Uma conversa sobre o que sustenta o alto rendimento na escola: estratégia pedagógica, professores, tecnologia e gestão.
Preencha para se inscrever no webinar de 29 de outubro, às 12h.
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Como a proposta pedagógica orienta as decisões da escola para o rendimento dos alunos.
O papel da equipe docente e o que dá ao professor mais tempo para ensinar.
Avaliação, banco de questões e dados de desempenho a serviço da aprendizagem.
Como a gestão acompanha os resultados e planeja 2027 com base neles.
A plataforma da Laplace já é usada por escolas hoje, com acervo construído e testado em sala de aula.
A divisão foi combinada entre as duas equipes. Nada se sobrepõe, e sua escola para de cadastrar a mesma turma duas vezes.
Não monta prova do zero. Não corrige na mão. Não cadastra a turma duas vezes. Até 90% menos tempo em correção.
Material melhor, lacuna de aprendizagem identificada cedo e recomposição feita antes de virar reprovação.
Um fornecedor a menos para gerenciar, resultado melhor em ENEM e vestibular, e até 60% menos alunos abaixo da média.
Ela começa meses antes. A Gennera enxerga a falta que se repete e o atraso que volta. A Laplace enxerga a nota que cai. Separados, esses sinais chegam tarde demais. Juntos, chegam a tempo de alguém fazer alguma coisa.
Cesar Pili, diretor executivo da Laplace, conta o que a escola passa a ter em mãos e por que as duas empresas resolveram trabalhar juntas.
Cesar PiliDiretor executivo, Laplace
São três formatos, do mais simples ao completo. A escola testa antes, com período de degustação de uma semana a um mês, e a apresentação é feita online, sem visita e sem enrolação.
Acesso ao acervo para montar prova, lista e material de estudo. O básico para o professor parar de começar do zero.
Para começarBanco de questões mais prova digital com correção automática e relatórios de desempenho por turma e por habilidade.
O mais procuradoTudo do formato B, mais simulados no modelo ENEM e vestibulares e a biblioteca de objetos digitais.
Para quem mira rankingNão. O Gennera segue como o sistema da instituição e a Laplace entra por dentro dele. O ponto do trabalho conjunto é acabar com o cadastro duplicado, não criar mais um.
Professor, aluno e gestor têm perfis próprios. O professor monta e aplica, o aluno responde e recebe a resolução, o gestor acompanha o desempenho ao lado dos indicadores que já usa.
A contratação é modular, em três formatos, e sua escola habilita só o que pretende usar. As condições são apresentadas na conversa comercial, com período de teste antes de qualquer decisão.
Dá. O período de degustação vai de uma semana a um mês, com a plataforma completa, para a escola conhecer na prática antes de contratar.
Pode. A conversa está aberta para qualquer instituição de ensino interessada.
Gabriel Barreto, VP da Gennera, e Rubens Conilho, sócio-diretor pedagógico da Laplace, conversam sobre como melhorar o rendimento dos alunos em 2027.
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