essa ação tem um papel muito importante e é fundamental para que a escola continue atuando de forma eficiente no ano seguinte. Assim, é imprescindível que os gestores pensem em estratégias que possam trazer bons resultados.

Portanto, é preciso entender o que leva os pais a renovarem ou não as matrículas de seus filhos. Por isso, apresentaremos para você neste artigo algumas dicas que poderão ser colocadas em prática durante as campanhas de rematrículas em sua escola. Que tal começar esse projeto agora mesmo? Saiba como!

Campanhas de rematrículas eficientes

Chegou a hora de os pais renovarem o contrato com a instituição de ensino de seus filhos. Mas como eles podem ser motivados a completarem esse processo sem trocar as crianças de escola? É aí que entra a eficiência das campanhas de rematrículas. O planejamento desse momento é essencial para que a mensagem atinja os pais de seus alunos.

Estreite o contato com os pais ao longo do ano

Quando os pais mantêm uma boa relação com a escola onde seus filhos estudam, fica natural renovar a matrícula ao final do ano letivo. E, talvez, essa seja a campanha mais barata e sincera que você pode realizar ao longo do ano. Demonstre para os pais por que a sua instituição de ensino é a melhor opção para os filhos deles.

Apresente o planejamento pedagógico ao início do ano, explique como as avaliações serão realizadas, faça com que os pais participem do desenvolvimento das crianças. Além disso, realize eventos durante o ano para fortalecer as relações entre a escola, os pais e os alunos. Assim, quando o final do ano chegar, eles não terão dúvidas que sua escola é um ambiente acolhedor.

Ofereça descontos e bônus para casos específicos

Os pais confiam na qualidade de ensino da sua escola, mas acabam ficando em dúvida quanto à renovação da matrícula por conta da situação financeira. Caso isso aconteça, você pode estudar oferecer descontos e bônus, dependendo da situação. Isso pode ser bem aproveitado para as famílias que têm mais de um filho matriculado na escola, por exemplo.

As bolsas e os descontos também podem ser oferecidos para os alunos com as melhores notas — além de os pais ficarem contentes com o estímulo financeiro, o desafio ainda empolga os estudantes. Analise também a situação de quem já estuda há muitos anos na sua escola. Oferecer desconto para essas famílias é interessante, mostra que a escola não está preocupada somente com o retorno financeiro.

Invista em marketing educacional

Para o próximo ano letivo, você precisa, além da renovação dos atuais alunos, de novos estudantes. Sendo assim, não deixe de investir em uma boa ação de marketing durante suas campanhas de rematrículas. Tal publicidade pode ser realizada durante todo o ano, mas deve ser intensificada ao final de cada semestre. Não deixe de aproveitar nessa campanha a relação da escola com a comunidade.

Apresente novidades

Durante as campanhas de rematrículas, é interessante que a escola apresente as novidades para o próximo semestre ou próximo ano. Novos equipamentos, reforma nas estruturas, inclusão de diferentes disciplinas. Enfim, tudo o que for novo vale a pena ser citado. Assim, os pais podem compreender que a escola está em constante desenvolvimento, assim como o nível de aprendizado de seus filhos.

É sempre importante ter em mente que, se os pais e alunos forem conquistados ao longo do ano, suas campanhas de rematrículas serão ainda mais eficientes. E menos trabalhosas ou custosas. A taxa de renovação do contrato só tem a crescer quando a família tem certeza que aquela é a melhor opção para os filhos.

Agora que você já sabe como planejar suas próximas campanhas de rematrículas, que tal receber outras dicas como essas, diretamente na sua caixa de e-mail? Para isso, assine a nossa newsletter e fique por dentro de tudo que compartilhamos por aqui.

[post_title] => Como fazer campanhas de rematrículas eficientes? [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => como-fazer-campanhas-de-rematriculas-eficientes [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2018-08-16 09:28:58 [post_modified_gmt] => 2018-08-16 11:28:58 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=860 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 2 [filter] => raw ) [148] => WP_Post Object ( [ID] => 850 [post_author] => 1 [post_date] => 2018-07-30 17:27:31 [post_date_gmt] => 2018-07-30 19:27:31 [post_content] =>

A educação é de fundamental importância na constituição da sociedade, e os gestores da área compreendem essa responsabilidade. Por isso, cada vez mais surgem alternativas que ajudam no desenvolvimento do processo educacional. As instituições buscam constantemente o que de melhor é ofertado no mercado. Assim, substituir a planilha escolar por um software garante uma gestão mais eficiente.

A automatização dos processos pode fazer com que a escola se desenvolva ainda mais. Quer descobrir por que você deve substituir a ultrapassada planilha escolar por um software de gestão? Continue a leitura deste texto e tire todas as suas dúvidas.

Esqueça a planilha escolar: invista em um software de gestão

A gestão escolar une todos os procedimentos que visam à melhoria do desenvolvimento educacional de uma instituição. Uma boa gestão deve reunir administração, pedagogia, recursos humanos e comunicação. A escola bem gerida só traz benefícios — para os alunos, para os pais, professores e, consequentemente, para todo o país. Adotar um software pode ser o passo que falta em sua gestão.

1. Economia

Quando todos os procedimentos são feitos em um software de gestão, os custos operacionais são reduzidos. A equipe torna-se mais eficiente e, com isso, todos ganham mais tempo para realizar outras tarefas. O atendimento aos pais e alunos também melhora com as operações padronizadas. E isso pode ser uma vantagem sobre outras escolas.

2. Eficiência

Diminui-se a possibilidade de erros quando os processos são realizados em um sistema informatizado. O software lhe ajuda a enxergar diversos pontos das finanças e da estrutura da organização. A análise de dados que o sistema oferece pode aumentar a eficiência da instituição. Todas as informações ficam centralizadas e são acessadas com mais praticidade.

3. Modernização

A organização de diversos setores da escola é modernizada. A secretaria, por exemplo, pode contar com um sistema padronizado de armazenamento de informações. Assim, todos os dados ficarão controlados e os procedimentos se tornam mais ágeis e dinâmicos. O software pode ajudar a fazer matrículas, rematrículas, controlar a entrega e o arquivamento de documentos e configurar as turmas.

Outros setores também podem ser beneficiados pelo uso do software, como o financeiro. As operações poderão ser registradas e acompanhadas. É possível consultar balanços, visualizar todas as entradas e saídas, controlar bolsas e descontos, emitir boletos, entre outras atividades. Fica claro que o software é a melhor opção para substituir a planilha escolar.

A biblioteca também pode receber uma atenção especial. Todo o material pode ser organizado e cadastrado no sistema automatizado. Assim, fica muito mais fácil gerir o que está disponível ou emprestado e os vencimentos. A localização de cada livro também é controlada no software. O sistema ainda permite a emissão de etiquetas com códigos de barra para agilizar os empréstimos.

4. Praticidade

O software de gestão pode ajudar o corpo docente. Sua equipe de coordenadores e professores merecem todos os recursos disponíveis que estiverem ao alcance da instituição. Trocando a planilha escolar, o sistema de gestão informatizado auxilia na correção das provas, registra as notas automaticamente, gera relatórios sobre as turmas, auxilia nas decisões pedagógicas, disponibiliza conteúdo online e muito mais.

5. Segurança

O sistema controla quem tem acesso aos seus dados. Isso traz mais segurança que informações impressas em papel. Além disso, o software pode enviar uma notificação aos pais sempre que seus filhos entrarem ou saírem da escola, por meio de aplicativo móvel. Com certeza essa atenção com a segurança dos alunos fará com que sua escola se torne referência.

6. Portabilidade

Um aplicativo pode ser o que falta na comunicação com os pais. Todas as atividades que acontecerem na instituição são lançadas no aplicativo para que os pais tenham conhecimento. Além disso, relatórios de notas e frequência dos alunos, conteúdo extracurricular, comunicação com os professores, todos esses canais podem ser abertos por meio do aplicativo.

Ficou claro quanto o software pode lhe auxiliar no controle de informações e no processo de tomada de decisão? Na hora de trocar a planilha escolar por um sistema automatizado, não deixe de escolher uma empresa de confiança, com experiência de mercado. Procure quem oferece suporte, implantação online e treinamento. Opte por um sistema personalizado e adaptado para a sua escola.

Chegou a hora de substituir a antiga planilha escolar por um software! Entre em contato conosco e conheça mais sobre todas as vantagens que oferecemos por aqui.

[post_title] => 6 motivos para você substituir a planilha escolar por um software [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => motivos-para-voce-substituir-a-planilha-escolar-por-um-software [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2018-07-30 17:27:31 [post_modified_gmt] => 2018-07-30 19:27:31 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=850 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [149] => WP_Post Object ( [ID] => 846 [post_author] => 1 [post_date] => 2018-07-30 14:53:13 [post_date_gmt] => 2018-07-30 16:53:13 [post_content] =>

O mercado EAD não para de crescer em todo o mundo, e no Brasil o cenário não é diferente. Com a ajuda da tecnologia tem sido possível conquistar diversos alunos. Para isso, basta seguir as tendências do mercado e oferecer um serviço educacional de qualidade. Aproveitar as diversas oportunidades que estão surgindo a todo momento é uma ótima forma de fazer parte da modalidade que cresce cerca de 21% por ano.

Quer compreender as principais características do mercado EAD e descobrir suas principais vantagens? Continue a leitura deste artigo até o fim e saiba por que vale a pena investir no ensino à distância. Confira!

O mercado EAD por aqui

O ensino à distância é perfeito para quem está sem tempo e com poucos recursos para investir. Por aqui esse mercado cresce, em média, 21% ao ano, com a oferta de cursos nas mais variadas durações e temáticas. Esta é uma das principais características dos cursos à distância: eles podem ter vários formatos.

O conteúdo é transmitido online, seja ao vivo ou por meio de videoaula. Essa flexibilidade é cada vez mais aproveitada. Pode ser em cursos individuais ou em grupo, em treinamentos, cursos preparatórios, livres, técnicos, profissionalizantes e, até mesmo, superiores.

Por que investir no mercado EAD

A demanda cada vez maior por profissionais formados e especializados faz com que o mercado EAD não pare de crescer. Diversas pessoas veem no ensino à distância a única maneira de ter acesso à educação de qualidade. A flexibilidade — de horário e conteúdo dos cursos — aliada ao bom preço formam o sucesso da educação à distância.

Veja, a seguir, alguns motivos para apostar nesse mercado.

Boa relação custo-benefício

Os cursos à distância são claramente mais baratos que os presenciais. Isso se deve ao fato de que, para quem produz o curso, os gastos também são menores. Uma videoaula, por exemplo, pode ser gravada em um ambiente pequeno e com uma equipe enxuta e vendida para centenas de alunos. A economia está no aluguel, na manutenção de ambientes e na contratação de profissionais.

Baixo investimento e rápido retorno

Um projeto de educação à distância pode ser iniciado com um investimento relativamente baixo. Como dissemos no item anterior, o mercado EAD exige pouca infraestrutura. O fundamental é a qualidade do serviço oferecido. O que você vai economizar com equipe pode, por exemplo, ser investido na contratação de um professor renomado na área.

Com profissionais reconhecidos, será ainda mais fácil comercializar os cursos e as aulas. Alunos de todo o Brasil ficarão interessados e, por ser à distância, qualquer um poderá participar. A formação das turmas acontece de maneira mais rápida que na educação convencional. Assim, o dinheiro investido retorna também mais rapidamente.

Menos alunos desistem

Um dos maiores problemas da educação brasileira é a alta taxa de evasão. Porém, no mercado EAD isso não acontece. A flexibilidade do ensino à distância faz com que os alunos se sintam encorajados a terminar os estudos. Outra vantagem do ensino à distância: pelo seu custo reduzido, a inadimplência também é menor em relação a um curso presencial.

O mercado EAD oferece diversas oportunidades. Investir na educação à distância pode ser exatamente o que sua instituição necessita neste momento. Além da redução de gastos, oferecer cursos online pode fazer com que sua marca atinja outro patamar de reconhecimento. Monte uma equipe de qualidade, estruture os cursos com atenção e escolha uma boa tecnologia para produzir seu conteúdo.

Quer receber outros conteúdos como este em primeira mão? Não deixe de assinar nossa newsletter. Você vai fazer parte de uma comunidade atualizada e que move a educação no nosso país.

[post_title] => Mercado EAD: conheça mais e saiba por que investir nele [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => mercado-ead-conheca-mais-e-saiba-por-que-investir-nele [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2018-07-30 14:53:13 [post_modified_gmt] => 2018-07-30 16:53:13 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=846 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [150] => WP_Post Object ( [ID] => 5135 [post_author] => 1 [post_date] => 2018-07-30 11:51:42 [post_date_gmt] => 2018-07-30 13:51:42 [post_content] =>

Ser diretor escolar não é uma tarefa fácil. Esse profissional precisa unir conhecimentos administrativos, pedagógicos e ainda cuidar da educação de toda uma geração de alunos. Além disso, nenhuma instituição alcança o sucesso quando sua equipe não está capacitada. Por isso, essa equipe precisa ser gerida pelo diretor — com bom senso e responsabilidade.

Está em busca de esclarecimentos e quer descobrir como sua escola ainda pode evoluir? Então, continue a leitura deste texto e entenda as atribuições necessárias ao diretor escolar para que uma instituição se desenvolva em equilíbrio.

Principais responsabilidades do diretor escolar

Toda escola precisa de equilíbrio em sua condução. O diretor é o responsável por tratar com igualdade os pilares administrativo, pedagógico e comunitário. Quando apenas um desses lados é priorizado, a instituição se abala e pode entrar em crise. Visto que a negligência pode ser um dos principais erros da má gestão escolar, veja mais detalhes sobre as funções desse ofício.

Administrar os recursos da instituição

Primeiramente, o diretor precisa ser administrador. É preciso conhecer os pontos fracos e fortes da escola e decidir como os recursos financeiros serão empregados. Instalações adequadas, espaços limpos e organizados, objetos em bom estado, tudo isso está sob controle de quem dirige a instituição.

É claro que o diretor não trabalha sozinho, ele é assistido por uma equipe capacitada para cumprir diferentes tarefas, em diferentes níveis. Mas tudo precisa passar pela avaliação atenta do diretor escolar. Além de gerir os recursos financeiros, auxiliado por um departamento especializado no assunto, o diretor também precisa administrar os recursos humanos.

Coordenar o projeto pedagógico

Todo o corpo docente está sob responsabilidade do diretor escolar e a qualidade do ensino oferecido depende disso. A escola precisa cumprir as regras do sistema educacional vigente enquanto toda a equipe trabalha em harmonia. O diretor deve acompanhar de perto o projeto pedagógico e a evolução dos alunos e dos professores.

Quando todos os funcionários trabalham diariamente em prol de um mesmo objetivo, o sucesso pode ser alcançado mais facilmente. E assim deve ser nas escolas. Professores e coordenadores precisam estar conscientes do que deve ser feito para que a qualidade do ensino se mantenha alta. E o diretor é a referência para todos da equipe.

Participar da comunidade

A escola está inserida em uma comunidade — o bairro, por exemplo. E cabe ao diretor fazer com que a instituição faça parte dessa comunidade. Ou seja, uma parcela do ambiente externo também é responsabilidade do diretor escolar. Apoiar projetos, criar eventos e oferecer serviços à comunidade. Tudo isso deve ser incluído no planejamento escolar anualmente.

Há, ainda, os pais, que precisam integrar essa grande comunidade e acompanhar o crescimento de seus filhos. O diretor deve ser para todos — dentro e fora da escola — uma figura de responsabilidade e sabedoria. Afinal, pelas mãos do diretor escolar passam a educação e o desenvolvimento de diversas crianças e adolescentes.

O diretor escolar é referência para todos aqueles inseridos no ambiente de ensino. Esse profissional precisa ser estratégico e ter bom senso, saber se preocupar com os problemas certos e equilibrar administração e pedagogia em todos os seus planos. Essa é a chave para o bom desenvolvimento de uma educação de qualidade.

Gostou do conteúdo deste texto e quer conhecer outras dicas sobre coordenação educacional? Não deixe de ler este artigo sobre gestão de docentes. O sucesso da sua instituição está atrelado à eficiência de sua equipe.

[post_title] => Entenda quais são as principais responsabilidades do diretor escolar [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => entenda-quais-sao-as-principais-responsabilidades-do-diretor-escolar [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2018-07-30 11:51:42 [post_modified_gmt] => 2018-07-30 13:51:42 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=843 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 3 [filter] => raw ) [151] => WP_Post Object ( [ID] => 5125 [post_author] => 1 [post_date] => 2018-07-30 08:55:53 [post_date_gmt] => 2018-07-30 10:55:53 [post_content] =>

Documentar as ações e os projetos da escola em que você está inserido, contando com o apoio de professores, coordenadores, alunos e famílias: essa é uma das funções do projeto político-pedagógico. O PPP escolar, como também é conhecido, é essencial para a elaboração e o controle das atividades escolares a curto, médio e longo prazo.

Quer entender um pouco mais sobre essa ferramenta? Então, veio ao lugar certo. Neste texto, apresentaremos a utilidade do PPP tanto para a comunidade escolar quanto para os pais — na hora de escolher a melhor instituição de ensino para os filhos. Continue a leitura e tire suas dúvidas.

O que é o projeto político-pedagógico?

O projeto político-pedagógico escolar é a síntese de todos os objetivos que uma instituição de ensino deseja alcançar, incluindo princípios, diretrizes, metas estabelecidas pela comunidade acadêmica, visando à qualidade do ensino e à aprendizagem de seus alunos. O projeto pedagógico serve como guia para as atividades que acontecem durante todo o ano letivo.

O ideal é que, a princípio, esse documento seja elaborado a partir da coleta de informações junto à comunidade externa (fornecedores, vizinhos, parceiros etc.) e interna à escola (alunos, pais e funcionários). Ao mesmo tempo que é formal, deve ser também de fácil acesso para os membros da comunidade em que a instituição está inserida.

Como se vê, o projeto político-pedagógico envolve várias etapas do processo escolar: planejamento de atividades, execução do que foi previsto, avaliação e reavaliação mediante as mudanças. Ele estipula, de forma geral, as principais metas da escola e como isso será realizado. O PPP deve ser feito de forma personalizada, já que cada instituição de ensino tem diferentes pontos a serem desenvolvidos.

Minha escola precisa ter projeto político-pedagógico?

Todas as instituições de ensino do país precisam elaborar um projeto político-pedagógico. A obrigatoriedade foi criada ainda nos anos 90, por meio da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. A principal intenção do projeto é tornar a educação cada vez mais democrática, a fim de que todos os anos sejam formados novos cidadãos perspicazes e envolvidos.

O PPP escolar é responsabilidade de quem?

É interessante que o projeto pedagógico seja elaborado com sinergia. O importante é que cada escola encontre maneiras de envolver a comunidade durante a elaboração do documento. Diversas vozes podem ser ouvidas. Experimente formar um conselho de educação na sua comunidade. A versão final e formal do projeto costuma ser redigida e divulgada pelo diretor da escola.

Quais informações são essenciais para o projeto?

O projeto político-pedagógico ideal traz uma visão completa da instituição de ensino, citando as particularidades e os diferenciais da escola. Deve ser citado, também, como a qualidade do ensino será desenvolvida nos próximos meses, juntamente com a capacitação dos alunos. O projeto político-pedagógico completo apresenta, entre outras informações:

O projeto político-pedagógico envolve órgãos do governo. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional prevê, também, o cumprimento da carga horária estabelecida, o acesso a meios para a recuperação de alunos com rendimento inferior, a articulação com famílias e comunidade e a notificação ao conselho tutelar, ao juiz e ao Ministério Público acerca dos alunos faltantes que excederem 50% do percentual permitido.

6 práticas imprescindíveis para um projeto político-pedagógico efetivo

Definir a missão da escola

Cada instituição de ensino tem suas particularidades e pontos que ainda precisam se desenvolver. Por isso, a missão da escola deve ser constantemente revista e atualizada. Antes de elaborar o projeto político-pedagógico, vale a pena reunir uma equipe empenhada em definir a missão da escola hoje. A partir disso ficará muito mais fácil criar um plano de ação.

Envolver toda a comunidade

Integrar os diversos personagens em torno de um objetivo comum. Esse é um dos principais objetivos para a construção de um projeto político-pedagógico efetivo. Com a participação de todos os envolvidos, é possível elaborar um projeto pedagógico com identidade definida, e com toda a equipe participando das tomadas de decisão.

Se cada uma das partes agir como multiplicador, ao final do processo serão vários colaboradores, que se somarão ao documento, com sugestões e opiniões. Críticas também devem ser bem-vindas, já que ajudam no processo de elaboração do projeto pedagógico. Quanto mais pessoas se envolverem nessa criação, mais completo e personalizado o projeto será.

Conviver com seus alunos

O PPP é direcionado principalmente aos alunos da sua escola. Portanto, conheça-os. Busque compreender do que gostam e o que sonham. Os alunos não elaboram o projeto político-pedagógico, mas este deve ser de total interesse deles. Quando o plano é atraente, os alunos melhoram sua relação com a família e a com a comunidade. Assim, se desenvolvem também como pessoas.

Estipular as diretrizes pedagógicas

As diretrizes dão forma ao currículo escolar e contêm: a maneira de trabalho da instituição, os objetivos educacionais, as didáticas usadas, as metas de aprendizagem, entre outras informações. São fundamentais para que todos os docentes possam elaborar seus projetos de ensino seguindo o mesmo rumo. As diretrizes devem ser baseadas, principalmente, nos dados de aprendizagem da escola.

Cumprir os combinados e estar aberto a cobranças

Os coordenadores do projeto pedagógico devem oficializar os combinados, agendar as etapas e arcar com os compromissos. Com uma agenda clara e transparente, os participantes perceberão a intenção do documento e a seriedade com que está sendo conduzido. Cobranças sempre existirão. Porém, com um projeto político-pedagógico organizado, aos poucos, as pessoas confiarão mais nos organizadores ao longo do processo.

Permitir que o documento esteja sempre acessível a todos

Nada de engavetar o documento como se ele fosse propriedade de um pequeno grupo. O documento deve estar em um local onde as pessoas podem acessá-lo quando lhes convier. Assim, o processo torna-se mais democrático e fácil de lidar. A ideia principal do projeto político-pedagógico é, justamente, envolver todos na educação. Usar linguagem simples também ajuda na democratização das informações.

O PPP escolar não pode ser publicado e depois esquecido! A partir do momento em que está em vigência, os diretores e coordenadores da escola precisam monitorar atentamente seu retorno. Se for o caso, o projeto pedagógico pode, ainda, ser alterado durante o ano letivo. Os pontos positivos podem ser ampliados enquanto outros são adaptados.

Gostou do texto de hoje? Então, você pode seguir nossos perfis nas redes sociais e receber em primeira mão outras dicas e conteúdos como este. Siga-nos no Facebook, Twitter, LinkedIn e YouTube. Vamos juntos democratizar a educação brasileira?

[post_title] => Como montar um projeto político-pedagógico escolar? [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => como-montar-um-projeto-politico-pedagogico-escolar [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2018-07-30 08:55:53 [post_modified_gmt] => 2018-07-30 10:55:53 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=623 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 12 [filter] => raw ) [152] => WP_Post Object ( [ID] => 5134 [post_author] => 1 [post_date] => 2018-06-18 08:00:43 [post_date_gmt] => 2018-06-18 10:00:43 [post_content] =>

O ensino adaptativo vem ganhando cada vez mais popularidade entre as instituições de ensino. Com o advento das novas tecnologias educacionais, ele teve sua implementação simplificada e está conquistando seu espaço nas preferências de docentes, alunos e coordenadores.

Levando isso em consideração, preparamos este texto a fim de mostrar algumas vantagens da modalidade e explicar como ela pode ser aplicada nas escolas. Leia até o fim para saber mais a respeito desse assunto tão relevante e atual.

As vantagens do ensino adaptativo

1. Otimiza o tempo

A relação que se desenvolve entre professor e aluno é pautada pelo período que eles têm juntos em sala de aula. Muitas vezes, a grande quantidade de conteúdo a ser desenvolvido e explicado acaba atrapalhando uma aproximação entre as partes ou a execução de atividades complementares e afins.

A aprendizagem adaptativa tem como objetivo identificar as facilidades e dificuldades de cada estudante, analisando como, quando e em quais disciplinas elas se manifestam. Isso evita que uma dúvida se torne um gargalo em meio à exposição de um tema, por exemplo. Assim, ocorre uma otimização do tempo, que pode ser benéfica por vários motivos.

2. Torna a aprendizagem mais ativa

O desinteresse é uma das grandes causas de evasão escolar e ele acontece por uma razão bem simples — o discente não consegue entender o porquê de estar aprendendo determinada matéria ou não gosta do método utilizado pelos professores.

O ensino adaptativo cumpre o importante papel de fazer do aluno um protagonista de seus próprios processos de aprendizado. Por meio dos recursos tecnológicos, a abordagem do conteúdo se torna ainda mais ativa, convidando o estudante à interação e estimulando-o a aprender.

3. Fornece liberdade

Sem a necessidade de conduzir a classe como único expoente do conhecimento, o professor ganha mais liberdade para ser um verdadeiro guia dos alunos. Além disso, na modalidade adaptativa de ensino, espera-se que ele conheça mais a fundo as necessidades de cada estudante, o que permite planejar as aulas de modo personalizado.

Essa liberdade também se estende aos alunos, que seguirão um roteiro de aprendizagem pensado de acordo com suas especificidades na hora de assimilar os conceitos. Por conta disso, é provável que eles se desenvolvam mais rapidamente nos estudos.

A aplicação do ensino adaptativo

A implantação deve ser devidamente planejada e cautelosamente aplicada. Um bom começo é recorrer às tecnologias de gestão de dados a fim de organizar corretamente as informações de cada aluno. O ideal seria fazer com que esse processo fosse escalável, pois isso permitiria uma personalização mais precisa.

Feito isso, seria necessário coletar os dados referentes aos estudantes. Simulados, exercícios e pesquisas são excelentes formas de fazê-lo. A partir dessa coleta, surge a possibilidade de criar roteiros de aulas e atividades voltados às demandas encontradas.

Enfim, aplicar o ensino adaptativo não é algo tão fácil, mas é perfeitamente viável com a utilização dos recursos tecnológicos certos. As vantagens que ele oferece fazem com que todo o esforço realizado seja em prol da comunidade acadêmica e, principalmente, da instituição.

Agora que você já sabe desses benefícios, aproveite para assinar nossa newsletter e receber outras novidades em seu e-mail!

[post_title] => Conheça 3 vantagens do ensino adaptativo e como aplicar nas escolas [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => conheca-vantagens-do-ensino-adaptativo-e-como-aplicar-nas-escolas [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2018-06-18 08:00:43 [post_modified_gmt] => 2018-06-18 10:00:43 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=833 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [153] => WP_Post Object ( [ID] => 831 [post_author] => 1 [post_date] => 2018-06-11 08:00:37 [post_date_gmt] => 2018-06-11 10:00:37 [post_content] =>

A relação que se desenvolve entre professor e aluno é um dos pilares para que uma instituição de ensino se mantenha bem estruturada. Levando isso em conta, cabe ao corpo docente e aos gestores o encargo de lidar com os conflitos em sala de aula.

Trata-se de um problema bastante comum, já que esse é um ambiente de convivência formado por diferentes origens familiares. Pensando nisso, elaboramos este post com a finalidade de mostrar medidas que a escola pode realizar nesse contexto. Continue a leitura para saber mais a respeito do tema!

Mantenha a calma

Essa é a primeira e mais importante dica do texto. Como dissemos, os conflitos acontecem e fazem parte da rotina escolar. Sendo assim, é responsabilidade dos professores, orientadores e coordenadores ter o máximo de calma para mediar e resolver essas situações.

Um professor que se deixa levar pelo descontrole dos alunos, por exemplo, pode piorar ainda mais uma situação animosa em sala de aula. Fazer uma gestão de conflitos que acontecem na sala de aula pressupõe o mínimo de planejamento — sem paciência é impossível fazê-lo. Além disso, se as autoridades presentes são incapazes de transmitir parcimônia e sensatez aos jovens, como esperar que eles cultivem e pratiquem esses valores no dia a dia?

Entenda e dialogue

Dialogar é um movimento essencial não só para a relação ensino-aprendizagem, mas também para a gestão escolar como um todo. Nesse sentido, além de dar o exemplo citado no tópico anterior, coordenação e corpo docente precisam entender as causas do conflito, ouvindo as versões de todos os envolvidos.

Após detectá-las, é imprescindível conversar com os discentes a fim de compreender os motivos que os levaram àquela ocasião. Muitas vezes, o aluno pode se encontrar em um momento delicado com a família ou passar por algum problema pessoal grave. Somente o diálogo pode mostrar as melhores ações a serem tomadas, porque ele permite entender os ocorridos de modo panorâmico e humanitário.

Desenvolva a empatia

Empatia é a habilidade humana de se colocar no lugar de outra pessoa, se propondo a sentir as emoções que ela sente. Muitos coordenadores não sabem exatamente como lidar com o bullying e outras formas de violência, mas é justamente a capacidade empática que pode ajudar a prevenir ações agressivas por parte dos estudantes.

Alunos que têm a empatia devidamente desenvolvida dificilmente tratarão mal seus colegas ou serão verbalmente hostis, porque não gostariam que os tratassem dessa forma. No entanto, é preciso estimulá-la gradativamente por meio de ações educativas e no cotidiano da sala de aula.

Aja preventivamente

Por fim, deve-se ter atenção à interação entre os alunos e perceber quais deles se envolvem com frequência nesse tipo de acontecimento. Trabalhe para evitar fofocas e resolva as complicações assim que começarem. Essas ações preventivas podem fazer toda a diferença.

Os conflitos em sala de aula são corriqueiros em muitas instituições de ensino. Ainda assim, é preciso geri-los com dedicação e cuidado para que não se desenvolvam e causem más consequências, prejudicando o ambiente educacional e a instituição.

Se você gostou do artigo, aproveite para compartilhá-lo em suas redes sociais e não se esqueça de marcar seus colegas de profissão!

[post_title] => Como uma instituição deve lidar com conflitos em sala de aula? [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => como-uma-instituicao-deve-lidar-com-conflitos-em-sala-de-aula [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2018-06-11 08:00:37 [post_modified_gmt] => 2018-06-11 10:00:37 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=831 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [154] => WP_Post Object ( [ID] => 5133 [post_author] => 1 [post_date] => 2018-06-07 08:00:04 [post_date_gmt] => 2018-06-07 10:00:04 [post_content] =>

Infelizmente, os erros na gestão escolar podem causar a falência em uma instituição de ensino. Afinal, uma queda progressiva nas matrículas e o aumento na taxa de evasão, por exemplo, podem se tornar problemas administrativos sérios e incontornáveis.

Por isso, é fundamental tomar algumas medidas preventivas a fim de evitar que isso aconteça. Levando isso em consideração, preparamos este artigo para mostrar como esses equívocos podem ser prejudiciais. Leia o texto até o fim para saber mais a respeito do tema.

Qual é a importância de uma gestão escolar bem organizada para evitar erros?

Há muitas décadas, as escolas funcionavam de acordo com regras rígidas, estabelecidas geralmente por algumas pessoas e sem nenhuma participação da comunidade. Atualmente, esse panorama mudou e isso é um ótimo sinal. Porém, o que isso significa em termos de gestão?

Otimizar processos, definir uma organização sistêmica e conciliar os diferentes setores (administrativo, pedagógico, financeiro etc.) de uma instituição são demandas que refletem a participação de um maior número de pessoas nas tomadas de decisão.

Isto é: uma gestão bem organizada parte desse princípio, pois consegue fazer com que todas essas necessidades sejam supridas de maneira harmônica, sem prejudicar o andamento das atividades letivas e, ao mesmo tempo, solucionando eventuais complicações relativas ao cotidiano escolar. Assim, é possível contornar problemas acadêmicos e estruturais ligados às finanças e afins.

Quais são os principais erros na gestão escolar?

Não ter um planejamento bem definido

Esse erro se aplica ao planejamento financeiro e a outras formas de organização institucional. Um cronograma bem definido de práticas e ações ajuda a evitar que a instituição atrase algum pagamento ou não fique em dia com determinada obrigação. Esse tipo de equívoco pode ser facilmente evitado com um calendário devidamente planejado.

Não valorizar os colaboradores

Ter professores motivados é de suma importância para manter a qualidade do ensino e, com isso, aumentar a taxa de retenção de alunos. A valorização também vale para os outros colaboradores, já que eles também são importantes no desenvolvimento de um ambiente agradável, que seja convidativo ao aprendizado e estimule a busca pelo conhecimento. Caso não se sintam à vontade, dificilmente renderão o esperado, prejudicando o cotidiano da escola.

Não dar atenção a pais e alunos

A insatisfação desses dois importantes atores da comunidade escolar são determinantes nos índices de evasão escolar e inadimplência. Sendo assim, é fundamental atendê-los com o máximo de atenção e mostrar total disponibilidade para ajudá-los.

Não investir em tecnologia

Se a tecnologia, dentro da sala de aula, vem ganhando cada vez mais relevância, por que não a utilizar administrativamente? Gerir uma instituição é uma tarefa consideravelmente complexa e os softwares de gestão escolar são excelentes ferramentas para:

Enfim, os erros na gestão escolar podem ser comprometedores e implicar a falência. No entanto, podem ser facilmente evitados com um bom planejamento e ações preventivas. Basta tomar algumas medidas com antecedência e se preparar adequadamente.

Se este conteúdo foi útil para você, aproveite para seguir nossos perfis nas redes sociais: Facebook, LinkedIn, Twitter e YouTube.

[post_title] => Como erros na gestão escolar podem falir sua instituição? [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => como-erros-na-gestao-escolar-podem-falir-sua-instituicao [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2018-06-07 08:00:04 [post_modified_gmt] => 2018-06-07 10:00:04 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=829 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [155] => WP_Post Object ( [ID] => 5124 [post_author] => 1 [post_date] => 2018-05-21 08:30:22 [post_date_gmt] => 2018-05-21 10:30:22 [post_content] =>

A implantação de um sistema de administração escolar de qualidade e eficiência demanda uma série de medidas fundamentais para o cumprimento dos objetivos da comunidade escolar. A combinação dessas ações pode resultar em uma educação de excelência e, consequentemente, gerar um case de sucesso.

Refletir sobre os principais aspectos da gestão escolar é uma forma eficiente de reconhecer as falhas e os acertos da administração de modo a possibilitar soluções satisfatórias para os problemas e ainda ampliar as práticas que estão produzindo resultados positivos.

Mas, afinal, o que leva uma instituição de ensino a cometer equívocos durante sua administração? Sabemos que algumas situações como o planejamento e a utilização da tecnologia em favor da educação são aspectos fundamentais para uma gestão competente.

Para ajudá-lo a entender melhor acerca desse importante assunto, trouxemos, neste texto, os 9 principais erros que são cometidos por gestores escolares. Continue a leitura e veja quais são para fugir deles de uma vez por todas!

1. Falta de planejamento escolar

Na gestão escolar, é essencial pensarmos sempre em proficiência. Assim, gerir uma escola sem reunir a equipe de professores e técnicos administrativos, sem traçar a metodologia de ensino a ser utilizada durante o ano letivo ou sem ao menos estabelecer objetivos educacionais básicos é um grande erro que deve ser evitado.

A falta de planejamento, ou um planejamento que não dialoga com a comunidade escolar como um todo, contribui para práticas equivocadas e ineficazes. O resultado pode ser desastroso: perda de tempo e de recursos, desmotivação de pais, alunos e funcionários, insucesso dos processos e, ainda, a desqualificação da marca.

2. Falta de transparência na relação com os pais

Desconhecer a rotina dos filhos dentro da escola é o primeiro passo para abalar a relação entre os pais e a comunidade escolar. A participação da família é muito importante durante toda a educação dos alunos, pois, além de contribuir para o seu desenvolvimento contínuo, mantém os responsáveis engajados e satisfeitos com os objetivos da escola.

Qual pai ou mãe não ficaria surpreso ao ser chamado pela escola no último trimestre e ser avisado de que o filho corre o risco de perder todo o ano letivo? A falta de informação sobre o método de ensino, as práticas pedagógicas e questões disciplinares contribui para o mau desempenho do aluno, já que os pais pouco podem fazer.

3. Incapacidade de lidar com a inadimplência

Um dos problemas mais graves para a gestão escolar atualmente é a inadimplência observada nas instituições. Sem campanhas capazes de reverter a situação, pelo menos em parte, além da falta de gerenciamento das finanças, as escolas acabam fechando o ano no vermelho, o que compromete a administração escolar e a captação de novos alunos.

Além disso, a falta de recursos reflete diretamente na falta de infraestrutura física, na queda do nível de qualidade do material didático e da capacitação dos docentes e técnicos administrativos, entre outros.

4. Pouca valorização dos professores

Ignorar o esforço da equipe responsável por gerir a escola tende a fazer com que professores e funcionários não vistam a camisa da instituição. Com isso, aquele professor que se dedicava à preparação das aulas, ou aquele funcionário que cuidava das salas como se fossem a sua casa, pensarão duas vezes antes de se esforçar tanto.

Nada mais justo do que premiar, de alguma forma, aqueles que se destacaram durante o ano letivo em suas áreas. É uma maneira de motivar a equipe a sempre evoluir e a participar das decisões de forma democrática.

5. Desvincular a tecnologia da escola

Adotar a tecnologia nas salas de aula é uma tendência inevitável. A evolução do mundo segue a passos largos e os estudantes acompanham esse crescimento. Com isso, o processo de aprender está cada vez mais dinâmico e participativo e oferecer um ensino de qualidade está diretamente relacionado a essas práticas.

Nesse sentido, fingir que smartphones, tablets e toda a parafernália tecnológica e moderna não existem é a mesma coisa que dizer: “não quero evoluir e prefiro, propositadamente, manter um sistema de aulas tradicional e monótono”.

6. Não estabelecer metas e objetivos para a instituição

O estabelecimento de metas faz com que um plano de ação seja delimitado. Assim, fica mais fácil evitar alguns problemas que possam surgir pelo caminho, como a desconexão entre conteúdos, falta de objetivos nos cursos ou mesmo o desinteresse dos alunos.

Além de serem muito importantes para o desenrolar do curso, as metas e os objetivos fazem com que os alunos desenvolvam um senso de propósito e passem a enxergar motivos por meio das decisões do corpo docente. Essa medida permite que eles sejam tratados de forma mais igualitária enquanto participantes na construção do conhecimento.

7. Não investir na qualificação dos funcionários

Funcionários qualificados fazem com que a instituição tenha uma credibilidade ainda maior. É um erro não pensar na falta que faz o desenvolvimento de aptidões na equipe de funcionários, afinal, eles estão sempre em evidência e oferecer um atendimento de qualidade é essencial.

Dessa forma, investir em cursos, palestras, workshops é um caminho para suprir possíveis ausências na educação da equipe, além de auxiliar no crescimento pessoal de seus colegas de trabalho. O trabalho desenvolvido certamente terá mais qualidade e será feito com maior disposição.

8. Não utilizar softwares de gestão

Os grandes problemas na administração de uma escola estão ligados à falta de utilização de um software de gestão. Esses programas são muito úteis na rotina administrativa, pois integram, simplificam e agilizam todos os processos sem perder a excelência na manipulação dos principais fatores de um gerenciamento habilidoso em todos os setores da escola.

Além disso, desenvolver uma gestão escolar é uma forma muito eficiente para otimizar todos os processos do estabelecimento de ensino, bem como promover uma excelente experiência educacional para pais, alunos, professores e funcionários da escola. Afinal, essa organização é imprescindível para o progresso das instituições de ensino.

9. Desconhecer a computação nas nuvens

A computação nas nuvens é um sistema que fornece bancos de dados, armazenamento de informações e outros serviços pela internet. Com isso, esse é um sistema que proporciona inúmeras facilidades para seus usuários, entre as quais podemos destacar: segurança das informações, velocidade do processamento, baixo custo e acesso remoto em qualquer hora e lugar por meio de qualquer dispositivo com acesso à internet.

Logo, pensar nas estratégias de tecnologia da informação é um processo muito importante na gestão educacional. Embora seja amplamente negligenciado por muitos gestores, utilizar esse sistema atribui uma melhora significativa na rotina administrativa dos estabelecimentos de ensino e não a utilizar é um grande erro.

Conhecer esses aparatos ajuda na integração entre professores e alunos, além de ser uma forma de aprendizagem mútua sobre a administração escolar. Portanto, como se vê, é possível “pinçar” erros e aprender com eles para evitar problemas graves na administração escolar.

Agora que você já sabe quais são alguns dos principais erros cometidos durante a administração das escolas, o que acha de continuar aprofundando ainda mais o seu conhecimento? Aprenda como conduzir eficientemente a gestão de docentes. Vamos lá?

[post_title] => 9 principais erros de uma administração escolar [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => closed [post_password] => [post_name] => principais-erros-de-uma-administracao-escolar [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2018-05-21 08:30:22 [post_modified_gmt] => 2018-05-21 10:30:22 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=365 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 4 [filter] => raw ) [156] => WP_Post Object ( [ID] => 820 [post_author] => 1 [post_date] => 2018-05-14 08:00:39 [post_date_gmt] => 2018-05-14 10:00:39 [post_content] =>

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) na educação infantil é uma série de competências reunidas que os alunos da creche e da pré-escola devem ter ao finalizar essas respectivas etapas. Esse documento torna uniforme o ensino público e privado e busca uma maior qualidade no compartilhamento do conhecimento.

A BNCC foi votada em dezembro de 2017 e as escolas têm até 2020 para acatarem as medidas. Desde 2015 estão sendo pensadas as bases para a educação, ou seja, formas de demarcar a evolução do conhecimento dos alunos por meio de etapas a serem transpostas de maneira uniforme em todo o país.

Sendo assim, é importante analisar o que muda, o que permanece e o que deve ser ensinado aos alunos na educação infantil. Portanto, preparamos este post para que você possa se informar melhor sobre o assunto. Continue a leitura e tire suas dúvidas sobre a alteração da BNCC na educação infantil!

Alfabetização até o segundo ano

Segundo o ministro da Educação, Mendonça Filho, a medida busca deixar a educação mais igualitária e que todos os alunos possam estar no mesmo nível básico de ensino. Anteriormente, a alfabetização era prevista até o terceiro ano e agora a previsão para se ter alunos alfabetizados é mais restrita.

A medida tem dividido pais, professores e alunos que defendem que o processo de aprendizado varia de criança para criança e deve ser respeitado como um direito à infância e aos processos naturais de apreensão do mundo.

Preferência dada às ciências exatas

A BNCC na educação infantil prevê um fortalecimento das ciências duras em relação às humanas. Os alunos serão incentivados a estudar tabelas, gráficos e a criar bancos de dados, deixando de lado as disciplinas que promovem a análise e a visão crítica do mundo em que vivem.

Nesse contexto, o estudo de história, por exemplo, passará a ser em ordem cronológica dos fatos, em vez de ser trabalhado enquanto processos sociais interconectados. Além disso, o ensino religioso tornou-se optativo e não obrigatório, e cada escola poderá escolher inseri-lo ou não em seus currículos.

Questões de gênero

Discussões acerca de “identidade de gênero” e “orientação sexual” foram excluídas do currículo. Ainda que o MEC se mostre aberto a discussões acerca das pluralidades identitárias e aos discursos acerca da alteridade, pautas sobre gênero foram excluídas do currículo. Trata-se de uma das mudanças mais controversas da BNCC de acordo com grande parte das equipes escolares.

Competências a serem desenvolvidas

O MEC propôs dez competências e serem desenvolvidas pelos alunos da educação infantil. Entre elas estão: a valorização e utilização correta dos conhecimentos construídos em sala de aula no entendimento da realidade compartilhada; o livre exercício da curiosidade intelectual na abordagem científica; o desenvolvimento de um senso estético que permita o reconhecimento, a valorização e a fruição de manifestações culturais diversas.

As abordagens também preveem a utilização de conhecimentos de linguagem, sejam eles orais, escritos ou em Libras, corporais, artísticos, tecnológicos, entre outros, no direito de expressão pessoal; além de promover a utilização das tecnologias e meios de comunicação de forma crítica, reflexiva e ética.

É importante lembrar que a BNCC na educação infantil deve ser instituída nas escolas públicas e privadas até o ano de 2020.

E aí, gostou das informações que trouxemos neste post? Em caso afirmativo, não deixe de nos seguir no Facebook, Twitter, YouTube, LinkedIn e Google+ para continuar acompanhando conteúdos como este.

[post_title] => O que muda na educação infantil após a implementação da BNCC? [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => o-que-muda-na-educacao-infantil-apos-a-implementacao-da-bncc [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2018-05-14 08:00:39 [post_modified_gmt] => 2018-05-14 10:00:39 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=820 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 8 [filter] => raw ) [157] => WP_Post Object ( [ID] => 5132 [post_author] => 1 [post_date] => 2018-05-08 08:00:14 [post_date_gmt] => 2018-05-08 10:00:14 [post_content] =>

Administrar uma instituição que tem por principal objetivo a educação de indivíduos pode ser uma tarefa difícil, afinal, é necessário pensar em uma série de detalhes que têm ligação direta com o bom desenvolvimento do aluno em suas muitas dimensões na sociedade. Dessa forma, desenvolver um planejamento no ensino superior é poder driblar muitos desses possíveis problemas.

O planejamento prevê muitas situações e é uma forma de estar sempre preparado para as mais diversas ocasiões, como: captação e manutenção de alunos, prevenir a evasão escolar, diminuir os custos e promover um ensino de qualidade que possa formar indivíduos aptos a viverem bem em sociedade.

Ficou confuso com essas informações? Não se preocupe! Trouxemos para você, neste post, algumas orientações para que possa saber como preparar um planejamento no ensino superior que seja eficiente. Acompanhe!

Analise os processos internos e externos da instituição

Conheça a sua instituição. Saiba quais são seus pontos fortes e fracos e trabalhe-os da melhor maneira possível. Conheça os ambientes internos e externos, quais são as instalações disponíveis e o trabalho que elas permitem desenvolver. Um bom planejamento estratégico sabe tirar vantagens de seus componentes intelectuais e físicos.

Defina metas e objetivos para o ano letivo

Definir metas é estar preparado, é traçar um plano de ação que expõe as possibilidades de cada passo dado na construção do conhecimento. Com esse plano de ação a taxa de satisfação de pais, alunos e colaboradores pode crescer, uma vez que todos estarão cientes daquilo que se deseja alcançar.

Analise as diretrizes escolares

Saiba quais são as proposições, os valores e os objetivos de sua instituição e entenda como transformá-los em ações que possam obter os melhores resultados. Alcançar um ensino de qualidade é trabalhar em grupo, e isso envolve desde funcionários externos até professores, alunos, pais, e a comunidade.

Utilize softwares de gestão

Os softwares de gestão são programas que trabalham toda a parte administrativa da escola. Com a inserção dos dados, o programa vai atuar na melhor forma de utilizar as instalações da instituição, assim como os valores a serem economizados e como se pode maximizar a economia diminuindo as despesas. Por isso, investir em um software de gestão pode ser uma boa estratégia.

Faça avaliações constantes

Um planejamento eficiente no ensino superior demanda períodos de avaliação em que os objetivos alcançados serão revistos ao mesmo tempo que se abrem novas oportunidades de se traçar novas metas. Afinal, saber o que dá certo, quais são as estratégias mais bem-sucedidas é uma ótima ferramenta para buscar novas maneiras de se alcançar os objetivos.

Invista em profissionais de qualidade

Uma instituição de ensino superior deve estar atenta, sobretudo, ao seu quadro de funcionários. Os professores são aqueles responsáveis por formar profissionais de qualidade, sendo assim, buscar aqueles com as qualificações necessárias é cuidar para que seus alunos estejam sempre satisfeitos no quesito qualidade. Além disso, manter professores motivados é um aspecto que merece atenção.

O ambiente em que o conhecimento se produz deve estar em constante aprimoramento para que não se cristalize e acabe se tornando algo ultrapassado. Sendo parte da sociedade, a educação se modifica a cada dia e por isso um planejamento no ensino superior é de extrema importância.

O que achou das dicas que apresentamos para planejar melhor sua instituição de ensino superior? Interessantes? Então, baixe agora mesmo o e-book “Guia de planejamento para o Ensino Superior” e continue aprofundando os seus conhecimentos sobre o assunto!

[post_title] => Planejamento no ensino superior: como preparar sua instituição [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => planejamento-no-ensino-superior-como-preparar-sua-instituicao [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2018-05-08 08:00:14 [post_modified_gmt] => 2018-05-08 10:00:14 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=818 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 2 [filter] => raw ) [158] => WP_Post Object ( [ID] => 5131 [post_author] => 1 [post_date] => 2018-05-02 08:08:15 [post_date_gmt] => 2018-05-02 10:08:15 [post_content] =>

O sistema cloud computing, ou computação nas nuvens, é uma nova e aprimorada maneira de se compartilhar dados sem a necessidade de dispositivos externos. Por ser uma opção mais barata e mais segura, esse mecanismo conta com muitos seguidores adeptos às tecnologias educacionais.

À medida que os anos passam, as tecnologias avançam de forma a permitir que tenhamos mais facilidade, segurança e tempo hábil no desenvolvimento de nossas tarefas. Dessa forma, a possibilidade de poder armazenar incontáveis arquivos de dados em uma nuvem, sem pagar valores adicionais ou correr o risco de perder esses dados, é uma ideia a ser pensada racionalmente.

Como qualquer outra área, a educação deve ser inserida nesse contexto de mudanças tecnológicas de forma a se modernizar e apreender as novidades que surgem no mercado. Com o sistema de armazenamento em nuvem, a escola pode economizar em papel, tinta de impressão e espaço, além de contribuir para a manutenção do meio ambiente e muito mais.

Neste texto, vamos falar sobre como utilizar o cloud computing na educação. Continue a leitura deste post para que você possa conhecer melhor o sistema de armazenamento em nuvem!

Otimização dos processos

Informações guardadas em papéis são mais difíceis de consultar, uma vez que, dependendo do volume de material, podem estar até mesmo guardadas em lugares diferentes. O cloud computing permite otimizar processos, já que você pode acessar as informações desejadas sem sair do lugar — basta digitar a pesquisa e os resultados chegam a você em poucos minutos.

Segurança nos dados armazenados

Papéis podem ser rasgados, molhados, queimados, perdidos. Informações valiosas podem se perder e atrasar seu trabalho. Sendo assim, o armazenamento em nuvem permite uma gestão de dados mais eficiente e ainda garante que eles sejam salvos e criptografados em segurança, além de estarem à disposição em caso de necessidade.

Acessibilidade de qualquer dispositivo

A rapidez com a qual se acessa a informação desejada é uma das principais vantagens do cloud computing na educação, afinal, do seu próprio celular você pode buscar o que precisa. O acesso também pode ser feito por meio de iPads, notebooks, computadores desktop, entre outros.

Aumento na produtividade

Sem a necessidade de estar constantemente lidando com arquivos enormes, você automaticamente se vê livre para desenvolver outras atividades e aproveitar melhor o seu tempo. Ao buscar informações no banco de dados, é a mesma coisa: você gasta alguns poucos minutos em um trabalho que poderia durar até mesmo dias.

Sustentabilidade

Cuidar do meio ambiente é exercer a cidadania com consciência e preservar os recursos naturais para as outras gerações. Economizar em papel, tinta e outros componentes da manutenção de um arquivo físico é fazer com que o planeta tenha mais chances de se recuperar e se revitalizar.

O trabalho inserido no mundo da educação é daquele tipo que deve sempre receber novas doses de informação e aperfeiçoamento, afinal, deve sempre priorizar a relação do conhecimento com as novas gerações. Investir em tecnologia ou mesmo no sistema de cloud computing na educação é abrir as portas da escola para novas possibilidades, além de permitir uma maior aproximação com os alunos.

Agora que você aprendeu quais são as maiores vantagens de utilizar o cloud computing na educação, o que acha de entrar em contato com a gente? Basta acessar a página Fale Conosco e conferir todas as soluções que oferecemos!

[post_title] => Quais são as vantagens do cloud computing na educação? [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => vantagens-do-cloud-computing-na-educacao [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2018-05-02 08:08:15 [post_modified_gmt] => 2018-05-02 10:08:15 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=814 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 2 [filter] => raw ) [159] => WP_Post Object ( [ID] => 5130 [post_author] => 1 [post_date] => 2018-04-23 08:00:18 [post_date_gmt] => 2018-04-23 10:00:18 [post_content] =>

O mercado EAD (ensino a distância) tem se mostrado como um dos mais promissores nos últimos anos. Por isso, tende a ser uma excelente alternativa para aumentar a receita das instituições de ensino. De qualquer forma, para que isso aconteça, sua implementação e as estratégias de divulgação precisam ser bem pensadas pelos gestores e coordenadores.

Levando isso em conta, preparamos este post com o objetivo de fornecer informações relevantes para quem deseja se destacar nesse cenário. Se você tem interesse pelo tema, leia o post até o final!

Como está o mercado EAD atualmente?

De acordo com o e-book, desenvolvido pela Resultados Digitais e pela Edools, sobre as tendências do ensino a distância, o futuro pode ser considerado promissor. Aliás, pode-se dizer que esse panorama independe das recessões econômicas.

Isso se prova na quantidade de investimentos feitos no setor. Segundo os autores do material, que recorreram às informações obtidas pelo censo EAD de 2015, mais de 50% dos investimentos aumentaram em relação aos anos anteriores.

Em entrevista ao Senac, Betina von Staa, responsável por coordenar o censo, confirma essa ideia: “Percebemos que o EAD vive não apenas um momento de expansão, mas também de independência, no sentido de não se comparar tanto ao presencial. Inclusive, temos acompanhado diversas estratégias de EAD que começaram a ser implantadas em cursos presenciais (...)”.

Como se destacar no mercado EAD?

Investir em marketing digital

Não há dúvidas de que o ensino a distância faz parte da inovação na educação. Portanto, há uma certa contradição em tentar captar alunos e aumentar o número de matrículas fazendo uso das mesmas estratégias de sempre. Nesse sentido, o marketing digital é uma saída muito interessante.

Pensando na procura que é feita pelos alunos de ensino a distância, é de se esperar que eles busquem alternativas em meios digitais, como as mídias sociais e a internet como um todo. Desse modo, é fundamental criar relevância nesses espaços e investir em formas de conversão.

Usar recursos dinâmicos

Como visto no tópico anterior, os recursos do EAD estão sendo adotados até mesmo nos cursos presenciais, tamanho o potencial pedagógico que eles apresentam. Ou seja, as tecnologias educacionais podem e devem ser exploradas ao máximo, para que a instituição consiga apresentar diferenciais em relação aos concorrentes.

Disponibilizar aplicativos mobile

Há algum tempo, a maioria dos acessos à internet é feita por meio de smartphones. Por conta disso, a disponibilização de um aplicativo para celular é uma estratégia que merece ser considerada, já que as pessoas buscam cada vez mais por mobilidade e otimização do tempo. O app pode conter aulas e/ou oferecer serviços, como o autoatendimento para alunos, por exemplo.

Estimular a discussão em fóruns

A discussão e o debate saudável de ideias são essenciais para a formação acadêmica: os fóruns podem cumprir esse papel muito bem. Por meio deles, há como criar um ambiente no qual os estudantes podem compartilhar suas ideias, resolver as dúvidas e dividir opiniões.

O mercado EAD é repleto de possibilidades, justamente por abranger diferentes recursos. Não à toa, vem crescendo de maneira significativa, mostrando-se como uma excelente alternativa para instituições e estudantes.

Se achou este material útil, aproveite para assinar nossa newsletter gratuita e receber outros conteúdos em seu e-mail!

[post_title] => Aprenda como fazer sua instituição se destacar no mercado EAD [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => aprenda-como-fazer-sua-instituicao-se-destacar-no-mercado-ead [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2018-04-23 08:00:18 [post_modified_gmt] => 2018-04-23 10:00:18 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=798 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [160] => WP_Post Object ( [ID] => 306 [post_author] => 1 [post_date] => 2018-04-16 08:00:07 [post_date_gmt] => 2018-04-16 10:00:07 [post_content] =>

Com a evolução dos processos de ensino, o gestor educacional acabou ganhando mais atribuições do que aquelas que de fato lhe competem. Em vez de se dedicar exclusivamente à área pedagógica e às relações de comunicação com a equipe, ele se tornou responsável por grande parte das atividades administrativas da escola, o que, por consequência, afetou todo o modelo de gestão.

Uma boa solução para alterar esse cenário de sobrecarga das funções gerenciais passa pela inclusão de mecanismos informatizados. Assim sendo, implantar um Sistema de Gestão Educacional, como um software de administração, é fundamental para fazer o trabalho satisfatoriamente e otimizar os procedimentos operacionais. Além disso, contar com esse conjunto de gerenciamento pode proporcionar inúmeras vantagens.

Por isso, neste post, vamos apresentar para você 6 benefícios da implantação de um software de gestão escolar. Continue a leitura e entenda melhor como funciona!

1. Armazenamento na nuvem

Que tal ter todos os dados da sua instituição armazenados em um local altamente seguro, que possa ser acessado a qualquer momento e em qualquer lugar? Ter acesso a informações importantes da sua empresa, como documentos e programas, guardadas na rede facilita o trabalho de todos e ainda auxilia na redução de custos. Afinal, não é necessário adquirir equipamentos para esse fim.

2. Maior facilidade para captar alunos

Com um software de gestão, você conseguirá ter maior controle sobre o número de alunos que estão se matriculando, qual o perfil deles, onde há maiores oportunidades e quais as suas opções de contato. Você pode, também, automatizar várias ações, como o envio de e-mails com datas importantes de provas, entrega de trabalhos, eventos do colégio, inscrições de vestibular, entre outras.

3. Gestão financeira mais eficiente

Gastar menos tempo fazendo as contas e ainda aprimorar o resultado deve ser o foco de toda gestão eficiente dos recursos financeiros da escola. Nesse sentido, utilizar um sistema de gerenciamento é uma excelente maneira para completar esse objetivo com eficiência.

Uma escola possui inúmeras contas para pagar, com prazos e valores diferentes. Organizar tudo isso dá muito mais trabalho quando é feito de forma manual e, ainda, corre-se o risco de esquecer prazos e pagar multas apenas pela falta de organização. Por isso, o uso desses softwares é fundamental no processo de tornar a instituição uma organização facilmente administrável.

4. Melhora a gestão do tempo e dos recursos

Um software de gestão escolar permite que todos os dados ali contidos possam ser cruzados para fornecer um panorama de como está a sua escola e identificar quais setores precisam de atenção redobrada. Fazer isso por conta própria demanda tempo e pode gerar uma certa confusão. Além do mais, é possível que dados valiosos sejam deixados de lado em detrimento de outros.

5. Gerenciar o almoxarifado

Outro ponto importante é a necessidade de controlar o setor de compras do seu estabelecimento de ensino. Esse item merece destaque, pois é fundamental desenvolver um equilíbrio dos materiais em estoque. Afinal, comprar demais algum produto que tem prazo de validade pode gerar prejuízos consideráveis. Portanto, é imprescindível usar bem os recursos de forma que não haja desperdício, adquirindo apenas o necessário para o bom rendimento.

Com a ajuda do software, você terá ao seu alcance uma relação de tudo o que o almoxarifado contém e também a quantidade disponível de cada item. Assim, atualizar os números se torna uma tarefa mais fácil e permite um controle adequado, proporcionando a visualização dos setores que estão gerando desperdícios e em quais estão em falta determinados produtos.

6. Acompanha o desempenho dos professores

Você ficará ciente de todos os recursos que os professores usam em sala de aula com os alunos, quais notas eles estão atribuindo às tarefas, quais atividades interativas estão desenvolvendo, se tomam alguma medida preventiva para que o aluno não reprove, entre outros fatores. Isso ajuda a garantir a excelência e o compromisso da sua escola com a qualidade do ensino ofertado.

Mas então, como escolher o software ideal?

Escolher o software ideal é a primeira etapa para a implementação de um sistema de gestão escolar que seja efetivo e que leve em consideração as necessidades da sua escola. Separamos algumas dicas para que você saiba como direcionar seu olhar nas características mais importantes.

Um sistema que facilite sua rotina

Essa é a maior razão por trás da busca por um software de gestão escolar: facilitar as rotinas administrativas, de forma a possibilitar um maior aproveitamento do fator tempo. Dessa forma, o software ideal é aquele que seja o mais simples possível no que concerne à sua manipulação, ao mesmo tempo que supre as necessidades da empresa.

Considerar os benefícios que serão alcançados a longo prazo

Um erro muito comum na hora de adquirir um software de gestão escolar é considerar apenas o preço pago no momento da compra. Adquirir aquele que é mais barato pode acabar se tornando um novo problema.

Sendo assim, a pergunta que se deve fazer ao vendedor é sobre os benefícios alcançados em longo prazo e o quanto a escola pode vir a economizar, tanto em relação ao tempo despendido em atividades de administração escolar quanto aos gastos que um gestor virtual pode vir a contornar.

Buscar informações em outros lugares

É importante que o cliente busque informações sobre o software para além daquelas fornecidas pelos folhetos de divulgação próprias do produto. Informações que são utilizadas em vendas e procedimentos de marketing costumam ser tendenciosas, ainda que possam ser verdadeiras, uma vez que elas se destinam a convencer o comprador dos atributos de determinado produto.

Buscar informações em escolas que já são usuárias do software é uma das possibilidades de se receber informação prática, sobre o que funciona, quais são os benefícios alcançados, as dificuldades, entre outras.

Compatibilidade com o sistema de nuvem

Nem todo software tem a opção de arquivo virtual remoto; sendo assim, uma das perguntas que devem ser feitas sobre ele é se existe compatibilidade com o sistema de nuvem. Guardar informações em papéis e em arquivos está cada vez mais ultrapassado, tanto pelos espaços físicos, que diminuem, quanto pela necessidade de acessar com maior facilidade os dados, e pela segurança deles.

Portanto, um software de gestão escolar é um instrumento indispensável para desenvolver com maestria as atividades da rotina escolar. Com isso, você pode controlar melhor as práticas administrativas e simplificar todo o processo, tornando-o mais rápido e eficiente. Nesse sentido, empregar essa tecnologia se tornou essencial para concluir com êxito todos os objetivos escolares.

Gostou deste texto e gostaria de conhecer mais sobre sistemas de gestão escolar? Então não deixe de entrar em contato conosco e fique por dentro do assunto.

[post_title] => Sistema de Gestão Escolar: conheça os 6 maiores benefícios da sua implementação [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => sistema-de-gestao-escolar-conheca-os-6-maiores-beneficios-da-sua-implementacao [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2018-04-16 08:00:07 [post_modified_gmt] => 2018-04-16 10:00:07 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=306 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 2 [filter] => raw ) [161] => WP_Post Object ( [ID] => 5129 [post_author] => 1 [post_date] => 2018-04-09 08:00:40 [post_date_gmt] => 2018-04-09 10:00:40 [post_content] =>

A gestão de docentes é uma das mais importantes atividades exercidas pelo gestor ou coordenador pedagógico de uma instituição. É graças a ela, por exemplo, que se torna possível manter uma equipe escolar de sucesso.

Levando isso em consideração, preparamos este post com algumas dicas a respeito de como fazê-la com o máximo de eficiência. Continue a leitura até o fim para saber mais sobre o assunto!

Qual é a finalidade da gestão de docentes?

A gestão escolar é composta por diversas práticas, que vão dos mínimos detalhes da sala de aula ao controle financeiro da instituição. Gerir os professores faz parte desse cenário e é uma das principais atribuições dos profissionais que atuam nessa área.

Dentre suas muitas finalidades, é válido destacar a principal delas: melhorar os resultados da escola ou faculdade. Afinal, analisar a relação que existe entre professor e aluno é uma necessidade mais do que relevante para compreender o desempenho institucional.

Aliás, pode-se dizer que uma baixa qualidade de ensino pode minar as possibilidades do negócio no segmento de educação. Por outro lado, se o ensino-aprendizagem vai bem, a tendência é que a captação de alunos e outros índices também melhorem — sejam acadêmicos, sejam econômicos.

Como fazer a gestão de docentes com excelência?

Engaje os professores

O engajamento tem como principal objetivo manter os professores motivados. Como quaisquer outros profissionais, os docentes devem estar satisfeitos com as condições de trabalho e sentir que estão em um ambiente propício para o ensino.

Existem diversas maneiras de engajá-los e elas vão além de salário, bonificações e planos de carreira, embora esses itens também sejam muito importantes. É preciso, sobretudo, desenvolver projetos pedagógicos interessantes e dar espaço para que eles colaborem com ideias e ajudem a pensar de forma coletiva na escola ou faculdade como um todo, e não apenas na sala de aula.

Incentive a qualificação

Ter professores mais qualificados implica diretamente na satisfação dos alunos com a qualidade de ensino. Nesse sentido, uma gestão de docentes deve se preocupar com a qualificação dos docentes, auxiliando e investindo em cursos, certificações e especializações.

Incentivar a participação em eventos acadêmicos, como simpósios, seminários e colóquios também é uma excelente alternativa, já que eles mantêm os docentes atualizados.

Alinhe-se em relação à proposta pedagógica

Um docente que não está alinhado à proposta pedagógica da instituição tende a apresentar um pior rendimento. Isso ocorre porque é fundamental que todas as partes (coordenação, gestão e corpo docente) estejam cientes de qual é essa proposta e como conduzi-la no cotidiano escolar.

Caso o alinhamento seja deficitário, é muito provável que as insatisfações apareçam e o trabalho do professor fique comprometido, gerando impressões negativas e prejudicando os alunos. Sendo assim, é imprescindível que os professores se alinhem aos objetivos e métodos da instituição.

Enfim, a gestão de docentes é uma atividade essencial para alcançar os resultados desejados em qualquer instituição educacional. Sem ela, o ensino pode apresentar problemas que devem ser evitados.

Achou este texto útil? Aproveite para assinar nossa newsletter gratuita e receber outros conteúdos em seu e-mail!

[post_title] => Gestão de docentes: saiba como gerir de maneira eficiente [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => gestao-de-docentes-saiba-como-gerir-de-maneira-eficiente [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2018-04-09 08:00:40 [post_modified_gmt] => 2018-04-09 10:00:40 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=797 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [162] => WP_Post Object ( [ID] => 5128 [post_author] => 1 [post_date] => 2018-04-04 08:00:50 [post_date_gmt] => 2018-04-04 10:00:50 [post_content] =>

A segurança da informação é um fator, muitas vezes, colocado de lado nos processos da gestão escolar de modo geral. Assim sendo, precisamos levar em consideração que esse recurso de proteção é imprescindível para garantir a prudência no manuseio dos dados de cada estudante e também dos aspectos administrativos da escola.

Portanto, organizar um sistema capaz de oferecer proteção para todas essas informações é fundamental para a instituição. E o gestor escolar pode, por meio dele, oferecer uma coordenação acadêmica adequada, tranquila e transparente para todos os envolvidos na comunidade escolar.

Neste post vamos te ajudar a entender a necessidade da preocupação com a segurança da informação na gestão escolar. Confira!

Mas, afinal, por que os dados são tão importantes?

Para que os estabelecimentos de ensino funcionem adequadamente, existe um grande fluxo de informações armazenadas em seus arquivos, sejam eles físicos ou virtuais. Nesse sentido, para garantir uma educação de qualidade e uma experiência acadêmica satisfatória para os alunos, é fundamental fazer um levantamento com todas as particularidades de cada discente e, a partir disso, desenvolver um plano de ensino adequado às necessidades de cada um.

Portanto, manejar esses arquivos sem correr o risco de perder alguma informação, seja por falhas no sistema informatizado, seja por erro humano, é um problema grave que precisa ser minimizado. Dessa forma, cuidados específicos são exigidos do gestor responsável pela segurança desses dados.

Então, qual sistema devo utilizar para garantir a segurança da informação?

Arquivos de papéis e discos rígidos são técnicas ultrapassadas de armazenamento de dados na gestão de documentos escolares. Com o avanço da tecnologia e o desenvolvimento de ferramentas poderosas no que concerne ao acúmulo de informações, é muito importante reavaliar as estratégias que estão sendo empregadas em sua escola.

Ao passo que a consulta de informações dispostas no papel torna a administração muito lenta e trabalhosa, os hardwares podem apresentar problemas tecnológicos e de segurança, colocando em risco a integridade dos dados e inutilizando todos os esforços para manter um trabalho eficiente e organizado.

Nesse sentido, um sistema em nuvem para armazenamento e segurança de informações e dados escolares é a opção mais adequada. Esse procedimento consiste no compartilhamento de informações em nuvem, ou seja, todos os dados são enviados para um servidor na rede e permite um acesso de qualquer lugar e a qualquer momento utilizando simplesmente um equipamento eletrônico que esteja conectado na internet.

Quais são os benefícios de utilizar esse sistema?

A segurança dos dados deve ser o fator preponderante na escolha de um sistema para sua escola. Além de otimizar processos da rotina escolar, esses mecanismos são capazes de manter suas informações livres do perigo e ainda oferecem mais comodidade na hora de manusear os dados via internet. Ademais, confira outros benefícios desse sistema:

 

Concluindo, manter as informações seguras de ataques que ameacem a privacidade dos alunos do seu estabelecimento é uma etapa que requer muita prudência. Por isso, a segurança da informação é uma tecnologia primordial no combate aos pontos vulneráveis que os dados podem apresentar quando expostos na internet.

Agora que você já sabe da importância de investir na segurança da informação, que tal conhecer mais sobre o gerenciamento escolar? Baixe agora mesmo o nosso e-book sobre “os principais benefícios de um sistema de gestão educacional” e continue aprofundando seu conhecimento nesse assunto!

[post_title] => Saiba mais sobre segurança da informação na gestão escolar [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => seguranca-da-informacao-na-gestao-escolar [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2018-04-04 08:00:50 [post_modified_gmt] => 2018-04-04 10:00:50 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=794 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 2 [filter] => raw ) [163] => WP_Post Object ( [ID] => 5127 [post_author] => 1 [post_date] => 2018-03-26 08:00:29 [post_date_gmt] => 2018-03-26 10:00:29 [post_content] =>

Montar o quadro de horários da escola é uma tarefa relativamente simples, porém, exige atenção a alguns detalhes para ser eficiente. O planejamento deve ser feito visando atender às demandas da comunidade escolar e a otimização de suas atividades.

Antecipar essa montagem traz muitas vantagens, o processo torna-se mais simples, econômico e organizado, trazendo segurança ao professor e contribuindo para um aproveitamento mais efetivo não só do tempo, como também dos recursos e do uso do espaço da escola.

Confira 4 dicas para tornar esse processo mais fácil e eficiente!

1. Verifique a disponibilidade dos professores

Esse é um problema que ocorre muito quando o quadro de horários não é montado com uma boa antecedência. Muitos professores trabalham em mais de uma escola e podem ter dificuldade para organizar suas disponibilidades caso o quadro seja feito em cima da hora.

Antecipar a montagem do quadro aos compromissos e outras atividades do professor resulta na redução da rotatividade dos docentes da escola. Outra vantagem é a liberdade para estruturar a grade de forma que os educadores tenham tempo de planejar e organizar as aulas e reuniões.

2. Distribua as matérias de forma eficiente

Os conteúdos precisam ser distribuídos de forma a obter um melhor aproveitamento do tempo que o estudante passa na escola. É interessante organizar as matérias intercalando disciplinas da área das ciências exatas com disciplinas de humanas, sem esquecer das matérias práticas e criativas.

Porém, fragmentar demais o conteúdo pode não ser uma boa estratégia, pois pode prejudicar o aprofundamento das disciplinas e a qualidade do ensino. O ideal é distribuí-lo de forma equilibrada durante a semana para um melhor aproveitamento por parte dos estudantes.

3. Faça uma análise dos outros espaços

Em geral, algumas aulas dependem da disponibilidade de ambientes externos à sala de aula. Por isso, é preciso analisar quantas turmas utilizarão os laboratórios de informática e de ciências, por exemplo, para montar cronogramas que atendam à demanda de uso desses espaços.

A infraestrutura da escola também precisa ser considerada na hora de montar a grade. Se a quadra for descoberta, é interessante dar preferência aos horários do início da manhã ou do final da tarde para as atividades físicas. Horários próximos ao meio-dia podem ser muito desgastantes para os alunos, podendo atrapalhar seus desempenhos.

4. Conte com a ajuda de sistemas para montar o quadro de horários

A tecnologia pode ser grande aliada na montagem antecipada do quadro de horários, pois facilita e otimiza o processo, além de reduzir erros.

Os softwares de gestão escolar podem auxiliar na organização de grades complexas, com horários de disciplinas geminadas ou quadros de horários parciais. Eles também colaboram para a redução das janelas de espera dos professores, de forma que eles não fiquem ociosos e aproveitem melhor o tempo.

Portanto, esse é o recurso que garante mais economia de tempo e dinheiro para as instituições e permite que elas ofereçam um ensino de qualidade. Por isso, é fundamental contar com uma solução tecnológica que traga benefícios e aprimore a escola.

Ao longo do ano letivo podem surgir alguns imprevistos, como mudanças na equipe ou manutenções nos espaços e esquipamentos da escola. Por isso, é importante considerar que o quadro de horários pode necessitar de pequenos ajustes após o início das aulas.

Ficou com alguma dúvida ou quer compartilhar conosco suas experiências na organização do quadro de horários escolar? Deixe seu comentário aqui no post!

[post_title] => Confira 4 dicas para montar um quadro de horários [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => confira-dicas-para-montar-um-quadro-de-horarios [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2018-03-26 08:00:29 [post_modified_gmt] => 2018-03-26 10:00:29 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=789 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [164] => WP_Post Object ( [ID] => 5126 [post_author] => 1 [post_date] => 2018-03-19 08:00:29 [post_date_gmt] => 2018-03-19 10:00:29 [post_content] =>

Já pensou em adotar a educação integral como modelo pedagógico da sua escola? A extensão do tempo de ensino vai muito além de fazer o aluno passar o dia inteiro na instituição. O conceito de integral, nesse caso, refere-se ao desenvolvimento completo do estudante.

É preciso reorganizar os conteúdos e os espaços de aprendizagem. As atividades curriculares propostas devem auxiliar não só no desenvolvimento intelectual, mas também no cultural, social e físico do aluno.

Quais as vantagens e os desafios em gerir o ensino integral? Continue acompanhando nosso post para saber mais!

Quais as vantagens da educação integral?

Veja os benefícios que esse modelo de educação pode trazer para os alunos:

Aumento do rendimento escolar

Nessa modalidade de ensino, o aluno tende a melhorar o rendimento escolar, pois suas tarefas são bem organizadas. Há períodos destinados a estudar para as provas, fazer os trabalhos, praticar esportes, tirar dúvidas com os professores e monitores, usufruir de tarefas culturais e tecnológicas e ter momentos de lazer.

Além disso, essa rotina faz com que o estudante desenvolva melhor sua autonomia nas atividades.

Mais tranquilidade aos responsáveis

Muitos pais precisam trabalhar fora o dia inteiro e não podem acompanhar a rotina dos filhos. Nesse caso, a escola integral oferece segurança e permite eles passem mais tempo sob a supervisão de especialistas.

Além disso, não há a necessidade de procurar outras instituições que ofereçam atividades complementares, como academias ou escolas de idiomas.

Aproveitamento do tempo

Muitas vezes, a criança ou o adolescente sai da escola e vai para casa ver televisão, jogar ou navegar na internet. Dessa forma, seu tempo fora da sala de aula não é aproveitado com atividades de estudo ou culturais.

A vivência maior na escola permite que o aluno gaste mais tempo estudando, exercitando-se, adquirindo novas habilidades, trabalhando em grupo e criando laços sociais.

Quais os desafios da educação integral?

Implementar esse modelo de ensino tem algumas complicações. Confira:

Falta de projeto pedagógico específico

É muito importante que o projeto pedagógico da instituição seja bem definido e relevante, para evitar que o tempo despendido na escola torne-se entediante e mal aproveitado. Organize as tarefas e atividades diárias de forma que o aprendizado seja significativo e permita um desenvolvimento completo do estudante.

Falta de estrutura

Para essa proposta funcionar, é necessário que as escolas tenham estrutura adequada. Deve-se investir em locais para práticas esportivas, laboratórios, espaços de convivência e em tecnologias educacionais.

O desafio é organizar o quanto a escola precisa investir para se adaptar, de forma que a permanência dos alunos no ambiente seja a mais proveitosa possível.

Ausência de profissionais capacitados

A jornada de dedicação exclusiva traz uma nova demanda: a capacitação dos mestres para exercer novas funções. Antes de tornar-se integral, a instituição precisa capacitar os professores e construir uma carreira compatível com as demandas que a educação integral exige.

Qual a viabilidade para as escolas?

Superados os desafios, o ensino de forma integral pode ser muito viável e vantajoso para as escolas. O projeto é capaz de trazer mais prestígio para a instituição, que passa a oferecer um serviço diferenciado e, consequentemente, gera aumento na receita.

Para facilitar e tornar a implementação do projeto algo real, é importante contar com o suporte de um software especializado na gestão e organização da educação integral. Por meio da tecnologia, é possível integrar informações, simplificar o acesso a dados estratégicos e ter uma maior visibilidade de todos os processos.

Gostou do post? Para continuar por dentro das novidades, siga-nos no FacebookTwitter, YoutubeLinkedinGoogle+.

[post_title] => Saiba agora quais as vantagens e desafios da educação integral [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => saiba-agora-quais-as-vantagens-e-desafios-da-educacao-integral [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2018-03-19 08:00:29 [post_modified_gmt] => 2018-03-19 10:00:29 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=785 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [165] => WP_Post Object ( [ID] => 5123 [post_author] => 1 [post_date] => 2018-03-12 08:00:17 [post_date_gmt] => 2018-03-12 10:00:17 [post_content] =>

Nos últimos dias, tem se falado muito sobre a Base Nacional Comum Curricular, no entanto, você sabe o que isso significa? Para que as escolas possam funcionar dentro do seu propósito, existe um conjunto de leis e normas que regulamentam e garantem os direitos de todos os cidadãos a ter acesso a um ensino de qualidade.

Neste post, você vai conhecer um pouco mais sobre essas leis e entender melhor como funciona a Base Nacional Comum Curricular que passa a guiar o currículo escolar de todos os alunos do país, e como ela impacta no sistema atual de educação. Confira!

O que é a LDB?

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira é a legislação do sistema educacional que foi criada para organizar e instituir o ensino nas escolas públicas e privadas de todo o Brasil. A LDB determina os fundamentos da educação e estabelece os deveres do Estado na garantia desse direito básico previsto pela Constituição Federal.

Além disso, essa lei de diretrizes é a responsável por separar em níveis diferentes o ensino nas escolas. Desse modo, temos a educação básica — que inclui toda a educação infantil, o ensino fundamental e o médio — e o ensino superior como processos de ensinar e aprender.

Ademais, a LDB tem como objetivo garantir o acesso à educação aos alunos que possuem necessidades especiais, os cidadãos que não tiveram oportunidade de estudar na idade adequada e as tribos indígenas.

Conheça a Base Nacional Comum Curricular

A Base Nacional Comum Curricular é um documento oriundo dos desdobramentos da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira. Ela tem como objetivo orientar tudo o que é ensinado nas escolas públicas e privadas do país e inclui todos os estágios da educação básica. Isso significa que o planejamento escolar da educação infantil, do ensino fundamental e médio de todas as instituições terão os mesmos direitos e objetivos básicos de aprendizagem.

Com a aprovação desse documento, a elaboração do currículo escolar de cada escola vai ser guiada pelas determinações do que deve ser levado para as salas de aula, respeitando as particularidades sociais e regionais de cada uma. Entretanto, os estabelecimentos vão seguir uma linha de conteúdos comum em todos os Estados e também desenvolverão as mesmas habilidades e competências em todos os alunos.

Quais são os seus impactos na educação?

A BNCC promete movimentar o sistema educacional para colocar em prática todas as determinações estabelecidas no documento. Com isso, a equipe escolar e os alunos vão precisar se adaptar às mudanças.

Na prática, as escolas precisam desenvolver competências sociais e emocionais nos alunos. Além disso, por causa da mudança nos currículos escolares, os materiais didáticos vão precisar passar por adequações, bem como a formação inicial e continuada dos professores.

Por isso, vale ressaltar que a Base Nacional Comum Curricular altera a configuração de todo o sistema atual, causando grande impacto em toda a estrutura das instituições — sejam elas nas infraestruturas e formação dos profissionais da educação —, na forma como são feitas as ofertas e distribuição dos cursos e na execução das aulas.

Gostou das informações que trouxemos neste post? Então compartilhe este texto nas suas redes sociais e ajude os seus amigos a ficarem por dentro do assunto!

[post_title] => Saiba mais sobre a Base Nacional Comum Curricular [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => saiba-mais-sobre-a-base-nacional-comum-curricular [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2018-03-12 08:00:17 [post_modified_gmt] => 2018-03-12 10:00:17 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=779 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [166] => WP_Post Object ( [ID] => 5105 [post_author] => 1 [post_date] => 2018-03-05 08:00:45 [post_date_gmt] => 2018-03-05 10:00:45 [post_content] =>

Começa com uma eventual falta, um feriado prolongado que se estendeu por toda a semana e, de repente, em um piscar de olhos, mais uma carteira vazia na sala de aula e mais um nome riscado no diário da professora. A evasão escolar ainda é uma triste realidade no sistema educacional brasileiro.

Mas qual o motivo? E o que fazer para tentar modificar essa realidade?

Necessidade de ir cedo para o mercado de trabalho

Poderíamos citar inúmeros fatores que colaboram para o afastamento de crianças e jovens das instituições educacionais, nos quais os números são mais expressivos no ensino médio do que no ensino fundamental. Tal estatística está intimamente ligada à faixa etária do aluno, que nesta idade já é capaz de colaborar com a subsistência familiar.

No ensino superior, esta realidade não é diferente. Ao contrário, é ainda mais visível: a ida ao mercado de trabalho e a incompatibilidade de horários, custos e tempo prejudicam a permanência do aluno neste nível de ensino.

É contraditório, mas o jovem se afasta da unidade de ensino buscando obter uma vida melhor e, quando chega à fase adulta, em que há uma procura por uma melhor posição no mercado de trabalho, depara-se com a realidade da sua falta de preparo e regressa aos bancos escolares, causando disparidades intelectuais ou problemáticas institucionais, uma vez que há necessidade de criar grupos etários diferenciados para a conclusão do ensino.

Falta de investimento em tecnologia

Ainda existem outros potenciais causadores dessa situação, como a baixa qualidade do ensino nas escolas e a falta de melhorias estruturais e tecnológicas, que acabam, por sua vez, fomentando o desinteresse do aluno em frequentar a escola.

A realidade é que vivenciamos hoje a era da tecnologia e da informação instantânea, entretanto, tais avanços não são empregados nas instituições educacionais, que ora carecem de verba, ora imploram por uma repaginação curricular e estrutural no modo de ensino que segue ultrapassado, contribuindo, de forma latente, para a baixa de muitos discentes.

Além de deixar o conteúdo em sala de aula mais atrativo, existem tecnologias que ajudam a acompanhar o progresso dos estudantes. As plataformas são capazes de identificar os pontos fracos de cada aluno, desenvolvendo e recomendando um plano de estudos personalizado, que trabalha com cada deficiência de aprendizado.

Como reverter a situação da evasão escolar

Como já dito, um dos grandes problemas da evasão escolar está na falta de interesse dos alunos pelo método de ensino; a aplicação de um sistema mais participativo movimenta o ambiente acadêmico e escolar que hoje está pautado no sistema de palestras maçantes e intermináveis listas de conteúdos empurrados cérebro abaixo apenas para cumprir um programa pouco funcional de aprendizagem.

Para cair nas graças de uma geração que está sempre antenada e plugada na web existem recursos interativos, com plataformas modernas que permitem mais interação entre professor e aluno, bem como recursos usuais muito famosos entre os jovens, tais como redes sociais e aplicativos.

As aulas lecionadas podem ganhar contornos diferenciados, entretendo e educando uma geração ávida não apenas por informação, mas também pelo gerenciamento dela. A novidade paira sobre um sistema híbrido de educação, ora online, ora offline, e permite que o professor avalie com mais presteza quais os alunos precisam de uma ajuda extra.

Para isso, ferramentas inovadoras de gestão de aulas e alunos, como o Diarion, poderão corroborar com a manutenção e captação de alunos.

No âmbito escolar, a última atitude a ser tomada para tentar reverter o abandono é visitar a família para entender o problema de perto e procurar por estratégias que visam evitar que a situação se repita. Se o aluno for menor de idade, providências legais com o Conselho Tutelar ou o Ministério Público podem ser tomadas.

Como prevenir a evasão escolar

O primeiro passo para evitar a evasão escolar é ter atenção aos estudantes que apresentam dificuldades nas disciplinas e aparentam estarem desmotivados. Um sintoma clássico é deixar de fazer as atividades de casa ou estudar para as provas.

Por outro lado, crianças e adolescentes que apresentam bom potencial de aprendizado podem não se sentir desafiados e, consequentemente, deixar de se interessar pelas aulas e os estudos.

Confira algumas dicas de como impedir a evasão escolar:

Avaliar o projeto pedagógico

É preciso avaliar, anualmente, se o projeto pedagógico adotado pela escola está contribuindo para o aprendizado e interesse dos alunos. É importante oferecer um currículo atrativo, com atividades que sejam lúdicas e despertem prazer em aprender.

O excesso de conteúdo, a falta de foco e de contextualização das matérias são críticas frequentes dos alunos. Aulas excessivamente expositivas também despertam pouco ou nenhum interesse por parte deles.

O contato com as disciplinas precisa ser por meio de atividades estimulantes e motivadoras. É interessante também que o quadro de horários seja bem dividido entre as matérias de exatas e de humanas. Para contrabalancear, é possível encaixar disciplinas mais práticas e criativas.

Trabalhar nos pontos fracos da escola

A instituição precisa avaliar sua infraestrutura, que envolve laboratórios, equipamentos, quadras, meios de acessibilidade e espaços de convívio e lazer. O ambiente precisa tornar-se atraente para que o aluno tenha vontade de frequentá-lo.

As disciplinas muito teóricas podem apresentar momentos de aulas práticas fora da sala de aula, mesmo que utilizando de recursos simples. As atividades coletivas conectam melhor os alunos entre si e os alunos com os professores. Assim, a rotina de aprendizado fica mais dinâmica e os estudantes tendem a se tornar mais engajados.

Considerar benefícios sociais

Nem sempre uma mudança no currículo é eficiente, caso os motivos das evasões sejam externos à escola. Quando se trata de questões sociais, nas quais os alunos apresentam dificuldades econômicas para o transporte, para o lanche ou para o material didático, é o momento de pensar em como a escola pode oferecer algum benefício ou auxílio aos alunos.

Além de buscar soluções, a escola também precisa pensar em oferecer um acompanhamento pedagógico a esses estudantes. Esse acompanhamento visa orientá-los sobre a necessidade e importância da formação escolar para o futuro profissional.

Realizar um acompanhamento diário

Frequentar as aulas é fundamental para um bom aprendizado. Uma providência básica a ser tomada dentro da sala de aula é realizar chamadas diariamente. Essa atitude permite não só acompanhar as faltas, como também que o professor fale o nome do aluno e se aproxime dele.

Uma prática que pode ser adotada é o envio de SMS para os pais avisando o não comparecimento do filho. Após um certo número de faltas, os responsáveis podem ser convidados a participar de uma reunião com a diretoria para discutir o problema.

E você? Já pensou ainda em ter um programa que pudesse cruzar todos os dados essenciais de uma instituição de ensino em um único sistema, com eficiência e rapidez? Gerar relatórios e criar posições gráficas, apenas usando os dados internos? É preciso conhecer os benefícios de um software de gestão educacional.

Não deixe de entrar em contato conosco para saber como otimizar e implementar sistemas assertivos na sua instituição e erradicar o mal da evasão escolar. Inovação a serviço da educação e do progresso, esse é o novo conceito que deve ser implantado nas instituições de ensino!

[post_title] => Quais as principais causas da evasão escolar e como prevê-las? [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => quais-as-principais-causas-da-evasao-escolar-e-como-preve-las [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2018-03-05 08:00:45 [post_modified_gmt] => 2018-03-05 10:00:45 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=240 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 3 [filter] => raw ) [167] => WP_Post Object ( [ID] => 5122 [post_author] => 1 [post_date] => 2018-02-26 08:00:56 [post_date_gmt] => 2018-02-26 10:00:56 [post_content] =>

gestão educacional precisa ser feita com eficiência — o bom atendimento e a qualidade do ensino são fundamentais para superar os concorrentes e fidelizar o público-alvo. Para atingir uma performance de alto nível, uma iniciativa mais do que interessante é contar com o suporte do Gennera Academic One.

Esse sistema é uma plataforma completa que possibilita integrar a gestão acadêmica e a administrativa. Dessa forma, sua instituição pode ter informações confiáveis sobre a captação, o desempenho dos estudantes e a situação financeira.

Neste post, vamos destacar as funcionalidades da ferramenta, os aspectos mais influenciados pelo uso e todas as vantagens proporcionadas pelo software. Confira!

Quais são as funcionalidades do Gennera Academic One?

Por integrar diversos segmentos de uma instituição de ensino (IE), o Academic One apresenta uma grande variedade de recursos. Conheça alguns deles:

As funcionalidades abrangem diversas áreas da gestão escolar. O objetivo é fazer com que o ensino, o relacionamento com a comunidade escolar, o setor comercial e a administração das finanças apresentem os melhores resultados possíveis.

Como os módulos (financeiro, acadêmico, matrícula, sala de aula, etc.) são desenvolvidos de forma independente, a solução se torna mais enxuta e, ao mesmo tempo, completa.  Essa flexibilidade permite ao software atender muito bem instituições com diferentes necessidades e rotinas administrativas.

Como a Gennera Academic One influencia a gestão de uma IE?

A informação é um ativo de grande valor para qualquer negócio. Por essa razão, é importante para a instituição de ensino adotar um sistema que disponibiliza relatórios sobre diversos itens, como frequências dos alunos, inadimplência e nível de satisfação. Com estatísticas atualizadas e precisas, uma escola ou faculdade pode elaborar, com mais segurança, as estratégias necessárias para minimizar os pontos fracos e buscar a melhoria contínua dos serviços prestados e da performance.

Também é primordial contar com dados corretos para tomar decisões embasadas. Por exemplo: uma IE pretende reformar a quadra poliesportiva, mas verifica que não dispõe de recursos financeiros para iniciar o projeto. Se não houvesse um controle extremamente preciso das finanças, a obra poderia ser iniciada e originar dívidas, além de outras complicações para o fluxo de caixa.

Acessar as informações mais relevantes em várias áreas é um dos fatores que permitem a centralização da gestão. Ter às mãos um sistema robusto é uma forma de se atualizar constantemente sobre o funcionamento de diversos setores, como o financeiro, a biblioteca e o planejamento das aulas. Além disso, um bom sistema oferece o acesso a vários recursos com facilidade e rapidez, como relatórios, formulários e arquivos em geral.

Quais são os principais benefícios proporcionados pelo Academic One?

Uma das vantagens mais impactantes do Academic One é centralizar a administração dos recursos, o que é ótimo para reduzir custos. Isso é possível por uma série de motivos, como:

Outro benefício importante do software é favorecer a fidelização de alunos. Conforme a instituição oferece recursos diferenciados, informações precisas, comunicação eficiente, dados em tempo real e mantém uma administração profissional, aumenta-se, naturalmente, a satisfação dos alunos. Isso cria uma imagem positiva da escola – o que também ajuda as campanhas de matrícula.

A melhoria da eficiência operacional é outro fator contemplado pelo sistema. Isso porque ele aperfeiçoa uma série de atividades, como:

Como o sistema ajuda na relação entre instituição e estudantes?

Diferente de outros modelos de negócio, os clientes (alunos e responsáveis), no ramo da educação, passam por um ciclo especial dentro da empresa (instituição). Ou seja, a trajetória que eles percorrem é bem distinta quando comparada aos ciclos de outros setores.

Essa especificidade faz com que a gestão educacional também tenha um outro funcionamento, porque há várias áreas de interesse que merecem atenção. Em termos resumidos, temos 3 grandes frentes:

gestão acadêmica (rotinas de aulas e conteúdos educacionais);
gestão financeira (fluxo de dinheiro);
gestão administrativa (outras operações).

Cada uma dessas frentes tem demandas próprias. Em paralelo a isso, as fases que os alunos percorrem no ciclo, da captação à formação propriamente dita, também apresentam características específicas. Sendo assim, é fundamental encontrar meios para integrá-las e otimizar os processos decorrentes dessas segmentações.

A partir disso, pode-se dizer que o Gennera Academic One é construído justamente para atender às necessidades do ciclo completo do estudante em uma instituição — mesmo aquelas que aparecem antes de o aluno entrar definitivamente na IE. O sistema foi concebido a fim de fornecer um suporte completo para tudo aquilo que orbita a relação aluno-IE. Aliás, quando foi originado, ainda na prancheta de desenvolvimento, ele foi pensado para solucionar cada estágio do ciclo e todas as possíveis dores da instituição. Gestão de ponta a ponta, com benefícios para alunos, pais e responsáveis e para a instituição de ensino.

O que é e como funciona o ciclo do aluno?

Veja, a seguir, como funcionam as etapas do ciclo do aluno, os desafios que elas trazem e de quais maneiras o Academic One da Gennera pode aprimorá-lo.

Primeira fase: Preparação

O momento inicial da preparação de uma IE consiste no planejamento de oferta — etapa anterior às campanhas de matrícula e à captação. Alguns dos principais gargalos aqui são:

fazer um controle de vagas adequado e mensurar a quantidade de vagas ociosas e disponíveis;
analisar o potencial de expansão;
estabelecer a capacidade de ocupação.

Depois de planejar as ofertas, é preciso captar alunos e utilizar estratégias eficazes para essa finalidade. Uma dificuldade encontrada por boa parte das instituições está ligada às campanhas de marketing ineficientes, que contribuem para que a procura seja abaixo do esperado. O desajuste entre oferta e demanda é resultado de um mal planejamento.

O terceiro ponto para uma boa preparação é o agendamento de visitas e/ou o processo seletivo. A dificuldade em gerir ambos pode ser contornada como o apoio do Academic One. É bom lembrar que falhas no acompanhamento desses processos ocasionam baixa conversão dos inscritos, gerando menos matrículas.

O quarto e última ponto nesta primeira fase é a matrícula. Filas, dificuldades de coletar documentos, informações desencontradas e perdas de prazo são apenas alguns dos gargalos que demandam cuidados por parte da IE.

Segunda fase: Operação

A fase de operação compreende as atividades centrais de uma instituição de ensino, porque envolve as finanças, a administração e a educação. Antes do início do ano/período letivo, por exemplo, é preciso ter uma estrutura pronta e  otimizada, o que inclui espaços físicos, equipamentos e equipes para receber os alunos.

Enquanto as aulas estiverem em andamento, três aspectos não podem ser descuidados: retenção, evasão e inadimplência. Nesse sentido, o acompanhamento do desempenho acadêmico, a comunicação ativa com a comunidade acadêmica e a atratividade pedagógica são imprescindíveis, porque podem melhorar significativamente essas taxas.

Gerir as finanças com eficiência também é um grande desafio operacional. Afinal, é imprescindível tentar manter os pagamentos e os recebíveis em dia, além de conciliar os diferentes meios de pagamento. O software da Gennera ajuda na gestão das automações e também oferece recursos para fazer cobranças de forma personalizada ou automática, de acordo com a situação do aluno.

No final do ano letivo, os fechamentos administrativos e educacionais exigem bastante organização. Lançar notas e faltas, por exemplo, pode tomar muito tempo e ser uma tarefa improdutiva se realizada manualmente. Ter índices financeiros à disposição tende a ser excelente para fechar o balanço. No fim dessa fase, há o acompanhamento de egressos, uma atividade que ainda é pouco explorada por boa parte das instituições e pode ser um diferencial.

 

Quais os benefícios do Academic One no ciclo do aluno?

Gennera Academic One tem duas características de suma importância para o ciclo do aluno: abrangência e modularidade.

A abrangência se materializa nos recursos da ferramenta, que englobam todas as áreas de gestão e, consequentemente, todas as fases e etapas do ciclo.

A modularidade, por sua vez, tem a ver com a forma com a qual ele é organizado e construído, porque é dividido em módulos que facilitam a otimização de cada uma das importantes frentes da gestão escolar — administrativa, financeira e acadêmica. Para deixar os processos ainda mais práticos, esses módulos são voltados às demandas recorrentes: eventos, pagamentos, comunicação, rotinas acadêmicas etc.

Na fase de captação de alunos, por exemplo, a solução ajuda a montar campanhas, controlar ofertas de vagas, programar o agendamento de visitas digitalmente, melhorar a conversão com a matrícula online e assim por diante. Isso ajuda a organizar o processo seletivo e de matrícula sem perda de dados, porque as informações ficam devidamente organizadas.

Na fase de operação, com as aulas em curso, a equipe gestora pode controlar todos os processos relacionados aos alunos, como:

Em relação às necessidades da parte financeira, a régua de cobrança é um grande diferencial, facilitando processos com automação de mensagens e recursos de controle. Também se destaca a aceitação e conciliação de várias formas de pagamento: cartão, cheque e boleto. O próprio estudante tem a possibilidade de emitir seus boletos, fazer a renegociação de dívidas e entender os motivos que o levaram a uma eventual pendência nas mensalidades.

Uma novidade do Gennera Academic One que pode ajudar bastante é a cobrança no cartão de crédito a uma taxa fixa em reais (e não percentual), equivalente à taxa de boleto.  O que reduz em muito o custo com a cobrança de cartão de crédito, uma vez que elimina a taxa percentual sobre o valor da venda - esta taxa percentual, dependendo do valor da mensalidade, poderia passar de R$ 50,00 - e a reduz para uma taxa fixa abaixo de R$ 5,00.  Além de eliminar a inadimplência por esquecimento e permitir a retentativa, no caso de falta de limite no cartão cliente. 

É importante sempre ressaltar que mesmo sendo completo, o sistema não faz tudo sozinho. O alinhamento entre os colaboradores, a tecnologia e estruturação dos processos é essencial para que a ferramenta atinja o máximo de eficiência e melhore o trabalho da IE como um todo.

Como notamos ao longo o texto, são vários os benefícios proporcionados pela utilização do Gennera Academic One. Portanto, para os que desejam melhorar a gestão de uma instituição de ensino, é mais do que interessante conhecê-lo e testá-lo. Ele pode ser a chave para a melhoria contínua!

Que tal fazer isso agora mesmo? Entre em contato conosco e conheça melhor o Academic One!

Gestão Educacional: Esteja preparado para os desafios

[post_title] => Academic One: o que é e como ajuda sua instituição de ensino [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => academic-one-o-que-e-e-como-ajuda-sua-instituicao-de-ensino [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2018-02-26 08:00:56 [post_modified_gmt] => 2018-02-26 10:00:56 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=754 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [168] => WP_Post Object ( [ID] => 5120 [post_author] => 1 [post_date] => 2018-02-19 08:00:15 [post_date_gmt] => 2018-02-19 10:00:15 [post_content] =>

O plano de contas para instituição de ensino é um planejamento formado por um documento que arquiva todas as contas existentes da sua organização. Com ele, você vai poder ter controle sobre os gastos para saber o lucro mensal necessário para pagar as dívidas. Esse conjunto de débitos é essencial, por exemplo, ao balanço patrimonial e até para a demonstração do resultado do exercício. 

Normalmente, quem controla essa parte é o contador, mas você precisa passar as informações para que ele possa cuidar do assunto com eficácia.

Quer entender mais sobre o assunto? Neste post você vai aprender a elaborar um a partir de 3 sugestões, além de saber a necessidade desse instrumento para toda a contabilidade da empresa que dirige. Confira!

1. Divida as contas em grupos

O plano de contas é dividido em etapas, já que é um instrumento contábil complexo. Você vai precisar de pastas que vão organizar esse trabalho e diminuir o tempo de preparo dele:

  1. ativo: contas a receber, disponibilidade, posses;

  2. passivo: contas a pagar e impostos;

  3. receitas e despesas: vendas, industrialização, prestação de serviços, juros de crédito concedido, custos de insumos, doações, etc.

Esses principais grupos são divididos em subgrupos, já que a quantidade de despesa é alta e variada. Os ativos, por exemplo, são classificados como circulantes, não-circulantes e imobilizado. Os passivos também são circulantes e não-circulantes, além do patrimônio líquido.

As receitas são operacionais e não operacionais, assim como ocorre com as despesas. Ao preparar o documento final, o seu contador poderá te ajudar a definir cada um desses subtópicos. 

2. Pré-elabore

Após todas as contas da sua instituição de ensino estarem, devidamente, divididas, é hora de juntá-las em um pré-plano para poder enviar à empresa de contabilidade.

Para elaborar, você precisa conhecer um pouco da legislação específica ao tipo de planejamento que deseja fazer. Se o objetivo for a construção do balanço patrimonial da instituição de ensino, por exemplo, a forma de se fazer é diferente do demonstrativo de resultado do exercício.

Após observar as exigências da lei, é hora de colocar a divisão que aprendeu no tópico anterior na prática. Você vai guardar os documentos de acordo com o modelo a seguir:

1. Ativo
1.1 Circulantes
1.2 Não-circulantes
1.3 Imobilizado
1.1.1 Contas circulantes
1.2.1 Contas não-circulantes
1.3.1 Contas imobilizado

Esse modelo se repete para cada um dos grupos e subgrupos definidos, sendo que quanto mais dividido for o subgrupo, mais detalhadas são as informações prestadas. Após tudo devidamente preparado, é só enviar para o contador que ele finaliza o serviço.

3. Tenha o apoio da tecnologia

Não se esqueça que o mundo atual é repleto de possibilidades que facilitam o seu trabalho. Existem, espalhados por empresas online, softwares próprios de elaboração do plano de contas para instituição de ensino. Procure o que melhor te atende, contrate-o, faça um curso para aprender a mexer no programa e o utilize para esse fim.

Com certeza, a gestão do seu tempo vai ficar bem mais ágil e esse problema vai ser resolvido de uma vez por todas. Se tiver gostado deste texto sobre como fazer um plano de contas para instituição de ensino, siga o TwitterLinkedinFacebook da Gennera e entenda mais sobre outros assuntos relacionados à gestão da educação.

[post_title] => 3 melhores práticas para elaborar um plano de contas para instituição de ensino [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => plano-de-contas-para-educacao [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2018-02-19 08:00:15 [post_modified_gmt] => 2018-02-19 10:00:15 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=712 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [169] => WP_Post Object ( [ID] => 5106 [post_author] => 1 [post_date] => 2018-02-15 08:00:05 [post_date_gmt] => 2018-02-15 10:00:05 [post_content] =>
Criada com o intuito de diferenciar e integralizar o contexto educacional, a Gestão Escolar tem como função otimizar processos diários, aumentar e melhorar a eficiência do ensino dentro da instituição. Nesse sentido, ela visa a proporcionar organização e articulação de premissas que asseguram o processo educacional nas instituições de ensino e desburocratizar atividades cotidianas.

Quer saber mais sobre o que ela é e como desenvolvê-la? Então, acompanhe as dicas que preparamos para você neste post!

O que é Gestão Escolar

Diferente da Administração Escolar, que trata dos recursos materiais e financeiros disponíveis para garantia da qualidade de ensino, a Gestão Escolar trabalha com a finalidade de dar significado aos recursos atribuídos e à forma como serão utilizados no processo da educação.

Portanto, Gestão Escolar é a forma de administrar a escola como um todo. Para um completo desenvolvimento educacional, o profissional responsável pela área deve observar as necessidades e particularidades de cada setor, promovendo uma melhor relação e desenvolvimento das atividades.

Ademais, é preciso ter habilidades de gerenciamento em aspectos que vão do plano pedagógico às questões financeiras, ou seja, dar atenção à instituição como um todo, não apenas no foco de negócio, que é o ensino.

Seu objetivo é orientar a busca de resultados e fortalecimento da liderança, motivando as equipes no alcance dos objetivos, além de enfatizar a qualidade do currículo por competências e promover estímulos à participação dos pais no processo de busca da excelência do ensino-aprendizagem.

A Gestão Escolar envolve vários setores. Entre eles, podemos citar quatro áreas principais: Gestão Pedagógica, Gestão Administrativa, Gestão Financeira e Gestão de eficiência. Elas precisam estar em constante sintonia para o bom funcionamento da instituição. Logo, o gestor precisa integralizar os diferentes setores em prol do desempenho escolar.

Tendo isso em vista, cada instituição de ensino deve planejar e executar sua proposta pedagógica, administrar os recursos materiais da instituição, zelar pelo ensino-aprendizagem do discente e promover a integração entre a instituição e a comunidade. Veja mais detalhes a seguir:

Gestão Pedagógica

Transformar o ambiente educacional não é fácil, porém, é possível. Ao trabalhar na construção de uma educação continuada, o gestor trará a inovação adequada ao modo de ensinar e à missão da instituição. Desse modo, a Gestão Pedagógica é a base estrutural da instituição de ensino, pois é responsável por gerir a parte educativa ao estabelecer as diretrizes do ensino, metas a serem atingidas e os conteúdos das grades curriculares.

Além disso, é função da área pedagógica acompanhar o desempenho estudantil e dos professores, organizar a proposta pedagógica a ser seguida, treinar o corpo docente mediante o modelo de educação traçado, motivar o aluno a aprender e valorizar o corpo docente, incentivando-os a manter a qualidade das aulas.

O planejamento pedagógico é o item número um na gestão escolar e, por isso, deve ser analisado anualmente e reformulado de acordo com as necessidades e com os resultados alcançados anteriormente.

O diretor é o principal responsável e incentivador da gestão pedagógica e deve ter o auxílio do coordenador pedagógico para difundir uma nova metodologia de ensino para toda o corpo docente.

Gestão Administrativa

Para um plano pedagógico de qualidade, é necessário ter uma Gestão Administrativa comprometida com os custos do processo educacional e que garanta o uso correto dos recursos físicos e financeiros da instituição.

O funcionamento adequado da parte administrativa requer aperfeiçoamento dos serviços da secretaria escolar, manutenção do patrimônio e controle das finanças. É preciso contar com relatórios sobre a adimplência dos alunos e estratégias econômicas e administrativas ligadas ao planejamento pedagógico.

Por esses fatores, o gestor escolar é responsável por alinhar os diversos setores de maneira que conversem entre si, estabelecendo metas e criando mecanismos de participação congruentes com a situação da instituição. As informações devem ser distribuídas por todas as equipes internas, para que todos os colaboradores possam visualizar os objetivos e metas, além do cumprimento delas.

Gestão Financeira

A Gestão Financeira, por sua vez, cuida do orçamento da instituição, observando atentamente os gastos, as oportunidades de melhoria e analisando recursos e investimentos. Entre os benefícios obtidos, um sistema financeiro bem organizado permite tomadas de decisões mais ágeis e garante que as demais áreas funcionem corretamente, sem surpresas. Assim, o planejamento financeiro é fundamental para uma estratégia educacional de sucesso e o uso correto dos recursos.

Quando bem realizada, a Gestão Financeira de uma instituição de ensino possibilita o controle das contas a pagar e a receber, e da inadimplência dos alunos, evitando situações mais graves. Assim sendo, a gestão financeira deve andar em sintonia com a gestão administrativa e o plano pedagógico, proporcionando uma situação confortável para a instituição de ensino.

Para ajudar nessa tarefa, uma boa solução é o investimento em softwares de gestão escolar para integralizar os setores na contínua busca pelo sucesso do planejamento educacional.

Gestão de Eficiência

O sonho de qualquer gestor é aperfeiçoar os processos administrativos. Para isso, é necessária uma gestão eficiente do tempo utilizado em solicitações cotidianas, evitando atrasos e processos mal planejados. Ou seja, a Gestão de Eficiência é responsável por tornar os procedimentos menos burocráticos e mais efetivos, e isso é feito pelo planejamento e controle das atividades desenvolvidas na instituição.

Todos os setores são agentes de melhoria, mas é função do diretor e do coordenador delegar e dar prioridades às tarefas que devem ser executadas — como propor mudanças que diminuam o tempo de espera para efetuar matrículas, por exemplo.

Como aperfeiçoar a Gestão Escolar

Embora muitas instituições de ensino realizem grandes esforços para captar e reter alunos, várias ainda têm outras dificuldades, como a falta de controle sobre a evasão escolar, processos que dificultam atividades como a realização de matrículas, entre outras.

É comum que problemas como esses compliquem o gerenciamento educacional, acarretando baixa conversão de alunos e erros sistemáticos que podem comprometer as finanças da instituição. A automatização do sistema de gestão é um trabalho árduo, mas que apresenta vantagens como:

Todos esses fatores podem ser superados com auxílio de softwares de gestão, que ajudam a reduzir custos operacionais, automatizar processos e reverter situações como a inadimplência, o que facilita a tomada de decisão e descomplica os atendimentos.

Os benefícios de um software de gestão escolar

Esses problemas enfrentados pelos diretores e gestores de um centro educacional podem ser facilitados mediante a gestão qualificada com foco em aceleramento de processos, com eficiência. Os softwares têm tornado o trabalho educacional mais integrado aos demais setores, como administrativo, financeiro e pessoal. Alguns dos principais benefícios são:

Além de todas as vantagens, investir em um software focado em gestão educacional leva a uma melhoria operacional que resulta na redução de erros e, consequentemente, na melhora da percepção dos pais e responsáveis quanto à instituição.

Como aplicar a gestão escolar

Aplicar a gestão escolar em uma instituição de ensino pode ser um desafio. Muitas organizações já utilizam um determinado plano pedagógico há muito tempo e mudar uma realidade pode trazer certa resistência. Para ajudá-lo, reunimos abaixo 4 dicas de como implantar uma gestão escolar de forma eficiente.

1. Planejamento

O primeiro passo é o planejamento. Para tudo que fazemos, é necessário planejar com antecedência para evitar surpresas desagradáveis e, com a gestão escolar, não é diferente. É importante buscar listar todas as mudanças que serão realizadas e criar um cronograma de adaptação, evitando que uma alteração brusca na rotina de alunos e corpo decente possa ter influências negativas.

2. Atenção às mudanças

Vivemos em uma era de contínuas mudanças e essa realidade também se aplica ao meio pedagógico. O gestor deve estar atento as novidades que venham a surgir e aberto para abraçar algumas dessas alterações. Isso auxilia na evolução do ambiente escolar e na melhora dos resultados dos alunos como um todo, que estarão preparados para lidar com os novos desafios impostos pela sociedade.

3. Treinamento e capacitação

Uma das principais dificuldades de inserir uma mudança no modo de gestão de uma instituição de ensino é a resistência do corpo docente e demais profissionais que desenvolvem as atividades de apoio da organização. É preciso demonstrar aos colaboradores o valor agregado por uma mudança tão grande e isso pode ser conquistado por meio de treinamentos, capacitações, palestras e eventos voltados para a gestão escolar.

4. Descentralização da gestão

Um erro cometido por muitos gestores de instituições de ensino é tomar par si toda a responsabilidade acerca de qualquer assunto relacionado a instituição, desde o conteúdo pedagógico até uma determinada reforma no ambiente escolar. No entanto, manter sobre si o peso de todas as decisões pode sobrecarregar o administrador, além do fato de que ninguém tem conhecimentos apropriados para tomar as melhores decisões em todos os assuntos.

O ideal é dividir a responsabilidade e delegar decisões simples a outros colaboradores, realizando a descentralização da gestão. Essa ação facilita o melhor gerenciamento dos recursos e permite que o gestor demande um maior tempo para atividades estratégicas.

A gestão escolar tem papel fundamental para melhorar os resultados de uma instituição de ensino. Esperamos que, ao finalizar a leitura deste post, você possa ter entendido essa afirmação.

Gostou deste conteúdo? Quer ficar por dentro de mais assuntos interessantes como esse? Então, não perca mais tempo, nos siga no FacebookTwitterYouTube e LinkedIn e não perca mais nenhuma de nossas publicações!

[post_title] => Gestão escolar: entenda o que é e como desenvolver [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => gestao-escolar-entenda-o-que-e-e-como-desenvolver [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2018-02-15 08:00:05 [post_modified_gmt] => 2018-02-15 10:00:05 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=450 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 13 [filter] => raw ) [170] => WP_Post Object ( [ID] => 743 [post_author] => 1 [post_date] => 2018-02-14 08:00:13 [post_date_gmt] => 2018-02-14 10:00:13 [post_content] =>

Toda escola necessita de um gerenciamento eficiente. Organizar um bom planejamento, que será executado durante o ano letivo, é o diferencial para que a escola apresente um bom desempenho ao longo dos semestres. É importante que esse planejamento seja documentado pelo Plano de Gestão Escolar.

Entenda, a seguir, o que é esse plano e confira algumas dicas de como melhor prepará-lo e mantê-lo atualizado. Boa leitura!

O que é o Plano de Gestão Escolar?

O Plano de Gestão Escolar é um documento em que se registram todas as informações e ações da escola durante o ano. Dentre elas, estão a ficha cadastral, o quadro de alunos, o calendário e o horário das aulas, o planejamento financeiro e o planejamento escolar, os eventos previstos, entre outros.

Esse documento é bastante flexível, no sentido de que são permitidas mudanças, inserções de atividades e correções. Essas alterações podem ser necessárias, por exemplo, quando os pais pedem alguma modificação nas atividades previstas.

É muito importante alinhar os objetivos e metas do Plano de Gestão, do Projeto Pedagógico e do Plano de Ensino da escola. Isso garante a qualidade do conteúdo e assegura que todos os alunos poderão aprender no seu próprio ritmo, sem a aceleração do ensino.

O documento é obrigatório para mudar o paradigma de gestão nas instituições e valorizar a participação da comunidade escolar, criando uma gestão democrática e transparente.

Confira, a seguir, algumas dicas de elaboração e atualização!

Utilize softwares de gestão especializados

Os softwares de gestão escolar são imprescindíveis para uma boa elaboração do plano de gestão, pois prestam grande auxílio no momento de desenvolvê-lo e acompanhá-lo. Além disso, eles otimizam a operação, reduzindo erros.

Algumas outras vantagens que esses softwares apresentam são:

Inclua professores e funcionários no processo

Não só os diretores devem fomentar o plano de gestão, como é importante que o documento também seja julgado e preparado pelos demais atuantes na comunidade escolar e esteja acessível a todos que tenham interesse em consultá-lo, por ser uma parte integrante da escola.

É desejável que haja um julgamento periódico para reavaliar suas metas e objetivos e assegurar que ele cumpra sua função de garantir um bom funcionamento tanto do Projeto Pedagógico quanto do Plano de Ensino que estejam atrelados a ele.

Aplique o projeto político-pedagógico

O projeto político-pedagógico é o conjunto das metas e aspirações que a escola deseja cumprir — a curto, médio ou longo prazo — e também dos meios para concretizá-las. Ele precisa ser completo e flexível o suficiente para não restarem dúvidas e ser adaptável às necessidades dos alunos.

Essa ferramenta de planejamento deve ser sempre consultada e, assim como o Plano de Gestão, se estiver desatualizada, é necessário que seja resgatada e reestruturada.

Agora que você entendeu a importância de gerenciar bem a escola e ter um Plano de Gestão Escolar, não deixe de procurar um software para auxiliá-lo a fazer o acompanhamento do projeto e colocá-lo em prática!

Gostou do nosso post? Quer ter acesso a outros conteúdos como este? Não deixe de conferir também o que é e como desenvolver a gestão escolar.

[post_title] => Como elaborar o Plano de Gestão Escolar e mantê-lo atualizado? [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => como-elaborar-o-plano-de-gestao-escolar-e-mante-lo-atualizado [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2018-02-14 08:00:13 [post_modified_gmt] => 2018-02-14 10:00:13 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=743 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 2 [filter] => raw ) [171] => WP_Post Object ( [ID] => 5121 [post_author] => 1 [post_date] => 2018-02-05 08:00:44 [post_date_gmt] => 2018-02-05 10:00:44 [post_content] =>

Com o início de mais um ano letivo, é importante que a direção e a coordenação das escolas façam um bom planejamento antecipado, que estabeleça objetivos e garanta o começo das atividades escolares de forma organizada. É esse planejamento que assegura que tudo ocorra com qualidade e tranquilidade no decorrer do ano.

Confira a seguir quais as melhores formas de planejar um novo ano letivo escolar e quais as principais precauções a serem tomadas para realizar um bom trabalho.

Prepare professores e funcionários

Na primeira reunião pedagógica, é interessante reforçar os valores da instituição e definir os papéis de cada setor, para que todos possam trabalhar em harmonia. Incentive também a interação entre professores e funcionários e, principalmente, entre os novos colaboradores, a fim de que todos se sintam confortáveis para trabalhar.

É importante que as orientações sobre o horário de funcionamento dos diversos setores da escola e aspectos do cotidiano escolar estejam claras. Vale ressaltar também quais as instruções para situações atípicas, como falta de professor ou acidentes com os alunos.

Insira a tecnologia na gestão e no cotidiano da instituição

Já é possível contar com o apoio da tecnologia para otimizar tarefas que costumam consumir muito tempo da equipe, como montar o quadro de horário dos professores e preencher o diário de classe. As aulas e os conteúdos em sala também podem ser gerenciados, a fim de aproximar a comunicação entre alunos e professores.

Além disso, a tecnologia é uma ótima opção para o planejamento financeiro e criar relatórios de produtividade. Também é possível produzir gráficos que cruzam dados internos e externos, com a finalidade de possibilitar a visão de cenários tanto da instituição quanto de mercado.

Renove objetivos e metas

Os objetivos e metas da instituição devem estar alinhados ao desejo e satisfação dos pais, alunos e funcionários. Para o novo ciclo, é interessante analisar as melhorias necessárias na infraestrutura da escola e avaliar o nível de satisfação de todos, para se pensar o que precisa ser mudado. Não tenha medo de inovar!

É necessário, também, averiguar a lista de novos alunos e analisar se existem casos especiais que precisam ser atendidos. Caso existam, é recomendável cogitar a possibilidade de parcerias com outros profissionais, como pedagogos, fonoaudiólogos e nutricionistas, entre outros.

Acompanhe o planejamento escolar durante o ano letivo

Planeje o calendário escolar de forma bem definida mas não enrijecida, pois mudanças ao longo do ano podem ser necessárias. Coloque reuniões pedagógico/administrativas quinzenais ou mensais para acompanhar o andamento do planejamento e verificar se as metas e os objetivos estão sendo cumpridos.

Quando o planejamento é bem-feito, as chances de haver problemas ou surpresas durante o ano são consideravelmente reduzidas. Mas, caso seja verificado a necessidade de fazer correções durante o decorrer dos meses, não hesite em realizá-las. O bem-estar e a satisfação de todos devem ser tomados como prioridade.

Elaborar o planejamento escolar exige tempo e esforço, mas é uma tarefa indispensável no início de todo ano letivo, pois garante a qualidade do ensino e a satisfação de toda a comunidade escolar. Utilize sempre as experiências positivas e negativas dos anos anteriores e aprimore-as no próximo ano.

Se você gostou das orientações, confira também alguns benefícios e a importância da gestão escolar e da análise preditiva e indicadores de negócios na sua instituição.

[post_title] => Início de ano letivo: como preparar o planejamento da instituição [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => inicio-de-ano-letivo [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2018-02-05 08:00:44 [post_modified_gmt] => 2018-02-05 10:00:44 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=747 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 2 [filter] => raw ) [172] => WP_Post Object ( [ID] => 5119 [post_author] => 1 [post_date] => 2018-01-29 08:00:46 [post_date_gmt] => 2018-01-29 10:00:46 [post_content] =>

Hoje em dia, é difícil imaginar a vida sem tecnologia. O que seria de nós sem smartphones, televisores de última geração, cinema em telas 3D ou uma cafeteira que só falta falar? As distâncias foram encurtadas e a sociedade aprende a cada dia a lidar com essa evolução.

Na escola, isso não é diferente. Ler, escrever e o relacionamento entre aluno e professor já não é mais como era antigamente. E que bom! As atividades interativas, com base em recursos tecnológicos, engajamento e criatividade motivam os alunos e são o primeiro passo para ampliar os horizontes quanto a novas formas de aprendizado.

Mas você sabe realmente o que são atividades interativas? Abaixo, explicamos o conceito e listamos 4 motivos para a adoção dessa modalidade na sua escola. Veja e aplique! 

Em que consiste uma atividade interativa?

Novas tecnologias e metodologias passam a integrar a sala de aula como ferramentas interativas. São elas os agentes de novas maneiras de ler, escrever e realizar as atividades. Se antes o conteúdo era absorvido passivamente pelos alunos, hoje, esse aluno é um agente, dotado de ação para interferir de forma ativa no processo de ensino-aprendizagem.

Por que implantar essa interação?

O conteúdo não é mais transmitido de forma monótona e rotineira, mas sim de forma mais próxima do estudante e seu cotidiano. As disciplinas passam a fazer parte de um conjunto maior de informações e os professores oferecem uma gama infinita de possibilidades aos seus alunos.

Isso se dá por meio do uso de plataformas digitais gratuitas, de novas configurações além do quadro negro e das carteiras enfileiradas, assim como tarefas motivacionais. Mas, afinal, por que adotar essas práticas? Quais são seus benefícios no processo educacional? Veja a seguir:

1. Manter alunos motivados e focados no aprendizado

Fazer com que os alunos estejam mais estimulados dentro da sala de aula contribui para que o conteúdo seja absorvido mais facilmente. Aluno atento é aluno responsivo e, consequentemente, é um estudante com uma qualidade superior de aprendizado e comprometimento.

É importante destacar que, ao perceberem seus alunos motivados, os professores também se sentem mais à vontade para ampliar o leque de atividades. Aluno satisfeito produz mais, se engaja melhor e atende às expectativas do professor, que, uma vez correspondido, busca por novas formas de ensinar como consequência.

2. Proporcionar maior compreensão da matéria estudada

Oferecer aulas dinâmicas aos estudantes, e que motivam a participação e a interação faz com que eles lidem melhor com as dificuldades e tomem gosto pelas disciplinas, mesmo tendo menos afinidade com alguns conteúdos.

Uma dica valiosa é sempre tentar unir teoria e prática. Fazer atividades em torno do que foi discutido em teoria é a melhor forma de incorporar novos conceitos, conteúdos mais complexos e que exigem do aluno um entendimento maior.

3. Ajudar no desenvolvimento de novas habilidades

Uma das maiores vantagens das atividades interativas é a amplitude que elas permitem no sentido de introduzir novas habilidades ao espectro pedagógico. Aulas que propiciam ambientes mais dinâmicos, com a realização de projetos, júris simulados, passeios, visitas, teatros, saídas a campo (pesquisa de campo), aulas experimentais, games, entre outros só têm a acrescentar na vida do aluno.

É nessas horas que ele apreende questões que vão além de uma explanação tradicional, conseguindo explorar sentidos — a partir de gravações de voz, vídeo, quizzes, fotos e animações — e propor novos formatos.

4. Estabelecer rotinas mais interessantes

Atividades mais interativas fazem com que os alunos fiquem curiosos sobre os próximos passos do professor. Um exemplo disso é a dinâmica da sala de aula invertida. Ao contrário do que geralmente é feito, o professor passa a matéria antes de expor o conteúdo em sala.

O resultado é quase sempre positivo. O aluno estuda o tema em casa e, quando chega o momento da explanação do professor, ele já está conectado ao assunto, pronto para esclarecer dúvidas e também expor o que aprendeu. Sendo assim, a rotina de estudos fica mais interessante.

Com esses exemplos, é possível perceber como atividades interativas podem se transformar em grandes contribuições para uma aula moderna, dinâmica e eficiente, proporcionando um nível elevado de ensino.

Gostou deste post? Siga aprendendo e entenda como a gamificação ajuda na atenção dos alunos!

[post_title] => 4 motivos para adotar as atividades interativas na sua escola [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => motivos-para-adotar-as-atividades-interativas-na-sua-escola [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2018-01-29 08:00:46 [post_modified_gmt] => 2018-01-29 10:00:46 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=704 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [173] => WP_Post Object ( [ID] => 5117 [post_author] => 1 [post_date] => 2018-01-22 08:00:44 [post_date_gmt] => 2018-01-22 10:00:44 [post_content] =>

Os estudantes brasileiros acham as aulas pouco úteis. Quase metade dos que abandonaram a escola tiveram como motivo a falta de interesse nos assuntos abordados em classe. Além disso, um terço dos graduados estão desempregados. É preciso modificar todo o ensino e transformar a IES é um passo importante que você vai aprender agora como fazer.

A busca por espaços educacionais modernos, criativos, que atraiam a atenção do aluno é uma necessidade de toda instituição de ensino. Pode-se ver, em alguns cursos, a prática de aulas fora da sala, visitas técnicas, maior número de aprendizagem laboratorial, além da criação de semanas de estudo, seminários e trabalhos interdisciplinares.

Todas essas estratégias existem para criar motivação aos alunos, mas pode ser pouco. É preciso modificar a educação tradicional ofertada no Brasil atualmente.

planejamento-ensino-superior

Transformar a instituição para crescer no mercado

O jovem está na universidade por apenas dois motivos: ter conhecimento sobre a área que gosta e poder trabalhar com ela assim que se formar. Por isso, é dever da instituição cumprir com esses objetivos.

Contudo, ensinar de forma atrativa não é tão simples assim, o modelo de avaliação brasileiro é antiquado e muitos questionam aprender bem mais fora da escola do que dentro dela.

Para mudar essa realidade, é preciso investir em transformações profundas dentro da IE que você dirige. O estilo de avaliação por meio de provas escritas só vale para algumas situações específicas, em que o estudante precisa realmente decorar aqueles dados. O restante do conteúdo tem que ser cobrado de outra forma:

Além deles, existem uma série de outras possibilidades para transformar a IEs. Alguns projetos vêm sendo bem vistos no Brasil e em vários países do mundo. É o caso, por exemplo, da Walford e da Escola da Ponte.

O exemplo Waldorf

Criada pelo filósofo austríaco Rudolf Steiner, a pedagogia Waldorf trabalha para que a escola deixe de ser uma formadora automática de trabalhadores e passe a ser uma fomentadora da cidadania.

Os estudantes aprendem muito sobre educação artística, por exemplo, que é essencial para o crescimento cognitivo e o avanço da inteligência. Ela é uma das áreas com maior número de "aulas" nesse sistema de ensino. A sustentabilidade e o respeito ao meio ambiente também são "disciplinas".

Além disso, eles ficam a maior parte do tempo com trabalhos manuais: tricô, cerâmica, gastronomia, violino, desenho, entre outros. Tudo é feito a partir da capacidade imagética (fotos, pinturas, objetos) das crianças e adolescentes para melhorar a memória e as habilidades deles.

A revolucionária Escola da Ponte

Já presente no Brasil e em pleno crescimento, a Escola da Ponte foi criada em Portugal e hoje é exemplo em todo o mundo. Ela trabalha com o conceito sem provas, sem sala de aula, sem séries. Os estudantes são convidados a discutir com os tutores (professores, funcionários ou pais) a respeito dos assuntos que interessam aos próprios jovens.

O objetivo é que as crianças ensinem e sejam ensinadas. Uma garota de 9 anos, por exemplo, pode saber mexer melhor em tablet do que um professor de 60 anos. Assim como esse mesmo educador entende bem mais de sílaba tônica que essa garota. Essa troca é que faz a educação ser transformadora.

De forma prática, estudantes de idades diferentes, mas com interesses comuns, unem-se em torno de um projeto de pesquisa. Após terminá-lo, formam-se novos grupos e outros estudos são feitos. As avaliações ocorrem em conjunto entre o tutor e o aluno. Ambos decidem se podem passar para a próxima etapa da aprendizagem ou não, sem nenhum tipo de prova tradicional, tudo com base no diálogo.

Além desses dois exemplos, você pode criar uma solução própria baseada em vários estudos publicados. Transformar a IES é um desafio de qualquer gestor de escola.

Pode parecer difícil em algumas situações, mas com muita pesquisa, tentativa e erro você vai chegar lá. Qualquer dúvida que tiver, deixe o seu comentário com suas opiniões e questionamentos.

[post_title] => Como usar a criatividade na educação para transformar a sua instituição? [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => como-usar-a-criatividade-na-educacao-para-transformar-a-sua-instituicao [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2018-01-22 08:00:44 [post_modified_gmt] => 2018-01-22 10:00:44 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=698 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [174] => WP_Post Object ( [ID] => 5116 [post_author] => 1 [post_date] => 2018-01-16 08:00:24 [post_date_gmt] => 2018-01-16 10:00:24 [post_content] =>

No post de hoje, você vai ver como é importante a rotina na educação infantil em diversos aspectos. Vai entender de que maneira funciona essa estratégia educacional para poder aplicá-la na sua escola. Além disso, vai conhecer as vantagens e resultados positivos que ela pode trazer.

Confira, nos próximos tópicos, a forma como o comportamento rotineiro deve ser implementado na gestão educacional. Veja, também, quais valores as crianças vão aprender ao, diariamente, terem práticas voltadas para o seu próprio aprendizado.

O que é a rotina na educação infantil?

Ao usar essa expressão, algumas pessoas pensam que é apenas criar atividades que ocupem o tempo das crianças, enquanto elas estiverem na escola. Só que não é bem assim. A rotina na educação infantil precisa ser planejada estrategicamente para gerar interesse nos alunos. Apenas, assim, será possível transformar essa técnica em resultados satisfatórios.

Na verdade, ela é a aplicação de horários e atividades definidas durante todos os dias da semana em que a criança estiver na escola. No próximo tópico, você vai ver como é definida essa estratégia exatamente. Preste bastante atenção para entender de que forma ela funciona.

Como aplicar na prática?

Algumas questões são primordiais para manter a disciplina das crianças e transformá-las em adultos responsáveis e sérios. A divisão na escola é feita por horários e eles precisam ser, efetivamente, bem definidos. Veja abaixo um exemplo que você pode usar na sua instituição:

Ao dividir a rotina nesses aspectos, fica mais fácil pensar nas estratégias que vão ser realizadas. Todos esses horários são fixos, o que difere são as ações feitas dentro do horário de aulas e da hora de brincadeiras. Chegada, alimentação, higiene (escovar os dentes, tomar banho), descanso e saída são atividades-fim, ou seja, não modificam de acordo com os dias da semana.

Quais são as vantagens?

As vantagens dessas estratégias na educação infantil são várias, de acordo com um artigo científico assinado por educadoras da Universidade Estadual de Londrina. As principais têm a ver, especificamente, com o fato dos estudantes se tornarem adultos mais responsáveis e cientes das suas obrigações e deveres com a sociedade.

Além disso, a rotina organiza a própria instituição, ajuda no planejamento escolar, gera mais segurança para a família das crianças, melhora o relacionamento entre os pequenos e aumenta a confiança e a autonomia do educador.

Todos esses benefícios são vistos de forma imediata e também a longo prazo. Muitos professores, pedagogos e diretores possuem várias histórias de alunos que os visitaram anos após e contaram o quão bom era a disciplina dentro do colégio para que eles se tornassem os seres humanos que são hoje.

Isso é uma realidade, segundo as educadoras. Realmente, a escola tem papel fundamental no crescimento do estudante como cidadão cumpridor dos seus deveres. O cotidiano educacional forma pessoas respeitosas, sem preconceitos, educadas, gratas e felizes.

Gostou deste texto sobre a importância da rotina na educação infantil? Ele conseguiu tirar algumas das suas dúvidas? Se sim, compartilhe-o nas suas redes sociais para que outros educadores tenham a oportunidade de entender um pouco mais a respeito desse assunto.

[post_title] => Saiba por que a rotina na educação infantil é tão importante [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => saiba-por-que-a-rotina-na-educacao-infantil-e-tao-importante [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2018-01-16 08:00:24 [post_modified_gmt] => 2018-01-16 10:00:24 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=693 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [175] => WP_Post Object ( [ID] => 5115 [post_author] => 1 [post_date] => 2018-01-09 08:00:45 [post_date_gmt] => 2018-01-09 10:00:45 [post_content] =>

É verdade que, muitas vezes, as pessoas neglicenciam a importância de uma secretaria escolar, mas a partir do momento em que um estudante precisa de algum documento, de marcar uma reunião ou negociar a matrícula, a secretaria tende a se transformar no coração da escola.

No caso de instituições de ensino de grande, médio ou mesmo as de pequeno porte, com séries variadas, a informatização da secretaria é uma necessidade. Além de facilitar a vida da comunidade acadêmica, o uso de softwares específicos acaba por estreitar a relação com os alunos e suas famílias.

Uma gestão escolar eficiente requer a manutenção adequada de 3 setores básicos: financeiro, recursos humanos e materiais.

Para que essa engrenagem funcione, afinal, são muitas demandas, a tecnologia é parte fundamental, tanto na melhora na prestação de serviços, quanto na redução de custos e no aumento da produtividade dos envolvidos.

Abaixo, listamos 5 benefícios de uma secretaria escolar informatizada. Vamos a eles!

1. Monitorar o desempenho de alunos e professores

Ao informatizar a secretaria escolar, um novo mundo se descortina: o formato digital permite o acesso facilitado ao histórico escolar do aluno, seu desempenho em cada disciplina, com o registro das notas, bem como a qualquer problema ou dificuldade que porventura possa ser relatado ao longo de sua trajetória escolar dentro da instituição.

O mesmo pode ocorrer com professores e funcionários. Caso essa pesquisa seja realizada no modelo tradicional, por meio da busca física a esses documentos, horas serão desperdiçadas e muitos armários verificados. Com a implantação de um software apropriado é possível fazer o login e acessar as informações até em tempo real.

2. Elaborar e corrigir as provas de forma automatizada

Além de documentos enviados aos alunos, a secretaria informatizada pode elaborar provas e realizar a correção ao longo do ano por meio de aplicativos que analisam as questões automaticamente, no caso, as de múltipla escolha.

De posse desse material, é possível disponibilizá-lo para outros professores e gestores para que sejam avaliados e reavaliados quanto à sua eficácia frente aos alunos. Por exemplo: um projeto que deu certo entre os estudantes pode ser ampliado no ano posterior. Por outro lado, um trabalho que não teve tanta repercussão pode ser reavaliado ou até mesmo substituído na grade.

3. Armazenar arquivos digitais na nuvem

O armazenamento de documentos é e sempre foi um problema na administração escolar. Com a gestão escolar automatizada, falhas como perda ou extravio de documentos deixam de ocorrer.

O resultado é visível: em um sistema integrado, os fluxos de trabalho são compartilhados sem a necessidade de um controle manual dos processos. Planilhas semestrais e anuais passam a funcionar como uma espécie de calendário escolar e, mesmo havendo a necessidade de solicitar um documento relativamente antigo (do começo do ano), ele é facilmente encontrado, já que o registro de atividades e a geração de documentos são automáticas.

4. Ingressar no processo de matrícula online

Já pensou evitar aquele desgaste de filas intermináveis nos dias da matrícula dos estudantes? E a conferência de documentos? Com a matrícula online findam o preenchimento manual dos vários documentos com as informações dos alunos e o uso de uma equipe para a análise física desse material.

A matrícula digital permite que turmas inteiras sejam cadastradas simultaneamente, otimizando o tempo de ambos os lados — dos alunos e dos funcionários. Com o tempo, a renovação torna-se ainda mais ágil, porque o histórico do estudante passa a ficar armazenado digitalmente. 

5. Atrair os novos e reter os antigos alunos

A partir do controle maior da inadimplência é possível, com a secretaria escolar informatizada, estreitar relações com as famílias e com instituições financeiras, graças ao monitoramento próprio do sistema, que propõe, muitas vezes, soluções para os problemas.

Há ainda o disparo automático dos boletos de cobrança pelos canais mais eficientes para a instituição, atendendo as demandas dos alunos ou pai de alunos.

Como se vê, várias são as vantagens com a informatização da secretaria escolar. Então, gostou do artigo? Que tal se manifestar no nosso post com comentários, dúvidas e críticas? O debate é rico. Participe!

[post_title] => Informatização da secretaria escolar: 5 vantagens que você precisa conhecer [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => informatizacao-da-secretaria-escolar [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2018-01-09 08:00:45 [post_modified_gmt] => 2018-01-09 10:00:45 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=690 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 1 [filter] => raw ) [176] => WP_Post Object ( [ID] => 5118 [post_author] => 1 [post_date] => 2018-01-02 08:00:45 [post_date_gmt] => 2018-01-02 10:00:45 [post_content] =>

O Brasil tem 59 milhões de pessoas que devem algum tipo de conta. A inadimplência escolar é apenas uma parte desse gigantesco problema nacional, mas será que ele tem solução? Como fazer os devedores pagarem? Quais problemas isso pode trazer para a sua instituição?

Essas são dúvidas que estão presentes na cabeça de centenas de empresários brasileiros, sejam eles da educação ou não. As respostas para essas questões você vai descobrir agora. Já pode até dizer adeus às planilhas vermelhas com os nomes dos que estão em débito com as mensalidades.

Os problemas da inadimplência escolar

A principal dificuldade que os maus pagadores causam é o comprometimento do planejamento financeiro da instituição. Já que, a partir disso, ocorre uma verdadeira reação em cadeia. Com a gestão econômica debilitada, toda a programação é interferida.

Esses são os principais problemas, mas a depender da quantidade de devedores e do tempo que a dívida tem, a inadimplência escolar pode levar a organização até mesmo à falência. Por isso, entenda em 3 passos como resolver esse problema.

1. Invista em softwares de gestão

Quanto mais organizada for a sua gerência, melhor vai ser feita a resolução de problemas. Existem ferramentas, como programas específicos, que analisam e arquivam tudo que é necessário. Com eles, você vai entender a situação financeira atual da empresa e descobrir estratégias para melhorar o seu negócio.

2. Ofereça descontos

Perder um pouco da margem de lucro é bem melhor do que não receber um centavo sequer. Calcule a dívida de cada um separadamente, chame para conversar e ofereça soluções que vão fazer a pessoa quitar.

Descontos são excelentes opções para pagamentos à vista, por exemplo. Você pode também aumentar o número de parcelas, ou pensar em outras possibilidades em conjunto com o endividado. Faça o que for melhor para todos os interessados.

3. Promova o recebimento antecipado

Dentro de uma escola ou faculdade há pessoas que pagam regularmente e outras que sempre ficam em débito. É hora de também pensar nos bons clientes. Ofereça descontos e premiações para quem se antecipar ao vencimento das mensalidades. 

Isso pode gerar uma reação positiva e fazer com que os próprios inadimplentes queiram negociar as dívidas. Assim, eles vão poder começar a participar do grupo que recebe desconto ao realizar o pagamento antes da data prevista.

Em todas as situações, o atendimento da organização precisa ser profissional. Conversar com os devedores exige respeito e educação. Sempre tente resolver o problema deles, não o seu. A partir desses diálogos eficientes, você vai conseguir, aos poucos, receber os valores e melhorar a vida financeira da sua empresa. 

Não tenha pressa, aja com tranquilidade. Uma grosseria na conversa pode gerar perda de alunos e afetar a credibilidade da instituição. Gostou deste texto, mas ainda tem dúvidas sobre a inadimplência escolar? Não tem problema, é só entrar em contato com a Gennera para saber mais a respeito desse importante assunto.

 

 

GEN_0014_D_BANNER_01

[post_title] => Inadimplência escolar: veja como fazer o gerenciamento e a renegociação da dívida [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => closed [ping_status] => closed [post_password] => [post_name] => inadimplencia-escolar-e-a-renegociacao-da-divida [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2018-01-02 08:00:45 [post_modified_gmt] => 2018-01-02 10:00:45 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=701 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [177] => WP_Post Object ( [ID] => 5114 [post_author] => 1 [post_date] => 2017-12-26 08:00:45 [post_date_gmt] => 2017-12-26 10:00:45 [post_content] =>

Esta é a hora de você saber o exato papel do coordenador pedagógico em uma escola ou em outro tipo de organização educacional. Ele é o responsável pela qualidade do trabalho dos professores dentro da sala de aula e também pela relação sadia entre os docentes e alunos. É esse profissional que vai ajudar os educadores a transmitirem o conhecimento de forma prática, direta e de fácil compreensão.

O coordenador é também a pessoa responsável por mostrar a todo corpo escolar as diretrizes e regras que o colégio estabelece. Ele é quem sabe os problemas e busca as melhores soluções para resolver qualquer crise de ordem pedagógica.

O importante papel do coordenador pedagógico

Saber de forma prática qual o trabalho realizado pelo coordenador pedagógico é um dever de todo diretor de instituição de ensino. A importância desse especialista é enorme e, por isso, os tópicos abaixo vão ajudá-lo a entender a rotina desse profissional dentro da escola:

Essas são as principais atribuições que esse necessário profissional tem em uma organização educacional. Ele é um verdadeiro mediador no ambiente escolar. O papel do coordenador pedagógico é o da pessoa de confiança da direção, dos docentes, dos estudantes e dos pais.

Os benefícios desse trabalho

Por ser um verdadeiro elo entre os principais públicos da instituição de ensino, o maior benefício da existência desse profissional é a capacidade de comunicação e resolução de problemas.

Estão cada vez mais comuns as reclamações de pais contra atitudes de professores, formas de tratamento aos filhos e outros atritos. Tirar esse trabalho das costas do diretor e tomar para si é uma habilidade que só o coordenador pedagógico tem.

Os líderes das empresas educacionais precisam entender o quanto é necessário valorizar esse profissional para a evolução e desenvolvimento do ambiente sadio dentro dos colégios. O poder de articulação e a força para potencializar novos programas e projetos que melhorem a educação provam o quanto o trabalho desse especialista é essencial para todo o aprendizado escolar.

Gostou deste texto sobre o papel do coordenador pedagógico dentro e fora da escola e a sua importância para o desenvolvimento de uma instituição de ensino? Se sim, curta a página no Facebook da Gennera e fique atento a outras informações que vão ajudá-lo a liderar a sua organização com eficiência e qualidade.

[post_title] => Qual o papel do coordenador pedagógico na instituição de ensino? [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => qual-o-papel-do-coordenador-pedagogico-na-instituicao-de-ensino [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2017-12-26 08:00:45 [post_modified_gmt] => 2017-12-26 10:00:45 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=687 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 12 [filter] => raw ) [178] => WP_Post Object ( [ID] => 5113 [post_author] => 1 [post_date] => 2017-12-19 08:00:37 [post_date_gmt] => 2017-12-19 10:00:37 [post_content] =>

Não é segredo que a captação de alunos se configura como um dos maiores objetivos das instituições de ensino. Nesse sentido, é preciso também refletir sobre estratégias e análises voltadas à retenção de alunos, para que eles deem continuidade aos estudos na mesma instituição.

Sendo assim, elaboramos este texto com o intuito de explorar o tema e apresentar 3 práticas úteis. Continue a leitura até o fim para saber mais sobre o assunto.

1. Observe o comportamento dos alunos

Falar sobre "comportamento" pode parecer algo genérico à primeira vista. Afinal, do que se trata, precisamente, esse fator? Com o objetivo de melhorar a retenção, algumas questões como frequência e desempenho devem ser consideradas. Também é interessante prestar atenção na relação que existe entre professor e aluno.

Um aluno que falta muito, tem dificuldades de socialização ou já teve problemas com mais de um docente pode estar próximo da evasão. Dessa forma, é válido contar com um software de gestão educacional, por exemplo, para levantar dados concretos e propor um diálogo com o estudante e seus responsáveis a fim de identificar o problema.

Também é necessário saber como lidar com o bullying, tendo em vista que ele pode ser a causa de várias complicações, tanto em relação à aprendizagem quanto na satisfação com a própria escola.

2. Ofereça soluções para pendências financeiras

A inadimplência é um componente bastante associado à evasão, porque pode denotar um eventual desinteresse dos alunos que se encontram nessa situação. Além disso, os pais do aluno em questão também podem passar por problemas financeiros e encontrar dificuldades para quitar as mensalidades em dia.

Por isso, tenha em mãos o histórico de pagamentos e do desempenho acadêmico para propor soluções que facilitem a permanência na instituição. Negociar dívidas é uma prática muito eficiente para reter alunos e permite que o estudante interessado dê continuidade aos seus projetos.

Não se esqueça, ainda, de sempre revisar as quantias cobradas. Estabelecer uma boa política de preço para escola é uma atitude fundamental e, acima de tudo, preventiva.

3. Invista em comunicação

A comunicação escolar é a chave para o sucesso em diversos setores da instituição. Essa regra vale igualmente para a retenção de alunos. Ou seja, é importante oferecer variados canais de atendimento para resolver dúvidas e disponibilizar soluções de fácil acesso, que mostrem funcionalidades como:

Mais do que facilitar a vida dos responsáveis, também é relevante manter a motivação dos alunos em alta. Isso pode ser feito por meio de pesquisas ou formulários capazes de mensurar a satisfação com o conteúdo de uma disciplina, com a infraestrutura da instituição, a didática utilizada pelos professores e assim por diante. Assim, há como providenciar as melhorias necessárias.

Essas práticas são essenciais para obter melhores resultados com a retenção de alunos, fazendo com que permaneçam na instituição. Adotá-las beneficia todos os lados da relação.

Se você gostou deste texto, aproveite para assinar nossa newsletter gratuita e receber conteúdos exclusivos sobre gestão educacional diretamente em seu e-mail!

[post_title] => Confira 3 práticas para retenção de alunos na sua instituição [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => confira-praticas-para-retencao-de-alunos-na-sua-instituicao [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2017-12-19 08:00:37 [post_modified_gmt] => 2017-12-19 10:00:37 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=684 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 1 [filter] => raw ) [179] => WP_Post Object ( [ID] => 5112 [post_author] => 1 [post_date] => 2017-12-11 08:00:26 [post_date_gmt] => 2017-12-11 10:00:26 [post_content] =>

Com tantas opções de pós-graduação ofertadas por aí, por que os estudantes devem escolher o seu curso para complementar a formação profissional deles? Essa é a resposta que você deve dar ao seu público-alvo por meio da valorização do produto oferecido.

A chave para fazer a especialização da sua instituição de ensino ser um sucesso é torná-la mais atrativa e acessível ao aluno. Isso pode ser feito com a disponibilização de serviços diferenciados, além do esclarecimento de dúvidas do público, como as diferenças entre a pós-graduação stricto sensu e pós-graduação lato sensu. Assim, as pessoas saberão o que esperar do curso.

Confira abaixo como agregar valor à sua pós-graduação para desenvolver uma instituição de alta qualidade e aumentar a receita da empresa a partir da conquista de novas matrículas!

1. Esclareça a diferença entre pós-graduação stricto sensu e lato sensu

Entender que tipo de formação a universidade oferece é essencial para que o aluno saiba como isso pode beneficiar a sua carreira e de que forma ela poderá ser aplicada no mercado de trabalho. Uma dúvida comum entre quem está buscando uma especialização é a diferença entre a pós-graduação stricto sensu e lato sensu.

Portanto, esclareça para o seu público-alvo que a pós-graduação stricto sensu inclui programas de mestrado e doutorado, sendo voltada para os alunos com graduação no ensino superior e que estejam de acordo com as exigências feitas pela instituição. Após concluir o curso, recebe-se um diploma.

Já a pós-graduação lato sensu compreende os programas de especialização e incluem os cursos definidos como MBA (Master Business Administration). A duração mínima é de 360 horas. Ao findar o curso, o aluno receberá um certificado, e não um diploma. Podem participar dessa formação profissionais diplomados em um curso superior e que possuem o perfil requisitado pela instituição.

2. Busque parceiros para agregar valor à pós

Traga diferenciais para a sua pós-graduação. Uma forma de fazer isso é com o estabelecimento de parcerias que gerem valor para o aluno. Uma especialização de tecnologia pode contar com a ajuda de uma empresa desse setor, por exemplo, permitindo que o estudante acesse e interaja com os serviços relacionados ao que se ensina nas aulas.

Isso tira o processo de aprendizado do lugar-comum e torna o curso mais interessante, visto que o aluno está aprendendo e observando como o conhecimento se aplica na prática, além de ter a oportunidade de “colocar a mão na massa”.

3. Ofereça consultoria de carreira

Muitos alunos se matriculam em uma pós-graduação mas ainda estão sem um rumo profissional, o que pode fazer com que eles desistam da especialização sem concluí-la. Para evitar esse tipo de problema, a instituição pode inovar oferecendo consultoria de carreira prestada por um profissional certificado — que consiste em ajudar os estudantes a reconhecer os seus objetivos profissionais e, a partir daí, traçar planos para alcançá-los.

Essa medida contribui para diminuir a evasão do curso, garantindo que ele chegue até o final com o mesmo número de participantes.

4. Faça parceria com universidades renomadas no exterior

Estudar no exterior valoriza o currículo de qualquer profissional, tornando-o mais competitivo no mercado de trabalho. Levando isso em consideração, a instituição pode fazer parcerias com universidades internacionais renomadas, permitindo que o aluno possa estudar um módulo do curso no exterior.

Dessa forma, o público é atraído pela possibilidade de estudar a partir de uma visão de ensino mais globalizada, visto que parte do seu conhecimento será adquirida em uma instituição de ensino com outros aspectos culturais e profissionais.

5. Traga para a pós uma figura conhecida na área

Quem é que não quer aprender com aqueles que são considerados os melhores no que fazem? Uma forma de valorizar a sua pós é trazendo figuras conhecidas e que são referência na área. Esses profissionais podem ser incorporados no corpo docente do curso ou chamados esporadicamente para prestar consultorias e palestras.

Ao investir em serviços diferenciados e profissionais de sucesso na sua equipe de ensino, você colabora para agregar valor à pós-graduação, tornando-a mais requisitada no mercado.

Tem alguma dúvida ou gostaria de uma orientação mais aprofundada? Entre em contato conosco e tire todas as suas dúvidas!

[post_title] => 5 dicas para gerar valor nas ofertas de cursos de pós-graduação [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => dicas-para-gerar-valor-nas-ofertas-de-cursos-de-pos-graduacao [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2017-12-11 08:00:26 [post_modified_gmt] => 2017-12-11 10:00:26 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=679 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [180] => WP_Post Object ( [ID] => 5111 [post_author] => 1 [post_date] => 2017-12-04 08:00:49 [post_date_gmt] => 2017-12-04 10:00:49 [post_content] =>

Quem pensa na gestão do ensino superior também precisa refletir a respeito da captação de alunos. Afinal, fazê-la com excelência requer um planejamento adequado e uma estratégia que possa evidenciar os diferenciais competitivos da instituição, mostrando-a como uma boa alternativa. 

No entanto, como proceder nesse sentido? Quais práticas ajudam a evidenciar tais aspectos? Pensando nisso, preparamos este post com o intuito de auxiliá-lo. Continue a leitura até o fim para saber mais a respeito. 

planejamento-ensino-superior

Monitorar o desempenho dos alunos

Implementar um monitoramento efetivo da aprendizagem dos discentes vai muito além de fazer uma boa gestão de dados, elaborar gráficos comparativos de notas e práticas afins. É preciso voltar toda a estrutura educacional do ensino superior para o desempenho dos estudantes, de modo que eles sejam o centro dos métodos aplicados. 

Por isso, é fundamental explorar o potencial das tecnologias educacionais, corretamente, para que elas criem uma experiência e estimulem o aprendizado. Manter os professores motivados também é de grande importância, tendo em vista que eles também são responsáveis por garantir que as jornadas dentro da sala de aula sejam proveitosas ao extremo.

Ter uma proposta de formação clara

Quem almeja captar alunos deve deixar clara sua proposta de formação. Seus cursos são marcados por qual tipo de vivência? Qual é o perfil do corpo docente? Qual é a relação com as áreas de pesquisa e extensão? Como os egressos estão no mercado trabalho?

Responder a essas perguntas ajuda a modelar como a sua instituição se posiciona no sentido de pensar, estruturalmente, a formação que ela dará a cada aluno. Assim, fica mais fácil atingir o estudante que deseja se formar a partir desses diferenciais, porque o vê como importante em sua trajetória acadêmica e profissional. Isso não envolve só os princípios pedagógicos, mas também de infraestrutura, administração escolar e assim por diante. 

Valorizar desafios profissionais práticos

Informações ricas e conteúdos completos são premissas básicas na estruturação de um bom curso superior. No entanto, sem estímulos para resolver desafios práticos relacionados à carreira, o estudante pode se sentir perdendo tempo ou distante de instruções que utilizaria na vida profissional.

Portanto, ainda pensando na captação de alunos, é mais do que interessante oferecer esse tipo de experiência, já que ela qualifica para o mercado de trabalho e dá uma perspectiva realista sobre variadas atividades profissionais. Palestras e workshops organizados com esse propósito são extremamente bem-vindos. 

Estimular o aprendizado colaborativo

Um discente melhor preparado para agir colaborativamente tem maiores chances de obter melhores posições em sua profissão. Mais que isso, há um espaço para que ele evolua como cidadão, aprendendo a lidar com diferenças sociais e ideológicas a fim de ajudar seus pares na missão coletiva de aprender, ensinar e se qualificar. 

Por isso, aposte em atividades que superem aulas expositivas, focadas na relação entre professor e aluno, e dê os meios para que os estudantes se vejam como parte de um todo, no qual há uma colaboração mútua. 

Uma gestão da educação que segue essas dicas está apta a evidenciar seus diferenciais e, com isso, fazer uma captação eficiente. Por isso, automatize processos e viabilize recursos que tornem essas ideias passíveis de realização. 

Se você gostou deste texto, ficou com alguma dúvida ou quer dividir suas opiniões, manifeste-se e deixe um comentário logo abaixo! Nós vamos adorar saber o que você pensa!

Baixe o Infográfico Matrícula On-Line!

[post_title] => Gestão do ensino superior: evidenciando diferenciais competitivos para captar alunos [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => gestao-do-ensino-superior-evidenciando-diferenciais-competitivos-para-captar-alunos [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2017-12-04 08:00:49 [post_modified_gmt] => 2017-12-04 10:00:49 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=675 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [181] => WP_Post Object ( [ID] => 5109 [post_author] => 1 [post_date] => 2017-11-27 08:00:41 [post_date_gmt] => 2017-11-27 10:00:41 [post_content] =>

Uma instituição de ensino funciona como uma engrenagem. Diversas variáveis fazem parte de um conjunto de ações que, somadas, refletem na boa imagem da escola, na qualidade da educação e nos serviços prestados à comunidade escolar.

Entre essas variáveis, uma política de bolsa de descontos bem elaborada, com propósitos claros e eficazes, pode ser a alavanca que o estudante precisa para optar pela instituição.

Por que a política de bolsa de descontos precisa ser transparente?

Primeiramente, porque a instituição de ensino, como toda e qualquer empresa, precisa manter-se em funcionamento, e — como oferece um serviço contratado anualmente e que envolve centenas e até milhares de famílias — é condição sine qua non que arque com as suas obrigações.

Além disso, com o controle de descontos assegurado é possível rever os relatórios financeiros e contábeis e, se necessário, recorrer  a renegociações e, consequentemente, a novos acordos. Isso evita, também, confusões com relação a outras taxas solicitadas pela instituição.

E se a instituição não oferecer descontos?

Caso a instituição não ofereça descontos, entre os principais problemas estarão o aumento dos índices de inadimplência, ou seja, o crescimento do número de não pagadores das mensalidades, e a fuga de possíveis novos clientes, atraídos por oportunidades oferecidas por outras instituições.

Além disso, um cliente insatisfeito ao pedir um desconto raramente vai deixar em paz os diretores e coordenadores da instituição. A qualquer insatisfação poderá transformar algum deslize em desgaste que pode abalar a relação instituição/aluno/pais.

Quais são as outras opções de descontos? 

O governo federal, por meio do Ministério da Educação, oferece outras alternativas de descontos, como o Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) e o Programa Universidade para Todos (ProUni).

O primeiro funciona como um recurso concedido ao estudante a taxas de juros de 6,5% ao ano. O pagamento deve ser iniciado com uma carência de 18 meses após a conclusão do curso. 

O segundo consiste na concessão de bolsas de estudo parciais ou integrais, em faculdades particulares, atendendo a pré-requisitos como determinado valor bruto mensal de renda familiar, não ter diploma superior, ter cursado todo o ensino médio na rede pública ou privada (como bolsista), entre outros.

Existem danos se não forem criadas regras para a prática?

Se não forem estabelecidas regras para a política de descontos, será grande o risco de que a instituição perca o controle das contas.

É fundamental que a escola mantenha o seu departamento contábil organizado, até mesmo para saber qual é a quantidade de cotas a serem dispensadas aos beneficiários.

Como estruturar o controle de bolsa de descontos?

Ter um software de gestão para instituições de ensino reduz uma série de equívocos que podem ocorrer com a ausência de um programa que estruture o controle financeiro da empresa de forma detalhada e que otimize o tempo gasto nas diversas atividades contábeis.

Com a automatização dos processos e dos índices demonstrativos, é possível inclusive ampliar o espectro de beneficiários, já que as exceções, ou seja, os casos particulares também integrarão a planilha, conforme as necessidades especiais de determinados alunos.

Somado a isso, o dispositivo permite que o controle de bolsa de descontos seja conduzido com excelência e precisão, propiciando novos acordos. Portanto, um software de gestão escolar é o ideal para a instituição de ensino que pretende manter o controle de bolsas de estudo estruturado.

E então, gostou do artigo? Que tal entrar em contato conosco para conhecer a nossa empresa? Teremos enorme prazer em atendê-lo. 

[post_title] => Como fazer o controle de bolsa de descontos concedidos aos alunos? [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => como-fazer-o-controle-de-bolsa-de-descontos-concedidos-aos-alunos [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2017-11-27 08:00:41 [post_modified_gmt] => 2017-11-27 10:00:41 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=631 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [182] => WP_Post Object ( [ID] => 5110 [post_author] => 1 [post_date] => 2017-11-21 08:00:15 [post_date_gmt] => 2017-11-21 10:00:15 [post_content] =>

Desenvolver qualidades e habilidades necessárias ao empreendedor. Essa é a principal função da educação empreendedora que, quando exercida durante o ensino superior, contribui para que o estudante adquira capacidades como proatividade, autoconfiança, empregabilidade e independência financeira.

Muito mais do que o ensino técnico e a apresentação de dilemas e desafios decorrentes do mercado de trabalho e dos vários setores da sociedade, a educação empreendedora prepara o estudante para pensar na transformação efetiva da teoria em prática, na descoberta de caminhos que apresentem medidas concretas para o desenvolvimento econômico e social do país.

Pensando nisso, listamos abaixo três motivos pelos quais a educação empreendedora deve ser destaque nas instituições de ensino superior. Vamos a eles:

Estímulo à formação crítica dos estudantes

A educação empreendedora propõe o estímulo à formação crítica dos estudantes, motivados por docentes também empreendedores, aptos a incentivar os sonhos de seus discentes.

Qualidades como autonomia, criatividade, dedicação e o fazer diferente devem ser enfatizadas por parte dos professores como forma de se criar um ambiente propício para a cultura empreendedora.

Esse ambiente já pode ser visto em determinados cursos, como, por exemplo, nas áreas de engenharia e administração, que oferecem disciplinas relacionadas ao empreendedorismo. Como vivência, os estudantes são colocados em contato com empresas consideradas empreendedoras, além de participarem de projetos e feiras voltadas para a fomentação de negócios.

Geração de jovens com perfil ligado ao empreendedorismo

Um mercado de trabalho exigente e as novas configurações de emprego demandam que o perfil da geração atual de jovens seja cada vez mais empreendedor. Os novos trabalhadores perceberam que a carreira do empreendedorismo pode ser tão rentável quanto as funções exercidas em empresas tradicionais.

Esse movimento impacta também as instituições de ensino, especialmente a educação superior, que passa a oferecer disciplinas voltadas para o desenvolvimento empreendedor. Essas matérias disseminam nos alunos o espírito da inovação, inspirando-os a se interessar por esse caminho e a enxergar possibilidades de negócios.

Em um Brasil cuja diversidade cultural é latente, a educação empreendedora também envolve pessoas, experts ou não, professores e saberes dos mais diversos, cabendo ao empreendedor reunir heranças, vivências, realidades econômicas e sociais únicas em uma tentativa de construir um projeto de sucesso e comum a todos.

Estímulo ao desenvolvimento econômico e empregabilidade

Além de estimular o desenvolvimento econômico do país, a educação empreendedora permite que o estudante tenha mais possibilidades no mercado de trabalho. O nível de empregabilidade cresce proporcionalmente ao espírito empreendedor dos jovens.

Em um momento em que os níveis de desemprego atingem números superiores a 13,3 milhões de brasileiros (agosto de 2017), segundo o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), a educação empreendedora é fundamental.

Sendo assim, esse campo de estudos passa a ser um diferencial no currículo, atuando como uma espécie de ‘plus’ no momento da contratação. Afinal, qual é o empregador que vai descartar um currículo que inclui disciplinas ligadas ao empreendedorismo?

E então, gostou do artigo? Que tal implantar a educação empreendedora em sua instituição? Compartilhe este texto em suas redes sociais. Reflita, discuta, envie sugestões! Teremos o maior prazer em trocar experiências! 

[post_title] => Educação empreendedora: por que o ensino superior precisa investir! [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => educacao-empreendedora-por-que-o-ensino-superior-precisa-investir [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2017-11-21 08:00:15 [post_modified_gmt] => 2017-11-21 10:00:15 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=660 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 2 [filter] => raw ) [183] => WP_Post Object ( [ID] => 5108 [post_author] => 1 [post_date] => 2017-11-07 08:00:26 [post_date_gmt] => 2017-11-07 10:00:26 [post_content] =>

Com o avanço tecnológico vivenciado em diversas áreas do conhecimento, os processos pedagógicos também têm sido impactados, o que pode contribuir positivamente para que a escola, enquanto instituição, reveja suas metodologias de ensino. Vários elementos estão sendo incluídos nos planos de ação, decorrentes da interação homem-máquina, como, por exemplo, as ações relacionadas à gamificação na educação.

No post de hoje, vamos falar mais sobre esse método inovador e mostrar as contribuições dele para o dia a dia escolar. Acompanhe!

O que é gamificação

A palavra gamificação vem do inglês "game", que significa "jogo". O método envolve o transporte de recursos, regras e estratégias tipicamente presentes em jogos para situações de ensino, como, por exemplo, o ambiente da sala de aula. Na gamificação, por meio da ludicidade, além do aprendizado, diversos outros processos são desenvolvidos, como a colaboração e a interação.

Esse método pode ser uma forma de sanar, ou pelo menos minimizar, uma situação enfrentada pelas instituições de ensino nos últimos anos: o desinteresse, cada vez maior, dos alunos nos períodos em que passam dentro de uma sala de aula, uma das principais causas de evasão escolar. Afinal, a crescente onda tecnológica propicia o contato direto de crianças e jovens com avatares personalizados e redes sociais complexas e divertidas, com jogos que estimulam seus praticantes a lidar com uma grande variedade de conhecimentos.

Os benefícios da gamificação na educação

Agora que você já conhece um pouco mais da metodologia, está na hora de entender a importância de incorporar a tecnologia e os jogos para melhorar o aprendizado escolar em meio às transformações da era digital. Veja 5 benefícios de usar a gamificação na educação: 

1. Proporciona diversos estímulos ao aprendizado

Dinâmicas e jogos eletrônicos encantam os estudantes, incentivando-os a desenvolverem várias habilidades. Além do raciocínio lógico, do espírito de equipe, da competitividade e da multidisciplinaridade, o jogador mantém um nível de atenção elevado durante todo o jogo. Ou seja, a todo o momento, ao jogar, o estudante é exposto à aplicação do conhecimento que obteve, numa tentativa de unir teoria e prática.

2. Permite a vivência de situações cotidianas

A gamificação possibilita também que os alunos trabalhem com experiências do dia a dia. Por meio de jogos, é possível entender fenômenos científicos, como experiências realizadas em laboratório. Há também como praticar, por exemplo, a educação financeira, por meio da simulação de situações de compra e venda. Ou seja, o aluno pode, em uma hora de diversão, vivenciar aspectos do cotidiano — e o aproveitamento dependerá do jogo oferecido e da forma como ele será inserido na metodologia de ensino. 

3. Possibilita avaliar o rendimento em tempo real

Ao contrário das práticas pedagógicas tradicionais, com a gamificação, o aluno consegue acompanhar o próprio desempenho em tempo real. A vantagem é que ele tem, à disposição, dados sobre seus pontos fortes e fracos e, consequentemente, pode verificar rapidamente onde pode melhorar. E a cada vez que jogar, vai querer melhorar a performance.

4. Ajuda a estimular a autoconfiança

A gamificação na educação estimula os participantes a se desafiarem. Durante a competição, é possível usar variadas estratégias para alcançar um determinado objetivo. Para tanto, o competidor é posto à prova, precisando utilizar seus conhecimentos e habilidades, e, caso seja bem-sucedido, conquista credibilidade e um sentimento de confiança em si mesmo.

5. Envolve a comunidade docente

Além de despertar a atenção dos alunos, a gamificação na educação acaba fazendo sucesso também entre os professores, que, ao verem os alunos estimulados, sentem-se motivados a se debruçar mais sobre o tema e a criar novas oportunidades para desenvolverem no ambiente escolar.

E então? Gostou deste artigo sobre a gamificação na educação? Que tal compartilhar o texto nas redes sociais e estimular a discussão sobre o tema entre seus colegas educadores?

[post_title] => Gamificação na educação: como o recurso ajuda na atenção dos alunos? [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => gamificacao-na-educacao-como-o-recurso-ajuda-na-atencao-dos-alunos [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2017-11-07 08:00:26 [post_modified_gmt] => 2017-11-07 10:00:26 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=628 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 2 [filter] => raw ) [184] => WP_Post Object ( [ID] => 5107 [post_author] => 1 [post_date] => 2017-10-30 08:00:39 [post_date_gmt] => 2017-10-30 10:00:39 [post_content] =>

Se você é gestor ou colaborador em uma instituição de ensino, é provável que já tenha ouvido falar em e-Social e SPED. Tratam-se de componentes tecnológicos que, quando adicionados ao dia a dia desse tipo de estabelecimento, visam facilitar processos.

O e-Social é um projeto que foi criado pela Caixa Econômica Federal, o Ministério do Trabalho, a Receita Federal e o INSS. A implantação é feita por meio de um registro em uma plataforma online, capaz de enviar dados de todos os funcionários e emitir declarações e outros documentos simples.

Já o SPED (Sistema Público de Escrituração Digital) possibilita a Escrituração Fiscal e Contábil, além da emissão de Nota Fiscal eletrônica. Dessa forma, a necessidade de documentos impressos diminui, visto que o sistema é responsável por entregar toda a documentação necessária ao fisco.

Como você pode perceber, ambos os sistemas visam informatizar e desburocratizar processos, evitando deslocamentos e grandes volumes de documentos em papel. Para as instituições de ensino, eles trazem inúmeras vantagens. Listamos abaixo 4 delas:

1. Agilidade e praticidade

Gestores de instituições de ensino têm sempre muitas tarefas a desempenhar. Com a implantação dos sistemas, os dados de funcionários ficam todos em um lugar só, assim como a parte de escrituração fiscal.

Isso torna a consulta e mudança de informações mais rápida e eficaz, otimizando a agenda do administrador, que poderá dedicar mais tempo a gestão de alunos e outros processos da instituição.

2. Integração de departamentos

Departamentos jurídico, recursos humanos e tecnologia da informação agora trabalham juntos, unificados através da tecnologia.

Isso faz com que se integrem também no dia a dia do trabalho e alinhem seus objetivos junto à instituição. O resultado é que tudo flui melhor e soluções são encontradas com maior facilidade e eficácia. Todos saem ganhando, inclusive os alunos que contam com um ambiente mais organizado.

3. Economia e consciência ambiental

Uma instituição de ensino, inevitavelmente, utiliza grande quantidade de material de escritório. Por que usar mais ainda para processos internos que podem ser elaborados por meios digitais?

Ambos os sistemas permitem que dados sejam armazenados de forma segura e diminui a necessidade de grandes arquivos de papéis, que apenas ocupam espaço e agridem o meio ambiente. Isso impacta diretamente nas despesas da instituição, é claro.

4. Garantia dos direitos trabalhistas

O sistema previdenciário é um tanto complexo e alguns trabalhadores se veem em dificuldades para exercer seus direitos por questões burocráticas. Quantas informações não ficam paradas, esperando pela próxima etapa sem necessidade?

Com sistemas unificados, os setores trabalhistas e previdenciários terão acesso a todas as informações do funcionário e até o cumprimento de obrigações e recolhimento de impostos funciona melhor.

Isso também facilita a vida do gestor, que não precisa se preocupar o tempo todo em verificar se a situação de todos os funcionários está regularizada e nem ficar sujeito a transtornos caso algum não o esteja por distração ou falha humana.

O sistema informatizado visa diminuir a incidência da falha humana, já que tudo é feito automaticamente, basta inserir os dados corretamente.

Entendeu por que é importante implantar o e-Social e SPED em sua instituição de ensino? Compartilhe o post em suas redes sociais ajude outros profissionais da área da educação com essas informações.

[post_title] => e-Social e SPED: saiba quais são os impactos para as instituições de ensino [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => e-social-e-sped-saiba-quais-sao-os-impactos-para-as-instituicoes-de-ensino [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2017-10-30 08:00:39 [post_modified_gmt] => 2017-10-30 10:00:39 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=617 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [185] => WP_Post Object ( [ID] => 5102 [post_author] => 1 [post_date] => 2017-10-23 08:00:07 [post_date_gmt] => 2017-10-23 10:00:07 [post_content] =>

Para exercer uma boa gestão administrativa na instituição de ensino é preciso ter planejamento e organização das tarefas acadêmicas, transparência no trato com pais e responsáveis, lidar com questões contábeis, dentre vários outros fatores.

Com relação ao planejamento é importante citar que o diário de classe é um documento que mostra a trajetória de atividades efetuadas pelos professores e servirá para prestar contas sobre o que ocorreu em sala.

Sendo assim, por que não realizar esse processo digitalmente? Já pensou considerar a ideia de preencher o diário de classe de forma online? Então, confira a seguir um pouco mais sobre o assunto!

Por que é importante uma boa gestão do diário?

Por se tratar de um instrumento legal de registro das atividades pedagógicas, o preenchimento do diário de classe deve ser efetuado com muita clareza. Isso porque muitas vezes esses dados são solicitados pela Secretaria de Ensino para averiguar se a escola está seguindo o cronograma estipulado pela grade curricular.

É algo que tem de ser anotado bimestralmente pela equipe de gestão escolar, pois será primordial para finalizar as notas e, posteriormente, o boletim dos alunos. Deixar essa parte bem estruturada facilita os processos, além de otimizar o tempo das aulas ao seguir corretamente os objetivos definidos no início do ano letivo.

Quais os benefícios de fazer essa gestão online?

A tecnologia é uma aliada para os vários processos que uma escola precisa gerir. Portanto, ter um software que possa auxiliar no preenchimento das informações da sala de aula certamente facilitará muito. Veja algumas das vantagens desse formato digital de diário de classe:

Cadastro de conteúdo

É uma forma bem mais prática de organizar o plano de aulas que será estipulado e proporcionar aos estudantes as informações necessárias acerca da matéria e das competências que o corpo docente espera que os estudantes tenham.

É possível incluir mídias como vídeos, textos e imagens para elucidar aquilo que os professores pretendem colocar em pauta em sala dentro dos objetivos pertinentes à disciplina lecionada. Com essa ferramenta é possível criar projetos acadêmicos que auxiliarão no aprendizado dos alunos.

Registro de frequências

Os professores conseguirão acompanhar uma lista com os nomes de todos os alunos matriculados e as datas das aulas que serão ministradas. Além disso, o problema com rasuras acabará, pois é possível, com alguns cliques, modificar os registros de presenças e faltas.

Ter esse controle é fundamental para a escola, pois viabiliza um plano de ação quanto a evasão escolar, gerenciamento de bolsas de estudo e demais situações que a instituição achar relevante.

Grupos de discussão

Criar fóruns para estimular a participação dos estudantes também no meio digital é algo interessante e que agrega valor aos assuntos comentados em sala de aula. Também é importante para tirar dúvidas, além de ser um espaço para que professor e aluno possam interagir fora do ambiente escolar.

Promover debates com relação ao conteúdo será de extrema valia para engajá-los quanto aos conhecimentos e habilidades que são precisas para compreender a matéria. Além disso, é um espaço para os professores agendarem as provas que vão constituir as notas finais.

Lançamento de Notas

Essa parte também se torna muito mais fácil com um software de gestão. Isso porque no momento que são cadastradas todas as notas de atividades e trabalhos, automaticamente o cálculo das médias é apresentado. Isso é imprescindível para elaborar o boletim escolar de forma mais prática e sem a burocracia de fazer extensas anotações, como no passado.

Para as escolas e os gestores educacionais, usar um diário de classe de forma online será importante para gerar relatórios precisos e ter um melhor controle daquilo que foi planejado.

Se você gostou do post, entre em contato conosco para conhecer nossas soluções para gestão escolar!

[post_title] => Entenda os benefícios da gestão do diário de classe de forma online [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => entenda-os-beneficios-da-gestao-do-diario-de-classe-de-forma-online [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2017-10-23 08:00:07 [post_modified_gmt] => 2017-10-23 10:00:07 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=610 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 2 [filter] => raw ) [186] => WP_Post Object ( [ID] => 5103 [post_author] => 1 [post_date] => 2017-10-16 08:08:23 [post_date_gmt] => 2017-10-16 10:08:23 [post_content] =>

É inegável que a “era informacional” veio para contribuir, e muito, com o ambiente educacional, principalmente para os gestores que usufruem de bons recursos tecnológicos para otimizar processos que a instituição possui.

O uso da internet está presente no cotidiano das pessoas já de uma forma intrínseca. Seja por meio de smartphones, tablets, desktops ou notebooks, a tecnologia já é algo inerente aos afazeres de qualquer profissional, para tratar de negócios ou para mero entretenimento.

Com a internet na educação é possível notar uma linguagem própria, que muitos dos “nativos digitais” da geração Z dominam com maestria, até preocupando muitos educadores e família. Entretanto, não há o que temer, pois essa linguagem também proporciona um conhecimento específico.

Que tal desmistificarmos o “internetês” de uma vez por todas? Confira 9 conceitos de palavras que você precisa aprender!

1. Nuvem

Da mesma forma que as nuvens na natureza acumulam as gotas de chuva, as digitais são capazes de acumular vários tipos de arquivos e a pessoa pode utilizá-los logando em diversos aparelhos — notebooks, tablets, smartphones etc.

2. Escalabilidade

O conceito de escalabilidade está relacionado à forma como o sistema se comporta tendo vários tipos de processos para identificar, ou seja, a habilidade de manipular uma grande porção de trabalho, que está em crescimento, de maneira que seja uniforme e minimize os impactos do processamento.

3. SaaS

A sigla é do termo Software as a Service, que significa ter um programa como um serviço. As pessoas não precisam mais pagar pelo produto, e sim apenas pelo serviço que é prestado — o Photoshop.com é um bom exemplo disso.

4. E-learning

A palavra tem origem na expressão eletronic learning, que significa aprendizado eletrônico. Seria, basicamente, uma maneira de ensino a distância, que possibilita ao estudante ter uma experiência de autoaprendizado muito mais ampla.

5. Compliance

Tem como intuito fazer um diagnóstico de como está o funcionamento da empresa em suas mais variadas questões, ou seja, vai identificar se as condutas, normas e regras estabelecidas, seja no âmbito externo ou interno, estão sendo cumpridas.

6. ERP

É um tipo de programa que serve para trazer uma eficiência maior nos processos de gestão administrativa, pois organiza as informações de uma maneira mais sucinta e provém a comunicação entre os setores para minimizar a entropia na rede de comunicação interna, sendo que um software de gestão escolar consegue assumir esse papel.

7. Backup

Esse é um termo mais comum do conhecimento das pessoas, mas vale a pena mencionar. O backup é uma espécie de cópia de segurança de documentos, imagens, vídeos ou qualquer outro arquivo que uma pessoa ou empresa deseja guardar para se preservar no caso de alguma formatação de máquina.

8. Datacenter

De uma maneira geral, o Datacenter é um ambiente desenvolvido para abrigar sistemas de armazenamento de dados, ativos de rede e servidores. Isto é, ele garantirá que procedimentos vitais da empresa sejam acessados, por isso é importante ter uma boa infraestrutura, segurança física, refrigeração, boa energia e um combate contra incêndios.

9. API

Tem a finalidade de promover a interação de um aplicativo com outro dentro da internet. Um grande exemplo disso é o Google Maps, que pode ser vinculado a outros sites para finalidades específicas daquele negócio.

Desenvolver uma instituição de alta qualidade, eficiente e inovadora requer esforços que compreendem os mais diversos setores dentro da administração escolar e, por isso, a tecnologia beneficia o controle do que precisa ser feito para alcançar os índices necessários e torna-se sinônimo de credibilidade no ensino.

A internet na educação é uma realidade e os gestores de instituições de ensino que conseguem se adaptar o mais breve possível aos avanços tecnológicos darão uma vantagem competitiva sustentável às instituições que gerenciam.

Viu como o “internetês” não é tão complicado assim? Quer saber mais dicas como estas? Então aproveite e siga-nos no Facebook e no YouTube. Até a próxima!

[post_title] => Internet na educação: 9 conceitos para desmistificar o "internetês" nas instituições! [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => internet-na-educacao-conceitos-para-desmistificar-o-internetes-nas-instituicoes [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2017-10-16 08:08:23 [post_modified_gmt] => 2017-10-16 10:08:23 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=613 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [187] => WP_Post Object ( [ID] => 5101 [post_author] => 1 [post_date] => 2017-10-09 08:00:00 [post_date_gmt] => 2017-10-09 10:00:00 [post_content] =>

Proporcionar ao próximo oportunidades melhores para que possa se manter e ter novas perspectivas de vida deveria ser algo implícito no pensamento de cada ser humano, não é verdade?

Entretanto, no Brasil, essa linha de raciocínio é apresentada em doses homeopáticas, pois não há o hábito de estimular as doações e de acordo com o levantamento realizado pelo World Giving Index (WGI), que mede o índice de solidariedade mundial, nosso país figura na 68ª posição no ranking.

Tendo em vista as pesquisas anteriores do WGI, o Brasil subiu algumas posições e pode ser considerado um pouco mais generoso, o que se deve a isso? Como funciona a lei de filantropia por aqui? Entenda um pouco mais sobre assunto. Acompanhe!

Qual é o conceito de filantropia?

No significado etimológico consta que o termo deriva de duas expressões gregas, philos — amor no sentido de amizade — e anthropos — relativo ao ser humano. Pode ser traduzido, basicamente, como um amor à humanidade.

Esse termo teve início com o imperador romano, Flávio Cláudio Juliano, que governou entre 361 a 363. No intuito de restaurar o paganismo na região e confrontar a recente igreja Cristã, criou a palavra para que imitasse o termo usado pelos cristãos, a caridade.

Qual é o histórico da filantropia no Brasil?

As ações filantrópicas e de assistência social, desde o século XVIII, sempre foram realizadas de maneira isolada e, na grande maioria das vezes, por órgãos de caráter religioso.

Com a chegada da República, já no século XIX, a presença do Estado foi fortalecida quanto à prática do assistencialismo, que foi direcionado como um todo para a população mais carente, quebrando, assim, o paradigma de que a ajuda aos mais necessitados só deveria advir do prisma da moral cristã.

A partir da Constituição de 1988, a Assistência Social começou a ter uma caracterização de política pública, formando a tríade da seguridade social, junto à saúde e previdência.

Na Lei 9.732/98 passou a vigorar que as entidades beneficentes de assistência social devem promover de forma gratuita e com exclusividade o assistencialismo às pessoas carentes, sendo crianças, adolescentes, idosos e portadores de deficiência.

Foi mediante a Lei 9790/99 que as Organizações Não Governamentais (ONGs) tiveram maior importância e começaram a ser consideradas como parte integrante do terceiro setor econômico do país, promovendo atividades com o objetivo filantrópico.

Em suma, o texto ao qual se refere a Lei 12.101/09 diz que o certificado de entidades beneficentes garante a isenção de contribuições previdenciárias e as empresas assistenciais devem comprovar que suas atividades são 100% gratuitas.

Isso trouxe impacto para as instituições de ensino que possuíam uma política de concessão de bolsas de estudo deficitária, principalmente nos ensinos médio e básico.

O que diz a Lei 12.101/09 quanto à educação?

Disponível na Seção II da Lei 12.101/09, a parte referente ao ensino traz disposições interessantes e que implicam mudanças, ocorridas nos últimos anos, em relação ao número de jovens de baixa renda que estão ingressando nas universidades.

O texto propõe que as instituições de ensino devem conceder, anualmente, uma bolsa de estudos integral na proporção de cada 9 alunos pagantes de matrícula, sendo que elas também podem oferecer bolsas parciais de estudo, conforme está previsto no inciso III, parágrafo 1º.

Porém, nas disposições da Lei 12.868/13, o artigo 14 mostra que as entidades que resolveram aderir ao Programa Universidade para todos (ProUni) e que estão em dia com os deveres como Entidade Beneficente de Assistência Social ficam dispensadas da exigência da proporção de bolsa integral citada anteriormente.

Para os gestores escolares é importante contar com uma tecnologia de ponta para trazer agilidade e ter um sistema que processa desde a inscrição do benefício da bolsa até o parecer e acompanhamento do serviço de assistência social.

Uma instituição que dispõe de um bom planejamento e uma administração escolar voltada para proporcionar ótimos recursos tecnológicos à disposição do corpo docente, alunos e responsáveis só tem a ganhar e construir uma aprendizagem mais qualificada.

Agora que você já sabe do que se trata a lei de filantropia, aproveite e assine a nossa newsletter para ter todo o conteúdo que precisa saber sobre educação!

[post_title] => Como Funciona a Lei da Filantropia na Educação? [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => como-funciona-a-lei-da-filantropia-educacao [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2017-10-09 08:00:00 [post_modified_gmt] => 2017-10-09 10:00:00 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=604 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 27 [filter] => raw ) [188] => WP_Post Object ( [ID] => 601 [post_author] => 1 [post_date] => 2017-10-02 08:00:54 [post_date_gmt] => 2017-10-02 10:00:54 [post_content] =>

Dentro de uma empresa é preciso que o setor estratégico consiga traçar quais são os objetivos que seus colaboradores terão que atingir.

Nas instituições de ensino também funciona nesse mesmo processo, pois os gestores devem encontrar maneiras para desenvolver um bom modelo de gestão, proporcionando um ano letivo mais adequado à realidade da escola e da comunidade local.

É preciso ter atenção a diversos detalhes e resolver as metas do planejamento que a escola pretende pôr em prática, por isso existe a reunião pedagógica. Aliás, você sabe como organizá-la da melhor forma possível? Confira estas 6 dicas sensacionais acerca do assunto!

1. Elabore a pauta

Uma reunião pedagógica conduzida com êxito precisa ter uma pauta relevante e que proporcione aos participantes discussões que venham a beneficiar o planejamento letivo, pois precisa ser organizada a fim de que haja produtividade.

A pauta servirá como referência para os assuntos propostos ao decorrer da reunião e no documento formal deverá conter a data, horário, nome da escola e de quem cuida da coordenação pedagógica.

O tempo deve transcorrer em torno de 1 hora ou 1 hora e meia, pelo menos para discutir todos os assuntos da pauta. Com isso, uma apresentação e um check-list são boas ferramentas para medir o que já foi conversado.

2. Mapeie as necessidades

É importante identificar quais são os recursos que aquela instituição de ensino precisa para dar prosseguimento na estratégia pedagógica.

Esses indicadores podem ser coletados por meio de formulários avaliativos entre os professores, com as observações feitas em sala de aula e os resultados de notas e de como está o aprendizado das turmas.

3. Promova um debate

É fundamental que o corpo docente, junto à direção e coordenação pedagógica, possa entrar em um consenso acerca do tema proposto na pauta, explorando as opiniões e relatos do que está acontecendo até o momento.

A participação de todos fará com que a reunião tenha uma relevância ainda maior, pois só ajustando todos os pontos é que uma escola consegue levar adiante aquilo que determinou em seu projeto político-pedagógico.

Ouvir as reivindicações do corpo docente é algo imprescindível para conhecer melhor a equipe e o que poderá extrair de conhecimento de cada um em prol dos objetivos que a escola possui.

4. Defina os objetivos

A partir das informações sobre o que é prioridade para a escola colocar em vigência, está na hora de criar planos de ações que sejam eficazes quanto aos resultados e eficientes com relação ao modo como são executados.

Se o problema for evasão escolar, por exemplo, é necessário estipular quais medidas deverão ser implantadas para que isso não ocorra, como melhor atendimento a pais e alunos, modelo de ensino híbrido, softwares que proporcionem uma experiência melhor para resolver situações na secretaria etc.

5. Faça propostas

Nesse momento é que as soluções para os problemas expostos pelos participantes serão analisadas para que todos cheguem a uma meta conclusiva e que torne o aprendizado dos alunos mais dinâmico e com menos reprovações.

A viabilidade de cada ideia dada é algo a se discutir e documentar para servir de base para novas reuniões pedagógicas. É interessante apresentar modos de aprendizado que realmente agreguem para os alunos e deem dinamismo às aulas.

6. Encerre com momentos de reflexão

A coordenação pedagógica pode preparar textos ou vídeos que motivem ainda mais sua equipe para buscar as metas definidas na reunião.

Todo e qualquer material pedagógico com fim de auxiliar os professores, coordenação e direção será bem-vindo, como vídeos de palestras de educadores para estimular a criatividade e inovação da equipe colaborativa da instituição de ensino.

Uma confraternização no final será de bom grado para proporcionar um momento de relaxamento e união entre todos, pois ambientes em que todos os setores se conversam de maneira sinérgica tendem a operacionalizar de forma melhor e consciente do que precisa ser feito.

As informações foram úteis para você? Então agora que sabe um pouco mais sobre reunião pedagógica, deixe seu comentário no post e diga-nos como funciona o planejamento na escola que gerencia. Até a próxima!

[post_title] => Como organizar uma reunião pedagógica com sucesso? [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => como-organizar-uma-reuniao-pedagogica-com-sucesso [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2017-10-02 08:00:54 [post_modified_gmt] => 2017-10-02 10:00:54 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=601 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 4 [filter] => raw ) [189] => WP_Post Object ( [ID] => 5100 [post_author] => 1 [post_date] => 2017-09-26 08:00:36 [post_date_gmt] => 2017-09-26 10:00:36 [post_content] =>

A parceria entre educação e tecnologia traz diversas oportunidades e benefícios para o convívio entre professor e aluno. A gestão administrativa da instituição deve ficar atenta a essas oportunidades, a fim de planejar a grade curricular da melhor forma e construir um processo acadêmico bem estruturado.

Uma das inovações que vêm surgindo com essa parceria é o ensino híbrido, que consiste em desvincular do professor o papel central dentro do processo de aprendizagem e dar uma autonomia maior ao estudante. Uma das variações existentes do ensino híbrido é a sala de aula invertida.

Você sabe do que ela se trata e quais são suas vantagens? É o que você vai descobrir no post de hoje:

O que é sala de aula invertida?

A ideia dessa metodologia é que os alunos estudem os conteúdos das aulas antecipadamente, por meio de um material digital fornecido pela instituição. Esse material pode ter uma diversidade de formatos, como vídeoaulas, textos, fóruns e outros recursos que trazem uma interatividade maior.

A sala de aula em si, então, seria mais um ambiente para tirar dúvidas do que para a exposição de conteúdos, e os professores teriam um tempo melhor para organizar atividades e projetos interdisciplinares, por exemplo.

Quais são os benefícios desse método?

A implantação desse tipo de ensino híbrido agrega bastante valor aos sistema de educação. Veja a seguir 4 benefícios que explicam isso:

1. Autonomia para os alunos

Como o foco são os estudantes, implantar esse modelo proporciona uma autonomia maior com relação aos temas que fossem abordados.

Os alunos podem fazer seu próprio cronograma de aulas e definir prioridades dentro daquilo que pretendem aprender. Além disso, têm um aprendizado mais ativo, uma vez que serão eles a fazerem seu próprio planejamento.

Nesse modelo, a função do professor é supervisionar o que os alunos estão pesquisando e orientá-los quanto aos caminhos que devem ser explorados.

2. Construção do conhecimento

Cabe à instituição proporcionar conteúdo e materiais que sirvam de base para as discussões em sala e o estudo individual do aluno. Porém, no modelo da sala de aula invertida, a tendência é que os alunos acumulem uma maior bagagem cultural e de aprendizado, além de questionarem mais sobre o conteúdo.

Isso é um reflexo da autonomia com que eles contam nesse formato. Afinal, uma vez que cabe a eles estudarem previamente o conteúdo e que eles têm diversas tecnologias à disposição, é normal que eles aprofundem suas pesquisas nos assuntos que mais o interessam. A construção desse conhecimento será primordial para realizar projetos e pesquisas acadêmicas.

3. Conexão entre os alunos

Outro ponto deste modelo é que as aulas tendem a ser mais participativas e menos expositivas. Além disso, as relações tanto entre alunos e professores quanto entre os próprios alunos acabam ficando mais próximas.

A ajuda entre os estudantes é algo mais comum na sala de aula invertida, e o compartilhamento de informações para solucionar uma possível questão ou projeto faz com que esse método dê tão certo.

Segundo uma pesquisa realizada na Universidade de British Columbia, com professores de Física que introduziram esse tipo de método, houve uma diminuição da evasão escolar e um aumento de 40% na participação dos alunos.

4. Melhor aproveitamento das aulas

Como o primeiro contato dos estudantes com o conteúdo acontece antes da aula, por meio dos recursos disponibilizados para o aprendizado, o tempo em sala é melhor aproveitado e otimizado.

Isso evita aquela sensação de sono e tédio que pode surgir em aulas expositivas longas demais, além de permitir ao professor explorar outras modalidades de aula. Promover fóruns e debates, por exemplo, é uma boa maneira de criar uma discussão acerca do assunto e um momento de interação entre todos.

Com maior participação dos alunos, torna-se possível identificar os maiores questionamentos e dificuldades que eles estão tendo, o que acaba fazendo a diferença nas provas finais.

É fundamental que os responsáveis pela administração escolar estejam inteirados sobre os métodos de educação mais recentes, a fim de identificar qual é mais vantajoso para os seus alunos. Por isso, agora que você já conhece melhor o ensino híbrido e o método da sala de aula invertida, assine nossa newsletter e conheça outros modelos!

[post_title] => Conheça os 4 benefícios de se aplicar ensino híbrido: sala de aula invertida [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => conheca-os-4-beneficios-de-se-aplicar-ensino-hibrido-sala-de-aula-invertida [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2017-09-26 08:00:36 [post_modified_gmt] => 2017-09-26 10:00:36 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=559 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 6 [filter] => raw ) [190] => WP_Post Object ( [ID] => 5099 [post_author] => 1 [post_date] => 2017-09-19 08:00:04 [post_date_gmt] => 2017-09-19 10:00:04 [post_content] =>

O fechamento contábil é uma etapa essencial dentro da gestão escolar. Com ele, a instituição de ensino mede seus gastos e pode planejar as estratégias para o próximo ano, bimestre ou semestre letivo.

Sem um conhecimento bastante aprofundado sobre como lidar com cada aspecto, o gestor pode ficar confuso nesse momento, que é tão importante para a saúde financeira da escola. Sendo assim, listamos aqui 3 dicas para ser mais efetivo com os fechamentos contábeis da IE. Confira!

1. Faça o balanço patrimonial

Trata-se de uma demonstração contábil cujo intuito é evidenciar a posição patrimonial e financeira da organização. Ou seja, sob uma perspectiva quantitativa e qualitativa, tudo aquilo que é inerente ao patrimônio da escola deve ser declarado.

Tendo isso em vista, devem ser consideradas todas as movimentações financeiras, inclusive as bancárias. Todos os saldos e extratos envolvendo quaisquer contas em nome da escola entram na contabilidade, assim como linhas de crédito e empréstimos também compõem a conta.

Da mesma forma, aplicações precisam constar, além de objetos e bens pertencentes à instituição. Ou seja, aparelhos, tecnologias educacionais, materiais, carteiras e demais itens são incluídos. A parte direcionada ao estoque composto por material é chamada de inventário.

Sobretudo, é de grande importância que todos os valores declarados estejam devidamente atualizados e sejam condizentes com a data de declaração. Caso contrário, eles não atestam o patrimônio de uma maneira fiel e que retrate de fato a realidade institucional.

Vale frisar que, devido à mobilidade e à frequente atualização dos balancetes, é indicada a utilização de um software de gestão escolar, pois permite o registro automatizado de qualquer movimentação. Dê preferência àqueles que oferecem fácil manutenção, a fim de otimizar o tempo gasto com o processamento de dados.

2. Atente para a folha de pagamento

Os gastos com a equipe escolar também são informações relevantes, cujo detalhamento precisa ser feito nos fechamentos. Dessa forma, são listadas todas as remunerações pagas, devidas ou creditadas aos segurados da instituição. Na folha de salários, portanto, é preciso inserir:

Todos os fatores acima elencados são componentes obrigatórios ao declarar as folhas de pagamento, o que requer uma boa habilidade por parte da administração no sentido de mantê-la atualizada.

3. Lembre-se das obrigações tributárias

O imposto de renda para pessoas jurídicas é a obrigação tributária mais famosa de todas, porque seu valor é calculado com base nos lucros obtidos pela entidade. Há ainda outras duas muito conhecidas, que são o ICMS (imposto sobre circulação de mercadorias e prestação de serviços) e o ISS (imposto sobre serviços de qualquer natureza).

Tenha em mente que cada uma delas tem cálculos próprios, podendo causar impactos consideráveis no planejamento financeiro de sua instituição caso não sejam contabilizadas o quanto antes. A partir de um software de gestão, o fechamento contábil é demasiadamente facilitado, não acarretando pendências ou multas para a instituição de ensino.

Gostou do conteúdo? Ficou com alguma dúvida? Entre em contato conosco! Teremos prazer em ajudar.

[post_title] => 3 dicas para ser mais assertivo nos fechamentos contábeis de instituições de ensino [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => 3-dicas-para-ser-mais-assertivo-nos-fechamentos-contabeis-de-instituicoes-de-ensino [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2017-09-19 08:00:04 [post_modified_gmt] => 2017-09-19 10:00:04 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=540 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [191] => WP_Post Object ( [ID] => 5098 [post_author] => 1 [post_date] => 2017-09-11 08:00:41 [post_date_gmt] => 2017-09-11 10:00:41 [post_content] =>

Organizar-se é fundamental em qualquer setor da vida. Seja pessoal ou profissionalmente, precisamos ordenar prioridades e planejar todas as decisões a serem tomadas. Com estratégia, tudo tende a obter melhores resultados.

Na gestão escolar não é diferente. Por meio de um plano estratégico bem elaborado, é possível melhorar a qualidade da educação por completo. A partir das análises e das decisões corretas, a instituição de ensino é muito beneficiada quando se planeja.

Nos tópicos abaixo listados, será possível ter uma visão ampla e explicativa sobre o assunto. Continue lendo o post para saber mais!

O que é um plano estratégico?

Em termos resumidos, é a adoção de um conjunto de medidas devidamente planejadas com o intuito de aprimorar algo no âmbito educacional.

Para exemplificar melhor o conceito, é possível recorrer ao que ocorreu em Vinhedo, pequeno município próximo da capital paulista. De acordo com uma matéria publicada pela Veja, o município resolveu tomar algumas atitudes perante o fraco desempenho obtido em relação à média de provas nacionais.

Vendo que suas escolas estavam abaixo do que poderiam fazer, a Secretaria de Educação municipal resolveu acompanhar os desempenhos individuais das notas de cada aluno.

Ainda segundo a reportagem, a rede local saiu-se cada vez melhor nas avaliações a partir de iniciativas como inclusão de reforço escolar e análise aprofundada daquilo que os alunos estavam errando nas provas. Ou seja, diante de um problema, pôde-se traçar metas para solucioná-lo dentro de um planejamento específico.

Por que o plano estratégico é tão importante?

Porque ele visa solucionar problemas das mais diversas ordens dentro de uma instituição. Seja no acompanhamento individual, como dissemos no tópico anterior, ou para a implementação efetiva de tecnologias educacionais, por exemplo.

Fato é que uma gestão escolar bem organizada pode desenvolver planos e traçar diferentes metas que vão desde a administração até a sala de aula. Todas as frentes, quando pensadas de uma maneira estratégica, trazem ganhos para a escola.

Lidar com o bullying é outra forma de se utilizar do planejamento para evitar ou resolver uma complicação. Enfim, ele possui diversas importâncias dentro do ambiente educacional, porque não está relacionado apenas a um aspecto. Mais do que isso: sua abrangência pode conceber, aliás, a integração entre os diferentes setores de uma IE.

Como a gestão escolar pode aplicá-lo?

O princípio de tudo é analisar quais são as carências daquela instituição. Se ela tem problemas com gerir documentos ou manter os professores motivados, por exemplo, deve-se buscar pelas soluções viáveis ligadas a cada um dos fatores. Sendo assim, estabelecem-se os prazos, etapas e objetivos que dizem respeito à carência em questão.

No exemplo que demos sobre a cidade de Vinhedo, o problema era o desempenho escolar e a solução foi o acompanhamento detalhado dos alunos. O processo utilizado foi a tecnologia e a elaboração de estratégias para ajudar os discentes.

Enfim, existem maneiras distintas para solucionar as mais diferentes complicações. Ainda assim, uma gestão escolar eficiente deve traçar um plano estratégico para tal, de modo que seus esforços não sejam em vão e os resultados sejam alcançados.

Você gostou do post? Ficou com alguma dúvida? Deixe um comentário relatando suas impressões!

[post_title] => Entenda a importância de um plano estratégico para educação [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => entenda-a-importancia-de-um-plano-estrategico-para-educacao [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2017-09-11 08:00:41 [post_modified_gmt] => 2017-09-11 10:00:41 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=535 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 2 [filter] => raw ) [192] => WP_Post Object ( [ID] => 5097 [post_author] => 1 [post_date] => 2017-09-05 08:00:20 [post_date_gmt] => 2017-09-05 10:00:20 [post_content] =>

A era da informação se faz cada vez mais presente nos relacionamentos humanos. Com o acesso rápido a uma quantidade gigantesca de dados, podemos conseguir a informação desejada com apenas um clique.

A gestão escolar como um todo foi bastante impactada pela implementação de tecnologias educacionais. Ainda neste âmbito, as soluções oferecidas pelo autoatendimento surgem como uma inteligente saída administrativa, já que otimiza os processos e também poupa recursos.

Por isso, nós preparamos uma lista contendo 4 soluções que o método pode oferecer aos pais e alunos. Confira logo abaixo!

1. Soluciona as principais as dúvidas

Em entrevista concedida ao portal "E-Commerce Brasil", o especialista em atendimento ao cliente, Albert Deweik, ressalta a capacidade interpretativa de um bom sistema automático. 

Um portal de autoatendimento facilita o acesso dos alunos e seus responsáveis a um conjunto de dados e operações relevantes, como:

Dessa forma, é possível oferecer diversos serviços úteis sem que o aluno ou seus pais precisem se locomover até a secretaria. 

2. Amplia e agiliza o atendimento

Conforme novas perguntas surgem, é viável incrementar as possibilidades de resposta. Ou seja, a gestão escolar acaba entrando em contato com dúvidas comuns das quais ainda não havia se dado conta. Com os insights, o serviço fica cada vez mais completo e personalizado.

A ampliação também supera a capacidade humana dos meios de contato mais tradicionais, como atendimento presencial, formulário, telefone e e-mail. Uma vez no ar, a lista de perguntas e respostas pode ser acessada pelos interessados a qualquer momento, de quaisquer dispositivos.

Por fim, é como disponibilizar uma solução permanente para as dúvidas dos pais e alunos, que é capaz de se renovar constantemente. Além, é claro, de ser uma saída condizente com as formas de comunicação contemporâneas.

3. Reduz os custos

Todo gestor já se deparou com um planejamento financeiro complexo, que demanda algumas adaptações por parte da instituição.

Nesse sentido, o autoatendimento também se traduz em vantagens, já que traz uma significativa redução de custos. Afinal, os outros canais possíveis são mais caros e geralmente causam acúmulo de funções para os funcionários.

Otimizando o processo e diminuindo uma carga desnecessária, a equipe escolar fica apta a resolver questões mais complicadas, que de fato demandam a atenção humana. Com mais tempo e a chance de focar no trabalho, os resultados tendem a apresentar um considerável ganho.

4. Gera maior satisfação

Segundo alguns dados apresentados por Deweik, constata-se que a procura pelo atendimento por meio do telefone está relacionada justamente ao fato da resposta não ter sido encontrada na web.

Com isso, pode-se concluir que a comunidade em torno da instituição ficará mais satisfeita caso encontre maior agilidade na prestação desse tipo de serviço. As dúvidas não só serão sanadas automaticamente, como também não haverá o desgaste de ter que procurar por uma outra via além daquela que já se tentou.

Uma administração escolar consciente deve se preocupar com a implementação do autoatendimento. Dessa forma, ela mantém todos a sua volta realizados e satisfeitos com a instituição de ensino.

Você gostou do texto e acha que ele pode ser útil para outras pessoas? Então compartilhe-o nas redes sociais!

[post_title] => 4 vantagens de oferecer um portal de autoatendimento para pais e alunos [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => vantagens-de-oferecer-um-portal-de-autoatendimento-para-pais-e-alunos [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2017-09-05 08:00:20 [post_modified_gmt] => 2017-09-05 10:00:20 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=532 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [193] => WP_Post Object ( [ID] => 5089 [post_author] => 1 [post_date] => 2017-08-28 08:00:03 [post_date_gmt] => 2017-08-28 10:00:03 [post_content] =>

Ter a solução adequada para apoiar num processo como o de gestão de bolsas pode facilitar e ajudar a equipe a manter a transparência do processo e comprovar a eficácia no atendimento as demandas do dia a dia da instituição.

Veja no case abaixo como o Colégio Mãe de Deus vem usando o Kapta para minimizar a burocracia com um amontoado de papéis e tornando o processo mais simples. Veja abaixo como:

[post_title] => [Case de Sucesso] Como controlar bolsas e concursos promovidos pela sua instituição? [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => case-de-sucesso-como-controlar-bolsas-e-concursos-promovidos-pela-sua-instituicao [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2017-08-28 08:00:03 [post_modified_gmt] => 2017-08-28 10:00:03 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=374 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [194] => WP_Post Object ( [ID] => 5096 [post_author] => 1 [post_date] => 2017-08-21 08:00:41 [post_date_gmt] => 2017-08-21 10:00:41 [post_content] =>

Quem lida com gestão educacional precisa de atualizações frequentes, de modo que possa sempre oferecer as condições ideais aos seus alunos. Afinal, se o conhecimento é transformador, a modernização dos processos e tecnologias utilizadas é mais do que necessária.

O FIES (Financiamento Estudantil do Ensino Superior) é uma ferramenta importante para instituições de ensino, devido às possibilidades que pode abrir para o estudante e também para os gestores dessas organizações.

Reunimos a seguir alguns tópicos bastante esclarecedores sobre o tema. Confira!

O que é o FIES ?

O FIES é um programa de financiamento que tem o objetivo de garantir aos estudantes o acesso ao ensino superior, oferecendo melhores condições de pagamento em instituições não gratuitas. Ele foi criado em 12 de julho de 2001, a partir da lei nº 10.260, pelo Ministério da Educação. Desde então, vem desempenhando um importante papel no cenário educacional brasileiro.

A instituição de ensino que deseja se inserir no processo e ofertar vagas que poderão ser viabilizadas por meio do financiamento deve, antes de tudo, habilitar-se por meio do sistema SisFIES.

Uma vez habilitada, será possível elaborar uma proposta de oferta de vaga, na qual deverão constar alguns dados básicos, como o título e o local do curso, além do turno no qual ele será oferecido. Vale frisar que os cursos "não participantes" deverão ser classificados como tal.

Por fim, essas propostas de vagas serão submetidas à avaliação da Secretaria de Educação Superior, a Sesu.

Como funciona o pagamento do FIES?

Caso um aluno seja contemplado pelo programa, a Comissão Permanente de Supervisão e Acompanhamento (CPSA) cuidará de recolher todas as suas documentações e informações. Posteriormente, irá emiti-las por meio do SisFIES, gerando o DRI (Documento de Regularidade de Inscrição). O DRI deverá ser apresentado a um agente financiador, ou seja, um dos bancos federais (Caixa Econômica Federal ou Banco do Brasil).

Após a assinatura do contrato com o agente financeiro escolhido, o mais indicado é que as parcelas a serem geridas pela instituição de ensino sejam controladas a partir de um software de gestão escolar.

Com isso, o controle é feito de forma automatizada e as renovações são menos burocráticas. O procedimento será facilitado não só para o aluno mas também para a própria instituição, que irá lidar com as inscrições escolares de forma mais estruturada.

Com o uso de um sistema automatizado, os lançamentos contábeis, a contabilização geral e a recompra de títulos aos quais as instituições de ensino superior têm direito são simplificados.

Qual a diferença entre FIES, ProUni e SISU?

O SISU é um sistema de seleção que tem como principal meta escolher candidatos para vagas disponíveis em universidades públicas que utilizem o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) em seus vestibulares.

O ProUni é um programa que também se vale do ENEM para conceder bolsas, parciais ou integrais, aos alunos de baixa renda.

Assim, pode-se constatar que o FIES é uma iniciativa mais abrangente, que lida com um alcance maior de viabilização e captação em diferentes âmbitos e etapas do ensino superior.

A Gennera ajuda a soluções que ajudam a fazer a gestão dos contratos provenientes de financiamentos como o FIES. Os contratos do FIES são geridos pelo software de gestão acadêmico onde é feita a aplicação do vínculo do FIES no financeiro do aluno para as devidas compensações e ressarcimento dos valores.

Nossas soluções controlam o financiamento proveniente do FIES como os financiamentos próprios e/ou através de convênios com instituições bancárias.

Quer saber mais sobre educação? Assine a nossa newsletter!

[post_title] => FIES: Como funciona o Financiamento Estudantil do Ensino Superior? [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => fies-como-funciona-o-financiamento-estudantil-do-ensino-superior [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2017-08-21 08:00:41 [post_modified_gmt] => 2017-08-21 10:00:41 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=524 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [195] => WP_Post Object ( [ID] => 5095 [post_author] => 1 [post_date] => 2017-08-14 08:00:30 [post_date_gmt] => 2017-08-14 10:00:30 [post_content] =>

Foi-se o tempo em que as boas e velhas planilhas resolviam tudo — gerir uma organização de ensino atualmente é um processo bastante complexo. Afinal, são vários pontos a serem considerados e documentados: números, dados e prazos. Contudo, existe uma maneira mais eficiente e estratégica de lidar com a gestão escolar.

Contar com um software permite otimizar o tempo de muitas atividades e ainda desenvolver um controle financeiro detalhado, com índices demonstrativos e processos automatizados. Aos poucos, a instituição passa a sofrer bem menos com determinados problemas e se torna mais ciente de como deve se portar a médio e longo prazo.

Listamos, logo abaixo, alguns tópicos para explicar melhor este assunto. Continue lendo o post para saber mais!

Reduz a taxa de inadimplência

A partir do uso de uma ferramenta tecnológica adequada às necessidades da IE, a tendência é que a inadimplência seja consideravelmente reduzida com o tempo.

Ao controlar os contratos dos alunos de forma mais automatizada, fica muito mais fácil saber sobre os prazos previamente determinados, bem como elaborar notificações e traçar planos para realizar as cobranças da maneira ideal.

Também será possível estabelecer descontos perante os adiantamentos ou multas, se necessário, de acordo com os atrasos. Ainda mais importante do que isso é a oportunidade de registrá-los e manter tudo devidamente documentado e denominado. Isso evita o surgimento de alguma confusão com relação a outras taxas relacionadas às mensalidades.

Possibilita a criação de um plano anual de controle financeiro

Um planejamento anual vem a calhar porque confere ao gestor uma visão macroscópica sobre tudo aquilo que gira em torno das finanças da escola.

Com um software de gestão escolar é viável controlar quais ações têm funcionado e detectar aquelas que não trazem um retorno minimamente satisfatório. Ademais, também é perfeitamente possível mapear tudo de acordo com filtros estratégicos, visualizando as situações de cada turma, turno ou curso.

Este tipo de ação é extremamente útil na prevenção das inadimplências e também de outros custos desnecessários. Aos poucos, o trato com a mensalidade fica melhor estruturado.

A obtenção de uma perspectiva que mapeie todo um ano se mostra eficiente também no que tange à sazonalidade, permitindo uma análise mais detalhada referente às épocas e meses, bem como aos acontecimentos recorrentes que podem ser notados em cada um deles.

Facilita a geração de acordos

Por meio de relatórios financeiros e contábeis ricos em informações e otimizados pela tecnologia, a renegociação e a geração de acordos também pode ser programada e controlada pelo sistema.

Ou seja, além de facilitar o cumprimento das obrigatoriedades, o software de gestão escolar ainda traz muitos ganhos na capacidade de adequação e adaptação conforme as necessidades especiais de cada aluno. Assim, até as exceções são exercidas com toda segurança e planejamento.

Por fim, é praticamente impossível pensar em um controle financeiro feito com excelência e precisão sem o apoio irrestrito de uma boa ferramenta de sistematização e otimização.

Quer entender melhor sobre como adotar estas medidas em sua instituição de ensino? Nós podemos ajudá-lo: entre em contato conosco.

[post_title] => Controle financeiro da IE: por que contar com um software? [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => controle-financeiro-da-ie-por-que-contar-com-um-software [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2017-08-14 08:00:30 [post_modified_gmt] => 2017-08-14 10:00:30 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=513 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [196] => WP_Post Object ( [ID] => 5094 [post_author] => 1 [post_date] => 2017-08-07 08:00:45 [post_date_gmt] => 2017-08-07 10:00:45 [post_content] =>

Lidar com a administração de uma instituição de ensino é um processo que envolve muitas etapas. Por isso, requer atenção e uma boa preparação de todos aqueles que participam do andamento diário das contas.

O controle de despesas pode ser um dos maiores obstáculos na vida de um gestor sério e preocupado com o andamento do fluxo. É fundamental fazê-lo para que as atividades costumeiras e o bom funcionamento de todos os setores jamais fiquem comprometidos.

Para isso, deve-se olhar cuidadosamente para cada detalhe e analisar os diferentes momentos, olhando para o orçamento de maneira detida.

Sendo assim, separamos 4 dicas bastante valiosas sobre o assunto. Confira:

1. Conheça e avalie as necessidades

Antes de tudo, é preciso saber a fundo quais são as reais demandas. Elencar as prioridades elimina a chance de ter gastos dispensáveis.

Em um sentido oposto, também faz com que a verba seja direcionada corretamente, resolvendo as urgências em primeiro lugar.

Sem um bom planejamento, que seja capaz de organizar a gestão escolar como um todo, o processo fica mais difícil, comprometendo o controle sustentável da instituição.

2. Saiba cotar os preços e negociar corretamente

Antes de fazer os pedidos, é necessário ter em mente não só o preço que cada fornecedor oferece, mas também saber os prazos de entrega.

Ou seja, uma pesquisa de mercado bem feita é essencial. Após recolher as condições oferecidas por quem fornece o produto é recomendado fazer um mapeamento com todas as informações.

Para fazer negociações mantendo uma boa conduta e visando a melhor solução, alguns procedimentos são fundamentais:

3. Receba e cadastre corretamente os gastos

Após receber os pedidos e conferir se tudo está de acordo com o combinado, é hora de dar entrada nas notas fiscais e registrar com detalhes o que foi despendido.

Um software de gestão escolar é muito útil nesta e em todas as outras etapas do processo. Afinal, ele permite um acompanhamento automatizado e melhor estruturado de tudo aquilo que acontece na instituição, facilitando em demasia que o planejamento seja executado conforme previsto.

4. Observe as contas e acompanhe o controle de despesas

Depois de todos estes procedimentos, será possível ter uma visão panorâmica sobre o que se gastou e, com isso, controlar o fluxo de recursos.

Aumentar as receitas será realidade à medida em que o controle de despesas for realizado de maneira efetiva e estratégica. Aos poucos, com uma administração equilibrada e coerente, a instituição usufruirá dos benefícios de se ter uma gestão com bons planejamentos.

Quer mais dicas como estas? Siga-nos no Facebook e no Twitter e saiba de mais novidades.

 

[post_title] => 4 dicas para o controle de despesas para instituições de ensino [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => dicas-para-o-controle-de-despesas-para-escola-ou-faculdade [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2017-08-07 08:00:45 [post_modified_gmt] => 2017-08-07 10:00:45 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=505 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [197] => WP_Post Object ( [ID] => 5093 [post_author] => 1 [post_date] => 2017-08-01 08:00:53 [post_date_gmt] => 2017-08-01 10:00:53 [post_content] =>

Quando a evasão escolar se torna uma realidade constante na sua instituição, é sinal de que algumas coisas precisam mudar. Primeiramente, é importante deixar de fazer tudo igual, já que antigas atitudes não geram novos resultados, concorda?

Outra reflexão é importante: quanto custa um aluno? Qual impacto dessa perda para sua instituição? Tenha ela 500 ou 5000 estudantes, trata-se de uma parcela financeira importante para a conta fechar.

Isso porque uma receita alta acaba gerando uma despesa alta — e vice-versa. Ou seja, os números são proporcionais e, cedo ou tarde, essa diferença será sentida. Por isso, é importante evitar ao máximo que a situação chegue a esse ponto.

As causas da evasão escolar são variadas e se devem, principalmente, à necessidade de ingressar no mercado de trabalho — no caso de instituições de nível superior — e à falta de investimento em tecnologia, o que às vezes torna o ensino desinteressante e rotineiro. Partindo dessas premissas, é importante analisar formas de evitar esse problema.

Acompanhe as inovações da sua área de atuação

Acompanhe o que é novidade no seu segmento. Porém, é importante considerar sua instituição como algo maior, já que uma faculdade, por exemplo, não oferece apenas um ensino de qualidade — embora esse seja seu foco principal.

É importante que o aluno se sinta bem atendido quando precisa usar um serviço telefônico, ou quanto tenha que resolver uma questão financeira. Demora e falta de informação geram muita insatisfação e, consequentemente, desestímulo.

Dessa forma, busque novidades e maneiras de facilitar ou melhorar os processos, seja em relação a:

Claro, fazer tudo de uma vez é impossível, por isso é necessário estabelecer prioridades e focar em uma etapa de cada vez.

Reserve uma parcela para investimento em inovação

Mesmo que não pareça o melhor momento, o investimento financeiro é essencial. Acredite: os resultados não são imediatos, mas eles chegam e mudam toda a cultura da empresa, que passa a transmitir uma imagem positiva no mercado. Afinal, quem não quer estudar em uma instituição que é modelo para as demais?

Acompanhar, conhecer e aplicar as novas maneiras de gerir uma organização é ponto positivo para quem busca sucesso no mercado da educação, que é um dos mais antigos do mundo e — talvez por causa disso — enfrenta ainda uma resistência a métodos inovadores. Comece você fazendo a diferença!

Realize o acompanhamento de desempenho acadêmico

Constatar que um aluno não anda bem em alguma matéria, buscar alternativas para reverter a situação ou acompanhar seu histórico financeiro para sugerir uma renegociação antes que a dívida se torne inviável são boas maneiras de evitar a evasão escolar.

Por meio de um software de gestão específico, é possível realizar ações como essas de forma automatizada. Os dados serão obtidos a partir das informações dos alunos e estarão disponíveis para serem usados da forma mais conveniente.

A evasão escolar exige reorganização e novos pensamentos sobre antigos processos. Procure nossa equipe para conhecer soluções educacionais que ajudarão você nessa missão!

[post_title] => Como diminuir a taxa de evasão escolar em instituições de ensino? [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => diminuir-a-taxa-de-evasao-escolar [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2017-08-01 08:00:53 [post_modified_gmt] => 2017-08-01 10:00:53 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=499 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [198] => WP_Post Object ( [ID] => 483 [post_author] => 1 [post_date] => 2017-07-25 08:00:01 [post_date_gmt] => 2017-07-25 10:00:01 [post_content] =>

Indicadores de desempenho são ferramentas de gestão que quantificam a performance de organizações, sendo essenciais para o seu aprimoramento. Na área educacional, eles têm como função principal gerar informações que sejam úteis para o desenvolvimento das instituições de ensino.

Com eles, os diretores e educadores possuem acesso a dados que evidenciam os resultados obtidos pela escola, como em quais matérias os alunos são bem-sucedidos, quais habilidades estão bem apuradas e o que ainda precisa ser aprimorado.

Os indicadores podem ser mensurados em vários níveis de dimensão: no nível do aluno, no nível da turma e no nível da escola. Assim como os indicadores de desempenho do mercado, que são essenciais para a administração de empresas, no meio acadêmico eles são responsáveis pelo planejamento estratégico da instituição. 

Pensando nisso, preparamos este post com tudo o que você precisa saber sobre os principais indicadores de desempenho na área educacional. Confira!

Indicadores gerais escolares

Os indicadores educacionais avaliam a qualidade, a produtividade e a capacidade do serviço oferecido pelas instituições, atribuindo um valor estatístico à qualidade de ensino.

Logo, os indicadores gerais escolares avaliam diversas variáveis, como:

Juntos, esses fatores são responsáveis pelo acompanhamento da qualidade do serviço prestado e tornam a gestão escolar capaz de promover melhorias plenamente eficazes.

Indicadores de desempenho da sala de aula

Um pouco mais objetivos, esses indicadores são responsáveis por criar uma estratégia que otimize os resultados obtidos em sala de aula.

Para que a gestão alinhe o trabalho realizado pelo professor e a aprendizagem de cada estudante, alguns pontos precisam ser avaliados, tais como:

A análise desses indicadores, além de evidenciar o desempenho individual dos alunos, é importante para o desenvolvimento do educador. Professores e gestores podem fazer uso dos indicadores como ferramentas de autoavaliação a fim de observarem suas próprias ações.

Indicadores nacionais de educação

Os indicadores nacionais de educação possibilitam a visualização dos resultados obtidos e a comparação com as demais instituições. Aqui, o intuito é avaliar se suas estratégias estão, de fato, sendo produtivas.

Para a análise dos dados, são usados os indicadores contemplados pelo Índice de Desenvolvimento de Educação Básica (IDEB), o Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB) e os resultados do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). Tais estatísticas permitem que a escola elabore planos mais efetivos e direcionados às necessidades dos alunos.

Assim, a escola consegue acompanhar o seu desempenho e identificar os pontos em que é possível melhorar, seja no relacionamento com o estudante, com o corpo docente ou até mesmo com os pais e responsáveis.

Ainda não é tão comum a análise de desempenho nas escolas, no entanto, as instituições acadêmicas que mensuram estes indicadores conseguem obter resultados muito mais precisos e satisfatórios, sendo alguns deles:

Sendo assim, indicadores de desempenho na área educacional possibilitam às instituições acadêmicas a percepção em tempo real dos resultados obtidos. Assim como na gestão empresarial, os indicadores funcionam como guias para mostrar o caminho ao sucesso!

Quer saber mais sobre melhorias na gestão da área educacional? Então siga nossas redes sociais, estamos no Facebook e Twitter!

[post_title] => Quais os principais indicadores de desempenho para área educacional? [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => quais-os-principais-indicadores-de-desempenho-para-area-educacional [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2017-07-25 08:00:01 [post_modified_gmt] => 2017-07-25 10:00:01 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=483 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 5 [filter] => raw ) [199] => WP_Post Object ( [ID] => 5092 [post_author] => 1 [post_date] => 2017-07-17 08:00:51 [post_date_gmt] => 2017-07-17 10:00:51 [post_content] =>

Para ter uma gestão escolar eficiente, é preciso estar atento a alguns indicadores de negócios que garantem o bom funcionamento dos processos da instituição de ensino.

Afinal, assim como nós seres humanos precisamos checar nossa saúde com exames médicos e consultas de tempos e tempos para verificar se está tudo em ordem, os indicadores também precisam ser conferidos para uma avaliação financeira periódica da instituição.

Vamos listar alguns desses principais indicadores?

Cancelamento de contratos

O cancelamento de contratos é um indicador que atinge tanto a gestão pedagógica quanto a gestão financeira da instituição. Trata-se de um índice que desencadeará a interrupção dos pagamentos das mensalidades que haviam sido projetadas para um determinado período, o que vai impactar nos relatórios de previsão e arrecadação.

Uma boa dica para combater este índice comum na maioria das escolas é a efetiva realização do planejamento pedagógico, dia após dia, com acompanhamento frequente dos alunos e aproximação da relação e comunicação entre a família e a escola.

Inadimplência

Em tempos de crise, esse tem sido um dos principais indicadores, pois as famílias têm apresentado mais dificuldades para estarem em dia com as contas e compromissos financeiros.

Vale lembrar que, como a escola também é uma empresa, os funcionários continuam trabalhando e as contas não param de chegar. Portanto, é necessário buscar mecanismos de cobrança para estar em dia com as finanças.

Previsão da receita

O aumento do potencial de receita deve ser mensurado de acordo com o potencial de captação de alunos da instituição ou com o seu potencial de taxa de ocupação. É importante que haja o acompanhamento recorrentemente para garantir que as vagas disponíveis estão apresentando a melhor taxa de ocupação possível para o número de vagas ofertadas.

Com a chegada das novas tecnologias, já existem diversas maneiras de despertar o interesse do público como promover a captação de novos alunos por meio do marketing, tanto o tradicional, quanto o digital. Explore novas possibilidades sempre!

Custo fixo

Toda instituição ou empresa tem um custo fixo de despesas que deve ser calculado para que não ocorram surpresas no orçamento. Também é importante considerar as manutenções rápidas e antecipadas, pois o cenário econômico pode mudar a qualquer momento.

Lucratividade e rentabilidade

Os dois juntos examinam a eficácia das operações da instituição, exibindo os efeitos combinados de liquidez, gestão de ativos e gestão da dívida sobre os resultados operacionais. A rentabilidade de uma instituição consiste na capacidade que ela tem de se financiar, em como é a sua distribuição de dividendos e na sua capacidade de gerar receitas.

Os índices de lucratividade indicam o percentual de retorno pela empresa sobre as vendas e consistem em:

Custo por curso x receitas por cursos

Qual o valor representa hoje cada curso presente na instituição? É importante ter essa conta em mente, pois muitos cursos podem não corresponder ao custo-benefício.

Para entender se vale a pena ofertar determinado curso, é indispensável fazer o cruzamento entre os custos, as ofertas, e as receitas geradas por ele.

Controle de bolsas, descontos e financiamentos

Ter uma planilha ou um programa de controle de bolsas de descontos e financiamentos é fundamental para que o gestor saiba o que está entrando e o que está saindo do caixa — o famoso controle do fluxo de caixa.

Todos os descontos devem ser avaliados para que a instituição não tenha prejuízos, afinal, os processos devem beneficiar todas as partes.

Vale a pena investir em uma avaliação financeira da instituição?

Diante de todos os indicadores expostos, é melhor prevenir do que remediar, certo? Um bom gestor sabe que, estando com a avaliação financeira e planejamento em dia, as chances de ter algum tipo de problema na gestão escolar são mínimas e, caso eles surjam, o modo de controlar esses problemas será bem mais tranquilo e preparado.

E aí, curtiu as nossas dicas sobre os principais indicadores de avaliação financeira? Não se esqueça de nos seguir no Twitter e no Facebook!

[post_title] => Avaliação financeira da instituição: quais os indicadores mais importantes? [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => avaliacao-financeira-da-instituicao-quais-os-indicadores-mais-importantes [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2017-07-17 08:00:51 [post_modified_gmt] => 2017-07-17 10:00:51 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=480 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [200] => WP_Post Object ( [ID] => 5091 [post_author] => 1 [post_date] => 2017-07-11 08:00:02 [post_date_gmt] => 2017-07-11 10:00:02 [post_content] =>

A análise preditiva consiste em uma ferramenta que possibilita ao gestor prever possíveis situações em diferentes tipos de negócios. Nas instituições de ensino, é essencial o uso desse tipo de indicador, pois eles mostram as possibilidades, necessidades e possíveis melhorias em diferentes setores da gestão escolar.

Vejamos alguns desses benefícios e sua importância.

Quais informações se pode obter com a análise preditiva?

Uma das funções da análise preditiva é apresentar para a comunidade escolar as informações quantitativas perspicazes em formatos compreensíveis. Por exemplo: no fim do período letivo algumas atitudes podem influenciar a retenção dos estudantes em uma escola, por isso, é essencial levantar todos os dados possíveis para manter os alunos e planejar o próximo ano.

Como conhecer melhor os alunos da instituição?

Outro benefício da análise preditiva é a análise de tendências, que podem ser relativas ao desempenho de seus estudantes e às suas preferências, permitindo ao gestor ofertar currículos que realmente atinjam aquilo que é esperado pelos alunos da instituição.

A principal vantagem de conhecer melhor o aluno está na maior retenção e satisfação deles quanto ao serviço prestado.

Quando é preciso monitorar docentes e discentes?

Sempre que se quer apoiar os planos e processos de admissão, no caso dos professores, e de expansão de matrículas, no caso dos estudantes, é preciso ter equilíbrio entre a proporção de docentes e discentes. Com a análise preditiva, é possível que o gestor escolar entenda quando é preciso contratar mais docentes para que todos os discentes sejam atendidos de forma satisfatória.

Por que acompanhar o desempenho acadêmico em paralelo aos padrões governamentais?

Uma preocupação do setor educacional é a mudança de leis e políticas que regem e regulamentam o ensino. Mudanças em políticas educacionais devem ser monitoradas e ajustes devem acontecer para manter a escola regular. Por isso, é essencial acompanhar o desempenho acadêmico em paralelo aos padrões governamentais para garantir que ações corretivas sejam aplicadas sempre que necessário.

Como gerir as matrículas de estudantes prevendo gastos?

O número de matrículas vai mostrar para o gestor as necessidades de criar turmas. Quanto mais alunos matriculados, mais mudanças, então, uma ferramenta de análise preditiva pode adiantar essas alterações preparando o gestor quanto aos cálculos e apoiando ele no planejamento de recursos, além de prever possíveis gastos.

Quando controlar os alunos em relação a oferta de disciplinas?

Algumas instituições e cursos oferecem disciplinas eletivas e extracurriculares em que o número de matriculados pode variar de acordo com a popularidade dessas disciplinas. Com a análise preditiva, é possível planejar melhor o currículo escolar e toda a gestão necessária para que essas disciplinas sejam ministradas com qualidade, sem turmas lotadas, mas com a preocupação de atender a todos que se interessam por elas.

Para que o investidor saiba se o negócio que ele pretende apoiar tem futuro e se realmente será lucrativo, é importante pensar em duas metas: oferecer ensino de qualidade e prover uma gestão profissional. A análise preditiva é um meio de o gestor se atentar aos indicadores de negócio na sua instituição e atingir essas metas essenciais para a gestão escolar.

Quer profissionalizar a sua gestão escolar? Conheça mais sobre a análise preditiva: entre em contato com a gente!

[post_title] => Gestão escolar: a análise preditiva e indicadores de negócios na sua instituição [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => gestao-escolar-analise-preditiva-indicadores-de-negocios-educacao [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2017-07-11 08:00:02 [post_modified_gmt] => 2017-07-11 10:00:02 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=475 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [201] => WP_Post Object ( [ID] => 470 [post_author] => 1 [post_date] => 2017-07-04 08:00:39 [post_date_gmt] => 2017-07-04 10:00:39 [post_content] =>

A política de preços é uma estratégia para precificar um produto ou serviço. Mas definir esse valor de venda não é tarefa fácil, é um grande desafio para empresas de todas as áreas, inclusive para instituições de ensino.

De um modo geral, os fatores responsáveis por estipular os preços são: posicionamento, objetivos da instituição, novos serviços e flexibilização. Por outro lado, algumas questões são específicas do setor da educação.

Neste post, vamos esclarecer os pontos necessários para estabelecer uma política de preços adequada. É fundamental fazer uma precificação correta para garantir o lucro e a satisfação dos alunos e potenciais alunos, por isso não deixe de continuar a leitura!

Posicionamento

Uma das formas de determinar o preço é a partir da escolha do posicionamento da sua instituição. Você pode optar por valores mais baixos, focando em um público de classe média ou colocar um preço mais alto para valorizar o seu método de ensino e mirar na classe A.

As pesquisas mercadológicas são essenciais na hora de definir o valor das mensalidades. É importante considerar o público-alvo para não correr o risco de espantar os alunos ou os pais dos alunos.

Objetivos

A política de preços pode ser determinada em função dos objetivos da instituição. Deve-se considerar questões como: o que fazer para atingir um grupo de alunos, como maximizar o lucro sem perder espaço no mercado, como encarar e prevenir a competição.

Para atrair um grupo maior de estudantes, por exemplo, ofereça serviços diferenciados, que não são encontrados nas instituições concorrentes. Nesse caso, a mensalidade pode até ser um pouco mais alta.

Novos cursos

No caso de novos cursos, a empresa pode optar por preços mais baixos para entrar no mercado e conquistar mais clientes. Se for uma inovação, você consegue fixar os preços em um nível mais alto e, posteriormente, fazer uma redução gradativa dos valores.

Se sua escola ou faculdade tem um método inovador, opte por uma mensalidade mais cara, atraindo os alunos pelo seu diferencial. Se sua instituição segue uma metodologia tradicional, você pode colocar um valor um pouco abaixo da concorrência para aumentar o número de matrículas.

Flexibilização

Esse fator possibilita diferentes precificações do mesmo produto considerando o perfil do potencial aluno. Instituições de uma mesma rede podem ter mensalidades diferentes dependendo da cidade ou do bairro em que estão localizadas.

Cursos superiores que consomem a mesma quantidade de recursos financeiros em uma instituição de ensino podem apresentar preços diferentes de acordo com a sua visibilidade no mercado.

O que considerar na hora de definir uma política de preços

A área da educação possui legislação específica, definindo que as mensalidades sejam fixadas uma vez ao ano, exceto quando o curso for semestral. Isso não permite reajustes nos valores a qualquer momento, portanto é necessário considerar todos os custos para que não haja prejuízo no final do mês.

Mas afinal, o que deve ser considerado para determinar os preços das mensalidades?

Além do que foi mencionado acima, é importante considerar a capacidade do estabelecimento, quantos discentes terão em cada curso e também a margem de lucro. Os valores cobrados podem ser diferentes dependendo do ano e do curso em que o estudante está matriculado.

Antes de expor as mensalidades no mercado, é essencial fazer uma pesquisa dos preços das instituições concorrentes para que você adote um valor que seja competitivo!

Entendeu o que é uma política de preços e como estabelecê-la na área da educação? Então compartilhe nas suas redes sociais e ajude-nos a multiplicar esse conteúdo!

[post_title] => Como estabelecer uma política de preços para área de educação? [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => como-estabelecer-uma-politica-de-precos-para-area-de-educacao [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2017-07-04 08:00:39 [post_modified_gmt] => 2017-07-04 10:00:39 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=470 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 1 [filter] => raw ) [202] => WP_Post Object ( [ID] => 466 [post_author] => 1 [post_date] => 2017-06-27 08:00:58 [post_date_gmt] => 2017-06-27 10:00:58 [post_content] =>

Administrar uma escola pode ser mais desafiador do que se imagina. Uma instituição de ensino deve focar no aprendizado dos alunos, mas uma boa gestão financeira tem um papel fundamental no reconhecimento da sua marca, na satisfação dos pais, dos alunos e até mesmo dos profissionais que trabalham junto com você.

Quer saber como gerenciar as finanças da sua escola de maneira adequada e ser bem-sucedido nesse mercado concorrido? Confira as 5 práticas que separamos para você melhorar a gestão de relatórios financeiros e contábeis!

1. Tenha um orçamento completo

Você precisa saber quanto ganha e quais são seus gastos fixos no mês para decidir em que área investir. Seja realista ao elaborar o orçamento da sua escola, pois agir assim vai evitar muitas dores de cabeças.

Ter um controle de fluxo de caixa deixará evidente os dias que o dinheiro entra e sai, bem como a quantia que você tem à disposição para investimentos e possíveis emergências.

Para ter um orçamento completo, não se esqueça de enriquecê-lo com os detalhes de cada operação financeira. Eles são essenciais para a boa gestão da sua escola.

2. Estabeleça os gastos prioritários

Veja o que precisa em termos de melhorias e estabeleça a ordem em que elas serão realizadas. Afinal, você não precisa fazer todas as mudanças de uma única vez, e o seu orçamento nem sempre permitirá que isso aconteça.

Além de calcular custos, não se esqueça de levar em conta qual a melhor época do ano para fazer as mudanças.

Por exemplo, caso veja a necessidade de fazer uma reforma no pátio, seria apropriado colocar seu plano em prática na época das férias dos alunos, o que levaria menos tempo e evitaria muito transtorno desnecessário.

3. Evite gastos desnecessários

Uma boa gestão financeira identifica e corta — ou, pelo menos, diminui —  os gastos desnecessários. Por isso, antes de decidir investir em qualquer coisa sempre verifique se realmente é algo necessário e qual será o retorno pelo investimento.

Por cortar os gastos desnecessários a sua escola vai, com o tempo, se estruturar cada vez melhor financeiramente, e não terá de passar nenhum “sufoco”, como encerrar o mês com despesas pendentes.

4. Não gaste tudo que ganha

Uma boa gestão financeira também passa pela criação de uma reserva de dinheiro, tão útil para lidar com imprevistos. Mas isso não será possível se os gastos forem maiores ou iguais aos ganhos.

De vez em quando, é natural se deparar com gastos que estavam fora do orçamento, e quando eles surgirem a sua habilidade de gastar menos do que ganha é que o ajudará a ter fundos para cobri-los sem desespero.

5. Use um software de gestão

Utilizar um software voltado para a gestão financeira de instituições de ensino é uma das melhores alternativas para facilitar a sua vida e diminuir os erros que vêm de fazer os cálculos manualmente. Assim você terá:

Esses benefícios vão tornar o seu trabalho mais fluido na hora de fazer o orçamento, darão uma melhor visão das suas prioridades e apontarão com segurança os gastos desnecessários.

Fica claro que o desafio de ter uma gestão financeira adequada pode ser superado. Se seguir os passos que apresentamos, você conseguirá controlar melhor seu orçamento e terá o prazer de lidar com alunos, pais e corpo docente mais satisfeitos com a qualidade da sua escola.

Gostou de saber como melhorar a gestão de relatórios financeiros e contábeis? Para continuar recebendo conteúdo de qualidade no e-mail assine nossa newsletter!

[post_title] => 5 práticas para melhorar a gestão de relatórios financeiros na sua instituição [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => gestao-de-relatorios-financeiros-e-contabeis-para-instituicao-de-ensino [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2017-06-27 08:00:58 [post_modified_gmt] => 2017-06-27 10:00:58 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=466 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [203] => WP_Post Object ( [ID] => 5104 [post_author] => 1 [post_date] => 2017-06-25 08:00:52 [post_date_gmt] => 2017-06-25 10:00:52 [post_content] =>

A educação é um pilar importante da sociedade; afinal, é por meio dela que o indivíduo que sai do convívio familiar aprende a se tornar um ser social crítico e apto a viver entre seus pares. Por esse motivo, a inovação na educação é um empreendimento que deve ser pensado constantemente, afinal, o aluno de duas décadas atrás — ou até mesmo de uma — não é o de hoje.

Com a concorrência acirrada entre as instituições de ensino, a evolução tecnológica crescendo a passos largos, os estudantes ávidos por uma vaga na universidade e as famílias cada vez mais exigentes com relação à qualidade do ensino, é necessário que a educação seja repensada. O momento atual requer novas ferramentas, outros olhares e diferentes maneiras de pensar o ensino.

A inovação é necessária, assim como elaborar novos parâmetros e outras formas de ensinar. Para isso, apresentamos 7 tendências capazes de orientar projetos pedagógicos e garantir a inovação na educação. Vamos às sugestões!

1. Gamificação

Você sabe o que é gamificação? É a tendência de usar jogos digitais para atrair pessoas, engajando os jogadores em algum processo de aprendizado. No caso da educação, são jogos que utilizam personagens, prêmios (bônus), pontuação e níveis de dificuldade para ensinar determinado assunto.

Nas instituições de ensino superior, é comum ver o uso de games em cursos de graduação, como Computação, Arquitetura, Engenharia, Biologia, Medicina, Administração e tantos outros. Por sua vez, nas Ciências Humanas, os jogos podem ser utilizados de forma a permitir outros olhares sobre determinados povos, auxiliar no processo de imaginação histórica, e até mesmo para experimentar novas formas de compreensão das sociedades.

Além de atrair a atenção dos estudantes, a gamificação trabalha habilidades como espírito de equipe, criatividade e flexibilidade. A todo momento, o aluno é posto à prova, de forma a desenvolver aspectos como a tomada de decisões em ambientes considerados “hostis” (de crise) e a resolução de problemas.

2. Ensino híbrido

Já pensou em transformar o professor em aluno e o aluno em professor? Essa é a premissa do ensino híbrido, uma modalidade que vem ganhando força entre as instituições de ensino.

A ideia central é fornecer aos alunos um material digital antecipado sobre a aula para que ele estude. A sala de aula seria um espaço para tirar dúvidas e o professor interviria apenas no sentido de propor projetos interdisciplinares.

Além de gerar maior interação entre os estudantes e destes com o professor, é uma forma de fazê-los aprender a matéria de forma leve e divertida. No entanto, não se deve confundir diversão ou leveza com superficialidade. Nessa forma de ensino, a troca de conhecimentos permite que o próprio aluno seja um elemento ativo, não recebendo apenas o que lhe é passado.

3. Storytelling no EAD

Imagine explicar um determinado tema partindo do modelo de uma aula tradicional? Agora, imagine esse mesmo tema trabalhado de uma forma totalmente diferente, utilizando recursos como cenas do cotidiano, imagens, vídeos, trilha sonora, infográficos e textos atraentes. Pronto! Você conquistou seu objetivo: manter o estudante atento.

Usar a arte de narrar histórias nas práticas de ensino à distância tem surtido um efeito positivo entre os alunos, especialmente em tempos de evolução tecnológica. Contudo, não é nenhuma contação de histórias. É aquela planejada, sistematizada e em total sintonia com o tema em questão.

Além da voz que narra, que deve levar em conta uma entonação própria, itens como a criação de personagens conectados aos alunos e uma narrativa com começo, meio e fim fazem do storytelling uma referência em termos de inovação no ensino.

4. Mobile learning

Dispositivos móveis com acesso à internet são as principais ferramentas para quem usa o mobile learning, uma modalidade de ensino relativamente nova, que propicia a estudantes e professores o aprendizado por meio da criação de novos ambientes à distância.

Laptop, smartphone, tablet. O meio não importa, o essencial é utilizar-se de um desses suportes para aprender. Por meio do mobile learning, é possível usar metodologias como videoaulas (gravadas em estúdio, com curta duração), aplicativos (com questionários interativos e conteúdos multimídia), livros digitais (em PDF ou não), cursos e-learning (treinamentos específicos), redes sociais acadêmicas (interação entre usuários), entre outros.

5. Inteligência artificial

A presença de novas tecnologias educacionais não pode ser negada ou deixada de lado. Não é mais possível, ou mesmo desejado, um retorno aos modelos clássicos de ensino, uma vez que o aluno de hoje em nada se assemelha ao de algumas décadas atrás. Houve mudanças sociais, culturais e nas formas de ver o mundo, e o aluno de hoje é parte disso.

Dessa forma, a escola também deve se modernizar e se prontificar a fazer parte das experiências dos jovens. A inteligência artificial permite que tarefas importantes sejam desempenhadas por programas de computador e até mesmo aplicativos, otimizando o tempo e promovendo um melhor aproveitamento dele, além de estar contribuindo diretamente para a inovação na educação.

6. Desenvolvimento da saúde emocional e psicológica

Questões que envolvem saúde emocional e psicológica estão saindo daquela área cinzenta do tabu e ganhando espaço em discussões na arena pública, e isso inclui o espaço da escola. O mundo moderno exige muito e os meios de comunicação mais avançados parecem ter extrapolado o tamanho dos obstáculos.

Crianças e adolescentes estão conectados o tempo todo e isso pode ser tanto uma coisa boa quanto ruim. O mau direcionamento do uso da tecnologia faz com que indivíduos que estão em uma idade em que ainda está se formando o pensamento intelectual se vejam em posição de fragilidade perante as muitas demandas e julgamentos.

A escola pode participar desse debate e fazer parte da solução de muitos dos problemas que estão populares entre os alunos. A depressão tem aumentado exponencialmente entre os jovens, assim como os transtornos emocionais, portanto, colocá-la no centro do debate é uma forma efetiva de combatê-la.

7. Evolução da cultura empreendedora

Escola, aluno e família são parte do tripé que sustenta a educação em seu sentido mais básico, que é o de formar um cidadão crítico, que saiba viver em sociedade e que esteja apto para contribuir para sua manutenção e melhoria. O empreendedorismo é o componente importante de uma cultura que deve ser incentivada.

Ser um empreendedor não necessariamente implica construir empresas, ou se tornar chefe de grandes organizações, e sim ter aquele espírito ávido por descobertas e que está constantemente curioso acerca de como e por que as coisas são como são. A escola pode proporcionar o desenvolvimento saudável dessa curiosidade.

A inovação na educação não pode ser pensada como um simples item que deve ser modificado uma única vez. Ela, assim como os indivíduos e as sociedades, é engrenagem de uma única máquina e, como tal, deve ser pensada.

[post_title] => Inovação na educação: 4 tendências que você deve conferir [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => inovacao-na-educacao-tendencias-que-voce-deve-conferir [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2017-06-25 08:00:52 [post_modified_gmt] => 2017-06-25 10:00:52 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=655 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 7 [filter] => raw ) [204] => WP_Post Object ( [ID] => 5090 [post_author] => 1 [post_date] => 2017-06-20 08:00:36 [post_date_gmt] => 2017-06-20 10:00:36 [post_content] =>

Muitas vezes acaba sendo complicado manter uma gestão com eficiência tendo um dia bem corrido e várias preocupações para resolver. Processos de inscrição facilitados e otimizados ajudam bastante.

Uma Instituição de Ensino (IE) precisa avaliar vários fatores como captação de alunos, questões de matrícula, evasão e também os processos de inscrições.

Falando nisso, você sabe como gerenciar os tipos de inscrições em uma IE? Acompanhe a seguir como funciona esse processo e quais são os tipos de inscrições.

Conheça os tipos de inscrições

Os principais tipos de inscrições que uma IE acaba tendo que lidar são:

Crie processos de inscrição online

Tendo em vista todos os tipos de inscrições relatados anteriormente, a IE deve otimizá-los a fim de que também haja redução nas despesas da organização.

O papel, por exemplo, tem um período de decomposição de 3 a 6 meses no meio ambiente. Na Administração escolar faz toda a diferença ter inscrições automatizadas e que evitam o desperdício de papel.

Empresas que se engajam com questões ambientais são mais bem-vistas por clientes e pela sociedade como um todo.

Considere ter um software de gestão

Com certeza você deve ter se perguntado como organizar todos esses processos. Há a necessidade, nesse caso, de um software de gestão escolar.

O software atenderá as demandas que os gestores da IE precisam referentes à organização de todos os tipos de inscrições. Cria-se também uma interatividade além do ambiente escolar, um controle nos dados cadastrais e maior participação de pais e alunos.

Um sistema informatizado minimiza tempo e dinheiro, auxilia na administração da IE e proporciona recursos para tomada de decisões mais efetivas.

Outras vantagens que a implantação de um software de gestão pode trazer são o armazenamento de documentos importantes em nuvem, precisão de dados estatísticos e relatórios necessários, abrangência na captação de alunos, diminuição da evasão escolar, diminuição na inadimplência e consequentemente controle na gestão financeira.

Um bom software de gestão evita o uso de sistemas desintegrados e perda de informações.

Estimule atividades de inscrição

A partir do momento que você implantou um software de gestão em sua IE procure estimular as inscrições por meio das ferramentas que ele disponibiliza.

O preenchimento de dados cadastrais no sistema também facilita os processos seletivos e análise de bolsas de estudo.

É possível também fazer avaliações de cursos, turmas e professores por meio de notificações do sistema para que haja qualificações, além de requerimentos de documentos por meio de uma central do aluno, para diminuir a demanda de pedidos presenciais na secretaria.

As atividades externas que oferecem horas complementares e conhecimentos que possam deixar o currículo desse aluno ainda melhor, visando o mercado de trabalho, também podem ser melhor organizadas em um software.

No geral, a adoção de um software de gestão pode ajudá-lo a proporcionar aos alunos a oportunidade de participar de oficinas dentro da instituição com intuito de ampliar o cabedal de informações do curso e também de outros cursos que não sejam familiares àqueles alunos.

Se a sua instituição não utiliza ainda um software de gestão para gerenciar os tipos de inscrições que possui, então é melhor considerar essa questão. Revitalizar a IE é algo necessário e imprescindível para não perder espaço perante a concorrência.

Despertou o interesse de conhecer um pouco mais do nosso trabalho? Então siga-nos nas redes sociais. Estamos no Facebook, Twitter, Youtube, LinkedIn e Google +.

[post_title] => Saiba como gerenciar diferentes tipos de inscrições na sua instituição [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => saiba-gerenciar-inscricoes-online-instituicao-de-ensino [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2017-06-20 08:00:36 [post_modified_gmt] => 2017-06-20 10:00:36 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=454 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [205] => WP_Post Object ( [ID] => 5088 [post_author] => 1 [post_date] => 2017-06-13 08:00:18 [post_date_gmt] => 2017-06-13 10:00:18 [post_content] =>

Gerenciar uma instituição de ensino (IE) requer várias decisões cruciais para o bom andamento da organização. Há várias maneiras de aumentar – e se você acha que mudar é difícil e não confia ainda na tecnologia, este post pode mudar seus conceitos!

O planejamento é um fator fundamental, pois deve-se saber quais os objetivos que a instituição pretende alcançar. O sistema de gestão tem que ser bem elaborado, a fim de que as despesas sejam minimizadas.

Para que você entenda melhor, a seguir, acompanhe dicas de como aumentar a receita da IE. Confira!

1. Aumente a captação de alunos

Um dos principais segredos para uma escola ir bem é como ela faz para captar alunos. Existem estratégias para isso que se mostram eficazes. A primeira é conhecer o perfil de aluno que deseja. Realize pesquisas, identifique as principais redes sociais que eles utilizam, saiba como e para quem falar.

Invista em métodos interativos e que despertem o interesse dos alunos. Tenha um corpo docente que domina sua área, promova feiras acadêmicas, cursos para amplificar o cabedal de conhecimentos dos alunos e principalmente para deixar seu currículo qualificado.

Estabeleça um canal de comunicação com os alunos e que agregue conteúdo relevante.

2. Use estratégias de marketing

Com relação ao Marketing, a instituição deve enfatizar os diferenciais que possui, fortalecer a imagem e ficar a atenta aos 4 ps do composto de marketing. Informativos sobre cursos, palestras e eventos acadêmicos atraem pessoas para a IE.

Parcerias com empresas que disponibilizam estágios no mercado de trabalho também chamam a atenção dos alunos, pois facilitam o contato com essas agências e o encaminhamento para uma vaga.

A divulgação no portal da instituição sobre eventos para a comunidade, prêmios ganhos, palestras e conteúdos que despertem a atenção das pessoas para ingressar na IE também é uma estratégia eficaz.

3. Implemente um sistema de CRM para aumentar a receita

O CRM (Customer Relationship Management) vai muito além do que um simples software de gerenciamento. Ele é uma das principais ferramentas de gestão de relacionamento com os clientes, uma estratégia de negócios.

Existem quatro tipos que merecem ser considerados para um planejamento efetivo:

Investir em um sistema de CRM pode trazer uma série de benefícios, como:

4. Valorize a qualidade

A qualidade no atendimento é um fator essencial para o planejamento de gestão organizacional. Uma instituição de ensino que não prioriza a qualidade não conseguirá captar alunos, será ineficaz no marketing e perderá dinheiro investindo em CRM.

Um gestor de IE deve ter em mente que atender os alunos, pais e a comunidade como um todo de forma adequada e valorizando a pessoa são fatores preponderantes para o sucesso.

É preciso capacitar os profissionais, procurar otimizar o tempo médio de atendimento e integrar-se ao público. O cliente tem que ser notado como um parceiro. Sendo assim, a opinião dele vale e muito para o bom desenvolvimento do ensino e principalmente dos processos administrativos.

Outras questões que também devem ser mencionadas para aumentar a receita são políticas contra evasão escolar, processos seletivos qualificados, estratégias para diminuir a inadimplência e motivação dos profissionais que trabalham na escola.

Agora que está bem informado com essas dicas sobre como aumentar a receita de sua instituição de ensino, acompanhe nossas redes sociais. Estamos no Facebook, Twitter, Google +, Youtube e LinkedIn.

[post_title] => 4 dicas para aumentar a receita de escolas e faculdades [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => dicas-para-aumentar-a-receita-de-escolas-e-faculdades [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2017-06-13 08:00:18 [post_modified_gmt] => 2017-06-13 10:00:18 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=447 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 2 [filter] => raw ) [206] => WP_Post Object ( [ID] => 5081 [post_author] => 1 [post_date] => 2017-05-30 08:00:16 [post_date_gmt] => 2017-05-30 10:00:16 [post_content] =>

Realizar a gestão global de todo o processo seletivo, por meio de inscrições automatizadas, para os cursos que a sua instituição oferece pode ser incrivelmente simples!

Você pode ter num único sistema tudo o que você precisa parar gerir a captação e o processo de gestão dos interessados:

Veja abaixo como a Unifin usa o Kapta para gerenciar além dos processos seletivos, as atividades de extensão de forma autônoma e on-line:

Sobre a empresa

No mercado desde 2004, foi em 2009 que a Unifin precisou migrar para um sistema de gestão mais automatizado. No entanto, enfrentou sérias dificuldades no gerenciamento do vestibular, pois a inscrição era complexa de operar, pouco amigável para os alunos e apresentava inconsistência com o CPF de inscritos e matriculados.

Como a ferramenta foi usada

Em 2013 a Unifin passou a usar o Kapta como solução para a inscrição do vestibular, que facilitou e agilizou muito o processo de inscrição por parte dos candidatos. Mas além disso, a Unifin percebeu que a ferramenta ainda tinha muito para oferecer e apresentou-se como solução para muitas outras atividades da instituição de ensino, como: inscrição de bolsistas, instrumentos de avaliação, cursos de extensão, inscrição de intensivo de verão, acompanhamento de egressos e rematrícula.

Resultados

Além de otimizar a inscrição do vestibular, o Kapta possibilitou a reunir numa única plataforma diversas atividades da Unifin, e melhorou pontos frágeis como a segurança de dados, o financeiro, os relatórios, a configuração, o envio de e-mails, a confirmação de inscrição, além de dar liberdade na criação de cada formulário.

Melhore seu desempenho com o Kapta!

[post_title] => [Case de Sucesso] Como ter inscrições automatizadas em sua instituição? [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => case-de-sucesso-como-ter-inscricoes-automatizadas-em-sua-instituicao [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2017-05-30 08:00:16 [post_modified_gmt] => 2017-05-30 10:00:16 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=371 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [207] => WP_Post Object ( [ID] => 346 [post_author] => 1 [post_date] => 2017-05-23 08:00:42 [post_date_gmt] => 2017-05-23 10:00:42 [post_content] =>

Quando chegamos ao encerramento do ano letivo, é hora de fazer um balanço sobre as experiências vividas, os resultados alcançados e o conhecimento adquirido ao longo dessa jornada. Conciliar todas essas tarefas àquelas que já realizam cotidianamente pode deixar os profissionais de educação bastante desgastados. Afinal, nessa altura do ano, muito trabalho já foi feito.

Organizar essas tarefas ao mesmo tempo, entretanto, pode ser complicado e demanda muita organização por parte de professores, secretários e diretores. Neste artigo, listamos algumas dicas para auxiliar no processo de organização dessas tarefas.

1. O que os diretores devem fazer no encerramento do ano letivo?

No final de um ano letivo, cada profissional tem sua própria carga de responsabilidade, seja ele parte da diretoria, secretaria ou corpo docente. Entre as principais tarefas da diretoria estão:

Para facilitar o trabalho burocrático e não correr o risco de extraviar os dados ou de perdê-los definitivamente, é possível recorrer a alguns softwares de gestão escolar. Tais ferramentas são capazes de reduzir em muitas horas o trabalho de estruturar um balanço pedagógico.

2. Como os professores podem se organizar?

Os professores, sem dúvida alguma, são os mais sobrecarregados no encerramento do ano letivo, de modo que a diretoria deve fazer o que for possível para amenizar essa carga de trabalho. Algumas tarefas, entretanto, não podem ser delegadas a outros profissionais, pois dizem respeito ao seu trabalho individual ao longo do ano. Alguns exemplos:

O fim do ano letivo é o momento em que os educadores devem realizar um balanço pedagógico a partir de uma análise do trabalho realizado ao longo de todo o período, do registro dos índices de desempenho dos estudantes, da avaliação dos métodos e ferramentas de ensino utilizadas, entre outras responsabilidades.

3. Como fazer o balanço pedagógico?

O balanço pedagógico é de fundamental importância para a avaliação do trabalho realizado, assim como a preparação para o próximo ano letivo. Entre as principais tarefas que o compõem estão:

Há, portanto, muito trabalho a ser feito no encerramento do ano letivo por toda a equipe de educadores, mas com planejamento e organização é possível tornar essas tarefas menos árduas, tirar delas informações valiosas que facilitarão o trabalho no próximo ano e poder curtir suas merecidas férias com a cabeça tranquila e a sensação de dever cumprido.

Gostou deste post? Assine nossa newsletter e fique por dentro de outras publicações sobre o tema de gestão escolar.

[post_title] => Saiba quais os processos mais importantes do encerramento letivo [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => saiba-quais-os-processos-mais-importantes-do-encerramento-letivo [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2017-05-23 08:00:42 [post_modified_gmt] => 2017-05-23 10:00:42 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=346 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 2 [filter] => raw ) [208] => WP_Post Object ( [ID] => 349 [post_author] => 1 [post_date] => 2017-05-16 08:00:34 [post_date_gmt] => 2017-05-16 10:00:34 [post_content] =>

Férias de final do ano? Só para alunos e professores! A equipe envolvida na gestão escolar sabe que este, na verdade, é um período de muito trabalho. Além do processo de matrículas e captação de alunos em andamento, esse momento prevê atividades de encerramento letivo e preparação para o novo período de aulas. 

Então, que tal fazer um checklist? Vamos relembrar algumas tarefas básicas que não podem ser esquecidas para encerrar definitivamente o ano letivo e iniciar o novo período com o pé direito!

1. Encerramento das atividades relativas ao ano que acabou

Essa é a época perfeita para resolver definitivamente as questões relacionadas ao período letivo que está terminando. Por isso, aproveite o momento para colocar diversos itens em ordem.

Algumas tarefas específicas não podem ser esquecidas:

Essas e outras medidas são importantes para garantir que haja o menor número possível de pendências para o ano seguinte.

2. Manutenção da estrutura

O momento que os alunos ficam fora da escola é o mais indicado para realizar manutenções ou alterações na estrutura da instituição. Por isso, é importante fazer uma inspeção rigorosa para identificar a necessidade de reparos. 

O gestor também precisa avaliar o andamento do processo de matrículas para, se necessário, remodelar alguma parte do prédio para acolher novas salas de aula. Vale lembrar que esse procedimento exige uma assessoria técnica especializada para não promover mudanças que comprometam a estrutura ou criem problemas legais. 

3. Análise dos dados referentes ao ano anterior

Muitas instituições de ensino optam por fazer o planejamento nesse período de férias. No entanto, é interessante envolver os professores nesse processo e, como eles estão em recesso, o momento pode não ser o mais apropriado. 

No entanto, pode ser muito útil realizar uma análise completa dos dados colhidos no ano anterior. Tanto os aspectos pedagógicos quando administrativos podem ser observados durante essa etapa.

Assim, o gestor vai conseguir descobrir algumas peculiaridades de sua IE que podem ajudar a identificar pontos que necessitam de melhorias:

Essas são apenas algumas das questões que podem ser analisadas a partir de relatórios e que mostram aspectos em que é necessário criar alternativas para a elevação do nível acadêmico. 

Fazer esse levantamento durante o recesso pode fazer com que o seu planejamento seja muito mais do que uma cópia dos conteúdos e planos do ano anterior. Pode tornar essa reunião em um momento para pensar e propor soluções que promovam a aprendizagem dos alunos. 

4. Planejamento e organização de novas turmas

Com o processo de matrículas em andamento acelerado, a equipe técnica já tem informações suficientes para começar a antecipar a organização das turmas. Fazer isso com antecedência permite uma reflexão melhor sobre a distribuição dos alunos, levando em consideração seu rendimento.

5. Elaboração de documentação para a Diretoria de Ensino

O início do ano marca a necessidade de entregar diversos documentos à Diretoria de Ensino. Calendários, grade curricular com seus respectivos horários, informações sobre os professores e sua formação… Aproveite o momento para tomar essas providências. 

A verdade é que a gestão escolar demanda uma série de atividades, e realizar cada uma delas é um grande desafio. Quer conhecer outras ferramentas para enfrentá-los? Então não perca tempo! Assine agora mesmo a nossa newsletter e receba em seu e-mail muitas dicas e sugestões para promover o sucesso de sua instituição de ensino!

[post_title] => Gestão escolar: os 5 passos mais importantes do encerramento letivo [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => gestao-escolar-os-5-passos-mais-importantes-do-encerramento-letivo [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2017-05-16 08:00:34 [post_modified_gmt] => 2017-05-16 10:00:34 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=349 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 4 [filter] => raw ) [209] => WP_Post Object ( [ID] => 5086 [post_author] => 1 [post_date] => 2017-05-08 08:00:23 [post_date_gmt] => 2017-05-08 10:00:23 [post_content] =>

Um software de gestão educacional é uma ferramenta de grande utilidade para as instituições de ensino. As vantagens de sua implantação estão relacionadas à otimização dos processos, redução de custos com armazenamento de documentos e maior controle das atividades acadêmicas.

Porém, há quem prefira a forma manual de organização das atividades escolares, e as consequências são o desgaste excessivo para o preenchimento de formulários ou a desintegração de sistemas que não geram um produto final efetivo.

As comparações entre as metodologias podem gerar receio por parte das escolas que ainda não implantaram um software, mas as vantagens da informatização são observadas já em curto prazo.

Por isso, desvendaremos para você 4 mitos sobre o software de gestão educacional. Acompanhe!

1. Sistemas são complicados para usar

Esse pode ser considerado um dos maiores mitos, pois os indivíduos concluem sobre a dificuldade de utilizar um software de gestão educacional sem ao menos conhecê-lo.

Atualmente, as plataformas destinadas à inserção de atividades acadêmicas são simples de usar e autoexplicativas. Além disso, a empresa que implanta o software oferece cursos de treinamento e atualização das principais ferramentas do sistema, esclarecendo as dúvidas mais frequentes.

Esses sistemas educacionais são adaptados para atender a realidade da instituição de ensino e a integração com outras unidades da mesma rede.

2. O software não traz resultados satisfatórios

Um software de gestão educacional deve ser capaz de fazer a entrada de dados importantes tais como matrículas, mensalidades, doações, investimentos de terceiros etc. além das saídas relacionadas à folha de pagamento de funcionários, taxas gerais para manutenção, dentre outros.

Por isso é importante que o gestor educacional tenha em mente quais são as informações gerenciais relevantes e se essas poderão ser inseridas e controladas pelo sistema. Dessa maneira, os resultados serão mensurados conforme as necessidades gerenciais.

3. O sistema não traz soluções completas

Uma plataforma de gestão educacional deve atender às principais demandas da instituição de ensino, caso contrário não seria vantajoso para ambas as partes. Dessa maneira, os gestores educacionais precisam se atentar a esse fato antes da contratação.

Em geral, um software de gestão educacional deve propiciar a inclusão de informações relacionadas a cada nível de escolaridade que a instituição atende, e para cada caso atender as demandas específicas.

Também é importante que o sistema esteja integrado às ações de marketing, recursos humanos, finanças, cadeia de fornecedores e aquisição de produtos e serviços. Um tópico bastante importante é a relação com o governo por meio de documentos que precisam de registro e certificação constante.

Em todas essas ferramentas são visualizadas subtópicos, controle de acesso por meio de senhas e emissão de documentos com logotipo da instituição. Caso tenha mais sugestões, os gestores devem relatá-las para melhoria contínua do sistema.

4. O custo do software de gestão educacional é elevado

Os gestores educacionais que se atentam apenas ao custo financeiro da implantação e manutenção do sistema não estão observando a redução de custos advinda dessa inovação.

Após a seleção do sistema informatizado para a instituição será possível contabilizar a redução de custos com impressão de documentos institucionais e de alunos, número de formulários e itens de papelaria.

O software de gestão educacional é uma ferramenta útil e sua implementação é economicamente viável em todas as instituições de ensino. Ele permite o controle das informações acadêmicas, diminui o custo com emissão de documentos e gerencia as atividades de forma organizada.

Agora você já sabe que existem alguns mitos sobre a utilização de um software de gestão educacional que buscar informações de fontes seguras é sempre o mais recomendado. Por isso, se quiser receber mais esclarecimentos sobre o assunto, entre em contato conosco.

[post_title] => Software de gestão educacional: esclarecemos 4 mitos [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => software-de-gestao-educacional-esclarecemos-4-mitos [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2017-05-08 08:00:23 [post_modified_gmt] => 2017-05-08 10:00:23 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=426 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [210] => WP_Post Object ( [ID] => 5087 [post_author] => 1 [post_date] => 2017-05-03 08:07:37 [post_date_gmt] => 2017-05-03 10:07:37 [post_content] =>

Ter uma equipe de sucesso é o primeiro passo para o crescimento e consolidação da sua instituição de ensino. Isso porque bons times são mais motivados, produtivos e comprometidos com os resultados da instituição.

Mas para isso é necessário investir em uma série de atividades-chave, que vão desde a melhoria da comunicação interna até a definição de metas inteligentes e relevantes para o crescimento do negócio. Como fazer tudo isso na prática?

No post de hoje, vamos ensinar a criar uma equipe de sucesso em sua instituição. Continue lendo e fique por dentro do assunto!

Crie metas claras e atingíveis

As metas contribuem para direcionar todos os profissionais de acordo com os objetivos desejados pela instituição. Isso torna o crescimento da instituição mais acelerado, além de mitigar a perda de tempo e recursos financeiros.

O problema é que muitas vezes as metas são mal definidas, seja pela falta de clareza ou por serem inatingíveis pelos membros da equipe — o que gera desmotivação.

Uma meta bem-sucedida leva cinco principais características em consideração, que são: claras, atingíveis, mensuráveis, relevantes e com tempo bem definido. Quando todos esses pontos são alcançados, a meta se torna realmente eficiente.

Aposte na integração dos profissionais

Uma equipe de sucesso possui integrantes próximos uns dos outros — e essa talvez seja a maior diferença entre as equipes e os grupos de trabalho. Por isso, é importante integrar as pessoas, elevando assim a sinergia interna.

Existem muitas atitudes que podem ser tomadas para isso. Você pode, por exemplo, investir em dinâmicas de grupo, treinamentos, incentivar momentos descontraídos e apostar em uma gestão de talentos mais flexível e humanizada.

Aproveite as horas vagas para promover algumas conversas — nada muito formal. Isso contribuirá para que todos os profissionais se conheçam melhor, gerando empatia e comprometimento mutuamente.

Tenha um local para divulgação das informações

O diálogo é um dos elementos mais importantes para arquitetar um time de alto desempenho. Por isso, é importante criar mecanismos que facilitem a comunicação interna, seja por meio de um mural de recados ou de modernas tecnologias.

Uma dica simples e muito eficiente é ter um local para divulgação das informações, um mural de recados. É importante que esse mural fique em um local estratégico, com um grande fluxo de profissionais — na sala dos professores ou ponto eletrônico.

Também é possível investir em ferramentas mais tecnológicas, como modernos softwares de gestão educacional, intranet, e-mail corporativo ou outros sistemas especializados. Com isso, toda a equipe ficará mais alinhada.

Esteja disposto a dar e receber feedback

O feedback é um retorno de informação, com o objetivo de motivar novos comportamentos ou eliminar hábitos que são prejudiciais à instituição. Isso é essencial para a construção de uma equipe, mas é comumente deixado de lado.

Para oferecer um feedback de qualidade é importante falar sobre os pontos positivos e negativos de cada profissional, sobre como eles podem melhorar e otimizar seus resultados. Isso deve ser feito em particular, com local e hora marcada.

Mas também é importante saber ouvir, ser capaz de compreender seus próprios pontos fracos como líder e se comprometer com sua melhoria contínua.

Agora que você já sabe como ter uma equipe de sucesso em sua instituição, aproveite para multiplicar esse conhecimento com seus amigos.  Não esqueça de compartilhar nosso conteúdo em suas redes sociais.

[post_title] => Como ter um equipe escolar de sucesso? [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => como-ter-um-equipe-escolar-de-sucesso [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2017-05-03 08:07:37 [post_modified_gmt] => 2017-05-03 10:07:37 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=429 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [211] => WP_Post Object ( [ID] => 432 [post_author] => 1 [post_date] => 2017-04-25 08:10:56 [post_date_gmt] => 2017-04-25 10:10:56 [post_content] =>

Atualizado em: 05/10/2017

Há pouco tempo recebemos algumas notícias sobre a reforma do Ensino Médio. Muitas mudanças acontecerão e é preciso saber adaptar-se a elas. A reformulação foi aprovada no dia 8 de fevereiro de 2017 e tem como objetivo principal tornar o currículo escolar mais flexível nos últimos 3 anos da educação básica.

Saiba mais sobre o assunto e quais são as mudanças que vêm vindo por aí!

O que é a medida provisória de reforma do Ensino Médio?

A medida provisória (MP) modifica o ensino tradicional de educação nas escolas vigentes aqui no Brasil. O principal motivo para a criação é o elevado índice de evasão escolar.

Cerca de 16% dos jovens entre 15 e 17 anos estão fora das escolas. Essa também é a idade em que muitos deles acabam ingressando no mundo da criminalidade. A ideia é que, se o jovem puder escolher o que deseja estudar, a escola ficará mais atrativa e essa porcentagem passará a diminuir consideravelmente.

Quais são as principais mudanças?

Confira abaixo o que mudará com esse novo Ensino Médio!

1. Ampliação da grade obrigatória

Atualmente, a carga horária de estudo no ensino médio é de 800 horas anuais. Esse número será alterado para 1.400 horas, resultando em um ensino de tempo integral. O objetivo é aumentar o número de alunos matriculados – que hoje é de apenas 6% – e também melhorar o desempenho deles.

2. Mudança da grade

Hoje os alunos precisam estudar 13 disciplinas nos 3 anos do Ensino Médio de forma obrigatória. Com a mudança, somente uma parte deverá ser cursada de forma igualitária entre todos (60%). Em um determinado momento será possível optar pelas disciplinas que se tem mais afinidade, sendo elas: matemática, linguagens, ciências humanas ou da natureza ou o Ensino Médio Técnico.

3. Adoção de sistemas de crédito

O Ensino Médio é dividido em 1º, 2º e 3º ano. Com a reforma o aluno poderá optar em estudar por meio de um sistema de créditos em determinadas disciplinas. Isso oferece maior liberdade para o estudante, que pode trabalhar em outros horários. Quando ele completar a quantidade de créditos, terá concluído o ensino médio.

4. Contratação de professores

Para os professores só é possível trabalhar em uma escola pública depois de passar por um concurso público e também pelo curso de formação de professores. Com as mudanças não haverá a necessidade de concursos e os docentes serão contratados de acordo com o notório saber para os cursos técnicos.

5. Quem está obrigado a cumprir as novas medidas?

A mudança deverá ser para todas as escolas do país. Elas devem cumprir a legislação que será passada para os estados, porém, ainda não se sabe como isso ocorrerá com precisão. É necessária muita organização financeira, uma vez que com o ensino integral, os gastos para os estados serão aumentados.

5. Quanto será a implementação?

A reforma deve começar a atingir as escolas a partir de 2021. A Medida Provisória (MP) que institui o Novo Ensino Médio foi aprovada, mas, para a sua implementação, ainda falta a última etapa que é a elaboração da Base Nacional Comum Curricular do ensino médio.

De acordo com o presidente da Comissão de Elaboração da base no Conselho Nacional de Educação (CNE), Cesar Callegari, em entrevista ao jornal Gazeta do Povo, a implementação da reforma deve seguir o seguinte calendário:

Final de 2017 - Início de 2018 – MEC pretende divulgar a proposta da BNCC para o Ensino Médio.

Final de 2018 – CNE deve terminar o debate, análise e votação da resolução da BNCC, para poder remetê-la ao MEC para homologação.

Final de 2019 – Conselhos Estaduais de Educação terão um ano, após a publicação da BNCC, para definir as normas complementares

2020 – Redes e escolas começam a processar a implementação das mudanças.

Início de 2021 – CNE prevê que reforma deve começar a atingir as escolas.

Você pode consultar mais informações a respeito neste link do Gazeta do Povo e também diretamente do MEC clicando neste link

Como a tecnologia pode ajudar?

É impossível não citar a tecnologia quando se fala em educação. Os jovens são os mais atingidos por ela e é preciso agregá-la ao ensino.

Os professores também podem se beneficiar das inovações tecnológicas nas escolas. Por exemplo, é possível usar softwares para fazer a gestão da sala de aula, permitindo maior organização das atividades. O docente pode fazer a chamada diretamente de um tablet ou celular, registrando a frequência do aluno, acompanhando o desempenho deles por meio de gráficos, formando grupos de discussão, entre outros benefícios.

Se você ficou interessado sobre a reforma do ensino médio e como a tecnologia pode facilitar esse processo, assine a nossa newsletter!

[post_title] => Reforma do ensino médio: o que eu preciso saber? [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => reforma-do-ensino-medio-o-que-eu-preciso-saber [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2017-04-25 08:10:56 [post_modified_gmt] => 2017-04-25 10:10:56 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=432 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [212] => WP_Post Object ( [ID] => 5085 [post_author] => 1 [post_date] => 2017-04-17 08:00:38 [post_date_gmt] => 2017-04-17 10:00:38 [post_content] =>

Não podemos desconsiderar as mudanças tecnológicas e comportamentais que ocorreram em todos os espaços da sociedade. Por isso, as posturas do professor e do aluno precisaram ser repensadas. Diante dessas transformações, surgiu o Ensino Híbrido, também conhecido como blended learning.

Neste post, você conhecerá mais sobre essa tendência da educação, sua importância e algumas formas de aplicá-la em sua instituição de ensino.

O que é o Ensino Híbrido?

Esse modelo de ensino, considerado pelos estudiosos como o único jeito de transformar a educação, é uma forte tendência da educação atual. Ele mescla os principais elementos do ambiente de aprendizagem online com os do presencial, aproveitando o que cada um desses espaços tem de melhor.

De uma forma geral, esse modelo de ensino permite que em alguns momentos o aluno realize atividades presenciais na escola com os seus colegas e professores e, em outros, estude de forma individual, até mesmo em casa, utilizando uma plataforma especialmente desenvolvida para promover a aprendizagem efetiva. O Diarion é um exemplo de plataforma voltada para essa demanda educacional.

Quais são os modelos existentes de Ensino Híbrido?

O Ensino Híbrido propõe alguns modelos que podem ser aplicados pelos professores visando a melhora do desempenho dos alunos. Esses modelos são divididos em dois grupos: os sustentados e os disruptivos.

Os modelos "Rotação por Estações", "Laboratório Rotacional", "Sala de Aula Invertida" e "Rotação Individual" são considerados sustentados. Eles são os mais utilizados pelas instituições, porque agrupam as principais características da sala de aula presencial com as do ensino online.

Outra vantagem desses modelos é que sua implementação pode ser realizada pelo próprio professor, desde que ele inclua em seu planejamento a utilização de alguma plataforma de aprendizagem.

Já os modelos "Flex", "A La Carte" e "Virtual Enriquecido" são considerados disruptivos por romperem muito com o sistema de ensino tradicional, não sendo tão simples aplicá-los à realidade brasileira.

É importante que o professor conheça as diversas possibilidades de utilizar o Ensino Híbrido, para que seja assertivo na escolha do modelo mais adequado para a atividade que deseja propor. Veja como aplicar o modelo Sala de Aula Invertida, um dos mais utilizado pelas instituições de ensino.

Como aplicar a Sala de Aula Invertida em sua instituição?

A Sala de Aula Invertida é o modelo em que os alunos estudam em casa o conteúdo indicado pelo professor e, em sala de aula, aprofundam o que foi estudado com a realização de atividades diversas. Veja como aplicá-la, em 3 passos:

  1. Capacite a equipe de sua instituição para lidar com tecnologias e construir conhecimento cooperativamente com os alunos. Se a equipe não entende a importância de inovar em educação e não percebe que isso é possível sem prejuízo da qualidade, qualquer projeto inovador pode não dar certo.

  2. O professor deve selecionar fontes virtuais (ou levantá-las em conjunto com os alunos) sobre o tema selecionado, para estudo fora do ambiente de sala de aula. O material será estudado pelo aluno de forma autônoma. O professor de Literatura pode, por exemplo, pedir aos alunos para acessarem em casa PDFs e vídeos sobre Gêneros Textuais disponibilizados na plataforma. Ele pode ainda criar uma discussão sobre o assunto no ambiente virtual

  3. O espaço da sala de aula se torna o ambiente de síntese, discussão e esclarecimento das dúvidas. Nesse passo, o professor terá mais tempo para desenvolver em sala outras atividades, sem precisar expor todo o conteúdo. Atuará de forma pontual, esclarecendo as dúvidas, apresentando informações extras e propondo atividades práticas.

Quais as vantagens da utilização do Ensino Híbrido?

Todos os modelos de Ensino Híbrido buscam desenvolver a autonomia do alunos que passam a ter mais liberdade para pesquisar os conteúdos e compartilhá-los com colegas e professores. Eles passam a ser agentes ativos na construção colaborativa do conhecimento.

Além disso, a personalização do ensino está muito presente nessa proposta. Durante a realização das tarefas, o professor consegue obter informações individualizadas sobre o desempenho dos alunos e propor atividades adequadas às suas necessidades.

Gostou do post? Assine a nossa newsletter para receber outros conteúdos preparados especialmente para você.

[post_title] => Ensino híbrido: entenda o que é e sua importância [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => ensino-hibrido-entenda-o-que-e-e-sua-importancia [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2017-04-17 08:00:38 [post_modified_gmt] => 2017-04-17 10:00:38 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=423 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 4 [filter] => raw ) [213] => WP_Post Object ( [ID] => 5084 [post_author] => 1 [post_date] => 2017-04-11 08:08:52 [post_date_gmt] => 2017-04-11 10:08:52 [post_content] =>

Um software para gestão escolar deve atender às demandas dos gestores, dos educadores e dos alunos. Precisa ser de fácil entendimento, compatível com qualquer tecnologia portátil e ser coerente com os requisitos exigidos pelo Ministério da Educação.

As vantagens para as instituições de ensino após a implantação do sistema são: organização de toda a vida acadêmica, controle dos processos internos, redução dos custos operacionais com impressão de documentos – além de uma fonte fundamental de informação sobre a instituição e os alunos, o que é essencial para a tomada de decisões.

Se você está planejando a implementação de um software em sua instituição de ensino (IE), não deixe de ler nosso post de hoje, que abordará as questões fundamentais dessas plataformas. Boa leitura!

 

O que é gestão escolar?

Basicamente, a gestão escolar pode ser definida como organização, mobilização e articulação de dados com objetivo de promover o aprendizado estudantil de maneira eficaz por meio de um processo socioeducacional de qualidade. A ideia é que cada instituição de ensino tenha seu próprio plano de gestão visando não só à excelência do ensino, mas também ao engajamento de alunos e pais, motivação do quadro de funcionários e sustentabilidade financeira.

Existem seis pilares que compõem a gestão escolar:

Todos esses pilares precisam ser integrados e alinhados, assim, a IE terá eficácia no processo de gestão. Por esse motivo, a adoção de software ajudará a potencializar esses aspectos, fazendo com que o gestor tenha uma visão completa de todos eles em um único canal.

Quais funcionalidades um bom software para gestão escolar deve ter?

Para escolher a ferramenta mais adequada à instituição de ensino, é preciso levar em consideração algumas funcionalidades. Essas características são essenciais em um bom software para gestão escolar:

Suporte ao cliente

Um dos primeiros itens a ser analisado é o suporte oferecido pela empresa provedora do software, que precisa atender às dúvidas e questões da IE. É imprescindível que a empresa tenha canais interativos nos quais essas dúvidas possam ser sanadas.

Além disso, é fundamental que ela ofereça toda a assistência técnica para que a instituição consiga aproveitar ao máximo as funcionalidades do software. A partir disso, funcionários e docentes terão mais segurança para realizar as operações necessárias.

Atualização técnica e segurança

A ferramenta também precisa estar adaptada às novidades tecnológicas do mercado, ou seja, ser atualizada constantemente, sempre buscando a qualidade e o aperfeiçoamento de suas funções. Quanto mais modernas for a tecnologia aplicada no sistema, melhor para a instituição, que poderá otimizar o trabalho e também ter mais segurança ao inserir dados.

Aliás, a seguridade do sistema protege os documentos e arquivos contra ataques de hackers. Logo, é essencial que o software de gestão tenha um antivírus embutido e outros recursos de proteção, que ajudem a manter a integridade e diminuir a vulnerabilidade.

Backup eficaz

Os arquivos, registros e documentos precisam ser salvos com facilidade e estar disponíveis em qualquer máquina que acesse o sistema, proporcionando maior liberdade às equipes que atuam nos diferentes setores da instituição de ensino.

A ideia é que tudo seja salvo na nuvem e possa ser acessado de maneira descomplicada. Isso permitirá que sejam feitas análises de dados e comparativos de relatórios, o que é crucial na hora de avaliar o crescimento da IE e obter insights utilizados na melhoria de processos.

Custo-benefício satisfatório

O custo da ferramenta precisa ser compatível com as suas funcionalidades e com as necessidades da instituição de ensino, só assim valerá o investimento. E nem sempre a ferramenta mais barata oferecerá o que você precisa, obrigando-o a adotar outros sistemas.

Lembre-se sempre de verificar se o que é oferecido pela empresa provedora do software condiz com o preço cobrado pela utilização dele. O equilíbrio entre as grandezas precisa ser visível.

Ajuste ao crescimento da instituição

O software também precisa acompanhar o crescimento da instituição de ensino. Ou seja, ele deve estar preparado para receber grande volume de dados e também acessos simultâneos, e para o aumento da demanda de utilização.

A robustez é essencial para as IEs que estão crescendo a cada período. É preciso avaliar, antes de escolher a ferramenta, se há limitações de volume de uso que possam ser riscos e não será preciso constantemente trocar de servidor, por exemplo, gerando gastos sucessivos e que comprometem o orçamento da instituição.

Organização dos processos escolares

Um software deve permitir o acesso à matrícula dos alunos, emitir documentos escolares, realizar movimentação financeira eficiente, avaliar a frequência estudantil, entre outros parâmetros desejados.

Saber o quantitativo da evasão escolar, controlar entradas e saídas de processos e materiais institucionais e realizar automação dos procedimentos conciliando com a atividade bancária são diferenciais que agradam imensamente aos gestores.

Além disso, precisa analisar a situação do aluno tendo uma visão macro do processo, ou seja, desde o momento em que ocorreu a efetivação da matrícula até o ponto de desligamento do mesmo.

Ademais, todas as comprovações acadêmicas referentes à vida escolar do aluno devem estar disponíveis em fácil acesso e de acordo com as recomendações do Ministério da Educação.

Interatividade além do ambiente escolar

Atualmente, é impossível desvencilhar a tecnologia das metodologias educacionais. Pensando nisso, os educadores devem incorporar os recursos tecnológicos em sala de aula, e os alunos devem acompanhar essa evolução.

Essa estratégia é fortemente relacionada a um bom software, que possibilita o armazenamento de materiais educativos, atualiza as informações discutidas em sala de aula e registra os principais acontecimentos diários.

Tudo isso gira em torno de um sistema de fácil manuseio e com possibilidade de acesso de qualquer aparelho eletrônico. Controle de faltas, inserção de planos de aula, avaliações de aprendizagem, orientações sobre trabalhos acadêmicos etc. podem ser visualizados por cada aluno.

Sistema centralizado e integrado

Um software completo deve ser uma solução com recursos para todas as atividades escolares, gerenciais e financeiras, permitindo ainda avaliar o diagnóstico situacional da empresa. Também deve ser compatível com as necessidades de escolas de pequeno, médio e grande porte.

Além disso, a integração das ações permite um controle adequado dos processos, diminui o gasto com outros sistemas específicos e garante mais fluidez nas operações realizadas.

Com o passar do tempo e o acúmulo de dados acadêmicos, é importante que o software propicie também o armazenamento do histórico de atividades nas nuvens, conforme sistema de cloud.

Qual o impacto do sistema na produtividade e inovação educacional?

Um sistema de gestão escolar é considerado uma ferramenta gerencial para os processos educacionais. Para tanto, é necessário que a plataforma contenha atributos relevantes para uma boa organização acadêmica, permita a emissão de relatórios gerenciais e auxilie na tomada de decisões.

Vale ressaltar que o software, quando utilizado adequadamente, tem impacto direto sobre a produtividade da equipe, e também contribui para a excelência educacional. Isso porque os gestores têm uma visão ampliada sobre os pontos fortes da instituição e o que pode ser melhorado, promovendo uma atuação mais estratégica.

Por isso, o gestor escolar que optar por adotar um software deve selecionar adequadamente a empresa que fornecerá o sistema para não ter prejuízos futuramente e ter em mãos uma ferramenta estratégica e operacional efetiva

E você, já escolheu o software para gestão escolar para a sua instituição? Precisa de mais informações? Então, assine a nossa newsletter e receba conteúdos exclusivos sobre o assunto no seu e-mail!

[post_title] => Afinal, como deve ser um software de gestão escolar? [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => afinal-como-deve-ser-um-software-de-gestao-escolar [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2017-04-11 08:08:52 [post_modified_gmt] => 2017-04-11 10:08:52 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=416 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 3 [filter] => raw ) [214] => WP_Post Object ( [ID] => 412 [post_author] => 1 [post_date] => 2017-04-03 08:00:08 [post_date_gmt] => 2017-04-03 10:00:08 [post_content] =>

Uma das tarefas mais difíceis de todo diretor ou gestor de instituição de ensino é manter os professores motivados. Os muitos desafios da profissão, a vida cotidiana estressante e outros fatores do dia a dia fazem com que muitos docentes se desanimem na sua trajetória de ensino.

No entanto, existem diversas medidas que os gestores podem tomar para tornar o ambiente educacional agradável e cativante, driblando os efeitos negativos da desmotivação.

Neste post, vamos dar várias dicas de como ter o corpo docente da instituição de ensino sempre engajado, garantindo uma boa gestão dos professores. Confira!

1. Incentive a capacitação profissional

Vivemos numa sociedade digital, com tecnologias educacionais em constante mudança e de acesso quase ilimitado de informações. Nesse cenário, muitos educadores se sentem paralisados ou perdidos, já que, em alguns casos, os alunos possuem conhecimentos que os docentes não dominam.

Dessa forma, incentive a contínua capacitação profissional por meio de cursos de extensão, pós-graduação, palestras, seminários e eventos. O objetivo é deixar os professores motivados e antenados com o que há de mais novo nos seus respectivos campos de saber.

2. Forneça uma estrutura equipada e atualizada

Uma grande fonte de desânimo dos professores é a falta de estrutura educacional adequada. A ausência de equipamentos como lousas, projetores, alto-falantes e computadores se torna uma enorme barreira para aulas criativas e cativantes.

Então, forneça sempre aos educadores uma estrutura equipada e atualizada para que eles consigam aproveitar ao máximo o próprio potencial e o de seus alunos. Além disso, lembre-se de otimizar processos da sua instituição escolar, investindo em tecnologias que eliminem burocracias desnecessárias na sua escola.

3. Mantenha diálogo e acompanhamento constantes

Não deixe que o professor se sinta perdido e isolado: tenha sempre um diálogo constante e acompanhe rotineiramente suas atividades, fornecendo um feedback sobre o seu trabalho. Para isso, veja algumas aulas de cada docente, anote os pontos fortes e os que ainda precisam melhorar.

Chame os educadores para conversas individuais e aponte as suas qualidades, mas não mostre os defeitos como falhas, e sim como aspectos que precisam ser aperfeiçoados. Indique materiais e cursos que possam ajudá-los. Um diálogo aberto e claro é um ótimo caminho para deixá-los à vontade e motivados para ensinar.

4. Dê autonomia aos professores

O diálogo e o acompanhamento constantes não podem entrar em conflito com a autonomia que é necessária para a prática educativa. A falta de independência para escolher suas próprias ações é inimiga da motivação.

Portanto, permita que os docentes escolham suas atividades pedagógicas, dando-os liberdade para tentar coisas novas nas salas de aula. É num ambiente autônomo que nascem as ideias e as práticas mais criativas!

5. Busque sempre uma gestão ética

Na sua jornada cotidiana de administração escolar, mantenha uma direção ética e uma liderança humanizada e democrática, tratando todos os professores com o devido respeito, evitando fofocas ou favorecimento de alguns docentes em detrimento de outros.

Um dos fatores que mais desanimam os educadores é um ambiente em que a injustiça e a desigualdade prevaleçam e no qual eles não tenham voz para opinar. Dessa maneira, crie uma gestão em que todos tenham a oportunidade de expressar suas opiniões e de colaborar para uma vida escolar cada vez mais interessante e rica.

Gostou das nossas dicas de como manter os professores motivados na sua instituição? Compartilhe sua experiência aqui nos comentários!

[post_title] => Corpo docente: como manter os professores motivados? [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => corpo-docente-como-manter-os-professores-motivados [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2017-04-03 08:00:08 [post_modified_gmt] => 2017-04-03 10:00:08 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=412 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 5 [filter] => raw ) [215] => WP_Post Object ( [ID] => 5083 [post_author] => 1 [post_date] => 2017-03-27 08:49:13 [post_date_gmt] => 2017-03-27 10:49:13 [post_content] =>

Muito se ouve falar sobre o bullying que ocorre cada vez mais nas escolas. Esse tipo de violência, tanto física quanto moral, interfere no ambiente das escolas e se estende aos meios virtuais, tomando dimensões que atrapalham todo o processo de ensino-aprendizagem.

Ao ser responsável pela gestão escolar, é preciso saber como lidar com o bullying. Para isso, é necessário entendê-lo, reconhecê-lo e colocar em prática maneiras de enfrentar esse mal que atinge todas as faixas etárias.

Quer saber mais? Continue conosco e conheça formas de evitar que seus alunos passem por esse problema!

O que é o bullying?

A expressão é oriunda da palavra inglesa “bully”, que significa, literalmente, “valentão”. Bullying equivale a qualquer agressão intencional, seja física ou verbal, feita por um ou mais alunos contra um ou mais colegas. É um modo de opressão, humilhação, intimidação e maltrato que pode ser praticado por qualquer um, por diversos motivos.

Para a gestão escolar, esses casos devem ser tratados como um problema de extrema importância, pois pode atrapalhar os estudos e o crescimento dos alunos que são vítimas.

Quais são os tipos de bullying?

Alguns dos principais tipos praticados em escolas — não importando qual, seja pública ou particular, em todos os níveis — são:

Físico

É o tipo mais fácil de identificar, pois em geral deixa sinais visíveis. Pontapés, socos, bater repetitivamente em um aluno específico são atos dessa prática.

Psicológico

Entram neste tipo de bullying atos como chantagear, amedrontar, manipular, intimidar e perseguir o alvo dos ataques. Pode ser facilmente percebido ou não, dependendo do caso.

Social

Nessa prática, é comum o isolamento de um aluno específico, seja por um boato que se espalha por fofoca, por exemplo. Ignorar ou excluir tal aluno também são comuns nesse caso.

Virtual

Tendo um nome próprio — cyberbullying —, é um dos mais comuns também. Por não ter a necessidade de mostrar o rosto ou a própria identidade — criando um perfil falso —, o agressor pode atacar moral e psicologicamente a vítima por meio das redes sociais ou outras mídias.

Como lidar com o bullying dentro e fora do ambiente escolar?

Equipe escolar

A relação professor e aluno pode ajudar para a resolução dos casos de bullying, a fim de que a vítima tenha alguém a quem recorrer quando sofrer esse tipo de agressão. A equipe pedagógica é a primeira que deve estar atenta aos alunos que ameaçam e são ameaçados.

Diretores e coordenadores devem ser firmes no reconhecimento e punição dos alunos responsáveis pelo caso. A repreensão deve ser na medida certa, a fim de que tanto agressor quanto agredido consigam seguir em frente sem mais praticar a violência ou se sentirem paralisados e constrangidos.

Um procedimento prático e eficiente é manter os registros de ocorrências organizados, a fim de conseguir ter uma visão do que ocorre na escola. Por exemplo, é possível saber, dessa forma, se há focos de problemas em uma mesma turma ou em um segmento. Assim, é possível adotar ações preventivas ou punitivas com maior eficácia.

Responsáveis e familiares

É preciso mostrar a importância dos responsáveis e familiares manterem uma atenção e cuidado para com os filhos, sempre se mantendo abertos ao que ele disser, além de distinguir comportamentos fora da normalidade.

Alunos

Muitas vezes, os causadores do bullying possuem uma “plateia”: outros alunos que o ajudam, mesmo que indiretamente — com risadas e palavras de apoio, por exemplo — a tomar as ações violentas. Por isso, é importante conscientizar que esse tipo de atitude não é a correta, e que exercer essa ação é tão errado quanto o próprio bullying.

Sempre que possível, é interessante fazer ações e eventos conscientizadores entre os alunos e todas as pessoas relacionadas ao ambiente escolar, seja com palestras, filmes ou debates.

Por mais que seja difícil, para lidar com o bullying é preciso ter perseverança nas ações. Com as ideias que trouxemos, certamente sua gestão escolar conseguirá contornar as situações complexas geradas tanto no ambiente de sala de aula quanto fora dele.

Você que este artigo pode ajudá-lo a lidar com o bullying no dia a dia da gestão em sua escola? Então aproveite e compartilhe este post em suas redes sociais, a fim de que mais pessoas possam entender essa situação e resolvê-la!

[post_title] => Gestão escolar: como lidar com o bullying? [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => gestao-escolar-como-lidar-com-o-bullying [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2017-03-27 08:49:13 [post_modified_gmt] => 2017-03-27 10:49:13 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=405 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 2 [filter] => raw ) [216] => WP_Post Object ( [ID] => 401 [post_author] => 1 [post_date] => 2017-03-21 08:31:55 [post_date_gmt] => 2017-03-21 10:31:55 [post_content] =>

Quando falamos de controle de fluxo de caixa e da importância de realizá-lo de forma adequada, falamos de planejamento financeiro. O controle de fluxo de caixa das escolas é tão importante quanto monitorar o desempenho dos alunos, se você pretende que a prestação do serviço continue acontecendo ao longo dos anos.

Por isso, o hábito de confrontar suas entradas e saídas financeiras deve ser permanente. Realizar o controle de caixa é importante para que se tenha clareza de onde estão seus maiores gastos e para poder relacioná-los com a receita disponível e prevenir problemas que são muito comuns, como salários e impostos atrasados.

Por esse motivo, preparamos dicas essenciais para ajudá-lo nessa tarefa, além de apresentarmos as vantagens do fluxo de caixa nas escolas. Continue a leitura e saiba mais!

Vantagens do controle do fluxo de caixa

Automatizar o fluxo de caixa da sua empresa pode ser um grande diferencial competitivo. Confira agora as principais vantagens!

Economia de tempo e recursos humanos

O mercado competitivo exige que os negócios que quiserem continuar existindo e tendo sucesso agilizem seus processos para poder crescer. Uma das principais vantagens da automatização do fluxo de caixa é esta: economizar tempo e recursos humanos.

Isso porque o processo permite uma padronização para deixar os lançamentos mais concisos e objetivos. Outra vantagem da padronização é facilitar o reconhecimento dos lançamentos. Assim, sua empresa perde menos tempo e esforços da equipe com essa tarefa e pode se dedicar a outras, o que também aumenta a produtividade da instituição.

Controle de receitas e despesas

Outro grande benefício da automação do fluxo de caixa nas escolas é o controle de despesas e receitas. Todo negócio precisa saber de onde o dinheiro vem e para onde vai, pois ter o controle disso ajuda a equilibrar as contas. Para tanto, é preciso conhecer detalhadamente todos os clientes e outras entradas.

Isso é fundamental para identificar os principais clientes e os serviços e produtos comercializados. A partir disso, é possível desenvolver estratégias como descontos, promoções e preços diferenciados para um maior lucro do negócio e a constante manutenção das entradas do fluxo de caixa.

Além disso, é possível descobrir zonas de sazonalidade da empresa e criar reservar para fases mais escassas.

Processo de tomada de decisões mais rápido e seguro

Como você já deve ter percebido, a automatização e controle preciso do fluxo de caixa na escola permite algo muito vantajoso para o negócio: ter informações disponíveis de modo rápido e completo em diferentes departamentos. Para melhorar, tudo isso pode ser acessado com muita facilidade.

Isso garante mais agilidade nas decisões e já se torna um diferencial competitivo de mercado, já que a rapidez faz parte do mundo corporativo. Outro benefício é que o acesso a esses dados pode ser controlado de acordo com o perfil de cada usuário.

Acompanhamento das decisões contábeis e acessórias

Se você chegou até aqui e pensou que a integração em uma empresa só apresenta vantagens no setor financeiro, está enganado. Quando uma mercadoria é adquirida, o estoque é alimentado e, automaticamente, o sistema também já insere dados na contabilidade e no fiscal.

Essa maior praticidade adquirida permite e elaboração e o envio de obrigações, que poderiam gerar problemas com o fisco e multa. Ter o maior controle disso evita manchas na imagem da empresa.

Como fazer o fluxo de caixa

Agora que você já sabe as vantagens do controle do fluxo de caixa, que tal aprender como colocá-lo em prática na sua instituição de ensino?

Planeje as finanças da sua escola

Um bom planejamento financeiro vai funcionar como um mapa, que vai guiar os passos da sua instituição ao longo de um exercício. Por se tratar de uma atividade que você terá que repetir com altíssima frequência, ele deve ser o mais simples possível.

Escolha as ferramentas que vai utilizar: planilhas, softwares de gestão e outros. Em um primeiro momento, o que realmente importa é que você seja capaz de utilizar a ferramenta escolhida com facilidade.

Projete sua receita e suas despesas para o período de um ano, baseando-se sempre em dados que lhe permitam ter uma proximidade da realidade.

Por exemplo, sua receita vai ser projetada a partir do número de alunos efetivamente matriculados, e não em cima do número de possíveis matrículas. Essas, para efeitos de controle de caixa, vão sendo acrescentadas conforme se efetivarem.

As suas despesas, por sua vez, devem compreender os custos fixos — como luz, internet e telefonia, por exemplo — e também de aquisições que já estejam programadas para acontecer, bem como ações e outros tipos de programações que possam surgir naquele ano.

Organize sua rotina financeira

Partindo de uma planejamento mais amplo para um mais direcionado, vamos falar do controle mensal das despesas de sua escola.

O controle financeiro de instituições de ensino tem a seu favor o fato de que as mensalidades geralmente têm vencimento concentrado em torno de uma semana específica do mês, o que facilita o planejamento financeiro.

Separe suas saídas em categorias. Especialistas sugerem, no mínimo, que se separe os gastos com fornecedores das despesas, que serão posteriormente subdivididas em administrativas, comerciais e financeiras.

Esse passo vai permitir que você visualize melhor quais são as áreas em que seus gastos são maiores, garantindo um planejamento cada vez mais apurado.

Faça seu controle de fluxo de caixa diariamente

Simplesmente saber quanto entra e quanto sai por mês pode não ser o suficiente. Daí a importância dos passos anteriores, para que se tenha um referencial na hora de realizar os fechamentos diários.

A última coisa que você vai fazer no seu dia é fechar o caixa, apurar quanto entrou e quanto saiu naquele dia e realizar o registro dessas informações no seu orçamento.

Confronte, sempre que possível, o saldo do seu orçamento com o seu saldo bancário. Se os valores forem diferentes, a chance de o orçamento necessitar de ajustes é grande.

Da mesma forma, um saldo negativo não necessariamente significa prejuízo — pode ser a efetivação de uma despesa que não estava orçada, e, nesse caso, você também deve retornar ao planejamento e fazer as alterações necessárias.

Mude a filosofia financeira

Conforme você for incorporando o hábito de fechar o caixa na sua rotina, outras mudanças se tornarão mais simples.

Procure não gastar o que não tem. Se você sabe até que data terá recebido a totalidade ou a maior parte das mensalidades, pode transferir o vencimento de vários compromissos para depois dessa data. Melhor ainda se puder realizar os pagamentos com as entradas do mês anterior.

Se possível, tenha também uma reserva de emergência que cubra pelo menos três meses de custos fixos.

Finalmente, realizar o controle de fluxo de caixa de uma escola pode conceder mais tempo para o planejamento acadêmico e/ou pedagógico, o gerenciamento de pessoal e o serviço prestado aos alunos, sem ter que se preocupar com a saúde financeira da instituição.

O módulo Financeiro do Academic One, por exemplo, funciona como uma ferramenta que ajuda as instituições de ensino a controlarem seu fluxo de caixa, o que inclui tanto as contas bancárias quanto as contas de caixa da instituição e todos os demais controles para uma gestão financeira completa e eficaz.

Ainda, com o Academic One a instituição de ensino pode contar com o backoffice da SAP — um sistema de gestão empresarial de alto nível e qualidade mundialmente reconhecida – e com uma integração total com a gestão corporativa.

Gostou do post? Assine a nossa newsletter para ficar sempre muito bem informado com conteúdos que preparamos especialmente para você!

Banner artigo 1

[post_title] => Afinal, como fazer o controle do fluxo de caixa de escolas e faculdades? [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => afinal-como-fazer-o-controle-do-fluxo-de-caixa-de-escolas-e-faculdades [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2017-03-21 08:31:55 [post_modified_gmt] => 2017-03-21 10:31:55 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=401 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 1 [filter] => raw ) [217] => WP_Post Object ( [ID] => 397 [post_author] => 1 [post_date] => 2017-03-14 08:00:08 [post_date_gmt] => 2017-03-14 10:00:08 [post_content] =>

Imagine se no início do ano letivo a escola estiver uma bagunça? Poucos funcionários sem informações, papéis de matrícula todos misturados e pais nervosos e descontrolados… Por isso, organizar documentos e dados sobre os alunos é fundamental para o bom andamento da gestão escolar.

Neste post listamos 5 dicas para facilitar a gestão de documentos nas escolas, sem comprometer o andamento das outras tarefas cotidianas. Veja as sugestões!

1. Capriche! O atendimento é seu cartão de visita

Aproximar escola, alunos e responsáveis é uma das atividades que estreita as relações entre a comunidade escolar. Fazer da instituição de ensino um lugar agradável, em que as pessoas envolvidas se sintam como se estivessem em casa é transformar a escola em um espaço aconchegante e convidativo.

Para isso, é preciso treinar a equipe, qualificar os profissionais para que eles possam tanto realizar um atendimento de qualidade quanto receber os estudantes de forma adequada.

2. Separe os documentos por categorias

Arquivar documentos — seja por data, por ordem alfabética ou por tipo — contribui para que o material sempre permaneça organizado.

Relatórios, boletins com notas das provas, histórico escolar, estatutos etc., devem ser arquivados separadamente para facilitar tanto a vida de quem manuseia essas pastas quanto a de quem os solicita.

Outra sugestão é etiquetar as pastas ou adesivar com cores diferentes para localizar os documentos mais facilmente.

3. Use equipamentos e móveis adequados

Assim como há maneiras de arquivar documentos, eles podem ser armazenados em equipamentos adequados e aí incluem-se prateleiras, estantes, armários e gaveteiros, dependendo do material.

Papéis mais antigos ou que teoricamente serão menos acessados podem ser estocados em móveis específicos, assim como documentos de manuseio frequente podem ser colocados em bandejas mais fáceis de acessar. Materiais que dependem de aprovação para serem encaminhados podem ficar mais próximos aos funcionários.

4. Determine procedimentos frequentes de organização

Para que os documentos sejam sempre encontrados e para que os funcionários prestem um atendimento de qualidade frequentemente, algumas regras devem ser cumpridas.

É preciso que o gestor tenha controle sobre sua equipe no sentido de verificar se seus funcionários estão colocando os documentos sempre no mesmo lugar depois de consultá-los, se papéis desnecessários estão sendo descartados ou se algum documento que se perdeu foi encontrado ou outro foi providenciado. Com isso, evita-se o desgaste e a perda da imagem organizada que se quer passar.

5. Utilize a tecnologia na gestão de documentos e poupe tempo e recursos

Programas (softwares) que imprimam diplomas, históricos, boletins ou informes escolares minimizam a burocracia, assim como planilhas digitalizadas agilizam processos, organizam o setor e geram economia para a escola.

Há ainda sistemas de gestão acadêmica capazes de armazenar as informações, que podem ser impressas de acordo com a necessidade, livrando a escola de produzir cópias desnecessárias e contribuindo para que pais e alunos tenham acesso a documentos que podem ser solicitados e impressos em casa, como boletos para pagamento da mensalidade, lista de material escolar etc.

Uma das formas de organizar processos para a coleta de documentos dos alunos durante a vida acadêmica é a implantação de uma secretaria virtual, capaz de armazenar dados na nuvem e transformar o arquivamento físico em acervo digital, sem a necessidade de imprimir, por exemplo, históricos escolares parciais, espelho de notas etc., bastando apenas usar recursos como upload e download de arquivos.

Com isso, é possível reduzir idas à secretaria e a quantidade enorme de papel que geralmente é gasta em instituições de ensino. 

Como se vê, há várias formas de transformar a gestão de documentos em algo organizado. Então, gostou desse artigo? Assine nossa newsletter e fique por dentro de mais dicas como essas!

[post_title] => Conheça 5 dicas para fazer a gestão de documentos nas escolas [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => conheca-5-dicas-para-fazer-a-gestao-de-documentos-nas-escolas [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2017-03-14 08:00:08 [post_modified_gmt] => 2017-03-14 10:00:08 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=397 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [218] => WP_Post Object ( [ID] => 394 [post_author] => 1 [post_date] => 2017-03-07 08:10:31 [post_date_gmt] => 2017-03-07 10:10:31 [post_content] =>

Salários dos professores e da administração, contas de serviços como eletricidade e água, compra de materiais, melhorias no prédio e para os alunos — a gestão de uma instituição de ensino envolve muitos gastos e, portanto, é necessário poder contar com o pagamento em dia por parte dos clientes.

Entretanto, quando há dinheiro envolvido, a situação pode muito facilmente se tornar complicada. Dessa maneira, é importante investir em medidas eficientes para cobrar os clientes e, assim, evitar que a inadimplência aconteça.

Quer saber mais sobre o assunto? Então, continue a leitura, confira as melhores formas de evitar a inadimplência e mãos à obra!

1. Enviar informativos frequentes

Com a correria do dia a dia e tantas outras contas a serem pagas, muitas vezes, o cliente acaba atrasando a parcela por puro e simples esquecimento.

Para se livrar desses casos, portanto, a melhor medida é enviar informativos frequentes, preferencialmente por e-mail, de que a data de vencimento do pagamento se aproxima.

Caso haja descontos para pagamentos adiantados, por exemplo, é interessante destacar também essa informação, que é um grande incentivo para a quitação em dia.

2. Não enviar lembretes em excesso

Por outro lado, um excesso de lembretes se torna um incômodo, dando ao cliente a sensação de que você não confia nele e de que só se importa com ele por causa do dinheiro. A chave, portanto, é o equilíbrio.

Para tanto, mantenha os lembretes limitados à semana anterior ao dia de vencimento.

3. Usar a tecnologia a seu favor

Cada vez mais, a tecnologia é uma grande aliada da gestão de instituições de ensino. Além dos avanços trazidos para a própria educação, o controle de pagamentos e dívidas é uma demanda que pode ser muito facilitada com o uso de ferramentas específicas.

Autonomia

Para facilitar o processo e oferecer autonomia ao cliente, é interessante criar um ambiente virtual onde os alunos ou seus responsáveis financeiros possam reemitir boletos quando houver necessidade.

Quando necessário, o próprio sistema fará os devidos ajustes referentes a multas e juros.

Relatórios

Relatórios desenvolvidos por meio de softwares de gestão ou de planilhas são uma maneira rápida e inteligente de controlar datas de vencimento, recebimento de pagamentos e dívidas em aberto.

Ao programar as devidas informações, você poderá contar com a otimização e a velocidade da tecnologia para calcular e analisar dados. Dessa maneira, além de evitar a inadimplência, você também economiza tempo e dinheiro.

Previsão analítica

Outra vantagem apresentada pela tecnologia é a possibilidade de prever determinados comportamentos por parte do cliente.

Em relação à inadimplência, por exemplo, é possível identificar quais clientes têm tendência a atrasar pagamentos, verificar a causa e, então, tomar medidas mais especializadas e eficientes para evitar que isso continue acontecendo.

Ponto de equilíbrio

Conhecer o ponto de equilíbrio da instituição é outro fator importante no combate à inadimplência. O ponto de equilíbrio é o momento em que uma empresa tem lucro zero, ou seja, todas as suas despesas fixas foram quitadas, mas não sobrou nada além disso.

Para garantir que a instituição continue funcional e em dia com suas despesas mesmo diante da inadimplência, é fundamental saber qual é o ponto de equilíbrio e trabalhar para que você nunca fique abaixo dele.

4. Permitir o pagamento por meio de boleto bancário

O boleto bancário é um grande facilitador de pagamentos e, portanto, uma mão na roda para evitar a inadimplência. Para estimular o cliente a pagar sempre em dia, é importante oferecer a maior variedade possível de opções, e o boleto definitivamente não pode ficar de fora.

Afinal, ele pode ser pago a qualquer hora e em qualquer lugar. Além disso, o boleto bancário pode ser facilmente atualizado no caso de atrasos, permitindo que você solucione rapidamente uma situação de inadimplência.

Outra vantagem dessa forma de pagamento é a possibilidade de enviar o boleto com antecedência e mensalmente por e-mail para o cliente, algo que atua também como lembrete da aproximação da data de vencimento.

GEN_0014_D_BANNER_01

E então, pronto para evitar a inadimplênciade uma vez por todas na sua instituição de ensino? Tem outras dúvidas ou sugestões sobre o assunto? Deixe seu comentário, entre para a conversa e divida suas experiências e desafios com a gente!

[post_title] => 4 maneiras de fazer cobranças e evitar a inadimplência [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => 4-maneiras-de-fazer-cobrancas-e-evitar-a-inadimplencia [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2017-03-07 08:10:31 [post_modified_gmt] => 2017-03-07 10:10:31 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=394 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 5 [filter] => raw ) [219] => WP_Post Object ( [ID] => 391 [post_author] => 1 [post_date] => 2017-02-21 09:14:15 [post_date_gmt] => 2017-02-21 13:14:15 [post_content] =>

Estabelecer uma comunicação de qualidade entre a instituição de ensino, alunos e os responsáveis requer esforço e dedicação frequentes por parte das instituições.

Visando estreitar os laços e reduzir os ruídos que porventura ocorram no decorrer do ano letivo, a instituição precisa tomar algumas precauções para que os alunos e também seus responsáveis se sintam acolhidos, já que se tratam dos principais atores no ambiente escolar.

Em um mundo cada vez mais tecnológico e dinâmico, listamos abaixo 4 dicas que podem ajudar a melhorar a comunicação entre a escola alunos e responsáveis. Vamos a elas:

Apresentar a escola à família

Quanto se trata de educação infantil, a aproximação entre os pais e a escola começa pela transparência por parte da instituição de ensino. Na primeira oportunidade, ainda no início do ano letivo (seja no momento da matrícula ou na primeira reunião), cabe ao diretor/coordenador apresentar a escola aos responsáveis pelas crianças e ao próprios alunos, quando for o caso de alunos de ensino superior, por exemplo.

Se possível, apresente o corpo docente, orientando os envolvidos sobre como proceder caso precisem falar com o filho, caso eles queiram marcar uma reunião ou desejem esclarecer algum ponto específico. Daí pode nascer uma relação sólida e enriquecedora.

Marcar reuniões presenciais

O contato presencial, "face to face", além de ser mais genuíno e pessoal, elimina incongruências que algumas vezes surgem nas conversas por telefone ou por escrito (por meio de bilhetes na agenda).

É fundamental que professores e coordenadores da instituição proponham reuniões esporádicas com o grupo de pais ou mesmo de alunos para que eles se sintam seguros para debater sobre expectativas e sugerir ideias no ambiente acadêmico.

Entre os temas, a metodologia de ensino, a abordagem de trabalhos que serão feitos em sala de aula e o esclarecimento de dúvidas podem ser questões a serem levantadas na primeira reunião.

Reuniões individuais (pai e mãe) também podem surtir efeitos positivos para que os pais se sintam ainda mais acolhidos e possam conversar separadamente sobre seu filho. Um relatório sobre a criança pode ser apresentado com a evolução e principais conquistas.

Enviar recados pela agenda

Se a comunicação a ser feita entre pais e escola é rotineira, parte dela pode ser feita por meio de bilhetes escritos na agenda diária do aluno.

O ideal é informar dados relevantes como alimentação da criança durante o período em que está na escola, se foi ao banheiro, se precisou de trocar de roupa ou se houve alguma queda em que precisou de cuidados especiais.

Se a criança for maior e já tiver dever de casa, a agenda serve como um diário de tarefas ou ainda pode ser usada para solicitar uma reunião individual sobre algum assunto específico, caso seja necessário.

Para que a comunicação não seja interrompida, basta que a escola peça a assinatura dos pais. Caso eles não assinem, a coordenação deve entrar em contato informando sobre o recado.

Usar a tecnologia para a comunicação entre escola, alunos e responsáveis

Não há a menor dúvida de que os recursos tecnológicos são um forte e talvez o maior aliado da escola se o objetivo for melhorar a comunicação com os pais.

Criar uma conexão e divulgar as tarefas, notas do boletim, eventos, trabalhos, datas de provas ou até mesmo disponibilizar um espaço para o esclarecimento de dúvidas. As possibilidades são infinitas.

No caso de estudantes do ensino superior, o vínculo entre a escola e os alunos pode ser estreitado por meio de recursos tecnológicos que permitem relações instantâneas. Como a maioria dos adultos passa o dia em um ambiente on-line, é possível manter em dia informações como datas de provas, agenda, tarefas, notas, relatórios, boletos etc. 

Uma das vantagens é a atualização em tempo real, o que permite o engajamento dos alunos com os professores, que podem oferecer vídeos explicativos sobre determinadas aulas, além de fóruns de discussão e esclarecimento de dúvidas. 

E a sua escola, já aproveita a tecnologia para se comunicar com os seus principais atores? Deixe o seu comentário!

[post_title] => Saiba já como melhorar a comunicação entre a escola, alunos e responsáveis [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => saiba-ja-como-melhorar-a-comunicacao-entre-a-escola-alunos-e-responsaveis [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2017-02-21 09:14:15 [post_modified_gmt] => 2017-02-21 13:14:15 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=391 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 1 [filter] => raw ) [220] => WP_Post Object ( [ID] => 384 [post_author] => 1 [post_date] => 2017-02-21 08:05:00 [post_date_gmt] => 2017-02-21 10:05:00 [post_content] =>

As tecnologias educacionais podem realmente melhorar o serviço das instituições de ensino. De um lado oferecem agilidade para os educadores e diminuição da ansiedade dos alunos e do outro mostram celeridade nas atividades escolares propiciando eficiência na gestão acadêmica.

Sua implantação geralmente é fluida, visto que a grande maioria docente e discente já está acostumada com recursos tecnológicos desse nível. Além disso, os usuários podem contribuir com sugestões e dicas para aperfeiçoarem as tarefas.

Por isso, se o seu desejo é implantar as tecnologias educacionais na instituição, mas ainda tem receio de seus resultados, acompanhe nosso post de hoje e vejas os principais serviços que elas podem oferecer.

Lançamento de trabalhos e notas

Normalmente os softwares educacionais trabalham com normalizações para distribuição de pontos ao longo do período letivo conforme recomendações do Ministério da Educação. Por isso, é obrigatório alimentar o sistema com informações sobre notas e provas.

Após o cadastramento inicial, os professores poderão inserir os resultados de avaliações e trabalhos interdisciplinares em qualquer momento do dia e assim diminuir a ansiedade dos alunos.

Acesso a informações dos alunos

Por meio dos softwares escolares é possível ter acesso às informações sobre os alunos tais como disciplinas pendentes, ocorrências acadêmicas, avaliação discente e outras que podem ser inseridas conforme a necessidade da instituição de ensino.

Além disso, é possível emitir relatórios e declarações tais como matrícula regularizada, nada consta, histórico escolar, disciplinas a cursar e tantas outros que não precisam de autenticação da escola.

Elaboração de mapa de horário

Um dos maiores desafios dos gestores escolares é organizar o horário de aula dos professores contratados. As tecnologias educacionais poderão facilitar muito esse trabalho no sentido de verificar e distribuir as disponibilidades de horário dos docentes.

Os professores deverão alimentar o sistema com a disponibilidade de horários e ao findar esse prazo, os gestores terão um mapa de horário mais completo. Será mais fácil visualizar os pontos de grande concentração de horários assim com os horários mais ociosos e negociar com os docentes essa situação.

Envio de mensagens diretas

A relação entre professor e aluno é considerada uma linha tênue que precisa ser trabalhada de forma objetiva e didática, porém sem sentimentalismos e com efetividade. Com tecnologia, os gestores e professores têm em mãos estratégias para facilitar o envio de mensagens para a turma inteira.

Adicionalmente, é possível inserir planos de aula, exercícios, textos complementares, esquemas de aula e outros documentos compatíveis com o sistema. Assim, o processo ensino-aprendizagem terá um componente tecnológico eficiente e inovador.

As tecnologias educacionais podem ser conceituadas como recursos que facilitam as atividades e comunicação entre professores e alunos. Os benefícios passam pela organização dos dados cadastrais dos alunos, lançamento de notas, emissão de documentos educacionais, dentre muitos outros, envolvendo ainda aspectos operacionais da gestão. Todas essas ferramentas tem como propósito otimizar o tempo, ampliar as metodologias de ensino e organizar a vida acadêmica e gerencial da IE.

E você, já implantou as tecnologias educacionais em sua instituição de ensino? Já compreendeu perfeitamente os recursos tecnológicos disponíveis? Quais foram são suas principais dúvidas e o que mais lhe agradou? Conte sua experiência e ajude a fomentar nossa discussão.

[post_title] => Conheça o potencial das tecnologias educacionais para a sua instituição [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => conheca-o-potencial-das-tecnologias-educacionais-para-a-sua-instituicao [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2017-02-21 08:05:00 [post_modified_gmt] => 2017-02-21 10:05:00 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=384 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 1 [filter] => raw ) [221] => WP_Post Object ( [ID] => 5082 [post_author] => 1 [post_date] => 2017-02-10 13:18:01 [post_date_gmt] => 2017-02-10 17:18:01 [post_content] =>

A administração escolar deve ser pensada estrategicamente para oferecer uma educação de qualidade, promover eficiência nas atividades e garantir sustentabilidade financeira da instituição. A gestão escolar deve ser vista de forma holística, evitando os erros que comprometem a qualidade gerencial.

Nesse sentido é importante levantar as principais demandas, apontar as falhas existentes, instituir metas que possam reverter às situações desfavoráveis e incentivar as tarefas inovadoras. Por isso, é preciso o engajamento de todos os envolvidos em prol da melhoria dos serviços.

Pensando nisso, uma das formas de organizar a rotina escolar se faz por meio da implantação de softwares que são classificados com uma solução completa para as empresas. Quer saber por quê? Então acompanhe nosso post de hoje e descubra suas vantagens!

Organização das tarefas acadêmicas

A rotina escolar envolve matrícula, inserção do plano de ensino, indicação de materiais complementares, divulgação das notas, comunicação entre professores e alunos e tantas outras demandas.

Com um software de gestão escolar essas tarefas poderão ser alimentadas com o objetivo de facilitar o acesso imediato às informações acadêmicas e melhorar a comunicação entre docentes e discentes.

Alguns recursos serão inseridos uma única vez necessitando apenas de atualização, o que garante praticidade e comodidade para os gestores e professores. Outros poderão ser plotados do semestre anterior e adaptados para a nova jornada.

Controle dos dados cadastrais do aluno

Em um sistema informatizado será possível levantar todos os dados dos alunos: situação de inadimplência, pendências de disciplinas, falta de lançamento de notas e outras questões poderão ser facilmente detectadas.

Além disso, será possível emitir relatórios sobre taxas de evasão escolar, alunos que fizeram a rematrícula, número de discentes por turma, relação de reserva de vaga e outras informações gerenciais pertinentes.

Gerenciamento de conflitos acadêmicos

Com um software de gestão escolar será possível acompanhar todas as mensagens entre professores, alunos e equipe administrativa. Solicitações não atendidas, mensagens não lidas, linguagem inapropriada, tudo isso será acompanhado pelos gestores.

Sendo assim, os conflitos acadêmicos tenderão a diminuir, as respostas serão mais objetivas e todos sairão satisfeitos com essa nova modalidade de comunicação, pois as conversas poderão ocorrer em tempo real.

Também será possível emitir solicitações e relatórios que não necessitam de autenticação da gerência escolar, tais como o quadro de horário dos alunos, declaração de vínculo com a escola, dentre outros.

Maior participação dos pais e responsáveis

A implantação de um sistema informatizado na escola pode favorecer a relação com os pais e responsáveis. Por meio de senhas será possível visualizar as notas e acompanhar o desempenho acadêmico dos filhos, assim como será de grande valia comunicar-se virtualmente com os professores e questionar possíveis divergências ou elogiar as metodologias de ensino e aprendizagem adotadas pelo docente.

A administração escolar é uma tarefa árdua que deve ser bem gerenciada. A implantação de um software de gestão escolar poderá otimizar as tarefas burocráticas, facilitar a comunicação entre alunos, pais e professores e organizar a rotina acadêmica.

Agora que você já compreendeu os benefícios da implantação de um software de gestão escolar, não hesite em adquiri-lo! Troque experiências com outros gestores que já implantaram essa tecnologia e não deixe de assinar nossa newsletter para ficar por dentro desses assuntos!

[post_title] => Administração escolar: a importância dos softwares na gestão [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => administracao-escolar-a-importancia-dos-softwares-na-gestao [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2017-02-10 13:18:01 [post_modified_gmt] => 2017-02-10 17:18:01 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=387 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 1 [filter] => raw ) [222] => WP_Post Object ( [ID] => 5080 [post_author] => 1 [post_date] => 2017-02-06 08:30:34 [post_date_gmt] => 2017-02-06 10:30:34 [post_content] =>

Você provavelmente já ouviu falar em Comissão Própria de Avaliação (CPA). Ela tem como objetivo propiciar uma autoavaliação da instituição de ensino, possibilitando a diretores, educadores e funcionários rever o que não está dando certo e aprimorar o que já funciona, melhorando, assim, a qualidade acadêmica.

Mas sua instituição já teve a experiência de ter uma CPA em atividade? Sabe como colocar em prática e fazer funcionar? Na teoria o assunto é bastante comum aos profissionais da educação, mas, na prática, sempre encontra empecilhos para ser implantada.

Confira, então, neste post, o que é uma CPA e como ela deve funcionar para ajudar na melhoria da qualidade da educação oferecida por sua instituição de ensino.

O que é uma CPA?

CPA, como já dissemos, é uma Comissão Própria de Avaliação, responsável por planejar, organizar e aplicar uma avaliação interna da instituição de ensino. Ela é formada por diferentes membros da comunidade acadêmica, como representantes dos setores administrativos, professores, estudantes e da sociedade civil organizada.

A exigência de uma comissão avaliadora nas Instituições de Ensino Superior (IES) surgiu com a Lei Federal nº 10.861/04, que instituiu o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES), obrigando todas as IES a criarem suas próprias comissões para avaliar o andamento de todos os processos educacionais e administrativos das faculdades e universidades públicas e privadas.

Os resultados obtidos com as avaliações aplicadas pela CPA são sintetizados em forma de relatórios e garantem o credenciamento ou o recredenciamento das IES. Além disso, é um dos principais critérios para o reconhecimento ou renovação de conhecimento de cursos de graduação e pós-graduação exigidos pelo Ministério da Educação – MEC.

O que faz a comissão avaliadora?

Já explicamos brevemente que uma CPA é quem conduz o processo de avaliação interna das IES. Entretanto, a comissão é responsável, também, pela sistematização e disponibilização das informações exigidas pelo INEP (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais).

Outra competência de uma Comissão Própria de Avaliação é a elaboração do relatório de autoavaliação institucional, que deve ser aplicado para todos os alunos e funcionários. Vale lembrar que incentivar a participação de todos é uma das responsabilidades da CPA, e a melhor forma de garantir um resultado mais preciso.

Quais são os eixos de avaliação?

Os relatórios de autoavaliação aplicados pela CPA devem considerar cinco eixos temáticos criados também pela lei que instituiu o SINAES. São eles:

O SINAES também pautou outras dimensões que podem ser abordadas nas avaliações, como:

Agora que você entendeu como implantar uma CPA, convoque uma reunião com funcionários, professores e alunos e discuta a melhor forma de criá-la, a fim de promover uma parceira para identificar as condições de ensino, de gestão e tornar-se uma ferramenta de avaliação contínua da instituição.

Você tem alguma dúvida acerca da CPA? Além disso, quais outros assuntos você gostaria entender mais? Conte-nos pelos comentários!

[post_title] => CPA: o que é e como deve ser feita? [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => cpa-o-que-e-e-como-deve-ser-feita [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2017-02-06 08:30:34 [post_modified_gmt] => 2017-02-06 10:30:34 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=362 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 6 [filter] => raw ) [223] => WP_Post Object ( [ID] => 5079 [post_author] => 1 [post_date] => 2017-01-25 08:25:16 [post_date_gmt] => 2017-01-25 12:25:16 [post_content] =>

A análise preditiva é uma ferramenta de gestão que vem trazendo resultados interessantes do ponto de vista corporativo. Seus fundamentos permitem prever os acontecimentos com base na inter-relação entre conteúdos e análises estatísticas dos fatos.

Realizar a análise preditiva, planejar atividades com base nesses princípios e criar um modelo de gestão personalizado são tendências que tornarão uma gestão mais eficiente também para as instituições de ensino. Por isso, se você ainda não conhece essa estratégia, acompanhe nosso post de hoje e descubra as vantagens de sua implantação!

Em que consiste a análise preditiva?

A análise preditiva pode ser considerada como um dos pilares do Big Data. A partir de grandes volumes de dados de diversas fontes, será possível traçar um diagnóstico empresarial e prever o futuro da instituição de ensino.

Atualmente, com o advento da tecnologia e dos sistemas de informação disponíveis, é possível antever como os processos e comportamentos poderão influenciar positiva ou negativamente a instituição de ensino.

Um exemplo? Suponhamos que as novas técnicas de gestão passam por metodologias de apoio e incentivo aos colaboradores, mudanças na hierarquia empresarial e alterações nas responsabilidades trabalhistas.: os estudiosos que realizarem a análise preditiva farão uma avaliação estatística sobre os estudos que comprovem a eficácia ou não dessas novas mudanças. E partir desse contexto, poderão modificar os relacionamentos profissionais e missão da instituição.

Como implantar a análise preditiva nas instituições de ensino?

A analise preditiva observa os dados atuais e projeta atividades para o futuro. Ela pode ser composta por três etapas: relatórios e análises, monitoramento e projeção. A primeira etapa é feita por meio dos relatórios de produtividade corporativa e financeira de uma instituição.

Ela serve para identificar o momento presente e demonstrar em que situação a instituição se encontra. Em geral direciona para ações pontuais ou aperfeiçoa as já existentes. Todavia não fornece dados de como isso impactará no futuro em médio prazo.

Essa avaliação pode ser feita na segunda etapa, chamada de monitoramento, que mensura periodicamente as atividades da instituição. Os dados avaliados estão baseados no perfil interno da instituição com poucas extrapolações para o cenário externo.

A análise preditiva prevê um estudo panorâmico das atividades realizadas na instituição, avalia o seu desempenho perante o cenário externo atual e correlaciona com as principais pesquisas da área.

Quais são as vantagens da aplicação da análise preditiva?

Com a adição da estatística nas pesquisas de conteúdo é possível predizer quais resultados são significativos e quais serão somente modismos. A partir dessas informações, poderá planejar planos com base mais robusta e condizente com resultados mais reais.

A análise preditiva pode ser implantada em grupos educacionais para antecipar tendências ou modificar as ações dentro das pequenas instituições. Ela permite otimizar os recursos, reduzir as despesas ou endossar situações desafiadores.

A análise preditiva é uma inovação gerencial, considerada um pilar do Big Data, que utiliza informações de pesquisas, realiza apurações estatísticas e toma decisões para o futuro. Uma estratégia baseada na robustez e confiança das principais pesquisas do gênero que tende a ser uma proposta para evitar tomar decisões gerencias sem critérios específicos.

E você, já implantou a análise preditiva na gestão de sua empresa? Ou tem alguma experiência sobre a implantação? Conte pra gente!

academic-one-gestao-educacional-empresarial

[post_title] => O que é a Análise Preditiva e por que ela é essencial na gestão educacional? [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => o-que-e-a-analise-preditiva-e-por-que-ela-e-essencial-na-gestao-educacional [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2017-01-25 08:25:16 [post_modified_gmt] => 2017-01-25 12:25:16 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=359 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [224] => WP_Post Object ( [ID] => 5078 [post_author] => 1 [post_date] => 2017-01-25 08:18:14 [post_date_gmt] => 2017-01-25 12:18:14 [post_content] =>

Muito mais que oferecer ensino de qualidade a seus alunos, as instituições de ensino precisam garantir à comunidade acadêmica — formada por professores, funcionários técnico-administrativos e discentes — um aparato capaz de oferecer dados precisos e subsídios que façam os processos serem implantados de forma simples, ágil e integrada.

Para isso, alguns recursos, como um sistema de gestão acadêmica, são utilizados para gerir políticas de ensino e facilitar as ações escolares.

No post de hoje, entenda mais como otimizar a gestão em instituições de ensino. Acompanhe.

Você sabe o que é gestão acadêmica?

É um modelo educacional idealizado pelas instituições de ensino com o objetivo de mobilizar e articular aspectos como talento humano e competência educacional, visando a melhoria do ensino. Mas como funciona a gestão acadêmica?

Por meio de plataformas específicas de gestão é possível profissionalizar a administração de escolas e faculdades. Nesse sentido, pode-se desenvolver a integração dos diversos setores (financeiro, estoque, recursos humanos, marketing, biblioteca, etc.), a aproximação da comunicação entre alunos e professores, a elaboração de relatórios com cruzamento de dados e a análise de cenários.

Listamos abaixo as principais práticas e tendências acadêmicas que contribuem para uma gestão acadêmica de qualidade. Vamos a elas:

Análise e organização de processos e dados

Um sistema de gestão acadêmica de qualidade permite a integração de setores e gerenciamento de processos. Com isso, pretende-se facilitar a vida de gestores e funcionários envolvidos na organização de itens como:

Implantação de equipes de alto desempenho

O investimento em capacitação docente é fundamental para a manutenção de equipes de alto desempenho que possam estar alinhadas à cultura da inovação e a atividades acadêmicas. É preciso, nesse sentido, combinar teoria e prática com base em processos colaborativos de aprendizagem.

Professores e técnicos que estimulem práticas pedagógicas engajadoras, utilizando-se de suportes pedagógicos tecnológicos e estratégias eficientes de avaliação, são pilares para o sucesso da instituição e, consequentemente, para a redução da evasão escolar.

Investimento permanente em infraestrutura

Torna-se ineficaz o investimento em equipes de alto desempenho sem que a retaguarda seja coberta. A infraestrutura da instituição de ensino — e aqui incluem-se o ambiente físico, o material didático, questões administrativas, pedagógicas e estratégicas da escola — é primordial para o bom andamento dos processos.

Como fazer uma ação conjunta para problemas globais?

Atingir determinada qualidade de ensino exige o entendimento pleno dos problemas e ações imediatas para a resolução dessas questões. Ações isoladas mostram-se paliativas a longo prazo, o que resulta em medidas ineficazes e gasto de tempo e dinheiro.

Sendo assim, é importante a sinergia coletiva responsável por ações conjuntas, espírito de equipe e gestão democrática, de forma a abarcar a comunidade escolar em torno de um objetivo comum: o ensino de qualidade.

É viável estabelecer um docente como gestor?

Embora esta questão ainda seja considerada polêmica na maioria das instituições de ensino, é preciso avaliar a possibilidade de apontar um professor como gestor acadêmico. Isso não significa simplesmente eleger um representante docente como gerente, mas alguém que desenvolva competências de gestão capazes de administrar pessoas, processos e materiais.

Este profissional seria uma espécie de gestor especial, com características de educador e habilidades em organização escolar. Para isso, ele seria exposto a um programa específico de qualificação para capacitá-lo adequadamente.

Enfim, como se vê há um longo caminho a percorrer para que a gestão acadêmica seja desempenhada de forma organizada e eficaz.

Então, gostou desse artigo? Participe comentando em nosso blog sobre suas experiências ou dúvidas acerca da gestão acadêmica. Aguardamos sua história, perguntas ou sugestões!

[post_title] => Gestão acadêmica: conheça as melhores práticas [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => gestao-academica-conheca-as-melhores-praticas [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2017-01-25 08:18:14 [post_modified_gmt] => 2017-01-25 12:18:14 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=356 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 3 [filter] => raw ) [225] => WP_Post Object ( [ID] => 340 [post_author] => 1 [post_date] => 2017-01-17 12:00:10 [post_date_gmt] => 2017-01-17 14:00:10 [post_content] =>

 

Captar novos alunos está entre uma das maiores preocupações de qualquer gestor de instituição de ensino. Métodos de ensino, divulgação e conhecimento do perfil dos estudantes são alguns dos caminhos que vão orientar os diretores quanto às estratégias a serem implementadas. Quer conhecer as melhores estratégias de como captar alunos? Continue a leitura!

1. Construa canais eficientes – e inovadores – de comunicação:

Invista em um sistema integrado de divulgação, que contará com o suporte das redes sociais para atingir seu objetivo: crie uma página no Facebook, uma conta no Instagram e um perfil no Twitter e os alimente sempre com informações, dicas e vantagens sobre estudar em sua instituição de ensino.

Para que estes canais de informação cumpram suas funções satisfatoriamente, é importante que você direcione a supervisão dessas atividades a algum funcionário, estando sempre atento a responder perguntas e solucionar dúvidas. 

Além dessa estratégia, é interessante criar conteúdos de qualidade para a divulgação da instituição de ensino e, assim, captar mais alunos. Já pensou em criar em um blog e apresentar assuntos que interessem a toda comunidade escolar? 

Aliado à essa estratégia, a criação de um aplicativo gratuito com informações e curiosidades sobre as disciplinas, alcançará um número maior de futuros alunos. 

Todo o material produzido irá projetar o nome da escola, gerando maior reconhecimento, o que consequentemente, atrairá mais alunos. 

2. Estabeleça um canal de comunicação eficiente com a comunidade escolar:

Escute o que os alunos, professores e demais colaboradores de sua comunidade escolar têm a dizer a respeito da escola. Melhorias, pontos positivos e negativos o ajudarão a ter um panorama real da atuação da escola. 

Aproximar-se deles lhe garantirá não só um ambiente escolar muito mais produtivo, mas também garantirá que eles se envolvam no processo.

Isso lhe garantirá a criação de um capital social, na medida em que os próprios alunos, pais e professores vão apresentar as vantagens de se estudar lá. 

3. Invista em uma proposta pedagógica inovadora e eficaz:

Construa sua estratégia de divulgação baseada nos benefícios que os alunos terão ao estudar em sua instituição de ensino.

Trata-se, portanto, de apresentar uma proposta que estimule e desperte-os para a pesquisa e para uma participação ativa na instituição de ensino. Pode ser, por exemplo, atividades cujos temas envolvam meio ambiente, tecnologia, sustentabilidade e esportes. 

4. Invista em modelos de aula que estimulem o conhecimento:

Um dos métodos mais eficazes de captar mais alunos é divulgando como as são as aulas de sua instituição de ensino. Com o constante aprimoramento e revisão das metodologias de ensino, é preciso investir em métodos que estimulem o conhecimento. 

5. Conheça o perfil dos alunos que você está procurando: 

É importante que ao projetar as estratégias de marketing de sua instituição de ensino, você tenha em mente qual o perfil do aluno que você quer atingir.

Assim, faça uma pesquisa e esteja atento a seus gostos, quais canais (isto é, quais redes sociais) geralmente utiliza para se comunicar, você com certeza os atingirá! É preciso saber como e para quem falar! 

Afinal, como captar mais alunos? Confira nossa dicas:

Seguindo essas estratégias, você aumentará exponencialmente suas chances em como captar alunos. Um trabalho integrado e coordenado lhe renderá novos alunos, maior reconhecimento de sua instituição de ensino e permanência dos que já estudam lá. Quer saber mais sobre o assunto? Confira como aumentar as matrículas em sua instituição de ensino!

[post_title] => Como captar alunos? Conheça as 5 melhores estratégias! [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => como-captar-alunos-conheca-as-5-melhores-estrategias [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2017-01-17 12:00:10 [post_modified_gmt] => 2017-01-17 14:00:10 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=340 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 5 [filter] => raw ) [226] => WP_Post Object ( [ID] => 309 [post_author] => 1 [post_date] => 2016-12-13 09:00:15 [post_date_gmt] => 2016-12-13 11:00:15 [post_content] =>

Enquanto gestor de uma instituição de ensino, você deve se perguntar: como posso otimizar o processo de matrícula escolar oferecendo um sistema objetivo, eficiente, confiável e que comporte as mudanças de mercado? De que forma oferecer um serviço de matrícula de qualidade, preferencialmente sem aumentar as despesas operacionais?

Conseguir novos alunos é uma das principais preocupações da gestão educacional. Porém, aumentar o número de matrículas não é a única coisa importante: é necessário, também, garantir que o número de evasões seja cada vez menor. E isso pode se tornar realidade se você oferecer aos alunos ferramentas atraentes que otimizem rotinas, o processo de aprendizado e a interação entre eles e o mundo acadêmico: material de aula, agenda, notas, processos de matrícula facilitado, entre outros.

Em suma: é preciso buscar o aumento de matrícula escolar e também a permanência na instituição de ensino. Para isso, entre outras medidas, fatores de atratividade nos aspectos relacionados à escola podem sem um diferencial importante! O texto de hoje traz algumas dicas que você já poderá colocar em prática no próximo processo de matrícula e rematrícula da sua escola. Confira!

Usando tecnologia para a matrícula escolar

A matrícula é a porta de entrada do aluno na instituição. Um sistema desatualizado, lento e burocrático pode causar desinteresse e até mesmo uma imagem de desorganização no ambiente operacional já logo de início. Isso prejudica a captação de novos alunos e também a manutenção dos que já estão estudando na sua escola.

Hoje em dia, oferecer apenas qualidade de ensino não é suficiente. A boa notícia é que, em um tempo em que a sociedade está cada vez mais conectada com a tecnologia, fica mais fácil contar com soluções digitais, seja em sala de aula, na interação entre professores e alunos, entre a escola e os pais, seja, claro, na própria gestão escolar.

E por que não começar inovando a partir da matrícula, que pode ser feita em um sistema menos burocrático, mais automatizado e eficiente? Com certeza esse é um grande diferencial não apenas para a conquista de novos alunos, mas também para a melhoria da imagem da instituição de ensino no mercado.

Promover o uso da tecnologia com um sistema de matrícula on-line pode gerar mais confiança para os pais e responsáveis, pois mostra que a escola é atualizada, segura e está acompanhando as mudanças que acontecem no mundo. A tecnologia pode afirmar que a instituição de ensino não está preocupada somente com o que é ensinado, mas como — qual a melhor maneira de ensinar uma criança nos dias de hoje?

É muito importante, também, mostrar a alunos e potenciais alunos que você anda lado a lado com a tecnologia, ainda mais quando os principais usuários desse serviço são, em sua maioria, jovens que passam o tempo todo conectados e prezam por rapidez e comodidade. É necessário levar em conta que, cada vez mais, os jovens estão acostumados com a compreensão de um grande volume de informações simultâneas e diversificadas.

Apresentando os diferenciais

Ao divulgar sua instituição de ensino, seja ao longo do ano letivo, seja durante o período de matrícula escolar, crie estratégias de divulgação para tudo aquilo que sua escola possui como diferencial. Por exemplo, explore todos os recursos tecnológicos existentes, como aplicativos móveis para a comunicação com os pais, lousas digitais, ensino em 3D, aulas de reforço à distância e muito mais.

Tudo isso, explorado durante o ano letivo, criará uma força para a marca de sua instituição de ensino que poderá ser colhida quando chegar o momento da matrícula ou da rematrícula escolar. Saiba se destacar no mercado educacional com o auxílio de novas tecnologias.

Oferecendo segurança na troca de informações

A informatização permite que a troca de dados seja feita de forma segura, além de fazer com que eles estejam sempre disponíveis para qualquer finalidade. Sendo assim, ter uma boa ferramenta de gestão de matrículas permite que não só os alunos usufruam dos benefícios, mas também os colaboradores, que poderão focar em outros processos ao otimizar suas tarefas cotidianas.

Quanto aos pais, estes se sentirão mais seguros ao saber que todas as informações de seus filhos estão protegidas em sistemas on-line e não em papéis que podem, até mesmo, ser desviados. Além disso, quando houver qualquer necessidade de troca de dados, saberão que a escola está tecnologicamente preparada para lidar com isso.

Os novos softwares de gestão escolar, por exemplo, podem facilmente armazenar e analisar dados que são pertinentes ao desenvolvimento de cada aluno, identificando, inclusive, em que área educacional a criança ou o adolescente precisa receber mais atenção. Isso, com certeza, é outro ponto que pode chamar a atenção dos pais no momento da matrícula escolar.

Divulgando a instituição de ensino em meios tecnológicos

Uma forma prática e relativamente barata de divulgar sua escola — e ainda mostrar que ela é contemporânea — é trabalhar com marketing digital. Invista em um site atrativo e moderno, atualize e divulgue os perfis da instituição de ensino nas redes sociais, crie campanhas de e-mail marketing e ofereça conteúdo relevante para fortalecer o período de matrícula escolar. Mostre que as soluções tecnológicas são utilizadas com frequência.

Estudando novas soluções, dando suporte e atualizando-se

Invista em tecnologia, como um software de gestão de matrícula escolar, para que essa seja a melhor porta de entrada para alunos e colaboradores. Estude soluções de empresas que estão empenhadas em atender aos seus objetivos, que ofereçam suporte de qualidade e ferramentas que tragam resultados para seu negócio.

Outro ponto importante é garantir que a ferramenta utilizada comporte eventuais mudanças de mercado, ou seja, esteja em constante atualização com os avanços da tecnologia. Tal plataforma precisa ser adaptável e estar sempre pronta para atender às necessidades da sua instituição de ensino, visto que cada escola pode ter diferentes exigências.

Concluindo, a tecnologia pode ser o grande diferencial explorado no momento das matrículas escolares. Contudo, não basta apenas agregar diversos aparatos tecnológicos e esperar que isso traga uma enxurrada de alunos novos. A instituição de ensino precisa saber reconhecer também outros pontos que merecem atenção constante, como bom atendimento aos pais, conservação da infraestrutura da escola, criação de um ambiente seguro para os alunos e outros aspectos.

Quer saber mais como uma gestão atualizada e tecnológica pode impactar na qualidade do ensino de sua escola? Entre em contato e conheça todas as ferramentas que podem estar à sua disposição já no próximo período de matrícula escolar!

Baixe o Infográfico Matrícula On-Line!

[post_title] => Saiba como otimizar o processo de matrícula na sua instituição de ensino! [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => saiba-como-otimizar-o-processo-de-matricula-na-sua-instituicao-de-ensino [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2016-12-13 09:00:15 [post_modified_gmt] => 2016-12-13 11:00:15 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=309 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [227] => WP_Post Object ( [ID] => 316 [post_author] => 1 [post_date] => 2016-12-13 08:19:38 [post_date_gmt] => 2016-12-13 10:19:38 [post_content] =>

Conquistar novos alunos é o grande desafio das instituições de ensino. Os custos de operação são altos, a concorrência é acirrada e os índices de evasão escolar crescem a cada dia. Nesse cenário, fica difícil traçar estratégias eficazes para a captação de alunos. Nem sempre é possível ajustar o orçamento às grandes campanhas de publicidade, não é mesmo? Nesse sentido, investir nos próprios diferenciais, fazer uso das novas tecnologias e desenvolver uma gestão educacional eficiente é fundamental. Mas você sabe como tornar isso possível?

Pensando nisso, listamos abaixo 5 dicas para você melhorar a captação de alunos na sua escola e dar adeus às salas vazias. Vamos conferir?

1. Esteja atento às novas tecnologias

O mundo mudou, e com a educação não foi diferente. Espera-se das instituições de ensino que elas sejam eficientes, inovadoras e que formem alunos com excelência.

Nesse sentido, é preciso estar atento ao uso das novas tecnologias educacionais. Há no mercado, por exemplo, softwares que auxiliam na integração e análise de dados. Um software de gestão acadêmica pode simplificar o acesso aos dados da instituição e torná-la mais competitiva.

Baixe o Infográfico Matrícula On-Line!

2. Faça uma boa gestão de dados

Um dos pilares da boa gestão educacional é o gerenciamento de dados. Coletar e analisar dados, obter e integrar informações confiáveis em tempo real são cada vez mais essenciais na educação.

Além disso, a análise estatística permite conhecer melhor o perfil dos alunos. Com isso, é possível otimizar os serviços de ensino e aprendizagem, mas também traçar estratégias de fidelização dos estudantes.

3. Preze pelo bom atendimento

Pode parecer simples, mas o atendimento ainda é um grande gargalo das instituições de ensino na hora da captação de alunos. Informações desencontradas e um sistema pouco eficiente, por exemplo, podem fazer da hora da matrícula um grande tormento.

Nesse sentido, é preciso buscar padronização e eficiência na hora de atender os clientes. E ter indicadores do atendimento é fundamental para a análise e os ajustes da performance. De posse desses dados, é mais fácil identificar os pontos a serem melhorados.

4. Use as redes sociais

As redes sociais são um meio prático e de baixo custo para conhecer e atrair novos alunos. Além do mais, o uso das mídias sociais coloca a marca da instituição em evidência.

Mas é preciso ter uma estratégia adequada para o uso dessas mídias. É importante, por exemplo, que a comunicação seja ágil, aproximativa e que dialogue com os interessados.

5. Dê visibilidade aos resultados

Todo o mundo sabe que a propaganda é importante para os negócios, não é mesmo? Na hora de atrair novos alunos para a sua escola não será diferente. Mostrar resultados é uma forma de conquistar a confiança de pais e alunos.

Nesse sentido, procure divulgar, por exemplo, os índices de aprovação dos estudantes em vestibulares e concursos. Além disso, dê visibilidade a todos os processos realizados pela instituição. Facilite o acesso a todas as informações possíveis!

Vimos como há grandes desafios para manter as salas de aula cheias. Porém, é possível adotar práticas eficazes e melhorar significativamente a captação de alunos para a sua escola. Ao identificar os problemas enfrentados pela instituição de ensino, as soluções a serem implantadas podem ser melhor definidas. Isso gera um maior índice de satisfação e fidelização entre os alunos.

E então, gostou das nossas dicas? Ficou alguma dúvida? Acesse e saiba mais agora sobre como reduzir a evasão escolar!

aprenda-conquistar-mais-matriculas

[post_title] => 5 segredos para melhorar a captação de alunos na sua escola [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => 5-segredos-para-melhorar-a-captacao-de-alunos-na-sua-escola [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2016-12-13 08:19:38 [post_modified_gmt] => 2016-12-13 10:19:38 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=316 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [228] => WP_Post Object ( [ID] => 323 [post_author] => 1 [post_date] => 2016-12-13 07:25:38 [post_date_gmt] => 2016-12-13 11:25:38 [post_content] =>

Ser uma escola reconhecida pela excelência e referência não é um caminho simples de percorrer. A maneira como uma instituição é administrada interfere diretamente na qualidade de ensino oferecida e na comunidade em que está inserida e, por isso, é tão importante que exista uma gestão escolar eficiente.

Mas como conduzir uma gestão que leve a instituição ao crescimento e ofereça um bom serviço? Para responder a essa pergunta, listamos algumas práticas de sucesso. Confira!

1. Mantenha o patrimônio escolar bem cuidado

A manutenção do patrimônio pode parecer uma tarefa difícil, porém, é fundamental para uma boa gestão escolar. Se há uma parede rabiscada ou descascando, um quadro manchado, uma carteira quebrada, uma quadra que precisa de uma pintura ou qualquer outro tipo de problema que cause uma “poluição visual”, resolva o mais rápido possível.

Além de ser indispensável para o bom funcionamento da escola, a preocupação com o patrimônio e a rápida ação demonstra para os alunos que a instituição tem capacidade de investimento e que se preocupa em oferecer os melhores recursos para um ensino de qualidade.

2. Planejamento estratégico

O planejamento estratégico é um grande aliado de qualquer gestor. Com a identificação das fraquezas, ameaças, forças e oportunidades, é possível desenvolver um plano de ação eficaz para anular os pontos negativos e potencializar os fatores positivos. Uma instituição que não tem planejamento não consegue lidar com as situações negativas e tampouco aproveita as oportunidades que aparecem.

Um planejamento bem-feito deve levar em consideração os objetivos de curto, médio e longo prazos, bem como a análise das tendências do mercado, urgência de resolução de conflitos e gravidade dos problemas.

3. Atenção às mudanças

A escola que não se adapta às mudanças do mercado e não se atualiza, vê seus alunos migrarem para instituições mais modernas. Essas mudanças englobam a sociedade, a política, novas regras acadêmicas, tecnologia, etc.

Tenha sempre um veículo de comunicação como ferramenta de divulgação dos investimentos e melhorias realizadas em sua escola para valorizar mais o trabalho desenvolvido e mostrar a todos que a instituição acompanha as tendências.

4. Explore as tecnologias

Com tantas tecnologias disponíveis na atualidade, fica até difícil escolher em qual investir, não é verdade? Para acertar na escolha do software e demais tecnologias, é importante que você entenda quais são as dificuldades de gestão e quais são as necessidades dos alunos, pais e colaboradores. A gestão informatizada faz muita diferença na qualidade de ensino oferecida.

Bibliotecas informatizadas, facilidade na emissão de certificados, plataforma online para funcionários e alunos, canal de comunicação com pais e comunidade, organização de dados, pré-matrícula online e demais serviços oferecidos em parceria com a tecnologia, melhoram a organização da escola, aceleram os processos e permitem que o gestor otimize o uso do seu tempo.

5. Acerte na contratação

Os professores e demais colaboradores têm um relacionamento direto com os alunos e, consequentemente, interferem na retenção dos estudantes. Sendo assim, a contratação deve ser realizada levando em consideração diversos fatores: cultura organizacional, experiência profissional, comprometimento, valores, postura, facilidade de comunicação, etc.

Quando o processo seletivo não é bem-feito, a escola sofre com a rotatividade de profissionais e isso causa sérios danos ao serviço oferecido e ao capital da instituição.

6. Fique atento a gestão financeira!

A gestão financeira é um dos maiores problemas de uma instituição de ensino. Isso porque a escola facilmente encontra alunos inadimplentes que interferem na capacidade de investimento e na liquidez. Para anular esse problema, é fundamental que seja estabelecida uma política de inadimplência e que ela seja aplicada desde o momento da matrícula.

O planejamento financeiro, controle de gastos e eliminação de custos desnecessários são exemplos de fatores que afetam uma gestão e que precisam ser bem administrados para garantir a longevidade de uma instituição.

Quer aprender mais a respeito do controle financeiro em uma gestão escolar? Então confira nossas dicas infalíveis de como reduzir a inadimplência em sua escola!

[post_title] => As 6 melhores práticas para o sucesso da sua Gestão Escolar [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => as-6-melhores-praticas-para-o-sucesso-da-sua-gestao-escolar [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2016-12-13 07:25:38 [post_modified_gmt] => 2016-12-13 11:25:38 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=323 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [229] => WP_Post Object ( [ID] => 285 [post_author] => 1 [post_date] => 2016-11-29 08:00:02 [post_date_gmt] => 2016-11-29 10:00:02 [post_content] =>

O final do ano está chegando e, além de diários, projetos e planilhas que precisam ser fechados antes do fim do ano letivo, há outra preocupação com que diretores e coordenadores de instituições de ensino precisam lidar: como incentivar a rematrícula na instituição?

Sem orçamento, sem tempo e sem os meios adequados, convencer pais e alunos a renovarem a matrícula pode demandar um esforço muito maior do que o necessário. Nessa hora, a criatividade e boas ferramentas de gestão são fundamentais.

Neste artigo vamos te dar dicas de como incentivar as matrículas e rematrículas, como utilizar a tecnologia a favor da instituição e como organizar melhor os setores administrativo, financeiro e pedagógico. Confira!

1. Use a tecnologia a favor da instituição

Se a instituição de ensino que você dirige já tem um site, ótimo. Se não, é preciso criar um imediatamente. Hoje, o mundo é informatizado e conectado e as escolas, faculdades e cursos são apresentados na internet de maneira muito mais atrativa e eficiente. Ter presença digital é fundamental para aumentar o número de matrículas e rematrículas.

Comece criando um site (ou repaginando o que já existe), crie perfis nas redes sociais, mostre na internet como sua escola ou faculdade é legal, quais as vantagens que ela oferece. Procure passar as informações da forma mais direta e clara possível.

Quem está à procura de uma escola, um curso ou em dúvidas se continua na mesma instituição, não quer ficar perdido em meio a informações irrelevantes para aquele momento, não quer ser saturado com propagandas, enfim, quer encontrar o que deseja de forma rápida e prática.

Baixe o Infográfico Matrícula On-Line!

2. Vá atrás de novos e antigos alunos

Não fique achando que só porque o aluno teve uma experiência em sua instituição, isso significa que ele queira continuar. Vá atrás de novos alunos, bem como daqueles que já estudam na instituição, mas têm dúvidas em relação a continuar nela ou não.

Uma boa dica é criar um kit rematrícula direcionado aos alunos ou aos seus pais. Inclua todas as informações, formulários, boletos e documentos necessários para a rematrícula dos alunos. Com isso você estará demonstrando preocupação que ele continue estudando e também com a comodidade dos pais.

Outra alternativa é ligar para todos os alunos ou pais de alunos que já estudam na instituição e marcar uma reunião presencial, seja com outros pais e alunos ou individual, para apresentar as melhorias, os projetos e as vantagens de mantê-los estudando ali.

Crie uma comissão especial para avaliar as melhores estratégias de incentivar as matrículas e rematrículas. Reúna um ou mais profissionais de cada área, incluindo funcionários, pais e alunos e veja como cada setor pode ajudar nesse objetivo.

3. Incentive a rematrícula com descontos e bônus

Dar descontos no valor da rematrícula é uma estratégia que passa na cabeça de todo diretor de instituições de ensino. O problema é que, em tempos de crise, todos estão à procura de maneiras para incrementar as receitas e não de enxugá-las.

Sendo assim, nunca crie promoções, descontos ou bônus sem conhecer a realidade financeira da instituição. Para isso existem empresas especializadas em softwares de gestão educacional que podem ajudar muito sua escola na hora de criar um programa de incentivo à rematrícula. Faça uma pesquisa e encontre a que melhor atende às necessidades da sua instituição!

Gostou dessas informações? Aproveite e aprenda também nossas 5 dicas infalíveis para reduzir a taxa de inadimplência escolar!

aprenda-conquistar-mais-matriculas

[post_title] => 3 dicas para incentivar a rematrícula na sua instituição [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => 3-dicas-para-incentivar-rematricula-na-sua-instituicao [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2016-11-29 08:00:02 [post_modified_gmt] => 2016-11-29 10:00:02 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=285 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 2 [filter] => raw ) [230] => WP_Post Object ( [ID] => 295 [post_author] => 1 [post_date] => 2016-11-22 00:00:06 [post_date_gmt] => 2016-11-22 02:00:06 [post_content] =>

Você já parou para pensar que quanto maior a proximidade entre professor e aluno melhor é o desempenho dos envolvidos e, consequentemente, melhor é a qualidade do ensino? Em um mundo cada vez mais conectado, a tecnologia invade a sala de aula a passos largos, tornando a vida de quem ensina mais desafiadora e a de quem aprende muito mais interessante.

Pode ser árdua a tarefa de alinhar duas gerações que viveram experiências educacionais diferentes, em épocas diferentes e com recursos diferentes ("gap geracional"), especialmente em tempos de crise. O quadro negro e o giz deram lugar à tela de computador e a um infindável número de possibilidades de gerar conhecimento.

Mas quais são as vantagens de se usar soluções em tecnologia para melhorar a relação professor e aluno sem comprometer o conteúdo? Abaixo listamos algumas delas! 

Cresce o potencial de comunicação dos alunos

Ao implantar a tecnologia na sala de aula, professores e alunos tornam-se parceiros, personagens de uma relação que minimiza o poder e equaliza o conhecimento. Os alunos se sentem mais motivados a propor ideias, projetos e novas formas de aprendizagem, enquanto que professores são estimulados constantemente a adquirir conhecimento e a “falar a mesma língua” dos discentes. 

Professores tornam-se mais capacitados

Pela própria faixa etária, os docentes muitas vezes não são nativos digitais, podendo ter menos familiaridade com os dispositivos tecnológicos que seus alunos. Investindo em treinamento, eles passam a pensar a sala de aula como um local de experimentação, de vivências teóricas e práticas e também a se “igualar” aos jovens como participantes de um jogo.

Melhora o atendimento à comunidade educacional

Uma instituição de ensino é como uma engrenagem – ao quebrar-se uma peça, a cadeia produtiva não se completa. Além disso, quem não se sente acolhido quando sua voz é ouvida? Quando sua sugestão é aceita? Quando sua crítica é bem-vinda? Ao melhorar o atendimento tanto a alunos e pais quanto a professores, todos ganham. 

Canais de comunicação são ampliados

Com os aparatos tecnológicos e as redes sociais diminuem as barreiras entre professor e aluno. Os diários de classe, as matérias que exigem a elaboração de exercícios, a marcação de uma prova ou até mesmo os chats (bate-papo) estreitam a relação professor e aluno e esse fenômeno só tende a aumentar. 

Mas como usar essa tecnologia dentro da sala de aula? Veja como abaixo: 

Estimule a discussão em grupos de forma compartilhada, interativa e colaborativa

Independentemente da disciplina, criar um grupo de discussão on-line que possa ser realimentado pelo professor e pelo aluno ajuda a aproximar a turma e é uma forma de contemplar cada um dos estudantes, tornando-os parte integrante do processo educacional. 

Ligue-se no que está no cotidiano dos alunos na rede

Que tal se interessar pela produção dos alunos? Na internet é possível encontrar muito material desnecessário, mas ela também oferece muitos produtos de qualidade. Mostre interesse pela cultura juvenil, pelas músicas, textos, aplicativos e assuntos que os jovens gostam. A relação só tende a melhorar. 

Disponibilize material didático via internet

Combinar aulas expositivas e exercícios feitos via web pode ser uma boa opção para quebrar o ritmo da sala de aula. Além de estimular o aluno a lidar com diferentes formas de aprendizagem, o professor mergulha no universo dos jovens e começa a fazer parte dele. 

Indique aplicativos interessantes relativos à disciplina lecionada 

E se o professor oferecer, por exemplo, um jogo de Matemática, questões de Português ou um karaokê com legendas em Inglês? Estes são alguns exemplos de como tornar o ensino mais prazeroso sem perder de vista o conhecimento. 

Então, gostou desse artigo? Conheça também a ferramenta Sala de Aula Gennera, que auxilia os professores a melhorarem a qualidade do ensino por meio da tecnologia, revolucionando a comunicação em sala de aula e evoluindo a forma como realizam a gestão de suas turmas.

 

[post_title] => Saiba o que faz a diferença na relação professor aluno [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => saiba-o-que-faz-diferenca-na-relacao-professor-aluno [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2016-11-22 00:00:06 [post_modified_gmt] => 2016-11-22 02:00:06 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=295 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 3 [filter] => raw ) [231] => WP_Post Object ( [ID] => 288 [post_author] => 1 [post_date] => 2016-11-08 09:00:56 [post_date_gmt] => 2016-11-08 12:00:56 [post_content] =>

Administrar uma empresa em tempos de crise não é tarefa fácil. E quando se fala do setor de educação, uma série de fatores característicos podem tornar a gestão ainda mais complicada. Questões como evasão de alunos e inadimplência, por exemplo, são bastante características deste setor e exigem planejamento financeiro extra para que a instituição se mantenha saudável, oferecendo um serviço de qualidade. 

Para manter as contas em dia, é fundamental que você faça um bom planejamento, incluindo todas as receitas e despesas da sua instituição, sem deixar de registrar nada. Dessa forma, você terá um controle global do seu fluxo de caixa, o que torna a gestão mais viável. Veja, abaixo, 5 dicas de como fazer um bom planejamento financeiro para a sua instituição de ensino. 

1. Faça um orçamento realista

Na hora de planejar como será o ano, nada de estabelecer objetivos que você já sabe que não vai cumprir. O ideal é planejar tendo em vista três cenários: o ideal, o contingencial e o emergencial. 

O planejamento ideal é aquele em que você deve estabelecer os objetivos para o ano, sem considerar as intempéries que poderão ocorrer. Depois, você deve propor um cenário contingencial, incluindo problemas comuns do setor, com base no histórico da sua instituição. Por fim, você deve realizar um planejamento emergencial, que deve prever reservas financeiras para o caso de crises mais graves no setor e maior evasão de alunos.  

Para fazer o seu orçamento, você também pode contar com a ajuda de um software de gestão, que vai facilitar o acompanhamento dos custos ao longo do ano. 

2. Estabeleça metas para a sua instituição

Ao estabelecer as metas para o ano, você deve ter em mente quais são os seus objetivos. Você quer aumentar o número de matrículas? Oferecer uma disciplina exclusiva? Contar com uma equipe de professores super qualificada? Tornar-se referência no setor de educação? 

Coloque todas essas metas no papel e calcule os investimentos necessários para cada uma delas. Não se esqueça de que elas devem ser factíveis, mas também desafiadoras. Estabelecer metas fáceis vai causar uma falsa sensação de dever cumprido, quando na verdade sua instituição não está saindo do lugar.

3. Gerencie os gastos extras

Por mais que você planeje, muitas despesas extras vão acontecer ao longo do ano: problemas estruturais, compras de última hora, demissão de funcionários. O ideal é que você inclua, no seu planejamento financeiro, um valor para cobrir essas despesas. Caso não seja possível, registre todos os custos extras que você teve para formar um histórico que será importante na elaboração do próximo orçamento. 

4. Cuide da inadimplência

Em tempos de crise, muitas instituições vêm sofrendo com a inadimplência. O ideal é acompanhar, mês a mês, a evolução de pagamentos de todos os seus alunos. Quando perceber que há um grupo demonstrando problemas, você deve iniciar a negociação com eles o mais rápido possível. Quanto maior a dívida, mais difícil é a negociação.

5. Negocie com fornecedores

A crise financeira afeta a todos os setores, não só o da educação. Portanto, se a sua instituição está sofrendo, saiba que seus fornecedores também estão. E, com isso, eles não vão querer perder nenhum negócio. Esse é o momento ideal para negociar preços e condições de pagamento, realizando compras que satisfaçam a sua necessidade e também a do fornecedor. 

E aí? Gostou das nossas dicas de como reduzir os custos com um planejamento financeiro? Então, compartilhe esse conteúdo nas redes sociais!

[post_title] => Redução de custos: 5 dicas para o planejamento financeiro da sua instituição [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => reducao-de-custos-5-dicas-para-o-planejamento-financeiro-da-sua-instituicao [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2016-11-08 09:00:56 [post_modified_gmt] => 2016-11-08 12:00:56 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=288 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 2 [filter] => raw ) [232] => WP_Post Object ( [ID] => 5076 [post_author] => 1 [post_date] => 2016-11-01 09:20:45 [post_date_gmt] => 2016-11-01 11:20:45 [post_content] =>

Funcionários ocupados realizando tarefas burocráticas ou repetitivas, necessidade de contratação de pessoal gerando custos adicionais, respostas lentas às solicitações dos clientes… Esse cenário caótico e capaz de afundar qualquer instituição tem solução: a coragem para otimizar processos.

Quando os processos são complexos e lentos, colaboradores perdem tempo e recursos em atividades improdutivas, que não atendem às expectativas de seu público. O resultado é a imagem de que a instituição é desorganizada, gerando um conceito negativo que inibe a fidelização e principalmente a captação de potenciais alunos trazidos pela boa e velha propaganda boca a boca.

Mas como solucionar esses problemas, tornar as horas de trabalho dos funcionários realmente produtivas e proporcionar aos alunos e/ou pais uma experiência satisfatória com a instituição? A chave para conseguir esse resultado é a otimização de processos.

O que é otimização de processos?

Otimizar os processos da instituição é identificar e modificar ou eliminar os procedimentos que desperdiçam tempo e recursos desnecessariamente, fazendo com que todas as ações concorram para atingir os reais objetivos da organização.

Para que isso aconteça, existem alguns passos. Conheça-os e entenda como você pode reduzir custos e aumentar a eficiência:

1. Identifique os gargalos

Em cada organização, há procedimentos que provocam esse congestionamento de informações ou tarefas, atrasando o restante do processo.

Esse gargalo varia conforme o setor, mas pode ser comunicação individual por telefone quando os clientes poderiam ser avisados simultaneamente por e-mail, preenchimento manual de contratos e documentos, entre outros.

Colaboradores, pais, alunos e comunidade ajudam a identificar esses problemas apontando as ações que impedem uma produtividade maior e podem sugerir soluções interessantes.

2. Defina claramente o objetivo 

Problema identificado, é hora de pensar em soluções. É importante questionar:

3. Informatize para ganhar tempo

A informatização permite que os dados registrados no sistema sejam utilizados para diferentes finalidades, sem desperdiçar tempo, coletando e organizando essas informações cada vez que elas forem necessárias.

Assim, os dados obtidos na assinatura de um contrato, por exemplo, podem ser usados para enviar outra correspondência ou preparar relatórios sem que o funcionário precise digitar tudo novamente.

Portanto, uma boa ferramenta de gestão armazena e disponibiliza esses dados de forma organizada, permitindo aos colaboradores focarem energia e tempo em ações que geram resultados.

Dependendo do sistema adotado, a informatização permite que os alunos ou seus pais obtenham a informação ou o serviço desejado por dispositivos conectados de forma independente, sem necessitar acionar seus colaboradores, escola ou faculdade.

Dessa forma, eles ficam satisfeitos com a agilidade e a produtividade dos funcionários também fica garantida.

4. Invista em tecnologia para otimizar processos

Esse aparente custo inicial gera economia em médio e longo prazo. Bons equipamentos e softwares de gestão apropriados simplificam tanto os processos que, para atingir os mesmos resultados, os custos com recursos humanos seriam muito maiores.

Por isso, pesquise, adquira e capacite sua equipe a utilizar ferramentas que realmente trazem resultados ao seu negócio.

5. Estabeleça uma política de compartilhamento de informações

Para facilitar o atendimento e a satisfação do aluno, defina quais informações podem ser obtidas por meio de qualquer colaborador da empresa e mantenha-as em fácil acesso.

É muito desagradável quando o pai ou estudante precisam conversar, nem que seja por telefone, com três ou quatro funcionários diferentes para obter uma informação simples e que deveria ser de domínio geral. Nesse caso, o procedimento tomou o tempo dele e o de seus colaboradores desnecessariamente.

6. Utilize o tempo livre para encantar os alunos

Com a informatização de processos e o fácil acesso às informações e serviços, os alunos tendem a se sentir atendidos adequadamente.

Além disso, colaboradores menos ocupados poderão garantir aquela atenção especial que conquista a simpatia do público.

Para finalizar, com os dados obtidos e o tempo agora disponível, você pode identificar formas de implantar melhorias que promovam a qualidade dos serviços prestados, gerando alunos mais satisfeitos e dispostos a fazer uma boa propaganda de sua instituição.

Gostou das nossas dicas para otimizar processos? Ela pode ser útil para outros gestores também! Compartilhe nas suas redes sociais e ajude a espalhar o conhecimento!

[post_title] => Aprenda como otimizar processos na sua Instituição [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => aprenda-como-otimizar-processos-na-sua-instituicao [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2016-11-01 09:20:45 [post_modified_gmt] => 2016-11-01 11:20:45 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=282 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [233] => WP_Post Object ( [ID] => 276 [post_author] => 1 [post_date] => 2016-10-24 09:50:19 [post_date_gmt] => 2016-10-24 12:50:19 [post_content] =>
[post_title] => [Case de Sucesso] Torne seus processos seletivos totalmente on-line [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => ja-pensou-em-tornar-seus-processos-seletivos-totalmente-on-line [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2016-10-24 09:50:19 [post_modified_gmt] => 2016-10-24 12:50:19 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=276 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [234] => WP_Post Object ( [ID] => 267 [post_author] => 1 [post_date] => 2016-10-03 11:40:55 [post_date_gmt] => 2016-10-03 14:40:55 [post_content] =>

Um sistema de gestão educacional deve prezar pela organização das atividades, pelo controle financeiro adequado, pela avaliação dos processos acadêmicos e pela facilidade de compreensão das ferramentas. E quando as necessidades gerenciais e acadêmicas da instituição de ensino não são atendidas, é necessário analisar a possibilidade de mudar o software. 

A mudança de software de gestão educacional envolve altos custos, o treinamento dos funcionários e possível adaptação dos computadores ao sistema implantado.  Por isso, esse processo deve ser bem analisado para evitar arrependimentos posteriores.

Pensando nisso, elencamos 4 perguntas que devem ser feitas para que você identifique a necessidade de trocar o sistema de gestão de gestão educacional da sua instituição de ensino. Acompanhe!

O controle financeiro está eficiente?

Se o sistema atual não permite a entrada de notas fiscais dos fornecedores, mensalidades dos alunos ou pagamento dos colaboradores de forma correta e segura, é um possível sinal de necessidade de troca. Se ele não possui ferramentas para realizar um inventário de materiais ou não está de acordo com a legislação, avalie ampliar a sua solução e elevar o controle da sua gestão.

Um controle financeiro eficiente garante organização dos dados bancários, despesas e receitas e deve possuir acesso dos trabalhadores somente com senha pessoal e intransferível. Além disso, todas as movimentações financeiras devem ser rastreadas pelo administrador que possui acesso a todos os dados do sistema.

O sistema permite a integração entre serviços?

Algumas empresas de software optam por disponibilizar sistemas direcionados aos serviços específicos. Sendo assim, é possível ter um sistema de gestão para faturamento de contas, outro para recepção, para matrícula de alunos, lançamento de notas etc. Se estes serviços não estão totalmente integrados, isso pode causar transtornos, pois as informações ficam concentradas em apenas um dos sistemas e não ocorre a interação entre elas.

Um excelente sistema de gestão educacional permite a troca de informações entre os setores e ações realizadas. Dessa maneira, é possível integrar os dados alimentados pelos professores, secretários, diretores, coordenadores, pais e alunos. E obter relatórios específicos por serviços ou relacionar com as informações de interesse.

O sistema tem acompanhado o crescimento da instituição?

Um sistema de gestão deve estar preparado para a demanda crescente de serviços — caso não seja essa a realidade, é recomendável a mudança. Com a possibilidade de inserção de novos serviços, como a implantação do ensino médio ou profissionalizante nas escolas ou cursos de pós-graduação nas instituições acadêmicas, é importante que o sistema acompanhe esse aumento de atividades. Afinal, elas implicam em um maior número de matrículas e um maior espaço para armazenar esses dados – e isso não pode causar perda de dinâmica do software. A inserção de novos serviços deve vir acompanhada de uma atualização do sistema de gestão para suportar novas demandas.

A emissão de documentos é realizada de forma rápida e eficiente?

Um sistema de gestão precisa imprimir documentos de forma rápida, eficiente e que seja compatível com os programas básicos disponíveis em computadores. Também é importante dar autonomia para outras pessoas emitirem os documentos se necessário. Por exemplo, a emissão de um comprovante de matrícula pode ser feita pelo aluno enquanto uma declaração de conclusão do curso deve ser solicitada pela equipe de apoio acadêmico. Essas ações facilitam o dia a dia da instituição, diminuem os processos burocráticos e otimizam a emissão de documentos.

Considere sempre que um sistema de gestão educacional eficiente garante precisão nas informações, oferece suporte à decisão gerencial, assegura equipes mais produtivas e confirma a idoneidade da instituição.

Se você se convenceu que precisa mudar o sistema de gestão da sua instituição, entre em contato com a gente e conheça todos os benefícios que um software de gestão educacional de alta qualidade pode oferecer!

 

[post_title] => Vale a pena mudar o sistema de gestão da sua instituição de ensino? [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => vale-a-pena-mudar-o-sistema-de-gestao-da-sua-instituicao-de-ensino [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2016-10-03 11:40:55 [post_modified_gmt] => 2016-10-03 14:40:55 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=267 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [235] => WP_Post Object ( [ID] => 263 [post_author] => 1 [post_date] => 2016-10-03 11:00:04 [post_date_gmt] => 2016-10-03 14:00:04 [post_content] =>

Final do ano se aproximando e começa a temporada de captação de matrículas. Afinal, para se manter e crescer uma instituição precisa de novos alunos. Mas de que adianta conseguir alunos se eles não permanecerem na instituição de ensino? Há algo que o gestor possa fazer para atrair os estudantes com menor potencial de evasão?

Se essa também é sua dúvida, descubra agora como um bom processo seletivo pode ajudar sua instituição a atingir o alvo certo!

Por que elaborar um processo seletivo?

A maioria dos cursos exige que o aluno tenha alguns conhecimentos ou habilidades já adquiridas. No caso de crianças, a exigência normalmente é de que apresente o desenvolvimento necessário para acompanhar o ritmo de aprendizagem da turma sem sofrimento.

Esse conhecimento mínimo é o que permite que o estudante consiga assimilar os conteúdos que serão desenvolvidos. Sem esse pré-requisito, é provável que o novo aluno considere o curso muito difícil.

O resultado será uma provável evasão, acompanhada de uma terrível propaganda negativa a respeito da instituição. Por isso, não vale a pena arriscar.

Hora de investir no planejamento e organização

Tão importante quanto elaborar um processo seletivo consistente, é fazer isso de forma organizada e transparente. Lembre-se de que, para muitos dos possíveis futuros alunos, esse será o primeiro contato com a instituição. Portanto, é a hora de causar uma excelente primeira impressão!

Definição prévia e divulgação correta de datas, prazos, horários e conteúdos exigidos passam a ideia de bom planejamento e organização, bem como de que a instituição sabe exatamente aonde quer chegar. Todos os funcionários devem estar inteirados do processo para que saibam orientar corretamente os interessados.

Transparência

É muito importante deixar bem claro, desde o início, quais são os parâmetros para a aceitação dos estudantes. A informação sobre a definição da nota de corte (se houver), que peso será dado à redação ou perguntas dissertativas, bem como os critérios de correção.

Esses cuidados básicos fazem com que todos os envolvidos tenham a plena certeza de que o processo foi justo. Pode parecer pouco, mas é um dos fatores para a criação de um sentimento de confiança em relação à instituição. E a confiança é fundamental para a fidelização dos alunos e seu engajamento na boa e velha propaganda boca a boca.

Cumpra os prazos divulgados

Nunca é demais lembrar que o possível aluno está conhecendo a instituição e, por isso, ele está sendo conduzido em uma jornada — primeiro, ele percebeu sua organização, depois a sua confiabilidade. Agora é hora de solidificar essa imagem, disponibilizando o resultado exatamente no prazo divulgado.

Quer surpreender? Esteja com tudo pronto para a realização da matrícula. Isso pode exigir uma boa dose de organização, mas qualquer investimento nesse sentido é recompensador.

Use os dados para orientação

Não são só as faculdades que realizam processos seletivos; muitas escolas de ensino básico também utilizam esse método para o ingresso de alunos. Portanto, além de utilizar esses dados como uma peneira, é importante que sirvam para orientar os estudantes e suas famílias.

Durante a seleção, ficam evidentes os conteúdos ou as habilidades que aquele determinado aluno ainda não domina. Ele pode ser orientado (ou a sua família, no caso dos menores) a sanar essas lacunas não para conseguir uma vaga, mas sim para melhorar seu desempenho acadêmico e ampliar suas possibilidades.

Percebeu como o processo seletivo é importante para captar os alunos? Pois você pode obter muitas outras dicas sobre gestão educacional em nosso blog. Não perca nossas atualizações!

[post_title] => Como elaborar um bom processo seletivo na sua instituição? [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => como-elaborar-um-bom-processo-seletivo-na-sua-instituicao [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2016-10-03 11:00:04 [post_modified_gmt] => 2016-10-03 14:00:04 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=263 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 5 [filter] => raw ) [236] => WP_Post Object ( [ID] => 259 [post_author] => 1 [post_date] => 2016-10-03 10:41:42 [post_date_gmt] => 2016-10-03 13:41:42 [post_content] =>

A primeira impressão é a que fica. Esse ditado popular é válido em várias situações. Os pais que estão em busca de uma boa escola para seus filhos querem informações claras sobre a proposta pedagógica das instituições, e os pais dos alunos já matriculados também precisam de informações frequentes sobre a rotina escolar dos filhos. 

Caso esse fator não seja devidamente atendido, e a qualidade no atendimento não seja eficiente, a instituição de ensino está cometendo um erro grave, deixando espaço para a concorrência.

Para evitar esse tipo de situação, vamos falar sobre algumas falhas cometidas no atendimento, e que prejudicam o processo de captação de novos alunos e retenção dos alunos matriculados. Vamos conferir?

Não preparar a equipe

Um cliente tem muita facilidade em perceber que está sendo atendido por uma pessoa despreparada. A falta de clareza em passar as informações, a dificuldade de dar respostas adequadas e rápidas aos pais e a falta de paciência são indicadores que afetam o nível de qualidade no atendimento.

O profissionalismo precisa ser valorizado por qualquer instituição de ensino. Contratar um parente ou amigo que nunca trabalhou em uma secretaria ou recepção escolar é um equívoco grave, mas isso pode ser reparado se a pessoa contratada for devidamente treinada para exercer o cargo em questão. Os consumidores estão cada vez mais exigentes e menos tolerantes com a falta de preparo, tanto quando são atendidos pessoalmente quanto por telefone ou chat.

Uma boa ideia é manter parcerias com empresas especializadas em treinamento de equipes, o que fará com que o atendimento de sua instituição seja padronizado, além de permitir que funcionários contratados já iniciem suas atividades preparados para isso.

Ignorar o tempo médio de atendimento

É bastante desagradável ficar aguardando na linha, ouvindo música enquanto espera o contato da atendente. Nenhum cliente gosta de se sentir abandonado e desrespeitado. Deixar um consumidor irritado é sinônimo de problema, já que paciência tem limites.

É preciso buscar formas de reduzir o Tempo Médio de Atendimento (TMA). Isso deve ser feito sem prejudicar a clareza das informações repassadas ao cliente.

Para uma instituição de ensino estar mais focada nas necessidades dos pais e dos alunos, é essencial contar com a tecnologia. Existem sistemas que ajudam na gestão educacional e na qualificação dos profissionais, o que contribui para melhorar o atendimento.

Anotar o nome e telefone de quem ligou em vez de deixá-lo esperando também é uma boa forma de reter o cliente, que receberá o retorno da instituição para esclarecer todas as suas dúvidas.

Não trazer os pais para a comunidade escolar

Achar que o cliente não tem conhecimento para questionar um determinado tipo de informação é uma falha grosseira. Além de mostrar arrogância, indica que o atendente possui dificuldades de ouvir uma sugestão ou crítica, o que é péssimo para qualquer instituição atualmente.

O consumidor deve ser visto como um parceiro, mesmo nas situações mais complicadas. Uma crítica construtiva pode representar um avanço na qualidade dos serviços e um diferencial importante para a instituição. Evite menosprezar o conhecimento dos clientes.

Deixe um espaço na instituição para que os pais exponham sua opinião e deem sugestões, afinal, eles fazem parte desse sistema. Esse espaço pode ser no site da instituição, um formulário na recepção ou um e-mail específico para o assunto. Usando esses mesmos recursos é possível também convidar o cliente a avaliar o atendimento de sua instituição.

É preciso ter indicadores para saber como os clientes estão sendo atendidos. Assim, a instituição de ensino pode avaliar os pontos fortes e fracos para se aperfeiçoar.

Gostou das nossas dicas sobre qualidade no atendimento? Deixe um comentário aqui no blog e conte para nós!

[post_title] => Qualidade no atendimento: o que realmente prejudica sua instituição? [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => qualidade-no-atendimento-o-que-realmente-prejudica-sua-instituicao [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2016-10-03 10:41:42 [post_modified_gmt] => 2016-10-03 13:41:42 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=259 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 2 [filter] => raw ) [237] => WP_Post Object ( [ID] => 5075 [post_author] => 1 [post_date] => 2016-10-03 10:15:48 [post_date_gmt] => 2016-10-03 13:15:48 [post_content] =>

Em tempos de crise, as famílias estão ajustando cada vez mais seu orçamento, reduzindo os gastos supérfluos e priorizando seus investimentos. O pagamento da escola particular acaba sofrendo com o reajuste familiar, ficando em segundo plano manter em dia o compromisso com a instituição, uma vez que ela é impedida por lei de expulsar um aluno por causa de inadimplência, devendo aguardar o fim do ano letivo para poder agir.

Entretanto, a instituição de ensino é uma empresa como as outras, que necessita de dinheiro em caixa para manter suas atividades, pagar seus funcionários e poder oferecer bons serviços e instalações para os alunos, e acaba sofrendo com a falta de controle financeiro dos pais. Diante desse cenário, é preciso que as instituições de ensino desenvolvam ações buscando diminuir a inadimplência, a fim de manter a instituição em funcionamento. Mas, quais ações sua instituição pode adotar?

Para saber mais, continue a leitura e descubra algumas dicas para reduzir a inadimplência escolar!

1. Premie os bons pagadores

A instituição pode desenvolver um programa de benefícios para premiar os pais que mantenham o compromisso financeiro com a instituição em dia. Pode ser implantado, por exemplo, um plano de descontos progressivos para os pais que pagarem as mensalidades de forma trimestral, semestral ou anual.

A instituição também pode adotar sorteios de prêmios que envolvam somente os alunos que estão com a mensalidade em dia, como sortear 50% de desconto na próxima mensalidade, um conjunto de uniforme, livros ou algum tipo de premiação que realmente chame a atenção dos pais.

2. Facilite o pagamento

Devido à rotina agitada e muitos compromissos, as pessoas valorizam cada vez mais locais que ofereçam facilidade no pagamento. E para a instituição não é diferente.

Além dos tradicionais boletos bancários que podem ser pagos até mesmo pela internet, a instituição pode trazer a opção de pagamento via cartão de débito/crédito ou até mesmo por meio de plataformas, que possibilitam o parcelamento. Essa é uma ótima opção para manter as contas pagas nos meses em que o orçamento aperta mais, como no caso das férias e matrícula.

3. Envie cartas de cobrança

A instituição também pode optar por enviar cartas de cobrança para os devedores, mostrando a importância de manter as mensalidades em dia para que a instituição possa oferecer aos alunos boas condições de ensino e pagar devidamente os funcionários que contribuem para o aprendizado dos filhos.

O procedimento pode ser realizado a partir do segundo mês de inadimplência ou até mesmo a partir do primeiro mês. Isso porque pode acontecer da inadimplência ser causada por um esquecimento por parte dos pais. Quanto mais rápido a instituição agir, melhor, pois as contas e os juros podem acabar acumulando, dificultando assim o pagamento nos meses que seguem.

4. Renegocie a dívida

Como dito acima, pode acontecer de os pais não conseguirem pagar corretamente por causa das dívidas acumuladas. Nesse caso, a instituição deve optar pela renegociação das dívidas com os pais, oferecendo a opção de parcelamento e reforçando a importância de se investir na educação dos filhos. Deve-se também informar sobre a possibilidade de a instituição impedir a matrícula do aluno no ano seguinte, caso o pagamento não seja realizado.

Dessa forma, a instituição receberá, ainda que em parcelas, o valor devido e terá dinheiro em caixa. Já os pais terão a oportunidade de pagar sua dívida conforme a condição financeira que possuírem no momento.

GEN_0014_D_BANNER_02

5. Implemente regras

Como empresa, é importante que a instituição tenha seu departamento financeiro bem estruturado e atuando diante das inadimplências de maneira imediata.

No momento da realização da matrícula, a instituição deve estabelecer quais são as regras de pagamento e pode exigir um fiador como garantia, devendo o documento ser assinado pelo responsável. A instituição também pode realizar pesquisas junto ao SPC com a finalidade de conhecer o histórico do responsável e analisar o cálculo de risco, trazendo assim maior segurança para a instituição.

O que você achou de nossas dicas para reduzir a taxa de inadimplência escolar? Então compartilhe esse post em suas redes sociais para mostrar a seus amigos a importância de manter o pagamento da instituição de ensino em dia.

[post_title] => 5 dicas infalíveis para reduzir a taxa de inadimplência escolar! [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => 5-dicas-infaliveis-para-reduzir-a-taxa-de-inadimplencia-escolar [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2016-10-03 10:15:48 [post_modified_gmt] => 2016-10-03 13:15:48 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=256 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 3 [filter] => raw ) [238] => WP_Post Object ( [ID] => 5074 [post_author] => 1 [post_date] => 2016-10-03 10:01:25 [post_date_gmt] => 2016-10-03 13:01:25 [post_content] =>

Dificuldade para captar alunos, falta de controle sobre a evasão escolar, processo de matrículas lento e demorado. Esses são só alguns dos problemas enfrentados por diretores e gestores de instituições de ensino. Esses obstáculos são facilmente superados com a ajuda de um software de gestão educacional. Entre os benefícios de apostar na ferramenta estão redução de custos, melhora na retenção e captação de alunos e, ainda, acesso mais fácil às informações, o que auxilia na tomada de decisões.

Descubra os benefícios de um software de gestão educacional:

Custos reduzidos

Um dos principais benefícios de investir em um software de gestão educacional é reduzir os custos que a instituição de ensino tem com processos. Como a ferramenta integra sistemas e interfaces, os custos com operação e manutenção são reduzidos de forma substancial. Além disso, o controle de contas a pagar e tarifas administrativas é mais eficiente e o retrabalho é reduzido, o que deixa os funcionários livres para outras atividades.

Ainda no aspecto financeiro, o software de gestão educacional também possibilita acompanhamento e cobrança de alunos que estão inadimplentes, o que permite que o gestor saiba com rapidez quem são aqueles que devem ser notificados.

Melhora na captação e retenção de alunos

A integração de processos promovida por um software de gestão educacional permite a uniformização do atendimento a alunos e responsáveis, passo importante para a profissionalização da instituição de ensino. A ferramenta também torna mais rápido o processo de captação de novos alunos, com opções que tornam possibilitam avaliar o retorno de ações de marketing e comunicação.

A retenção de alunos atuais é outro ponto relevante: com as informações armazenadas pelo sistema, é possível fortalecer o relacionamento com o corpo estudantil, reduzindo o risco de evasão.

Auxílio na tomada de decisões

Um software de gestão educacional permite que o gestor tenha uma visão global de todos os dados financeiros e acadêmicos da sua instituição. Com isso, pode melhorar pontos como orçamento e planejamento.

A análise uniformizada de performance de unidades de negócio diferentes auxilia no processo de tomada de decisões, afinal, é sempre melhor fazê-lo em cima de dados reais. 

Eficiência operacional

A redução de erros nos processos e rapidez de instalação que leva a uma melhora significativa na eficiência operacional são outros benefícios de investir em uma ferramenta de gestão educacional. A centralização dos contratos permite consultas rápidas e, consequentemente, um retorno mais ágil e completo a pais e responsáveis, melhorando a percepção deles em relação à instituição de ensino. 

Apostar em um software de gestão educacional é essencial para tornar as atividades de gestão do dia a dia mais simples, rápidas e, principalmente, mais eficientes. Ao investir na ferramenta, é possível melhorar os resultados da instituição de ensino, incrementando a captação de novos alunos e a retenção dos antigos, além de reduzir custos. O sistema também fornece mais informações para as tomadas de decisão e, com isso, é possível alcançar maior eficiência operacional e profissionalizar os processos da instituição de ensino.

Se você se interessou pela ferramenta e por seus benefícios, não deixe de conhecer nossas soluções para gestão da educação.

[post_title] => Descubra os benefícios de um software de gestão educacional! [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => descubra-os-beneficios-de-um-software-de-gestao-educacional [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2016-10-03 10:01:25 [post_modified_gmt] => 2016-10-03 13:01:25 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=253 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 3 [filter] => raw ) [239] => WP_Post Object ( [ID] => 5073 [post_author] => 1 [post_date] => 2016-10-03 09:41:47 [post_date_gmt] => 2016-10-03 12:41:47 [post_content] =>

Os desafios em dirigir uma instituição de ensino são diários. A falta de orçamento, a alta rotatividade dos funcionários e os custos altos são só alguns exemplos dos problemas enfrentados por quem dirige uma instituição de ensino.

Porém, sem dúvidas, o maior deles é a gestão de dados. O número de informações que a administração de uma instituição de ensino tem que lidar diariamente é enorme. Sejam dados de matrícula, notas de alunos ou avaliações de professores é preciso manter tudo atualizado e acessível para garantir que a rotina da gestão educacional corra sem problemas.

E a tendência é que, com a popularização do uso da tecnologia na sala de aula, esse número de informações aumente. Por isso, é preciso ficar atento aos principais desafios da gestão de dados e saber como superá-los! Confira:

Qual a importância da gestão de dados na educação?

Gerenciar tecnologia e dados em uma instituição de ensino demanda um grande esforço. É preciso saber como armazenar, processar e fornecer acesso às informações — não só notas dos alunos, como todo o histórico de atividades durante sua permanência na instituição.

Geralmente, esses dados são registrados manualmente ou em diferentes plataformas, o que gera um desencontro de informações. Isso faz com que elas percam a efetividade que poderiam ter em melhorar o desempenho dos alunos e da própria gestão educacional. 

Com uma gestão manual dos dados da instituição e dos alunos e em plataformas diversas, o risco de perder informações estratégicas para os negócios é alto, além de aumentar consideravelmente o tempo de execução de certos processos vitais à instituição, como matrículas e procedimentos de gestão financeira.

E como solucionar os problemas?

Quando essas informações e dados são unificados em uma mesma plataforma, com uma coleta via Big Data por meio do uso de um software, os benefícios são inúmeros. Por exemplo, é possível aplicar a aprendizagem personalizada na sua instituição, o que permite melhorar os níveis de satisfação dos estudantes e atrair novos alunos.

Um gerenciamento efetivo dos dados ajudará sua instituição a enxergar, por exemplo, quando um certo professor é particularmente bom com certos estudantes e organizar as aulas de forma que ele lecione para esses alunos.

Além disso, os dados mostrarão em quais matérias certo estudante tem mais facilidade e em quais ele ou ela precisa de ajuda, quais os índices de satisfação e engajamento dele(a) com a instituição e quando o aluno está dando sinais de que ficará em recuperação para que esse quadro seja revertido de imediato. 

Além das melhoras na gestão da instituição de ensino como um todo, reunir em um mesmo lugar processos importantes — como inscrições em eventos, folha de pagamento, diplomação, contas a pagar, boletos, entre outros — gera redução de custos e aumento da efetividade.

Sem dúvidas, os desafios da gestão de dados em uma instituição de ensino são muitos, mas com o auxílio da tecnologia é possível contar com soluções que melhorarão a sua rotina e a dos seus estudantes.

E você, curtiu nosso post? Quais desafios enfrenta diariamente na gestão da sua instituição de ensino? Comente abaixo e compartilhe conosco!

[post_title] => Quais os principais desafios na gestão de dados de uma instituição de ensino? [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => quais-os-principais-desafios-na-gestao-de-dados-de-uma-instituicao-de-ensino [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2016-10-03 09:41:47 [post_modified_gmt] => 2016-10-03 12:41:47 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=248 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [240] => WP_Post Object ( [ID] => 5072 [post_author] => 1 [post_date] => 2016-10-03 09:30:21 [post_date_gmt] => 2016-10-03 12:30:21 [post_content] =>

Superar a crise que atinge todo país é uma aula que ninguém pode faltar, principalmente quem está disposto em aumentar as matrículas e reter o número máximo de alunos em sua instituição. Diante desse cenário, encontrar soluções que ofereçam um diferencial nos processos de captação tornou-se a melhor alternativa para driblar a crise, atraindo ainda mais a atenção dos alunos.

Oferecer educação de qualidade é primordial para uma instituição de ensino, no entanto, devido ao aumento de concorrentes no mercado, investir em outras estratégias educacionais mostra-se como a melhor alternativa para aumentar o número de alunos em sua instituição de ensino, garantindo a satisfação de todos — principalmente dos pais, que desejam o melhor para seus filhos matriculados.

Pensando nisso, selecionamos 5 dicas para você aprender a aumentar as matrículas em tempos de crise. Confira!

Analise as possíveis falhas da sua instituição de ensino

Antes de propor mudanças que possam aumentar as matrículas, verifique quais são os pontos fracos da sua instituição. Por isso, vale a pena fazer alguns questionamentos importantes, como: sua instituição mantém filas para inscrição ou matrículas? Esses processos são acessíveis para os interessados e para os atendentes? O atendimento às demandas é ágil e eficaz?

Além disso, se necessário, faça pesquisas com funcionários, professores, alunos e até mesmo com os pais de alunos, e garanta que essas falhas sejam corrigidas com urgência, evitando que comprometam negativamente o interesse de outras pessoas.

Invista em tecnologia

Uma instituição de ensino preparada para receber várias inscrições precisa ter como suporte a tecnologia, além de inserir estes recursos no desenvolvimento das aulas e na relação da instituição com o próprio estudante.

Com o advento da tecnologia, ficou mais fácil tornar as aulas um pouco mais digitais, contando com a ajuda de sistemas, que otimizam a evolução do aluno e sua interação com o professor e com a aula. Além de ser um grande diferencial, a instituição pode melhorar sua imagem no mercado por meio da modernização do ensino.

Esteja presente nas redes sociais

Qualquer empresa, independentemente do seu ramo, precisa estar presente nas redes sociais. Ao contrário do que acontecia há alguns anos, hoje em dia os alunos gostam de interagir com a própria instituição de ensino — o que também facilita o processo de aprendizagem. Por este motivo, considere criar páginas no Facebook, Instagram, entre outras redes, para divulgar suas propostas acadêmicas, possíveis promoções, descontos e também conteúdos que sejam interessantes para todos.

Ofereça novos cursos e modalidades

Aumentar as matrículas é importante para a sobrevivência de uma instituição, porém, ao inserir em sua grade curricular novos cursos e modalidades, as chances de atrair mais matriculados são maiores.

Não sabe qual o melhor curso? Pesquise as preferências dos seus alunos. Somente dessa forma sua instituição poderá se diversificar no ensino acadêmico e ainda obter retorno financeiro mais satisfatório.

Faça uma reforma em seu site

A internet tornou-se uma grande aliada quando o assunto é melhorar os negócios. Lembre-se de que muitos pais procuram referências na internet, entre outros conteúdos que possam fornecer informações sobre as instituições de ensino.

Garanta que seu site esteja devidamente acessível para consultas e que ele ofereça conteúdos atualizados. Cuide do layout, mencione quais são os valores e a missão da escola e até mesmo insira depoimentos e fotos que comprovem que sua instituição é o melhor lugar para qualquer aluno estudar.

E então, encontrou as melhores alternativas para aumentar as matrículas em períodos de crise? Ficou com alguma dúvida? Deixe seu comentário!

[post_title] => Aprenda como aumentar as matrículas da sua instituição em tempos de crise [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => aprenda-como-aumentar-as-matriculas-da-sua-instituicao-em-tempos-de-crise [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2016-10-03 09:30:21 [post_modified_gmt] => 2016-10-03 12:30:21 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://localhost/teste/old-gennera-blog/?p=245 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 2 [filter] => raw ) ) [post_count] => 241 [current_post] => -1 [before_loop] => 1 [in_the_loop] => [post] => WP_Post Object ( [ID] => 5188 [post_author] => 6 [post_date] => 2025-04-29 18:12:42 [post_date_gmt] => 2025-04-29 21:12:42 [post_content] =>

Inovar está no nosso DNA. Mas agora, nós fomos além. Apresentamos o Gennera One — a plataforma que vai redefinir a forma como sua instituição lida com a gestão educacional. Mais do que uma nova versão: uma nova mentalidade.

O que muda com o Gennera One?

Imagine acessar tudo o que você precisa com a fluidez de um app moderno. Imagine resolver problemas antes mesmo que eles surjam. Imagine um sistema feito para você, e não o contrário. O Gennera One é a união da inteligência com a simplicidade. Criado para ser mais intuitivo, mais conectado, mais humano.

As novidades que você vai amar:

Plataforma repaginada Nova interface visual, barra de pesquisa inteligente e um espaço exclusivo para comunicação direta entre usuários. Base de Conhecimento integrada Vídeos curtos, respostas rápidas e suporte que funciona no ritmo do seu dia a dia. Integrações Inteligentes Compatibilidade com os principais sistemas utilizados pelas instituições, conectando todos os pontos da sua operação. Quer liderar essa transformação na sua instituição? Fique de olho nas comunicações oficiais e garanta seu acesso antecipado.

O futuro da gestão educacional começa agora.

E ele tem nome: Gennera One. [post_title] => Gennera One: Tudo em um só lugar. Tudo em outro nível. [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => gennera-one-tudo-em-um-so-lugar-tudo-em-outro-nivel [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2025-05-01 12:38:06 [post_modified_gmt] => 2025-05-01 15:38:06 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => https://gennera.com.br/?p=5188 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [comment_count] => 0 [current_comment] => -1 [found_posts] => 241 [max_num_pages] => 0 [max_num_comment_pages] => 0 [is_single] => [is_preview] => [is_page] => [is_archive] => [is_date] => [is_year] => [is_month] => [is_day] => [is_time] => [is_author] => [is_category] => [is_tag] => [is_tax] => [is_search] => [is_feed] => [is_comment_feed] => [is_trackback] => [is_home] => 1 [is_privacy_policy] => [is_404] => [is_embed] => [is_paged] => [is_admin] => [is_attachment] => [is_singular] => [is_robots] => [is_favicon] => [is_posts_page] => [is_post_type_archive] => [query_vars_hash:WP_Query:private] => 7a01aee4ed7726d18b594a842789cbc5 [query_vars_changed:WP_Query:private] => [thumbnails_cached] => [allow_query_attachment_by_filename:protected] => [stopwords:WP_Query:private] => [compat_fields:WP_Query:private] => Array ( [0] => query_vars_hash [1] => query_vars_changed ) [compat_methods:WP_Query:private] => Array ( [0] => init_query_flags [1] => parse_tax_query ) )